大學生學習計劃書15篇。

現(xiàn)在就需要大家自己寫范文了？現(xiàn)在，人們的工作和生活離不開文檔，范文意義和價值的認可度正在不斷增加，經(jīng)過大量搜集88教案網(wǎng)的編輯精心整理了“大學生學習計劃書”。

大學生學習計劃書 篇1

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向?qū)I(yè)過渡的準備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

大學生學習計劃書 篇2

高考之后才感覺到自己的不足。為了以后在社會中站穩(wěn)腳跟，我想通過大學的學習學習更多的技能，提高自己理解事物和判斷事物的潛力。這是我大學期間的主要目的和使命。

大學生活并不比在家好。大學里的一切都取決于我自己。這也是在鍛煉我的生存潛力。我會保持生活井井有條，簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活。習慣，鍛煉你的生活意志，提高你的自我保健潛力。大學校園是一個大教室，有同學、老師，還有來自各個省市的各種性格的人。來到這里，我會盡量改變自己的缺點，在最短的時間內(nèi)和同學、老師好好相處。在人際關(guān)系中，要在寂寞的時候忍受寂寞，在活著的時候把握自己的尺度。

大學是我進入社會前最重要的一站。更好的適應還有更好適應社會的前提，不僅要學習專業(yè)課程，還要努力學習。文化課，比如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可缺少的潛力。它可以提高自己的讀寫能力和語言潛力，也可以擴大交際范圍。它是基于社會的重要潛力。雖然我的英語很差，但在大學期間，我會努力提高自己的英語潛能，爭取順利通過CET 4、6，提高口語潛力，突破語言難關(guān)。這是我大一的主要任務。

大一，除了學好英語，還要學好基礎課程，增加各種興趣愛好！認真參加各種活動。專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，也是我們找工作的重要技能。在以后的學習中，我會加強與老師和同學的交流，平日認真學習和實踐，從各種渠道獲取最新的技能和知識。在四年的學習中，我學到了一門很好的技能，我踏入社會找工作增加了我的議價能力。我必須遵守學校關(guān)于考試的規(guī)定。還要確保需要考試的課程不能通過參加活動和閱讀課外書籍來放松，爭取在每個科目上都能拿到最高分。對于考研，從大一開始，始終以考研為目標。大三的時候，我放棄了可以放棄的一切，全身心地投入到考研的學習中。

大學期間，要愛惜自己，珍惜自己的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己絕對的信心。同時，我也希望學院、老師、同學和家長能夠支持我、鼓勵我、幫助我，但最重要的是要靠自己的努力，忘記過去的遺憾，充滿能量，從頭開始。

