植樹(shù)節(jié)作文1一個(gè)字。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)7篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)一年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

植樹(shù)節(jié)作文1一個(gè)字 篇1

明天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。內(nèi)蒙古自治區(qū)西部的巴丹吉林沙漠是我國(guó)第三大沙漠，那里的景色很是令人失望，沙漠和戈壁隨處可見(jiàn)，是貧瘠和蒼涼的地方。

所以，我們從小就要保護(hù)樹(shù)木，每所學(xué)校每年植樹(shù)節(jié)兩人一組栽樹(shù)，共創(chuàng)和諧家園。讓貧瘠荒涼的沙漠成為瓜果飄香、牛羊肥壯、草木蔥綠的農(nóng)家莊園。讓虛似的海市蜃樓變成大片葡萄林、玉米地、向日葵、各種時(shí)令蔬菜、鮮花、鮮生植物、家禽牲畜的樂(lè)園。

植樹(shù)節(jié)作文1一個(gè)字 篇2

一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的早上，小明和小蘭去森林植樹(shù)。首先，小明拿著鏟子挖了大坑，然后小蘭把小樹(shù)苗種到大坑里埋土，接著小蘭給小樹(shù)苗澆水，最后一棵小樹(shù)苗就種好了。小鳥(niǎo)飛來(lái)對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你好嗎？”小樹(shù)苗回答說(shuō)：“我很好?！毙?shù)苗對(duì)小明和小蘭說(shuō)：“謝謝你?！毙∶骱托√m回答說(shuō)：“不用謝?！毙∶骱托√m就開(kāi)開(kāi)心心，高高興興地回家了。過(guò)了幾個(gè)月，小明和小蘭去森林里看小樹(shù)，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)長(zhǎng)大了，小明和小蘭開(kāi)開(kāi)心心地笑了。

植樹(shù)節(jié)作文1一個(gè)字 篇3

今天早上，老師在黑板上寫(xiě)了一篇關(guān)于植樹(shù)節(jié)的詩(shī)歌，這篇詩(shī)歌的名字叫“植樹(shù)節(jié)”。

我回到家給媽媽講了講，媽媽告訴我說(shuō)：“每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是植樹(shù)的季節(jié)考慮，二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。

植樹(shù)節(jié)作文1一個(gè)字 篇4

3月12日是植樹(shù)節(jié)，但是因?yàn)槟翘焓枪ぷ魅眨壹覜Q定今天完成植樹(shù)節(jié)的任務(wù)，——種樹(shù)！

今天是晴天！一大早，我家拿著從二橋買(mǎi)的鋤頭、水壺、樹(shù)苗下樓。首先，找一個(gè)合適的開(kāi)放空間。經(jīng)過(guò)我們的地毯搜索，我們終于找到了一片潮濕柔軟的土地。接下來(lái)，我們就要開(kāi)始種樹(shù)了！我先用鋤頭把空地松土軟化，然后把土地內(nèi)外混在一起的石頭撿起來(lái)，再鋤出一個(gè)直徑30厘米、深度20厘米左右的大坑，最后把買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗正確地放進(jìn)土里，讓父親去抓樹(shù)苗。我在用鋤頭推土，踩幾下，這樣一棵樹(shù)就好了！我又從樓上拿起噴壺。真的很重！澆完水，樹(shù)就真的栽了！

只玩了一棵樹(shù)后，我們家很開(kāi)心，因?yàn)槲覀優(yōu)樯鐓^(qū)的綠化做出了貢獻(xiàn)！

植樹(shù)節(jié)作文1一個(gè)字 篇5

三年前，我還在午托托管時(shí)，午托部在植樹(shù)節(jié)那天組織了一次植樹(shù)活動(dòng)，地點(diǎn)在足球公園里。

我們帶著早就準(zhǔn)備好的樹(shù)苗、鐵鍬，水桶，坐著大巴到達(dá)地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)下午了，老師帶領(lǐng)我們到植樹(shù)地點(diǎn)，一下車(chē)，我被眼前的景色驚呆了，天空中飄著朵朵白云，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，郁郁蔥蔥的樹(shù)木映入我的眼簾，草叢中的花朵五彩繽紛，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的畫(huà)卷！我們都很激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后的飛奔到植樹(shù)地點(diǎn)。我們一共分成了五個(gè)小組，分好工之后我們就投入到了植樹(shù)工作中。只見(jiàn)小彭吃力得拎著一桶水，他咬著牙，眼睛瞪的圓圓的，腮幫子鼓得通紅，晃晃悠悠的向樹(shù)苗走去。小明也不甘示弱，他用鏟子先把土挖開(kāi)，然后小心翼翼的將樹(shù)苗埋進(jìn)去，再將挖出來(lái)的土均勻的鋪好，再在上面灑一層水。最后他站起來(lái)，拍拍手，看著他栽好的樹(shù)苗，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又去參與其他工作中。大家都努力開(kāi)心的干著自己的事情，互幫互助，其樂(lè)融融。

