帶電話檢討書(范例9篇)。

老師在新授課程時，一般會準備教案課件，因此就需要老師自己花點時間去寫。備好一份完整的教案課件，會有利于老師在課堂上的教學。怎么樣的教案才算是好教案課件？以下是由小編為你整理的《帶電話檢討書(范例9篇)》，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

帶電話檢討書【篇1】

駕駛打電話的保證書范文

尊敬的交警同志，

在此，我懷著深深愧疚的心情向您遞交這篇開車打電話的保證書，以嚴肅反省我的錯誤，理清錯誤緣由，分析錯誤危害，提出改正措施，爭取您的原諒。

不可否認，開車打電話的行為存在一定的偶然性，確實有因為電話可能比較重要、太過緊急，需要接一接、打一打、聽一聽、說一說?？墒?，關(guān)鍵在于什么關(guān)鍵在于開車打電話，分神??！人一旦分神，注意力就不集中，開車時候萬一前方遇到一點狀況需要緊急處理，就難免遇到問題，輕則撞撞護欄，重則就可能釀成慘痛的事故??！

開車打電話是一種對自己對他人不負責任的行為，同樣也是不太明智的表現(xiàn)。明明可以花點錢購置一份耳機好方便打電話，就不要一手握著手機，一手握著方向盤了嘛！

開車打電話的.錯誤，希望大家都有所警覺。

回顧錯誤，20_________年11月25日下午3時許，我開車從東風XX到長安XX路程當中，開車一直在打電話，足足打了有十幾分鐘。這個過程斷續(xù)地由交通監(jiān)控設(shè)備拍攝下來，這其中我那賊頭賊腦、不時探頭出來觀察路邊交通監(jiān)控探頭的行為也暴露得淋漓盡致！最終，我撞壞了位于長安XX拐彎處的護欄，足有撞到十幾米，造成了惡劣影響。打這么長時間的電話，本是我單位需要處理一件緊急公務(wù)。

可是面對錯誤，我感到深深的羞愧。無論我如何爭辯，都不能夠否認開車打電話是不對的，是違反交通安全規(guī)定的。并且，我作為一名交通參與者，也就必須就自身違規(guī)行為承擔承認。

在此，我表示愿意接受處罰，并向交警同志保證，從今往后，我候某人開車過程當中一定不再打電話了，一定踏踏實實、認認真真得開車，遵守各項交通規(guī)則。另外我也要購置電話耳機，方便車內(nèi)接聽。

最后，我懇請交警同志能夠從輕處罰，不甚感激！

帶電話檢討書【篇2】

接電話流程

電話鈴響??

1.您好某某學校

2.您是家長還是老師？如果是

1）家長：您是想給孩子請個老師是吧？

請問您的孩子是在上幾年級？ 注 ：巧妙地根據(jù)年級特點制造危機感

2）老師：記下老師的聯(lián)系方式。是教哪一

科的？教齡如何？有什么樣的經(jīng)驗？ 3）老生定課：轉(zhuǎn)教務(wù)或做好記錄

3.您想給孩子補哪一科呢？（您的孩子那一科

最薄弱呢？）

注 ：巧妙地根據(jù)學科特點制造危機感

4.那您知道小孩哪些地方比較弱嗎？（針對不年級不同學科進行分析，體現(xiàn)自己的專業(yè)性。）a:若能說出過大概，一定記錄下來，告訴上課老師，這樣有利于教師第一次拿下，但作為咨詢師此時必須要根據(jù)家長提供的信息，扇動危機感。

B,若家長說不出來，說明他（她）對孩子的情況不太了解，您就可以大吹一番，讓家長覺得您非常專業(yè)，增加她對您的信任度，為您邀約她上門做好鋪墊。5，要電話的技巧（這是接電話比較關(guān)鍵的一環(huán)）話術(shù)：為了方便聯(lián)系，我把我的聯(lián)系方式留給您，請你記好，若家長說沒有筆，順勢就說，“那這樣吧，您吧您的電話號告訴我，我給您發(fā)個信息，還可以把學校地址也一并告訴您”；若家長能記錄，等他記錄完你的好以后，再向他索取聯(lián)系方式，“為了更好的做好您家孩子的教育，請您也把號碼告訴我，我可以把學校地址也一并告訴您，等您有空時還可以到學?？疾炜疾臁薄?/p>

