英語(yǔ)大學(xué)周記系列。

周記寫作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種形式，在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫周記是一件非常常見的事情。寫周記可以讓我們更有自信地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。我們生活中離不開“英語(yǔ)大學(xué)周記”讓我們一起來(lái)了解一下，閱讀本頁(yè)面后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法有所改變！

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇1】

Ya, each time meets writes Zhou Jidu to have to let oneself think,considers! Has impatience which that selects!Yes, teacher, I likes collecting the vehicle model very much,specially the racing bicycle, did not know is why, sees the attractivevehicle to be able to be unable to put down, very wants to go to haveit, but does not have that ability. Was always fantasizing own can have a real racing bicycle, replaces the foot which oneself is injured to run on the spacious street, then felt should be happiest, said at least regarding me! Because always likes fantasizing, own always have

very many is the average man thought not the normal response, does not want to study, likes a person being in a daze, a person window-shops,a person is having the camera traveling, always thought a person is

most romantic, but in other people's eye, that is the odd person. ButI am this!I like travelling, therefore I compare care about and deeply love English, I give own request am must learn English, other all do not matter outside, I want to go abroad, go to roam about one side,

certainly I meet study, only is the way and the place which I studies disagrees others to be same, after all, I thought oneself present is wasting the time, the science subjects may say is cannot understand completely, attends class writes writes an article, reads, like this,a day-long day always that in vain waste, therefore I thought the next semester did not read, reads English wholeheartedly, Year studies the

good English for oneself, then starts own life journey!

Perhaps teacher, you can think my very rebel, but I am this, because I treasure my time very much, my life, I never knew my tomorrow could be any appearance, this world always in the change, will be able to handle oneself happy and the joyful matter after all, that will be I this fresh responsibility!

哎，每次遇到寫周記都得讓自己想一下，考慮一下！有那么點(diǎn)的不耐煩！

是的，老師，我很愛收集車模型，特別是跑車，不知道是為什么，看見好看的車就會(huì)愛不釋手，很想去擁有它，但是還沒(méi)那能力?？偸腔孟胫约耗軗碛幸徊空鎸?shí)的跑車，代替自己受傷的腳奔跑在寬大的馬路上，那么感覺(jué)應(yīng)該是最幸福的吧，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)！因?yàn)榭偸窍矚g幻想吧，自己總有很多是常人認(rèn)為不正常的反應(yīng)，不想讀書，喜歡一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人逛街，一個(gè)人帶著相機(jī)旅游，總認(rèn)為一個(gè)人就是最浪漫的，可是在旁人的眼里，那就是怪人?？晌揖褪沁@樣！

我喜歡旅游，所以我還是比較在乎和熱愛英語(yǔ)的，我給自己的要求就是要學(xué)好英語(yǔ)，其他一切都無(wú)所謂，我想出國(guó)，去外面流浪，當(dāng)然我還是會(huì)一邊學(xué)習(xí)的，只是我學(xué)習(xí)的方式和地方不和別人一樣而已，畢竟，我覺(jué)得自己現(xiàn)在是在浪費(fèi)時(shí)間，理科可以說(shuō)是完全聽不懂，上課就寫寫文章，看看書，就這樣，一天的日子總是那么白白的浪費(fèi)了，所以我想下學(xué)期不讀了，一心去讀英語(yǔ)，給自己一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，然后開始自己的人生路途！

老師，也許你會(huì)覺(jué)得我很叛逆，但是我就是這樣，因?yàn)槲液苷湎业臅r(shí)間，我的生命，我永遠(yuǎn)不知道我的明天會(huì)是什么樣子的，畢竟這個(gè)世界總是在變化的，能做自己開心和快樂(lè)的事情，那是我此生的責(zé)任！

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇2】

大學(xué)英語(yǔ)周記優(yōu)秀范文（1）

Ya, each time meets writes Zhou Jidu to have to let oneself think,considers! Has impatience which that selects!Yes, teacher, I likes collecting the vehicle model very much,specially the racing bicycle, did not know is why, sees the attractivevehicle to be able to be unable to put down, very wants to go to haveit, but does not have that ability. Was always fantasizing own can have a real racing bicycle, replaces the foot which oneself is injured to run on the spacious street, then felt should be happiest, said at least regarding me! Because always likes fantasizing, own always have

very many is the average man thought not the normal response, does not want to study, likes a person being in a daze, a person window-shops,a person is having the camera traveling, always thought a person is

most romantic, but in other people's eye, that is the odd person. ButI am this!I like travelling, therefore I compare care about and deeply love English, I give own request am must learn English, other all do not matter outside, I want to go abroad, go to roam about one side,

certainly I meet study, only is the way and the place which I studies disagrees others to be same, after all, I thought oneself present is wasting the time, the science subjects may say is cannot understand completely, attends class writes writes an article, reads, like this,a day-long day always that in vain waste, therefore I thought the next semester did not read, reads English wholeheartedly, Year studies the

good English for oneself, then starts own life journey!

Perhaps teacher, you can think my very rebel, but I am this, because I treasure my time very much, my life, I never knew my tomorrow could be any appearance, this world always in the change, will be able to handle oneself happy and the joyful matter after all, that will be I this fresh responsibility!

哎，每次遇到寫周記都得讓自己想一下，考慮一下！有那么點(diǎn)的不耐煩！

是的，老師，我很愛收集車模型，特別是跑車，不知道是為什么，看見好看的車就會(huì)愛不釋手，很想去擁有它，但是還沒(méi)那能力?？偸腔孟胫约耗軗碛幸徊空鎸?shí)的跑車，代替自己受傷的腳奔跑在寬大的馬路上，那么感覺(jué)應(yīng)該是最幸福的吧，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)！因?yàn)榭偸窍矚g幻想吧，自己總有很多是常人認(rèn)為不正常的反應(yīng)，不想讀書，喜歡一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人逛街，一個(gè)人帶著相機(jī)旅游，總認(rèn)為一個(gè)人就是最浪漫的，可是在旁人的眼里，那就是怪人。可我就是這樣！

我喜歡旅游，所以我還是比較在乎和熱愛英語(yǔ)的，我給自己的要求就是要學(xué)好英語(yǔ)，其他一切都無(wú)所謂，我想出國(guó)，去外面流浪，當(dāng)然我還是會(huì)一邊學(xué)習(xí)的，只是我學(xué)習(xí)的方式和地方不和別人一樣而已，畢竟，我覺(jué)得自己現(xiàn)在是在浪費(fèi)時(shí)間，理科可以說(shuō)是完全聽不懂，上課就寫寫文章，看看書，就這樣，一天的日子總是那么白白的浪費(fèi)了，所以我想下學(xué)期不讀了，一心去讀英語(yǔ)，給自己一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，然后開始自己的人生路途！

老師，也許你會(huì)覺(jué)得我很叛逆，但是我就是這樣，因?yàn)槲液苷湎业臅r(shí)間，我的生命，我永遠(yuǎn)不知道我的明天會(huì)是什么樣子的，畢竟這個(gè)世界總是在變化的，能做自己開心和快樂(lè)的事情，那是我此生的責(zé)任！

大學(xué)英語(yǔ)周記優(yōu)秀范文（2）

Hello I‘m glad to be here to give a speech about my fresh experience in China Agriculture University.

First I must say the campus life is really different from what I have experienced in high school.For instance,I used to lean upon my dormitory teacher to wake me up on time.But now I have to set several alarm clocks to make myself could hear them in the morning otherwise I would miss my class.And then even worse there would be nobody remind me

except my teacher!So the differences are everywhere and I could easily find them.The change of life is great and it‘s wonderful:I have more time of my own and the rights to decide how I live.

My campus activities are rich and colorful.Learning English has become a habit to me cause I plan to study abroad in next few years.Playing Guzheng is my favorite activity.I have kept on practising it since I was a little girl and I wish to win more competitions in my campus life.

Our university has the first level equipments and the most experienced teachers,also has the best students(laugh).I consider it to be a honor that I‘ve got a chance to study here and I sincerely hope that we could live wonderful lives in our campus!

大家好，今天我很高興能在這里做一個(gè)關(guān)于我的新鮮經(jīng)驗(yàn)在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)演講。

首先，我必須說(shuō)，校園生活與我在高中時(shí)所經(jīng)歷的確實(shí)不同，例如，我曾經(jīng)依靠我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我，但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘讓自己早上能聽到它們，否則我會(huì)想念我的課，更糟糕的是沒(méi)有人提醒我。

除了我的老師！因此，差異無(wú)處不在，我很容易找到它們。生活的變化是偉大的，它是美妙的：我有更多的時(shí)間，我自己的權(quán)利和決定我如何生活。

我的校園活動(dòng)是豐富多彩的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)槲矣?jì)劃在未來(lái)幾年留學(xué)。扮演Guzheng是我最喜歡的活動(dòng)。我一直在練習(xí)的時(shí)候，我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，我希望能在我的校園生活贏得了更多的比賽。

我們的大學(xué)有一流的設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師，也有最好的學(xué)生（笑），我認(rèn)為我有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)是一種榮譽(yù)，我真誠(chéng)地希望我們能在我們的校園里過(guò)上精彩的生活！

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇3】

周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了大學(xué)生英語(yǔ)周記大學(xué)英語(yǔ)周記300字三篇，希望對(duì)大家有所幫助!

