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心得體會早戀
心得體會早戀(熱門六篇)。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春期早戀的作文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
心得體會早戀 篇1
美好的中學(xué)生活,除了揮灑青春,當(dāng)然,生理情緒都會發(fā)生變化,出現(xiàn)了其他的潛意識想法。比如對異性產(chǎn)生朦朧的情愫。
其實在青春期早戀我認(rèn)為很正常,這是每一個人都會經(jīng)歷的。所以很多人都會認(rèn)為這就是愛。
錯了,這只是一種傾慕而已。在情感、政治思想角度的理解下,只是因為從沒有過這樣的情感,所以有所期待,所以才會錯認(rèn)。我們作為接受教育、吮吸知識的'學(xué)生,必須要理智的分清“愛”與“喜歡”是兩碼事。
我們并沒有時間、能力去接受承擔(dān)那份沉重的情感。愛情不是兒戲,不是彼此有一些好感就可以被稱之為“愛”的。
愛情是神圣的。是在彼此有一定時間,能力,在感情基礎(chǔ)下,帶著雙方一起進(jìn)步,一起奔向美好的未來。
有時候其實談戀愛和挑衣服是一個道理。你不僅要你喜歡的,還必須合適。但又在挑選衣服的前提下,你又必須有能力買衣服才行。也許你以為的愛可能只是看著合適,但真正買下來穿或許大了,或許小了。到底,這就是不合適。
只有自己優(yōu)秀,買衣服也能挑到更好的衣服。只有現(xiàn)在努力了,才有更好的自己,才可以奔向更好的未來。不反對早戀也不贊成。因為我覺得初戀要留給更值得的人,而那個人也將是優(yōu)秀的。
在男女雙方還處于懵懂時期,又怎么能真正理解“愛”呢?
心得體會早戀 篇2
那樣的花朵,因為開放得太早,終于還是錯過了結(jié)果的時機(jī)。它不曾實際,所以才能編織出那么多夢幻的浪漫。
至今為止,回憶起來,那些故事在記憶里面也仍舊是絢麗的,或許正是因為他們有了一個無言的結(jié)局,才沒有面對世俗柴米油鹽的磨礪而褪色?;貞浛傇诮o往事洗禮。仿佛一直用畫筆一層又一層打上最美麗的顏色,主要加上了回憶的濾鏡,有多少東西不夠美麗的,如果在回憶里面還是那么痛苦,或許那就是真的殘酷了。
有些事情無論隔了多少年的時光來看,都讓人感覺與美好沒有任何關(guān)系,但是早戀不一樣。那個時候我們的純真與青澀、那個時候我們的執(zhí)著與本色?;蛟S只有那個時候,因為愛情它本身沒有加上其他一系列的附加值,只有那個時候的感情才最像是文藝作品里面的。
在那樣一種非常單純的環(huán)境里,愛情才能成為愛的本身,所以我們總是用玫瑰色的筆調(diào)比較溫柔地去描繪早戀,及時我們知道那并不是多么甜美的.事情。
因為當(dāng)時我們還愿意相信。相信著那些只要愿意虔誠就能夠到達(dá)的遠(yuǎn)方。
到現(xiàn)在時至今日,我的電腦里面始終有一個文件夾——那個文件夾的名字叫做他的故事,收集著所有他喜歡的東西,即使如今他已經(jīng)不再是當(dāng)初的他了,我想他也不會再喜歡那些了,但是我還是把他們當(dāng)成了一份值得珍藏的回憶。
早戀,即使永遠(yuǎn)不會想起那個人的臉,也無法忘記有他的流年。
心得體會早戀 篇3
“泰坦尼克號”中,羅絲看著杰克緩緩沉入海底,我們懂得愛情其實叫做犧牲; “化蝶”中,梁山伯與祝英臺雙雙化為彩蝶,我們懂得愛情其實叫做生死與共;我們在三峽神女峰,云纏霧繞中,神女癡癡的守望千年,我們懂得了愛情其實叫做執(zhí)著。莎士比亞說“愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強(qiáng)迫,愛情是生活的土地最干涸時的相濡以沫?!?/p>
今天我們談的這個話題,對大家來說都比較敏感。 “早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛就屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任,而承擔(dān)愛情的責(zé)任對我們中學(xué)生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務(wù),中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的準(zhǔn)備,是我們在經(jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃,同樣人生更要一步一步的走。如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠(yuǎn)無法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說,早戀是一朵不結(jié)果實的花,不僅如此,早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認(rèn)清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認(rèn)為,早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展:
首先,從中學(xué)生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看,早戀的同學(xué)都有一個極其復(fù)雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時,有的往往會耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。
其次,早戀對中學(xué)生的.學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運(yùn)動的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無心學(xué)習(xí),成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。尤其作為九年級的同學(xué),背負(fù)著父母的期望,老師的囑托,學(xué)校再次奪取郾城中招成績冠軍的重任,更不能把自己的精力與時間浪費(fèi)在這沒有未來的季節(jié)里。
3.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi),但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。
當(dāng)然,我們不贊成早戀,但不是拒絕男女交往,男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因為人和人之間需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝,驕傲自滿的不良心理,同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點,克服自卑感,樹立自信心,建立純潔的友誼,互相幫助,共同進(jìn)步。
中國有句古話:酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就象樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘,結(jié)果只能嘗到青澀蘋果的苦味,如果耐心等待,當(dāng)它成為又紅又大的蘋果時,就能品嘗到它的甘甜。我們要用理智、用積極陽光的勤奮,鎖住自己未成熟的情感閘門,“情不自禁也應(yīng)禁”。請謹(jǐn)記,莫要在春天就去揮霍夏天!
心得體會早戀 篇4
在這個快節(jié)奏、高壓力的社會中,我們往往容易忽視內(nèi)心的聲音,忙于應(yīng)對外界的各種挑戰(zhàn)與期望。參加這次心理課程,對我來說,是一次難得的心靈之旅,讓我有機(jī)會停下腳步,深入探索自我,學(xué)會更好地與自己相處。
課程初期,通過一系列性格測試和互動游戲,我開始意識到自己的`盲點和優(yōu)勢。這些活動不僅有趣,而且極具啟發(fā)性,它們像一面鏡子,讓我看到了平時未曾留意到的自我面向。特別是當(dāng)我們被要求分享個人經(jīng)歷和情感時,那種被理解和接納的感覺,讓我感受到了前所未有的溫暖和力量。
隨著課程的深入,我學(xué)會了情緒管理的技巧,比如正念冥想、深呼吸練習(xí)等。這些簡單卻有效的方法,幫助我在面對壓力和負(fù)面情緒時,能夠更加冷靜和理性地應(yīng)對,而不是被情緒牽著鼻子走。我開始懂得如何傾聽內(nèi)心的聲音,區(qū)分哪些是真實的需要,哪些只是外界的干擾。
最令我感動的是,課程中強(qiáng)調(diào)的“自我接納”和“自我成長”的理念。它教會我,每個人都有不完美之處,接納自己的全部,包括優(yōu)點和缺點,是成長的第一步。同時,通過設(shè)定小目標(biāo),逐步實現(xiàn)自我提升,讓每一天都比昨天的自己更好一點點。
總之,這次心理課程不僅讓我收獲了知識和技能,更重要的是,它引導(dǎo)我走上了一條自我發(fā)現(xiàn)和成長的道路。我相信,只要持續(xù)實踐這些學(xué)到的理念和方法,我的心靈將會更加堅韌,生活也會因此而變得更加豐富多彩。
心得體會早戀 篇5
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今天我的演講題目是:拒絕早戀。
席慕容說過:愛情不可說,不可說,一說便是錯。愛情的確是很美妙的,但它正如帶刺的玫瑰,看似美麗,但稍有不慎便會為情所傷。
不知不覺中,這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們普通普通高中生中生根發(fā)芽。君不見養(yǎng)育人才的文明校園卻成了某些同學(xué)花前月下的良辰美景!君不見臺上老師嘔心瀝血的講授知識,而臺下某些同學(xué)卻在傳著寫著幼稚語句的紙條!