學習是一個累積的過程，既不能放松也不能匆忙。為了學習，我會警惕各種事物的影響。始終堅持自學為先的原則。

大學生學習計劃書 篇3

訂計劃有好幾種方式:有長遠計劃和短期計劃;有單科計劃和綜合提高計劃……所以訂計劃要有一定的講究,要依照自己的具體情況而定,不能盲目.計劃訂得太高,一時實現(xiàn)不了,勢必會影響自己的信心;計劃訂得太低,過于容易達到,自己就不能得到充分的,有效的提高,而且可能會助長自滿和狂妄的情緒;計劃訂得太死,缺乏靈活性,一切都來個條條框框,甚至具體規(guī)劃到“幾點幾分干這個,多少分鐘后再干那個”,不能隨機應變,可能會使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅持下去;計劃訂得太松,又根本起不到計劃的作用.所以訂好一個計劃,要先思考,要參考曾經(jīng)訂過計劃的利弊,要認清自己當前的位置,找準一個合適的目標;要有一定的嚴格性,以保證計劃的正常進行,但同時要有一定的靈活性,對于新出現(xiàn)的情況能及時解決,調(diào)整;執(zhí)行計劃時,要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄.我曾經(jīng)也定過一些詳盡的書面計劃.但后來,我改變了我的初衷,傾向于只設定一個目標,但不具體訂出行動計劃.所謂設定目標,就是規(guī)定自己在某一個時間段內(nèi)所要完成的學習任務,達到某一個高度.但是,我從不訂出具體到“幾點幾分干些什么”這樣的計劃,我只訂一個基本的框架.例如:在某一星期我要將“鹵素”的基本概念和原理再理解一下,這就是我的目標;為達到它,首先,我會將教材重新看一遍,將一些基本的性質(zhì)記住;而后,我會翻出過去曾做過的一些題,再認識一下;這些完了,可能覺得某些地方還需要鞏固一下,有必要在原來的基礎上再提高,加深一些,我會有目的地做一些題,好好體會一番,這樣,對于自己的學習進度和掌握程度就有了一個清晰的了解,并且能夠隨時地調(diào)整,不斷地提高.到底是訂具體的計劃好,還是只設定目標好,對于不同的人也許有不同的答案,完全在于自己的習慣和興趣.二者都有利弊.我傾向于設定一個目標,然后勾勒出一個基本的框架,再以不同的方式朝這個目標努力.評:“設定目標”也是制訂計劃的一種方式,其最大優(yōu)勢在于靈活性強,不束手束腳,但要求較高的自覺性.對于學習能力較強的學生,可以采用這種計劃方式.在制訂自己的復習計劃時,應該注意下面幾個重要的問題(以高三階段的總復習計劃為例).第一個問題是:絕對不能與老師的復習計劃相脫節(jié),自行其事,自搞一套.一般負責高三教學的老師,都是挾數(shù)年,數(shù)十年教學經(jīng)驗的,對如何指導學生進行高考備戰(zhàn)非常有心得的教師.這樣的老師提出的復習計劃,是絕對不能忽視的.你要做的是,針對自己的特殊情況加以調(diào)整.假如這一段知識是我掌握得不錯,平時考試沒什么問題的內(nèi)容,我就少花些時間,完成老師布置的復習作業(yè)再稍看一下即可;那一段知識是我學得不太好,問題比較多的內(nèi)容,我就多花些時間,在完成了老師留的內(nèi)容之后再多看,多想上幾遍,另外自己再找一些有關(guān)的參考題目做上幾遍,非把它弄扎實不可.我可以進行得比老師的計劃略快一步,但絕不能比老師的計劃慢.這一章是難點,重點,我可以在老師系統(tǒng)復習前先自己復習上一遍,然后再帶著問題聽老師的復習課.這些才是正當?shù)?必要的調(diào)整.這些調(diào)整都是以絕對保證完成老師布置的復習任務為前提的.如果有可能,應該去和老師針對自己的情況談一談,聽取老師的意見,這樣制訂出的計劃就更萬無一失.第二個問題是:一定要注意復習計劃的全面,周到.千萬不要有的地方看得很細致,而有的地方只是走馬觀花,漏洞百出.這里又要提到注意第一點的重要.一般只要不和老師的復習脫節(jié),是不會出現(xiàn)大的漏洞的.第三個問題是:要注意進度的安排.應該要前緊后松,而不能前松后緊.因為隨著日期的推移,人的疲勞度越來越深,效率會有所下降.在后面多留出時間來可以有利于隨機應變,從容不迫,減少緊張,增強自信心,好處是不言而喻的.我的經(jīng)驗是:應該在高三第一學期內(nèi)即粗略但周到地復習完第一遍,在一模之前,所有系統(tǒng)的復習應該已經(jīng)全部結(jié)束.一模之后所要做的,應該只是查補細小的漏洞,調(diào)整心情,體力,調(diào)整“狀態(tài)”,堅定信

心.如果一模之后還要慌慌張張地看這兒看那兒,那么我可以斷言他是沒有希望發(fā)揮出好水平的.第四個問題是:一定要把握好“量”,要給自己留有余地.要好好考慮自己訂的計劃的可行性.把幾本書全背上幾十遍固然是好,可是從體力,時間上來說根本不可能.要把有限的時間和力氣花在“刀刃”上,要弄清楚哪兒是重點,哪兒是自己的弱點,花大力氣在這上邊.不管什么時候,不管多么緊張形勢多么嚴重,都一定要給自己留休息,放松的時間.人不是機器,不能總緊崩著弦.半個月或一個月出去度個假,玩一玩是個好主意.適當?shù)姆潘刹粌H不是浪費時間,反而是為了更好地利用時間,是提高效率的好方法.注意到了上面提出的四點,你應該就可以訂出比較完美可行的計劃,從而做到合理地安排好復習時間.評:對于高三學生而言,學習計劃就是復習計劃.不過,寧松同學關(guān)于制訂復習計劃的體會,大部分內(nèi)容也適用于一切學習計劃的制訂.

