測量技術(shù)個人總結(jié)精華八篇。

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測量技術(shù)個人總結(jié)(篇1)

1、勘測高程控制網(wǎng)應(yīng)優(yōu)先采用二等水準(zhǔn)測量，困難時可采用四等水準(zhǔn)測量。

2、分兩階段實施水準(zhǔn)測量時，線下工程施工完成后，全線按二等水準(zhǔn)測量要求建立水準(zhǔn)基點控制網(wǎng)，應(yīng)允許對線路縱斷面進(jìn)行調(diào)整，即利用貫通的二等水準(zhǔn)對線下工程高程進(jìn)行測量，然后重新設(shè)計縱斷面。

3、當(dāng)線下工程為橋隧相連時，線路縱斷面調(diào)整余地較小，此時應(yīng)在工程施工前按二等水準(zhǔn)測量要求建立水準(zhǔn)基點控制網(wǎng)。

5、絕對定位概念：

使軌道的幾何參數(shù)與設(shè)計的目標(biāo)位置之間的偏差保持在最小。軌道的外部幾何尺寸體現(xiàn)出軌道在空間中的位置和標(biāo)高，根據(jù)軌道的功能和與周圍相鄰建筑物的關(guān)系來確定，由其空間坐標(biāo)進(jìn)行定位。軌道的外部幾何尺寸的測量也可稱之為軌道的絕對定位。軌道的絕對定位通過由各級平面高程控制網(wǎng)組成的測量系統(tǒng)來實現(xiàn)，從而保證軌道與線下工程路基、橋梁、隧道、站臺的空間位置坐標(biāo)、高程相匹配協(xié)調(diào)。由此可見，必須按分級控制的原則建立鐵路測量控制網(wǎng)。

測量技術(shù)個人總結(jié)(篇2)

一、高速鐵路測量工作共分局指揮部、工區(qū)項目部和作業(yè)組三級進(jìn)行管理圖1測量組織機構(gòu)圖

1、根據(jù)施工進(jìn)度，局指揮部適時建立各施工階段的測量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，如線下工程測量工作領(lǐng)導(dǎo)小組、無砟軌道測量領(lǐng)導(dǎo)小組、軌道精調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組等，組長由副經(jīng)理擔(dān)任。

2、局指揮部成立測量隊，配置八名專業(yè)測量人員，其中高級測量工程師二人，工程師三人，技師三人。

3、各工區(qū)成立測量分隊，人員按照工區(qū)承擔(dān)的施工任務(wù)每公里不少于一名專業(yè)測量人員進(jìn)行配置。最小的測量分隊，專業(yè)測量人員也不能少于六人，其中測量工程師不少于二人。

4、工區(qū)測量作業(yè)組，各工區(qū)根據(jù)工程進(jìn)展情況組建各施工階段測量作業(yè)組，人員按照各施工階段的具體情況配置，一般每個測量作業(yè)組配置專業(yè)測量人員三名。

二、各級測量機構(gòu)工作職責(zé)

1、局指揮部測量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)全局管段內(nèi)測量工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，負(fù)責(zé)測量部門與其他相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，在局指揮部測量隊的協(xié)助下制定、簽署各項管理制度和專項測量方案。

2、局指揮部測量隊職責(zé)：

①負(fù)責(zé)組織CPⅠ、CPⅡ控制網(wǎng)及二等水準(zhǔn)點的定期復(fù)測工作。

②負(fù)責(zé)組織實施CPⅢ控制網(wǎng)的建網(wǎng)和定期復(fù)測工作。

③負(fù)責(zé)全局管段內(nèi)測量數(shù)據(jù)的計算、復(fù)核工作。

④負(fù)責(zé)編制局管段內(nèi)各施工階段的專項測量方案。

⑤負(fù)責(zé)對各工區(qū)測量工作進(jìn)行技術(shù)交底及培訓(xùn)。

⑥負(fù)責(zé)對各工區(qū)測量工作進(jìn)行復(fù)核。

3、工區(qū)項目部測量分隊職責(zé)：

①負(fù)責(zé)組織實施各級控制網(wǎng)的建網(wǎng)、復(fù)測及相關(guān)工作。

②負(fù)責(zé)組織實施管段內(nèi)各施工階段的測量工作。

③負(fù)責(zé)測量資料的收集、整理、保管和移交，按時完成測量總結(jié)和報告。編制各自管段內(nèi)的測量方案和測量計劃，建立儀器設(shè)備臺帳，負(fù)責(zé)所使用儀器設(shè)備的定期檢查和檢定；

