科室主任述職報告13篇。

對于新入職的老師而言，教案課件還是很重要的，每個人都要計劃自己的教案課件了。要知道一份優(yōu)秀的教案課件，是能讓老師課堂教學氛圍大大不同。網(wǎng)絡有沒有優(yōu)質的教案課件以資借鑒呢？為此，小編花時間整理了科室主任述職報告13篇，希望能為你提供更多的參考。

科室主任述職報告 篇1

（一）教學教研工作：

1、制度建立科學完善

根據(jù)縣教育局對教研工作的指導精神，結合本校實際，由教科室起草，通過學校擴大行政會議，逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進。

2、常規(guī)教研扎實有效。

本著從提高效率、促進改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進行實踐與探索。

①各學科組教研活動：固定教研時間、明確教研內(nèi)容、行政領導蹲點、細化活動過程、考核結果到位；②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預報與審定，強化活動過程督查；③高度重視各級各類學科教學競賽活動，認真督導，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和研究課實行預審制，強化其“備、上、評”的過程督導，讓其真正起到引領示范作用，具備研修和仿效的價值；

3、教育科研區(qū)域為先

我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范?！?，秉承舊績，努力探索，近一年來取得了如下成績：

1、學科有效課堂教學競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代穎）；縣級一等獎2人（李小紅、何麗瓊）；區(qū)級一等獎2人。

2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.

3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。

4、科研課題。本學年，結題課題三個，其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學資源利用研究》、《農(nóng)村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎；

（二）、師培師訓形式多樣

教師隊伍建設是學校發(fā)展的關鍵：教師隊伍是學校教育質量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今天這樣的社會現(xiàn)實下，家長對學校的認可度，與學校的教學質量是密切相關。在本學年中，我們堅持一貫的沿例，也拓展了思路。

1、職業(yè)技能培訓全員化

一年來，按上級文件統(tǒng)一要求，足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓和“三新一德”自學考試，共計65（47+18）人次。

2、外派學習

①縣級以上“觀摩研討活動”

先后派出教師參加國家、省、市、縣組織的各類教教育教學研討活動135人次。

②西部教師“國培計劃”

學校根據(jù)科學教師培養(yǎng)需要，指定參加網(wǎng)絡培訓3人次、歷時1個月的面陪1人次（吳敏），

③“名校跟崗”

采取“走出去、名校跟崗”的辦法，一年來輪流派出“語數(shù)外、理化生、政史”等學科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學習一周，就學校的辦學思想與辦學模式、品牌輸出與集團化辦學、核心競爭力與老百姓需求、有效教學與德育創(chuàng)新、校園文化與精細化管理等方面進行全方位的考察學習，搜集、提煉學校相關的辦學思想和辦學經(jīng)驗，獲取教育教學改革的諸多信息。

④南充市骨干教師培訓：

遴選申報市級骨干教師7人：周智張建中潘遠輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓。

3、校本“專題培訓”

圍繞課改、進行三輪培訓、已經(jīng)開展兩次，本期末將舉行第三次培訓，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎培訓。審定編輯刊發(fā)：課改電子文集2輯、文本專輯2冊。

（三）、完成臨時工作按時按質

1、核實、考評和兌現(xiàn)兩基迎國檢工作工作人員、臨時性加班人員補貼、教研組長津貼，教研經(jīng)費和教科研成果獎；

2、與教導處一道，規(guī)劃組織完成了20xx級初三體、實技能的校本集訓和升學測評工作；

3、與教導處一道，成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進現(xiàn)場會”；

4、完成“四川省第二屆中小學生讀書征文評選申報”工作；

5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教育技術論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送；

6、指導完成近三千冊新圖書的分類編碼、上架工作；

7、完成八年級信息技術結業(yè)考試工作。

8、審定了第一輪課改學科的導學案；參與了八年級物理學科導學案的編寫。

科室主任述職報告 篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好！

回首過去的一學年，在上級教育行政主管部門的領導下，得到了學校領導的鼓勵、支持和指導，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了20xx-2012學年度工作。現(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

一、個人基本素質修為

作為學校管理隊伍的一員，積極維護學校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認真負責，按時完成學校交給的各項任務；真誠團結同志、誠信待人；

堅持自我“任務型”驅動式學習，以期提高自己“學習、研究、管理和教學”四個方面的能力。

二、主要工作回顧：

（一）教學教研工作：

1、制度建立科學完善

根據(jù)縣教育局對教研工作的指導精神，結合本校實際，由教科室起草，通過學校擴大行政會議，逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進。