大學生學習計劃書 篇4

階段一：整理記憶

暑假的課程之后，各位同學需要第一時間做的是整理課堂筆記。每位寫作老師都會教給大家寫作的框架模式，尤其是會給大家總結(jié)各種類型的話題論述素材，這些都是寫作必不可缺的內(nèi)容。所以各位同學需要整理完整課堂筆記，進而進行記憶，為寫作打下基礎。

此外，各位同學也要多從范文中學習亮點詞句、表達方式、行文思路、論述素材等。有了好的語言輸入，才有好的語言輸出。這個階段要在9月中旬之前完成。

階段二：仿寫與改寫

在第一個階段的寫作詞句表達、論述素材的積累的同時，各位同學還需進行一定量的仿寫，也可以對類似話題的范文進行改寫。建議各位同學每周精寫一篇應用文和論述型短文。所謂精寫，就是要通過“學習范文—仿寫—修改—重寫”這個過程。建議大家該階段進行分段仿寫，以及話題分類改寫。先集中攻克各段的寫作。以大作文為例，可以先集中練習第一段如何進行簡要描圖，進而按照話題分類進行第二段和第三段的仿寫?？佳杏⒄Z話題可分為社會熱點、人生價值/態(tài)度、倫理道德、生態(tài)資源、文化傳承與交流、經(jīng)濟生活六大類。訓練的內(nèi)容以真題為主。這個階段可以持續(xù)到10月中旬。

階段三：強化訓練

在寫作素材積累了一定量之后，以及經(jīng)過一個月的仿寫和改寫練習，各位考生基本可以掌握短文寫作和應用文寫作的寫作。接下來就是要通過真題和模擬題進行寫作強化訓練，主要是鞏固前面所掌握的寫作方法、論述思路和語言表達。建議大家每周至少寫短文和應用文各一篇。這個階段持續(xù)到11月中旬。

階段四：獨家模板

在11月下旬至考前這個階段，各位同學需要每周進行1套英語模擬題的訓練。所以大家在做模擬套題中的寫作時，需要限時寫作。一般在考場上，建議大家把小作文和大作文所用的時間總和控制在1小時內(nèi)。通常大作文可以用40分鐘左右，小作文用時20分鐘左右。另外，大家要將自己所寫過的作文進行分類，打造自己專屬的寫作模板。在考前確保自己的模板運用熟練，準確無誤。

大學生學習計劃書 篇5

時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。

大學是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦或染缸。大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

我們在這樣的一個環(huán)境中，考驗的不僅是我們的抵抗力，更是對一個人精神上堅定的考驗。隨時隨地，可能便偏離正規(guī)，更可怕的事，偏離正軌后還得不到察覺，所以需要作一個長久而又實際的規(guī)劃。

人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。

我希望自己在夢想的支持下，用大學四年來實踐自己的目標，收獲屬于自己的獨一無二的青春！我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提。

為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。

海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學生學習計劃書 篇6

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就從小孩子長成了大學生。從高中到大學，我各方面的素質(zhì)都突飛猛進。為了更好地提高自己的能力，我們必須好好利用這些年的大學生活。人們在不同的領域都有特定的位置。只有找到這個位置，他們才能最大限度地發(fā)揮主觀能動性，走出最好的人生道路。

我們來到大學，一定要給自己一個合理的位置。在大學期間，毫無疑問，我們的首要任務是學習。我們的父母讓我們上學，以便我們有朝一日能夠出類拔萃。為服務社會發(fā)揮更大作用。

