幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意(分享5篇)。

重陽節(jié)，是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。重陽節(jié)的活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫，看看下面的范文吧。以下是小編為大家收集的有創(chuàng)意的幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意 篇1

一、活動(dòng)主題

“濃濃祖孫情開心過重陽”

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)心他人。

2、通過邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。

3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。

4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力與合作能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽節(jié)前5天；

2、活動(dòng)開展時(shí)間：重陽節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 簽名表；

2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過的兒歌、歌曲；

3、每人兩個(gè)桔子。

五、活動(dòng)流程

1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來；

2、教師引出重陽節(jié)主題；

（1）師：你們知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？

孩子：重陽節(jié)

老師：對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，今天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小朋友們一起慶祝節(jié)日，提前過一個(gè)有意義的重陽節(jié)，你們開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的`，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻！

（2）欣賞重陽節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。

3、結(jié)合音樂親親老人，感受親子的樂趣；

4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定；

5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌；

6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃；

7、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意 篇2

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月23日（重陽節(jié)）

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)目的：

通過登高活動(dòng)，讓幼兒了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的品質(zhì)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.班級(jí)組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如慢跑、拉伸等。

2.按年齡段分組進(jìn)行登高比賽，每組設(shè)置不同的登高高度和時(shí)間限制。

3.在登高過程中，老師講解重陽節(jié)的歷史背景、傳統(tǒng)習(xí)俗和重要意義，讓幼兒了解傳統(tǒng)文化并加深對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)識(shí)。

4.活動(dòng)結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如呼吸練習(xí)、按摩等。

活動(dòng)要求：

1.保證幼兒的安全，設(shè)置安全防護(hù)措施。

2.活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)全程監(jiān)管，確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中。

3.活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)要進(jìn)行反思總結(jié)，讓幼兒對(duì)活動(dòng)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

活動(dòng)效果評(píng)估：

1.活動(dòng)后，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解幼兒對(duì)重陽節(jié)和登高活動(dòng)的認(rèn)知和感受。

2.觀察幼兒的身體素質(zhì)是否有所提升。

3.通過活動(dòng)后的反思總結(jié)，了解活動(dòng)中存在的問題和不足，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)預(yù)算：

1.場(chǎng)地費(fèi)用：免費(fèi)

2.道具費(fèi)用：登高桿、安全帶、瑜伽墊等，預(yù)計(jì)花費(fèi)500元左右。

3.紀(jì)念品費(fèi)用：制作重陽節(jié)手工制品，預(yù)計(jì)花費(fèi)200元左右。

總預(yù)算：

700元左右。

活動(dòng)宣傳：

1.在幼兒園內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。

2.在家長(zhǎng)群里發(fā)布活動(dòng)通知，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的重要性和意義。

3.活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)照片和視頻分享給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意 篇3

一、活動(dòng)目的：

1.培養(yǎng)幼兒的體力和意志品質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)；

2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感；

3.增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.選擇一個(gè)適合幼兒登高的地點(diǎn)，如校園內(nèi)的小山坡或者樓梯；

2.準(zhǔn)備好安全保護(hù)措施，如圍欄、護(hù)欄等；

3.準(zhǔn)備好登高所需的道具，如繩子、旗幟等；

4.提前向幼兒家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)，征集志愿者參與活動(dòng)。

三、活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)前，組織幼兒觀看介紹重陽節(jié)的視頻或講解重陽節(jié)的故事，讓幼兒了解重陽節(jié)的由來和意義；

2.帶領(lǐng)幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng)，如操場(chǎng)上的晨練活動(dòng)；

3.將幼兒分成小組，每個(gè)小組由一名老師或志愿者帶領(lǐng)，確保每個(gè)小組有足夠的成人照顧；

4.帶領(lǐng)幼兒走向登高地點(diǎn)，并進(jìn)行登高活動(dòng)；

5.在登高的過程中，老師或志愿者可以引導(dǎo)幼兒欣賞周圍的自然景觀，讓幼兒感受大自然的美麗；

6.登高結(jié)束后，組織幼兒集體合影留念，并進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)發(fā)言；

7.組織幼兒回到教室，進(jìn)行相關(guān)的手工制作活動(dòng)，如制作重陽節(jié)的手抄報(bào)或掛飾；

8.最后，組織幼兒進(jìn)行重陽節(jié)的集體舞蹈表演或歌曲合唱，讓幼兒在歡樂中度過重陽節(jié)。

四、活動(dòng)效果評(píng)估：

1.觀察幼兒在登高過程中的表現(xiàn)，如是否有團(tuán)隊(duì)合作精神、是否能克服困難等；

2.收集幼兒對(duì)活動(dòng)的反饋意見，了解他們對(duì)活動(dòng)的喜好和意見；

3.觀察幼兒在活動(dòng)后的表現(xiàn)，如是否有更加積極向上的態(tài)度、是否對(duì)重陽節(jié)有更深的認(rèn)識(shí)等。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)一、說說重陽節(jié)活動(dòng)過程：

1、介紹重陽節(jié)：師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。2、老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)好嗎?

活動(dòng)二、我為爺爺、奶奶做餃子活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1、談話，引起制作興趣。

2、在音樂聲中，嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

活動(dòng)三、給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動(dòng)過程：

1、學(xué)習(xí)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

2、嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

活動(dòng)四吃重陽糕活動(dòng)過程： 老師鼓勵(lì)寶寶把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，在重陽節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們通過有意義的活動(dòng)，表達(dá)出對(duì)爺爺奶奶的愛。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意 篇5

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月9日上午9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。

2、通過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

3、通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。

活動(dòng)過程：(重陽節(jié))

1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

提問：

今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢?請(qǐng)你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。

教師小結(jié)：

原來，他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”，教師引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的?她做得對(duì)不對(duì)，為什么?

B、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4、游戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。

小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。

5、幼兒送賀卡給老人。

教師：前幾天，我們特意制作了精美的`賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？