這下問題嚴(yán)重了,老師的語重心長,家長的喋喋不休,同學(xué)的異樣眼光,一浪又一浪的向這些早戀問題生襲來,他們沉不住氣了,于是他們中一些有識之士站出來據(jù)理力爭了早戀無罪。
拒絕早戀
讓我們來聽一聽他們的聲音。
他們說,這種感情是自然滋長的,是情不自禁,無法自止,也不應(yīng)制止,否則可能會適得其反。
他們說,早戀不會影響學(xué)習(xí)的,我們可以早戀、學(xué)習(xí)兩不誤。
他們說早戀的好處是顯而易見的,在身心超負(fù)荷的今天,可以緩解壓力。
這么說,早戀的確有那么幾分可取之處,是應(yīng)該了,甚至還有些必要?可真的是這樣么?我想那是在說謊,在欺騙別人,更是欺騙自己。你敢說你的生活閱歷夠你談一場戀愛么?你敢說你的人生觀、世界觀、價值觀已經(jīng)形成了嗎?你敢說早戀行為沒有分散你的學(xué)習(xí)精力?沒有導(dǎo)致你的成績下降嗎?如果成績沒下降,只能說明一個問題,那就是他還不夠喜歡你。再說了,同學(xué)有戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)嗎?我們的一切都是父母給的,我們除了學(xué)習(xí)就一無所有。也許有人說,我有錢,我有的是錢,我要問問,錢從何而來?是你自己賺的么?你用之無愧么?你能肆無忌憚的踐踏父母的血汗錢么?而且,早戀的后果你們有能力承擔(dān)嗎?不能!換句話說,同學(xué)的愛情是沒有前途的,時間會證明一切?;蛟S有人會感慨一番了:我不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有。我想,你還真是個不負(fù)責(zé)任的人,這完全是對愛情兩字的玷污。既然你無法承擔(dān)愛情的責(zé)任,無法給愛情一個圓滿的結(jié)局,這就不配談愛情。愛是一種責(zé)任,并不是在一起天天浪漫就能做到這種責(zé)任,而是地久天長的責(zé)任,是撐起這個家的`責(zé)任,是對你的家族,甚至你的祖先的責(zé)任!
我們說不贊成早戀,但不是拒絕男女交往,男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我,行為親密,花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝,驕傲自滿的不良心理,同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點,克服自卑感,樹立自信心,建立純潔的友誼,互相幫助,共同進(jìn)步。
中國有句古話:酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就像樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘,結(jié)果只能嘗到青澀蘋果的苦味,如果耐心等待,當(dāng)它成為又紅又大的蘋果時,就能品嘗到它的甘甜。伊甸園的愛情之果,是精神之果,幸福之果,更是不能隨意采摘的。我們要用理智鎖住自己未成熟的情感閘門,情不自禁也應(yīng)該禁。人生的每個階段都有每個階段的使命,我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。我們現(xiàn)階段的使命就是高考??忌洗髮W(xué),你會發(fā)現(xiàn)有更優(yōu)秀的異性,在等待著你。
花有重開日,人無再少年。假如你是一顆大樹,就不要迷戀一顆小草,如果哪天有男同學(xué)悄悄的給女同學(xué)塞小紙條,女同學(xué)應(yīng)該回他四個字:老娘沒空。好男兒志在四方,不要為了早戀而影響美好前程。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,杜絕早戀。當(dāng)我們回首往事,不會因早戀而悔恨。讓我們潛心學(xué)習(xí),為我們的高考抹上精彩的一筆!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