6.邀約上門的技巧

“家長啊，您看我們在電話里也聊了那么多了，還是不能非常準確的了解孩子的真正缺漏，為了更精準的做好孩子的提分計劃，我建議你盡快把孩子帶過來，我從學習習慣、學習動機和思維技巧等多方面對孩子進行測評，了解孩子的真實情況，再制定個性化教案?！比艏议L猶豫或不同意再說：“我們在電話里交談再多，我沒有見到孩子，有一些情況了解肯定不夠全面，您放心吧家長，我們這個專業(yè)個性化測評的免費的，您盡快把孩子帶到我們校區(qū)來，由我給她做一個全面專業(yè)的測評，并且做一個科學的分析，即使做完測試以后不在我們學校輔導(dǎo)也沒有關(guān)系，這個測評也會對孩子以后的學習有所幫助。

等家長同意以后再定具體時間，原則上是越早越好！

時間要確定到上午或者下午的幾點到幾點之間，因為我們咨詢師也很忙，同時還要故弄玄機，刻意表現(xiàn)龍文報名的學生特別多，時間都很難約上，7.了解住所和通過過來方式初步定義單的大小 那這樣吧，我把學校地址告訴您，您知道這個地兒嗎？你們家住哪兒，我給你查一下公交線路，若家長是開車過來，他就會自己暴露，“沒事，我開車過來”，若還沒搞到電話的就可借發(fā)地址，獲得手機號。技巧總結(jié)：

1.談話過程中不要被家長引領(lǐng)而是主動引領(lǐng)家長拋出一些開放性的問題，聆聽家長的想法，做簡單的記錄和總結(jié)。

2.在適當?shù)臅r機獲取家長的聯(lián)系方式和學生的相關(guān)信息。

3.在適當?shù)臅r機向家長推銷我們的賣點，吸引家長，爭取家長更多的信任。但沒有確認是家長前堅決不能告訴學校的相關(guān)信息。4.如果家長不愿意留，就在咨詢電話上抄一下聯(lián)系方式（并在表格里注明是抄錄），如果沒有確定哪一天面談則留在周四和周五打回訪，告訴家長陪同孩子一起來帶上孩子最近一次考試的試卷，最后填寫《電話記錄表》，5.在整個接電話過程中，咨詢師要做到語氣溫和、落落大方，針對家長提出的問題進行分析，放大該問題的重要性，給家長造成強烈的危機感和緊迫感。

8、幾個家長常見的提問： 1.你們的老師是哪里的？

答：家長您放心，您問這個問題的原因主要是擔心教學效果吧？您放心，您所擔心的問題也正式關(guān)系到學校是否能持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，所以我們學校主要是用西城海淀和東城的老師，當然也有一部分龍文的專職教師，但這部分老師都是特別優(yōu)秀的老師，他們都是從一些重點校特聘出來的高級教師，他們都主要教那些特差（特好）的學生，你們家的孩子還不知道適合不。

2、那您能告訴我他們都是都是哪個學校的老師嗎？

答：家長啊，這個現(xiàn)在就不好說，他們有的是區(qū)重點，有的是市重點，有的是市重點分校外聘的高級教師。

小學：一到三年級

1.每一個孩子就像是一棵小樹苗一般，如果父母愿意且能夠用心教育，以愛心及有效的方法，來開發(fā)他的潛能，協(xié)助他的學習，則他日后便有可能長成一棵又高又壯的大樹，反之，操作、工作和學習。而這種現(xiàn)象會導(dǎo)致你的孩子左右腦開發(fā)不均勻。經(jīng)研究證明：

