最新實施方案必備。

為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的職業(yè)規(guī)劃實施方案，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

一、考核原則

1、業(yè)績考核（定量）+行為考核（定性）。

2、定量做到嚴(yán)格以公司收入業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，定性做到公平客觀。

3、考核結(jié)果與員工收入掛鉤。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、銷售人員業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)為公司當(dāng)月的營業(yè)收入指標(biāo)和目標(biāo)，公司將會每季度調(diào)整一次。

2、銷售人員行為考核標(biāo)準(zhǔn)。

（1）執(zhí)行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規(guī)定的行為表現(xiàn)。

（2）履行本部門工作的行為表現(xiàn)。

（3）完成工作任務(wù)的行為表現(xiàn)。

（4）遵守國家法律法規(guī)、社會公德的行為表現(xiàn)。

（5）其他。

其中：當(dāng)月行為表現(xiàn)合格者為0.6分以上，行為表現(xiàn)良好者為0.8分以上，行為表現(xiàn)優(yōu)秀者為滿分1分。如當(dāng)月能有少數(shù)突出表現(xiàn)者，突出表現(xiàn)者可以最高加到1.2分。

如當(dāng)月有觸犯國家法律法規(guī)、嚴(yán)重違反公司規(guī)定、發(fā)生工作事故、發(fā)生工作嚴(yán)重失誤者，行為考核分?jǐn)?shù)一律為0分。

三、考核內(nèi)容與指標(biāo)

1、考核項目考核指標(biāo)權(quán)重評價標(biāo)準(zhǔn)評分

工作業(yè)績定量指標(biāo)銷售完成率35%實際完成銷售額÷計劃完成銷售額×100%

考核標(biāo)準(zhǔn)為100%，每低于5%，扣除該項1分

銷售增長率10%與上一月度或年度的銷售業(yè)績相比，每增加1%，加1分，出現(xiàn)負(fù)增長不扣分

新客戶開發(fā)15%每新增一個客戶，加2分

定性指標(biāo)市場信息收集5%1。在規(guī)定的時間內(nèi)完成市場信息的收集，否則為0分

2、每月收集的有效信息不得低于×條，每少一條扣1分

報告提交5%1。在規(guī)定的時間之內(nèi)將相關(guān)報告交到指定處，未按規(guī)定時間交者，為0分

3、報告的質(zhì)量評分為4分，未達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)者，為0分

銷售制度執(zhí)行5%每違規(guī)一次，該項扣1分

工作能力分析判斷能力5%1分：較弱，不能及時的做出正確的分析與判斷

2分：一般，能對問題進(jìn)行簡單的分析和判斷

3分：較強(qiáng)，能對復(fù)雜的問題進(jìn)行分析和判斷，但不能靈活的運用到實際工作中

4分：強(qiáng)，能迅速的對客觀環(huán)境做出較為正確的判斷，并能靈活運用到實際工作中取得較好的銷售業(yè)績

溝通能力5%1分：能較清晰的表達(dá)自己的思想和想法

2分：有一定的說服能力

3分：能有效地化解矛盾

4分：能靈活運用多種談話技巧和他人進(jìn)行溝通

靈活應(yīng)變能力5%應(yīng)對客觀環(huán)境的變化，能靈活的采取相應(yīng)的措施

工作態(tài)度員工出勤率2%1。月度員工出勤率達(dá)到100%，得滿分，遲到一次，扣1分（3次及以內(nèi)）

4、月度累計遲到三次以上者，該項得分為0

日常行為規(guī)范2%違反一次，扣2分

責(zé)任感3%0分：工作馬虎，不能保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)且工作態(tài)度極不認(rèn)真

1分：自覺地完成工作任務(wù)，但對工作中的失誤，有時推卸責(zé)任

2分：自覺地完成工作任務(wù)且對自己的行為負(fù)責(zé)

3分：除了做好自己的本職工作外，還主動承擔(dān)公司內(nèi)部額外的工作

服務(wù)意識3%出現(xiàn)一次客戶投訴，扣3分

四、考核方法

1、員工考核時間：下一月的第一個工作日。

2、員工考核結(jié)果公布時間：下一月的第三個工作日。

3、員工考核掛鉤收入的額度：月工資的20%；業(yè)績考核額度占15%；行為考核額度占5%。

4、員工考核掛鉤收入的浮動限度：為當(dāng)月工資的80～140%。

5、員工掛鉤收入的發(fā)放：每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發(fā)放，每季度發(fā)放三個月的員工考核掛鉤收入的實際所得。

五、考核程序

1、業(yè)績考核：按考核標(biāo)準(zhǔn)由財務(wù)部根據(jù)當(dāng)月公司營業(yè)收入情況統(tǒng)一執(zhí)行。

2、行為考核：由銷售部經(jīng)理進(jìn)行。

六、考核結(jié)果

1、業(yè)績考核結(jié)果每月公布一次，部門行為考核結(jié)果（部門平均分）每月公布一次。

2、員工行為考核結(jié)果每月通知到被考核員工個人，員工之間不應(yīng)互相打聽。

3、每月考核結(jié)果除了與員工當(dāng)月收入有掛鉤以外，其綜合結(jié)果也是公司決定員工調(diào)整工資級別、職位升遷和人事調(diào)動的重要依據(jù)。

4、如對當(dāng)月考核結(jié)果有異議，請在考核結(jié)果公布之日起一周內(nèi)向本部門經(jīng)理或行政人事部提出。

實施方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校心理健康教育要根據(jù)國務(wù)院制定的《中國教育改革和發(fā)展綱要》和教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》以及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。以實施《公民道德建設(shè)實施綱要》為契機(jī)，全面貫徹落實黨中央國務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》的通知。認(rèn)真開展了心理教育的實驗，積極參與心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力探索學(xué)校心理健康教育的實施方案。

二、心理健康教育的目標(biāo)：

學(xué)校心理健康教育的宗旨是解決學(xué)生心理問題，維護(hù)學(xué)生心理健康、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，其具體目標(biāo)為：

（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

（二）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。

（三）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個性，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個性特征的發(fā)展。