心得體會早戀 篇6
雖然說我有時候喜歡寫一點小文字來記錄自己成長經(jīng)歷的習(xí)慣,也早就想寫一篇關(guān)于自己上大學(xué)以來在思想上心理上的轉(zhuǎn)變的文章,但囿于沒有一個好的契機(jī)來動筆,所以就遲遲未寫?,F(xiàn)在,既然老師要求我們寫一篇關(guān)于心理課后的感想的文章,那么我就利用這個機(jī)會來寫一下。
我本人對心理學(xué)哲學(xué)一類一直有著濃厚的興趣,是因為我覺得應(yīng)用好心理學(xué)對我們的成長以及人生會有很大的幫助。我對心理學(xué)的認(rèn)識是比較客觀的,懷著對心理學(xué)的熱愛,每次上課我都盡量去早點坐前面一點,盡管每次上課前兩排坐的人很少。每次上課我都很認(rèn)真地在聽,認(rèn)真思考,這也是我的一種上課習(xí)慣,在課堂上,我發(fā)現(xiàn)老師講的很多觀點我都有很深刻的體會,往往我的觀點和老師的不謀而合時,我心里就樂呵。
我是湖北人,20歲差兩個月(不知為什么很關(guān)注自己的精確年齡),經(jīng)歷過兩次高考。第一次高考,一本線沒過,只能上好的二本。考后那段時間我一直在上與不上二本之間糾結(jié),最后還是家長親戚的說服下選擇了復(fù)讀。我一直認(rèn)為自己是有實力考上好的學(xué)校,只是自己給自己的壓力太大。因為就讀的學(xué)校是全市最好的學(xué)校——仙桃中學(xué),競爭力很強(qiáng),本身壓力就已經(jīng)很大了,再加上高考前一段時間患上了蕁麻疹影響了復(fù)習(xí)進(jìn)度和考試心態(tài),所以考得很糟。
我想復(fù)讀那一年是我高中階段最為輕松的一年。復(fù)讀那年我想明白了很多事,思想也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,學(xué)會了淡然面對一切。那個時候我腦中只有一個想法:既然來復(fù)讀了,那就沒辦法,除了復(fù)讀我還能做什么,只能隨遇而安,這個階段總會過去的,所以就認(rèn)真學(xué)習(xí)吧??梢赃@么說我現(xiàn)在的人生方式就是隨遇而安。因為有過了高三,覺得一切都不是那么難了,而且我不相信自己再學(xué)一年還考不上理想的學(xué)校,所以自己給自己的壓力很小。在課后我從不強(qiáng)迫自己花時間學(xué)習(xí),更多的是和同寢室的人一起玩樂,除此我做的僅僅是上課認(rèn)真聽講,晚自習(xí)認(rèn)真自習(xí)。說真的,那時候不再覺得學(xué)習(xí)是件多么痛苦的事,反而覺得是件很輕松愉快的事。我想這跟我的思想轉(zhuǎn)變有關(guān)吧。
由于有個平和心態(tài),二次高考前一點都不慌張,倒是有點生活就繼續(xù)這樣下去的想法,整個人也淡定得要命,完全沒有因為高考而有所不同。我原本的目標(biāo)是武大,不過可惜,沒考上,來了地大較好的專業(yè)。
在第一次高考之前,我也曾憧憬過:只要進(jìn)了大學(xué)就會很輕松了。但是,在復(fù)讀的時候我就不這樣想了,而是認(rèn)為人的一生不會有絕對輕松時候,每個階段都有每個階段的任務(wù)和壓力,人要善于從壓力中尋找快樂,而心理學(xué)就是幫助人們解決這些問題的吧。所以我不會跟其他同學(xué)一樣,在高考之后放縱自己,做些諸如熬夜泡網(wǎng)吧、K歌之類的事,而是表現(xiàn)得不過分的高興和悲哀。
以上就是我大學(xué)之前的簡短經(jīng)歷和思想變化。
