2024最新美德作文。

通過寫作文學生們可以鍛煉自己的耐心和毅力從而更好地面對困難，作文充滿靈動和感染力能夠令讀者感到詩意盎然。一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富，寫作文應該從哪些方面入手？我們?yōu)槟鸭砹恕懊赖伦魑摹钡南嚓P資訊希望對您有所啟發(fā)，希望這些信息能夠對你有所幫助！

美德作文 篇1

精選我與美德有約主題征文

美德是中華五千年文化的傳承,它不會因時代的變遷而消失或沉寂。相反，它卻越發(fā)的濃厚，它促進了人與人之間的和諧，更有利于社會的和諧。下來是.jinpinTjian ul li a小編為大家精心搜集的精選我與美德有約主題征文，供大家參考借鑒。

精選我與美德有約主題征文一

中國曾有一位偉大的人物，他的名字叫雷鋒?，F(xiàn)在“常州好人榜”上也有出現(xiàn)了一個不平凡的名字，他就是淳樸，謙虛，上進，低調(diào)的嵇江源。

2013年3月4日，嵇江源以自己的智慧和勇敢，成功的從東城區(qū)新河上救起了一名溺水兒童。但重要的是，嵇江源在見到孩子母親和其他人來后便悄悄離開了。當孩子母親找到他并要用金錢感謝他時，家境拮據(jù)的嵇江源卻搖了搖手，匆匆走了。最終孩子母親找到了嵇江源 并怎送他一面錦旗。

看完這則故事，我不由被嵇江源的無私與勇敢所打動。再一回味這故事，我想起了自己，想起了那件事。那天，天上下著小雨，我撐著傘在巷子里慢慢地走，這時，身后傳來了“得，得”的奇怪響聲，我好奇的向后看去，只見一個人正拄著拐杖在冒雨前行，仔細一看，他的左褲腿里空蕩蕩的。他原來是個殘疾人，我產(chǎn)生了一種去幫他擋雨的念頭，但念頭很快被打消了，因為我的傘并不怎么大，如果幫助他的話我一定會被雨水淋濕。正當我心中十分矛盾的時候，一個穿著漂亮花裙子的小姑娘不知從什么地方奔了過來，她對那個殘疾人說：“叔叔，我來幫您撐傘吧!”“謝謝你呀，小姑娘?！蹦莻€叔叔答道。說著，一大一小兩個人向著前方走去，那個小姑娘的頭發(fā)被雨水打濕，她毫不顧及;她的裙子被泥水濺臟，她全然不顧。看到這一幕，我愣住了，臉騰地變得通紅。我在原地呆呆的站著，注視著他兩的身影，直到他們消失在小巷的拐角處。過了一會，我才向前走去。不一會兒，竟遇上了我的同學，看樣子他正在避雨。這一次，我沒有絲毫猶豫，便向他走去。他明白了我的意思后真誠的說了聲：“謝謝?！蔽倚睦锱笱蟮?，別提有多高興了。我們兩像那小姑娘和殘疾叔叔一樣，肩并著肩歡笑的向前走去……

美德，是一種奇妙的東西。無私是一種美德，有孝心也是一種美德。讓我們一起攜手共創(chuàng)一個充滿美德的城市，充滿美德的名族，充滿美德的國家吧!

精選我與美德有約主題征文二

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘“，你是否永遠的堅守崗位?“

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的名字深深地刻在我們心中。

有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們“，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們，他的美德之花開遍中華大地。

你看汶川地震發(fā)生的那一刻，感人事跡有很多，譚千秋舍己救人，王洪發(fā)舍親救人，他們在生與死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己，事跡可歌可泣，他們就是“雷鋒，是時代前進中的“雷鋒“。

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧……他們也是雷鋒。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”同學們學習雷鋒就要從身邊的點滴小事做起，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，這就是雷鋒精神，這就是雷鋒美德。

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們與粗俗道別，與文明握手.向雷鋒同志學習，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!、

精選我與美德有約主題征文三

我利用這個周末，讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫的童話集，由一個個生動，有趣，逼真，新穎的小故事組成的。

這本書里有一篇小故事，讓我讀了幾次，它就是《小白船》?！缎“状愤@篇童話寫了兩個善良的小孩兒，就像他們乘的小白船一樣，真實的描寫了兒童的天真。

本故事有許多優(yōu)美的句子?！靶〖t花站在那里，只顧微笑，有時還跳起舞來。草上的露珠，好像仙人衣服上的珍珠，照得人眼花?！比~圣陶把小紅花擬人化，生動形象地展現(xiàn)了小紅花的姿態(tài);又把仙人衣服上的珍珠比作露珠，寫出露珠的晶瑩剔透。

“走了幾百步遠，他們看見一棵柿子樹，樹上熟透的柿子好像無數(shù)的瑪瑙球?！蹦切┦磷诱嬲T人，我的口水不禁要流下來。

“女孩子看著兩岸的紅樹，草屋，都像神仙的世界”這個寫的很生動，看得我想去這個地方。

其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀?！边@句話告訴我們，遇到困難不要放棄，要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。再如“大風總有停止的，這句話告訴我們，困難總有被克服時，困難解除后，我們就會迎來幸福的生活?！边€有“這個人長得可怕，但心腸好，我們不能以貌取人?！?/p>