?大學(xué)生英語(yǔ)周記大學(xué)英語(yǔ)周記300字一篇

　I have got two baby cats. they are very beautiful. One is yellow. the other is white. they are very lovely. the yellow cat is very naughty. He likes to play with people. He often runs here and there. His favourite game is playing with balls, ropes and stones. But the white cat is very gentle. She likes to wash her face. And she doesn′t like to play with people. She often jumps onto my knees. I like to give her a bath.

Oh, my baby cats bring me much happiness. We are very good friends. I love them.

大學(xué)生英語(yǔ)周記大學(xué)英語(yǔ)周記300字二篇

Summer is the great season for all sports in the open air.It is the season for baseball which is often called the national sport because of its popularity.I usually watch television and read the newspaper reports about the baseball results of the newspaper reports about the baseball results of the little leagues.

During the summer I like to go to the beach often because it is very close to my home in the village.I usually go there bur in the summer vacation to relax after many months in school in the city.I feel very comfortable with the familiar quiet of the villagers.

大學(xué)生英語(yǔ)周記大學(xué)英語(yǔ)周記300字三篇

It has been admitted that shopping is every girl’s nature, I am one of them. Since I take the part-time job, I have little money to support me to buy something. The first time I got my salary, I thought of buying clothes, so that I could have a new look. But when I went to many shops, there were so many beautiful clothes, I had no idea which to buy, I wished I could buy them all.

So I told myself I could buy it next time when I got my salary. So when the boss pays for me, I use the money to buy the clothes. I have tried to tell myself to stop buying clothes, because I have enough, but when I see the fashionable styles, I will buy it without hesitation.

Shopping without limitation makes me spend so much money, I must stop, I hope I can do it.

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇4】

大學(xué)英語(yǔ)周記

Passage 1

The Road to Happiness

There are a great many people who have all the material conditions of happiness, i.e. health and a sufficient innete, and who, nevertheless, are profoundly unhappy. In such cases it would seem as if the fault must lie with a wrong theory as to how to live. In one sense, we may say that any theory as to how to live is wrong. We imagine ourselves more different from the animals than we are. Animals live on impulse, and are happy as long as external conditions are favorable. If you have a cat, it will enjoy life if it has food and warmth and opportunities for an occasional night on the tiles. Your needs are more netplex than those of your cat, but they still have their basis on instinct. In civilized societies, especially in English-speaking societies, this is too apt to be forgotten. People propose to themselves some one paramount objective, and restrain all impulses that do not minister to it.

A businessman may be so anxious to grow rich that to this end he sacrifices health and private affections. When at last he has benete rich, no pleasure remains to him except harrying other people by exhortations to imitate his noble example. Many rich ladies, although nature has not endowed them with any spontaneous pleasure in literature or art, decide to be thought cultured, and spend boring hours learning the right thing to say about fashionable new books that are written to give delight, not to afford opportunities for dusty snobbism.

Passage 2

Love Is Difficult

It is good to love, but love is difficult. For one human being to love another human being is perhaps the most difficult task that has been entrusted to us — the ultimate task, the final test and proof, the work for which all other work is merely preparation. That is why young people, who are beginners in everything, are not yet capable of love: it is something they must learn. With their whole being, with all their forces, gathered around their solitary, anxious, upward-beating heart, they must learn to love. But learning time is always a long, secluded time ahead and far on into life, and is solitude, a heightened and deepened kind of aloneness for the person who loves. Loving does not at first mean merging, surrendering or uniting with another person; it is a high inducement for the individual to ripen, to benete something in himself, to benete world in himself for the sake of another person; it is a great, demanding claim on him, something that chooses him and calls him to vast distances. Only in this sense, as the task of working on themselves, may young people use the love that is given to them. Merging and surrendering and every kind of netmunion is not for them, who must still, for a long, long time, save and gather themselves; it is the ultimate, it is perhaps that for which human lives are as yet barely large enough.

Passage 3

Business of Insurance Companies

Insurance netpanies do two types of business. One is general insurance against various forms of risk, and the other is long-term insurance which is mainly life insurance.

General insurers will agree to pay a person or netpany a sum of money in the event of something happening or not happening. It’s a big business today. If the project succeeds, shareholders in your netpany will expect to be paid a dividend. If you ask an insurer to underwrite your project, then he will require a payment in advance, a premium. If the project succeeds, he keeps the premium, but you don’t pay him anything else. Paying a premium to an insurer or underwriter is often cheaper than paying a dividend to shareholders. If fewer dividends are paid to shareholders, then more money can be kept as retention to finance the netpany’s next project.

Another type of insurance business is the life insurance. It differs basically from general insurance in that it is based not on risk but on certainty — the certainty that each of us will one day die. Life insurance is the basis of pension funds which provide for retirement and guard against other contingencies such as ill-health, but is best seen by the financial economist as a means of collecting many small savings to put together into large investments, in short, as a form of intermediation.

Passage 4

Seasonal Affective Disorder

Some people feel sad or depressed during the winter months in northern areas of the world. They may have trouble eating or sleeping. They suffer from a condition known as Seasonal Affective Disorder, or S-A-D.

Victims of S-A-D suffer its effects during the short, dark days of winter. The problems are most severe in the months when there are fewer hours of daylight. When spring arrives, these signs disappear and S-A-D victims feel well again.

The National Mental Health Association reports that S-A-D can affect anyone. The group says young people and women are at the highest risk for the disorder. It says that an estimated 25 percent of the American population suffers from some form of S-A-D. About 5 percent suffer from a severe form of the disorder. Many people in other parts of the world also have the condition.

The idea of health problems linked to a lack of light is not new. Scientists have discussed the issue since the beginning of medicine. More than two-thousand years ago, the Greek doctor Hippocrates noted that the seasons affect human emotions.

Today, experts do not fully understand S-A-D, and yet they agree that it is a very real disorder.

To treat the disorder, victims of S-A-D do not need to wait until spring. Experts know that placing affected individuals in bright light each day eases the condition. There are other things people can do to ease the problem. They can increase the sunlight in their homes and workplaces and spend more time outdoors in the fresh air during the day.

One study found that walking for an hour in winter sunlight was as effective as spending two-and-one-half hours under bright light indoors.

Passage 5

Success Is a Choice

All of us ought to be able to brace ourselves for the predictable challenges and setbacks that crop up everyday. If we expect that life won’t be perfect, we’ll be able to avoid that impulse to quit. But even if you are strong enough to persist the obstacle course of life and work, sometimes you will encounter an adverse event that will netpletely knock you on your back.

Whether it’s a financial loss, the loss of respect of your peers or loved ones, or some other traumatic events in your life, these major setbacks leave you doubting yourself and wondering if things can ever change for the better again.

Adversity happens to all of us, and it happens all the time. Some form of major adversity is either going to be there or it’s lying in wait just around the corner. To ignore adversity is to succumb to the ultimate self delusion.

But you must recognize that history is full of examples of men and women who achieved greatness despite facing hurdles so steep that easily could have crashed their spirit and left them lying in the dust. Moses was a stutterer, yet he was called on to be the voice of God. Abraham Lincoln overcame all difficulties during the Civil War to benete our arguable greatest president ever. Helen Keller made an impact on the world despite being deaf, dumb, and blind from an early age. Franklin Roosevelt had polio.

There are endless examples. These were people who not only looked adversity in the face but learned valuable lessons about overneting difficult circumstances and were able to move ahead.

Passage 6

Is Television a Blessing or a Curse?

It is universally accepted that television is playing an important part in people’s lives. But, there is an ongoing heated discussion as to whether television is a blessing or a curse.

Television keeps one better informed about current affairs, allows one to follow the latest developments in politics and science, and offers a great variety of programs which are both instructive and stimulating. The most distant countries, the strangest customs and the most attractive scenes of nature are brought right into one’s room or household.

However, some people insist that television is a curse rather than a blessing. They argue that it has brought about many serious problems. The major one is its effects on young people. Children are now so used to getting their information and entertainment from television that their literacy as well as physical ability has been greatly weakened. Even worse than that, vulgar netmercials and indecent programs may cultivate their bad tastes, distort their view-points towards human life to such a degree that their minds might be corrupted.

To sum up, television has both advantages and disadvantages. What ever effects it has, one point is certain, television in itself is neither good nor bad. It is the use to which it is put that determines its value to society.

