全班吵鬧的檢討書(shū)范本14篇。

考慮到你的需要，88教案網(wǎng)小編特地編輯了“全班吵鬧的檢討書(shū)”，在我們?nèi)松牟煌A段，檢討書(shū)可以為我們提供一些幫助，其實(shí)檢討書(shū)也是上級(jí)或這是家長(zhǎng)給我們的二次機(jī)會(huì)。這將是有益的！

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您好！

自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說(shuō)話，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。這樣做是不對(duì)的。

自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。為了上好自習(xí)課，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。如果實(shí)在有解決不了的問(wèn)題就找班長(zhǎng)解決。不能私自與同學(xué)說(shuō)話。

自習(xí)課可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問(wèn)題也可以課下及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問(wèn)的問(wèn)題。如果實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說(shuō)話。

之前，我在上自習(xí)課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)說(shuō)話，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說(shuō)話。這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說(shuō)話主要是沒(méi)有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備班里亂做一團(tuán)，如果再越到這樣的情況，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不會(huì)去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。

其實(shí)，我書(shū)包里有很多書(shū)，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書(shū)用來(lái)預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來(lái)完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來(lái)記錄不明白的問(wèn)題。希望老師相信我。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

您好！

檢討親愛(ài)的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，看到班上其他人也在下面吵鬧成一片，都沒(méi)怎么學(xué)習(xí)，我也受到大家影響，也隨波逐流。我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的'重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話，沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐.晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失.同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯.您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講不講閑話.如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了，希望老師能原諒。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.

之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

您好！

此時(shí)此刻我懷著十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在課堂吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。

從開(kāi)學(xué)以來(lái)，課堂紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。

我犯了違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤，仔細(xì)想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟?；仡欏e(cuò)誤，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵谡n堂跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒(méi)有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺(jué)當(dāng)中放高了。

現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會(huì)出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，而且還引來(lái)了正在課堂巡查的紀(jì)檢老師。

如今犯了這么大的錯(cuò)誤，我十分的后悔，我的錯(cuò)誤不僅讓班級(jí)扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個(gè)錯(cuò)誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。

盡管我知道做錯(cuò)事情了，就需要接受懲罰，這個(gè)是沒(méi)有反駁條件的，但是我還是希望能博得一下老師你的原諒，因?yàn)槲疫@一次真的知道錯(cuò)了，而且我一定會(huì)積極改正。以后也絕對(duì)不會(huì)再次出現(xiàn)這種情況了。

我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守課堂紀(jì)律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認(rèn)真讀書(shū)，提高成績(jī)，為班級(jí)增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。

檢討人：×××

20××年×月×日

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

您好！

您好，特此將吵鬧自習(xí)班的點(diǎn)評(píng)提交給您，以深刻反省我在自習(xí)班吵鬧錯(cuò)誤的行為。

回顧自己的錯(cuò)誤：在xx，xx，xx，第x節(jié)自習(xí)課的下午，我大聲說(shuō)話，還敲桌子讓全班讀不下去了悄悄。

到目前為止，我為自己的錯(cuò)誤深感羞愧和悔恨。我為我的老師、我的同學(xué)、我的父母和我自己感到難過(guò)。經(jīng)過(guò)深刻的反省和反省，我意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤暴露了我自己嚴(yán)重的違紀(jì)行為，我的個(gè)人性格也有很大的缺陷。

而且最重要的是我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，不要在課堂上說(shuō)話打擾其他正在努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，而且我的表現(xiàn)很認(rèn)真。尊重意味著，而這種表現(xiàn)也意味著我的品行不好。這對(duì)老師和我的父母來(lái)說(shuō)更丟臉，因?yàn)槟銢](méi)有教我這樣做，你教我很好，但我沒(méi)有按照你說(shuō)的去做，結(jié)果我走反了別人會(huì)誤以為你沒(méi)教好。但這種情況并非如此。

為了表達(dá)我的懺悔，特此鄭重正式向你保證：

首先，從現(xiàn)在開(kāi)始，我在自習(xí)課上不能吵鬧，大聲說(shuō)出來(lái)，一定要認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為守則》和《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。