2、常規(guī)教研扎實有效。

本著從提高效率、促進改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進行實踐與探索。

①各學科組教研活動：固定教研時間、明確教研內(nèi)容、行政領導蹲點、細化活動過程、考核結果到位；②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預報與審定，強化活動過程督查；③高度重視各級各類學科教學競賽活動，認真督導，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和研究課實行預審制，強化其“備、上、評”的過程督導，讓其真正起到引領示范作用，具備研修和仿效的價值；

3、教育科研區(qū)域為先

我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范?！?，秉承舊績，努力探索，近一年來取得了如下成績：

1、學科有效課堂教學競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代穎）；縣級一等獎2人（李小紅、何麗瓊）；區(qū)級一等獎2人。

2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.

3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。

4、科研課題。本學年，結題課題三個，其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學資源利用研究》、《農(nóng)村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎；

（二）、師培師訓形式多樣

教師隊伍建設是學校發(fā)展的關鍵：教師隊伍是學校教育質量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今天這樣的社會現(xiàn)實下，家長對學校的認可度，與學校的教學質量是密切相關。在本學年中，我們堅持一貫的沿例，也拓展了思路。

1、職業(yè)技能培訓全員化

一年來，按上級文件統(tǒng)一要求，足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓和“三新一德”自學考試，共計65（47+18）人次。

2、外派學習

①縣級以上“觀摩研討活動”

先后派出教師參加國家、省、市、縣組織的各類教教育教學研討活動135人次。

②西部教師“國培計劃”

學校根據(jù)科學教師培養(yǎng)需要，指定參加網(wǎng)絡培訓3人次、歷時1個月的面陪1人次（吳敏），

③“名校跟崗”

采取“走出去、名校跟崗”的辦法，一年來輪流派出“語數(shù)外、理化生、政史”等學科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學習一周，就學校的辦學思想與辦學模式、品牌輸出與集團化辦學、核心競爭力與老百姓需求、有效教學與德育創(chuàng)新、校園文化與精細化管理等方面進行全方位的考察學習，搜集、提煉學校相關的辦學思想和辦學經(jīng)驗，獲取教育教學改革的諸多信息。

④南充市骨干教師培訓：

遴選申報市級骨干教師7人：周智張建中潘遠輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓。

3、校本“專題培訓”

圍繞課改、進行三輪培訓、已經(jīng)開展兩次，本期末將舉行第三次培訓，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎培訓。審定編輯刊發(fā)：課改電子文集2輯、文本專輯2冊。

（三）、完成臨時工作按時按質

1、核實、考評和兌現(xiàn)兩基迎國檢工作工作人員、臨時性加班人員補貼、教研組長津貼，教研經(jīng)費和教科研成果獎；

2、與教導處一道，規(guī)劃組織完成了20xx級初三體、實技能的校本集訓和升學測評工作；

3、與教導處一道，成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進現(xiàn)場會”；

4、完成“四川省第二屆中小學生讀書征文評選申報”工作；

5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教育技術論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送；

6、指導完成近三千冊新圖書的分類編碼、上架工作；

7、完成八年級信息技術結業(yè)考試工作。

8、審定了第一輪課改學科的導學案；參與了八年級物理學科導學案的編寫。

三、明確不足整改提高

1、積極推薦教師教研科研成果，上報上刊發(fā)表，并予以推廣應用；

2、積極籌備市級以上科研課題立項工作；

3、結合縣文件精神，積極促進教師結合教育教學實際，開展微型課題的研究。

4、圍繞本校課改，精選專題學習資料，為積極探索適合本學科和學情的課堂教學模式提供理論支持；

5、堅持并強化教師教學常規(guī)技能的培訓與考核；強化教師業(yè)務學習過程督查與結果的考評。

這一學年來，我去年上學期沒有上課，九月的去作了手術，病休滿就期末了，如今我的腿部5個螺釘骨洞還沒有完全愈合。本學期上了一個班的課，兼任學校學校現(xiàn)代教育設備及資源管理工作。

各位領導、各位老師：因為有了你們充分的理解、信任與支持，讓我才得以在這個崗位上完成了一系列的任務。在此表示感謝！

祝各位領導、各位老師們：平安健康幸?？鞓?！

S年七月一日

科室主任述職報告 篇3

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是XX醫(yī)院臨床科室主任，今天我將向大家詳細匯報過去一年來我們科室的工作情況。本次報告共分為五個部分，分別是：科室概況、工作成績、存在問題、對策措施和展望未來。