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇5】

實(shí)習(xí)日記一

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月多的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，同時(shí)也對(duì)學(xué)生教育這一行有了更深的認(rèn)識(shí)，也有了濃厚的興趣，越來(lái)越有干勁了。這一周仍然做些瑣碎的事，發(fā)發(fā)郵件，通過(guò)電話跟家長(zhǎng)溝通的事情。偶爾也出去跟學(xué)生談?wù)勑摹?但教導(dǎo)主任試著讓我對(duì)帶我們學(xué)校的一些學(xué)生。

由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故，首次給學(xué)生上課顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上教導(dǎo)主任的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái)，我已經(jīng)能夠給學(xué)生講課了，讓我們的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃厚的興趣。

實(shí)習(xí)日記二

已經(jīng)是將近快三個(gè)月的時(shí)光了，這周除了跟以往的一樣，做些瑣碎的事情，更多的是以實(shí)習(xí)為主，更多的了解學(xué)校的學(xué)生，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，使我更深刻地了解了教書育人流程等知識(shí)。這周，我感到滿足和充實(shí)感，因?yàn)榻虒?dǎo)主任開始讓我真正的給學(xué)生帶課了。雖說(shuō)不知結(jié)果會(huì)是怎么樣，但還是個(gè)好的開頭。

實(shí)習(xí)日記三

由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人教學(xué)生，偶爾我也會(huì)的，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回辦點(diǎn)事，去向教導(dǎo)主任請(qǐng)幾小時(shí)的假，教導(dǎo)主任也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話的教導(dǎo)主任。所以，感覺(jué)現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。

為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇6】

英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)周記(一)

“教師是人類靈魂的工程師”

帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的實(shí)習(xí)之旅,四個(gè)月的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

X月X日，從廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院出發(fā)，近兩個(gè)鐘的時(shí)間，我們來(lái)到佛山南海桂城疊小學(xué)，從此刻起，我們踏出校園，邁進(jìn)社會(huì)。初到疊小學(xué)，帶著期待又雀躍的心備受打擊。小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我們的冷待，生活環(huán)境的惡劣，不方便，讓我不由覺(jué)得有些擔(dān)憂。早上下班后我們會(huì)花大概40分鐘出去買菜，然后回來(lái)煮飯，每天都是一點(diǎn)多才吃飯，吃完飯已經(jīng)可以下去看學(xué)生午讀了。洗澡也是一大問(wèn)題，沒(méi)有熱水器，只能用電熱棒煮水。環(huán)境不好不是最大的問(wèn)題，惡劣的環(huán)境反而可以鍛煉我的意志，讓我學(xué)會(huì)珍惜我們已擁有的。我相信這是黨在考驗(yàn)我，相信事在人為。人心才是最大的挫折，領(lǐng)導(dǎo)、教師們可以自顧自吃飯、談笑風(fēng)生，卻讓我們整個(gè)小組呆坐在旁邊，等通知。這些情況打擊我們卻沒(méi)有打垮我們，我們主動(dòng)幫忙，在這四個(gè)月里，我們幫忙搞活動(dòng)、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的體檢、幫忙整理文件、監(jiān)考、查卷等。什么都干，但是這所小學(xué)一開始就對(duì)我們的實(shí)習(xí)生印象不好，所以我們幾個(gè)收到冷淡待遇還是正常的，但我們都認(rèn)為只要各個(gè)方面做得到位、積極主動(dòng)，肯定會(huì)讓小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們改變看法，信任我們的。

我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí)2班，這是一活潑、可愛的學(xué)生，充滿好奇、面對(duì)新來(lái)的老師個(gè)個(gè)都睜大眼睛，看著我。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的介紹，我用英語(yǔ)自我介紹后，全班都響起了熱烈的掌聲。從此刻開始，我從一名還在學(xué)習(xí)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變了角色，變成了一位人民教師。

剛開始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。前一個(gè)半月的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了除自己指導(dǎo)老師的每一節(jié)課，還聽了相同專業(yè)的英語(yǔ)老師的課，因?yàn)椴煌睦蠋?，不同的年?jí)所用的教學(xué)方法、教學(xué)技能都是不一樣的。在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想想老師為什么這樣講。在聽課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生聽課基本上是簡(jiǎn)單的、有趣的聽一點(diǎn)，復(fù)雜的、枯燥的就不聽。

所以，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，把教學(xué)內(nèi)容寓于游戲之中或講一些好玩的故事，來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效率，能收到很好的效果。聽這些老師的課，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)這所小學(xué)的教師都不太喜歡使用多媒體課件，都是一味講授，雖然有位老師說(shuō)的很對(duì)：多媒體課件使用得不好，還不如不用。但我認(rèn)為從小學(xué)生的角度，有了多媒體的輔助，學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣。在聽課期間批改作業(yè)，批改試卷也是我的常規(guī)工作之一，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

一個(gè)多月轉(zhuǎn)眼即逝，由于我的指導(dǎo)老師生病需要?jiǎng)邮中g(shù)，所以我開始了備課和準(zhǔn)備上課，備課時(shí)我們小組的成員互相提意見，出謀獻(xiàn)策，并進(jìn)行了試講。終于到了上臺(tái)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我與我班的學(xué)生也是比較熟悉了，大致掌握了他們的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)興趣。第一節(jié)課雖然自己已演練了很多次，還是很緊張，課堂紀(jì)律還是不錯(cuò)的，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)課堂上無(wú)法使用全英上課，學(xué)生水平不一。但真正的一節(jié)課還是上完了，課后再虛心聽指導(dǎo)老師的意見，吸取教訓(xùn)，完善上課技能。隨著時(shí)間的推移，通過(guò)聽課和實(shí)踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì)，五一她要住院動(dòng)手術(shù)，需要一個(gè)多月的休息，所以原本只讓我們教一個(gè)單元演變成剩下的4、5、6單元都讓我上課。所有的英語(yǔ)課都讓我負(fù)責(zé)。再加上6月13日將進(jìn)行全桂城四年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，除了上課，每天晚上還得對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。我的整個(gè)實(shí)習(xí)生活是充實(shí)又繁忙的。

在上課的過(guò)程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。

經(jīng)過(guò)這么多次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓我深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺(jué)得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。無(wú)時(shí)不刻與學(xué)生相處，教育學(xué)生做人方式，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。

活動(dòng)大部分是由班主任進(jìn)行引導(dǎo)、負(fù)責(zé)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我遵循我班班主任的想法，盡量多的給予每個(gè)學(xué)生展示才能的機(jī)會(huì)，鍛煉他們各項(xiàng)能力。例如為地震捐資的義賣活動(dòng)，鼓舞他們學(xué)會(huì)推銷的口才。六一的活動(dòng)挑選主持人，鍛煉其能力，指導(dǎo)班干部管理班級(jí)事務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我開了一次主題班會(huì)課，設(shè)立各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到集體的力量，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名英語(yǔ)老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素。無(wú)論是哪一個(gè)角色，我深深體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的道理，其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長(zhǎng)成熟。十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識(shí)是無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。

英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)周記(二)

對(duì)于實(shí)習(xí)，這就意味著大學(xué)的生活要結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е环菁刃老灿志o張的心情來(lái)到實(shí)習(xí)的時(shí)，我真實(shí)的感受到了實(shí)習(xí)的難，新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情，但我有信心可以很快適應(yīng)這里的環(huán)境，認(rèn)真工作的。

8月27日，經(jīng)過(guò)了幾天的調(diào)整，了解，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是先跟著任課教師到各個(gè)班級(jí)聽課，指導(dǎo)教師張老師雖然不是教英語(yǔ)的但卻是很熱心的幫我安排聽英語(yǔ)老師的課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對(duì)著黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了高中生的時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來(lái)到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過(guò)還好我現(xiàn)在只是聽課，即使心理緊張，同學(xué)們也不會(huì)看見。開始上課了，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認(rèn)真的聽老師講課，如何以簡(jiǎn)潔明了的方式講解英語(yǔ)語(yǔ)法，如何以流利的英語(yǔ)帶動(dòng)同學(xué)們積極的思考。課間，當(dāng)有老師或同學(xué)和我打招呼時(shí)，我會(huì)微笑著和他們打招呼，老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結(jié)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級(jí)聽課，到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。

就這樣，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，回顧一周來(lái)在的工作，我覺(jué)得很充實(shí)，學(xué)到很多東西，我有信心可以順利完成實(shí)習(xí)工作。

英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)周記(三)

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段工夫里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但本人最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用于理論，并且經(jīng)過(guò)理論檢驗(yàn)了本人關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假定和猜測(cè)，獲得了一些令本人滿意的成績(jī)。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)本人的實(shí)習(xí)任務(wù)做一個(gè)扼要的總結(jié)。

