師德培訓(xùn)總結(jié)(通用六篇)。

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師德培訓(xùn)總結(jié) 篇1

教師的行為，決定了學(xué)校的風(fēng)氣;良好的師德，造就了學(xué)校的正氣。因此，開展師德培訓(xùn)成了學(xué)校推進(jìn)必不可少的環(huán)節(jié)。洋洲小學(xué)在8月26—28日開展了暑期師德培訓(xùn)，效果顯著。

26日上午，陽光微露，洋洲小學(xué)師德培訓(xùn)拉開序幕。首先，汪銀法書記對本次師德培訓(xùn)作了部署。接著，他帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了“黨紀(jì)行政處分”，而后他對教師的形象，穿著打扮提出了要求，希望每一位教師做好表率作用。最后，汪書記要我們每一位教師都要做事業(yè)的踐行者，注意言談舉止，注意正能量的傳輸，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。在座每一位教師受益匪淺。

27日，陽光依舊燦爛，我們相聚在城南街道中心幼兒園，師德培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行?？h教育局教研室副主任、德育指導(dǎo)中心主任葉亞春老師給我們帶來了精神大餐——《做一個幸?？鞓返慕處煛?。葉老師從“我”之現(xiàn)狀、幸福如何遠(yuǎn)離我們、啟示等三個方面開始介紹，結(jié)合大量的實際案例，深入淺出，從幸福的角度給我們帶來了新的啟迪。他對每一個教師帶來了三個基礎(chǔ)認(rèn)識，即：站在學(xué)生的角度看問題，站在家長的角度看問題，站在理性的角度看問題。字字有力，值得細(xì)細(xì)回味。

28日，師德學(xué)習(xí)完美收官。這天，學(xué)校邀請縣教研室教研員章?lián)碥娎蠋熃o大家作了思辯課堂的報告——《學(xué)中辯 辯中學(xué)——再談小學(xué)思辯課堂教學(xué)改革》。他從“推進(jìn)思辯課堂的迷人理由”開始，到“我們在思辯課堂改革中所做的努力”，再到“學(xué)中辯，辯中學(xué)”，最后到“我們到底該怎么做”結(jié)束，給我們的思辯課堂進(jìn)一步指明了方向。

雖然本次師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們新的起點，新的思維，意義深遠(yuǎn)。相信基于此，我們洋洲小學(xué)的生態(tài)教育定會越來越成功。

師德培訓(xùn)總結(jié) 篇2

2016師德培訓(xùn)總結(jié)

以下是由.jinpinTjian ul li a小編為大家推薦的師德培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家閱讀。

2016師德培訓(xùn)總結(jié)(1)

20XX年8月17——19日，我們進(jìn)行了為期三天的師德集訓(xùn)，通過此次集訓(xùn)，使我更加明白了師德的重要性，其中體會也頗深。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

一、愛崗敬業(yè)：首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范，教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

2016師德培訓(xùn)總結(jié)(2)

短短幾天的學(xué)習(xí)師德學(xué)習(xí)已結(jié)束了,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益非淺。集中和自學(xué)，聽文件和討論交流，年輕教師師德演講比賽等活動。在我心中留下了深刻的影響。年輕教師那意氣奮發(fā)，激揚(yáng)文字的工作干勁和工作熱情讓我汗顏，她們對教育的熱愛，對學(xué)生的熱愛給我啟示，催我奮進(jìn)，得到鞭策。

曾幾何時，我也如她們一樣熱愛著教育教師，滿腔熱情地工作。時至今日，我依然熱愛著教育和教師，依然無怨無悔地愿終身從教，為教育奉獻(xiàn)我的一切，做照亮學(xué)生人生道路的紅燭，做教導(dǎo)學(xué)生成功成才的春蠶。然而歲月的無情，世事的紛擾已讓我退去了少年的青澀，增添了理智和成熟，因而能更客觀理性地看待對待教育和教師。

幾天的開學(xué)前師德學(xué)習(xí)，重溫了教育教學(xué)的法律法規(guī)，認(rèn)清了教育發(fā)展的形勢，穩(wěn)定了教師的情緒，進(jìn)一步端正了廣大教師的工作態(tài)度，強(qiáng)化了教師的師德修養(yǎng)，必要而及時?，F(xiàn)就個人學(xué)習(xí)的心得體會匯報如下，與大家共勉。

