2024主題班會活動記錄(匯集9篇)。

漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編收集整理的主題班會活動記錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024主題班會活動記錄 篇1

活動目的：

1、通過本次活動，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。

活動準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)自信的故事。

2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

活動過程：

一、揭示主題，宣布活動開始。

教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？

學(xué)生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了

教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行？

學(xué)生：行。

教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的'主題就是《我自信，我快樂》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

二、問卷調(diào)查

問卷調(diào)查：

1、你認為自己漂亮/英俊嗎？

2、你能成為班級中出色的一員嗎？

3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？

4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？

5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想？

甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。

乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。

甲：同學(xué)們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自

同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

同學(xué)3：那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

甲：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？

同學(xué)1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。

同學(xué)2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。

同學(xué)3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。

甲：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入：

三、榜樣篇。

觀看姚明等介紹

甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。

請同學(xué)們表演群舞、展示小提琴獨奏等。

乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力：掌握一技之長，就增添一份自信。

四、方法篇。

甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《自信》。

你說

再不把必然相信

再不察看指紋

攥起小小的拳頭

再不相信

瞇著眼睛

獨自在落葉的路上穿過

讓那些悠閑的風(fēng)

在身后吃驚

你驕傲地走著

一切已經(jīng)決定

走著

好像身后

跟著一個沮喪得不敢哭泣的

孩子

他叫命運

老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！

2024主題班會活動記錄 篇2

一、活動目標(biāo)：

1.使學(xué)生了解守紀律的重要；

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4.讓學(xué)生明白作為一個公民的義務(wù)和職責(zé)。

二、課前準(zhǔn)備：

1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學(xué)生；

2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；

三、活動資料：

〔一〕會題引入。

〔二〕小品表演：組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？

〔三〕學(xué)習(xí)東升學(xué)校？學(xué)生紀律十條？

四、辯論比賽：

1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？

2.準(zhǔn)備和討論：

1.主持人開場引出主題。

2.觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導(dǎo)，然后讓同學(xué)們也說出自己的想法和感受。

3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)上臺朗讀自己的作文，與同學(xué)分享共勉。

4.進行;拍賣夢想活動，列出各種職業(yè)，當(dāng)拍賣的職業(yè)是自己的夢想職業(yè)時，你便能夠?qū)⑺馁u下來。

5.每個人記住的拍賣到的`職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的;為夢想加油專欄上。

6.進行活動總結(jié)。

7.出一期以夢想為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。

拍賣夢想：

1.擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。

2.收到名牌大學(xué)錄取通知書。

3.在教育事業(yè)中，塑造一批批的學(xué)子精英。

4.當(dāng)一名軍人。

5.做一個工廠的老板。

6.開一個書店。

7.到國外開展自我，游歷世界。

8.成為節(jié)目主持人。

9.寫自己喜歡的文章，成為一名作家。

2024主題班會活動記錄 篇3

主題：你會感恩嗎？你有感恩之心嗎？

周次：17周

主持：

一、活動目的：

讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

二、活動引入：

班長引入：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。在你的生活中，你有沒有一次從內(nèi)容深入流露的感恩??

三、活動過程：

1、感恩父母

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛》略

班長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。略

班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛??！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

學(xué)生回想自己父母,然后老師語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的'腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

2、感恩老師

班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

學(xué)生請聽朗誦:《謝謝您，老師》

班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

3、真情行動

班長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽!

班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

4、班主任總結(jié)：

父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

2024主題班會活動記錄 篇4

時間：

20xx.10

地點：

教室

主持人：

xxx

活動內(nèi)容：

進行安全行為規(guī)范教育

簡要記錄：

對學(xué)生進行安全行為規(guī)范教育

1、不準(zhǔn)到危險地方玩耍。

2、不準(zhǔn)到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。

4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準(zhǔn)爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。

8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動設(shè)施。

9、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。

2024主題班會活動記錄 篇5

在學(xué)校教育中，主題班會活動起著非常重要的作用。通過舉辦高三主題班會可以幫助學(xué)生更好地了解自己、認識世界、建立正確的人生觀和價值觀。本文將為您介紹一次高三主題班會活動記錄。

活動主題

本次高三主題班會的主題是“人生的意義與追求”。通過探討人生的意義和追求，我們希望引導(dǎo)學(xué)生思考人生的目標(biāo)、未來的規(guī)劃以及價值觀的建立。

活動流程

開場白：班主任首先向?qū)W生們介紹本次班會的主題和目的，激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與度。

主題演講：請學(xué)校的心理教師進行主題演講。通過演講，引導(dǎo)學(xué)生思考人生的.意義和追求，鼓勵他們樹立積極向上的人生態(tài)度。

小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們共同討論以下問題： 你認為人生的意義是什么？ 你對未來有何規(guī)劃和追求？ 你覺得一個有價值的人是什么樣子？

