88教案網(wǎng)
初中老師演講稿
初中老師演講稿(范本13篇)。
如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹黝}演講稿?努力在黑暗中站上舞臺(tái),成為萬人的光,參加重要活動(dòng)時(shí),我們經(jīng)常得發(fā)表演講。通過準(zhǔn)備演講稿你可以避免在演講時(shí)出現(xiàn)極端情緒,在本文中我們將從各個(gè)方面全面分析和探究“初中老師演講稿”,本文內(nèi)容詳實(shí)實(shí)用不妨收藏備用!
初中老師演講稿(篇1)
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:咱們好!
又是一年金秋送爽時(shí),丹桂飄香緩緩到。新的學(xué)年初步了,站在新的起跑線上行將初步新的征途?;貞涥傥舻囊荒辏橇钊藲g喜的一年,是滿載收成的一年,是咱們整體師生尋求期望、放飛期望、風(fēng)雨兼程、互相感知的一年。曩昔的一年,咱們?nèi)熒L(fēng)雨同舟,開拓前進(jìn),在各方面獲得了優(yōu)異的成果。成果歸于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師們,成果歸于勇于斗爭(zhēng)、勤勉學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
新學(xué)期、新形象、新方針、新期望。咱們校委會(huì)整體人員決計(jì)把本年定為我校的教育質(zhì)量前進(jìn)年,這一年將是對(duì)我校辦學(xué)水平緩辦學(xué)實(shí)力的大審閱。為此,本學(xué)年校園的各項(xiàng)作業(yè)將緊緊圍繞“抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng)品牌”的思路而展開。
敬重的教師們:杰出的初步是成功的一半。新學(xué)期伊始,咱們整體教職員工帶著一顆溫暖亮堂的心融入棋盤初中這個(gè)咱們庭。學(xué)會(huì)了微笑地問好,學(xué)會(huì)了熱心地協(xié)助,學(xué)會(huì)了寬恕地待人,學(xué)會(huì)了友善地共處。研討教材,埋頭苦干,考究辦法,融合學(xué)生,交流家長(zhǎng)。咱們整體教職工一同發(fā)明了一個(gè)聯(lián)合、和睦調(diào)和的咱們庭。在這樣夸姣的氣氛中,咱們將會(huì)愉快地日子,輕松地作業(yè),健康地展開,進(jìn)一步提質(zhì)增效。
親愛的同學(xué)們:
或許,你昨日曾具有光輝,但那已成為枕邊一段甜美的回味;或許,你昨日曾遭受波折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘掉曾經(jīng)的成功與失利,咱們只需求把閱歷和閱歷銘刻于心。新學(xué)期,又為咱們發(fā)明新成果、新光輝的舞臺(tái)。咱們將沉著地在校園這片寬廣的舞臺(tái)上去演繹咱們的期望,去完結(jié)咱們的價(jià)值。同學(xué)們:當(dāng)你早上背著書包迎著向陽初步一天學(xué)習(xí)的時(shí)分,你千萬別忘了在心里要裝上一個(gè)遠(yuǎn)大的方針;當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,你要摸摸自己的心口,問問自己今天有什么樣的收成?有沒有白糟蹋一天的年月?是不是向太陽的路又走近了一步?
在新的學(xué)期期望同學(xué)們能夠做到:要有自傲,有方針,要盡力斗爭(zhēng),要做到自動(dòng)。自動(dòng)訓(xùn)練身體,自動(dòng)讀書,多讀書,讀好書。緊記:魚離水則鱗枯,心離書則神索。養(yǎng)成自動(dòng)協(xié)助他人的習(xí)氣。仔細(xì)把事做對(duì),用心把事做好。
下面就學(xué)習(xí)辦法及學(xué)習(xí)習(xí)氣,提出幾點(diǎn)指導(dǎo)性主張:
一、與小學(xué)生比較,初中生的學(xué)習(xí)辦法顯得愈加多樣和雜亂,學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變要求初中生做到:
1、學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,避免形成學(xué)習(xí)上的忙亂。做到忙而有序,忙而不亂。2、講堂上,要求學(xué)生仔細(xì)聽講,學(xué)會(huì)記聽課筆記。3、跟著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)展加深,要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立考慮,對(duì)學(xué)習(xí)資料進(jìn)行邏輯加工,做到學(xué)得活、記住牢、用得上。
二、盡力做好聽課、預(yù)習(xí)、溫習(xí)作業(yè)。
1、活躍自動(dòng)地聽課
在毫無預(yù)備(預(yù)習(xí))的狀況下聽教師講課,頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西,想要做到完全了解,簡(jiǎn)直不或許。真實(shí)所謂的“上課”,便是把自己事前做過或考慮過,但又不怎樣了解的問題,放在講堂教育的有限時(shí)間里去求得回答的頭緒,然后再去考慮更深一層的問題,這便是咱們所倡議的“先學(xué)后教,當(dāng)堂操練”的教育形式。
2、預(yù)習(xí)三部曲
預(yù)習(xí)榜首階段
先把教科書通讀一遍,在不甚了解的當(dāng)?shù)刈鱾€(gè)記號(hào),上課時(shí)就針對(duì)這些疑點(diǎn)提出問題,直到了解停止。
預(yù)習(xí)第二階段
研討講義后的問題或習(xí)題,將它們回答出來,上課時(shí)將答案與教師解說的正確答案對(duì)照。
預(yù)習(xí)第三階段
使用參閱資料,將沒有學(xué)過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí),能做到這一部,不只預(yù)習(xí)的喜好會(huì)敏捷添加,并且預(yù)習(xí)的功夫也會(huì)逐漸到達(dá)“登峰造極”的境地。當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太了解的當(dāng)?shù)兀愕民R上回過頭來溫習(xí)曾經(jīng)的部分,所以“預(yù)習(xí)”本身就包含了許多的“溫習(xí)”要素,兼有兩層功用。正如有人曾說過的“七分預(yù)習(xí),三分溫習(xí)”。
3、溫習(xí)的進(jìn)程也分為三個(gè)階段
溫習(xí)榜首階段
把講堂上學(xué)過的內(nèi)容重溫一遍、實(shí)際上,這是最愚笨的辦法,許多人都是這樣:“點(diǎn)到停止”,囫圇吞棗,但總比一點(diǎn)都不溫習(xí)好得多。
溫習(xí)第二階段
把講堂上學(xué)過的關(guān)鍵摘出來,收拾在筆記本上,這并不需求太多時(shí)間。
溫習(xí)第三階段
做操練(這是加強(qiáng)使用才干的問題)總而言之,要前進(jìn)學(xué)習(xí)才干,有必要以聽課為重,在預(yù)習(xí)和上課階段,讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大極限的發(fā)揮,然后使用溫習(xí),將學(xué)習(xí)的關(guān)鍵加以深化考慮和收拾,曾經(jīng)進(jìn)使用才干。
同學(xué)們,常識(shí)的堆集便是神童也需求時(shí)間,在堆集的進(jìn)程中,聰明的人會(huì)早些發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)則,讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)略。只需掌握了學(xué)習(xí)的辦法,又有學(xué)習(xí)的期望,成功就離你近了一大步。
親愛的同學(xué)們,請(qǐng)愛惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的熱情,最美的等待迎候日出,讓那絢爛的向陽裝點(diǎn)咱們的絢麗人生!教師們、同學(xué)們,棋盤初中的前史和咱們的日子都翻開了新的一頁,讓咱們攜起手來,為了學(xué)生、為了校園一同也為了咱們自己,精誠(chéng)合作,共創(chuàng)未來!