④完成局指揮部測量隊交辦的其他測量工作。

4、工區(qū)項目部各測量作業(yè)組職責(zé)：

①負(fù)責(zé)各施工階段測量工作的具體實施；

②負(fù)責(zé)測量相關(guān)資料的收集、整理；

③負(fù)責(zé)對接收的測量數(shù)據(jù)進(jìn)行現(xiàn)場復(fù)核；

④負(fù)責(zé)對所使用儀器的日常檢查和維護(hù)工作。

測量技術(shù)個人總結(jié)(篇3)

一、工程概況

蛇形山礦22w-300東運輸巷，22-300西運輸巷是我礦二水平開拓延伸，位于井田東翼，現(xiàn)在兩巷均在-300m水平標(biāo)高。分兩個作業(yè)地點，一路是22w-300東運輸巷.一路是22-300西運輸巷，相向貫通，測量閉合導(dǎo)線全長2330m。本井田東翼地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，兩巷均沿Ⅴ煤底板掘進(jìn)。掘進(jìn)時巷道轉(zhuǎn)彎較多，由于22采區(qū)三條下山還未形成系統(tǒng)，22w采區(qū)軌道下山在生產(chǎn)，測量圖形極差，閉合導(dǎo)線觀測60站，其中5~10m的邊長到10條，給測量精度帶來了很大的困難。兩巷采用相向開拓，全斷面一次光錨噴成巷的施工方法。

二、測量工作情況

按《規(guī)程》規(guī)定，巷道貫通允許偏差值水平不能超過300mm，垂直方向不能超過200mm。為了確保貫通工程測量順利實施，觀測路線井下設(shè)7級導(dǎo)線。以原-125東大巷首級控制導(dǎo)線點為起點算數(shù)據(jù)。一路徑：-125東大巷22采區(qū)上部車場22采區(qū)軌道下山22-228水平車場、石門、回風(fēng)橫川22-228回風(fēng)下山22采區(qū)-300配風(fēng)巷22-300西大巷。二路徑：-125東大巷22w-125上部車場、行人橫川、行人下山22w-228行人橫川、車場、石門、回風(fēng)橫川22w-228回風(fēng)下山22w-300配風(fēng)巷22w-300東運輸巷組成一個閉合環(huán)。

1.水平角觀測

使用SET210K全站儀，采用測回法測角，往返測量的方法進(jìn)行測量，邊長在30m以上時采用一次對中，二個測回；邊長在15~30m時采用二次對中，兩個測回；邊長在15m以下是采用三次對中，三個測回。當(dāng)一條邊長邊，一條邊短邊時，長邊的長度不應(yīng)大于短邊的3倍。

同一測回中半測互差不應(yīng)大于20，測回間互差不大于12。當(dāng)采用兩次以上對中時，測回互差不大于30。兩次獨立觀測，同一水平角互差不大于20，最終導(dǎo)線邊長方位角互差不大于±√n1+n2（n1、n2分別為兩次獨立觀測時的總站數(shù)）。

邊長丈量時，讀至毫米，長度互差應(yīng)小于2mm兩組平均值互差不大于3mm，導(dǎo)線邊長必須往返丈量，往返互差不得大于邊長的1/6000。

井下7導(dǎo)線施測一次，為避免粗差，用原有30導(dǎo)線進(jìn)行檢驗。

2.高程測量

平巷采用DS3水準(zhǔn)儀往返測量，每站用變換儀器高度的方法觀測器互差不大于4mm。前后視距保持大致相等，視距長度一般為15-40m。閉合差小于15√R毫米時，取兩次平均值作為最后結(jié)果。

井下其它導(dǎo)線點的高程的測量，采用三角高程測量，垂直角測一個測回，在觀測水平角的同時進(jìn)行。儀器高和覘標(biāo)高應(yīng)用鋼尺在測量前與結(jié)束后各量一次，互差不大于4mm，取平均值作為最終丈量結(jié)果。三角高程測量應(yīng)往返觀測，相鄰兩點高差互差不大于10+0.3Lmm取往返測量差平均值作為最后結(jié)果。