在來到地大這個全新的環(huán)境后,我發(fā)現(xiàn)我發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,幾乎是360度大翻轉(zhuǎn),一改以前幼稚、惡搞的風(fēng)格,變得沉穩(wěn)、深沉、少言、理性與感性兼具。連穿衣風(fēng)格也變了,喜歡穿黑色的衣服,除了一雙從家里帶過來的一雙黃藍(lán)相間的鞋。這些變化連我自己都嚇了一跳,我想這才是真正的我吧??赡芤郧暗奈覂?nèi)外不統(tǒng)一,總是扮演小朋友式的角色,但內(nèi)心渴望成熟,而且太善于偽裝自己,把自己的想法都藏在心里,很少表露自己內(nèi)心的想法,所以性格完全是壓抑的,得不到舒展?,F(xiàn)在到了大學(xué),沒人知道以前的我是什么樣,這樣我完全可以丟掉以前的狀態(tài),重新按照自己的期望來塑造自己。總之,這些變化讓我很快適應(yīng)了大學(xué)生活,認(rèn)識了自己更進(jìn)了一步。
記得在課堂上,老師讓我們思考的問題:我是誰?我是什么樣的人?我想要什么?我也一直在思考這些問題。我想弄清這些問題主要是幫助我們認(rèn)識自己,知道自己內(nèi)心深處究竟想要什么,找準(zhǔn)自己的方向而不至于在大學(xué)生活中迷茫。我清楚地知道我是一個大學(xué)生,大學(xué)生就應(yīng)該有大學(xué)生的特點,我們的天職就是學(xué)習(xí)。從上學(xué)開始我就告誡自己,我來大學(xué)是來學(xué)習(xí)的,學(xué)真本領(lǐng)的,為自己的未來負(fù)責(zé),不是來混文憑的。我想給自己一個充實的美好的大學(xué),在學(xué)校里我常把自己當(dāng)作大二或大三的學(xué)生來要求自己,學(xué)著他們的做事風(fēng)格,有時候還真的覺得自己不是大一的學(xué)生了。有一次,我在學(xué)校西區(qū)的復(fù)印室淘資料,那老板問我是大幾的,我說是大一的,她很驚訝,說我看起來不像是大一的。我又問她說,我看起來像大幾的,他說我看起來像大三的??赡苁俏倚钇饋淼暮毥o人一種錯覺吧。因為有了希望,所以我每一天都充滿干勁,去做一些有意義的事。以前都不知道充滿干勁是多么讓人舒服。
我發(fā)現(xiàn),人認(rèn)識自己的能力是非常有限的,除非是對心理學(xué)有深入研究的。人認(rèn)識自己往往要借助外物,比如心理咨詢師,或者書籍。最近我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個心理咨詢網(wǎng)站,叫心理成長。據(jù)我的判斷,這個網(wǎng)站是非常正規(guī)、專業(yè)的。我在這個網(wǎng)站上做了一系列的心理問卷,看到結(jié)果后發(fā)現(xiàn)自己更了解自己了,清楚地知道了自己是ISTJ性格、第三型人格的人,知道了自己的心理年齡、情商值。以前自己太關(guān)注于比我人,經(jīng)常在心里拿自己跟別人比,比著比著就把自己給否定了。知道了自己有哪些優(yōu)勢哪些劣勢,哪些是擅長的哪些是不擅長的,這樣自己就更有目標(biāo)去塑造自己,打造自己的性格,而不至于迷失了自己的性格。
記得老師讓我們寫下自己對將來的愿景,我當(dāng)時很認(rèn)真地寫了。其實我生活愿景的核心是自由,由自己來支配自己的'生活,將自己的生活完全由自己來打造。我覺得我還是個喜歡親近大自然的人,喜歡聽班得瑞輕音樂,喜歡看《中國國家地理》雜志。還記得老師講的一個故事,一個喜歡唱歌卻從事其他工作的人想實現(xiàn)自己唱歌夢想的故事。這個故事對我啟發(fā)很大。雖然夢想離自己很遠(yuǎn),但只要你堅定地朝它走下去,你就一步一步接近它。舉個例子,以前剛上高中時,第一次將高考試題拿來做時,感覺實在是太難了,說句不好聽的就是他媽不是人做的,但是經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí)再做高考試題時,就不覺得那么難了。同樣的,現(xiàn)在很多同學(xué)說高數(shù)好難都不會做,但是我不會喊難,因為我相信,既然高數(shù)作為大一的一門課程,那么肯定是符合我們學(xué)習(xí)能力的。我敢肯定,如果把高數(shù)作為一門必學(xué)課給高二的學(xué)生來學(xué)絕對會比大學(xué)生學(xué)的好。這是因為他們愿意多花時間來做。所以目標(biāo)或夢想可以很難很遠(yuǎn),但只要功夫足夠還是可以達(dá)到。所以我一直在向自己的愿景靠近。我想這個東西就叫做信念吧。