時(shí)間過(guò)得飛快，夕陽(yáng)西下，余輝灑在大地上猶如一層金色的薄紗，我們的植樹(shù)活動(dòng)也告一段落，我們手拉著手開(kāi)心的坐上大巴車(chē)，看著窗外一棵棵小樹(shù)苗，我們開(kāi)心地笑了。

前幾天，我們又去看了當(dāng)年植樹(shù)節(jié)種下的樹(shù)苗，小樹(shù)苗已經(jīng)變成了一棵棵綠油油的大樹(shù)了，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年了。

植樹(shù)節(jié)作文1一個(gè)字 篇6

3月12日是植樹(shù)節(jié)。在班主任的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到公園種樹(shù)。

在去公園的路上，在公共汽車(chē)上，學(xué)生們非常開(kāi)心，喋喋不休。班主任叫我們安靜，告訴我們種樹(shù)的重要性。樹(shù)木對(duì)我們有很多很多好處。最重要的作用是防止沙塵暴。如果人們盲目砍伐樹(shù)木，樹(shù)木數(shù)量會(huì)急劇下降，沙塵暴就會(huì)發(fā)生。此外，人們需要呼吸的氧氣是由樹(shù)木的光合作用產(chǎn)生的。樹(shù)木從大氣中吸收二氧化碳并釋放氧氣。因此，植樹(shù)也將防止大氣中過(guò)量的二氧化碳，從而防止溫室效應(yīng)。夏天，街上一排排的樹(shù)也能給我們遮陰。樹(shù)只對(duì)我們有好處，對(duì)我們沒(méi)有壞處。然而，有些人不明白這個(gè)道理。他們總覺(jué)得砍幾棵樹(shù)對(duì)環(huán)境影響不大。想象一下，如果每個(gè)人都持這種觀點(diǎn)，我們的環(huán)境會(huì)有多糟糕。班主任給我們解釋后，我們才明白，去公園種樹(shù)，是植樹(shù)節(jié)可以自己動(dòng)手做的事情。

當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，我的同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)。每個(gè)人五人一組，分成六組。在每個(gè)小組里，每個(gè)學(xué)生的任務(wù)是不同的。兩個(gè)人負(fù)責(zé)挖坑，兩個(gè)人負(fù)責(zé)提水。挖完坑，兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)立樹(shù)苗，另外兩個(gè)學(xué)生埋土，最后兩個(gè)提水的學(xué)生提水。大家齊心協(xié)力競(jìng)爭(zhēng)，很快種下了一棵小樹(shù)苗。雖然他們很努力，但學(xué)生們很開(kāi)心，因?yàn)橹矘?shù)節(jié)植樹(shù)是一件非常有意義的事情。我們也明白保護(hù)環(huán)境要從自己做起，平時(shí)可以做一些實(shí)事。這是我過(guò)的最有意義的植樹(shù)節(jié)！

植樹(shù)節(jié)作文1一個(gè)字 篇7

今天是星期六，3月12日，你知道是什么日子嗎？對(duì)，就是植樹(shù)節(jié)，也是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覅⒓恿私贤韴?bào)小記者植樹(shù)活動(dòng)。

沐浴著明媚的春光，在老師帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地乘大巴車(chē)去郊外植樹(shù)。一路上，撒下我們陣陣歡聲笑語(yǔ)。到了目的地，我們迫不及待地想親手種樹(shù)。只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗正安安靜靜地躺在地上，根部都包裹著厚厚的泥土，外面還綁著黃色的麻繩。在樹(shù)的旁邊，已經(jīng)挖好了一個(gè)個(gè)不大不小的坑。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)苗在說(shuō)：“小朋友，快把我栽進(jìn)坑里，讓我在里面生根發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，開(kāi)花結(jié)果……”

活動(dòng)開(kāi)始，老師讓我們自由分組，我和徐發(fā)勝，再加上一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)一組。我們的植樹(shù)方案是：輪流扶樹(shù)、輪流培土、輪流踩土。先由我小心翼翼地把小樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，然后身體傾斜，雙手緊緊抱住樹(shù)干，雙腳穩(wěn)穩(wěn)踩住地面，讓小樹(shù)苗站得筆直筆直。接著徐發(fā)勝迅速培好土，最后小同學(xué)把土踩一踩。就這樣，三人配合默契，以最快速度栽好第一棵小樹(shù)。哈哈！我們的“成績(jī)”驚人，幾乎比其他組都快。我們還給小樹(shù)掛上自己精心制作的心愿卡。有的寫(xiě)“請(qǐng)你愛(ài)護(hù)我，不要傷害我！”有的寫(xiě)“祝愿小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，早日把枝葉伸向藍(lán)天！”……

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展得熱火朝天，每個(gè)隊(duì)員的臉上都掛著汗珠，紅通通，笑瞇瞇。

時(shí)間過(guò)得真快，我們要走了，小樹(shù)苗在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，好像在感謝我們。我在心里悄悄說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，你要快快長(zhǎng)大，明年我一定會(huì)回來(lái)看你的。”

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