一、科室概況

我科主要負責XX醫(yī)院的臨床工作，目前擁有XX名醫(yī)生和XX名護士，其中50%具有碩士及以上學歷?？剖乙詢?yōu)質的醫(yī)療服務和良好的團隊合作精神在醫(yī)院內(nèi)外樹立了良好的口碑。我科所涉及的?？祁I域較多，包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科等，擁有多個獨立的診室和病房。

二、工作成績

過去一年來，我們科室面臨著種種挑戰(zhàn)，但在全體科室成員的共同努力下，取得了一系列的工作成績。首先，在醫(yī)療技術方面，我們加強了內(nèi)外科手術技術的培訓和交流，推廣了一些新技術和新療法，提高了治療效果。同時，我們積極參與和組織各類學術交流會議和培訓班，提升了臨床醫(yī)生和護士的專業(yè)能力和知識水平。

其次，在患者服務方面，我們科室全面進行病人滿意度調(diào)研，及時聽取患者的意見和建議，并根據(jù)情況進行改進。我們改善了患者信息系統(tǒng)，提高了掛號和排隊等服務效率。此外，我們還加強了與其他科室和病區(qū)的溝通合作，形成了優(yōu)良的協(xié)作機制，確保患者能夠得到全方位的醫(yī)療服務。

三、存在問題

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯匀淮嬖谝恍﹩栴}。首先，科室人員流動較大，導致組織結構不穩(wěn)定，醫(yī)生和護士的培訓和交流受到一定影響。其次，部分醫(yī)生的工作態(tài)度和溝通能力有待提高，影響了醫(yī)患關系的穩(wěn)定和患者滿意度。最后，由于醫(yī)療技術不斷更新，我們需要加強對新技術和新設備的學習和應用。

四、對策措施

為了解決上述問題，我們制定了一系列的對策措施。首先，加強人員管理，穩(wěn)定核心骨干力量，加強新員工的培訓和交流。同時，加強內(nèi)部交流和團隊建設，提升醫(yī)生和護士的綜合素質。其次，我們將組織開展臨床技能培訓班，讓醫(yī)生和護士學到更多新知識，掌握新技術。另外，我們還將加強與患者的溝通和交流，提高醫(yī)患關系，增加患者的滿意度。

五、展望未來

展望未來，我們將秉持“以患者為中心，以質量為導向”的理念，不斷提高醫(yī)療技術和服務水平，爭取更好的治療效果和患者滿意度。我們將加強科研工作，積極參與臨床研究和醫(yī)學交流，促進科室的學術進步和發(fā)展。同時，我們將加強與其他科室和病區(qū)的合作，形成良好的醫(yī)聯(lián)體合作關系，提升整體醫(yī)療質量。

以上就是我科過去一年來的工作情況及展望，感謝大家的支持和關注！希望在未來的工作中，能夠得到你們的積極支持和幫助，共同為患者的健康貢獻自己的力量！

謝謝大家！

科室主任述職報告 篇4

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我是醫(yī)院X科室的主任，今天很榮幸向大家匯報我過去一年的工作情況。在過去的一年里，我?guī)ьI科室全體成員，按照醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞提高醫(yī)療質量和患者滿意度這一核心目標，積極開展了一系列工作，取得了一定的成績。以下是我們科室的主要工作亮點和存在的問題，希望得到大家的支持和指導。

一、工作亮點

1. 強化科室管理

在過去的一年里，在醫(yī)院的大力支持下，我們科室建立了一套科學、規(guī)范的科室管理體系。通過制定和實施科室發(fā)展計劃，我們明確了科室的發(fā)展目標和工作重點，形成了工作合力。同時，我們加強了科室內(nèi)部的信息共享和溝通，定期召開科室會議，及時解決工作中的問題，提高了科室整體運行效率。

2. 提高專業(yè)技術水平

我們科室注重專業(yè)技術的提升與交流。在過去一年，我們組織了多次學術講座和病例討論，邀請了國內(nèi)外知名專家進行指導，通過這些交流學習的機會，提高了醫(yī)務人員的專業(yè)水平。同時，我們加強了各種培訓形式，不斷提高醫(yī)務人員的業(yè)務水平和技術能力。