二要督促自己充分認(rèn)識(shí)到自習(xí)班對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自學(xué)能力的目的和態(tài)度，必須采取每一堂自學(xué)課都認(rèn)真認(rèn)真。充分利用自學(xué)時(shí)間完成作業(yè)和復(fù)習(xí)作業(yè)。

第三，我要從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，下次我再也不敢了。

最后，求你的原諒，希望這次能原諒我，下一次就沒(méi)用了。

審稿人：×××

20××年×月×日

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全班吵鬧的檢討書(shū) 篇5

首先，作為一個(gè)專業(yè)人士，我們需要認(rèn)真對(duì)待課堂紀(jì)律問(wèn)題，特別是當(dāng)發(fā)生了全班吵鬧的情況時(shí)。我們不能簡(jiǎn)單地將其視為學(xué)生之間的小沖突或表現(xiàn)不好的行為，而應(yīng)該把它視為嚴(yán)重的違反課堂規(guī)則和教育道德的行為。

首先，吵鬧不僅會(huì)影響到正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，還會(huì)干擾老師的教學(xué)秩序與進(jìn)度，進(jìn)而影響到所有人的學(xué)習(xí)效果。其次，這種行為也會(huì)影響到學(xué)生的個(gè)人品德和社交能力，因?yàn)榱?xí)慣于吵鬧、不遵守規(guī)則的學(xué)生在日后也很難成為有責(zé)任感和對(duì)他人有尊重的人。

所以，在發(fā)生全班吵鬧的情況時(shí)，我們需要通過(guò)思考和行動(dòng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。首先，老師需要及時(shí)地制止這種行為，采取相應(yīng)的懲罰措施，例如，讓學(xué)生留下來(lái)寫(xiě)檢討或在課間時(shí)間多用時(shí)間補(bǔ)課等。

其次，我們需要對(duì)于學(xué)生的品德進(jìn)行教育，建立起正確的行為準(zhǔn)則和行為習(xí)慣，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同監(jiān)管下，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的道路。此外，學(xué)生要盡可能地配合老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中尊重他人的意見(jiàn)，提高自己的素質(zhì)和道德觀念。

最后，在這種情況下，我們也需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，鼓勵(lì)同學(xué)之間相互理解和支持，一同構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和整體的共同發(fā)展與進(jìn)步。

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

您好！

關(guān)于昨天上課我說(shuō)話違反夜自修紀(jì)律一事，我在這里還是要說(shuō)一聲抱歉，我也會(huì)積極改正這個(gè)錯(cuò)誤的，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒(méi)有管住嘴巴，沒(méi)有很好地遵守課堂紀(jì)律。并且擾亂了課堂的秩序，說(shuō)了不該說(shuō)的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男生應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。

在這里我要再次向老師你說(shuō)一聲對(duì)不起，我上課說(shuō)話，擾亂自修的秩序，給同學(xué)帶來(lái)了壞的示范。更是不尊重老師，不重視校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來(lái)正是很羞愧，也有一些無(wú)地自容。更覺(jué)得自己沒(méi)有克制力，很不懂事。

身為學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)期望，但是我這樣做就是辜負(fù)了期望，也是對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我并不是一兩歲的小孩子了，我已經(jīng)是一名高中生了，我面臨著要升學(xué)，面臨著學(xué)習(xí)和接受更高等的教育，可是我卻還做出這種不知道輕重，明知是錯(cuò)誤的舉動(dòng)。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，校紀(jì)校規(guī)的存在是有一定道理的，要是都像我這樣上晚自習(xí)說(shuō)話，那么就沒(méi)有辦法在學(xué)校里面進(jìn)行學(xué)習(xí)了，更重要的是，這樣還會(huì)把學(xué)校這種學(xué)習(xí)知識(shí)和傳播知識(shí)的地方轉(zhuǎn)變?yōu)猷须s的鬧市。

更重要的是，作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說(shuō)錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問(wèn)題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。這也是需要學(xué)習(xí)的地方。

這一次我不僅不該在晚自習(xí)上面說(shuō)話，也不該抵制當(dāng)時(shí)同學(xué)的正確做法，更不該和他吵起來(lái)，因?yàn)楸緛?lái)就是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)還死不承認(rèn)，這也是不對(duì)的。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒(méi)有！