1、左腦掌管機體運動、知覺，最大的特征在于具有語言中樞，掌管說話、領(lǐng)會文字、數(shù)字、作文、邏輯、判斷、分析、直線，因此被稱為“知性腦”。能夠把復(fù)雜的事物分析為單純的要素。比較偏向理性思考。

2、右腦掌管圖像、感覺，具有鑒賞繪畫、音樂等能力，被稱為“藝術(shù)腦”。具有韻律、想像、顏色、大小、形態(tài)、空間、創(chuàng)造力??負擔較多情緒處理。比較偏向直覺思考。

他也有可能因為父母一時疏忽或粗心不察，而終會枯萎或成為對外來風雨的挑戰(zhàn)招架軟弱無力的小樹。孩子將來可能要面對的生存環(huán)境、社會形態(tài)，我們無從而知，所以，即使我們現(xiàn)在可以教導(dǎo)他許許多多的知識和生存技巧，也不見得就能夠幫助孩子擁有足夠的能力去應(yīng)付未來的生活挑戰(zhàn)。根據(jù)美國心理學家布魯姆對人類智能發(fā)展狀態(tài)追蹤研究的結(jié)果顯示：人類從6歲到10歲左右的這段時間，智能上升的角度，將決定這個人長大到18歲時的智能發(fā)展最高值。換句話說，從出生到10歲之間的孩子的智能發(fā)展，若能以“陡峭”的趨勢發(fā)展，則他將會保持同樣的角度持續(xù)成長，到了18歲時，可達到相當高水準；相反地，若一個孩子的智能發(fā)展系以“平緩”的角度來發(fā)展，則他到了18歲時，仍無法突破基本的低水平。決定這個上升角度的“陡峭”或是“平緩”，我們深信為人父母者要負起絕大部分的責任，因為決定這個上升角度的關(guān)鍵在于；孩子周圍存在有多少能夠刺激他知識智能成長的因素。

“3.3.3”是中央教科所研制的一套開發(fā)智力的學具。它是通過操作將學生的思維物化，讓老師能夠比較清晰地觀察到學生的思維過程，針對他們的缺陷進行矯正。在速度訓練中，需要有高度集中的注意力和手、眼、腦協(xié)調(diào)的配合，而這正是弱智學生所缺乏的。通過操作這套學具培養(yǎng)學生手、眼、腦等感官有機的結(jié)合，從而促進其他方面的能力有一定的提高。

2.小學一到三年級是學習習慣的重要養(yǎng)成時期，而良好的學習習慣和學習方法是以后乃至一生的學習中必不可少的成功要素之一。所以古人才有“3歲看大，7歲看老”的說法。也就是說只有小學養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法長大后才有可能成功。

3.不知從何時起您是否注意到您的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了“優(yōu)勢手現(xiàn)象”。所謂“優(yōu)勢手現(xiàn)象”就是指左手或右手壓倒對方而進行日常的生活

所以說全腦的開發(fā)是以后想從事藝術(shù)類的同學所必須做的工作?。?/p>

小學：三到五年級

1.學習習慣的養(yǎng)成期，這個時間段的孩子自控能力差，對外界事物興趣強，貪玩。如不進行經(jīng)常性的督促和正確的引導(dǎo)很容易養(yǎng)成不好的學習習慣，這對于以后的發(fā)展危害都是巨大的。

2.奧數(shù)對考大學的影響：

清華大學

有效問卷總數(shù)：214份（有過奧數(shù)學習經(jīng)歷184份+無奧數(shù)學習經(jīng)歷30份）有過奧數(shù)學習經(jīng)歷184份（研究生29份+本科155份）

小學開始學奧數(shù)78人中學開始學奧數(shù)106人

有過奧數(shù)學習經(jīng)歷的清華學生占調(diào)查總數(shù)的86%北京大學

有效問卷總數(shù)：218份（有過奧數(shù)學習經(jīng)歷208份+無奧數(shù)學習經(jīng)歷10份）有過奧數(shù)學習經(jīng)歷208份（研究生19份+本科189份）