3.內(nèi)業(yè)計算

采用主算和復(fù)算兩人同時進(jìn)行計算，分別使用不同型號計算器，不同程序計算，并進(jìn)行核對檢查，及時測繪填圖。

4.中、腰線的延伸及巷道工程質(zhì)量管理

巷道開掘時，中、腰線采用經(jīng)緯儀指向標(biāo)樁點，用拉線法向前進(jìn)行延伸，發(fā)現(xiàn)施工因工程質(zhì)量問題和巷道中、腰線偏差時，及時與施工隊聯(lián)系，并下發(fā)《中、腰線質(zhì)量檢查單》落實整改。保證了巷道按設(shè)計方位和傾角施工，當(dāng)兩巷貫通距離至剩下60m時，填發(fā)了《巷道貫通預(yù)報單》，及時通知施工隊和有關(guān)部門，保證巷道安全貫通。

三、貫通精度

兩巷于20xx年10月7日早班順利貫通，兩巷實際偏差：中線為50mm，腰線為100mm，坐標(biāo)方位角閉合差允許值為±14√60=±108，實際方位角閉合差為65，坐標(biāo)增量閉合差：△x=-0.05.m△y=+0.106m。高程允許閉合差為±0.2m實際高程閉合差為+0.060m，導(dǎo)線相對閉合精度為1/19880.

測量技術(shù)個人總結(jié)(篇4)

作為一名測量技術(shù)員，我在過去的一年里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。在這篇文章中，我將就我的工作進(jìn)行總結(jié)，包括工作內(nèi)容、工作技能以及工作心得體會。

我工作的主要內(nèi)容是進(jìn)行現(xiàn)場測量和數(shù)據(jù)處理。我需要在不同的工地進(jìn)行測量工作，包括土地測量、建筑測量和工程測量等。在測量過程中，我需要使用各種測量儀器和軟件，確保測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在數(shù)據(jù)處理階段，我需要使用電腦軟件對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，生成報告和圖紙，為后續(xù)工作提供參考依據(jù)。

在工作過程中，我掌握了許多測量技能和知識。我學(xué)會了如何正確使用測量儀器，包括全站儀、GPS等，保證測量的準(zhǔn)確性和精度。我熟練掌握了不同類型的測量方法和技巧，包括三角測量、高程測量等，能夠根據(jù)不同的測量要求選擇合適的方法。我還學(xué)會了如何使用測量軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，提高工作效率和準(zhǔn)確性。

在工作中，我還遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，在惡劣的天氣條件下進(jìn)行現(xiàn)場測量工作，需要保證測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。又如，在復(fù)雜的工地環(huán)境中進(jìn)行測量工作，需要克服各種困難和不確定性。但是，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我成功克服了這些困難，提升了自己的工作能力和水平。

作為一名測量技術(shù)員，我在過去的一年里取得了不錯的成績和進(jìn)步。我深知自己的不足和不足之處，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識，為公司和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望在未來的工作中，我能夠更加出色地完成各項任務(wù)，不斷提高專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的測量技術(shù)員。

測量技術(shù)個人總結(jié)(篇5)

一、實訓(xùn)概況

1、實訓(xùn)時間：

2、實訓(xùn)地點：

3、指導(dǎo)老師：

4、實訓(xùn)目的：通過實訓(xùn)了解三角高程的測量原理，從而使我們更加明白三角高程的公式和計算，并熟練的在一般的測量工作中應(yīng)用三角高程的方法來傳遞高程，以方便測量。

5、實訓(xùn)設(shè)備：經(jīng)緯儀三腳架棱鏡

6、實訓(xùn)內(nèi)容：三角高程測量

二、實訓(xùn)步驟

1、在測區(qū)選定4個控制點形成一條閉合的環(huán)線;并對選好的控制點做好標(biāo)記，對每個控制點釘上小釘;并初步畫出導(dǎo)線網(wǎng)的略圖。

2、再選一個定向的控制點5號點，把全站儀安置在1號點，進(jìn)行對中、整平;并在5號點安置后視棱鏡，在2號點安置前視棱鏡;最后量取經(jīng)緯儀的儀器高和前、后視棱鏡高并記錄在手薄上。