最終,祝福咱們整體教職員作業(yè)業(yè)愉快、身體健康!祝福咱們整體學(xué)子,學(xué)業(yè)有成,祝福咱們的校園新學(xué)年愈加光輝!
謝謝咱們!
初中老師演講稿(篇2)
今天我演講的題目是《謝謝您,我親愛的老師》。
沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。捧著一顆心來“不帶半根草去,這是老師們誨人不倦。無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)”這種無私。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說:"您是我20xx年前的先生,現(xiàn)在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。"周恩來對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心,在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人,在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì)。成語"程門立雪"說的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師,以至于有一次冒著大雪在老師門前等候,直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中,有23%是猶太人,聰明可能是其中的一個(gè)原因,更重要的是他們一代一代都十分尊重老師,甚至視老師為父母。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師,終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達(dá)理的少年,是老師讓我們?cè)诤棋闹R(shí)世界里開啟一扇一扇大門,是老師讓我們從離開家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母,但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨,這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師"。
我們都是住校生,與老師們朝夕相處,與別的學(xué)校的老師相比,我們的老師更辛苦,給我們的關(guān)心更多。老師都看在眼里,喜在心頭??墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過老師的喜怒哀樂?一年一度的教師節(jié)又到了。
就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。
現(xiàn)在我呼吁,請(qǐng)全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師,謝謝他們的無私奉獻(xiàn)。
就基本是在學(xué)校度過的,而論平時(shí)相處最多的不算同學(xué),就可以是老師了。老師在我們的面前扮演的角色是相當(dāng)?shù)闹匾模麚?dān)任著要將自己畢生的知識(shí)都交給我們的任務(wù),還要對(duì)我們的日常生活、習(xí)慣等各方面進(jìn)行教導(dǎo)。由于我們的不懂事、頑皮等,使得老師對(duì)我們是相當(dāng)?shù)木拘?,總是一副愁容掛在臉上?/p>
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
初中老師演講稿(篇3)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!我來自* * *中學(xué);沒有他們不厭其煩的教誨我不可能懂得“師道無言”的真諦不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛慶幸我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)每天總有新鮮的故事發(fā)生:個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、手機(jī)收到了祝福的信息——所有的這一切感動(dòng)著我激勵(lì)著我前行的腳步同甘苦共患難分享著他們的快樂、傷悲還有他們的“秘密”日子充實(shí)而快樂著在這請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地道一聲“老師您辛苦了!
”“師者傳道授業(yè)解惑也”在日新月異的當(dāng)下這賦予了更多的時(shí)代內(nèi)涵我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)新人要讓他們成為有文化、有知識(shí)、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“靈活多變”的育人技巧、“扎實(shí)過硬”的專業(yè)素質(zhì)、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦
“育人為本、德育為先”、快樂地成長(zhǎng)也曾有過無助和彷徨可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代前行的道路雖荊棘滿布但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”等到白發(fā)蒼蒼時(shí)我想那時(shí)的我是幸福的快樂的因?yàn)樘依钜驯樘煜?/p>
最后,衷心祝愿辛勤工作的園丁們生活幸福!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,親愛的老師和學(xué)生:
大家下午好。我演講的主題是:感恩始于你
、;是誰在我們生病時(shí)恨不能以身替代一夜不眠的照料著我們;是誰在我們受傷時(shí)將委屈的我們摟入懷中用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰可以用生命來鋪墊我們成長(zhǎng)的路......太多、;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花不停地說:孩子懂事了這是怎樣的對(duì)比啊父母給了我們大海我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水母親卻感動(dòng)的要流淚讓我們從今天開始感恩父母從身邊做起
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問候與安慰......今天母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說:
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí)是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)是老師用愛心耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師給了我們放眼世界的慧眼感恩老師讓我們從身邊做起課堂上認(rèn)真聽講努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)這就是感恩;課后遇到老師一面微笑一面禮貌的招呼:老師好這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī)?nèi)娴陌l(fā)展每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)這更是對(duì)老師的感恩
感恩從身邊做起同學(xué)、朋友每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持感恩同學(xué)、朋友從身邊做起
:感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝有你花開花落我一樣會(huì)珍惜謝謝大家
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》
鮮花感恩雨露因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);鷹感謝天空,因?yàn)樗屗w翔;高山感恩大地因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感謝很多人,但我最感謝我的老師
老師無私的愛揭示了平凡:像一股暖流涌進(jìn)我們的心;就像一個(gè)**,幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣給我們溫暖和溫暖,我們的老師沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支粉筆就是他們的犁;三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常
老師的愛叫做師生之間的愛,這是世界上最嚴(yán)肅的愛:當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師教我們;遇到困難時(shí),我首先想到的是老師的贊美之眼使我感到非常高興。熱烈的問候使我感到第二種親情
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……
、;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……
!什么是感恩呢“感恩”;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感
學(xué)會(huì)感恩是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心
謝謝老師不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事。它反映在日常生活的每一點(diǎn)上
在課堂上堅(jiān)定的表情和溫和的點(diǎn)頭。你在專心聽。那是感激
下課后在走廊里看到老師一抹淡淡的微笑一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jī)用可驕的成功用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師“老師我能行”,更是對(duì)老師的感恩
花兒可以凋謝,大??梢愿淖儯覀兊母卸髦牟荒芨淖儭W屛覀儚囊粋€(gè)小小的感恩老師做起!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
正像人們所共識(shí)的那樣:
教師淵博的知識(shí)使學(xué)生感受到文明和希望;正是老師寬廣的胸懷,使我們懂得寬容和寬容;是老師慈善的目光讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) ?;有人把老師比做蠟燭,說她把自己燒了,把別人點(diǎn)了;
師愛如涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它是平凡的,但它在平凡中孕育出驚人的偉大!有時(shí)老師的愛是一種特殊的藥,可以拯救垂死的靈魂;有時(shí)師愛又是人生海洋上的一座指路明燈引導(dǎo)我們走出迷途追隨光明“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”這份沉甸甸的師愛有誰能夠掂出它的分量又有誰能夠真正償還呢
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生們,大家好!