小學開始學奧數(shù)83人中學開始學奧數(shù)125人

有過奧數(shù)學習經(jīng)歷的北大學生占調(diào)查總數(shù)的95.4%

奧數(shù)的好處：

一、奧數(shù)可以培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)，鉆研數(shù)學不覺得厭倦。

二、奧數(shù)可以讓學生廣泛、快速地概括問題，抽象地處理問題。

三、奧數(shù)可以讓學生在挑戰(zhàn)難題的過程中，享受成功感。

四、奧數(shù)可以使推理迅速、簡明、具有創(chuàng)新意識提高。

奧數(shù)的作用：培養(yǎng)興趣愛好，提高思維和創(chuàng)造能力，不學奧數(shù)學生對學習數(shù)學不感興趣，考好的大學沒戲！

帶電話檢討書【篇3】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

在此我懷著深刻自責、內(nèi)疚的心情向您遞交這篇工作期間打電話的檢討書，以深刻反省我工作期間打電話的行為，向您表示深深的愧疚與歉意。

回顧錯誤，我于20XX年12月9日下午工作期間多次去了車間主任辦公室打電話。以至于我嚴重地耽誤了工作，沒有能夠較好地在自身辦公室值班，導(dǎo)致了一些顧客前來辦事沒有能夠辦成。

面對錯誤，我感到非常愧疚。這樣的錯誤，導(dǎo)致了相當?shù)牟涣加绊憽４舜五e誤，也充分暴露出我自身存在工作覺悟松懈、思想散漫、行為放任自由等缺點與不足。為此，我覺得很愧疚于領(lǐng)導(dǎo)，很愧疚于同事，非常對不起大家。

特此，我在此向您做出深刻保證：從今往后，我沒有事情就不再去往車間主任辦公室，沒有合理需要也不再觸碰那臺辦公電腦了。

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打電話的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打電話帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

回顧我的錯誤，我是多么的不應(yīng)該。此次工作期間，我在調(diào)度室，也是在自己崗位上松懈工作打電話。充分暴露出我對本職工作存在主觀思想覺悟的嚴重不足。

身為調(diào)度室值班人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應(yīng)付隨時可能到來的調(diào)度任務(wù)，調(diào)度工作也是一份需要非常嚴肅認真對待的工作。

我工作期間打電話，勢必造成工作上的不用心。而萬一出現(xiàn)一些須準點、比較重要的運輸任務(wù)，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對于工作的危機意識薄弱。

此外，我工作期間打電話，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的工作責任心。

如今，我鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉!犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今后的日常工作當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的工作性質(zhì)，提醒自己時刻遵守單位的工作規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴肅對待本職工作，我須認真工作學習，今后工作中時刻警示自己。

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我這次上班打電話是很明顯的錯誤。通過這次事情，我覺得這雖然是一個偶然發(fā)生的事情，但是也是我在很長一段時間以來對自己放松要求、工作做風渙散所導(dǎo)致的必然結(jié)果，這種不良思想直接導(dǎo)致了我的表現(xiàn)松弛!

在這個問題上，我也覺得自己的工作責任意識仍然非常不足。在自己過去的思想當中，我一直存在得過且過、混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到我這樣的思想是非常危險的傾向。在任何時候，人都不應(yīng)該放縱自由。否則，后果是極其嚴重的，甚至是難以想象的。這次我上班打電話的錯誤，我感到非常遺憾，也覺得非?？蓯u，我為此痛心疾首。

此外，我也看到了這個問題的不良影響，如果在工作中，大家都跟我一樣懈怠，不小心，那還能如何地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。同時，在我們這個集體形成了無組織無紀律的不良風氣，任何工作都會出現(xiàn)問題了，一切服務(wù)也就是一紙空談。因此，我這一事件的后果是嚴重的，影響是不利的。為了嚴格執(zhí)行紀律，不再走老路，像我這樣犯錯以后，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)可以將我作為一個反面的例子，在公司全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用，我也覺得很欣慰了，我想在今后類似的錯誤將不再上演。