首先，在英語(yǔ)教學(xué)方面。按照實(shí)習(xí)之初的方案，實(shí)習(xí)的前兩周我們的次要任務(wù)是聽課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開端，我體驗(yàn)了幾節(jié)正軌的英語(yǔ)教學(xué)課。實(shí)在的英語(yǔ)課堂與我們平日的模仿課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)時(shí)期試講時(shí)，面對(duì)的也是本人的同窗，每位同窗都非常的excellent。但是，在實(shí)在的課堂中，先生的程度良莠不齊，掌握學(xué)問(wèn)的程度不一樣，承受新學(xué)問(wèn)的速度也不一樣。而教師要面對(duì)全體先生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比方說(shuō)當(dāng)教師提出成績(jī)先生答不上的時(shí)分，教師該怎樣辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是處理不了成績(jī)的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常碰到的成績(jī)。再加上本人此次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的學(xué)問(wèn)構(gòu)造是非常松散的，只需一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中綴，就會(huì)影響本人的整個(gè)教學(xué)流程。常常在出現(xiàn)這種情況的時(shí)分，我會(huì)愈加留意本人的指導(dǎo)方式并恰外地簡(jiǎn)化本人的成績(jī)。

雖然為了不打擊先生的進(jìn)修積極性而簡(jiǎn)化學(xué)問(wèn)，但由于過(guò)火地低估了先生的程度本人在實(shí)習(xí)時(shí)期又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。初中的先生大多是剛剛開端正式地接觸英語(yǔ)，雖然有一些先生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)根底總體來(lái)說(shuō)較低。在上課的進(jìn)程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)過(guò)火地簡(jiǎn)化，對(duì)一些絕對(duì)繁雜的學(xué)問(wèn)點(diǎn)甚至避而不談，過(guò)火地“溺愛先生”。后果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不只先生覺(jué)得煩，最初連本人都覺(jué)得津津有味了。真正的英語(yǔ)課堂是該當(dāng)充溢學(xué)問(wèn)性和趣味性的，既能激起先生的進(jìn)修興味又能在樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)。經(jīng)細(xì)致心腸分析，發(fā)覺(jué)本人的課最缺的是言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓展，先生的進(jìn)修都只是停留在認(rèn)知層面而很少請(qǐng)求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)學(xué)問(wèn)。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓寬融為一體，獲得了令人較為滿意的成效。這樣的課充分地發(fā)揮了先生的進(jìn)修自主性，極大地調(diào)動(dòng)了他們的進(jìn)修興味。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看，先生們都比較喜愛這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。

其次，在實(shí)習(xí)班主任任務(wù)方面。按照實(shí)習(xí)方案，每個(gè)實(shí)習(xí)生至多要體驗(yàn)為期一個(gè)星期的班主任任務(wù)。為了能夠有更多的機(jī)會(huì)與先生們接觸，我將七天的班主任任務(wù)分散到每個(gè)星期，均勻每周做兩至三天的班主任任務(wù)。我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是初一年級(jí)(1)班，共有六十一人。剛開端面對(duì)這個(gè)班的時(shí)分，心里慌慌的，生怕這些先生不聽本人的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時(shí)分就被否定掉了。我緊張得忘記了本人的身份---實(shí)習(xí)教師。在先生們的眼中，教師都是很“崇高的”，只需我出如今教室里，大家都是規(guī)老實(shí)矩地，絲毫沒(méi)有違紀(jì)的景象。在做班主任的日子中，我次要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生清掃衛(wèi)生的情況。在本次的實(shí)習(xí)中，我還合作原任班主任組織先生參與初一年級(jí)的播送體操比賽，發(fā)揚(yáng)先生的集團(tuán)合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴打動(dòng)”的班會(huì)，對(duì)先生進(jìn)行情感方面的教育。經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任任務(wù)，本人初步地領(lǐng)略到了如何去指導(dǎo)教育先生，不只是在進(jìn)修上，還包括思想文明質(zhì)量方面。

英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)周記(四)

讀高二的時(shí)候，班上來(lái)了一位語(yǔ)文的實(shí)習(xí)老師。那時(shí)才第一次接觸到實(shí)習(xí)這個(gè)概念。實(shí)習(xí)老師來(lái)到后，同學(xué)們都覺(jué)得很新鮮，也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒(méi)想到時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我也從一個(gè)實(shí)習(xí)老師教過(guò)的學(xué)生變成了一個(gè)真正的實(shí)習(xí)老師，心里有很多期待和欣喜，也有一些緊張。10月11日下午，當(dāng)我們第一次踏進(jìn)?？谒闹械拇箝T時(shí)，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作也拉開了它的帷幕。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不僅體會(huì)到作為一名實(shí)習(xí)老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當(dāng)初作為一名中學(xué)生的種種心情。作為一名實(shí)習(xí)老師，這兩個(gè)月讓我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了許多道理。讀萬(wàn)卷書，不如行千里路。這次實(shí)習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說(shuō)來(lái)上課上多了有些進(jìn)步，但我覺(jué)得沒(méi)有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過(guò)程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時(shí)候，我就出現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題。一堂課我都只是看著前面的學(xué)生，而完全忽略了后面學(xué)生的存在。而且，每次起來(lái)讓學(xué)生回答完問(wèn)題后，都沒(méi)有及時(shí)地讓他們坐下。剛開始學(xué)生好象也不大習(xí)慣這樣，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習(xí)慣了。我還沒(méi)叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓(xùn)后，以后每節(jié)課我都會(huì)主動(dòng)叫坐在后排的學(xué)生回答問(wèn)題，也經(jīng)常看看后面學(xué)生臉上的表情。后來(lái)也慢慢發(fā)現(xiàn)，在課堂上看著每個(gè)學(xué)生臉上的表情，他們的眼睛，能夠看出他們這節(jié)課有沒(méi)有在聽，有沒(méi)有聽懂。終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)是要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來(lái)的老師之間，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時(shí)間和次數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉老師?？赡軐?shí)習(xí)前，我們的確太高估了學(xué)生的水平。這一屆的學(xué)生很多在小學(xué)時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，基礎(chǔ)很差，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們?nèi)?shí)習(xí)前，還有一些學(xué)生連字母abc都還不懂。指導(dǎo)老師也指出我們帶讀的太少。的確如此，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比較多的時(shí)間帶讀單詞和句子。原本以為這些時(shí)間已經(jīng)夠多了，可是課后學(xué)生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學(xué)生操練地都比較少，一直都沒(méi)有讓學(xué)生好好地操練。初中的都是操練課，操練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要。在這點(diǎn)上，我還是沒(méi)有做好。在整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)中，還有一點(diǎn)我也是要多加鍛煉和提高的，那就是倒磁帶的問(wèn)題。每次有聽力的時(shí)候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，學(xué)生看了也會(huì)替老師著急，影響了教學(xué)過(guò)程，也浪費(fèi)了時(shí)間。

英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)周記(五)

六周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，雖然日子忙碌，但靜下心來(lái)回想一下，在自己的努力實(shí)踐和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下，自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的確受益匪淺。

我于x月x日到蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)到,正式開始了我的教育實(shí)習(xí)生活。蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我的母校，剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，重回母校的興奮和喜悅充溢著我的心。走在熟悉的校園里，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到一兩張熟悉的面孔。時(shí)隔三年，又看到了舊日的老師們，高中的回憶一下子全部涌上心頭。同樣是在這樣的校園，這樣的教室，這樣的圖書館，不同的是校園的主角換成了另一群朝氣蓬勃而又略帶稚嫩的面孔，真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”啊?；氐侥感?，我更覺(jué)肩上擔(dān)子之沉重，作為06級(jí)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)生，回到母校實(shí)習(xí)更要踏踏實(shí)實(shí)、虛心求教，在母校的見證下，出色的完成教育實(shí)習(xí)。

教育實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試, 是我們即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。六周前，我懷著既欣喜又忐忑的心情來(lái)到了蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí),短短六周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里,我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過(guò)程中也不可避免地存在一些問(wèn)題。踏上神圣的三尺講臺(tái),終于體會(huì)到身為一名教師肩上的重任,我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望,學(xué)生的信任,一言一行都影響著學(xué)生。六周時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng),當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色,發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生,開始覺(jué)得教書也是件挺有趣的事時(shí),實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此,我還是覺(jué)得自己無(wú)論是在教學(xué)方面還是在管理班級(jí)方面都收獲了許多。

我實(shí)習(xí)的級(jí)段是高一年級(jí),實(shí)習(xí)的班級(jí)是蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(4)班。我在這個(gè)班級(jí)中擔(dān)任他們的實(shí)習(xí)英語(yǔ)老師和實(shí)習(xí)班主任。在六周的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心,積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級(jí)的管理中。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感高中英語(yǔ)教學(xué)絕非易事;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)這些看似稀松平常的瑣事之中也大有可學(xué)。

