2024圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)12篇。

隨著時(shí)間的改變感悟也就不一樣了，我們可以順應(yīng)自己的心情寫(xiě)幾篇心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)就是先確定主題，確定內(nèi)容，整理大綱，再整理出具體的內(nèi)容，我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一份心得體會(huì)呢？

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇1】

逝者如此善變，不舍晝夜”，果然，大學(xué)一年級(jí)的生活落下帷幕，迎來(lái)大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了豐富我的暑假生活，我參加了在鎮(zhèn)上舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)，在圖書(shū)館做志愿者管理員是我暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)的第一份工作，我曾經(jīng)看到學(xué)校圖書(shū)館的一些學(xué)生在圖書(shū)館里很忙。我也覺(jué)得試試看，今天終于有幸實(shí)踐了這個(gè)作品，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。

當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，問(wèn)負(fù)責(zé)人我們需要做什么 我們先把讀者歸還的書(shū)按照書(shū)上磁條的編碼放到合適的位置，然后一一整理，輪流踩在特制的長(zhǎng)凳上為彼此。在我們的共同努力下，我們整理了書(shū)籍c早上從A到F。經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些書(shū)籍被整理得井井有條。我的工作不知不覺(jué)就結(jié)束了，下午還要繼續(xù)努力。本來(lái)下午還要繼續(xù)整理剩下的書(shū)，但是過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作很辛苦，因?yàn)橄挛鐖D書(shū)館看書(shū)的人比較多，書(shū)都裝滿了。車(chē)子搬不動(dòng)，我暫停手頭的工作，負(fù)責(zé)整理和放置報(bào)紙。放好報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人會(huì)向我們講解申請(qǐng)借書(shū)證和上網(wǎng)卡的流程，并教我們借書(shū)和還書(shū)的流程。了解之后，我們也進(jìn)行了實(shí)操操作，工作順利。就這樣，我在圖書(shū)館做志愿者管理員的生活結(jié)束了。

雖然我只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量很大，但我很忙。因?yàn)樵谖业墓ぷ飨拢瑫?shū)籍的擺放變得井井有條，方便了讀者查閱，也節(jié)省了他們找書(shū)的時(shí)間。時(shí)間。我也掌握了圖書(shū)館應(yīng)該做的相關(guān)工作。如果沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也許我不會(huì)意識(shí)到如何成為一名圖書(shū)管理員，也不會(huì)學(xué)到這么多的課外知識(shí)。畢竟，只有實(shí)踐才能理解事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表面知識(shí)。正所謂“實(shí)踐真知”，作為一名大學(xué)生，不僅要掌握理論知識(shí)，還要主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)，積極參與社會(huì)組織的各種有益活動(dòng)。在活動(dòng)中充實(shí)自己，提高實(shí)踐能力。這一天，我不僅獲得了知識(shí)，而且在實(shí)踐中發(fā)揮了作用。以后我會(huì)更加重視暑期練習(xí)，在暑期練習(xí)活動(dòng)中不斷提升。自我實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇2】

我們到達(dá)圖書(shū)館后，圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人就安排了工作給我們，由于借書(shū)的人太多，很多書(shū)籍都沒(méi)有依據(jù)挨次擺放在應(yīng)當(dāng)放的位置，所以我們的任務(wù)就是將沒(méi)有放正確位置的書(shū)籍依據(jù)挨次重新放好。這是一件工程量很大的任務(wù)，但是我們幾個(gè)人也沒(méi)有退縮，大家都是愛(ài)看書(shū)，疼惜書(shū)籍的人，也就不覺(jué)得任務(wù)有很難。我們團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)過(guò)我們有序的將書(shū)籍依據(jù)編碼一本本的放在相同編碼的書(shū)架上時(shí)，半天的時(shí)候就過(guò)去了。雖然是暑假期間，圖書(shū)館也沒(méi)門(mén)，借書(shū)的人照舊有很多，所以下午我們掛念負(fù)責(zé)借書(shū)的事項(xiàng)，將來(lái)借書(shū)的同學(xué)的書(shū)籍快速的錄入系統(tǒng)中，并且提示同學(xué)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將書(shū)還到圖書(shū)館，還有還書(shū)的程序，整個(gè)下午都在不停的借書(shū)和還書(shū)之間，不知不覺(jué)太陽(yáng)都要下山了，一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。

這次的圖書(shū)館的志愿者的活動(dòng)，雖然也有一天的時(shí)候，但是卻是我很充實(shí)很歡快的一天。手里捧著有著書(shū)香芳華的書(shū)本，我都覺(jué)得捧著稀世珍寶一樣，嶄新的書(shū)籍我當(dāng)心翼翼的拿著，生怕會(huì)弄壞，有些書(shū)籍有損傷的地方，我都會(huì)盡自己最大的可能去修補(bǔ)好，還有的都不能看了，都散架的書(shū)籍，就要登記在冊(cè)，看之后有沒(méi)有可以替換掉的。我在這一天的.時(shí)間里，接觸了好多類(lèi)型的書(shū)籍，也是大大的開(kāi)闊了我的視野，有很多我沒(méi)有看過(guò)卻很感愛(ài)好的類(lèi)型，現(xiàn)在知道到哪里去找了，下次就會(huì)直奔而去。