我將以此次錯誤所寫的檢討書作為一面鏡子，時時刻刻拿出來看一看，檢點自己，定時定期地批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我應(yīng)該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當中銳意進取，化羞恥為動力，努力做好工作，絕不在違反公司規(guī)章制度，永遠不讓領(lǐng)導(dǎo)為我失望。我必須去通過這個事情，提高我的思想認識，增強了我的時間觀念。

帶電話檢討書【篇4】

尊敬的交警同志：

在此，我懷著深深愧疚的心情向您遞交這篇開車打電話的檢討書，以嚴肅反省我的錯誤，理清錯誤緣由，分析錯誤危害，提出改正措施，爭取您的原諒。

回顧錯誤，20xx年xx月xx日下午3時許，我開車從東風路32號到長安大街123號路程當中，開車一直在打電話，足足打了有十幾分鐘。這個過程斷續(xù)地由交通監(jiān)控設(shè)備拍攝下來，這其中我那賊頭賊腦、不時探頭出來觀察路邊交通監(jiān)控探頭的行為也暴露得淋漓盡致!最終，我撞壞了位于長安大街123號拐彎處的護欄，足有撞到十幾米，造成了惡劣影響。打這么長時間的電話，本是我單位需要處理一件緊急公務(wù)。

可是面對錯誤，我感到深深的羞愧。無論我如何爭辯，都不能夠否認開車打電話是不對的，是違反交通安全規(guī)定的。并且，我作為一名交通參與者，也就必須就自身違規(guī)行為承擔承認。

在此，我表示愿意接受處罰，并向交警同志保證：從今往后，我候某人開車過程當中一定不再打電話了，一定踏踏實實、認認真真得開車，遵守各項交通規(guī)則。另外我也要購置電話耳機，方便車內(nèi)接聽。

最后，我懇請交警同志能夠從輕處罰，不甚感激!

帶電話檢討書【篇5】

自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己為什么自己的記性這么差,只是一會的事情,自己就忘記了。

我心里特別在乎你,我不（檢討書范文)是故意要忘記的.現(xiàn)在想來，真是后悔莫及啊，真想挖個地道鉆進去盡快了結(jié)此生，

我很氣自己,自己為什么會這樣、時時刻刻提醒著自己給你打電話。但是還是忘記了,我看表的時候已經(jīng)是九點十分了。唉,有種想抽自己幾個嘴巴的沖動.想讓自己長長記性。自己十分懊悔。以后你的指示絕對服從,堅決服從,無條件服從.

希望你要不生氣了,我會記住這次教訓的。

致生氣中的你

xx年2月12日

帶電話檢討書【篇6】

201x年x月x日晚.本人在惠州淡水犯的是一個嚴重的原則性問題，今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對昨晚上班期間睡覺的這種不良行為的深刻認識以和不再偷懶睡覺。

早在我踏上工作崗位之初，領(lǐng)導(dǎo)就三申請五令，一再強調(diào)全體維護員不得在上班期間睡覺，但是我還是犯了錯誤。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出書這份面檢討，讓自己深深的反省一下自己的錯誤。事情發(fā)生到今天這個地步，我應(yīng)該感到抱歉，我認識到上班睡覺的嚴重性，我有責任也有錯，作為一名維護員，我不逃避責任。如果有什麼要我承擔的，我愿意承擔我所犯下的錯誤所帶來的后果。

最后再次表明自己的決心，明確對事件的態(tài)度。懇請領(lǐng)導(dǎo)原諒我犯下的錯誤，能再給我一次機會，讓我兢兢業(yè)業(yè)、用心認真的做好本職工作…