前兩周的實(shí)習(xí)以聽課為主。作為一個(gè)沒(méi)有任何實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課是十分重要的。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。我的指導(dǎo)教師馬聶明老師是新區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，有很多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是名副其實(shí)的老教師。剛開始聽課的時(shí)候，馬老師的課堂掌控能力，對(duì)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)能力就讓我佩服不已。雖然自己以前就是馬老師的學(xué)生，聽著他的課走過(guò)了高中三年，可是我這次以實(shí)習(xí)老師而非高中生的角度來(lái)聽課感覺(jué)大不一樣。比如，作為實(shí)習(xí)生，我會(huì)更多地觀察老師在課上與學(xué)生的互動(dòng)，對(duì)語(yǔ)法難點(diǎn)的講解方法等，而不再是具體的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。另外，在兩個(gè)不同的班級(jí)上同一堂語(yǔ)法課，并不是簡(jiǎn)單的錄音重放，原影再現(xiàn)，根據(jù)兩個(gè)不同班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，接受能力的不同，特別是學(xué)生反映的不同，課堂教學(xué)的方法，收到的效果都會(huì)不同。比如在講授定語(yǔ)從句這一語(yǔ)法時(shí)，高一(2)班的同學(xué)普遍接受的比較快，老師可以將課上多出的時(shí)間用來(lái)講解一些涉及定語(yǔ)從句的高考題，而高一(4)班的同學(xué)則普遍接受得比較慢，老師要花更多的時(shí)間講解語(yǔ)法，分析例句。兩個(gè)班進(jìn)度的快慢也就由此產(chǎn)生了。

上課前和下課后我常常會(huì)和同學(xué)們交流，第一天到班上的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師很是好奇，但是高中生畢竟不是小學(xué)生、初中生，即使好奇，他們也不會(huì)主動(dòng)圍到你身邊問(wèn)東問(wèn)西。為了打開和學(xué)生們的關(guān)系，我主動(dòng)和同學(xué)們交流。開始是和坐在后排的幾個(gè)學(xué)生聊聊和上課內(nèi)容有關(guān)的話題，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這個(gè)話題并不感興趣，于是我又改變策略，和同學(xué)們聊起了他們的任課老師。因?yàn)樽约阂郧耙彩菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們提到的老師我基本都知道。我講了些老師們的軼事給學(xué)生們聽，他們一下來(lái)了興趣，問(wèn)了我好多關(guān)于他們老師們的問(wèn)題。我和學(xué)生們的關(guān)系也由此一下子拉近了。聽了兩周的課后迎來(lái)了國(guó)慶，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的傳統(tǒng)，國(guó)慶前三天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為實(shí)習(xí)班主任，我組織了班上學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。

由于是高一新生，同學(xué)們彼此間還不熟悉，班級(jí)的集體感也不強(qiáng)，提到運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名，有些同學(xué)表現(xiàn)得漠不關(guān)心，有些同學(xué)身懷特長(zhǎng)卻又膽怯，報(bào)名工作進(jìn)行得很不順利。作為實(shí)習(xí)班主任，我的工作之一便是協(xié)助組織好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，因此，發(fā)動(dòng)同學(xué)們報(bào)名的重任就落到了我的肩上。我先是找來(lái)了班級(jí)的臨時(shí)班委會(huì)成員，向他們了解了同學(xué)們的體育特長(zhǎng)情況，然后讓班委在班級(jí)宣傳，針對(duì)體育有特長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行“重點(diǎn)突破”，并且向同學(xué)們說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是為了名次、為了獲獎(jiǎng)，重要的是參與其中，融入集體。終于，經(jīng)過(guò)了三天的“軟磨硬泡”，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名任務(wù)圓滿完成。運(yùn)動(dòng)會(huì)的那三天，我天天跟班級(jí)同學(xué)一起在看臺(tái)上為同學(xué)們吶喊助威，雖然三天下來(lái)嗓子也喊啞了，但是和班上學(xué)生的關(guān)系卻進(jìn)一步加強(qiáng)了。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，原本不太熟悉的同學(xué)們也漸漸熟絡(luò)了起來(lái)。班里的氣氛更加活躍、更加融洽了。

十一過(guò)后，我要第一次站上講臺(tái)的日子一天天逼近了。初為人師，總是有些緊張。為了上講臺(tái)的這一天我忐忑不安地準(zhǔn)備了將近一周。研究教材，絞盡腦汁地設(shè)計(jì)教案，做PPT時(shí)眼睛不停地盯著電腦屏幕酸脹無(wú)比。然而當(dāng)我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，還是緊張了。盡管之前做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我的全身都僵硬了?！癎ood morning, class”我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白，接著打開了課件，然而，PPT卻跟我開了個(gè)玩笑。原先準(zhǔn)備做“導(dǎo)入”的一段電影片段播放不了了。這下該怎么辦呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。重試無(wú)果后，我對(duì)自己說(shuō)“放輕松別緊張，最壞的結(jié)果也不過(guò)如此了，既然已經(jīng)到了bottom-line還有什么好怕的呢?”我迅速地在腦中重新組織了一下思路，放棄了電影做“導(dǎo)入”的方法，轉(zhuǎn)而請(qǐng)學(xué)生brainstorm，談?wù)劶偃缱约菏请娪啊癏ome Alone”中的小主角會(huì)怎么辦。這下子同學(xué)們來(lái)了興趣，4人一組的討論了起來(lái)，趁著他們討論的功夫，我調(diào)整了一下自己的情緒，很自然地接到了下一步的教學(xué)計(jì)劃。45分鐘的課一下子就過(guò)去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不算成功。但是對(duì)于自己的應(yīng)急反應(yīng)我還是比較滿意的。在聽取了指導(dǎo)老師的意見后，我有向幾位學(xué)生了解了一下他們對(duì)我這堂課的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)他們普遍反映我的語(yǔ)速太快，聽起來(lái)比較吃力，有時(shí)用的單詞對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)并不熟悉，理解不清楚我的意思。了解到這些第一手的資料后，我反思了自己的教學(xué)，對(duì)自己今后的教學(xué)有了進(jìn)一步的改進(jìn)方案。放慢了語(yǔ)速，也更多考慮到了學(xué)生的接受能力，再接下來(lái)的幾節(jié)課中，收到的效果明顯好多了。

班主任是班級(jí)的主任老師。班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無(wú)疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實(shí)習(xí)之初，我覺(jué)得自己首先要了解我所帶的班級(jí)和班級(jí)同學(xué)，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周，先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問(wèn)有關(guān)班級(jí)的情況，和班委一起討論、制定班規(guī)，經(jīng)常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、多

聊聊。一周下來(lái)，我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體。隨后第二周，我開始做一些常規(guī)工作，管自習(xí)課的紀(jì)律問(wèn)題，監(jiān)督常規(guī)考勤工作，找個(gè)別學(xué)生談話幫他分析原因以求進(jìn)步，在班會(huì)課上，我還以一個(gè)高中過(guò)來(lái)人的身份，談了一下我對(duì)高中學(xué)習(xí)的一些看法以及我的一些學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)學(xué)生有所啟發(fā)。我覺(jué)得做一個(gè)班主任真不容易，首先需要有愛心、細(xì)心和耐心。另外值得一提的是，在第一次做自我介紹的時(shí)候，我跟學(xué)生說(shuō)：“我以前是學(xué)理的，數(shù)學(xué)、物理學(xué)的還算可以，如果大家有問(wèn)題的話，可以來(lái)問(wèn)我，我一定盡力解決。學(xué)生和我熟悉以后，經(jīng)常在自習(xí)課上問(wèn)我一些問(wèn)題，畢竟是高一的題目難度不是很大，我基本上都能解決。雖然有時(shí)答疑問(wèn)題很多，我很晚才能回家，但我覺(jué)得能幫助學(xué)生解決疑惑是一件挺快樂(lè)的事情，師者，傳道授業(yè)解惑者也。我懂得了如何與學(xué)生相處,如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導(dǎo)下,我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明,建立班主任的威信。有一群可愛的學(xué)生是我這次實(shí)習(xí)的一大收獲。由于我們具有師范生與教師的雙重身份,又與學(xué)生年齡相近,較容易與他們打成一片,這是我們的優(yōu)勢(shì)。也因?yàn)槲覀兏私馑麄?造成了我們管理不夠嚴(yán)格的缺點(diǎn)。這點(diǎn)需要改進(jìn)。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我還組織開展了“建國(guó)60周年”愛國(guó)主義教育主題班會(huì)。主題班會(huì)是進(jìn)行集體教育的重要手段,能夠起到調(diào)整班級(jí)學(xué)風(fēng)或心理狀態(tài)的作用。為了符合建國(guó)60周年的主題，我組織同學(xué)們以宿舍為單位開展紅歌競(jìng)賽，“談?wù)勎倚哪恐械膫ト恕钡刃问蕉鄻拥幕顒?dòng)。班會(huì)以小組討論,自由發(fā)言為形式,氣氛熱烈。為了幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法,我在快要離開之時(shí),為實(shí)習(xí)的每一個(gè)班進(jìn)行了一次巡回經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),效果非常好。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱紅歌、偉人模仿秀等應(yīng)有盡有。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后全班學(xué)生合唱“愛我中華”把班會(huì)推向了高潮。當(dāng)然，在開展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，并在方法上有待改進(jìn)。

在這次的教育實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到作為一名人民教師的不易。于此同時(shí)，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。當(dāng)我每次去聽課時(shí)總有學(xué)生對(duì)我說(shuō):"老師好",我覺(jué)得好高興,我是一個(gè)老師了;當(dāng)離別時(shí),聽著他們說(shuō)"再見",我感到了不舍與傷感。是他們激起了我的熱情,是他們讓我的實(shí)習(xí)生活更加多姿多彩,他們是最讓我留戀的。在他們身上,我感受到了青春與活力。 與學(xué)生的交流還帶給我許多思考，有時(shí)下課了我會(huì)問(wèn)問(wèn)學(xué)生“這堂課聽懂了么?你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生們面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)

這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

回顧這六周的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也曾有過(guò)。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到 今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)!