3. 加強團隊建設

團隊是科室核心競爭力的源泉。我們重視推動團隊建設，通過組織豐富多樣的團隊活動，增強了科室內(nèi)同事之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在過去一年，我們科室組織了多次旅游和文藝活動，加強了同事之間的交流和了解。同時，我們不斷完善內(nèi)部的工作流程和配合方式，形成了良好的工作氛圍。

二、存在的問題和挑戰(zhàn)

作為科室主任，我也清楚地意識到科室工作中存在一些問題和困難，需要繼續(xù)努力解決。

1. 人員流動問題

醫(yī)院科室的人員流動是一個普遍存在的問題，包括醫(yī)生、護士等各種類型的人員。這給科室的運行帶來了不確定性，加大了人力資源管理的難度。我們將進一步加強人員流動方面的管理，加強對新進人員的培養(yǎng)和引導，確?？剖胰藛T的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

2. 缺乏先進設備和技術支持

科學技術的發(fā)展不斷推動醫(yī)療行業(yè)的進步，而我們科室在設備和技術方面還存在一定的欠缺。這直接限制了我們在診療效果、治療質量等方面的提高。我們將積極爭取醫(yī)院的支持，爭取更多的投入，更新設備，引進先進的技術，提高科室的整體實力和競爭力。

3. 工作壓力大

作為科室主任，我深知工作壓力是常態(tài)。隨著醫(yī)療服務的需求不斷增加，我們面臨著更多的工作任務和挑戰(zhàn)，很容易造成工作疲勞和壓力。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自己的學習，提高自己的管理和協(xié)調(diào)能力，不斷適應新的工作環(huán)境和變化。

總體而言，醫(yī)院科室主任的工作是繁忙而又充滿挑戰(zhàn)的。過去的一年，我盡力為科室工作做了很多努力，但也有一些不足之處。我希望在以后的工作中，能夠得到大家的幫助和支持，共同進步，提高科室的整體實力和競爭力。謝謝大家！

謝謝大家！

科室主任述職報告 篇5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好！

回首過去的一學年，在上級教育行政主管部門的領導下，得到了學校領導的鼓勵、支持和指導，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了20xx-20xx學年度工作。現(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

一、個人基本素質修為

作為學校管理隊伍的一員，積極維護學校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認真負責，按時完成學校交給的各項任務；真誠團結同志、誠信待人；堅持自我“任務型”驅動式學習，以期提高自己“學習、研究、管理和教學”四個方面的能力。

二、主要工作回顧：

（一）教學教研工作：

1、制度建立科學完善

根據(jù)縣教育局對教研工作的指導精神，結合本校實際，由教科室起草，通過學校擴大行政會議，逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進。

2、常規(guī)教研扎實有效。

本著從提高效率、促進改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進行實踐與探索。

①各學科組教研活動：固定教研時間、明確教研內(nèi)容、行政領導蹲點、細化活動過程、考核結果到位；②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預報與審定，強化活動過程督查；③高度重視各級各類學科教學競賽活動，認真督導，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和研究課實行預審制，強化其“備、上、評”的過程督導，讓其真正起到引領示范作用，具備研修和仿效的價值；

3、教育科研區(qū)域為先

我校20xx年被授予“**縣校本教研示范?！?，秉承舊績，努力探索，近一年來取得了如下成績：

1、學科有效課堂教學競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代**）；縣級一等獎2人（李**、何**）；區(qū)級一等獎2人。

2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.

3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。

4、科研課題。本學年，結題課題三個，其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學資源利用研究》、《農(nóng)村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎。

科室主任述職報告 篇6

學校的發(fā)展離不開教科研，教科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。

本學年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強考勤記載，注重活動實效。配合鎮(zhèn)教育中心校，開展了“教學片段比賽”，掀起了濃厚的教研之風。各學科教師都能夠團結協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進教學方法，取長補短，形成了良好的教科研氛圍。教師們的教學技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成績。在上學期全市青年教師優(yōu)秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成績，萬海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。

鼓勵老師及時總結教育教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評選通知張貼在學校櫥窗內(nèi)，并且通過“校訊通”平臺及時通知各位老師。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學期，組織教師參加高郵市第二十次論文評選，全校共有二十五篇論文參評。

我們通過《教科研簡報》積極宣傳我校的教科研動態(tài)，本學年共出了十期《教科研簡報》。同時，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。

另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動，進一步推進了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。20xx年3月，我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進單位”。

科室主任述職報告 篇7

1、教育教學方面

本學期，我擔任了六年級的語文教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理念，不斷改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通的語文教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。