1、教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，就應(yīng)關(guān)愛每一個學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛?；繇骼蠋煆?qiáng)調(diào)“沒有愛就沒有教育，沒有興趣也沒有教育”。教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學(xué)生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生，激勵每一個學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。

以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。以前的學(xué)生已畢業(yè)幾年，卻常有他們的家長打電話與他商討孩子的前途，有許多學(xué)生向他傾吐人生的困惑和思考……還有什么比這更幸福呢?每一屆學(xué)生畢業(yè)時的握手言別都讓我感動好幾天;每一個節(jié)日的問候，總讓我心頭熱乎上一陣子。

2、作為一名教師，要更新觀念、努力創(chuàng)新，擔(dān)負(fù)著教育下一代的.責(zé)任，以身作則，言傳身教，主動思考如何從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)知識的引路人，從“解惑”者轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人，從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向解決問題的參與人。虛心求教，肯干、實干，不斷在實踐中摸索總結(jié)，盡全力把工作做得細(xì)致、扎實。同時，細(xì)心總結(jié)工作經(jīng)驗，在摸索中前進(jìn)。教師工作千頭萬緒，需要不斷地總結(jié)和積累，勇于創(chuàng)新，才能在實踐中不斷前進(jìn)。

“昨天的孩子，課本是他們的世界;今天的孩子，世界是他們的課本”，身處課改大潮中的一名普通教師，該以什么樣的態(tài)度來面對今天的教育?我想，我應(yīng)該快樂地迎接每一天，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作，面對自己的學(xué)生，全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識變得如此生動有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力，做到教書育人。抓住“課改”帶來的發(fā)展機(jī)遇，樹立較強(qiáng)的科研意識，走進(jìn)新課程，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，爭做善于吸收的學(xué)習(xí)型教師，善于研究的反思型教師，敢于探索的創(chuàng)新型教師。 由此可見，高尚的師德是愛，是敬業(yè)，是精業(yè)。讓自己消除夏日的浮躁，讓自己的胸懷如秋日晴空般純凈，懷著“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，將更多的愛的陽光撒向幼小的心田，像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。

最后，還是以這句話與所有新時代的老師們共勉：“學(xué)生在我心中——愛從心底流出;事業(yè)在人手上——業(yè)在干中始成”。

師德培訓(xùn)總結(jié) 篇3

上學(xué)年我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)取得了較大成績。為了鞏固已有成績，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師一道為本學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)做了大量的準(zhǔn)備工作。開學(xué)后學(xué)校工作有條不紊，教育教學(xué)工作迅速全面展開，步入正軌?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)情況作簡要匯報：

一、端正辦學(xué)思想，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

根據(jù)教育局開學(xué)工作要求，我校對開學(xué)工作做了充分的準(zhǔn)備，對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的布置、檢查、落實，保證了新學(xué)期順利開學(xué)。新學(xué)期開局良好，師生精神飽滿，教學(xué)秩序穩(wěn)定。

1、為保證新學(xué)年的正常開學(xué)，學(xué)校于8月25日上午召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，明確本學(xué)期學(xué)校工作思路，討論制定學(xué)校工作計劃。

2、20日起，后勤就電路、課桌椅進(jìn)行了清理與維修，安排后勤人員對校園進(jìn)行清潔。確保師生到校后的良好工作環(huán)境和秩序。

3、8月25日至8月27日，全體校委會成員正式上班。經(jīng)初步研究，25日的會議確定了本學(xué)期的工作內(nèi)容。26日，制定出了本學(xué)期的學(xué)校工作計劃和本學(xué)期的工作行事歷。

4、由于我校安排了5人支教和3人退休，本學(xué)期的人員定位需要大動。經(jīng)校委會反復(fù)研究，并根據(jù)上學(xué)期末教師填寫的工作意向書，拿出了最有利于學(xué)校整體工作開展的方案。并對所動人員提前進(jìn)行了思想交流，保證了新學(xué)期工作的順利開展。

5、8月27日下午，校委會又針對新學(xué)期的各項工作召開一次會議，總結(jié)反思開學(xué)的準(zhǔn)備工作。對8月28日的全體教職工會議作了部署。