學(xué)會(huì)感恩是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心
是誰帶領(lǐng)我們走進(jìn)寬敞的教室,教我們知識(shí)的是你!老師!用你辛勤的汗水,你培育出了春天剛剛破土而出的幼苗。是誰教我們調(diào)皮和體貼?你是幫助別人的人!
老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈是誰把幼小的我們培育成懂事的少年是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)!我很感激老師給了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,讓我飛向知識(shí)的海洋,讓書和我一起成長(zhǎng);感恩老師給我指明人生的方向走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感謝老師給我無限的未來和輝煌,讓我的明天多姿多彩,讓我走向美好的未來
老師無私的愛揭示了平凡:像一股暖流涌進(jìn)我們的心;就像一個(gè)**,幫助我們找到回家的路;像春風(fēng)一樣給我們溫暖和溫暖,我們的老師沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支粉筆就是他們的犁;三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)
老師的愛叫做師生之間的愛,這是世界上最嚴(yán)肅的愛:當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),我們被教導(dǎo)的總是;遇到困難時(shí),我首先想到的是老師的贊美之眼使我感到非常高興。熱烈的問候使我感到第二種親情感恩老師給我豐富的知識(shí);感恩老師給我指明人生的方向
花兒可以凋謝,大??梢愿淖儯覀兊母卸髦牟荒芨淖儭W屛覀儚囊粋€(gè)小小的感恩老師做起!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您我的老師!謝謝大家!
初中老師演講稿(篇4)
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
咱們下午好。今日我講演的標(biāo)題是《謝謝您,教師》。
教師,我是麥苗,您是雨露,潤(rùn)澤我干枯的心田。我是小草,您是太陽,照射我成長(zhǎng)的路。我盡管不是你的學(xué)生,但你是我的教師,具有年青,愿望即成真;具有夸姣,頻頻出佳績(jī);具有財(cái)富,門生滿天下。撥動(dòng)真摯的心弦,銘記成長(zhǎng)的痛苦,成功的道路上永久離不開您,親愛的教師,祝您永久夸姣!
親愛的教師:感謝您用汗水和汗水為我做的全部,您的夸姣身影在學(xué)生心中永久不會(huì)消滅。教師您好,將來,不管我成為參天大樹,仍是矮小的灌木,我都將以生命的碧綠向您祝福,我的教師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板相同的腦海里增添了才智,誠(chéng)心祝福您夸姣永久!祝您事事順意,每天都有一份好的心境。
恩師!你因咱們而老,咱們因你而傲!這厚意的稱號(hào):“恩師!”是咱們真摯的謝語。悅耳的鈴聲,妖媚的鮮花都受時(shí)間的約束。只要我的祝福永久。永久永久祝福您給我才智之泉的教師。贊許您,為人師表,功德無量!教書育人門生滿天下;教人做人做光明正大人!
愛戴的教師,您的經(jīng)驗(yàn)使我知道了如此美麗的國(guó)際,您的汗水使我感悟到絢麗多彩的人生,像天空相同高遠(yuǎn)的是您的胸襟、像大山相同深重的是您的恩惠、請(qǐng)您承受我誠(chéng)摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶潤(rùn)澤您干枯的嗓子,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片幽香!
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,愛戴的教師!
初中老師演講稿(篇5)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您。
老師最為關(guān)心的便是我們的學(xué)習(xí),只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不讓老師過多的操心便好。那也可以尋求老師幫助,這樣是很讓老師寒心的。在上課的整個(gè)過程中要好好地聽課,老師我每天都費(fèi)勁心思地為我們準(zhǔn)備課程內(nèi)容,若是我們都沒有好好聽就是很不尊重老師了,對(duì)于老師提出的問題要多多思考,多與老師進(jìn)行互動(dòng),這樣不僅僅是讓老師的課堂更輕松,在平時(shí)生活中更是不可以違背任何一點(diǎn)的學(xué)校紀(jì)律,那么最為鬧心的就是老師,一方面老師要接受著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,沒有管教好學(xué)生。
獨(dú)在異校的日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂。
每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中的壓力一定來自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快。
對(duì)于老師來說,能夠了解到的無比開心的事完全就是能看到自己教的學(xué)生能夠成才,能夠成為更好、更棒的人。當(dāng)我們考取一份好成績(jī)時(shí),不單單是我們自己、父母開心,而更開心的就是老師了。若是我們?cè)谥蟮闹锌忌先〉脙?yōu)秀的成績(jī),考入好高中,那便是對(duì)老師最好的感恩了,老師會(huì)因?yàn)槲覀兊拈_心而開心,會(huì)因?yàn)槲覀兊男腋6腋?。我希望大家都可以在離開初中的時(shí)候?qū)⒆约鹤詈玫某煽?jī)作為大家對(duì)老師最大的感恩獻(xiàn)給老師,并將老師曾經(jīng)教與我們的知識(shí)都用到之后的生活中可以用到的地方去,永遠(yuǎn)在心底感恩每一位老師。
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接-班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
初中老師演講稿(篇6)
尊敬的老師們、同學(xué)們:
你們好!