檢討人：×××

20××年×月×日

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好！

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，也帶動(dòng)了其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于昨天在課堂上說(shuō)的違反夜間自習(xí)紀(jì)律的事件，我還是要在這里說(shuō)聲對(duì)不起，我會(huì)積極改正這個(gè)錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我深深地意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。有相當(dāng)多的內(nèi)疚感。

作為一個(gè)在各方面都表現(xiàn)良好的健康人，我沒(méi)有閉嘴，也沒(méi)有很好地遵守課堂紀(jì)律。并且擾亂了課堂秩序，說(shuō)了不該說(shuō)的話，造成了不好的后果，我應(yīng)該為自己造成的不好的后果負(fù)責(zé)。這是我小時(shí)候應(yīng)該有的勇氣，也是對(duì)我靈魂的一份交待。

在此再次向老師說(shuō)聲對(duì)不起。我在課堂上講話，擾亂了自學(xué)的秩序，給同學(xué)們帶來(lái)了不好的榜樣。更是對(duì)老師的不尊重，不重視學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)的表現(xiàn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我很慚愧，也有點(diǎn)不好意思。我覺(jué)得我沒(méi)有自制力，我很無(wú)知。

作為一名學(xué)生，我的工作是努力學(xué)習(xí)，不是不負(fù)眾望，但這樣做就是不負(fù)眾望，也是對(duì)自己未來(lái)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我不再是一兩歲的孩子了。我已經(jīng)是一名高中生了。我面臨著上大學(xué)，學(xué)習(xí)和接受高等教育，但我仍然不知道這樣做的重要性，知道這是錯(cuò)誤的舉動(dòng)。

沒(méi)有規(guī)則的圈子是沒(méi)有辦法的。校紀(jì)校規(guī)的存在是有一定原因的。如果你像我一樣在晚上學(xué)習(xí)和說(shuō)話，那么在學(xué)校就沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)了。更重要的是，這樣一來(lái)，它還將把學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)和傳播知識(shí)的地方，變成喧鬧的鬧市。

更重要的是，作為當(dāng)代青年，與人相處已成為越來(lái)越重要的問(wèn)題。如何減少說(shuō)錯(cuò)話的紀(jì)律性，是當(dāng)代青年必須解決的問(wèn)題。否則，今天得罪這個(gè)人，明天就和那個(gè)人吵架。這也是需要學(xué)習(xí)的地方。

這一次，晚上自習(xí)時(shí)不僅不能說(shuō)話，更不能抗拒同學(xué)們當(dāng)時(shí)的正確行為，更不能和他吵架，因?yàn)槟鞘俏业腻e(cuò)了，我還是不肯承認(rèn)。 ，這也是不正確的。

最后希望老師能原諒我這個(gè)錯(cuò)誤！我發(fā)誓，我以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。像我這樣聰明的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這樣的記憶都沒(méi)有！

審稿人：×××

20××年×月×日

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全班吵鬧的檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師：

您好！

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。

眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。

這一次我也深知我是錯(cuò)的，我不該在課堂上講話，甚至還帶動(dòng)周圍的同學(xué)一起，導(dǎo)致課堂當(dāng)時(shí)的秩序非?；靵y，對(duì)不起，老師，我知道錯(cuò)了，我也一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤。也不會(huì)再有下一次發(fā)生這樣的事件。我之后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。

而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊！

今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。

首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。而且這件事情還影響到了其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我罪孽深重。這一次老師你要是想嚴(yán)懲我，我一定會(huì)接受，因?yàn)槲也荒艽蚱菩＜o(jì)校規(guī)，不然會(huì)給老師你造成更麻煩的后果。

先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。我相信通過(guò)這一次的深刻檢討，這樣的錯(cuò)誤一定也不會(huì)再犯了。之后的我也一定會(huì)像我所說(shuō)的那樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇10

親愛(ài)的老師：

您好！我是您班級(jí)的一名學(xué)生，我寫(xiě)這封檢討信是因?yàn)槲乙庾R(shí)到我們班級(jí)最近的一些行為給您和其他老師造成了困擾。我想向您表達(dá)我對(duì)此事的懺悔和決心，同時(shí)也希望向您道歉并向您承諾改正這種不良的行為。