（四）培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。

三、心理健康教育的內(nèi)容：

小學(xué)生心理健康教育要根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容方要有以下幾個方面：

（一）發(fā)展性心理健康教育

發(fā)展性心理健康教育是指小學(xué)教育工作者或心理輔導(dǎo)人員在了解小學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律和年齡特征的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生在小學(xué)階段所面臨的素質(zhì)任務(wù)，素質(zhì)和個別差異，施加一定的教育和輔導(dǎo)，促使學(xué)生心理素質(zhì)的妥善解決，心理潛能的充分發(fā)揮和個性品質(zhì)的和諧發(fā)展，從而預(yù)防各類身心疾病，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。主要包含以下幾個內(nèi)容。

1、學(xué)習(xí)的心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會微笑面對學(xué)習(xí)前進(jìn)道路上的“攔路虎”樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)。

2、情感和意志的心理健康教育。小學(xué)時期是人格塑造的起始階段，根據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展特點進(jìn)行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點。

3、人際關(guān)系的心理教育。在當(dāng)今社會中，我們每個人都處在多維的、錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，可以說協(xié)調(diào)、處理人際關(guān)系是小學(xué)生經(jīng)常遇到，不可回避的事情，因此，要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認(rèn)識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。

4、個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。

（二）補(bǔ)救性心理健康教育

補(bǔ)救性心理健康教育是指在預(yù)防無效的情況下，由心理健康教育工作者運用心理學(xué)的原理與方法，對存在的心理問題、心理障礙或精神疾病的學(xué)生給予直接指導(dǎo)，診斷和矯治，幫助他們克服困撓，恢復(fù)心理健康。主要有以下兩方面的內(nèi)容。

1、以心理衛(wèi)生為中心的教育內(nèi)容。

這部分教育內(nèi)容主要包括處理學(xué)生的教育，問題行為的早期發(fā)現(xiàn)及矯正。不良習(xí)慣對學(xué)生身心的危害及指導(dǎo)，不良個性對心理健康的影響及其糾正等，這部分內(nèi)容強(qiáng)調(diào)問題的早期發(fā)現(xiàn)，及時補(bǔ)救，避免問題的加重，逐步消除學(xué)生的`不良心理和行為。

2、以心理治療為中心的教育內(nèi)容。

主要是對小學(xué)生中常見心理疾病的咨詢和診斷、治療和護(hù)理等。從而讓學(xué)生消除某些心理疾病,得以健康地成長。

四、搞好心理健康教育的主要途徑。

1、建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立心理咨詢信箱，配備懂心理學(xué)、教育學(xué)，倫理學(xué)等學(xué)科知識，又具有豐富教育工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任心理咨詢員，建立學(xué)生心理檔案，跟蹤學(xué)生心理變化，及時矯正學(xué)生的心理偏差。

2、充分利用課堂主陣地，開設(shè)心理保健課，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，做到全員育心。

3、疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，邀請學(xué)生家長到校聽課、座談，增加家庭教育意識，提高家長心理素質(zhì)，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)，形成輔導(dǎo)學(xué)生，人人有責(zé)的良好局面。

4、開展豐富多彩的班隊活動，寓教育于這些活動中，引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動中健康成長。

5、利用紅領(lǐng)巾廣播站、文學(xué)社，墻報，手抄報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。

6、開展社會實踐活動，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見世面，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

總之，要注重并加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，減少學(xué)生的不適應(yīng)行為，減少學(xué)生違法犯罪的隱患，為學(xué)生正常成長營造良好的環(huán)境。

實施方案 篇3

為了全面提升我院職工隊伍整體素質(zhì)，深入開展“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”大練兵、大比武競賽活動，現(xiàn)就全院開展職業(yè)道德競賽活動制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以深入開展社會主義核心價值體系建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)白求恩精神教育為主要內(nèi)容，通過深入開展職業(yè)道德競賽活動，促進(jìn)全院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的進(jìn)一步改善，提升職業(yè)道德素質(zhì)和服務(wù)能力以滿足人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的.要求。

二、活動內(nèi)容

把社會主義核心價值體系教育貫穿到思想政治建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、精神文明建設(shè)和醫(yī)療服務(wù)之中，使之轉(zhuǎn)化為職工的自覺行動。要在全院廣大干部職工中堅持不懈地進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家族美德教育，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育。

三、方法步驟

職業(yè)道德競賽活動作為全省、全市大練兵、大比武活動必賽的科目內(nèi)容，共分兩個階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)教育階段，第二階段為考核測評階段。

學(xué)習(xí)教育階段

20xx年5月到20xx年2月，為全院職業(yè)道德練兵學(xué)習(xí)教育階段。

1、各黨支部、各科室要堅持集體輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃，有時間安排，有具體內(nèi)容。

2、各黨支部、各科室學(xué)習(xí)教育前要廣泛收集有關(guān)文件資料，包括醫(yī)院印發(fā)文件與資料等，并認(rèn)真組織實施。

考核測評階段

20xx年3月到20xx年6月為全院職業(yè)道德競賽考核測評階段。

1、20xx年3月，在對全院大練兵的成果進(jìn)行測評時，對職業(yè)道德活動一并進(jìn)行測試和評估。20xx年4月—6月，在全院組織開展職業(yè)道德知識專題競賽活動。

2、我院職業(yè)道德練兵比武競賽采取問卷答題，知識競賽等形式進(jìn)行。各科室在職業(yè)道德練兵效果評估時，要注重患者、社會對科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等醫(yī)療服務(wù)的評價。醫(yī)院采取患者滿意度調(diào)查，出院患者意見征求，回訪，行風(fēng)監(jiān)督員明查暗訪等形式客觀評價。

四、幾點要求

1、各黨支部、各科室要提高對開展職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心部署，抓好落實。

2、要把職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育作為長期任務(wù)和大練兵、大比武活動緊密結(jié)合起來，在教育內(nèi)容和教育形式上講求方法，注重實效。

3、要注重宣傳。利用宣傳媒介與陣地加大正面宣傳力度。要特別重視宣傳本支部、本科室的先進(jìn)模范典型，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

實施方案 篇4

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力，進(jìn)入新世紀(jì)以來，社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)作為“醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民健康的.一個重要基石，是鞏固省級文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。

目標(biāo)

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進(jìn)社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

內(nèi)容

(一)、充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會活動。

(二)、社區(qū)每年下達(dá)健康教育工作計劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力、物力。

(三)、加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè)，辦好宣傳窗、黑板報，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé)，定期更換、刊出。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

(四)、大力開展健康教育專題活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素，對個體和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。