在這里,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!老師,一個(gè)多么光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍(lán)圖,在老師的心中描繪;新的紀(jì)錄,從老師的眼前跨越。
教師,一個(gè)普通的名字,但是,卻格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開老師的培養(yǎng),社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,都來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。老師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。
教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè),它是燦爛的,是神圣的,它塑造我們擁有更加美好的靈魂。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們知識(shí)?您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!
初中老師演講稿(篇7)
敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
咱們好!
我十分感謝教過我的全部教師,其間我最感謝的便是我的班主任任教師。
記住有一段時(shí)間,身為一班之長(zhǎng)的我,在講堂上總是開小差。教師一向就十分信賴我,班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦,所以剛開始教師并沒有批判我,僅僅決議再調(diào)查我?guī)滋臁?稍谀菐滋炖?,我上課的小動(dòng)作是越來越多了。教師總算深惡痛絕了,在講堂上點(diǎn)起了我的姓名。其時(shí),我心里充溢了不服和冤枉,為什么會(huì)是我!但是,教師說的話,我也不能不聽,只好假裝無所謂的姿態(tài)走到講堂前。
下課后,教師把我叫到了辦公室,苦口婆心地對(duì)我說:身為一班之長(zhǎng),怎樣可以不恪守講堂紀(jì)律呢?作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭效果。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范,但是你建立的是帶頭違背講堂紀(jì)律的典范,你這樣做應(yīng)該嗎?就算你不是班長(zhǎng),你可以這樣做嗎?社會(huì)給你發(fā)明了這么好的條件,你不好好學(xué)習(xí)將來在社會(huì)上你會(huì)步履維艱的,而且全部關(guān)懷、愛護(hù)你的人將會(huì)十分的絕望。在這兒你不只要給同學(xué)們做一個(gè)好典范,而且更應(yīng)該愛惜現(xiàn)在的好韶光,好好學(xué)習(xí),這樣才是你對(duì)教師,對(duì)爸爸媽媽,對(duì)社會(huì)最好的酬謝。等等,說了很多很多,最終教師對(duì)我說:回去吧,好好想想你所做的全部,是對(duì)是錯(cuò)。
我單獨(dú)靜靜地走在回家的路上,細(xì)心想著之前在校園產(chǎn)生的全部,爸爸媽媽的辛苦,教師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地演出。一霎那之間,我想通了,我錯(cuò)了,深深地知道到了我的過錯(cuò)。教師是那樣辛苦的經(jīng)驗(yàn)著咱們。假如沒有教師,咱們就像小樹沒有了太陽,就永久長(zhǎng)不高;小魚離開了水面,就不能生存。假如沒有教師,咱們就不會(huì)快速的把握常識(shí)。往后我必定要好好學(xué)習(xí),由于只要好好學(xué)習(xí),才可以成為社會(huì)有用的人才;只要好好學(xué)習(xí),才是對(duì)教師的尊重,才是給教師最好的禮物,才是對(duì)社會(huì),對(duì)爸爸媽媽最好的酬謝。
校園里的全部教師,就像是咱們另一個(gè)媽媽相同,天天和咱們?cè)谝煌?,陪著咱們一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng)。所以在這兒,我想對(duì)教師說:您們辛苦了!我必定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大往后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才,來酬謝全部教過我的教師們。
初中老師演講稿(篇8)
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
咱們下午好。今日我講演的標(biāo)題是《謝謝您,教師》。
教師,我是麥苗,您是雨露,潤(rùn)澤我干枯的心田。我是小草,您是太陽,照射我生長(zhǎng)的路。我盡管不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的教師,具有年青,愿望即成真;具有夸姣,頻頻出佳績(jī);具有財(cái)富,桃李滿天下。撥動(dòng)真摯的心弦,銘記生長(zhǎng)的痛苦,成功的道路上永久離不開您,親愛的教師,祝您永久夸姣!
親愛的教師:感謝您用汗水和汗水為我做的全部,您的夸姣身影在學(xué)生心中永久不會(huì)消滅。教師您好,將來,不管我成為參天大樹,仍是矮小的灌木,我都將以生命的碧綠向您祝愿,我的教師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板相同的腦海里增添了才智,誠(chéng)心祝愿您夸姣永久!祝您事事順意,每天都有一份好的心境。
恩師!你因咱們而老,咱們因你而傲!這厚意的稱號(hào):“恩師!”是咱們真摯的謝語。動(dòng)聽的鈴聲,妖媚的鮮花都受時(shí)刻的約束。只要我的祝愿永久。永久永久祝愿您給我才智之泉的教師。贊許您,為人師表,功德無量!教書育人桃李滿天下;教人做人做光亮正大人!
愛戴的教師,您的經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的國(guó)際,您的汗水使我感悟到絢麗多彩的人生,像天空相同高遠(yuǎn)的是您的胸襟、像大山相同深重的是您的恩惠、請(qǐng)您承受我誠(chéng)摯的祝愿吧,愿我的祝愿像清茶潤(rùn)澤您干枯的嗓子,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片幽香!
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,愛戴的教師!