2、行政工作方面

本學年，我嚴格按照學校行事歷和教科室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發(fā)展、壯大做出自己應有的貢獻。本學期開展的工作主要有：

在民主的基礎上成立了四個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學校的品牌和綜合實力的。我們制定了《學校教研組長工作職責》，以此來指導和規(guī)范教研組長的工作；教研組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

本學年組織了英語書法比賽、數(shù)學競賽、作文競賽、語文書法比賽等活動，因為考慮得不夠細致，過程中出現(xiàn)了一點不協(xié)調(diào)的音符和不盡人意的地方，但在老師們的全力配合下，總體上是成功的。在此感謝全體老師，通惠小學有這樣一群好老師何愁發(fā)展不好！

這一年遵照喻校長的指示和趙副校長的指導，在全體老師的協(xié)助下，籌備并組織開展了第一、二屆“我和新課程同成長的課堂教學”活動，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。我校教師黃玉紅、曠樹林、顏霞、陶會君、肖惠蓮、王琴老師，在東坡區(qū)采用預賽、復賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎。

科室主任述職報告 篇8

標題：我擔任科室主任的述職報告

2019年初，我有幸被任命為XX醫(yī)院的某某科科室主任，這一使命使我感到無比振奮與責任重大。在過去的一年里，我積極履行職責，努力推動科室的發(fā)展和改革，兢兢業(yè)業(yè)，為醫(yī)院發(fā)展做出了積極貢獻。

一、管理工作

作為科室主任，我始終堅持實行科學的管理理念，高效合理地分配工作任務。通過制定明確的工作目標與計劃，我成功地促進了科室內(nèi)部各項工作的進展。我注重與團隊成員的溝通與合作，建立了良好的合作關系，提高了團隊的凝聚力與合作力，使科室工作有據(jù)可依、有序推進。我還重視員工的培訓與發(fā)展，組織多次專業(yè)知識培訓，提高了科室醫(yī)護人員的綜合素質與專業(yè)能力。

二、工作成果

在過去的一年里，我積極引進了先進的醫(yī)療設備與技術，推動科研與臨床的結合，提高了科室的技術實力。我們科室成功開展了多項新的診療項目，如某某新療法的臨床試驗和應用，為醫(yī)院的多學科綜合治療做出了貢獻。同時，我也參與了多個科研項目，在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表了多篇科研論文，提升了醫(yī)院的學術影響力。

三、團隊建設

我始終將團隊建設作為重中之重，堅持人才引進與隊伍建設并重。通過優(yōu)化人員的結構與任務分配，使科室內(nèi)的醫(yī)護人員的工作得以更好地發(fā)揮。在團隊建設方面，我注重發(fā)掘與培養(yǎng)人才，建立了一支高素質的科研團隊，提高了科室的整體實力。團隊成員之間的合作與溝通也更加融洽，密切配合共同完成了一系列重要任務。

四、醫(yī)患關系

我堅信醫(yī)患關系是醫(yī)院發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我注重加強與患者的溝通與交流，積極回應患者的意見與需求，提高了科室的服務質量與患者滿意度。在患者入院的過程中，我們科室加強了患者安全管理與質量控制，通過有效的措施減少了醫(yī)療事故的發(fā)生，提升了醫(yī)院的信譽度與聲譽。

五、經(jīng)濟管理

在科室的財務管理方面，我一直秉持著勤儉節(jié)約的原則，合理安排科室的經(jīng)費支出與預算。通過制定科學的財務管理制度，科室的開支得到了有效控制，并且成功爭取到了多項科研經(jīng)費與設備采購費用。同時，我也積極參與醫(yī)保與醫(yī)改政策的研究與實施，為科室爭取到更多的政策支持，為科室的發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。

在擔任科室主任的這一年中，我努力履行職責，兢兢業(yè)業(yè)，為科室的發(fā)展與醫(yī)院的發(fā)展做出了積極貢獻。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，進一步加強科室的管理與服務水平，為創(chuàng)造一個更加優(yōu)質的醫(yī)療環(huán)境而努力奮斗。我相信，在集體的努力下，我們科室將會取得更大的成就。感謝領導的信任與支持，我將時刻保持謙虛與進取的工作態(tài)度，不斷提高自身的專業(yè)素質與管理能力，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量。