(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年要定期組織人員，對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、公共場所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。對社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評價，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。

時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識。

七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

實施方案 篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)英雄南路街道健康教育長效工作機(jī)制，不斷推進(jìn)我街道健康教育與健康促進(jìn)工作向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。全面完成上級下達(dá)的各項指標(biāo)，針對街道實際情況，特制定本方案：

一、工作目標(biāo)

以群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作為重點，以提高我區(qū)居民健康素養(yǎng)水平為目標(biāo)，以開展“全民健康促進(jìn)行動”、《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》為內(nèi)容，采取各種行之有效的方法和措施，大力開展健康促進(jìn)與健康教育，幫助居民樹立“人人為健康，健康為人人”的核心健康觀，積極倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式和理念，提高群眾健康意識和文明素養(yǎng)。

二、基本原則

堅持政府主導(dǎo)，各科室、部門負(fù)責(zé)，社區(qū)和單位具體組織實施，健康教育機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持的原則；堅持廣泛宣傳，全社會參與，條塊結(jié)合，以塊為主，屬地管理，分級負(fù)責(zé)的原則，全面推進(jìn)全轄區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我街道、社區(qū)、單位按時完成健康教育各項指標(biāo)，成立英雄南路街道健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：（區(qū)委常委、街道黨工委書記）

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道衛(wèi)計辦公室，辦公室主任由郭垚垚擔(dān)任。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)及督導(dǎo)檢查工作，各社區(qū)也要相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃和年度計劃，明確職責(zé)，按照健康促進(jìn)的各項指標(biāo)開展工作。

四、工作要求

20xx年英南街道共創(chuàng)建4個健康社區(qū)，分別是解放東社區(qū)，解放西社區(qū)，下南社區(qū)，西南城社區(qū)。同時創(chuàng)建不少于轄區(qū)總戶數(shù)20%的健康家庭，具體要求如下：

有組織機(jī)構(gòu)，完善社區(qū)及駐街單位的健康教育網(wǎng)絡(luò)。年初有工作計劃、工作有記錄、半年有小結(jié)、年底有總結(jié)。有固定的`健康促進(jìn)課堂，每月開展一次社區(qū)居民健康教育培訓(xùn)及活動。培訓(xùn)要有簽到簿，內(nèi)容要存檔，全年不少于12次。有固定的宣傳專欄，每季度或每半月更換一次內(nèi)容，專欄小樣要有底稿。抓樣板、樹典型，每個社區(qū)要培養(yǎng)10—20戶健康家庭典型，居民戶的宣傳資料不得少于4種內(nèi)容，居民衛(wèi)生知識知曉率要達(dá)到85%以上，健康教育行為形成率要達(dá)到85%以上。街道評選出20戶典型健康家庭，分別是：xxx。

實施方案 篇6

一、前言

曾經(jīng)，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了北京，來到了大學(xué)，但是，大一的第一個學(xué)期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自己失去了曾經(jīng)為之堅持的很多東西，尤其是夢想。大學(xué)與我所想象的樣子完全不同，覺得生活突然缺少了很多的動力?？粗磉叺耐瑢W(xué)們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是，從開始上周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程開始，我在一點點的開始改變自己的想法，我開始明白，我只有活的和別人不一樣，盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo)，曾經(jīng)的夢想，于是，我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

在這半年的學(xué)習(xí)中，我感受到只要我們懂得要規(guī)劃自己，懂得要活的與別人不一樣，并開始著手準(zhǔn)備，那么，我們就會達(dá)到自己的夢想，就會讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實!

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意的工作。由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機(jī)會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選擇分析

1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2、 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。

3、 我的選擇路徑：考研

4、 SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

1.有學(xué)習(xí)新知識的能力

2. 目標(biāo)明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強(qiáng)

5.英語水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

1.專業(yè)知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會不錯

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

3.我們畢業(yè)時，金融危機(jī)逐漸減輕1.女生工作不好找

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

工作內(nèi)容：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進(jìn)行投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計工作。

3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個很好的合作團(tuán)隊。

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃：

1、xxxx年暑假：進(jìn)行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2、xxxx—xxxx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實驗相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。

四六級：在12月份考過英語四級，在xxxx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機(jī)三級。

獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

3、 考驗計劃：xxxx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。

xxxx年6月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。

xxxx年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時間。

實習(xí)計劃：我們學(xué)院大三有金工實習(xí)，爭取在這些實習(xí)過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學(xué)生。

五、總結(jié)

以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計，雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走，但是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我沒有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使，最后我沒有實現(xiàn)理想，但是，至少我努力過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進(jìn)現(xiàn)實，我會走到夢想的彼岸。

實施方案 篇7

根據(jù)《重慶市20xx年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》的要求，為著力推進(jìn)我鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作，特指定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞建設(shè)“平安奉節(jié)”的主線，加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)，不斷增強(qiáng)廣大人民群眾安全意識和防范能力，最大限度地降低各類事故的發(fā)生。

二、總體目標(biāo)

廣泛宣傳安全社區(qū)的理念，倡導(dǎo)全民關(guān)注、全民參與安全的氛圍，貫徹執(zhí)行《重慶市20xx年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》的精神，以及市安監(jiān)局《市級安全社區(qū)基本條件》的要求，積極推進(jìn)安全社區(qū)創(chuàng)建活動，逐步提高預(yù)防傷害的水平，促進(jìn)社區(qū)安全。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立竹園鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安監(jiān)辦，負(fù)責(zé)安全社區(qū)創(chuàng)建的'協(xié)調(diào)及日常工作。

四、職責(zé)分工

按照重慶市安全社區(qū)評定標(biāo)準(zhǔn)，竹園鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作分線負(fù)責(zé)的原則，其職責(zé)分工如下：

1、消防安全工作組

組長：

副組長：

成員：規(guī)建辦、各村、社區(qū)居委會。

工作職責(zé)：

(1)加強(qiáng)防火安全知識宣傳教育，組織指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)單位和居民的防火安全工作，開展消防技能知識培訓(xùn)，提高居民的防火意識，定期開展消防檢查，消除火災(zāi)隱患，加強(qiáng)社區(qū)消防設(shè)施建設(shè)，減少火災(zāi)事故，杜絕重大火災(zāi)事故的發(fā)生，保證社區(qū)消防安全；