學習目標是學習活動的起點和終點。明確學習目標是大學生學習的戰(zhàn)略前提，是提高學習積極性、學習意識和學習效率的關(guān)鍵。大學生是否有明確的學習目標，決定了他在大學期間是否有明確的追求，能否積極向上，學習效率的高低。學習目標提供了衡量活動有效性的最佳標準。明確的學習目標是大學學習規(guī)劃的基礎。

學習方法是提高學習效率、實現(xiàn)學習目標的手段。錢偉昌曾對大學生說：年輕人不僅要努力學習，還要有好的科學學習方法。勤于思考，多思考問題，不要靠死記硬背。學習正確的方法往往可以事半功倍。大學學習要把握的主要環(huán)節(jié)有：預習、聽課、復習、總結(jié)、做筆記、做作業(yè)、考試等，如果把握好這些環(huán)節(jié)，可以為進一步的知識獲取打下良好的基礎。

預覽。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。在預習中，把不明白的問題寫下來，增加聽課時求知的針對性。不僅節(jié)省了學習時間，還提高了聽課的效率，是學習中非常重要的一環(huán)。在課堂上做筆記。上課時要集中注意力，充分注意老師強調(diào)的重點、難點和獨到的見解，認真做筆記。在課堂上，我們努力去理解老師講的內(nèi)容，經(jīng)過仔細思考、消化吸收，就變成了我們自己的東西。

回顧和總結(jié)。課后及時復習是鞏固所學內(nèi)容的重要組成部分。復習時要認真整理課堂筆記，對比課本和參考書，總結(jié)補充，刪去多余部分，反復思考后寫出自己的體會和總結(jié)。每個月或每個階段都要進行一次總結(jié)，整合所學知識，復習新舊，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整、系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固和消化知識，考試是檢驗對所學知識的掌握程度。它們都起到了及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)并彌補的作用。做作業(yè)時，一定要舉一反三，舉一反三，養(yǎng)成良好習慣，端正考試態(tài)度，不作弊，不單純追求高分。以考試為練習，檢驗你的學習效果，培養(yǎng)你獨立解決問題的能力?；詈眠@些基本環(huán)節(jié)，在理解的基礎上思考、記憶，注意及時消化吸收。

除了掌握大學學習的上述主要方面外，還要有目的地學習學習規(guī)律，選擇適合自身特點的學習方法，提高獲取知識的能力.

大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為進入大學是你終于放下高考的負擔，第一次開始追逐自己的理想和興趣。這是您第一次獨立參與遠離家庭生活的團體和社交生活。這是您第一次不再簡單地學習或死記硬背書本上的理論知識，您第一次有機會在學習理論的同時進行實踐。這是你第一次不再讓父母安排你生活和學習的一切，而是有足夠的自由來處理你在生活和學習中遇到的各種問題，控制自己的所有時間。

大學生學習計劃書 篇7

1、 循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、 統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、 融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。

4、 學習和實踐相結(jié)合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

大學生學習計劃書 篇8

1. 語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎，此外還應注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

2. 數(shù)學：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”

3. 英語：背好每一周要求背的相應文章及詞匯，在周測上考出更好成績。

4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史，就可以考出一個不錯的分數(shù)。

5. 地理：老師講完一課，就相應做完一課的學習探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學完一課，鞏固一課。

1. 五科同樣重要，要注重歷史地理等學科。

2. 功夫在平時，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習慣。

3. 作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

4. 注意時間上的安排，尤其是復習階段的時間安排，不要過于緊張勞累。

5. 注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學的東西是最容易記清楚的。

二、展望：

歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。

1. 語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎。此外還應注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

2. 數(shù)學：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”

3. 英語：背好每一周要求背的相應文章及詞匯，在周測上考出更好成績。

4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史，就可以考出一個不錯的分數(shù)。

5. 地理：老師講完一課，就相應做完一課的學習探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結(jié)，同樣保證學完一課，鞏固一課。

1. 五科同樣重要，要注重歷史地理等學科。

2. 功夫在平時，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習慣。

3. 作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

4. 注意時間上的安排，尤其是復習階段的時間安排，不要過于緊張勞累。

5. 注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學的東西是最容易記清楚的。

二、展望：

歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。

習慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。

大學是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是為了走向社會打基礎，所以我要更懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關(guān)心我的人。適應新的學習環(huán)境和學習方式需要一定的時間，所以在大一建立目標，制定計劃很有必要，為四年的大學生活打下堅實的基礎。