3、對中、整平工作完以后，先盤左用經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)5號點的棱鏡中心位置，精準(zhǔn)后制動水平和豎直制動螺旋，固定全站儀的方向，然后操作經(jīng)緯儀把5好點置盤(即把5號點歸為零方向)，并記錄出平距L和豎盤讀數(shù)。

4、順時針旋轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀，瞄準(zhǔn)2號點，同步上述的操作，分別記錄出平距、豎盤讀數(shù)、水平方向值讀數(shù)。

5、倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，再次瞄準(zhǔn)2號方向，同樣操作記錄平距、豎盤讀數(shù)、水平方向值讀數(shù);再逆時針旋轉(zhuǎn)至5號點進(jìn)行同樣觀測和記錄。

6、記錄完畢后，初步檢查測量的正確行，如果可行，即可把經(jīng)緯儀搬到2號點，兩棱鏡依次放在后視的1號點上和前視的3號點上;然后同上述進(jìn)行觀測和記錄，依次類推，依次在1-2-3-4號控制點上安置經(jīng)緯儀進(jìn)行觀測和讀數(shù)。

7、初步計算導(dǎo)線網(wǎng)的角度閉合差和高差閉合差是否超限，若符合即可野外測量完成。

8、進(jìn)行計算。

三、實訓(xùn)中引起的誤差原因及解決方法

1、邊長誤差

邊長誤差決定于距離丈量方法。用普通視距法測定距離，精度只有1/300;用電磁波測距儀測距，精度很高，邊長誤差一般為幾萬分之一到幾十萬分之一。邊長誤差對三角高程的影響與垂直角大小有關(guān)，垂直角愈大，其影響也愈大。2、垂直角誤差

垂直角觀測誤差包括儀器誤差、觀測誤差和外界環(huán)境的影響。對三角高程的影響與邊長及推算高程路線總長有關(guān)，邊長或總長愈長，對高程的影響也愈大。因此，垂直角的觀測應(yīng)選擇大氣折光影響較小的陰天觀測較好

3、大氣折光系數(shù)誤差

大氣垂直折光誤差主要表現(xiàn)為折光系數(shù)K值測定誤差。

4、丈量儀高和覘標(biāo)高的誤差

儀高和覘標(biāo)高的量測誤差有多大，對高差的影響也會有多大。因此，應(yīng)仔細(xì)量測儀高和覘標(biāo)高。

四、實訓(xùn)心得總結(jié)

當(dāng)?shù)匦纹鸱^大或不便于水準(zhǔn)測量的地區(qū)，我們就會采用三角高程測量方法來傳遞高程，其是由測站點向照準(zhǔn)點所觀測的垂直角(或天頂距)和他們之間的水平距，計算測站點與照準(zhǔn)點之間的高差，這種方法簡便靈活，受地形條件的限制較少，我們將在以后的工作中經(jīng)常用到。雖說三角高程測量只是為了傳遞高程而方便進(jìn)行水準(zhǔn)測量，但它也是很重要的。在此次的實訓(xùn)中，我了解到測量這門專業(yè)的難度，不僅要清楚儀器的操作，還要有豐富的理論知識和清晰的頭腦。這次實訓(xùn)讓我清楚了自己的水平，也明白了自己的不足，首先，對于全站儀的整平不夠熟練，雖說是因為我對儀器接觸的較少，但我自身也有很大的原因，沒有把課本上的知識點牢記于心對全站儀的整平步驟不清楚，才會導(dǎo)致在全站儀的架設(shè)問題上花費太多時間;第二，對經(jīng)緯儀的各個部件不了解，進(jìn)行操作時不能很快對準(zhǔn)棱鏡中心;第三，不能將公式靈活運用，當(dāng)?shù)贸鼋嵌葧r不能快速的計算出結(jié)果。

其實，總結(jié)起來只有兩個原因，一是因為對課本不熟悉，二是實戰(zhàn)經(jīng)驗太少。書本上的知識固然重要，但更重要的是能將書本知識在實訓(xùn)中運用自如，這才算是融會貫通。在實訓(xùn)中，我看到了別的同學(xué)身上值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，當(dāng)看到別人輕輕松松就將儀器整平時，當(dāng)別人讀出度數(shù)并進(jìn)行計算時，我都會為自己的不足而羞愧，我一定會在以后的日子里完善我的不足，從同學(xué)身上借鑒取長補短，希望在以后的實訓(xùn)中能有不錯的表現(xiàn)。