小組展示：每個小組派出一名代表，向全班展示他們的討論成果。 個人陳述：請學(xué)生們一個個上臺，簡要陳述自己對人生的意義和追求，以及對一個有價值的人的理解。

總結(jié)發(fā)言：班主任對本次班會進行總結(jié)發(fā)言，概括學(xué)生們的觀點和反饋，強調(diào)人生的意義與追求對于高三學(xué)生的重要性，鼓勵他們樹立正確的人生觀?；顒佑涗?/p>

在本次高三主題班會上，學(xué)生們積極參與，深入思考人生的意義和追求。以下是一些學(xué)生的觀點：

學(xué)生A：人生的意義在于追求自己的夢想和目標(biāo)。每個人都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力，找到適合自己的道路，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。 學(xué)生B：我認為人生的意義在于與他人的連接和幫助。一個有價值的人應(yīng)該關(guān)心他人，樂于助人，為社會做出貢獻。 學(xué)生C：人生的意義是通過不斷學(xué)習(xí)和成長來實現(xiàn)個人價值。我們應(yīng)該積極參與各種活動，增加自己的知識和技能，不斷提升自己的能力。 學(xué)生D：我對未來有明確的規(guī)劃和追求。我希望成為一名醫(yī)生，通過治療疾病來幫助更多的人。我相信這樣做能為社會帶來積極的影響。

通過本次高三主題班會活動，學(xué)生們深入思考了人生的意義和追求，明確了自己的目標(biāo)和價值觀。他們認識到一個有價值的人不僅僅要關(guān)注自己的利益，還要關(guān)心他人和社會，為他人做出貢獻。這對于他們未來的成長和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

活動效果

通過本次高三主題班會活動，學(xué)生們對人生的意義和追求有了更深入的理解。他們懂得了人生不僅僅是追求物質(zhì)上的成功，還要注重精神層面的成長和價值的積累。他們意識到每個人都有自己獨特的價值，應(yīng)該為實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)而努力奮斗。

此外，通過小組討論和個人陳述，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了團隊合作和表達能力，還增強了自信心。他們學(xué)會了傾聽他人的觀點，尊重他人的不同意見，從中獲得更多的啟示和思考。

總之，本次高三主題班會活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過思考人生的意義和追求，學(xué)生們更加明確了自己的目標(biāo)和方向，并意識到每個人都有責(zé)任創(chuàng)造一個美好的未來。

2024主題班會活動記錄 篇6

主題：

珍愛生命學(xué)會自我保護

目的：

樹立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。

準(zhǔn)備：

結(jié)合會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳護的`重要性。

過程：

1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護己，防止受到傷害。學(xué)會我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？

3、學(xué)生列舉：

1）會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

2）一個人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下？

4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會護方法，將受益一生。

2024主題班會活動記錄 篇7

1、每學(xué)期，每位班主任組織4次主題班會，其中1次要進行展示，同時上交4份《主題班會活動記錄表》，學(xué)期末德育處給予考核。

2、《主題班會活動記錄表》上交時間是：活動結(jié)束后第三天將此表和所有

電子文字和PPT一起傳給德育處備案。

3、主題活動的內(nèi)容有：安全教育、法制教育、感恩教育、民族團結(jié)教育和三項專題教育（環(huán)保、毒品、艾滋）。

4、每次主題班會活動前，請班主任通知德育處或分校校長。同時，如果班主任感覺學(xué)生準(zhǔn)備充分、主題活動形式新穎，那么，請班主任負責(zé)主題班會活動后的通訊報道，并交德育處陳卜元老師處。

5、所有主題班會，請班主任提前通知學(xué)生進行充分準(zhǔn)備。主題班會開始前，活動負責(zé)人或小組要在黑板上書寫醒目標(biāo)題的同時，還要安排照相的.同學(xué)?；顒咏Y(jié)束后，每班除了要挑選4張活動照片（擬定名稱）外，要有2-3篇活動感受或收獲（電子版或紙制）與活動記錄表一同上交德育處。

6、每次主題班會活動結(jié)束后，班主任在上交主題活動資料的同時，還要把主題活動的相關(guān)內(nèi)容填寫在《班主任手冊》上。

2024主題班會活動記錄 篇8

主題 開學(xué)前教育

時間 9月2日

地點 六班教室

主持人

參加人員 全班學(xué)生

記錄員

主要內(nèi)容

1.教室是進行教學(xué)活動的重要場所，必須保持安靜，保持語言和行為文明，不準(zhǔn)喧嘩，不得追逐打鬧。

2.按時上課、下課，不遲到，不早退，課前班長檢查出勤情況，在班務(wù)日志上記載，并報告任課老師。

3.尊敬老師。上課時班長喊“起立”口令。提問要舉手，回答問題要起立。

4.講文明，保持服裝整潔。穿校服，戴紅領(lǐng)巾。

5.講衛(wèi)生，堅持值日制度。每天兩小掃（課外活動下課后），每周一大掃。不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔紙屑、果皮。教室不準(zhǔn)帶袋裝食品。課桌擺放要整齊、教具擺放有規(guī)律。