初中老師演講稿(篇9)
愛戴的教師、親愛的同學(xué):
這是咱們終究一次相聚在這里。望著屹立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)咱們脫離學(xué)校的時(shí)分,咱們懷念學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想學(xué)校里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,教師的諄諄經(jīng)驗(yàn)在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在學(xué)校日子的伴歌,在母校的日子成為我命途中最美的裝點(diǎn),成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的日子在我的腦海里難以忘卻,終身也難以抹去。母校的工作我更是深深的銘記在心中。
一年級(jí)我僅僅一個(gè)無知的孩子。教師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)日子的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)持時(shí),教師把我從無硝煙戰(zhàn)役中拉了出來,并教會(huì)了我寬恕。一件件小事,教師使我從這些小事中獲益。我理解了日子的夸姣是需求咱們自己去發(fā)現(xiàn)的。教師便是我在常識(shí)的海洋里漫游的導(dǎo)游,指引我方向。當(dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而建議小脾氣,教師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,苦口婆心的對(duì)我說:“孩子,假如咱們被一件小事而打倒,那就永久也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)虛懷若谷,要學(xué)會(huì)承當(dāng)。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或許事物發(fā)小脾氣?!蔽衣犕杲處煹慕?jīng)驗(yàn)之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)分,教師走了過來,告知我:“隨然失利了??墒窃蹅儾荒鼙皇Ю虻?,失利僅僅咱們?nèi)兆又械摹當(dāng)r路虎’。咱們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)成功?!苯處熡质刮依斫饬艘粋€(gè)日子的道理:失利乃成功之母。一件件小事教師使我從這些小事在獲益。教師對(duì)我的教益我終身也受用不盡。
讓咱們踏著向陽迎來新的學(xué)校日子,學(xué)校里的一朝一夕都會(huì)銘記在咱們的腦海里。未來夸姣的出息為咱們架起來一座七彩的橋。讓咱們享用日子的美麗,日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是名貴的。日子雖美也需求咱們的盡力。日子雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不閱歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只要遭到日子的鍛煉咱們才會(huì)生長(zhǎng)。
我的教師是榜首個(gè)為我敞開才智的大門的人,是榜首個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。教師是為咱們指路的明燈,是培養(yǎng)祖國(guó)花朵勤勞的園丁,是推進(jìn)小舟行進(jìn)的船槳。教師對(duì)咱們的教益就像繁星相同不行計(jì)數(shù)。
初中老師演講稿(篇10)
還是在兒時(shí),我的教師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在教師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長(zhǎng)大了。今日,它最終結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位教師。當(dāng)我還懷著期望看“教師”時(shí),在他的周圍總圍著一圈光環(huán),“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。
于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍,當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí),也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會(huì)中的滄海一栗,大多數(shù)的教師,都只是默默地在自我的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,以往寫滿了神奇,最終擦去的都是功和利。
但在教師的手中,都握著無數(shù)的金種子——那便是期望,這就是教師的全部財(cái)富,也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水,施肥,唯獨(dú)望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請(qǐng)求教師在那兒播種。教師便大把大把的把金種子散向他們的心田。教師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;教師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;教師的才華在他們的心中,播下了渴求知識(shí)的種子;教師的期待在他們的心中播下了期望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時(shí),這期望的種子變成了上頭最燦爛的一朵花。于是,教師笑了,笑著等待結(jié)出期望的果實(shí)。
初中老師演講稿(篇11)
初中老師開學(xué)典禮演講稿 篇【1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。
記得以前常聽人說,教師是蠟燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺,原來我已成為了這光榮的一員??吹浇處焸兠β档纳碛埃乙哺媲械母惺艿健敖處煛边@兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。
打開微信搜索人才招聘會(huì)公眾號(hào)[renc初中開學(xué)典禮教師講話稿i_zh初中開學(xué)典禮教師講話稿opinhui],招聘會(huì)場(chǎng)次安排早知道。,
既然我踏上三尺講臺(tái),就要肩負(fù)起教書育人的重大職責(zé)。新學(xué)期新希望,新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上,作為老師,我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:
第一,教書育人,為人師表。
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教,更在于育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。在今后,我們將不斷修煉自己的一舉一動(dòng)、一言一行,努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)鋪路,為幸福人生奠基。
第二,終身學(xué)習(xí),不斷探索。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!碑?dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。 作為一名新教師,我年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我的優(yōu)勢(shì),我要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問,以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法,來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。以書為標(biāo),以學(xué)為本,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)家長(zhǎng)的重托,我將與學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
第三,盡心盡責(zé),服務(wù)學(xué)生。
經(jīng)常聽到有人問“什么樣的教育才是最好的教育”,我認(rèn)為愛的教育就是最好的,師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育,為人師者,應(yīng)當(dāng)愛滿天下。我們會(huì)把更多的愛心、責(zé)任心,投入到我們的工作中去,以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。
開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿同時(shí),站在新學(xué)期的起點(diǎn),我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo),帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),帶上勤奮和努力,讓我們一起出發(fā),共同奮進(jìn)。請(qǐng)記得:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果你是乘風(fēng)的帆船,老師就是燈塔; 如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你的舞臺(tái)。今天我們都站在了夢(mèng)想的起跑線上,想要翱翔藍(lán)天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光,便需要我們把握時(shí)機(jī)、放射光芒!我相信:成功一定會(huì)屬于我們,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,因?yàn)槲覀兂种院恪W屛覀円黄鹋?,共同期待明天的碩果。
相信,播種的季節(jié)不僅在春天,也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天,也在創(chuàng)造的道路上。謝謝大家!
初中老師開學(xué)典禮演講稿 篇【2】
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
又開學(xué)了,我們滿懷希望迎來了新的學(xué)期;我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶和對(duì)新學(xué)期的向往,又走到一起來了。今天我們?cè)谶@里舉行隆重的開學(xué)典禮儀式,在此,我代表引馬中學(xué)校委會(huì)祝愿全體師生身體健康,工作順利,學(xué)業(yè)有成!