科室主任述職報告 篇9

本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專，6年來任xx初中語文教學工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。本學期接任教科室主任，獨當一面從事這項工做管理，我思緒萬千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時間，在校領導的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應了新的工做要求，并逐步認識到教研工作是學校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績談不上，只能和大家共同探討一二 三。

一 以課堂教學為中心，大膽推進教學改革

隨著課程改革不斷深入，努力轉變教學觀念，從而提高教育教學質量，本學期根據(jù)學校教研計劃，教研工作走進課堂，走進學生. 如期一周的課堂教學竟賽活動，十位教師所上的十節(jié)課，可以說質量都非常高，他們都采用各自新的教學方法，教學手段，教學模式，并以教研組為單位，號召其他教師參與到聽課，評課活動中，達到本次活動的目的。特別是語文教研組推薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參加了全縣的優(yōu)質課竟賽活動，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質課，上得活潑生動，學生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。這次活動中，我感受頗多，老師們樂意出謀劃策，住動探究，大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真城地指出，對別人提出的不同意見和建議也樂意接受，在這樣一個良好的學術氛圍中，教研活動的實效性也逐步提高。

二 以校本研修為基石，大膽推進課堂改革

隨著課改的不斷深入，對教師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學期根據(jù)上級指示精神，在校長的指導下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學校制定出校本研修計劃，校本研修方案，課題研修理論學習，教學問題庫等資料。各教研組及每個教師都有各自校本研修計劃，理論學習筆記，課題研修等內(nèi)容。在不斷提高教師自身能力。

三 半年來，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的負責人，既要帶好一個班，又要做好自己分管的工作，還要協(xié)助學校開展其它工作。有時真是疲于應付，甚至力不從心，所以調(diào)好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對，工作中服務他人，工作中完善自己。

憶過去，我豪情滿懷，展望未來，我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持，也希望老師們批評指正。我一定再接再歷，把工作做的更好。

科室主任述職報告 篇10

尊敬的各位領導、各位同事：

下午好！

我從20xx、9月份開始擔任兒科副主任，至今已3年多，首先，感謝我們科的胡主任、孫主任及各位醫(yī)生和護士對我工作的`支持，也感謝各位領導對我工作的關心，才得以讓我在這個崗位上不斷地成長。兒科是個特殊的科室，工作量大、工作強度及壓力也比較大的科室。由于兒科工作的特殊性，加班是常事。再加上兒科的經(jīng)濟收入又較低，獎金基本墊底，和別科的差距越來越大，造成了付出和收獲的不平衡。既然選擇了兒科就意味著清貧和更多的付出。下面，我把自己這三年多的工作情況向大家匯報一下：

自從擔任科室副主任，協(xié)助胡主任做好科室的各項醫(yī)療工作。這3年多來，最主要的工作就是通過全科人員的共同努力，規(guī)范科室的規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為，督促年輕醫(yī)生完成病歷，近3年無乙級病歷，成為市級重點學科；圓滿完成了二甲評審中兒科方面的工作，并獲得專家的認可。兒科服務對象為兒童，工作中所面對的是焦急的家長、哭鬧的孩子，良好的醫(yī)患溝通是構建和諧醫(yī)患關系的第一步，而以病人為中心，實施醫(yī)患溝通是適應市場經(jīng)濟體制改革而形成的全新服務模式和思維模式，在為病人治療過程中，我學會換位思考，將患兒的疾苦放在第一位，尊重家長知情權，選擇權，隱私權，建立良好的醫(yī)患關系。近年來，由于新醫(yī)改的推廣，我科住院患者劇增，危重患者多，加班加點，早出晚歸，已成為家常便飯。我們?nèi)剖夜ぷ魅藛T任勞任怨，在積極解除病人痛苦的同時，提高服務質量，改善服務態(tài)度，急患者之所急，想患者之所想，得到了廣大患者的信任和支持，提高了社會效益。

作為一名醫(yī)生，光說不練是嘴擺式，雖說溝通好了可以為臨床工作打下良好的開端，但真正把病治好才是硬道理。不斷的學習才能充實自己，才能使自己的業(yè)務能力不斷的提高，才能更好的服務于臨床。這三年里通過自己的努力，取得了碩士學位、晉升為副主任醫(yī)師。

兒科的發(fā)展面臨著機遇與挑戰(zhàn)，新大樓啟用后病床數(shù)增加近一倍，新生兒科工作的開展迫在眉睫。如何保證上新樓后床位的利用率，如何將兒科的醫(yī)護人員凝聚在一起都是一個不小的挑戰(zhàn)。本人為人耿直、有啥說啥、情商不高、且能力并不突出、創(chuàng)新性不強，如能繼續(xù)擔任科室副主任，將盡自己最大的能力，協(xié)助主任、團結同事，更好的完成兒科工作。

謝謝大家！

科室主任述職報告 篇11

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好!