測量技術(shù)個人總結(jié)(篇6)

實習(xí)目的:

工程測量是測量學(xué)教學(xué)的教學(xué)的重要組成部分，是鞏固和深化課堂教學(xué)和實驗中所學(xué)知識和技能的必要環(huán)節(jié)。通過測量學(xué)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生樹立嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，實事求是的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的勞動態(tài)度以及團結(jié)協(xié)作的集體觀念。通過測量教學(xué)實習(xí)可以將已學(xué)過的測量基本理論，基本知識綜合起來進(jìn)行一次系統(tǒng)的實踐，不僅可以鞏固，擴大和加深學(xué)生從課堂和實驗環(huán)節(jié)所學(xué)的理論知識，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作，施測計算，地形圖繪制的基本技能，獲得測量實際工作的基本技能和初步經(jīng)驗，還可以了解基本測繪工作的全過程，使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實踐方面得到鍛煉，為今后從事測繪工作打下良好基礎(chǔ)。

任務(wù)和要求：

1、熟練使用常規(guī)測量儀器和工具，要求在規(guī)定時間范圍內(nèi)完成水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的技術(shù)操作。

2、能獨立組織與實施導(dǎo)線測量、普通水準(zhǔn)測量，觀測值和成果均符合精度要求。

3、能熟練用經(jīng)緯儀測繪法測繪大比例地形圖。

4、能進(jìn)行道路縱、橫斷面測量，并能夠繪制道路縱橫斷面圖。

5、能場地平整的測量工作，并計算工程土方量。

6、能運用極坐標(biāo)法計算放樣元素，并運用經(jīng)緯儀和鋼尺進(jìn)行點位放樣。

7、高程測設(shè)。

實習(xí)組織：

實習(xí)期間的組織工作應(yīng)由主講教師全面負(fù)責(zé)，每班除主講教師外，還應(yīng)配備2～3位輔導(dǎo)教師，共同擔(dān)任實習(xí)期間的輔導(dǎo)工作。

實習(xí)工作按小組進(jìn)行，設(shè)組長1人，負(fù)責(zé)組內(nèi)實習(xí)分工和儀器管理。負(fù)責(zé)借還和保管本組的儀器設(shè)備，負(fù)責(zé)本組實習(xí)，監(jiān)督考勤工作，保管本組的測量成果資料。

實習(xí)過程中各組要在組長的統(tǒng)一指揮下，分工協(xié)作，每項工作要求由組員輪流擔(dān)任，不要單純追求進(jìn)度，注意提高工作質(zhì)量，按時完成實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)內(nèi)容：

1）實習(xí)項目名稱：河南城建學(xué)院6號教學(xué)樓1:500大比例尺地形圖的測繪

2）任務(wù)來源：工測量學(xué)指導(dǎo)教師

3）實測目的與精確度要求：本次測量主要是對本學(xué)期測量學(xué)學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行實踐對整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)。

測量技術(shù)個人總結(jié)(篇7)

本專業(yè)培養(yǎng)精于礦山測量,能從事道路、橋梁、隧道、工民建施工, 能夠勝任建筑、交通、地質(zhì)勘探、城市規(guī)劃、采礦、數(shù)字化測量、信息管理、土地管理等工程測量和基礎(chǔ)測繪技術(shù)工作，善于工程組織與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)時除獲取學(xué)歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。專業(yè)面向城鎮(zhèn)規(guī)劃,市政建設(shè),建筑工程 ,測繪,國土資源,水利水電,交通,農(nóng)業(yè),環(huán)保,地質(zhì),礦山等部門。

本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)完善，有地形測量實習(xí)、數(shù)字測圖實習(xí)、計算機制圖綜練、線路測量實習(xí)、攝影測量實習(xí)、地籍測量實習(xí)、GPS測量實習(xí)、施工測量實習(xí)、礦山測量實習(xí)、工程測量實習(xí)、生產(chǎn)性實習(xí)、頂崗實習(xí)。實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備齊全，有水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、墨線儀、羅盤指向儀、垂直定向儀、動態(tài)GPS等設(shè)備

充分利用校內(nèi)實訓(xùn)資源的同時，還積極與企業(yè)聯(lián)系，建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地7個：義棠煤業(yè)公司、靈石煤礦公司、段王煤化公司、中國煤炭博物館、山西省物探測繪院、晉中煤炭規(guī)劃設(shè)計研究院、太原易仁勘測公司。