6.維護正常的教學(xué)秩序。除學(xué)校統(tǒng)一安排外，不得在教室觀看電視或進行其它文體活動；嚴禁在教學(xué)樓內(nèi)拍籃球、踢足球、放鞭炮。

7.愛護公物，財產(chǎn)管理責(zé)任到班，誰損壞誰賠償，不能查清楚責(zé)任或者責(zé)任不能分清時，由班級集體賠償。不準(zhǔn)在墻壁、桌椅、黑板上亂涂、亂刻、亂畫。

8.節(jié)約用電、注意安全。嚴禁在教室使用熱得快、電爐等電器用具，離開教室時要隨手關(guān)燈、關(guān)門窗，注意防火。夜晚或放假時要鎖門，注意防盜。

2024主題班會活動記錄 篇9

1、主題班會活動目的

我們每次的主題班會活動都有明確的目的，而這些目的一直貫穿于我們的教育教學(xué)工作中。通過主題班會活動，我們的目標(biāo)是：

增強班級凝聚力，構(gòu)建良好的班級氛圍。促進學(xué)生們的思維發(fā)展和認知能力提升。培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和團隊合作能力。分享經(jīng)驗和知識，促進學(xué)習(xí)和成長。

2、活動記錄方法

為了詳細記錄每次的班會活動內(nèi)容和效果，我們采用了以下方法：

活動前預(yù)設(shè)目標(biāo)：每次活動前，我們會明確活動的具體目標(biāo)，并根據(jù)不同的主題設(shè)計相關(guān)的活動內(nèi)容。詳細記錄活動過程：我們邀請一名學(xué)生志愿者擔(dān)任記錄員，負責(zé)記錄每次活動的過程，包括學(xué)生發(fā)言內(nèi)容、討論要點以及活動中出現(xiàn)的亮點和困難。收集學(xué)生反饋：在活動結(jié)束后，我們會讓學(xué)生們填寫反饋表，以了解他們在活動中的體驗和收獲。這些反饋對我們改進和優(yōu)化活動非常有幫助。整理并保存記錄：我們將所有的活動記錄整理成文檔并保存，以備未來的參考。

3、活動記錄示例

以下是我們最近一次主題班會活動的記錄示例：

日期：20xx年3月15日

活動主題：發(fā)展創(chuàng)新思維

活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

活動過程：

活動開始，班主任明確本次活動的主題和目標(biāo)，并激發(fā)學(xué)生們對創(chuàng)新思維的興趣。引導(dǎo)學(xué)生們進行小組討論，學(xué)生們積極參與，分享了自己關(guān)于創(chuàng)新的.觀點和想法。通過觀看相關(guān)視頻和案例分析，學(xué)生們了解了創(chuàng)新思維的重要性，并對創(chuàng)新的方法進行了探討。學(xué)生們展示了自己設(shè)計的創(chuàng)新產(chǎn)品，并做了簡要的說明和演示?；顒咏Y(jié)束，班主任總結(jié)了本次活動的內(nèi)容和學(xué)生們的表現(xiàn)，并鼓勵他們在日常學(xué)習(xí)和生活中保持創(chuàng)新思維。

學(xué)生反饋：

學(xué)生們紛紛表示通過這次主題班會活動，他們更加了解了創(chuàng)新思維的意義，也明白了創(chuàng)造力和想象力對于實現(xiàn)目標(biāo)的重要性。他們希望今后能夠參與更多類似的活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

4、活動總結(jié)與改進

活動記錄不僅是對每次班會活動的總結(jié)，也是對活動效果的評估。通過對活動記錄的分析和總結(jié)，我們能夠不斷改進我們的活動，提高活動的質(zhì)量和效果。

具體的活動總結(jié)和改進方式如下：

總結(jié)活動亮點和問題：

我們對每次活動記錄進行仔細分析，總結(jié)出活動中的亮點和問題，并尋找改進的方法。借鑒他人經(jīng)驗：我們會學(xué)習(xí)其他班級和學(xué)校的主題班會活動經(jīng)驗，借鑒他們的成功做法，不斷豐富和完善我們的活動內(nèi)容。開展師生交流：我們會與學(xué)生進行深入交流，聽取他們對活動的建議和意見，以更好地滿足他們的需求。定期評估活動效果：我們會定期對活動效果進行評估，以確?；顒幽軌蜻_到預(yù)期目標(biāo)。

通過記錄和總結(jié)我們班級的主題班會活動，我們能夠不斷改進活動的質(zhì)量，并更好地滿足學(xué)生們的需求。班會活動是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段之一，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造更加豐富多彩的主題班會活動。

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