這一天的志愿者工作，讓我更了解了圖書(shū)管理員的工作，在自己的努力之下，將圖書(shū)有序的放在了書(shū)架上，以便同學(xué)能夠便利的借書(shū)，也是增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，也了解到很多課外的學(xué)問(wèn)，也知道了人外有人，山外有山的道理。這天之后，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更加要拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，去看各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。自己現(xiàn)在是一名高校生了，更有理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，更加樂(lè)觀的去參與有意義的志愿者活動(dòng)。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇3】

在xx圖書(shū)館的志愿服務(wù)，主要是在書(shū)庫(kù)里為讀者找到它們所需的書(shū)籍，并將其送往前臺(tái)。這讓我能夠以一種前所未有的角度看待圖書(shū)館。圖書(shū)館不再只是一個(gè)學(xué)習(xí)，借書(shū)看書(shū)還書(shū)的場(chǎng)所。從工作人員的視角看待圖書(shū)館，是如此的新奇與辛苦。從剛?cè)霑?shū)庫(kù)大門(mén)的陌生與緊張，到再入此門(mén)時(shí)的輕松，我收獲的是一種能夠?yàn)樗朔?wù)的快樂(lè)與滿足。從書(shū)庫(kù)的視角看到這樣一個(gè)完全不同的圖書(shū)館，同時(shí)也讓我體會(huì)到了書(shū)庫(kù)工作的不易。

如今的大學(xué)生活與其說(shuō)是一座學(xué)術(shù)的象牙塔，還不如說(shuō)是一個(gè)濃縮的社會(huì)。不比以前，在這片方寸土地上，學(xué)習(xí)不再是生活的。團(tuán)學(xué)聯(lián)、社團(tuán)等都是我們的舞臺(tái)，而志愿者活動(dòng)更是其中意義非凡的一部分。這次的圖書(shū)館志愿者活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了書(shū)籍的整理編排工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非也。在一項(xiàng)簡(jiǎn)單的服務(wù)的背后，是一位抑或更多的工作人員默默的忙碌。在服務(wù)他人的同時(shí)，我們自身也由衷地獲得了一種滿足感。我想這大概也是志愿者服務(wù)的意義所在吧。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇4】

因?yàn)樽约簭男∠矚g看書(shū)，上了大學(xué)之后最喜歡的就是圖書(shū)館，每天除了上課時(shí)間基本上都是在圖書(shū)館里。我也榮幸在暑假的時(shí)候有一次去圖書(shū)館里做志愿者的這種機(jī)會(huì)，讓我們能夠更加的清楚圖書(shū)館里書(shū)籍的擺放，之后找到我想看的書(shū)籍就更方便了。

我們到達(dá)圖書(shū)館后，圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人就分配了工作給我們，因?yàn)榻钑?shū)的人太多，很多書(shū)籍都沒(méi)有按照順序擺放在應(yīng)該放的位置，所以我們的任務(wù)就是將沒(méi)有放正確位置的書(shū)籍按照順序重新放好。這是一件工程量很大的任務(wù)，但是我們幾個(gè)人也沒(méi)有退縮，大家都是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍的人，也就不覺(jué)得任務(wù)有很難。我們團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)過(guò)我們有序的將書(shū)籍按照編碼一本本的放在相同編碼的書(shū)架上時(shí)，半天的時(shí)候就過(guò)去了。雖然是暑假期間，圖書(shū)館也沒(méi)有關(guān)門(mén)，借書(shū)的人依舊有很多，所以下午我們幫助負(fù)責(zé)借書(shū)的事項(xiàng)，將來(lái)借書(shū)的同學(xué)的書(shū)籍快速的錄入系統(tǒng)中，并且提醒同學(xué)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將書(shū)還到圖書(shū)館，還有還書(shū)的程序，整個(gè)下午都在不停的借書(shū)和還書(shū)之間，不知不覺(jué)太陽(yáng)都要下山了，一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。

這次的圖書(shū)館的志愿者的活動(dòng)，雖然也有一天的時(shí)候，但是卻是我很充實(shí)很快樂(lè)的一天。手里捧著有著書(shū)香芳華的書(shū)本，我都覺(jué)得捧著稀世珍寶一樣，嶄新的書(shū)籍我小心翼翼的拿著，生怕會(huì)弄壞，有些書(shū)籍有損傷的地方，我都會(huì)盡自己最大的可能去修補(bǔ)好，還有的都不能看了，都散架的書(shū)籍，就要登記在冊(cè)，看之后有沒(méi)有可以替換掉的。我在這一天的時(shí)間里，接觸了好多類(lèi)型的書(shū)籍，也是大大的開(kāi)闊了我的視野，有很多我沒(méi)有看過(guò)卻很感興趣的類(lèi)型，現(xiàn)在知道到哪里去找了，下次就會(huì)直奔而去。

這一天的志愿者工作，讓我更了解了圖書(shū)管理員的工作，在自己的努力之下，將圖書(shū)有序的放在了書(shū)架上，以便同學(xué)能夠方便的借書(shū)，也是增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，也了解到很多課外的知識(shí)，也知道了人外有人，山外有山的道理。這天之后，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更加要拓寬自己的知識(shí)面，去看各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。自己現(xiàn)在是一名大學(xué)生了，更有理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，更加積極的去參加有意義的志愿者活動(dòng)。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇5】

轉(zhuǎn)眼間，圖書(shū)館志愿者工作漸進(jìn)尾聲，回首這一年，有風(fēng)雨也有晴，走過(guò)那些日子，有收獲又有感觸。一年來(lái)，志愿者一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭。只得將最真切的體會(huì)用最平實(shí)的語(yǔ)言敘述那屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…...。

圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護(hù)者”，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影。

當(dāng)?shù)谝淮稳w大會(huì)在20xx年10月23號(hào)在四樓讀者培訓(xùn)室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái)。10月30號(hào)的志愿者乒乓球比賽不僅讓我們看到了志愿的運(yùn)動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強(qiáng)強(qiáng)切磋。讓大家更是對(duì)彼此的了解更進(jìn)一步。11月6號(hào)這天是個(gè)別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書(shū)的流程。詳細(xì)的介紹了圖書(shū)的分類(lèi)、檢索機(jī)的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用。充滿好奇的眼神是對(duì)這些知識(shí)的渴望，講解后的眼神里充滿了驚奇。在這時(shí)間的流逝中，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離?；罩菸幕┪镳^的參觀和圖書(shū)館知識(shí)講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘。

志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi)，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理，對(duì)同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導(dǎo)，這些事情不僅僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了志愿者對(duì)閱覽室的進(jìn)一步了解以及對(duì)排書(shū)號(hào)的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻(xiàn)的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。

下學(xué)期的活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展來(lái)，第一次見(jiàn)面會(huì)布置了半學(xué)期的任務(wù)，下學(xué)期的安排志愿者在閱覽室?guī)椭蛋嗬蠋熞黄鹬蛋?，學(xué)習(xí)任務(wù)重的他們沒(méi)有人選擇逃避，把自己不多的課余時(shí)間奉獻(xiàn)給了圖書(shū)館，大家任重而道遠(yuǎn)。在值班的日子中穿插了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三月份集體去公園學(xué)習(xí)相關(guān)植物，大家還偶遇上了各種小動(dòng)物，大自然讓大家飽享眼

福。更是了解了圖書(shū)館對(duì)植物動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍的儲(chǔ)存，現(xiàn)實(shí)動(dòng)植物與書(shū)上的可以有機(jī)的聯(lián)系在一起。演講比賽的舉行展現(xiàn)了大家青春的風(fēng)采，第六屆讀書(shū)月啟動(dòng)儀式大家更是積極的參加，在活動(dòng)中積極發(fā)言，這個(gè)儀式的啟動(dòng)點(diǎn)燃大家讀書(shū)的熱情，圖書(shū)接力棒就這樣在你我他中接力下去

。紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進(jìn)行的特別的順利，比賽小組的較量是分秒必爭(zhēng)，比智慧、比臨時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘記的回憶?！皥D書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大家的了解之中，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答，對(duì)移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的介紹。時(shí)間接近這學(xué)期的尾聲，志愿者各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著收尾，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達(dá)到近百次，幫助閱覽室的老師更有效的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理。

只是做事不問(wèn)報(bào)酬是的大家的習(xí)慣，隨叫隨到是大家的態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”，這三個(gè)字就是所有的一切！

志愿者隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，雖然大家來(lái)自于不同的院系，但都有著對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài)，每一個(gè)人都是隊(duì)長(zhǎng)，每一個(gè)人都盡力所為，每一個(gè)人都是為奉獻(xiàn)所來(lái)。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑。

志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動(dòng)操作階段有些疏漏。不過(guò)，志愿者隊(duì)會(huì)不斷努力，明天會(huì)更輝煌。

作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不陌生，它是沉靜的，沉靜的是它的氛圍，它又是飽滿的，飽滿的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們似乎只是止步于圖書(shū)館宏偉的外觀，唏噓它的神秘偉岸，卻從來(lái)不清楚圖書(shū)館里真正的運(yùn)作管理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工作者，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內(nèi)心，進(jìn)行心靈深處的對(duì)話。

圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)。我?guī)瞎ぷ髯C，開(kāi)始了工作人員最基礎(chǔ)的工作——整理書(shū)架，我拿著手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負(fù)責(zé)的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍?dāng)[放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對(duì)齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書(shū)籍們似乎形成了一種對(duì)抗和斗爭(zhēng)，原以為兩列書(shū)架的整理是件再容易不過(guò)的事情，現(xiàn)在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的灰塵，所有的這些，恐怕只有工作人員才能深有體會(huì)。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱藏在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的美妙動(dòng)聽(tīng)，這是書(shū)的細(xì)語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。漸漸的，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也漸漸嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著的是細(xì)細(xì)的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，最后一本書(shū)也與它的伙伴們對(duì)齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內(nèi)心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的`孩子一般，幼小而需要保護(hù)。

雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但這足以將我對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內(nèi)心多的是一份責(zé)任，我要照顧好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內(nèi)心活動(dòng)的最集中地概括。

很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。

下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。

在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。

三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。

由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著安靜的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。

有句話說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的

圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂(lè)。

這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法

涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

時(shí)間：20xx年6月3日

地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書(shū)館

成為志愿者為他人服務(wù)的同時(shí)，又能充實(shí)自己，使自己有所得，我始終相信，無(wú)論你做什么事，只要你認(rèn)真做了，你就會(huì)有所收獲。在圖書(shū)館做志愿者讓我學(xué)到了一個(gè)非常重要的詞：認(rèn)真負(fù)責(zé)。志愿者是一個(gè)完全自主性的活動(dòng)，只要以一種認(rèn)真地態(tài)度來(lái)做志愿者的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的時(shí)間很快過(guò)去。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強(qiáng)自身的精神文明素質(zhì)，更能夠加強(qiáng)我們?nèi)伺c人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期的志愿者活動(dòng)為我提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，提升自己的責(zé)任感。我堅(jiān)信，愛(ài)和奉獻(xiàn)會(huì)溫暖整個(gè)世道，在前行的路上，我會(huì)繼續(xù)傳遞愛(ài)心。