有一節(jié)課的話題叫時間管理,這節(jié)課同樣給了我很多啟發(fā)。比如學(xué)會說NO,分清界線。一旦確定了哪些事情是重要的,對那些不重要的事情就應(yīng)當(dāng)說"不"。根據(jù)我的觀察,很多同學(xué)花大量的時間花在QQ之類的無義的事上面。其實我認(rèn)為我們可以在一天之中劃分出固定的一點時間用來和同學(xué)交流,而不是聊QQ。對于不是自己必須要做的事不要搶著做,除非是順帶可以完成的。
目前我發(fā)現(xiàn),我很喜歡聽輕音樂。以前很不喜歡聽,現(xiàn)在卻很享受這類音樂,可能我的本性就是追求自然吧。聽到這類音樂,心里就感覺非常放松,心情非常開闊,感覺回到自然的狀態(tài)。我真的很慶幸自己的專業(yè)以后能接近大自然去實習(xí),這樣我可以欣賞自然風(fēng)光。
至于人際關(guān)系,老師說過,要將自己的交際圈分層,最里是最親密的,最外的是熟人。我的體會,這個方法不是坐下來把每個認(rèn)識的人分個類,然后采取不同的交往方式,而是在實際交往過程中自然而然地處理。我的處理人際關(guān)系核心就是尊重、平等、友善。而且我跟年齡大的人談話毫無壓力,也喜歡和年齡大的人聊天。每次遇見熟人都會打招呼,我對同學(xué)也不會疏遠(yuǎn),雖然說我是喜歡單獨(dú)行動的人。我發(fā)現(xiàn)我對人的外貌印象特別精準(zhǔn),有時侯,只要見過一次面,下次在碰上能認(rèn)出來,雖然說我視力不好,但眼力很行。往往只需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見某個人的背影,就可以判定是哪一個人。有兩次晚上,我從圖書館急急回宿舍,在路上碰到我們班的一個女生,當(dāng)時天已黑,我憑她的身影就認(rèn)出她來了。
戀愛心理這節(jié)課是您的助手幫我們上的,可能是因為年齡差距不大吧,我對于他講的有很多認(rèn)同點,也很能接受。我記得她說大學(xué)戀愛真的是很美妙的事,大學(xué)不戀愛很可惜,我當(dāng)時笑了。前天吧,我在食堂吃飯,遇見兩個在地大讀了七年的學(xué)姐,我們坐在一起吃飯就來聊起來了。她們給了我一些大學(xué)的建議,其中提到了戀愛這一話題。她們說我趕緊找一個對象吧,先看好一個也可以,我當(dāng)時也笑著回應(yīng)的說先專于學(xué)習(xí),以后在考慮。其實我之前也考慮過談朋友這件事。最初想法就是大一先注重學(xué)習(xí)和改變自己,談朋友這件事以后再考慮。我在那個心理成長網(wǎng)站測試過,我是屬于ISTJ的戀愛類型,很注重承諾,對感情認(rèn)真。一般我對于女生很體貼,因為這個社會是個男人強(qiáng)勢的社會,男人應(yīng)該向英國紳士一樣具有紳士風(fēng)度,對女人照顧一點。這能這些思想是受曹雪芹《紅樓夢》的影響吧,對于那些不幸的女性很憐惜。在戀愛方面我是很謹(jǐn)慎的,考慮問題也喜歡長遠(yuǎn)一點。真的很想一次就成功,這樣就避免很多麻煩。有時候我在想,直接找一個適合的人結(jié)婚過日子算了,這樣豈不是更省事,但顯然這是不可能的,首先是經(jīng)濟(jì)沒獨(dú)立,再就是學(xué)業(yè)沒完成。我發(fā)現(xiàn)年齡比我大的女生更能吸引,比如,我在圖書管經(jīng)常看到大二大三的女生,拿著考研資料很認(rèn)真地復(fù)習(xí),這樣的人更能引起我的關(guān)注。而對于那些可愛的年齡小一點的女生只是一種喜歡。記得助手老師向我們推薦了一本書叫《愛的教育》,我也打算嘗試去看一下,反正我也喜歡看書,或許這本書對我會有很的大的幫助。
真的很喜歡上老師的課。最后一節(jié)課沒有去上,對此很抱歉。再次感謝老師給我們上這些課。
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