回首過去的一學年，在上級教育行政主管部門的領導下，得到了學校領導的鼓勵、支持和指導，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了2014-2015學年度工作?，F(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

一、個人基本素質修為

作為學校管理隊伍的一員，積極維護學校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認真負責，按時完成學校交給的各項任務;真誠團結同志、誠信待人;

堅持自我“任務型”驅動式學習，以期提高自己“學習、研究、管理和教學”四個方面的能力。

二、主要工作回顧：

(一)教學教研工作：

1、制度建立科學完善

根據(jù)縣教育局對教研工作的指導精神，結合本校實際，由教科室起草，通過學校擴大行政會議，逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進。

2、常規(guī)教研扎實有效。

本著從提高效率、促進改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進行實踐與探索。

①各學科組教研活動：固定教研時間、明確教研內(nèi)容、行政領導蹲點、細化活動過程、考核結果到位;②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預報與審定，強化活動過程督查;③高度重視各級各類學科教學競賽活動，認真督導，決不敷衍;校級示范課、觀摩課和研究課實行預審制，強化其“備、上、評”的過程督導，讓其真正起到引領示范作用，具備研修和仿效的.價值;

3、教育科研區(qū)域為先

我校2008年被授予“儀隴縣校本教研示范校”，秉承舊績，努力探索，近一年來取得了如下成績：

何麗瓊);區(qū)級一等獎2人。

市級二等獎縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.

教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎二等獎縣級一等獎二等獎2個。

《農(nóng)村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎;

(二)、師培師訓形式多樣

教師隊伍建設是學校發(fā)展的關鍵：教師隊伍是學校教育質量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今天這樣的社會現(xiàn)實下，家長對學校的認可度，與學校的教學質量是密切相關。在本學年中，我們堅持一貫的沿例，也拓展了思路。

1、職業(yè)技能培訓全員化

一年來，按上級文件統(tǒng)一要求，足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓和“三新一德”自學考試，共計65(47+18)人次。

2、外派學習

①縣級以上“觀摩研討活動”

先后派出教師參加國家、省、市、縣組織的各類教教育教學研討活動135人次。

②西部教師“國培計劃”

學校根據(jù)科學教師培養(yǎng)需要，指定參加網(wǎng)絡培訓歷時1個月的面陪1人次(吳敏)，

③“名校跟崗”

采取“走出去、名校跟崗”的辦法，一年來輪流派出“語數(shù)外、理化生、政史”等學科綦江、南充名校跟崗學習一周，就學校的辦學思想與辦學模式、品牌輸出與集團化辦學、核心競爭力與老百姓需求、有效教學與德育創(chuàng)新、校園文化與精細化管理等方面進行全方位的考察學習，搜集、提煉學校相關的辦學思想和辦學經(jīng)驗，獲取教育教學改革的諸多信息。

④南充市骨干教師培訓：

遴選申報市級骨干教師陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓。

3、校本“專題培訓”

圍繞課改、進行三輪培訓、已經(jīng)開展兩次，本期末將舉行第三次培訓，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎培訓。審定編輯刊發(fā)：課改電子文集文本專輯2冊。

(三)、完成臨時工作按時按質

考評和兌現(xiàn)兩基迎國檢工作工作人員、臨時性加班人員補貼、教研組長津貼，教研經(jīng)費和教科研成果獎;

實技能的校本集訓和升學測評工作;

3、與教導處一道，成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進現(xiàn)場會”;

4、完成“四川省第二屆中小學生讀書征文評選申報”工作;

5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教育技術論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送;

上架工作;

7、完成八年級信息技術結業(yè)考試工作。

8、審定了第一輪課改學科的導學案;參與了八年級物理學科導學案的編寫。

三、明確不足整改提高

1、積極推薦教師教研科研成果，上報上刊發(fā)表，并予以推廣應用;

2、積極籌備市級以上科研課題立項工作;

3、結合縣文件精神，積極促進教師結合教育教學實際，開展微型課題的研究。

4、圍繞本校課改，精選專題學習資料，為積極探索適合本學科和學情的課堂教學模式提供理論支持;

5、堅持并強化教師教學常規(guī)技能的培訓與考核;強化教師業(yè)務學習過程督查與結果的考評。

這一學年來，我去年上學期沒有上課，九月的去作了手術，病休滿就期末了，如今我的腿部5個螺釘骨洞還沒有完全愈合。本學期上了一個班的課，兼任學校學?，F(xiàn)代教育設備及資源管理工作。

各位領導、各位老師：因為有了你們充分的理解、信任與支持，讓我才得以在這個崗位上完成了一系列的任務。在此表示感謝!