陣陣寒風(fēng)吹不滅志愿者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志愿者們的腳步，12月9號(hào)，志愿者們一大早便來(lái)到了圖書(shū)館參加黑龍江科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)管理工作部的經(jīng)貿(mào)圖書(shū)室活動(dòng)。

八點(diǎn)五十，大家有序簽到集合，在與老師打過(guò)招呼后開(kāi)始了這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)，此次活動(dòng)主要是將同學(xué)們歸還的書(shū)放回原位，將圖書(shū)室內(nèi)打掃干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。志愿者們已經(jīng)是這里的?？土耍栽趫D書(shū)館老師的簡(jiǎn)單的交待下，志愿者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦?xí)?、澆花、整理?shū)籍，一切都井然有序，活動(dòng)中大家互幫互助，幫上架子的同學(xué)扶椅子、給雙手沾滿灰塵的同學(xué)遞紙巾，因?yàn)橛兄驹刚邆兊拇嬖冢@冽冽寒冬也變得溫暖無(wú)比。由于這是本學(xué)期最后一次活動(dòng)，大家都分外認(rèn)真，即使水溫寒涼刺骨，也不曾聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書(shū)室很快就煥然一新，志愿者們?yōu)樽约耗軌虮M這一份微薄之力而開(kāi)心。

為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志愿服務(wù)活動(dòng)在幫助同學(xué)們打造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，志愿者們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)默契度，更加充實(shí)了業(yè)余時(shí)間，通過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們受益匪淺。

很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想。

我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是圖書(shū)管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。

三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。

由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

志愿者活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。有句話說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的

圖書(shū)館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。

這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的學(xué)習(xí)中，我都將受益匪淺。

這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。

我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車(chē)子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。

我們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是事倍功半；貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對(duì)，貼的要標(biāo)準(zhǔn)等

等很多細(xì)致的要求。 整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇6】

“書(shū)香致遠(yuǎn)，墨卷至恒”。20__年的這個(gè)暑假，我懷著好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了青島市少兒圖書(shū)館，來(lái)到閱覽區(qū)，一排排書(shū)架映入我的眼簾，我此次有幸參加了小貝殼快樂(lè)營(yíng)的圖書(shū)館志愿活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的不易，同時(shí)也讓我增加了閱讀量，可謂是好處多多。

回想起第一次來(lái)圖書(shū)館進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，老師給我們講解了圖書(shū)館的圖書(shū)分類(lèi)法和每本圖書(shū)上書(shū)貼的意思時(shí)，我還記得不是太清楚，只能先做一個(gè)大致的了解，但是，隨著我一次次服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的積累，我上書(shū)、整理架子的速度也越來(lái)越快，我已經(jīng)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍分類(lèi)非常的清楚，所以每次當(dāng)我拿到圖書(shū)的時(shí)候，都能在第一時(shí)間內(nèi)找到所在的位置，然后快速地將書(shū)插入，再用手比著將書(shū)架上的書(shū)對(duì)整齊，就這樣一本一本的上架，然后在一排一排地挑錯(cuò)架書(shū)，將錯(cuò)架書(shū)歸回原處，半天忙下來(lái)，都是胳膊酸痛，雙腳發(fā)麻。

我在服務(wù)的同時(shí)也體會(huì)到了工作人員的不易，也開(kāi)始珍惜別人的勞動(dòng)成果?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在圖書(shū)館服務(wù)的這幾天，我也沒(méi)忘記多看一會(huì)書(shū)，畢竟圖書(shū)館是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的地方，我每天在服務(wù)的休息時(shí)間都會(huì)挑幾本我喜歡的書(shū)閱讀，也是收獲滿滿。這次圖書(shū)館志愿者之行，雖然只有短短的8次，我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的不易，閱讀了許多名著，同時(shí)也鍛煉了我的能力，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再次來(lái)到圖書(shū)館當(dāng)志愿者！

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇7】

有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，在那里，我們能在知識(shí)的書(shū)海里盡情遨游。在我們的大學(xué)生活中，圖書(shū)館宛若是我們的另一個(gè)老師，另一個(gè)教室，我們每個(gè)人或多或少都會(huì)在圖書(shū)館受益良多，圖書(shū)館也絲毫不吝嗇地?fù)砦覀內(nèi)霊?。因此在今日，我?bào)名參加了圖書(shū)館整理志愿者活動(dòng)。