工程測量技術(shù)專業(yè)具有50余年的辦學(xué)歷史，為水利水電、測繪、交通等行業(yè)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀測量人才，在職業(yè)教育方面積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。 2002年被國家確定為教學(xué)改革試點專業(yè)，2004年順利通過驗收，并被河南省命名為河南省示范專業(yè)。 2006年被國家教育部確定為首批28所高職高專示范性建設(shè)院校中唯一一個

測繪類示范建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)下設(shè)工程測量和地籍測量與土地管理兩個專業(yè)方向。其畢業(yè)生遍布祖國的大江南北，蜚聲海內(nèi)外。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

工程測量技術(shù)專業(yè)緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足河南、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握測量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。學(xué)生畢業(yè)時除獲取學(xué)歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。

二、主要課程：

工程測量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書課程有：數(shù)字地形測量、控制測量、勘測規(guī)劃測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測、地籍測量、土地管理和GPS測量。

三、主要實踐環(huán)節(jié)：

地形測量實習(xí)、數(shù)字測圖實習(xí)、計算機制圖綜練、線路測量實習(xí)、攝影測量實習(xí)、地籍測量實習(xí)、GPS測量實習(xí)、施工測量實習(xí)、工程測量實習(xí)、生產(chǎn)性實習(xí)、頂崗實踐或畢業(yè)設(shè)計。

四、就業(yè)方向：

畢業(yè)生面向測繪、水利水電、城建、道路、橋梁、工業(yè)與民用建筑、土地管理等部門，從事測量工程的設(shè)計、施工和組織管理工作。

工程測量技術(shù)的發(fā)展趨勢

展望 21 世紀(jì),工程測量將在以下方面將得到顯著發(fā)展:

測量機器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進(jìn)一步發(fā)展,其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴大,影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進(jìn)一步增強。

在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中,將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng),并進(jìn)一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合,解決工程建設(shè)中以及運行期間的安全監(jiān)測、災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)的各種問題。

大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測量,幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制,以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對自動化流程,生產(chǎn)過程控制,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來越高,將促使三維業(yè)測量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測量將從土木工程測量、三維工業(yè)測量擴展到人體科學(xué)測量。

多傳感器的混合測量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,如 GPS 接收機與電子全站儀或測量機器人集成,可在大區(qū)域乃至國家范圍內(nèi)進(jìn)行無控制網(wǎng)的各種測量工作。

GPS、GIS 技術(shù)將緊密結(jié)合工程項目,在勘測、設(shè)計、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。

在人類活動中，工程測量是無處不在、無時不用，只要有建設(shè)就必然存在工程測量，因而其發(fā)展和應(yīng)用的前景是廣闊的。

測量技術(shù)個人總結(jié)(篇8)

第246號文件《關(guān)于對井下員工進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)的通知》，有針對性地對采、掘、機、運輸和地質(zhì)測量工種進(jìn)行安全技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)，旨在鞏固前一階段的工作，全面提高井下員工的安全生產(chǎn)素質(zhì)，為云岡礦10~12月份的安全生產(chǎn)提供強有力的保障。此次應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員按時到位，職工學(xué)校嚴(yán)實管理，達(dá)到了預(yù)期目的，受訓(xùn)員工的安全意識進(jìn)一步加強，安全生產(chǎn)知識鞏固加深?，F(xiàn)將第二階段（XX年10月16日至XX年11月17日）的應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、加強安全形勢教育，普及安全基本知識。

井下人員必須時刻樹立安全生產(chǎn)的意識，保持“安全第一、預(yù)防為主”的原則觀念，任何生產(chǎn)環(huán)節(jié)不得馬虎，心存僥幸，在思想意識必須高度重視。職工學(xué)校把此次應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)的第一堂課定為安全形勢教育課，校長孔騁親自主講。他分別從當(dāng)前煤礦安全生產(chǎn)的緊迫性與重要性、各類頻發(fā)事故的匯總分析和構(gòu)建社會、企業(yè)、家庭的安全文化氛圍并結(jié)合我礦安全生產(chǎn)的特點等方面深刻剖析和詮釋了安全生產(chǎn)的內(nèi)涵，井下員工思想上又一次深受洗禮。應(yīng)知應(yīng)會就是要全面了解井下安全生產(chǎn)的基本知識，特別是井下員工本職崗位的安全生產(chǎn)知識，只有了解才能有效避免事故發(fā)生的可能性。職工學(xué)校以次為契機，繼續(xù)普及安全生產(chǎn)基本知識。負(fù)責(zé)講授的鄭樹茂老師，業(yè)務(wù)精、工作踏實勤勉，授課靈活多樣，語言生動風(fēng)趣，貼近工人兄弟，易于接受，深受學(xué)員的喜歡。