新的學(xué)期已經(jīng)來到了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì),我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅(jiān)持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
一年來,我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果,在各方面都取得了不小的進(jìn)步,教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,在今年的中考中,高分人數(shù)在全縣農(nóng)村中學(xué)中名列前茅。值得一提的是,我校在普高畢業(yè)生不足100人的情況下,600分以上者28名,550分以上者46名,報(bào)考一中的54名學(xué)生全部被錄取,再創(chuàng)歷史新高,目前,引馬中學(xué)在校生已經(jīng)達(dá)到1050余人,況且人數(shù)有節(jié)節(jié)攀高的趨勢(shì),已經(jīng)名符其實(shí)地成為我縣農(nóng)村中學(xué)中的一所大學(xué)校。
硬件建設(shè)方面,引馬中學(xué)也取得了重大進(jìn)展,辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升。教學(xué)設(shè)備正在進(jìn)一步充實(shí);投資35萬元的兩個(gè)花園已經(jīng)竣工,投資150萬元的學(xué)生餐廳也正在建設(shè)之中,估計(jì)年底前交付使用;一個(gè)投資30萬元的高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所近期將要?jiǎng)庸?暑假期間,新翻修了男生宿舍30間,推到重建院墻140多米;預(yù)計(jì)下年還要在前面平房處投資160萬元,建設(shè)一棟綜合樓,逐步改善教學(xué)辦公條件;在今年全縣教師節(jié)大會(huì)上,引馬中學(xué)被縣委縣政府授予“教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”,“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”和“縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)金15000元,所有這些,都為實(shí)現(xiàn)引馬中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ),也成為引馬鎮(zhèn)教育發(fā)展的重要里程碑。
剛剛過去的一年,全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣為落腳點(diǎn),以課堂教學(xué)為突破口,苦練內(nèi)功,增強(qiáng)內(nèi)涵,緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo),自加壓力,默默無聞,辛勤耕耘。如我校教師梁邦森、楊士林、馮啟亮、張應(yīng)詩老師,在教師中事事起率先垂范作用,青年教師任秀娥、張?zhí)m香、楊翠霞、諶巧玲、李固國(guó)、韓志媛、王珺、仝麗靜、侯玉霞、李海霞老師等,在工作中任勞任怨,視學(xué)校為家園,他們愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神,勇于探索的創(chuàng)新精神,他們?yōu)槲倚?shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝,感謝老師為我們付出的勞動(dòng)和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
第一、樹立一個(gè)信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人,產(chǎn)生厭學(xué)心理,最終蹉跎光陰,一事無成。平時(shí)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有自信心;要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)觀察,勇于探索,主動(dòng)地去學(xué)習(xí);也只有這樣,你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí),充實(shí)自我,完善自我,最終超越自我,收獲無限的人生快樂!
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守《中學(xué)生守則》和學(xué)校的一些規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校就是我們共同的家園,也是我們大家共同的財(cái)富。我們只要能夠?yàn)槲覀兊男袨樨?fù)責(zé),學(xué)著長(zhǎng)大,定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序,希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機(jī)活力,文化氛圍悅目濃郁,教學(xué)設(shè)備日臻完善。同學(xué)們,你們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí),從一點(diǎn)一滴做起,從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去給出答案。一個(gè)班級(jí),是一所學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到:說文明話,辦文明事,做文明人。愛我們學(xué)校,愛我們這個(gè)共同的家園。
同學(xué)們,校園因你們而生機(jī)勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,成為一名志存高遠(yuǎn),品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難,都不改初衷,無論遇到什么挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)定信念的人。同學(xué)們,今天你們是滿園的花香,明天你們是祖國(guó)的棟梁。引馬中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承,引馬中學(xué)的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去,才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。
老師們、同學(xué)們,讓我們把秋天作為新的開始,讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),相信經(jīng)過我們大家共同努力,一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)年的計(jì)劃目標(biāo),一定能取得理想的成績(jī),一定能鑄就我們引馬中學(xué)新的輝煌。
最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才!
謝謝大家!
初中老師演講稿(篇12)
教師們,同學(xué)們:
咱們好!
今日我講演的標(biāo)題是:感恩爸爸媽媽感恩教師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種日子情緒,是一種道德,是一種思想境界??墒?,咱們有些人的感恩之心好像在漸漸趨于藏匿,取而代之的是無休止的訴苦。具有了關(guān)愛咱們的親人,咱們卻訴苦他們過分啰嗦;交到了誠(chéng)心以待的至交,咱們卻訴苦他們還不行朋友;過上了平平安穩(wěn)的日子,咱們卻訴苦它不行殷實(shí),由于訴苦太多,咱們失去了做人的原則,由于訴苦太多,咱們忘記了感恩,忘記了咱們是從何處來,要到何處去。
要說咱們從何處來,咱們是從母親的懷里來,是咱們的母親忍受著十月妊娠的艱苦,等待咱們來臨人世,跟著咱們?cè)谌耸篱g的榜首聲嘹亮的啼哭,母親就開端日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為咱們操心,勞累,無怨無悔。
母親給了咱們生命,撫育咱們健康生長(zhǎng),咱們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的支付。
同學(xué)們,當(dāng)咱們什么事都不理解時(shí),咱們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明咱們?nèi)ハ虻?當(dāng)?shù)?。在這里,教師教咱們做人,給咱們常識(shí)。在教師的培養(yǎng)下,咱們學(xué)會(huì)了咱們本來不理解的東西,理解了學(xué)習(xí)的意圖,把握了學(xué)習(xí)的辦法,樹立了遠(yuǎn)大的志趣。
同學(xué)們,面臨爸爸媽媽,教師的撫育和經(jīng)驗(yàn)之恩,"咱們是不是應(yīng)該勤勉讀書呢"答案是必定的。那終究怎樣才能做到勤勉呢?是"三更燈光,五更雞"是"敏而好學(xué),虛懷若谷"是"讀破萬卷書,行萬里路"仍是"應(yīng)知學(xué)答辯,在于點(diǎn)滴勤"現(xiàn)實(shí)上這四句話便是勤勉的四層意義。假設(shè)咱們能這樣去做,或許能給爸爸媽媽,教師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說:"日子便是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩日子,日子將賜于你絢爛的陽光。你不懷感恩之心,終究或許一無所有,假如你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面臨日子的情緒該是愉快活躍的。
同學(xué)們讓咱們一同盡力,讓夢(mèng)翱翔!