1.各科成績達到全班前十名。

作為一名學生，學習是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過計算機一、二級考試。

在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。

3.每周堅持看英文書、報刊。

作為一名英語專業(yè)的學生，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。

1. 詞匯量嚴重缺乏。

1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞，并定時復習。

2.課外多做聽力練習，提高聽力能力。

3.堅持參加English corner，提高口語表達能力。

4.認真完成書本語法練習。

5.高效完成團委工作，保證學習時間，在學習時間有保障的情況下，才能去玩。

開學我就是一名初中生了，初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習，

所以，可以為自己量身定做一個適合自己的'計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。

最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。

學習目標：

1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。

2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。

3、每天及時復習當天學完的知識，寫完作業(yè)再預習第二天要學的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。

7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

2、上學不遲到，不早退。

3、和其他同學搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。

6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>

以上內(nèi)容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!

在制定學習計劃的時候，最主要的是要根據(jù)自己的實際情況來，要不然，什么計劃都是空談。其次，制訂了計劃，一定要有執(zhí)行力，爭取每項計劃都要實施到位。拒絕拖延癥。相信未來的你會變得更加美好。

一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當: 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確: 就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：“數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體:就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

大學生學習計劃書 篇9

班級學習計劃

根據(jù)去年班的學習情況，制定本班學習計劃如下：

1、班級學習日常工作 ：

1、每位老師的課前由紀律委員點名，由學習委員督促，對未到的同學進**操分的扣罰；由紀律委員統(tǒng)計，與學習委員一起對出勤較差的同學及時做好思想工作。

2記錄每堂課老師布置的作業(yè)，協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)。

三。經(jīng)常與老師溝通，及時反映學生在課堂上的情況和要求。

4在周末的班會上，總結(jié)本周的學習情況和下周的總體計劃。

5及時、及時地填寫教學日志等教學管理資料。

6及時傳達老師對學生學習的要求和安排。

2、 組織學習活動：（精工實習、電工實習、測繪）

1、以宿舍為單位建立學習互助小組，同學遇到學習問題時能在小組內(nèi)相互討論并得到及時解決。

2成立學習興趣小組，登記學習興趣小組的成員、學習方向和目標。學習委員要關(guān)心興趣小組的發(fā)展。（原則上是自愿組建）

三。成立學習資料收集組，促進課堂學習知識的拓展。

4、英語的

4、 大學英語六級考試、計算機等級考試、學習委員會成員應定期關(guān)注這些相關(guān)信息，并及時、準確地通知每位學生。

5協(xié)助教師組織、協(xié)調(diào)和安排精工實習、電工實習、測繪等課程。

6創(chuàng)建學習園，豐富班級文化。（每兩周更新一次）

7、組織學習經(jīng)驗交流會活動。(每學期至少一次)

8組織安排學生參加學院安排的學科競賽活動，并以書面形式寫出具體活動計劃。

9、舉行學風建設為主體的班會，使大家把學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

三、學習委員的職責要求：

1在任何時間和地點接受學生關(guān)于學習工作的問題，并使學生滿意的回答。

2及時向?qū)W校辦公室和有關(guān)教師報告學生的意見和建議。

三。為全班營造學習氛圍，帶動大家共同進步，掌握學術(shù)前沿信息；

4負責師生溝通，向教務處反映學生對教學的意見；

5做好教學日志的填寫；

6組織班級學生開展各種學習活動和基本技能培訓；

7、定期開展學習交流會；

8、負責收發(fā)作業(yè)；

9在臨近考試階段，負責組織學習小組，收集復習材料，提高班級的學習成績。

以上是班級學習計劃，依照上面計劃實施班級活動，我想定能使每位同學的成績都有提高，使班級學習活動能順暢進行，也能為爭創(chuàng)先進班班集體做好準備。

大學生學習計劃書 篇10

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，大學二年級的新生活開始了。由于上一學年的學習任務計劃外，學習目標不明確，在學習過程中遇到了很多問題，大大降低了學習效率。結(jié)合本學期課程特點和學習任務安排，為更好地提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現(xiàn)制定大二學習計劃，如下。