6、全體教職工于8月28日早晨正式上班，八點正式開了全校教職工會議，除請假老師外，無缺席現(xiàn)象。在會議上，宣讀了本學(xué)期工作計劃，公示了任課分工，傳達(dá)了上級會議精神，就學(xué)校主要工作作了部署安排，明確了工作目標(biāo)。各部門就自己的工作范疇積極做好了開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，確保了開學(xué)前一切準(zhǔn)備到位。7、8月28日至8月29日，教導(dǎo)處、政教處和各教研組、年級組制定本學(xué)期的工作計劃。教導(dǎo)處安排學(xué)校的課表。并于8月30日發(fā)到教師手中。全體教師上班，進(jìn)行備課，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

8、8月31日，由教導(dǎo)處對一年級和三年級學(xué)生進(jìn)行了分班。本次分班，由教導(dǎo)處、班主任參加，業(yè)務(wù)副校長組織，做到了公平、公正、公開、通明。保證了分班的順利進(jìn)行。

9、9月1日、2日，學(xué)生報到、打掃教室衛(wèi)生、領(lǐng)書，轉(zhuǎn)學(xué)生報到分班。10、9月2日下午，校委會又召開了一次會議，總結(jié)學(xué)期前的工作，強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的'工作紀(jì)律，就各項工作制度、獎勵方案等進(jìn)行了初步研究。

總之，學(xué)校各部門充分、高效地做好了開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，開學(xué)后各項工作井然有序?qū)W生9月1日報名入學(xué)，教育教學(xué)工作全面展開。

1.做好了新學(xué)期學(xué)生入學(xué)的發(fā)動工作。對在校學(xué)生我們堅持“一個都不能少”的原則，積極發(fā)動學(xué)生入學(xué)。

一是安排部署早，學(xué)校在假期前、假期中對本學(xué)期開學(xué)時間及學(xué)校招生政策等進(jìn)行了廣泛宣傳；

二是責(zé)任到班到人，切實加強(qiáng)走訪勸學(xué)力度。目前，學(xué)校無學(xué)生流失，轉(zhuǎn)入學(xué)生20多人，一年級招人超出計劃，達(dá)到120人。

2.學(xué)校認(rèn)真落實義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費有關(guān)政策，絕無亂收費現(xiàn)象。

3.嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布的新課標(biāo)教學(xué)計劃，開齊課程，開足課時。課程設(shè)置沒有主、副之分；班級設(shè)置沒有快、慢之分，確保學(xué)生人人發(fā)展，個個進(jìn)步。嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的文件精神，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、休息時間，使其勞逸結(jié)合，健康發(fā)展。

三、狠抓安全教育，落實安全工作責(zé)任目標(biāo)

安全教育是學(xué)校教育工作的重中之重。我們堅持“安全第一”的思想不動搖。學(xué)生一入學(xué)，我們就緊繃安全教育這根弦，全方位地落實安全教育目標(biāo)。

1、開學(xué)第一天，學(xué)校就組織了開學(xué)典禮?？偨Y(jié)了過去，展望了未來，強(qiáng)調(diào)了安全。

2、我們要求各班開學(xué)第一天開一專題主題班會，對學(xué)生以安全為主的紀(jì)律教育，并組織教師對騎車的學(xué)生進(jìn)行登記和教育。

3、加強(qiáng)了綜治值日制度。每天有兩名校領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，負(fù)責(zé)處理當(dāng)天的偶發(fā)事件。

四、突出中心工作，確保教育教學(xué)工作有一個良好開端

教導(dǎo)處認(rèn)真組織了新學(xué)期的教學(xué)工作。突出了“一切為了教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)工作目標(biāo)，要求教師備真課，備實課，并在“有效課堂”“有效作業(yè)”上進(jìn)一步明確要求。迅速組織發(fā)放教材和簿本，組織教研組和教師制訂新學(xué)期教研工作計劃和教學(xué)工作計劃，確保教師有序地開展教學(xué)活動；教師開學(xué)前按要求制定好各科教學(xué)計劃，備好四課時、上好第一堂課。開學(xué)前一天，教導(dǎo)處對全體教師教學(xué)計劃、備課進(jìn)行了認(rèn)真檢查。由于教學(xué)工作安排有序、合理，教師工作主動、積極，教育教學(xué)工作從開學(xué)的第一天就步入正軌。

總之，我校開學(xué)工作，效果好，成效高。我們團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，創(chuàng)建了文明、安全、和諧的校園環(huán)境。