初中老師演講稿(篇13)
我的小學(xué)一至三年級(jí)是在村里上的,村里的小學(xué),說是學(xué)校,其實(shí)就一個(gè)教室一個(gè)老師,一個(gè)教室里有三個(gè)年級(jí),一個(gè)老師就教這三個(gè)年級(jí),三個(gè)年級(jí)輪班上課,給一個(gè)年級(jí)講課,其它年級(jí)就寫作業(yè),現(xiàn)在可沒有這樣上課的了,那叫復(fù)試班,因?yàn)槲倚r(shí)候農(nóng)村教育還不發(fā)達(dá),學(xué)生也少,為了方便就近入學(xué),所以才有復(fù)試班。
王世林老師就是我的啟蒙老師,他高高的個(gè)子,莊重而威嚴(yán),回想當(dāng)時(shí)他有三十多歲,可我卻覺得他很老,也許是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)很小的原因,覺得王老師特別神圣。
他的字寫得特別好,要求我們也特別嚴(yán)格,那時(shí)我們上課要背著手聽講,要坐的端端正正,寫字不能趴在桌子上,眼睛和本子要距離一尺遠(yuǎn),字要寫的工整,筆順要正確,比劃要到家,我們都會(huì)按著他的要求去做。
他什么課都會(huì)上,三個(gè)年級(jí)的語文算術(shù),還有美術(shù)、**、體育,該上什么上什么,他不僅寫字好,畫畫的也好,村里的板報(bào)和大標(biāo)語都是他寫;他教我們唱歌,我記得第一首歌是《東方紅》,還有好多歌現(xiàn)在還記憶猶新;他教我們做操,做游戲,簡(jiǎn)直無所不能。
他離家很遠(yuǎn),好像只有放假才能回家,所以他只有住在學(xué)校,學(xué)校除了一個(gè)教室,還有一間辦公室兼他的宿舍,他每天要自己做飯。那時(shí)我父親是村書記,見他太累也太清苦,就讓他吃派飯,不讓他自己做了,就是全村輪流為他做飯,一家一天的輪著吃,全村人都很敬重他,到誰家都會(huì)盡力為他做好吃的飯菜。
那時(shí)農(nóng)村有文化的人不多,如果誰家要寫個(gè)什么文書都找他,他還代全村寫書信,誰家要給在外邊的親戚朋友寫信都由他代筆,我常聽父親說,只要和他說明要寫什么,他寫出來準(zhǔn)比你說的要好。
我的啟蒙老師,在我眼里就是個(gè)圣人,他不僅教給我知識(shí)和規(guī)矩,給了我愉快的童年,還把一切都奉獻(xiàn)給了教育和鄉(xiāng)村,我崇敬他。不幸的是,他已經(jīng)不在這里了。我將永遠(yuǎn)懷念我偉大的啟蒙老師!
初中生愛老師演講稿作文篇二
我在小學(xué)生活中一晃就度過了六年。接下來,我們很快就要畢業(yè)了。當(dāng)我們想起過去六年來一直照顧我們的老師時(shí),我們總是很感動(dòng)。這六年來中最讓我感動(dòng)的是我的英語老師——miss鄭。
miss在同學(xué)們的眼中是一位嚴(yán)厲的老師,他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她是為了學(xué)生的畢業(yè)考試成績(jī),為了學(xué)生的美好未來,他總是不斷地為學(xué)生買單。每天,我們兩個(gè)班的作業(yè)堆積如山。她利用課余時(shí)間把自己藏在作業(yè)堆里。
除了改作業(yè),她還要盯緊我們這些不完成作業(yè)的“搗蛋鬼”。記得有一次:六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我沒有寫周末的英語作業(yè),老師在課堂上狠狠的批評(píng)了我一頓,并且叫我第四節(jié)的體育課去找他補(bǔ)作業(yè)。
一來到老師辦公室老師的第一節(jié)課就是:“志陽,你來啦,快坐下。”我開始補(bǔ)我的作業(yè),老師一邊看我的作業(yè)一邊對(duì)我說:
“志陽,為什么沒有寫作業(yè)?”我支支吾吾的想了半天,最后才說:我我沒有抄作業(yè)回家。
“”你啊!你啊!上了六年級(jí)也不把不抄作業(yè)的習(xí)慣改改,六年級(jí)的功課是十分緊的,不寫作業(yè)是不行的。
“miss鄭不僅僅是一位”拼命三郎“,更是一只”笑面虎“。記得有一次:上公開課,老師看著后面的”聽眾“。
并沒有媽一些沒有寫作業(yè)的同學(xué),而是十分溫柔的給我們講課,讓我們?cè)谡n堂上歡聲笑語;可是下課后”聽眾“們走了,miss就開始發(fā)威了——”王禹,有沒有寫作業(yè)——“。原來,她一早就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒完成作業(yè),剛才礙于情面沒有發(fā)火??腿艘蛔?,她怎么能饒了這些懶人呢!
你們說,miss鄭是不是一只”笑面虎“。
六年過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們也長(zhǎng)大了起來,再過一個(gè)月,我們就要和我們相伴六年的小學(xué)生活,踏上了成長(zhǎng)的道路,去上中學(xué)了?;叵肫饋恚鋵?shí)我們應(yīng)該感謝母校和教我們的老師!
初中生愛老師演講稿作文篇三
我最喜愛的老師是一位學(xué)校有名的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡她,她就是從一年級(jí)把我們教到三年級(jí)的——趙老師。趙老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都和藹可親,嚴(yán)格要求。學(xué)生們也聽了趙老師的話。她永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師!
和趙老師相處幾年后,有一件事令我終生難忘!
記得有一次,我在班里玩“天下太平”,突然看見候胤男的身邊圍著許多人,我還以為是候胤男新編了一個(gè)游戲呢?過去問候胤男說:這是什么?