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)周記(六)

實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

我們懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)目的地——龍陵縣龍山中心，這是一個(gè)美麗的，也是一個(gè)五彩的花園。

當(dāng)然我根本沒(méi)有想到，在之后的一個(gè)月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?/p>

我們來(lái)到龍陵縣龍山中心受到了熱烈的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會(huì)，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元1904年)，坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1058人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā)展，多年來(lái)一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗(yàn)示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，保山地區(qū)重點(diǎn)之一，它也為龍陵縣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。

基情況如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂(lè)、美術(shù)7個(gè)科目)。2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會(huì)。

3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報(bào)。

4、到學(xué)生家里去家訪。

都沒(méi)記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

下課后，孩子們經(jīng)過(guò)我時(shí)，都親切地喊一聲：“范老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句。

在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

高年級(jí)學(xué)生之筆，這也是我在實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美?”我沒(méi)敢再說(shuō)蛤蟆丑，因?yàn)椴煌膶徝烙^面前，美丑是無(wú)從計(jì)較的。我也因此而想，其實(shí)蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時(shí)，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純的，是最美的。

在剛開始的三周里，我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：“繼續(xù)努力!”可是，在一個(gè)雨天里，我第一次和學(xué)生發(fā)火了，那個(gè)男生是班里最搗蛋的學(xué)生，上課時(shí)老講小話，還不時(shí)地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他還對(duì)我的屢屢警告無(wú)動(dòng)于衷。那天上課，他竟然在教室里隨意走動(dòng)，并高聲喧嘩。雖然作為一名老師，和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，但對(duì)我這個(gè)初為人師的新手來(lái)說(shuō)，處理這樣的突發(fā)事件是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對(duì)他呵斥到：“不想學(xué)就出去!”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，而那個(gè)男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生，后悔、生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒(méi)控制住滿眶的淚水。教室里一片寂靜，我也聽到了一個(gè)孩子小聲地對(duì)那個(gè)男孩：“都是你把老師惹哭了!”我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂，這時(shí)那個(gè)男孩也主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤了，他說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽你的話，你不要生氣……”說(shuō)著他也哽咽了。其他的孩子也來(lái)勸我：“老師，你別哭了，再哭就不好看了?！薄袄蠋熌阈σ恍β?”那天，我反倒像個(gè)孩子似的，被學(xué)生哄著，心里突然涌動(dòng)的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動(dòng)，擦了半天才把眼淚擦干。

在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽講，誰(shuí)也不說(shuō)話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無(wú)數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的'價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

回顧這35天的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。 在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開心的!

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)!

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

正是：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬身!”

英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)周記(七)

這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!

第一堂英語(yǔ)課，大獲好評(píng)。第二堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的對(duì)我豎起大拇指?，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：

優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們相互交流思想，平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)……大家一致這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。

缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好的掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn)，但也有不足之處，依班主任石老師的話說(shuō)就是：如果理論部分再稍講慢一點(diǎn)，就很好了。 班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績(jī)考核上，給了非常高的評(píng)價(jià)，評(píng)分99分(滿分100)，最后一句這么說(shuō)的：真正成了學(xué)生的良師益友。這句話，也將會(huì)成為對(duì)我在未來(lái)路上的鼓勵(lì)!我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。

實(shí)習(xí)期間，讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕?jiǎn)　５吹侥且粡垙垷崆榈男δ?，看到孩子們跑到我身邊?wèn)我的電話號(hào)碼和qq，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂(lè)呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師……既欣慰，也感動(dòng)。

實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步，我還是比較滿意的，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪，也許會(huì)迎接我們的燦爛，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣，我們都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!相信，我們一定能行的，將來(lái)我們一定會(huì)成功的!

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇7】

When it comes to English learning, people may start pouring out their woes about how it difficult to learn. Well, as an English major student, I think there are several ways we can do to improve our English skills and make it easier to learn. Some English learners believe that extensive reading is an important way to learn English. I really agree with that. For every English learner, extensive reading is a indispensable part to enhance their English. There are some of the advantages of reading:

當(dāng)提到學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),人們就開始大倒苦水,抱怨英語(yǔ)是有多么的難學(xué)。好吧,作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,我認(rèn)為我們有幾種方法可以使我們的英語(yǔ)水平提高,讓其更容易學(xué)。一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)為泛讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要方法。我同意這種看法。對(duì)于每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),泛讀是提高英語(yǔ)水平不可缺的一部分。關(guān)于閱讀,有這些好處:

First of all, reading on different kinds of topics can broaden our horizon. We can know about the things we don’t know before and learn about the cultural differences. To a large extend, we acquire our knowledge through reading. Second, reading English books or novel can avoid we speak “Chinglish”. We can know the way how the native English speakers express themselves. Third, reading is a good way to enlarge our vocabulary. If we encounter a new word in the book, we can refer to the dictionary, and then write it down on the notebook. What’s more, the more we read, the better our reading comprehension will be. It’s a very useful skill for English learner. Last but not least, reading can provide us with a lot of pleasure. We will not feel lonely if we read an interesting book.

首先,閱讀不同題材的文章可以擴(kuò)寬我們的眼界。我們可以知道那些我們不曾了解的事物,并了解文化差異。從很大的程度上來(lái)說(shuō),我們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。其二,閱讀可以避免我們說(shuō)“中式英語(yǔ)”。我們可以了解到地道的英語(yǔ)應(yīng)該怎么樣說(shuō)。第三,閱讀可以幫助我們擴(kuò)展自己的詞匯量。如果我們遇到一個(gè)新的單詞,可以查閱字典,然后把新的單詞抄在筆記本中。這對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)非常有用。最后,閱讀可以提供給我們很多快樂(lè)。當(dāng)我們閱讀一本有趣的書時(shí),就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)了。

In a word, reading is a good way to improve our English skills. Try to read extensively, you’ll have a lot of benefit from it.

一句話總結(jié),閱讀是提高我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的好方法。試著去廣泛的閱讀吧,你會(huì)從中收獲很多的。

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇8】

1

今天是第一天報(bào)到，帶著期待，也帶著疲倦的我來(lái)到實(shí)習(xí)單位。第二天一大早就來(lái)到了單位的人力資源部報(bào)道，等候安排。人力資源的主任讓我來(lái)到了企劃部，主任告訴我，市場(chǎng)部的外文合同，前期工作都是在企劃部完成的，包括審核，對(duì)翻譯的審核等。同事們都很熱心，經(jīng)常幫助我，鼓勵(lì)我不懂就問(wèn)，令我非常感動(dòng)和欣慰。這周我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!