首先，我們的班級(jí)最近一段時(shí)間出現(xiàn)了集體吵鬧的現(xiàn)象。我們?cè)谡n堂上經(jīng)常大聲說(shuō)話、笑聲不斷；同時(shí)在走廊上，我們的聲音也經(jīng)常超過(guò)合理的分貝，影響到了其他班級(jí)的正常學(xué)習(xí)。我承認(rèn)我們的這些行為給教學(xué)秩序和教師的授課帶來(lái)了很大的干擾。

這種吵鬧的行為不僅僅給課堂和學(xué)習(xí)環(huán)境造成了困擾，同時(shí)也影響了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友誼。我們?cè)?jīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，在這次吵鬧事件中，我們相互之間產(chǎn)生了不愉快和誤解。這讓我更加認(rèn)識(shí)到，吵鬧不僅僅傷害了老師和學(xué)習(xí)環(huán)境，也傷害了我們之間的感情。

然而，對(duì)于我們的吵鬧行為，老師們一直以來(lái)都給予了耐心和理解。他們?yōu)榱酥匦陆⒅刃蚝桶察o的學(xué)習(xí)環(huán)境，多次進(jìn)行了教育和警告。但是我們付之于耳，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤和行為對(duì)他人造成的傷害。

我知道，在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而它需要一個(gè)安靜且和諧的環(huán)境。如果我們不尊重這個(gè)環(huán)境，那么我們的學(xué)業(yè)也會(huì)受到影響。同時(shí)，我們更應(yīng)該尊重老師和其他同學(xué)，因?yàn)樗麄円蚕Ｍ軌蛳硎艿揭粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

因此，我希望我們班的每個(gè)人都能夠意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，并且一起努力改正我們的錯(cuò)誤。我希望我們可以做到以下幾點(diǎn)：

首先，我們需要認(rèn)識(shí)到吵鬧行為對(duì)他人的傷害，并為我們的行為向老師們和其他班級(jí)道歉。我們應(yīng)該明白，一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)每個(gè)人都十分重要。

其次，我希望我們可以建立起一種守時(shí)的意識(shí)。我們需要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，保持安靜和尊重，充分利用課堂時(shí)間，積極參與學(xué)習(xí)。

再次，我們應(yīng)該相互尊重并且團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)可以更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該尊重老師們的辛勤付出，幫助其他同學(xué)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

最后，我希望我們每個(gè)人都能夠自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，不再進(jìn)行吵鬧行為。我們應(yīng)該用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

老師，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您道歉，并承諾我們會(huì)改變自己，重新建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們相信，只有這樣，我們才能成為一個(gè)卓越的班級(jí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

再次對(duì)我們的行為給您和其他老師造成的困擾向您表示最深的歉意，我相信我們能夠改過(guò)自新，重新成為一個(gè)充滿活力和友愛(ài)的班級(jí)。

真誠(chéng)的，

（你的名字）

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師：

您好！

今天懷著愧疚和自責(zé)，寫(xiě)這篇評(píng)論給大家，表達(dá)我對(duì)學(xué)校違紀(jì)行為的深刻理解。 ?我為這次犯的錯(cuò)誤感到非常慚愧，我真的不應(yīng)該這么晚睡覺(jué)，我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我沒(méi)有這次是個(gè)好時(shí)機(jī)注意老師說(shuō)的話。

非常抱歉，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，這次的后悔真的很深。我想避免這樣的錯(cuò)誤，希望老師能相信我的懺悔。相信老師能看出我的態(tài)度，知道我對(duì)這件事有很深的懺悔態(tài)度。我非常重視這件事，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證，我以后不會(huì)再犯了。早上自習(xí)和任何其他課程都會(huì)八卦。所以老師讓我寫(xiě)一篇評(píng)論讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。其次，我在課堂上的八卦行為也是對(duì)老師工作的不尊重。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦。自古尊師重道。這是一種傳統(tǒng)美德，我過(guò)去一直忽略它。除了一方面，我們不僅要尊重老師，還要尊重任何人，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)的不良影響。

作為一個(gè)當(dāng)代的中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再一次，我的行為在同學(xué)中造成了非常不好的影響，損害了學(xué)校的形象。同學(xué)們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律要好，但我的行為給同學(xué)們帶來(lái)了壞腦袋，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校的形象造成了一定的損害。我們應(yīng)該維護(hù)它而不是破壞它！對(duì)此事件造成的嚴(yán)重后果，我進(jìn)行了深刻反思；