我。學習重點

分為兩個階段，第一階段為大二第一學期，學習重點要結(jié)合本學期充足的課外時間與這一特點，我們要充分利用課余時間加強課后操作技能培訓，通過不斷的實踐提高專業(yè)技能，同時為下學期的技能認證做好充分準備。第二階段是我大二的第二個學期。我大二下學期就要進入社會了。一定要根據(jù)社會的實際情況，進行有針對性、有針對性的學習，以免一味地研究自己所學的東西和社會。出軌。本學期重點培養(yǎng)個人突出能力，對突出能力進行專項培養(yǎng)。同時，在日常生活中，要注意多與他人交流，提高自己的處事和溝通能力，這對以后的工作和生活都很重要。

2. 學習目標

希望通過這一學年，掌握一些基本的專業(yè)技能，精通一些必要的操作技能，并同時發(fā)展良好。自己的健康愛好，鍛煉身體，提高溝通能力。

三．具體安排

1.利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，多閱讀課外書籍。

2.積極配合老師的教學，跟上老師的教學進度，遇到問題與同學或老師溝通，第一時間解決。

3.端正學習態(tài)度，按質(zhì)按量完成老師布置的任務，不要敷衍了事。

4.注意加強對自己薄弱科目的學習，不要偏題。

5、合理安排自己的業(yè)余時間，在業(yè)余時間做更有意義的事情。比如，你可以通過練習書法、繪畫等來提高自己的文化素養(yǎng)，同時豐富自己的業(yè)余時間，少玩游戲，多做有意義的事。

6.除了學習，還要注意加強自身的體育鍛煉。健康的勝利是學習效率的有利保證。

7.定期檢查自己計劃的執(zhí)行情況，以監(jiān)督并確保計劃的正常執(zhí)行。

四、結(jié)束

今年是啟蒙之年，拋開一切，重新開始！最后，讓我們以一首歌詞結(jié)束。大海是藍色的，陽光普照。這時候，我想揚帆起航。該來的，該散的，我想我會很勇敢。

大學生學習計劃書 篇11

新學期，新氛圍，大二對我來說將是忙碌的一年，因為這一年，我不僅要做好我們俱樂部的工作，更重要的是，我會在這一年為我為以后做好充分的準備。畢竟，學習對我來說是最重要的。今年我會做一些計劃：

（1）我最近會準備普通話考試，這個應該沒有問題。

（2）未來重點在六級，提前兩個多月，每天早上看書，去圖書館做六級自習題。

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(3)這之后，我會盡力準備Computer Level 3。為此，我會去會計部聽聽這方面的知識，并用自己的電腦練習計算機。

（4）另外，我要考會計證，所以每周日去審計會計，去圖書館自學，查資料。

以上是我今年要準備的證書。當然，我的學習絕對不會落后，專業(yè)課也不能懈怠。今年的概率論一定要好好學習，多去圖書館，自學。嗯，查資料就好了。我決定以后多去，這樣才有學習的熱情。

以上是我今年的基本學習計劃，對我來說，合理安排工作和學習是對我最大的考驗，我會盡量讓兩者合理。安排自己的學習和工作共同進步。

大學生學習計劃書 篇12

經(jīng)歷過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。

大學，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

隨時加入其他學習。

大學生學習計劃書 篇13

班級學習規(guī)劃書

目標與意義：

1、引導同學找到適合自己的學習方法，適應大學學習新模式，更高效地學習。

2、指引班級本的學習工作，營造良好的學習氛圍，在學習方面提高班級整體實力。具體內(nèi)容：

一、班級的學習氛圍的建設

二、班級的學習目標的確立

三、班級的學習活動的規(guī)劃

四、班級的學習活動的組織

本學期我們1105班具體的學習規(guī)劃：

一：班級的學習氛圍的建設

營造一個積極向上的班級學習氛圍，學風建設是關(guān)鍵。在大學這樣一個比較自由而開放的學習環(huán)境中，同學們應該樹立新的學習觀，確立學習目標，端正學習態(tài)度，探索學習方法，認真學習科學文化知識，重視獨立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。