二、“一通三防”——安全生產(chǎn)的重中之重。

“一通三防”是煤礦安全生產(chǎn)的主要內(nèi)容，也是煤礦安全生產(chǎn)的重中之重。若“一通三防”工作做好了，就能極大地扼制煤礦特重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。職工學(xué)校歷來十分重視“一通三防”的培訓(xùn)，并把它做為此次復(fù)訓(xùn)的切入點，繼續(xù)鞏固、加深、提高，目的是要達(dá)到人人都是通風(fēng)員，人人都員三防員，把不安全因素消滅于萌芽狀態(tài)。辛宏老師是職工學(xué)校一位通風(fēng)三防的技術(shù)尖子，他結(jié)合自己多年的實踐工作經(jīng)驗就通風(fēng)的設(shè)備設(shè)施、重要性意義、風(fēng)速風(fēng)量配給、防瓦斯、防煤塵，防火做了深刻的闡述，盡可能地把井下復(fù)雜工作面形象生動展現(xiàn)在課堂上，與大家一起討論研究。工人們系統(tǒng)地了解井下一通三防的知識，在工作實踐中真真切切得到“實惠”。

三、觀摩直觀實驗演示，效果顯著。

此次應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)最亮麗的一點就是實驗室的直觀演示。工人們走進(jìn)今年新建成的實驗室，分別觀摩了瓦斯爆炸直觀演示、風(fēng)電閉鎖演示、安全避災(zāi)演示和通風(fēng)系統(tǒng)演示。這些實驗設(shè)備再現(xiàn)了井下瓦斯爆炸、風(fēng)電閉鎖、通風(fēng)系統(tǒng)、安全避災(zāi)的場面，工人們對井下各種系統(tǒng)的工作運行，災(zāi)害發(fā)生有了鮮明的認(rèn)識，對于提高工人的安全知識，安全意識幫助甚大。職工學(xué)校張富榮老師負(fù)責(zé)的實驗課，講解專業(yè)精辟，演示直觀有效。特別是瓦斯爆炸的威力和避災(zāi)路線的選擇對井下員工的心靈震撼頗深。

四、撰寫學(xué)習(xí)體會與跟蹤調(diào)查。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，受培訓(xùn)的每位井下員工全部通過考試，成績合格。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時，職工學(xué)校組織學(xué)員撰寫了個人學(xué)習(xí)體會。為確保培訓(xùn)的質(zhì)量，做到培訓(xùn)一個會一個，會一個就沒有一例違章行為。職工學(xué)校為每位參加培訓(xùn)的井下員工建立了跟蹤調(diào)查表，經(jīng)職工學(xué)校下基層摸排調(diào)查，受培訓(xùn)的井下員工全部沒有違章行為，達(dá)到了培訓(xùn)預(yù)期效果，

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五、培訓(xùn)說明及特點。

此次應(yīng)知應(yīng)會安全培訓(xùn)為井下一、二線及生產(chǎn)輔助單位的主要工種專業(yè)，分通風(fēng)類、機電類、地質(zhì)類、運輸類、工掘類，共舉辦12期，539人參加，學(xué)習(xí)形式為半脫產(chǎn)，時間30天，培訓(xùn)合格率為100%，跟蹤調(diào)查反饋顯示違章率為0%。此次應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)，職工學(xué)校負(fù)責(zé)授課的每位老師翻閱了大量的參考資料，精心備課寫教案，課堂教學(xué)扎實有效。工人們則真正走進(jìn)課堂，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)做筆記，課下多次留步主動與職工學(xué)校的老師交流探討，學(xué)習(xí)氛圍很濃。另外，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)其間張存富礦長親臨職工學(xué)校檢查指導(dǎo)工作并提出了建議。

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