師德培訓(xùn)總結(jié) 篇4

“我很喜歡你，老師”告訴你了。我不知道說什么好，只是覺得很感動，真的，孩子的信任，讓我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)亦是一份沉甸甸的幸福。daniel是一個非?；顫姾脛拥暮⒆?，有時后比較依戀父母；特別是早晨入園的時候；具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，但是與他人的合作力不強(qiáng)，經(jīng)常動手打人，不太善于表現(xiàn)自己，比較害羞，喜歡自由，好動；聰明伶俐。由于是獨生子女，家庭條件比較富裕，其母親有時溺愛、縱容孩子，使得daniel在幼兒園的紀(jì)律性太差，我發(fā)現(xiàn)他上課時經(jīng)常亂動，但是有時候他又非常積極地回答問題，無意找幸福的旅程XXXXX我想，尋找幸福的過程是一種最好的幸福吧。我的幸福又是什么呢？當(dāng)我打開愛的記憶，便找到了答案：踏上工作崗位之前，“教師”這份職業(yè)于我來講，或許陌生，盡管一生之中有那么多的老師曾經(jīng)教過我，也曾經(jīng)給我留下許多美好的回憶。直到初為人師，我才慢慢地感受到了作為一名幼兒英語教師的幸福與快樂。第一次在幼兒園上英語課，孩子們好奇的神情，毫無反應(yīng)的課堂，讓我感到些許的惶恐和不知所措，卻又是那雙雙滿懷期望的眼睛給予我莫大的鼓勵與支持。從此以后，我想，我的轉(zhuǎn)變是巨大的我是個非常安靜的人，喜歡靜靜地做事。但是慢慢地我發(fā)現(xiàn)，作為一名幼兒園老師，尤其是英語老師，我必須要做到活潑開朗。起初，我還很不適應(yīng)聲情并貌、夸張地說話和做動作，甚至一個小小的手勢都會讓我覺得非常羞澀。后來，我學(xué)習(xí)了很多幼兒英語的教學(xué)方法和技巧，在課堂上一點一點地放開了自己，我發(fā)現(xiàn)，我可愛的孩子們越來越喜歡上英語課，對英語也越來越感興趣了，我為自。

師德培訓(xùn)總結(jié) 篇5

根據(jù)根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的實施意見》以及《安吉教育局關(guān)于開展暑期師德教育周活動實施意見》，堅持以提高全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平為重點，進(jìn)一步明確教師的職責(zé)和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感。促進(jìn)教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、教育觀、學(xué)生觀；進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)明從教行為和職業(yè)操守，爭做人民滿意的教師。結(jié)合我校教育工作實際，我們從8月26日起到8月30日（為期5天）組織并用心開展了暑期師德專題培訓(xùn)工作，收到了良好的教育效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織部署。

1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)對師德培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，于7月25日專題召開培訓(xùn)工作會議，研究方案，制訂計劃，布置工作，做到制度落實，組織落實，從而確保培訓(xùn)順利開展，活動落到實處。

2、制定培訓(xùn)計劃

參照有關(guān)師德培訓(xùn)的文件精神，結(jié)合本校實際，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實效性，制訂暑期師德專題培訓(xùn)工作計劃，使培訓(xùn)過程可操作性強(qiáng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

二、資料豐富，注重實效

這次師德培訓(xùn)資料豐富，聽了上海市虹口區(qū)第三小學(xué)李莉老師的報告：《用愛和職責(zé)引領(lǐng)學(xué)生健康成長》，省特級教師、遞鋪三小副校長王自文報告：《教師成長》以及講座：《教師禮儀》，又由趙毓莉書記傳達(dá)了暑期校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會精神，王平校長作了《不辜負(fù)這個時代》的報告，還聽了王軍民局長關(guān)于《職成教育的形勢報告》，以及新時期掃盲工作的培訓(xùn)，期間還穿插了本校工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排緊湊，資料詳實，學(xué)校還選取了師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料《強(qiáng)化師德意識樹立職業(yè)精神》和課件《師德談》供老師自主學(xué)習(xí)；培訓(xùn)期間，所有教師嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到早退，積極參加培訓(xùn)，都有感而發(fā)，深有體會，8月30日的交流發(fā)言十分踴躍，有黃李敬、何賢良、簡宏明、陳加華、吳孝云、曾慶富、曾麗群、劉春根、鄧啟兵彭華等十幾位教師結(jié)合自身工作特點，進(jìn)行反思和總結(jié)。