科室主任述職報告 篇12

尊敬的院領導：

大家好！我從20xx、9月份開始擔任兒科主任，至今已3年多，首先，感謝我們科的各位醫(yī)生和護士對我工作的支持，也感謝各位領導對我工作的關心，才得以讓我在這個崗位上不斷地成長。兒科是個特殊的科室，工作量大、工作強度及壓力也比較大的科室。由于兒科工作的特殊性，加班是常事。再加上兒科的經(jīng)濟收入又較低，獎金基本墊底，和別科的差距越來越大，造成了付出和收獲的不平衡。既然選擇了兒科就意味著清貧和更多的付出。下面，我把自己的工作情況向大家匯報一下：

自從擔任科室主任，最主要的工作就是通過全科人員的共同努力，規(guī)范科室的規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為，督促年輕醫(yī)生完成病歷，無乙級病歷，成為市級重點學科；圓滿完成了二甲評審中兒科方面的工作，并獲得專家的認可。兒科服務對象為兒童，工作中所面對的是焦急的家長、哭鬧的孩子，良好的醫(yī)患溝通是構建和諧醫(yī)患關系的第一步，而以病人為中心，實施醫(yī)患溝通是適應市場經(jīng)濟體制改革而形成的全新服務模式和思維模式，在為病人治療過程中，我學會換位思考，將患兒的疾苦放在第一位，尊重家長知情權，選擇權，隱私權，建立良好的醫(yī)患關系。近年來，由于新醫(yī)改的'推廣，我科住院患者劇增，危重患者多，加班加點，早出晚歸，已成為家常便飯。我們?nèi)剖夜ぷ魅藛T任勞任怨，在積極解除病人痛苦的同時，提高服務質量，改善服務態(tài)度，急患者之所急，想患者之所想，得到了廣大患者的信任和支持，提高了社會效益。

作為一名醫(yī)生，光說不練是嘴擺式，雖說溝通好了可以為臨床工作打下良好的開端，但真正把病治好才是硬道理。不斷的學習才能充實自己，才能使自己的業(yè)務能力不斷的提高，才能更好的服務于臨床。

兒科的發(fā)展面臨著機遇與挑戰(zhàn)，新大樓啟用后病床數(shù)增加近一倍，新生兒科工作的開展迫在眉睫。如何保證上新樓后床位的利用率，如何將兒科的醫(yī)護人員凝聚在一起都是一個不小的挑戰(zhàn)。本人為人耿直、有啥說啥、情商不高、且能力并不突出、創(chuàng)新性不強，如能繼續(xù)擔任科室主任，將盡自己最大的能力，團結同事，更好的完成兒科工作。

　述職人：xxx。

20xx年x月x日。

科室主任述職報告 篇13

：。

您好!

首先感謝。

領導。

對我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持!在院。

領導。

的正確。

領導。

下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點向大家匯報。

疑難的病例群眾會診;鼓勵并支持科室成員繼續(xù)教育、進修學歷等促進了科室成員素質的提高。一年來有多人拿到了高一級學歷證書在省級刊物上發(fā)表論文多。

篇

撰寫提案多個，其中《加強對年輕醫(yī)生基本技能和基礎理論培訓》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚團隊。

精神。

和奉獻。

精神。

主動放棄休息來加班保質保量完成工作讓病人滿意。負責，以此提高診斷報告的正確率。實行儀器設備專人負責制，將科室的儀器都落實到每一人管理、護養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯和事故;在醫(yī)院組織的各項滿意度測評中，都取得較好的成績。。

特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務態(tài)度，熱情對待病人，加強醫(yī)患溝通;用心宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。除完成體檢x萬多人外，心電圖同比增長分別為xx%，動態(tài)心電圖增長xx%;心功能檢查增長xxx%多;b超室同比增長xx%;病理科同比增長xx%;超額完成了任務。

相信，我會在今后年的工作中努力改善，取得更好的成績。。

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

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