(2)建立轄區(qū)消防檔案，并歸檔。

2、家居安全工作組

組長：

副組長：

成員：鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委、綜治辦、民政辦、計生辦、社保所、教管中心、竹園派出所、竹園司法所、竹園衛(wèi)生院、各村、社區(qū)居委會。

工作職責(zé)：

(1)加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，開展心理咨詢，傳授急救常識，普及健康知識，關(guān)愛社區(qū)殘疾人，維護(hù)婦女和未成年人合法權(quán)利，開展計生優(yōu)撫調(diào)查和普及生殖健康知識，開展社區(qū)司法援助和社區(qū)矯正工作，開展家庭“零就業(yè)”工作，在中、小學(xué)生中普及安全知識，開展防煤氣中毒、溺水、跌傷等知識，開展幫困扶貧活動；

(2)建立精神文明、社會治安、衛(wèi)生、民政、婦女兒童、青少年、計生、就業(yè)、學(xué)校、司法檔案，并歸檔。

3、學(xué)校安全工作組

組長：

副組長：

成員：鎮(zhèn)屬學(xué)校校長。

工作職責(zé)：

(1)組織開展防火、防震等應(yīng)急逃生演練，組織開展各學(xué)校安全排查，定期檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生，保證各學(xué)校教學(xué)活動正常開展；

(2)建立各學(xué)校學(xué)生檔案，并歸檔。

4、食品衛(wèi)生安全工作組

組長：

副組長：

成員：竹園衛(wèi)生院、竹園工商所、各村、社區(qū)居委會。

工作職責(zé)：

(1)開展社區(qū)食品衛(wèi)生檢查，做好社區(qū)衛(wèi)生健康和疾病防治知識普及，開展食品衛(wèi)生安全檢查，保證轄區(qū)居民健康；

(2)建立食品衛(wèi)生檔案，并歸檔。

5、社會治安工作組

組長：

副組長：

成員：綜治辦、竹園派出所、竹園司法所、各村、社區(qū)居委會。

工作職責(zé)：

(1)維護(hù)社會治安秩序，打擊違法犯罪，組織指導(dǎo)對刑釋解教人員的安置幫教工作和社區(qū)矯正工作，開展法律服務(wù)和社區(qū)普法宣傳，做好人民內(nèi)部矛盾的調(diào)處，化解社會矛盾；

(2)建立社區(qū)治安、幫教和矯正檔案，并歸檔。

6、農(nóng)電安全工作組

組長：

副組長：

成員：竹園供電所、各村、社區(qū)居委會。

工作職責(zé)：

(1)維護(hù)社區(qū)電力設(shè)施設(shè)備及線路安全，做好電器設(shè)備的安全排查和農(nóng)村線路的排查，保證社區(qū)線路安全；

(2)建立社區(qū)農(nóng)電安全檔案，并歸檔。

7、市政安全工作組

組長：

副組長：

成員：規(guī)建辦執(zhí)法中隊、竹園市場社區(qū)居委會。

工作職責(zé)：

(1)做好城市市容環(huán)境整治和城市管理綜合執(zhí)法，做好環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、垃圾清運、城區(qū)垃圾的清掃保潔和社區(qū)公共區(qū)域的市政設(shè)施維護(hù)；

(2)建立社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生及市政社區(qū)維護(hù)檔案，并歸檔。

凡涉及創(chuàng)建安全社區(qū)專項工作，懇請縣級相關(guān)職能部門大力支持配合。

五、實施步驟

(一)啟動階段(20xx年3月底前)。落實創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)班子，制定實施方案，明確專項安全工作項目，召開動員大會，具體開展創(chuàng)建工作。

(二)實施階段(20xx年4月-11月底)。按照奉節(jié)安委辦的文件精神，成立竹園鎮(zhèn)創(chuàng)建安全社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實人員，明確職責(zé)，認(rèn)真開展各方面資源整合，落實各項工作措施和工作方案，并按照重慶市安全社區(qū)建設(shè)評定標(biāo)準(zhǔn)制定安全社區(qū)各項制度和檔案，逐項推進(jìn)落實。

(三)評定階段(20xx年12月)。迎接縣創(chuàng)建安全社區(qū)工作組初驗，做好市級驗收組終驗的各項準(zhǔn)備工作。

六、工作要求

安全社區(qū)創(chuàng)建工作關(guān)系到全面提升社區(qū)居民的安全意識和安全管理水平，是減少事故和傷害的重要途徑，是落實建設(shè)“平安奉節(jié)”的基礎(chǔ)工作，是實現(xiàn)社會安全穩(wěn)定發(fā)展的重要途徑，是一項惠及人民群眾生命財產(chǎn)安全與健康安全的宏偉工程。竹園鎮(zhèn)將切實加強(qiáng)與縣級各部門的密切配合，真正把安全社區(qū)創(chuàng)建工作落到實處。在創(chuàng)建過程中，竹園鎮(zhèn)將加大安全社區(qū)創(chuàng)建宣傳力度，切實做到“政府主導(dǎo)、市場運作、共駐共建、居民參與”的創(chuàng)建工作機(jī)制，廣泛宣傳安全社區(qū)創(chuàng)建工作的重要意義，做到家喻戶曉，全面提高社區(qū)居民和單位的安全意識和自我保護(hù)能力，嚴(yán)格堅持創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實效，加強(qiáng)創(chuàng)建工作檔案資料的收集和保管，確保創(chuàng)建工作有序進(jìn)行。

實施方案 篇8

KPI（KeyPerformanceIndication）即關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)，KPI是現(xiàn)代企業(yè)中受到普遍重視的業(yè)績考評方法。KPI可以使部門主管明確部門的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門人員的業(yè)績衡量指標(biāo)，使業(yè)績考評建立在量化的基礎(chǔ)之上。建立明確的切實可行的KPI指標(biāo)體系是做好績效管理的關(guān)鍵。

KPI的考核范圍可大可小，制定標(biāo)準(zhǔn)也因公司業(yè)務(wù)不同而有很大差異。很多公司會把全年KIP的考核結(jié)果做為年終獎金分配的依據(jù)，同時把KPI考核跟員工的職務(wù)晉升相掛鉤。但是，也有很多公司的KPI績效考核只會流于形式。