二、班級的學習目標的確立

我們法律專業(yè)學生面臨著嚴峻的就業(yè)形勢，有必要在大一就樹立大學四年的學習目標，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎。

具體目標：

1、學好基礎課，掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的理論基礎知識，主要包括法理學導論，法制史等基礎知識

2、培養(yǎng)樹立正確的學習觀以及提高自己學習能力

3、培養(yǎng)出較扎實的人文基礎，較好的自然科學、藝術(shù)和社會科學基礎

4、提高語言使用、溝通能力和計算機應用能力

三、班級的學習活動的規(guī)劃

1、每學期兩到三次學習方面的主題班會

1同學可以及時反映學習中所遇到的問題，大家討論交流后共同解決○

2邀請學長學姐進行經(jīng)驗交流○

3組織進行模擬法庭辯論賽或演講比賽，提高同學的邏輯思維能力和口語○

表達能力

4組織進行“寫給未來自己的信”活動，○寫信給一年后的自己，一年后再看這封信，便會有不一樣的感覺

2、學術(shù)討論與交流

1邀請老師進行學術(shù)研討交流會，提高我們學術(shù)專業(yè)素養(yǎng)○

2收集?；蛟旱膶W術(shù)交流活動向同學推薦，如崇法論壇活動、致知論壇活○

動

3、讀書日活動

我們將設定世界讀書日為我們班級的讀書日，在這一天確定一個時間，全班同學統(tǒng)一去某一地點看書，并進行讀后交流，這有利于培養(yǎng)同學們讀書的興趣。

4、小組互助學習活動

我們將班級分為五個小組，每小組十人，小組中有成績好的也會有成績一般的，成績好的將自己學習的方法與其他組員分享，成績一般的則要學習好方法，努力找到最適合自己的學習方法，提高自己的學習效率，爭取努力進步。

5、網(wǎng)上資源共享

將所有老師上課的PPT、課外找尋的資料（題目、試卷等）和期中期末復習資料全部放在易班上，同學們可以進行共享，來切實掌握基礎知識，培養(yǎng)學習能力，提高學習成績。

四、班級的學習活動的組織

1、明確班級內(nèi)部的組織（班長、學習委員和各個寢室長）的分工以及職責明確，相互之間配合協(xié)作，使班級的學習氛圍的建設運轉(zhuǎn)有序穩(wěn)定，嚴格管理制度。

2、班級在每學年初期由班級干部討論本班的學習建設目標和本學期的學習建設規(guī)劃，于每次工作活動做好記錄，并且做好活動后的經(jīng)驗總結(jié)；每學期末做好工作總結(jié)，以至班級有序良好的運作。

大學生學習計劃書 篇14

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉(zhuǎn)型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天 2科目時間，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學非常的重要。

所以，在大學要好好培養(yǎng)自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網(wǎng)絡學習。讓學習成為生命的一部分。

大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來!多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。

也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手!!

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己

堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。：

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2. 每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3. 每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8. 在這學期通過全國大學生英語三級考試，建筑是我的專業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學習，抓好建筑學習對我說也是很重要的，尤其大學英語三級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對三級考試。

7. 身為一個建筑專業(yè)的學生，對于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

8 .爭取利用周末時間多學一門外語。

9 .培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

大學生學習計劃書 篇15

一、目的：

為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里職業(yè)生涯規(guī)劃范文走出而后悔。充分利用自已的時間過好人生最關(guān)鍵的三年，

二、目標：

讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。

能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)就業(yè)應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng)作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品(大學學習計劃書范文)

素描、色彩、設計概論、裝競選班干部演講稿飾圖案、字體設計、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng)意、廣告概高中二學習計劃書范文論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

輔助知識層：

Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術(shù)主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)設計、報刊出版及雜志、印刷設計大學生就業(yè)現(xiàn)狀論文公司、包裝公司、從事專業(yè)設計制作及設計管理工作。

四、要取得的證書：

《中華人民共和國設計師職業(yè)資格證》和《高等學院畢業(yè)證》英語四級以上

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