這次活動(dòng)一共有17名學(xué)生報(bào)名參加。我們上了圖書(shū)館四樓，進(jìn)了理工科閱覽室，看到地上、桌子上都是未整理完的圖書(shū)，我在內(nèi)心感嘆，這也是項(xiàng)大工程啊。在圖書(shū)館，我們跟圖書(shū)館管理員和兩名學(xué)姐學(xué)習(xí)排架。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是第一次參加圖書(shū)館整理活動(dòng)，因此，排架是一個(gè)陌生的概念。我之前也沒(méi)有想到圖書(shū)排架的管理也蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)。平常經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每本書(shū)的封面上都貼有一張編號(hào)，也許有人知道這個(gè)編號(hào)便是索書(shū)號(hào)，但是如果我問(wèn)你，這個(gè)編號(hào)里的每個(gè)字母、每個(gè)數(shù)字所代表了什么，可能就沒(méi)有幾個(gè)人能回答的上來(lái)了。閱覽室的管理員告訴我們，我們排架首先要看第一個(gè)字母，根據(jù)第一個(gè)字母找到這本書(shū)所屬的類(lèi)別，然后依次的字母按照我們英文字母表的順序找到每本書(shū)所在的位置。編號(hào)所帶的數(shù)字也要按照阿拉伯?dāng)?shù)字的順序，從小到大排列，我也是第一次知道，書(shū)本的編號(hào)還有小數(shù)點(diǎn)呢。我們這些志愿者在學(xué)習(xí)了如何正確的排架之后，便開(kāi)始了真正的工作。我們每四人一個(gè)小組推著一輛裝滿書(shū)的小推車(chē)到指定的位置上開(kāi)展工作。我們認(rèn)真地觀察每本書(shū)的編號(hào)，先把它們按照正確的順序排好，再放到指定的位置，我們還仔細(xì)的把原本錯(cuò)誤的排架又重新排了一遍，別看著我們只是圖書(shū)排架，但工作時(shí)間一長(zhǎng)也是一份需要體力的工作。這時(shí)，我才意識(shí)到圖書(shū)管理員阿姨是多么辛苦，要整理這么偌大的圖書(shū)館，不容易啊。

由于我們是中午去的圖書(shū)館，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我們也都完成了手頭上的工作。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都保持著仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度，展現(xiàn)了志愿者該有的風(fēng)采。我也感受了圖書(shū)館管理這份工作的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了不同的朋友，活動(dòng)的最后看到通過(guò)我們整理下的圖書(shū)有秩序的排列的成果，也感到很開(kāi)心。

志愿者服務(wù)的經(jīng)歷對(duì)我的人生觀念產(chǎn)生了很大的改變。在上大學(xué)之前，我沒(méi)有接觸過(guò)志愿者，也沒(méi)有接觸過(guò)志愿者活動(dòng)，所以并不了解，但上大學(xué)之后，有著各種各樣的志愿者活動(dòng)，我也有了志愿者服務(wù)的經(jīng)歷。我認(rèn)為志愿者不僅僅能盡自己的微薄之力改變這個(gè)社會(huì)，改變他人，最重要的是它改變了我們自己。大多數(shù)學(xué)生可能在家是獨(dú)生子女，雖然我不是，但多多少少也會(huì)有一些女孩子的嬌氣，而成為一名志愿者，讓我看到了我平常所不能看到的，使我看到了社會(huì)的另一面，那些需要幫助的老人或小孩，一些令人感觸的畫(huà)面，讓我逐漸地改變，我也喜歡上志愿者這個(gè)“身份”。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇8】

作為一個(gè)讀者，圖書(shū)館于我并不生疏，它是沉靜的，沉靜的是它的氣氛，它又是飽滿的，飽滿的是它的內(nèi)涵，就如一個(gè)低調(diào)卻又滿腹才華的大家，儒雅不做作，親和不世俗。我們好像只是止步于圖書(shū)館雄偉的外觀，唏噓它的神奇?zhèn)グ?，卻從來(lái)不清晰圖書(shū)館里真正的運(yùn)作治理。這次，有幸能轉(zhuǎn)換身份，從讀者變?yōu)閳D書(shū)館工，從另一個(gè)角度深入圖書(shū)館的內(nèi)心，進(jìn)展心靈深處的對(duì)話。

圖書(shū)館，一排排的整齊的書(shū)架，一眼望過(guò)去竟覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)。我?guī)瞎ぷ髯C，開(kāi)頭了工作人員最根底的工作——整理書(shū)架，我拿著手牌作為整書(shū)工具，來(lái)到了我負(fù)責(zé)的那兩列書(shū)架前，我用手牌作為基準(zhǔn)線，將一排中放置得太靠前或太靠后的書(shū)籍?dāng)[放平齊，由于一些書(shū)大小不一，對(duì)齊竟成了一件不易之事，很快，我的額頭便蒙上了一層細(xì)密的汗珠。我和書(shū)籍們好像形成了一種對(duì)抗和斗爭(zhēng)，原以為兩列書(shū)架的整理是件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，現(xiàn)在看來(lái)整完遙遙無(wú)期。就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得最上排的書(shū)架有那么高，就像我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一本書(shū)能有那么重，就像我從來(lái)沒(méi)觸摸過(guò)一些書(shū)上如此厚重的'灰塵，全部的這些，唯恐只有工作人員才能深有體會(huì)。在靜謐的圖書(shū)館中，我隱蔽在層層疊疊的書(shū)架后，窸窸窣窣的只有我整理書(shū)籍的聲音，此時(shí)竟覺(jué)得這聲音如此的奇妙?lèi)偠@是書(shū)的細(xì)語(yǔ)，這是只有我能聽(tīng)懂的聲音。慢慢的，我整理書(shū)籍的速度加快，手法也慢慢嫻熟，陽(yáng)光撒在書(shū)架上，飄舞著的是細(xì)細(xì)的塵埃，空氣中充溢著的是紙墨的芳香，一瞬間我覺(jué)得，能與書(shū)打交道，與圖書(shū)館打交道，真是件幸福的事情。不知道過(guò)了多久，最終一本書(shū)也與它的伙伴們對(duì)齊，我從書(shū)架末端望向書(shū)架的前端，一排排書(shū)籍都整齊劃一，沒(méi)有一本逾越，內(nèi)心無(wú)疑是喜悅的，這是我的成果啊，我感覺(jué)這一本本書(shū)籍竟如我的孩子一般，幼小而需要愛(ài)護(hù)。

雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)的志愿效勞時(shí)間，但這足以將我對(duì)圖書(shū)館的熟悉翻新，以工作人員的身份與圖書(shū)館打交道，內(nèi)心多的是一份責(zé)任，我要照看好他們，那些書(shū)籍，這便是我這兩小時(shí)內(nèi)心活動(dòng)的最集中地概括。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇9】

一、引言

作為一名志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤人員，我在服務(wù)的過(guò)程中不斷體會(huì)到了許多美好的事情。志愿者圖書(shū)館是一個(gè)無(wú)償服務(wù)社區(qū)的機(jī)構(gòu)，為人們提供圖書(shū)借閱、閱讀指導(dǎo)等服務(wù)。執(zhí)勤時(shí)，我們需要保持耐心、熱情，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)與讀者溝通交流，才能更好地為人們提供幫助。以下是我在執(zhí)勤過(guò)程中的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他志愿者有所幫助。

二、執(zhí)勤服務(wù)的準(zhǔn)備工作

在進(jìn)行執(zhí)勤服務(wù)之前，我們需要提前了解圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)定、服務(wù)事項(xiàng)以及布局。通過(guò)熟悉環(huán)境，我們可以更好地引導(dǎo)讀者，提供更加準(zhǔn)確和高效的幫助。此外，我們還需要學(xué)習(xí)一些基本的閱讀指導(dǎo)知識(shí)，以便能夠向讀者提供更加專(zhuān)業(yè)和有針對(duì)性的建議。在執(zhí)勤前，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好相關(guān)材料，提前思考一些可能遇到的問(wèn)題，并盡量積累更多情報(bào)，為提供悉心服務(wù)做好充分準(zhǔn)備。

三、與讀者的交流與互動(dòng)

志愿者圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象涵蓋了各個(gè)年齡階段的人們，因此在與讀者交流的過(guò)程中需要有不同的溝通方式。對(duì)于年輕的讀者，我會(huì)展開(kāi)簡(jiǎn)單有趣的對(duì)話，引導(dǎo)他們更多地參與到圖書(shū)館中的活動(dòng)中去。對(duì)于成年讀者，往往是一些對(duì)特定書(shū)籍感興趣的讀者，我會(huì)針對(duì)他們的需求來(lái)提供書(shū)籍推薦和解答他們的疑問(wèn)。在與老年讀者交流時(shí)，我會(huì)積極傾聽(tīng)他們的體驗(yàn)與故事，同時(shí)也會(huì)提供一些適合他們閱讀的書(shū)籍建議。通過(guò)與讀者的交流與互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特需求，我需要關(guān)注他們的需求并提供相應(yīng)的'幫助。

四、解決問(wèn)題與處理挑戰(zhàn)

在志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)讀者可能會(huì)塞滿書(shū)架亂放書(shū)籍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)讀者丟失圖書(shū)的情況。作為一名執(zhí)勤人員，我需要保持冷靜，及時(shí)解決這些問(wèn)題。當(dāng)圖書(shū)館出現(xiàn)書(shū)籍亂放的情況時(shí)，我會(huì)耐心整理，并向讀者宣傳維護(hù)書(shū)籍秩序的重要性。當(dāng)讀者丟失圖書(shū)時(shí)，我會(huì)運(yùn)用社交媒體平臺(tái)尋找圖書(shū)的下落，并向圖書(shū)館管理員報(bào)告情況。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)不同的情況采取不同的方法，堅(jiān)持原則的同時(shí)保持善意和理解。

五、收獲與感悟

通過(guò)參與志愿者圖書(shū)館的執(zhí)勤服務(wù)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了溝通能力，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過(guò)與讀者的互動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感。每一次看到讀者在我推薦的書(shū)籍中找到自己感興趣的內(nèi)容，我心中都充滿了欣慰。我也認(rèn)識(shí)到，圖書(shū)館作為一個(gè)文化傳承和知識(shí)交流的場(chǎng)所，承載了重要的社會(huì)責(zé)任，盡管作為一名志愿者只能做出微小的貢獻(xiàn)，但也正是這些微小的貢獻(xiàn)才構(gòu)成了志愿者圖書(shū)館的輝煌。

六、結(jié)語(yǔ)

志愿者圖書(shū)館執(zhí)勤使我體驗(yàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)，成為了將知識(shí)與幫助傳遞給他人的中轉(zhuǎn)站。通過(guò)與讀者的交流與互動(dòng)，我收獲了成長(zhǎng)和滿足。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)為志愿者圖書(shū)館貢獻(xiàn)自己的力量，將更多的人帶入這個(gè)溫馨而充滿文化氛圍的地方。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇10】

很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。

在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。

三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。

由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著安靜的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。