KPI法符合一個重要的管理原理--“二八原理”。在一個企業(yè)的價值創(chuàng)造過程中，在在著“20/80”的規(guī)律，即20%的骨干人員創(chuàng)造企業(yè)80%的價值；而且在每一位員工身上“二八原理”同樣適用，即80%的工作任務(wù)是由20%的關(guān)鍵行為完成的。因此，必須抓住20%的關(guān)鍵行為，對之進(jìn)行分析和衡量，這樣就能抓住業(yè)績評價的重心。對于KPI方案的具體制訂可以從以下幾個方面進(jìn)行。

1、做好實施KPI考核前的宣傳和教育工作，使公司員工認(rèn)識到KPI考核實施的必要性、重要性、緊迫性。

2、采取有效的激勵措施，承諾公司將從年利潤中拿出X%作為KPI考核的獎金，KPI考核跟員工的直接利益掛鉤。

3、統(tǒng)一KPI指標(biāo)的制定原理為，把公司的年度經(jīng)營目標(biāo)分?jǐn)偟礁鱾€部門形成部門考核目標(biāo)和部門考核指標(biāo)，把部門考核指標(biāo)再分解、細(xì)化到部門的各個崗位。

4、采取打分制度，由企管部每月考核執(zhí)行。部門或個人的考核基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為100分，沒有按時完成一項指標(biāo)就扣X分，超額完成一項指標(biāo)就加X分，加滿為止。

5、采取公平、公正、公開的考核制度，部門KPI指標(biāo)的定義要與責(zé)任部門主管溝通確定，雙方均無異議時，部門主管要簽字確認(rèn)。同時，任何加分、扣分、獎罰情況都要得到當(dāng)事人的確認(rèn)。

6、每個月盤點KPI考核實施的效果，同時不斷修正考核指標(biāo)的不足。同時定期公布各部門的KPI完成情況，通過KPI考核最大化的反映員工的工作績效。

7、從長遠(yuǎn)來說，通過KPI考核的實施，規(guī)范員工的工作習(xí)慣，使KPI考核的觀念固化在員工腦中。

實施方案 篇9

一、自我分析

從小到大，家里面對我就挺好。我成績一直很穩(wěn)定很優(yōu)秀，在班上挺受老師喜愛。從小開始，自己雖然很散漫，但散漫的同時，總會給自己制定一定的目標(biāo)。短期目標(biāo)，N多個短期目標(biāo)加起來就等于了一個長遠(yuǎn)目標(biāo)了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人，定了目標(biāo)之后就會為了實現(xiàn)目標(biāo)而努力，一直努力下去。以前的我，現(xiàn)在回首，少不更事，經(jīng)歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學(xué)的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會遇到那么多的困苦。進(jìn)入大學(xué)之后，慢慢發(fā)現(xiàn)，自己開始適應(yīng)，過程很辛苦，但現(xiàn)在長大了，成就感不小。現(xiàn)在的我，樂觀，積極，向上。對未來充滿了好奇，知道未來充滿了希望。

我是一個外向型的活潑開朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩(wěn)定，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會慢慢的自己調(diào)整，睡一覺或打籃球，用自己的方式調(diào)整一下就好了。對待同學(xué)，朋友，我會很認(rèn)真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認(rèn)真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。

職業(yè)規(guī)劃我的興趣愛好廣泛，我喜歡運動，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運動的同時學(xué)會沒有成功決不放棄精神;我喜歡聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個人的情操;我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野;我喜歡廣泛的交朋友，加強(qiáng)自己的人脈關(guān)系。

二、職業(yè)選項

我最想從事的職業(yè)是外企白領(lǐng)，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業(yè)之后，不考研的話，考公務(wù)員，地方公務(wù)員或國家公務(wù)員都可以?？佳械脑挘芯可厴I(yè)之后，從事本專業(yè)的工作，進(jìn)環(huán)保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。

三、決策理由

1、外企白領(lǐng)

優(yōu)勢(S):外企白領(lǐng)本來就是我所向往的職業(yè)，對它，我有著很高的激情，能充分的發(fā)揮我的熱情，好好工作。白領(lǐng)的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎(chǔ)。我喜歡運動，生活膳食挺規(guī)律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過充實，最好是忙碌的生活。白領(lǐng)一般衣著光鮮地出現(xiàn)在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市的各個角落涌向“高尚工作園區(qū)”;一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提醒著路人：我有許多工作要做，我很忙;電腦、電話、傳真是他們最親密的工作伙伴;他們的競爭對手不計其數(shù)，所以他們時刻準(zhǔn)備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領(lǐng)儲備能量;他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業(yè)余時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所向往的生活。

劣勢(W)：最劣勢的一點，應(yīng)該是我所學(xué)的專業(yè)吧。我所學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專業(yè)，主要涉及的是環(huán)境問題。大學(xué)期間，課比較多，空閑時間比較少。沒有什么空閑時間學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識以充實自己當(dāng)外企白領(lǐng)的決心。而且現(xiàn)在已經(jīng)就快進(jìn)入大二了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)也不怎么可能了。

機(jī)遇(O)：白領(lǐng)們選擇職業(yè)像結(jié)交朋友一樣憑個人喜好，并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權(quán)威和領(lǐng)袖;傳統(tǒng)和穩(wěn)定是可笑的“老土”觀念;形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等，有選擇地接受西方文化;他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接;追逐時尚，但不照單全收……他們看起來比傳統(tǒng)白領(lǐng)更自我，更享樂，更現(xiàn)實。目前現(xiàn)狀來看，白領(lǐng)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，出現(xiàn)的是供不應(yīng)求的狀況。

風(fēng)險(T)：就目前為止，白領(lǐng)的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。商家對于白領(lǐng)的文憑、能力、素質(zhì)各方面的要求越來越高。對我自己而言，我不怎么看好自己。即使我能夠為了白領(lǐng)這份工作付出夠多，但我相信，結(jié)果一定會讓我失望的。要真冒險的話，不值得。

2、公務(wù)員

優(yōu)勢(S)：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，職業(yè)規(guī)劃不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。

劣勢(W)：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。機(jī)遇(O)：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。