我是您的員工xxx，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

記得在公司時，您就經(jīng)常教導(dǎo)我們上班時間要好好工作，不能工作時間做其他的事情，我明知故犯，實在令領(lǐng)導(dǎo)失望，對自己不負責對公司不負責。反思這次工作時間睡覺的過程是這樣的：由于昨晚遠在異地的朋友回來了，很久沒有見面了，于是就在一起聊了很久，一直聊到凌晨12點，接著回到家中由于酒勁沖的很來勁就鬼迷心竅的忘記了第二天還要上班，就玩起了電腦，結(jié)果一玩玩到了凌晨3點多，才意識到自己該睡覺了，匆匆忙忙的睡了。由于只睡了幾個小時

很困很困所以在倉庫了忍不住睡著了。我對自己的行為感到很懊悔。

不該做事不考慮后果，今天在家一直覺得自己很內(nèi)疚，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事耽誤工作。

作為員工，以后保證每天都按時上班，工作積極。以后絕對不會再犯同樣的錯誤。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個改過的機會。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人昨天中午下班，吃完飯到宿舍里面睡覺，由于前天晚上沒睡好，昨天上午一直有一種想睡覺的沖動，我知道上班是不能睡覺的，所以就用僅有的吃飯休息時間來補充一個前天晚上的睡眠，沖動的懲罰，一不小心睡過了，鬧鈴響了，而我貌似聽不到，不知不覺睡到1點多，我很后悔前天不帶銷(鑰)匙出去，搞了自己在門外等了兩三個小時呢!

當我到了車間見了領(lǐng)導(dǎo)，聽領(lǐng)導(dǎo)的一番話，我才知道事情的嚴重性，我不但自己做錯事，而且還似乎帶壞了別人，由于我個人的原因而導(dǎo)致多人的不舒服，由于我個人的錯誤，而始多人受遷連，在這里我(向)各位領(lǐng)導(dǎo)各位因為次(此)事受遷(牽)連的人說聲對不起!我知道錯了，一句對不起是解決不了問題的，所以從今以后我不會遲到早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不維護個人主義，上班認真對待，絕不忽悠上司，服從命令聽從指揮，爭取做一個優(yōu)秀的公司員工。

在此，我深刻的檢討自己。

領(lǐng)導(dǎo)，對不起，我絕對不會在(再)讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。

帶電話檢討書【篇7】

親愛的老公：

你好！

首先呢，我是要為這次自己的行為和你道個歉，我沒有接你的電話，我心里的確也有一些報復(fù)性的思想存在。但是我也希望你可以明白的是，你平時不接我電話的時候要比我不接你電話要多得多，這次不接你電話原本我是想讓你感受一次別人不接電話的感受，結(jié)果沒有想到這次你打我電話是真的有事。這的確是我的失誤，也是我太任性了，所以真的很對不起，還是希望你可以理解理解。

或許你會覺得我這樣道歉的語氣很不好，但是你知道吧，我的心里其實也是很氣的。你知道你以前不接我電話的時候有多少嗎？還記得有一次我下公交車不小心扭了一下腳，當時整個人都站不起來了，我當時痛到不能自己，結(jié)果打你電話一直都在通話中，你知道我當時的絕望嗎？我發(fā)信息問你為什么不接電話，你跟我說你在談業(yè)務(wù)，我當時特別委屈。跟你在一起這么久，你很少有去關(guān)心我，平時你一回家就看電視，也沒有問一問我今天怎么樣，其實這些東西加在一起，難道不傷人嗎？

這次我只是因為賭氣，沒有接你一個電話，你就如此責怪我，你又是否想過我的感受呢？我知道自己有時候很幼稚，不知道去理解別人，也沒有很好照顧到你的感受，但是我也希望自己可以做得更好，一直都在很努力，這些你又是否看到了呢？

親愛的，你知道的，我一直都算是一個比較沖的人。平時我們兩個也總是有一些小吵小鬧，有一個星期我們天天吵架，沒完沒了，我也不知道你到底怎么想的，我也不知道自己到底在想什么?？傊嵌螘r間，我真的很痛苦，我不知道該怎么和你去溝通。這次給你寫這么一個東西，一是想對于這件事情跟你道個歉，其次就是想告訴你我大概也明白自己該怎么做了。