是水嗎?候胤男說:不是水,是飲料???,瓶子上有個(gè)名字!
是礦物質(zhì)飲料,什么礦物質(zhì)?肯定是水,我大聲地說:嚷嚷什么嚷,我們讓他喝一口嘗嘗,同學(xué)們異口同聲地說回答行,我終于忍不住喝了一口“真好喝。
原來還真不是水,我連忙問候胤男在**買的?候胤男說”遠(yuǎn)在天邊近在實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)過“,我想起來了,是三江百貨,真厲害,這都被你猜出來了,再讓你喝一口吧?;氐郊椅揖妥寢寢尳o我買了幾瓶。
第二天,可怕的事情發(fā)生了,我把飲料帶到學(xué)校,下課時(shí)口渴,打開里面有個(gè)藍(lán)色的瓶蓋,我想把它吸在嘴里,不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了,‘咳咳咳……同學(xué)們忙問我發(fā)生了什么事?我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋,有的同學(xué)似乎明白了。匆匆地跑出教師,正巧趙老師來了,同學(xué)們就把老師叫到我身旁,老師嚇壞了,使勁的用了一個(gè)巴掌向我的背上打來,瓶蓋就從我的口中吐了出來,疼痛也就隨之而消失了,老師把我叫到辦公室,看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘,老師的淚水已順面頰流了出來,看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。
通過這件事,我知道了老師的付出是沒有代價(jià)的,讓我深深地感受到了老師的偉大之處,她們無私的奉獻(xiàn)值得我們尊敬和驕傲,她教給我們知識(shí),還挽救了我的生命,這就是我的好老師——趙老師!
初中生愛老師演講稿作文篇四
老師就像一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師就像一艘輪船,帶我們遨游知識(shí)的海洋;老師就像一盞明燈,為我們照亮了希望。在我記憶的長(zhǎng)河中,最深刻的反思是我的啟蒙老師張老師。
我們就要畢業(yè)了。剛上六年級(jí),我們就換了一位語文老師。她的教學(xué)方法新穎,學(xué)生們都喜歡張老師的課。張先生每天不知疲倦地輔導(dǎo)我們,犧牲休息時(shí)間,毫無怨言。
學(xué) 《凡卡》時(shí),他讓我們穿越時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起同受苦、共患難,讓我們領(lǐng)悟到在沙皇統(tǒng)治下的**兒童的悲慘命運(yùn);他還帶我們一個(gè)筋斗云翻到五百年前和孫悟空一起大鬧天宮,經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)……張老師讓我們?cè)谝淮未慰鞓返恼n本劇表演中獲取了知識(shí)。
那是一個(gè)下雨天,您帶病發(fā)燒還來給我們上課,當(dāng)您強(qiáng)支撐著病體拿著教本走進(jìn)教室時(shí),我們卻在小聲的竊竊私語,互相興致勃勃地講著昨天電視上的精彩片段,興奮地連上課鐘聲都沒有聽到。在課堂上您一邊咳一邊范讀,我們還不領(lǐng)情,亂說話惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那一天,同學(xué)們?cè)谕骄毩?xí)中犯了很多錯(cuò)誤,你還在耐心地指導(dǎo)我們課間的幾個(gè)頑皮鬼。
老師,您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,您教我們知識(shí),教我們做人,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是老師您為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),是您為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)二驕傲?xí)r,又是您及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。這種偉大無私的愛給了我們溫暖和力量。正是你的鼓勵(lì),使我們努力游向理想的彼岸。
滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。我現(xiàn)在想到張小姐了,我的心會(huì)對(duì)她充滿感激。我必須努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答這位可敬可敬的老師!
初中老師演講稿相關(guān)推薦
更多>-
換屆演講稿范本 未來的文章將從多個(gè)角度分析和討論“換屆演講稿”。請(qǐng)留意我們網(wǎng)站的更新,以確保及時(shí)獲取最新信息。每個(gè)人都可以通過勤奮獲得自己想要的東西,在我們希望讓演講更生動(dòng)時(shí),準(zhǔn)備演講稿能夠幫助我們更好地口頭表達(dá)和邏輯思考。有情指的是演講稿的內(nèi)容和演講者的真實(shí)感受,這樣才可以感動(dòng)人心。...
-
愛國(guó)演講稿熱門13篇 成功需要付出比別人更多的努力和汗水,在正式演講開始之前,我們都要做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們清晰思路更好地傳達(dá)信息,怎樣寫出一篇足夠出彩的主題演講稿呢?討論與“愛國(guó)演講稿”相關(guān)的問題是本文的重點(diǎn)內(nèi)容,祝愿這篇文章對(duì)你有幫助歡迎訪問!...
- 會(huì)計(jì)的演講稿(范本八篇)12-30
- 學(xué)校主任競(jìng)聘演講稿13篇01-07
- 習(xí)慣成長(zhǎng)演講稿實(shí)用13篇04-17
- 2024初中感恩演講稿四篇12-24
- 筑夢(mèng)未來演講稿13篇02-22
- 保險(xiǎn)的演講稿(模板13篇)12-28
- 老師理想演講稿(推薦5篇)07-04
- 生活老師演講稿(范文11篇)02-27
描寫小牧童的優(yōu)美句子30句07-25
- 最新酒吧合同9篇07-25
- [演講稿范本] 初中運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿其三10-10
- 朋友離別祝福說說(推薦107句)07-25
- 預(yù)防傳染病教案模板五篇07-25
- 回娘家過元宵節(jié)說說124句07-25
- 俏皮的美食文案89句07-25
- 大蒜觀察日記(匯編十四篇)07-25
- 演講稿學(xué)生(必備五篇)07-25
- [薦]競(jìng)聘規(guī)劃演講稿05-10
- 喜歡一個(gè)人的句子200句07-25
- 初中老師演講稿(范本13篇)07-25
- 2024初中感恩演講稿四篇12-24
- 生活老師演講稿(范文11篇)02-27
- 老師理想演講稿(推薦5篇)07-04
- 初中生青春夢(mèng)演講稿12-31