風(fēng)險(T)：目前社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時間。

3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員

優(yōu)勢(S):進(jìn)入環(huán)保局或污水處理廠，用的本來就是本專業(yè)所學(xué)的知識，是一份專業(yè)對口的工作。隨著環(huán)境保護(hù)越來越受重視，環(huán)保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對環(huán)保局、污水處理廠的工作都挺滿意。寒假的時候，回到家鄉(xiāng)的酒廠的污水處理廠里面做了社會實踐調(diào)查，從那時候起，就開始喜歡污水處理廠的工作了。

劣勢(W)：對于學(xué)環(huán)境的來說，想要進(jìn)環(huán)保局污水處理廠工作，一方面本專業(yè)知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業(yè)。對我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業(yè)之后，我的首選應(yīng)該是考公務(wù)員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學(xué)研究。

機(jī)遇(O)：隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，環(huán)境越來越受重視。原本冷門的環(huán)境專業(yè)會慢慢的變得熱門，環(huán)境專業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)面會越來越廣。等到我們畢業(yè)的時候，相信想要從事污水處理廠的工作應(yīng)該不會成為問題。而且本科畢業(yè)之后，只要不嫌棄家鄉(xiāng)地方上的貧窮落后，回家鄉(xiāng)的環(huán)保局工作也不會成為問題的。

風(fēng)險(T):等到我們畢業(yè)的時候，環(huán)境專業(yè)轉(zhuǎn)化為一門熱門專業(yè)，只是大家以現(xiàn)在的實際情況來推測的而已。具體，等到我們畢業(yè)的時候，會變成什么樣子，無從知曉。

四、目前差距

1、白領(lǐng)

就專業(yè)知識方面，我目前的所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對于白領(lǐng)，我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學(xué)。

2、公務(wù)員

我現(xiàn)在還未針對公務(wù)員考試進(jìn)行過準(zhǔn)備，也還不了解公務(wù)員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實習(xí)過，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。

3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員

現(xiàn)在我是大學(xué)一年級，專業(yè)知識必然不夠，過硬本領(lǐng)也得好好學(xué)，多下苦功夫。對于考研、，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。

五、我的對策及計劃

這個暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學(xué)會怎樣與人交流、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期里面好好利用時間，學(xué)習(xí)計算機(jī)，好好溫習(xí)學(xué)過的課程，為大二的計算機(jī)二級考試做好準(zhǔn)備。

大二一年里面，一方面，好好學(xué)習(xí)。抓緊時間，好好利用時間，學(xué)好專業(yè)知識。好好學(xué)習(xí)英語，大二過四級。過完四級之后，可以的話，盡自己最大努力，嘗試一下六級可不可以過。計算機(jī)二級，盡力考，最好是能過。學(xué)習(xí)的同時，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些涉及本專業(yè)的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進(jìn)校會、院會、團(tuán)委、青協(xié)或班委等團(tuán)體，鍛煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養(yǎng)自己與人合作的精神。

大三的時候，開始考慮未來的方向?？佳谢蚩脊珓?wù)員或本科畢業(yè)之后直接找工作，決定下來之后為之付出實際努力。

大四，根據(jù)大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實。

希望大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文對你有所幫助。

實施方案 篇10

第一步，全員績效基礎(chǔ)理念培訓(xùn)

績效管理要想真正走向成功，真正為企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)提供保障，那么就必須讓每個員工都理解并接受績效管理。實際上，績效管理應(yīng)該是每個員工都應(yīng)該渴求的管理舉措。很多企業(yè)，經(jīng)理人或者員工抵觸甚至對抗績效管理，實際上是他們沒有正確認(rèn)識績效管理，當(dāng)然也不乏績效管理的推行者也把績效管理給搞錯了。績效管理的真諦不在于考核，而在于改善行為，最終提升績效。通過正確的績效管理，能夠改善提升員工的績效，能夠幫助員工更好的發(fā)展自我，更好的勝任工作。

通過全員績效管理理念的培訓(xùn)，員工就能夠積極主動地參與績效管理活動。讓每個員工都認(rèn)識到，參與績效管理這是每個員工的權(quán)利，也是每個員工的基本義務(wù)。這樣就為績效計劃的有效制定奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第二步，詮釋企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)

績效管理是為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)的，那么績效計劃也應(yīng)該來自于戰(zhàn)略。經(jīng)理人和員工都應(yīng)該了解企業(yè)的戰(zhàn)略，了解企業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。因為，績效計劃實際上就是來源于企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的層層分解。

同時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)詮釋企業(yè)發(fā)展目標(biāo)還可以增強(qiáng)員工的主人翁意識，增強(qiáng)員工的主動精神。員工對企業(yè)發(fā)展目標(biāo)了解越多，那么就越容易認(rèn)同企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。通過企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的層層分解，最終就能夠形成各個崗位的績效計劃與目標(biāo)。

第三步，經(jīng)理人審核員工制定的績效計劃，經(jīng)理人要詳細(xì)審核員工的績效計劃。

有些員工制定的績效計劃不切合實際，有的偏高，有的偏低，或者不夠具體等情況。經(jīng)理人要善于發(fā)現(xiàn)績效計劃的問題所在，分析員工為什么會把績效目標(biāo)定得太高，或者太低。同時，經(jīng)理人還應(yīng)該利用SMART原則來分析員工制定計劃和目標(biāo)的有效性。

所謂SMART原則，實際上就是有效制定績效計劃的五個標(biāo)準(zhǔn)。S是Specific，就是績效計劃必須具體、明確；M是Measureable，即績效計劃必須是可衡量的；A是Actionable，績效計劃必須是可執(zhí)行的；R代表Real，即績效計劃必須是員工能力的真實反映，是可以實現(xiàn)的；T是TimeBound，績效計劃必須要有時間限制。

經(jīng)理人審核員工的績效計劃，可以發(fā)現(xiàn)員工的真實心理，可以根據(jù)每個員工的具體情況對癥下藥。

第四步，經(jīng)理人與員工就績效計劃進(jìn)行溝通

經(jīng)理人和員工都應(yīng)該確定一個專門的時間用于每年的績效計劃的溝通。經(jīng)理人和員工都應(yīng)該高度重視績效計劃的溝通。在績效計劃溝通的時候，氣氛一定要盡可能寬松，不要給員工太大的壓力，經(jīng)理人要把焦點集中在開會的原因和應(yīng)該取得的結(jié)果上。

績效計劃的溝通，先要由員工闡述自己績效計劃制定的出發(fā)點；經(jīng)理人要首先肯定雙方一致的部分；經(jīng)理人要就不一致部分提出修改意見，雙方不斷的進(jìn)行友好性協(xié)商。

第五步，經(jīng)理人與員工就績效計劃達(dá)成共識

績效計劃過程結(jié)束時，經(jīng)理人和員工應(yīng)該能以同樣的答案回答關(guān)于績效指標(biāo)等重要問題，以確認(rèn)雙方是否對績效計劃達(dá)成了共識。經(jīng)理人與員工要對績效計劃達(dá)成共識的內(nèi)容主要有：

1、員工在本績效管理周期內(nèi)的工作任務(wù)職責(zé)有哪些?