雖然你跟我說了很重的話，但是我也沒有放在心上去，或許我們都該好好去調(diào)整自己一次，不管是為了對方還是自己，我們的反思都是需要做的。這次不接你電話讓你擔心是我的不對，希望以后我們都能夠?qū)⑿谋刃?，不要再做傷害對方的事情了。我很想和你走到終點，也很想看著你娶我的樣子。老公，請你答應(yīng)我，咱們一定要好好的，走到最后的那一刻！愛你！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶電話檢討書【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在上班時間，在辦公室打電話，違反了公司的紀律。在這里，我先給您道歉，對不起，我不應(yīng)該這樣做。我當時其實沒想那么多，看到有電話打過來我就接了，沒注意當時我所在的環(huán)境。

我這次犯了兩個錯，一是不應(yīng)該在上班時間打電話，二是不應(yīng)該在辦公室打電話。這兩個錯誤看起來都不是很嚴重，但是可以反映出我這個人的工作態(tài)度和一些品質(zhì)上的問題。我在上班時間打電話，是違反公司紀律的表現(xiàn)；我在辦公室接電話，沒有考慮到周圍的同事，只顧著自己方便。

工作的時候，都希望有一個安靜的環(huán)境。因為我們的工作都是需要思考的，安靜的環(huán)境能夠讓人更加專心的思考。就像上課一樣，安靜的環(huán)境才可以讓同學們更好的學習，工作也是一樣。在我接電話的時候，沒有考慮到周圍同事的感受，沒有保持好辦公室安靜的工作環(huán)境。這體現(xiàn)出了我沒有團隊精神，做事沒有考慮到其他人的感受，這是我以后需要改進的地方。我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己犯的錯誤了，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們都可以原諒我。

在上班的時間，我應(yīng)該要認真的工作，把我手頭上的工作做好。雖然我在打電話的時候也有在工作，但是一心二用勢必會對工作造成影響。不專心的工作會導(dǎo)致工作出現(xiàn)很多的錯誤，會讓我的工作完成得很差。這個電話不是很重要的電話，只是我一個很久沒聯(lián)系的同學打來跟我聊聊天。我完全可以告訴她我當時在工作，等我下班之后再給她回電話。相信她也能夠理解，她也不會想因為自己而影響到我的工作。在聊天的時候因為聊得比較開心，有的時候沒有控制好自己的音量，對同事的工作也有影響。

公司有明確的規(guī)定，在上班時間不能做與工作無關(guān)的事情，打電話也是其中的一項。如果有什么重要的事，可以出去接電話，不要在辦公室打擾到別人。作為公司的員工，我應(yīng)該把公司的規(guī)章制度都記在心里，時刻遵守，用公司的規(guī)則來制約自己的行為。這次事件的發(fā)生，也給了我自己一個警告。我最近的工作態(tài)度可能有一點問題，在工作時間沒有把工作放在第一位，一點點雜事都能夠讓我分心，之后我也會改變自己。

我保證，我以后絕對不會在上班時間打電話，要打也不會在辦公室打。如果打來的電話我必須要接，我可以先問清楚有沒有急事，沒有的話我稍候再回。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶電話檢討書【篇9】

開會接電話的檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xx月xx日，在集團xxxx大會上，正當xxx在臺上講話時，我卻在下面私自接業(yè)務(wù)電話，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻檢討：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時感覺到對自己放松要求，自以為接業(yè)務(wù)電話是屬于正常，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。經(jīng)過反思，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍有欠缺。眾所周知，開會和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻接電話，這充分說明，我從思想上只重視工作業(yè)務(wù)，沒有把會議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來，這也說明，我對自己的工作主與次沒有分清，也沒有把自己的工作更加做好，現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其嚴重的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議上，大家都像我一樣自由散漫，隨意接電話，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：范文

xxxx年xx月xx日

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