有句話說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇11】

大家好!首先感謝你們一年來(lái)對(duì)圖書(shū)館的熱情報(bào)務(wù)，感謝你們對(duì)圖書(shū)館活動(dòng)的積極、熱情參與，為圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一分光和熱，讓我們感受到你們的熱心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。其次我們將對(duì)一年來(lái)志愿者的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)“優(yōu)秀志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)參加志愿者隊(duì)的同學(xué)頒發(fā)志愿者服務(wù)證。

這批圖書(shū)館志愿者服務(wù)隊(duì)成立于9月底，招募了112個(gè)志愿者，分為微信推送、活動(dòng)策劃、書(shū)庫(kù)管理三個(gè)大組，六個(gè)小組，并設(shè)小組長(zhǎng)一人，管理本組成員。同學(xué)們本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，利用休息時(shí)間參與圖書(shū)館的管理、服務(wù)及宣傳工作。在這一年中，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館志愿者們的不懈努力，先后完成了以下工作和活動(dòng)：

志愿者隊(duì)共分為六個(gè)小組，第一組負(fù)責(zé)管理一層圖書(shū)漂流區(qū);第二組負(fù)責(zé)管理四層科技圖書(shū)閱覽區(qū);第三組負(fù)責(zé)管理五層社科圖書(shū)閱覽區(qū);第四組負(fù)責(zé)管理五層社科典藏閱覽區(qū);第五組負(fù)責(zé)管理四層科技圖書(shū)閱覽區(qū)，第六組負(fù)責(zé)管理二層機(jī)房、期刊區(qū)。大家都能每周至少來(lái)兩個(gè)小時(shí)，整理各自管理區(qū)域的圖書(shū)或期刊。通過(guò)大家的幫忙，為圖書(shū)館老師減輕了工作量，我們由衷地感謝你們!

“書(shū)小白閱讀成長(zhǎng)記”微信公眾號(hào)是圖書(shū)館面向讀者的一個(gè)閱讀推廣公眾號(hào)，定期發(fā)布圖書(shū)館信息、新書(shū)推薦、書(shū)評(píng)、讀后感、相關(guān)的閱讀推廣活動(dòng)等，同時(shí)每天統(tǒng)計(jì)書(shū)小白的積分、作業(yè)提交、書(shū)評(píng)等。微信組的同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館老師和兩位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能較好地積極策劃、編輯文稿，并及時(shí)推送，為我們公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)了一分力量。

每年圖書(shū)館都要舉辦各種閱讀推廣活動(dòng)，有“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)，“畢業(yè)季”活動(dòng)，“迎新季”活動(dòng)，今年“4.23世界讀書(shū)日”圖書(shū)館推出了六個(gè)系列活動(dòng)，有“墨香工大，詩(shī)繪陽(yáng)春”詩(shī)詞大會(huì)、“小白大挑戰(zhàn)--21天讀書(shū)簽到排位賽”、“圖書(shū)館寶藏之謎”、“創(chuàng)·藝舊書(shū)翻新與書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽”、“優(yōu)秀讀者評(píng)選”、“外文原版書(shū)展”。

詩(shī)詞大會(huì)是由圖書(shū)館與國(guó)學(xué)社主辦、與理學(xué)院、人文經(jīng)法學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦的，有200多人報(bào)名，分為初賽和決賽，初賽是筆試，決賽是現(xiàn)場(chǎng)答題。4月23日上午在圖書(shū)館一樓北側(cè)咖啡廳舉辦，由人文經(jīng)法學(xué)院張婧文老師主持，由人文經(jīng)法學(xué)院張淑華老師當(dāng)點(diǎn)評(píng)人，決賽設(shè)置了“大浪淘沙”、“復(fù)活賽”、“個(gè)人積分賽”、“飛花令”、“個(gè)人必答題”、“搶答題”六個(gè)環(huán)節(jié)。賽前設(shè)置了“古典文化藝術(shù)展示環(huán)節(jié)”，有古琴、古箏、琵琶演奏、漢服展示、現(xiàn)場(chǎng)國(guó)畫(huà)、書(shū)法展示。比賽過(guò)程緊張激烈，高潮迭起，同學(xué)們文采飛揚(yáng)，才思泉涌，決出了“工大十大才子才女”，經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰，最后決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并由館長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。

“小白大挑戰(zhàn)--21天讀書(shū)簽到排位賽”是在“書(shū)小白”微信公眾號(hào)上開(kāi)展的一個(gè)線上活動(dòng)，由兩個(gè)人氣老師張婧文老師、張靜老師分別帶領(lǐng)兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)，通過(guò)連續(xù)21天簽到讀書(shū)，發(fā)書(shū)評(píng)、發(fā)閱讀瞬間照片等來(lái)積分，最后有32名同學(xué)總積分超越老師，有57名同學(xué)連續(xù)讀書(shū)簽到21天，挑戰(zhàn)成功，并給總積分前8名同學(xué)發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。

“圖書(shū)館寶藏之謎”是圖書(shū)館與推理研究社共同舉辦的活動(dòng)，同學(xué)們以小組形式參加活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)設(shè)置了五個(gè)關(guān)卡，通過(guò)各種有趣的智力、推理、趣味闖關(guān)活動(dòng)，讓同學(xué)們熟悉圖書(shū)館的布局、藏書(shū)，倡導(dǎo)閱讀。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的緊張角逐，最終8支隊(duì)伍分獲一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書(shū)。