2、員工的具體工作任務(wù)目標(biāo)有哪些?

3、員工的工作任務(wù)目標(biāo)重要性如何，權(quán)重如何?

4、哪項目標(biāo)是最重要的，次重要的，哪些是次要的?

實施方案 篇11

為加強(qiáng)公司職業(yè)病防治工作，提高職業(yè)病防治的水平，促進(jìn)企業(yè)的健康、和諧發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境貼合國家煤礦職業(yè)危害防治標(biāo)準(zhǔn)和要求，保護(hù)職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第十九條第二項的規(guī)定，本著“統(tǒng)籌安排、量力而行”的原則，經(jīng)公司職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組研究，制定本職業(yè)病防治計劃和實施方案。

一、職業(yè)病防治計劃

依據(jù)國家法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和上級主管部門、政府管理部門的指示要求及《徐礦賽爾能源公司職業(yè)病防治規(guī)劃(20xx-20xx年)》，公司將對職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，實行分類管理、綜合治理的原則，用心落實公司的職業(yè)病防治工作。20xx年公司將集中防止突發(fā)性重大職業(yè)病危害事故發(fā)生，并能在職業(yè)病危害事故發(fā)生后進(jìn)行有效控制和處理，減輕事故造成的損害和防止事故惡化，最大限度降低事故損失和人身傷害。20xx年公司職業(yè)病防治目標(biāo)如下：

1、新發(fā)塵肺病病例控制在0.1%以內(nèi);

2、勞動者職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)率到達(dá)100%;

3、職業(yè)病防治監(jiān)督覆蓋率100%;

4、勞動者的工傷保險覆蓋率100%;

5、噪聲性耳聾的發(fā)病率0%;

6、粉塵作業(yè)點達(dá)標(biāo)率每年提高2%～5%，在20xx年底到達(dá)95%。

二、保障條件

(一)嚴(yán)格遵守并執(zhí)行《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求做好職業(yè)病防治工作，為公司廣大職工健康及權(quán)益帶給最堅強(qiáng)的保護(hù)傘。

(二)公司配有專門的培訓(xùn)部門和人員，加強(qiáng)公司全體員工的職業(yè)病防治教育培訓(xùn)，提高職工的職業(yè)病防患意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件時應(yīng)急救援的潛力。

(三)公司帶給專門的職業(yè)病防治的.專項資金。每月勞保每月按時做計劃，按時采購，按時領(lǐng)取發(fā)放，保證一線工人勞保用品的及時穿戴;公司制定防護(hù)設(shè)施維修與保養(yǎng)的相應(yīng)制度，保證各種防護(hù)設(shè)施的維修與保養(yǎng)資金和人員的及時到位與更換。

三、職業(yè)病防治實施措施

1、建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和職業(yè)衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)，在公司原有的職業(yè)危害管理制度的基礎(chǔ)上，對照徐礦司(2012)16號文件，認(rèn)真梳理完善。在公司職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上充實人員，配備專職的煤礦職業(yè)危害專業(yè)人員，負(fù)責(zé)職業(yè)病防治工作。在條件成熟時委托縣有資質(zhì)的慈善醫(yī)院為公司開展作業(yè)危害防治帶給服務(wù)。

2、加強(qiáng)各級管理人員宣傳教育、培訓(xùn)工作。公司要制定職業(yè)病防治宣傳教育計劃，健全職業(yè)病防治宣傳教育體系和網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)對各級職業(yè)病防治知識培訓(xùn)，強(qiáng)化對存在職業(yè)病危害的用人單位主要負(fù)責(zé)人、管理人員和勞動者的培訓(xùn)，用心推進(jìn)作業(yè)場所健康教育。三是把職業(yè)病防治相關(guān)法律法規(guī)納入企業(yè)普法教育范圍，列為健康教育和職業(yè)教育的重要資料。四是深入開展多種形式的職業(yè)病防治宣傳教育活動，在全企業(yè)構(gòu)成關(guān)心勞動者健康、重視職業(yè)病防治的良好氛圍，發(fā)揮工會監(jiān)督作用，鼓勵舉報職業(yè)病防治違法行為。崗前職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和在崗期間的培訓(xùn)定為每月一期。

3、抓好職業(yè)危害源頭控制，凡是建設(shè)工程項目的職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施要與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入和使用，從源頭控制。

4、加強(qiáng)對作業(yè)環(huán)境中職業(yè)危害管理和控制，優(yōu)化生產(chǎn)布局、工藝流程，定期進(jìn)行危害因素監(jiān)測、評價，醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)制度、操作規(guī)程、事故應(yīng)急救援措施和工作場所危害因素監(jiān)測結(jié)果，使工作場所貼合下列煤礦職業(yè)危害要求：

(1)職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度貼合國家煤礦職業(yè)危害標(biāo)準(zhǔn);

(2)有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施;

(3)生產(chǎn)布局合理，貼合有害與無害作業(yè)分開的原則;

(4)設(shè)備、工具、用具等設(shè)施貼合保護(hù)勞動者生理、心理健康的要求。

5、井下生產(chǎn)作業(yè)場所配備應(yīng)急救援人員和救援器材、設(shè)備，制定應(yīng)急救援預(yù)案。

6、申報職業(yè)病危害項目。

(1)建立在識別職業(yè)病危害因素的基礎(chǔ)上，即根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進(jìn)行申報，按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定，填報好各種申報表。

(2)本單位的建設(shè)項目(新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造、引進(jìn)項目)及時向有關(guān)部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告并經(jīng)煤礦監(jiān)察部門審核同意。