總之，透過這次暑期師德教育培訓(xùn)活動，教師對師德教育活動有了更新更高的認(rèn)識，對自身的道德修養(yǎng)、知識水平和教學(xué)技能、心理素質(zhì)也有了更明確的要求，都提出了今后的改善措施和努力方向。雖然，師德教育培訓(xùn)活動將暫告一個段落，但我們深知：師德建設(shè)是一個永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)。我們將以此為新的起點，在今后的教育工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取、不斷開拓，努力提高全體教師的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在當(dāng)前落實科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，以教師隊伍的職業(yè)道德全面提升，為安吉電大教育教學(xué)又快又好發(fā)展保駕護(hù)航。

個人師德培訓(xùn)總結(jié)奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。

這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育的愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。

同時，教師要把學(xué)生看作一個有思考能力的人，有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，而不是老師施愛的被動對象。?dāng)老師把學(xué)生當(dāng)成教育的主體用贊賞的`眼光去看他們時，就會發(fā)現(xiàn)他們有可愛之處，你不會不去愛他們。在有的教師眼里，對后進(jìn)生常常是不屑一顧的，然而，后進(jìn)生的堅強(qiáng)毅力和承受能力是常人所沒有的。

他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容，卻天天要堅持聽。如果教師對他們給予深深的理解，就會發(fā)現(xiàn)他們值得你愛，你才會發(fā)自內(nèi)心地去愛他們。每個學(xué)生都有自己最崇拜的人，都有自己的遠(yuǎn)大理想。教師在了解他們的理想之后，向他們提出要求，讓學(xué)生生活在實現(xiàn)目標(biāo)的期望狀態(tài)之中。

總之，做為教師，他的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，同時還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的愛不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

師德培訓(xùn)總結(jié) 篇6

師德培訓(xùn)個人職業(yè)成長與發(fā)展的深度反思

當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校將組織師德培訓(xùn)時，我的內(nèi)心是充滿期待的。作為一名教師，我深知師德在教育中的重要性，也明白它在塑造學(xué)生人生觀、價值觀過程中起到的作用。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠更深入地理解師德的內(nèi)涵，提升自己的教育理念，更好地為學(xué)生服務(wù)。

培訓(xùn)的第一部分是關(guān)于師德的理論學(xué)習(xí)。我們深入探討了師德的內(nèi)涵、特點及其在現(xiàn)代教育中的價值。我認(rèn)識到，師德不僅僅是道德層面的要求，更是一種教育理念和職業(yè)精神的體現(xiàn)。一個具備良好師德的教師，應(yīng)該具備高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神和對學(xué)生的關(guān)愛之心。這樣的認(rèn)識使我更加明確了自己作為教師的職責(zé)和使命。

在培訓(xùn)的第二部分，我們進(jìn)行了角色扮演和情境模擬。通過模擬實際教學(xué)中可能遇到的種種情況，我更加深入地體會到了師德在實際工作中的具體體現(xiàn)。例如，當(dāng)面對學(xué)生的困惑和問題時，如何以耐心和理解的態(tài)度去引導(dǎo)他們；當(dāng)學(xué)生遇到挫折時，如何用鼓勵和支持幫助他們重新站起來。這些看似簡單的行為背后，其實是對師德的深刻理解和實踐。

在培訓(xùn)過程中，我還有幸聽到了許多優(yōu)秀教師的分享。他們用自己的親身經(jīng)歷詮釋了什么是真正的師德。他們用愛心、耐心和智慧點亮了學(xué)生的人生路，也讓我更加堅定了自己從教的信念。我意識到，一個優(yōu)秀的教師不僅要有豐富的知識，更要有高尚的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。只有這樣，才能真正做到為人師表，為學(xué)生樹立榜樣。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)成長有了更清晰的認(rèn)識。我明白了作為一名教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的心靈成長。我們要用自己的言行影響學(xué)生，培養(yǎng)他們成為有道德、有知識、有能力的人。同時，我也明白了師德的提升是一個長期的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。只有這樣，我們才能不斷地完善自己，更好地履行教師的職責(zé)。

在未來的工作中，我將更加注重師德的實踐與提升。我會以更加積極的態(tài)度面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，努力提高自己的教育水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時，我也將不斷反思自己的行為和態(tài)度，努力做到言傳身教，成為學(xué)生成長道路上的引路人。

這次師德培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和感悟。我深知自己作為一名教師的責(zé)任重大，也明白了師德對于教育事業(yè)的重要性。我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我們的教育事業(yè)一定會更加美好。在未來的日子里，我將帶著這次培訓(xùn)的感悟和收獲，繼續(xù)在教育的道路上努力前行，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。

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