2

第二個(gè)禮拜，其實(shí)還是個(gè)適應(yīng)期。經(jīng)理主要讓我了解一些我們公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試了跟同事多溝通，因從交談中也能夠?qū)W到不少東西。然而，我已經(jīng)對(duì)公司的工作環(huán)境和時(shí)間安排很熟悉。經(jīng)理安排我開始接觸做一些翻譯的工作，主要是在一旁協(xié)助董翻譯處理一下簡(jiǎn)單的事情，也就是檢查翻譯的單詞拼寫，整理文檔、記錄一些舊的文案等，可別小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。

3

實(shí)習(xí)第三周了，跟單位的各位前輩們，已經(jīng)是從開始的膽怯不敢交流，到現(xiàn)在的熟識(shí)。我也漸漸地開始從事一些公司需要的郵件翻譯.當(dāng)然,那些與外企之間的業(yè)務(wù)合同了什么的還是不可能經(jīng)過(guò)我這樣的"菜鳥"的手的.我翻譯的只是一些公司要提供給對(duì)方的我們的資格認(rèn)證等的文件,還有一些禮節(jié)性的文件.由于這些東西基本都是可以套用格式的,所以也沒(méi)有什么太大的壓力,只要認(rèn)真去做了,就還是很簡(jiǎn)單的.兩個(gè)星期下來(lái)，感覺(jué)自己什么也沒(méi)有學(xué)到，似乎有學(xué)到了不少。

4

已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，經(jīng)理開始安排我去收發(fā)一些客戶的詢價(jià)。開始獨(dú)立接觸如何同過(guò)網(wǎng)絡(luò)工具接業(yè)務(wù)，由于公司是專門有自己的網(wǎng)址和郵箱，又有阿里巴巴的商務(wù)平臺(tái)。開始經(jīng)理給了我很多一些公司的名片，讓我從中選擇一些與我們公司業(yè)務(wù)想匹配的公司，然后發(fā)信函，內(nèi)容是著重介紹自己的公司，問(wèn)些公司是否需要什么產(chǎn)品，但我遇到了很多問(wèn)題，雖然在校學(xué)過(guò)商務(wù)信函的知識(shí)，但真正到接觸的時(shí)候，卻不知如何下筆，之后幾天我們就在著重學(xué)習(xí)信函這些方面的。

5

這周來(lái)了兩個(gè)俄羅斯的客戶，經(jīng)理讓我當(dāng)一天的“小記者”，雖然客戶帶了俄語(yǔ)的翻譯，但是中途翻譯有事出去了，他想了解產(chǎn)品的名稱和功能，便與我溝通起來(lái)，我只能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹?！皶接脮r(shí)方恨少”這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，像自動(dòng)集蛋機(jī)，我只是了解了名字，并沒(méi)有真正的深入去研究它的用法等，這讓我羞愧的同時(shí)，又讓我警醒，要深入了解公司產(chǎn)品。

6

已經(jīng)第六周了，由于公司產(chǎn)品比較多，涉及的單詞也非常的多，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，因?yàn)槔锩娴膶I(yè)術(shù)語(yǔ)太多，而且很多是縮略語(yǔ)，需要到網(wǎng)上查閱大量的資料才能確定如何翻譯。我們工作的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)，要知道稍微的疏忽可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失。所以工作的時(shí)候盡量與別人合作。盡力做好自己的本分工作,多向那些前輩問(wèn)問(wèn),多學(xué)學(xué),希望可以盡快地進(jìn)入真正的實(shí)習(xí)狀態(tài).

7

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)去了，我充分意識(shí)到了，雖然在學(xué)校里學(xué)了很多英語(yǔ)單詞掌握了英語(yǔ)語(yǔ)法與常用術(shù)語(yǔ)，但是對(duì)專業(yè)英語(yǔ)詞匯以及用法卻知之甚少，所以工作之余要下很大的功夫熟悉這方面的術(shù)語(yǔ)并且向朋友借了一本專業(yè)翻譯詞典。并

且翻譯工作，難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，所以我會(huì)請(qǐng)別人校正，以保證準(zhǔn)確無(wú)誤的完成工作。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

8

這周我們負(fù)責(zé)商務(wù)合同，看到CIF已經(jīng)想不起他的意思了，國(guó)際貿(mào)易課上這些國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)自己忘得差不多了，不得不花一下午時(shí)間把十三個(gè)基本貿(mào)易術(shù)語(yǔ)突擊一遍，什么風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，雙方義務(wù)，整得自己腦袋都大了。后來(lái)利用時(shí)間把前幾天學(xué)習(xí)的幾個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)溫習(xí)了一些。最重要的還是在單位老師和同事的一些言傳身教，在工作時(shí)的熟練使用，這樣才能熟記于心。

9

這一周和董翻譯一起翻譯公司設(shè)計(jì)的圖紙，董翻譯告訴我說(shuō)以后如果從事圖紙方面的翻譯工作的話，一定要注意這些細(xì)節(jié)，看似細(xì)枝末節(jié)，但是建筑工程標(biāo)的巨大，最后金錢的差距動(dòng)不動(dòng)就會(huì)上千萬(wàn)啊。在翻譯這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，一定要理會(huì)每個(gè)詞的意思，并放到合同的語(yǔ)境中去，比如這個(gè)案子，如果是涉外合同，翻譯不到位，那這責(zé)任個(gè)人是承擔(dān)不起的。自己以后一定要認(rèn)真工作。

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在這一周的學(xué)習(xí)中，有一些固定的用法，現(xiàn)記錄下來(lái)以提醒自己今后隨時(shí)要注意。避免重復(fù)，翻譯出來(lái)的結(jié)果應(yīng)該符合中文的表達(dá)習(xí)慣；正譯反譯法；分譯法（Division）。英語(yǔ)長(zhǎng)句多，為了符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，可將英語(yǔ)長(zhǎng)句拆成短句。 此處記錄下重要筆記：1)It goes without saying that?不言而喻的是)It is common knowledge that?眾所周知的是)It occurs to me that?我突然想起

4)It is not that...but that?并不是說(shuō)?而是說(shuō)

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這一周經(jīng)理，讓我更新公司在阿里巴巴國(guó)際版上的產(chǎn)品，在編輯新產(chǎn)品的同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了好多的新單詞。例如，hatch ，enclosure，sync up,livestock等。在慢慢地積累著這些新知識(shí)同時(shí)，我也復(fù)習(xí)了一遍舊的知識(shí)。一周的辦公室的生活其實(shí)是很忙碌的，并不像我以前想的那樣悠然自得，一定在工作中提升自我自己的素質(zhì)。

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這一周主要是校對(duì)彩頁(yè)宣傳上的產(chǎn)品介紹是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)句通順，拼寫錯(cuò)誤等問(wèn)題。彩頁(yè)上產(chǎn)品多，涉及的內(nèi)容廣，十分考驗(yàn)我的耐心。通過(guò)校對(duì)這些，使我對(duì)公司的產(chǎn)品更加的熟悉，更是運(yùn)用了我所學(xué)的知識(shí)。校對(duì)的重要性是無(wú)語(yǔ)倫比的，除內(nèi)容外，還要注意很多格式等細(xì)節(jié)上的東西。校對(duì)過(guò)程需要細(xì)心、耐心、專心才能保證彩頁(yè)最后的質(zhì)量。

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這一周經(jīng)理派我去把我們的產(chǎn)品說(shuō)明書翻譯成英文，發(fā)布到我公司的網(wǎng)站上。只是我第一次自己獨(dú)立翻譯，心中暗暗高興，但是我也遇到不少難題。今天深刻的體會(huì)到，無(wú)論是中翻譯，還是英翻中，有一點(diǎn)我一直忽略了：英語(yǔ)原文若為長(zhǎng)難句，翻譯成中文的時(shí)候總是做了許多處理。比如，調(diào)整主語(yǔ)，英文中一個(gè)長(zhǎng)句譯成漢語(yǔ)時(shí)拆成兩個(gè)短句，等等。這也就涉及到翻譯中常遇到的理論和技巧。

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這周的周二來(lái)了個(gè)法國(guó)的客戶，我作為小助理在旁邊跟著董翻譯，幫做會(huì)議記錄。其中也是可以聽懂他們的對(duì)話的，他們想把建雞舍外包給我們。會(huì)議后，我和董翻譯討論了圖紙的翻譯，和會(huì)議上一些詞的具體翻譯。然后把我們翻譯的結(jié)果整理交給經(jīng)理。這一周收獲頗多，受益匪淺，我會(huì)繼續(xù)努力，保持每天和小組人員探討翻譯。

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回想這一周在翻譯時(shí)遇到的問(wèn)題，我的解決方法和所做的處理有如下幾種：

一、改變?cè)~類（Conversion）：英語(yǔ)一個(gè)詞能充當(dāng)?shù)木渥映煞州^少，充當(dāng)不同成分時(shí)常常要改變?cè)~類。二、詞序調(diào)整（Inversion）：一個(gè)句子中詞和分句的順序，英漢兩種語(yǔ)言往往不同。如表示時(shí)間和地點(diǎn)，英語(yǔ)常常是先小后大，而漢語(yǔ)是先大后小。三、省略（Omission）。四、增詞（Amplification）。英語(yǔ)中沒(méi)有量詞，助詞，翻譯時(shí)應(yīng)根據(jù)上下文的需要予以增加。有些英語(yǔ)的不及物動(dòng)詞必須增加賓語(yǔ)意思才完整。

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時(shí)光匆匆，為期2個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收貨業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開始，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇9】

what is nature? it’s everything that exists in the world independently of people, such as pants and animals, earth and rocks, and the weather. now more and more people are focusing on the nature. it is no doubt that the nature is important to every human being. no nature, no life. because of the supplies of the nature, we have lived happily for a long time. and we started to gain every thing available from the nature. and this lasted so long a time. today, people have discovered that the nature around is getting worse and worse.