“創(chuàng)·藝舊書(shū)翻新與書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽”是圖書(shū)館與藍(lán)海詩(shī)歌社主辦，與航海學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，參賽同學(xué)領(lǐng)回圖書(shū)館的舊書(shū)，自己進(jìn)行各種形式的翻新修補(bǔ)，并設(shè)計(jì)一枚與圖書(shū)內(nèi)容風(fēng)格相一致的書(shū)簽，在4月23日當(dāng)天在圖書(shū)館大廳展示。期間共收到42本翻新書(shū)和制作的書(shū)簽，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票、線上投票、專(zhuān)家組的精心評(píng)選，最后選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū)。

活動(dòng)策劃組的同學(xué)們都參與了這些活動(dòng)的策劃、宣傳和實(shí)施，保證了各項(xiàng)活動(dòng)順利圓滿地舉行，擅長(zhǎng)視頻制作的同學(xué)參與了圖書(shū)館宣傳視頻的制作，大家為圖書(shū)館的活動(dòng)都發(fā)揮了自己的光和熱。

由于機(jī)房值班老師不夠，我們需要志愿者中午和晚上共兩個(gè)小時(shí)來(lái)機(jī)房值班，通知發(fā)出，大家都能積極報(bào)名參加，按時(shí)來(lái)值班。有事不能來(lái)的同學(xué)也能提前請(qǐng)假，我們好安排其他人頂替，基本上解除了值班老師的后顧之憂。

今年8月底，新生入校了，大批新生和家長(zhǎng)來(lái)參觀圖書(shū)館，但圖書(shū)館人手不夠，需要志愿者來(lái)帶領(lǐng)參觀，通知一發(fā)，有多名志愿者積極來(lái)圖書(shū)館大廳值班，帶領(lǐng)新生及家長(zhǎng)參觀，并給他們介紹圖書(shū)館的情況。

以上是這一年來(lái)圖書(shū)館志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)，感謝同學(xué)們的積極參與，為圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量!

根據(jù)這一年志愿者的工作表現(xiàn)，我們選出了工作積極熱情、表現(xiàn)突出的志愿者20人，評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”，他們分別是：王月、謝富佩、郝偉豪、王國(guó)棟、李哲、郭翠翠、唐林瑞澤、莫一凡、郝順豐、彭飛揚(yáng)、朱經(jīng)緯、馬力、秦傲、童霄、潘妍、顧子康、白加加、隋楊、李昊男、高弄玥，請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)，大家掌聲表示祝賀!

圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)【篇12】

作為一名大學(xué)生，我一直覺(jué)得自己應(yīng)該參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。因此，當(dāng)我得知我們學(xué)校圖書(shū)館需要搬書(shū)志愿者時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名了。雖然是一個(gè)看似普通的志愿活動(dòng)，但我相信每一個(gè)小小的貢獻(xiàn)都能在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造積極的影響。

作為圖書(shū)館搬書(shū)志愿者，我們的主要任務(wù)就是將館內(nèi)書(shū)籍整理有序地搬到新的位置，以確保圖書(shū)館能夠更好地為讀者提供服務(wù)。這包括整理書(shū)架、分類(lèi)書(shū)籍、排列順序等工作。在整個(gè)過(guò)程中，我們必須保證書(shū)籍的正確歸類(lèi)，以方便讀者借閱和歸還。此外，我們還負(fù)責(zé)清理舊書(shū)架，將書(shū)籍搬上新書(shū)架。這項(xiàng)工作既需要耐心和細(xì)心，也需要團(tuán)隊(duì)合作。

參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在和其他志愿者一起工作時(shí)，我們必須與大家協(xié)調(diào)一致，共同完成任務(wù)。通過(guò)分工合作，我們能夠高效地完成工作，使圖書(shū)館更有序、更整潔。其次，這項(xiàng)活動(dòng)提高了我的組織能力和時(shí)間管理能力。

每次搬書(shū)之前，我們需要提前規(guī)劃好工作步驟和時(shí)間，以確保順利進(jìn)行。此外，對(duì)書(shū)籍的整理和分類(lèi)，也讓我更好地認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的知識(shí)和學(xué)科。最重要的是，參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和自豪感。

圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng)對(duì)我個(gè)人有著積極的影響，同時(shí)也對(duì)整個(gè)社會(huì)起到了一定的推動(dòng)作用。首先，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到為了讓更多的人受益，我們需要付出自己的努力。在圖書(shū)館中，整齊有序的書(shū)架和分類(lèi)系統(tǒng)，可以提高讀者的借閱效率和信息獲取質(zhì)量。其次，作為志愿者，我有機(jī)會(huì)與來(lái)館的讀者進(jìn)行交流。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到了他們的.需求和期望，從而更好地幫助他們。與此同時(shí)，我們每個(gè)志愿者在社交媒體上宣傳這項(xiàng)志愿活動(dòng)，吸引更多的人參與，提高了志愿者活動(dòng)的影響力和參與度。

總之，參與圖書(shū)館搬書(shū)志愿者活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，我不僅在其中收獲了很多，也為學(xué)校圖書(shū)館的服務(wù)貢獻(xiàn)了一份力量。這項(xiàng)志愿活動(dòng)培養(yǎng)了我的合作精神、組織能力和時(shí)間管理能力，同時(shí)也使我意識(shí)到積極的小小貢獻(xiàn)對(duì)社會(huì)的積極影響。我鼓勵(lì)更多的人參與這樣的志愿活動(dòng)，一起為社會(huì)創(chuàng)造積極的價(jià)值。

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