1．在學(xué)生中造成了不好的影響。因?yàn)槲以谡n堂上八卦，可能會(huì)影響課堂的紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也說(shuō)話，沒(méi)有好好聽(tīng)課，這其實(shí)是對(duì)其他同學(xué)的家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使人在本能提高的情況下有所提高。既然犯了錯(cuò)誤，我深感遺憾，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不夠。想象一下，如果我當(dāng)時(shí)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，就不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤了。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我，為了達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)有的意識(shí)水平，為了回報(bào)老師的辛勤付出，我越來(lái)越清楚自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，所以，在接下來(lái)的幾年里，我一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，同時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，在課堂上絕不八卦，同時(shí)讓自己的言行符合現(xiàn)代中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

作為課堂八卦的一部分，我覺(jué)得有必要對(duì)自己的行為進(jìn)行檢討，所以按照老師的要求，激發(fā)了質(zhì)與量的檢討。深入挖掘自己錯(cuò)誤的根本原因，并認(rèn)識(shí)到可能造成的嚴(yán)重后果。為了我的深刻理解和良好的表現(xiàn)，我希望老師能輕而易舉。請(qǐng)繼續(xù)監(jiān)督關(guān)心我的老師和同學(xué)們，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。 ?以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)增光添彩！請(qǐng)相信我老師！

審稿人：×××

20××年×月×日

p>< p>逃課復(fù)習(xí)書(shū)

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇12

敬愛(ài)的老師：

您好！

我知道好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流，晚自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。

首先，造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇13

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課吵鬧講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在課間的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

全班吵鬧的檢討書(shū) 篇14

在教育領(lǐng)域中，班級(jí)管理是非常重要的一環(huán)。一個(gè)和諧的班級(jí)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我們常常會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，其中之一就是全班吵鬧。

全班吵鬧是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。它會(huì)嚴(yán)重影響課堂秩序和學(xué)習(xí)效果，對(duì)老師和同學(xué)都會(huì)帶來(lái)困擾和影響。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要認(rèn)真思考，并制定合理有效的措施。

首先，我們需要了解為什么全班會(huì)吵鬧。一個(gè)班級(jí)是由一群不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生組成的，有些學(xué)生由于性格開(kāi)朗或者專注力較差，容易打擾他人。而有些學(xué)生則可能是受到其他方面的影響，如壓力大或者家庭問(wèn)題等。因此，我們需要通過(guò)教育和幫助，引導(dǎo)這些學(xué)生正確地表達(dá)自己的情感和需求，避免對(duì)其他同學(xué)造成干擾。

其次，我們需要加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范建設(shè)。每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該有相應(yīng)的規(guī)章制度，這些規(guī)章制度應(yīng)該是由學(xué)生、家長(zhǎng)和老師共同制定和執(zhí)行的。通過(guò)班會(huì)、班訓(xùn)等形式，及時(shí)向?qū)W生宣傳和普及班級(jí)規(guī)范，讓每個(gè)學(xué)生都能夠遵循班級(jí)規(guī)則，避免出現(xiàn)吵鬧的現(xiàn)象。

除此之外，老師還應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理。課堂管理是班級(jí)管理的重要組成部分，老師需要靈活運(yùn)用各種方法，及時(shí)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，保持課堂秩序。例如，老師可以通過(guò)提前做好備課、理清教學(xué)思路，讓課堂內(nèi)容豐富有趣，吸引學(xué)生的注意力，以達(dá)到課堂秩序的良好效果。[88教案網(wǎng) www.lvshijia.net]

針對(duì)全班吵鬧這一問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為，在班級(jí)管理過(guò)程中，老師和學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系密不可分。只有建立良好的人際關(guān)系，才能有效地改善班級(jí)管理。同時(shí)，我們還需要運(yùn)用有效的管理策略，及時(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)還要積極引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念。

最后，我希望每個(gè)學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性，對(duì)班級(jí)管理持積極態(tài)度，積極為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。只有在大家共同努力之下，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧、有序、有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上就是《全班吵鬧的檢討書(shū)范本14篇》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊全班吵鬧檢討書(shū)查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！