7、對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者，要依法組織進(jìn)行崗前、在崗期間和離崗時的職業(yè)健康檢查，結(jié)果告知本人。對遭受或可能遭受急性職業(yè)病危害的勞動者，要及時組織救治、進(jìn)行健康檢查和醫(yī)學(xué)觀察。及時安排疑似職業(yè)病病人進(jìn)行診斷，做好職業(yè)病病人的治療、康復(fù)、定期檢查和妥善安置，確保職業(yè)病病人的權(quán)益。同時為勞動者建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。

8、按AQ1501標(biāo)準(zhǔn)為職工配置個人職業(yè)病防護(hù)用品，并引導(dǎo)和督促其堅持正確規(guī)范使用。

9、重點強(qiáng)化對重點職業(yè)病的防治。

(1)塵肺病防治。以防治煤工塵肺、矽肺為重點，實施粉塵危害綜合治理工程。提高生產(chǎn)機(jī)械化水平，推進(jìn)清潔生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)和推廣。逐步淘汰不貼合國家產(chǎn)業(yè)政策的工藝、設(shè)備和材料。

(2)重大職業(yè)中毒防治。加強(qiáng)有限空間安全作業(yè)管理。實施硫化氫、一氧化碳、氨氣等重大職業(yè)中毒隱患防范治理工程，開展中毒隱患排查，對生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備、場所進(jìn)行治理。

(3)加強(qiáng)對重點職業(yè)病的監(jiān)測與預(yù)警。重點開展對煤工塵肺、矽肺職業(yè)病危害等的監(jiān)測，及時掌握職業(yè)病在高危人群、高危工種的發(fā)病特點和發(fā)展趨勢，研究職業(yè)病危險源的分布狀況，開展職業(yè)健康風(fēng)險評估和預(yù)警。

(4)推進(jìn)職業(yè)病防治信息化建設(shè)。公司構(gòu)建職業(yè)病危害動態(tài)監(jiān)管及監(jiān)控預(yù)警體系，加強(qiáng)職業(yè)病信息監(jiān)測、報告與管理，建立和完善職業(yè)病信息監(jiān)測、報告與管理網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)職業(yè)病監(jiān)測點，為制定職業(yè)病防治的方針政策帶給基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。按照動態(tài)監(jiān)控、及時預(yù)警、準(zhǔn)確計量的要求，根據(jù)職業(yè)病危害的性質(zhì)和程度建設(shè)職業(yè)病預(yù)警體系。

10、完善企業(yè)工傷保險等各項制度。加強(qiáng)勞動用工和勞動合同管理，規(guī)范用工行為，公司在與勞動者簽訂勞動合同時要履行職業(yè)病危害告知義務(wù)，依法參加工傷保險。二是落實有害作業(yè)崗位津貼和女職工、未成年工特殊保護(hù)政策。三是按照規(guī)定參加工傷保險，提高工傷保險覆蓋率。四是完善職工休息休假制度，加強(qiáng)女職工的特殊勞動保護(hù)。五是完善工傷預(yù)防與保障相結(jié)合的機(jī)制，將工傷保險基金部分用于職業(yè)病防治的預(yù)防和宣傳工作，逐步建立職業(yè)病治療、康復(fù)制度。六是推行職業(yè)衛(wèi)生專項群眾合同制度。

實施方案 篇12

根據(jù)上級文件要求，結(jié)合本校實際情況，以下是我們進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育的具體實施方案。

一、 覺醒意識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

素質(zhì)教育中必不可少的一個目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平。為此，我們成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并做出以下人員安排：

組長：

副組長：

組員：

二、高度重視，建立團(tuán)隊

為了確保心理健康教育工作的順利開展，我們建立了心理健康教育教研組。

組長：

組員：

學(xué)校配備了各種設(shè)施并設(shè)立了兒童心理援助室。專人負(fù)責(zé)，專任教師需制定值班計劃。

專任教師要參加上級組織的各種培訓(xùn)、教研等活動，有目標(biāo)地開展心理健康教育工作。努力學(xué)習(xí)、深耕業(yè)務(wù)知識、提升素質(zhì)，以更好地適應(yīng)新形勢下的心理健康教育工作。

三、學(xué)科融合，全員參與

心理健康教育工作的范圍廣泛，涉及人員眾多，是一項系統(tǒng)工程。為此，我們要求所有班主任和科任教師樹立“心理健康，人人有責(zé)”的理念。他們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的相關(guān)書籍，例如《撫愈童心》和《學(xué)校災(zāi)后心理輔導(dǎo)》等。不僅要明確心理健康教育的基本性質(zhì)、核心內(nèi)容、主要途徑和組織管理等基本原則，還需要深入了解各年齡段學(xué)生心理健康教育的主要方法，并科學(xué)掌握心理健康教育的滲透方式，以有效促進(jìn)學(xué)生心理上的`健康成長。

全體教師要關(guān)注所有學(xué)生心理健康素質(zhì)的提升，建立以全員為方向的心理健康教育機(jī)制。特別應(yīng)重視學(xué)科融合和家庭參與，發(fā)揮心理健康教育滲透途徑的作用，確保心理健康教育始終貫穿在學(xué)科教學(xué)、思想道德教育等各個方面。必須根據(jù)不同年齡層次，制定不同側(cè)重點的教育方案，以確保心理健康教育全程關(guān)注每一位學(xué)生。

我們還要充分發(fā)揮音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科的作用，以確保心理健康教育融入未成年人的思想道德教育和學(xué)科教學(xué)中。

四、以游戲為載體，建立機(jī)制

要建立長效的心理健康教育機(jī)制，確保心理健康教育能夠經(jīng)常化、長期化發(fā)展。學(xué)校可以利用多種陣地，包括兒童心理援助室、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊晨會等，通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、教師例會等多種形式宣講心理健康教育知識。此外，學(xué)校還應(yīng)該舉辦心理健康教育講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等相關(guān)活動，以普及心理健康教育知識。

需要注意的是，心理健康教育不僅僅是心理教師的任務(wù)，全體教師都應(yīng)該把它作為重要的使命來實施。

同時，學(xué)科教研組也應(yīng)該加強(qiáng)對心理健康教育的專題研究，不斷深化心理健康教育活動。全體教師在工作中也應(yīng)該善于解決新問題，增添新措施，總結(jié)新經(jīng)驗。學(xué)校應(yīng)該對在心理健康教育工作中作出突出貢獻(xiàn)的班級和個人進(jìn)行表彰和獎勵。

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