what is threatening the nature? air and water pollution, overharvesting of plant and animal species, overpopulation and so on. overpopulation is the biggest source of pollution. let’s take overpopulation as an example.

what does overpopulation feel like? when we move slowly through the city in a tazi. when we enter a crowded slum district. when the temperature is high and when the air is thick with dust and smoke. the streets are crowded with people. the streets seem alive with people. people eating. people washing. people talking. people sleeping. people visiting each other, arguing and screaming. people relieving themselves. people pushing their hands through the taxi windows, begging. people leading animals. people, people, people, people. as we drive slowly through the crowd, sounding the taxi’s horn, the dust, heat, noise and cooking fires made it like a scene from hell! i admit, frightening.

to the nature, overpopulation is a big problem. more people, more pollution. and the big population is threatening the nature every second.

the rapid rise in world population is not creating problems only for the developing countries. the whole world faces the problem that raw materials are being used up at an increasing rate and food production can not keep up with the population increase. people in rich countries make the heaviest demands on the world’s resources, its food, fuel and land, and cause the most pollution. a baby born in the united states will use in his lifetime 30 times more of the world’s resources than a baby born in india. unless all the countries of the world take united action to deal with the population explosion there will be more and more people fighting for a share of less and less land, food and fuel, and the future will bring poverty, misery and war to us all.

for most of the developing countries, it is a good idea to control the population growth. for example, china has carried out birth control for years. and this plan has a great effect on the world population.

if the population continues to increase, if the air and water continue to be polluted, if we don’t do something to protect wild-plant and wildlife species will be declining. species and biological communities have difficulty adapting to change. economic opportunities and the quality of life of future generations are also put at risk. by protecting nature, we protect ourselves.

let’s unite together, hand in hand we stand all across the land.

we can make this world in which to live. hand in hand. control the population growth. take good care of our nature.

什么是大自然？它是世界上獨(dú)立存在的一切，如褲子，動(dòng)物，土石，天氣?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人關(guān)注自然。毫無(wú)疑問(wèn)，性質(zhì)對(duì)每個(gè)人都很重要。沒(méi)有自然，沒(méi)有生命。由于自然的供應(yīng)，我們長(zhǎng)期以來(lái)一直幸福快樂(lè)地生活著。我們開始從自然中獲得所有可用的東西。這持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。今天，人們發(fā)現(xiàn)周圍的自然越來(lái)越糟。

什么在威脅著大自然？空氣和水污染，植物和動(dòng)物物種的過(guò)度采集，人口過(guò)剩等等。人口過(guò)剩是污染的最大來(lái)源。我們以人口過(guò)剩為例。

人口過(guò)剩是什么感覺(jué)？當(dāng)我們?cè)谒永锫卮┻^(guò)城市時(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)擁擠的貧民區(qū)時(shí)。溫度高時(shí)，空氣中濃密的灰塵和煙霧。街上擠滿了人。街上似乎和人一起活著。人們?cè)诔?。人們洗滌。人們?cè)谡f(shuō)話。人睡覺(jué)。人們相互拜訪，爭(zhēng)吵和尖叫。人們自我解放。人們通過(guò)出租車窗口推手，乞討。領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)物的人。人，人，人，人。當(dāng)我們?cè)谌巳褐新旭倳r(shí)，發(fā)出的號(hào)角，灰塵，熱量，噪音和烹飪的火焰使它像地獄般的一幕！我承認(rèn)，可怕。

對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)，人口過(guò)剩是個(gè)大問(wèn)題。更多的人，更多的污染。人口眾多，每秒都在威脅著大自然。

世界人口的迅速增長(zhǎng)并不僅僅為發(fā)展中國(guó)家造成問(wèn)題。全世界都面臨著原料用量增加，糧食生產(chǎn)跟不上人口增長(zhǎng)的問(wèn)題。富裕國(guó)家的人民對(duì)世界資源，食物，燃料和土地的要求最高，造成的污染最為嚴(yán)重。一個(gè)在美國(guó)出生的.嬰兒將比他在印度出生的嬰兒在他一生中使用世界資源的30倍多。除非世界各國(guó)采取聯(lián)合行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)人口的爆炸，否則將會(huì)有越來(lái)越多的人爭(zhēng)奪越來(lái)越少的土地，糧食和燃料，未來(lái)將給我們帶來(lái)貧窮，痛苦和戰(zhàn)爭(zhēng)。 。

對(duì)于大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，控制人口增長(zhǎng)是一個(gè)好主意。例如，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)行了多年的計(jì)劃生育。這個(gè)計(jì)劃對(duì)世界人口影響很大。

如果人口繼續(xù)增加，如果空氣和水繼續(xù)受到污染，如果我們不做一些保護(hù)野生植物，野生動(dòng)植物種類將會(huì)減少。物種和生物群落難以適應(yīng)變化。經(jīng)濟(jì)機(jī)遇和子孫后代的生活質(zhì)量也受到威脅。通過(guò)保護(hù)自然，我們保護(hù)自己。

讓我們團(tuán)結(jié)在一起，攜手站在全國(guó)各地。

我們可以使這個(gè)世界生活在其中。手牽手?？刂迫丝谠鲩L(zhǎng)。好好照顧我們的本性。

英語(yǔ)大學(xué)周記【篇10】

大學(xué)英語(yǔ)周記應(yīng)該怎么寫?如果實(shí)在沒(méi)有頭緒的話，不妨看卡小編為大家搜集的大學(xué)英語(yǔ)周記，希望能幫到你們哦!

大學(xué)英語(yǔ)周記一

Mobile Phone

As can be seen from the charts more and more people own mobile phones in China now. At the end of 2002, there were 20 million mobile phone users. By the year 2005 the number has reached up to 30 million. People have found mobile phones very convenient. They can get in touch with each other whenever and wherever they like. There are many different functions to meet different needs, such as sending short messages and surfing the Intemet.

However, it may also bring us some trouble. For example, if someone calls you by mistake, you will have to pay for this kind of unnecessary calls. And the radiation from the phone may do harm to our health, In spite of this, the number of people having mobile phones is still increasing steadily.

大學(xué)英語(yǔ)周記二

Food and Health

Nowadays, with the improvement of people’s living standards, health is a hot topic that many people are concerned about. But how to keep healthy? In my opinion, appropriate and healthy food is a key part in keeping healthy. Every day, we eat a variety of food in order to keep our body in balance. Our body needs various foods which offer different nutrients. But too much chocolate and ice-cream may get us fat or even sick. So we must be careful about what we eat and how much we eat. In a word, reasonable and balanced diets are the keys to staying healthy. So we should pay more attention to healthy food.

Fashion

One day we had a heated discussion about whether students should wear fashionable clothes. There were two viewpoints. 60% of the students, who are against wearing fashionable clothes, said, "These clothes are often expensive. We don’t make money, however. And surely it has a bad effect on our school life to always follow the latest fashions. We, as students, should put our hearts into study, not dressing fashionably. Moreover, we are expected to dresimply, and fashionable clothes do not fit in with school."

But the rest of the students said, "We should wear good-looking clothes, including fashionable clothes. We are part of modern society, in which everyone wants beauty, so why not make ourselves more beautiful?" And they believe they have the right to own beautiful things. In the end, we all agreed that we could wear what we liked as long as we didn’t break the rules of our school.

Ya, each time meets writes Zhou Jidu to have to let oneself think,considers! Has impatience which that selects!Yes, teacher, I likes collecting the vehicle model very much,specially the racing bicycle, did not know is why, sees the attractivevehicle to be able to be unable to put down, very wants to go to haveit, but does not have that ability. Was always fantasizing own can have a real racing bicycle, replaces the foot which oneself is injured to run on the spacious street, then felt should be happiest, said at least regarding me! Because always likes fantasizing, own always have very many is the average man thought not the normal response, does not want to study, likes a person being in a daze, a person window-shops,a person is having the camera traveling, always thought a person is most romantic, but in other people's eye, that is the odd person. ButI am this!I like travelling, therefore I compare care about and deeply love English, I give own request am must learn English, other all do not matter outside, I want to go abroad, go to roam about one side,certainly I meet study, only is the way and the place which I studies disagrees others to be same, after all, I thought oneself present is wasting the time, the science subjects may say is cannot understand completely, attends clawrites writes an article, reads, like this,a day-long day always that in vain waste, therefore I thought the next semester did not read, reads English wholeheartedly, Year studies the good English for oneself, then starts own life journey!

Perhaps teacher, you can think my very rebel, but I am this, because I treasure my time very much, my life, I never knew my tomorrow could be any appearance, this world always in the change, will be able to handle oneself happy and the joyful matter after all, that will be I this fresh responsibility!

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