這兩個小孩真勇敢，敢于面對大風大浪不退縮。而我因為在舞蹈課上動作總是做不好，于是就放棄了。和他們相比，我真覺得無比慚愧，我要學習他們的`精神。再遇到困難時，我一定會積極思考，努力鉆研，向老師請教，直到真正領悟為止，相信在鉆研的過程中我一定能品嘗到學習的甘甜。

這兩個孩子熱愛大自然，熱愛一切的東西，我認為，他們配乘這條小白船，因為小白船是純潔善良和愛心的象征。

精選我與美德有約主題征文四

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！笔前?世界本來就是由愛構成的。扶老人過馬路，為他人分憂，一句溫暖的問候……這一切其實都很簡單，而就是這種“簡單”，才會有我們這個美好的人間。

凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，都可稱之為美德。當良心、責任心在你的心靈中永遠扎下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內(nèi)?，F(xiàn)在社會的物質條件很好，可以為我們的學習提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，我們有大把的時間去鉆研學習。所以， 我們更應該好好學習。我們在家里就像一個個小皇帝或小公主，家里人對我們唯一的期望就是好好學習，長大有出息，我們不應該也沒有理由辜負家里人和社會對我們的期望。

美德是那么的重要，但并不難得到。在公交車上，給老人讓個座，就是你美德的表現(xiàn);在車庫，把別人倒下的自行車扶起來，就是你的美德;在學校里，幫助同學解決困難，就是你的美德……美德存在太多太多的地方，就看你能不能去發(fā)現(xiàn)，然后做一個有心有德的人。

美德作文 篇2

衡量一個人的自身品質要看這個人的美德，而不是財富。接下來是.jinpinTjian ul li a小編為大家精心搜集的我與美德有約征文選集，供大家參考借鑒。

我與美德有約征文選集一

美德是什么，它是一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔;它是一位辛勤的老師，盼望著我們遠走高飛;它還是一位圣潔的天使，呵護著我們的成長。自古以來，美德一直是中華民族的傳統(tǒng)。東漢時期的江革，侍奉母親非常孝順，在戰(zhàn)亂中，他背著母親逃走，遇見了賊人，要殺死他。江革哭告：老母年邁無人奉養(yǎng)，賊人見他孝順，便把他給放了?；氐郊液?，給別人做雇工來奉養(yǎng)母親，自己赤手赤腳，而母親所需甚豐。還有晉朝的吳猛，年幼母親早逝與父親相依為命，夏天時因買不起蚊香，整晚和吳父受到蚊子的騷擾，吳猛心里難過，于是每天晚上脫光衣裳，希望讓蚊子好飽了自己的血，不要和爸爸的。

這兩個古代的例子不證實了美德是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)嗎?在我們身邊也有一些美德故事。

不知你是否發(fā)現(xiàn)，在家里幫父母干一點力所能及的事情，受到爸媽的表揚，格外興奮;在路上看到一位小朋友跌倒了，你伸出一把手把他給拉起來，會感到無比開心;但你走進大街上，不知你是否會發(fā)現(xiàn)一個人給乞丐錢，乞丐會說一些贊美的話，此時的心情一定開心吧

雖然你做出的事情不必古代人偉大，但精神是偉大的;在品質上是偉大的;在美德上你是偉大的;美德沒有輕重，關在在于人的心，讓我們與美德有個約定吧!

我與美德有約征文選集二

在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐，這就是美德?！系滤锅F

在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了美德如寶石一般寶貴的美。

春節(jié)前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來，雪越下越大，積雪也越來越厚，最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來了很大的不便，一不小心就會摔跤。

正在這時，我和幾位居民穿著雨衣，戴著手套，拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進厚厚的.雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說：“沒什么，這是應該的?！痹S多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好像那激動人心的勞動號子?！叭诵凝R，泰山移。大家努力干哪!”大人們個個滿頭大汗，但卻越干越有勁，沒多久就把雪鏟除了。馬路又恢復了正常通行。

可是，由于雪沒有停止，不一會兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開心。

這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒過幾天，雪停了。在陽光的照射下，雪慢慢融化了。

這次鏟雪的行動之后，大家更加齊心一力了，我想美德的光輝在人群之中愈發(fā)的燦爛和美好!

關于我與美德有約作文500字，以供大家參考，我與美德有約，你呢?一起來與美德有個約會吧~

我與美德有約征文選集三

美德，宛如荒涼大漠中一眼涓涓的細流，以它微小的力量一寸寸地緩緩滋潤了土地;美德，好似一長途跋涉的旅人，眼前驀然出現(xiàn)的一簇鮮花，這簇燦爛使他的眉眼間驀然染上了笑意，心中的疲倦與迷茫漸漸消散。他，笑了······這，便是美德的力量。它會在你疲憊不堪時，令你發(fā)笑;它能在你氣餒灰心時，給予你能量。其實，美德時時刻刻都伴我身旁!

團結奉獻是美德。在學校的早讀課上，當別的班都漸漸響起朗朗讀書聲，我們班只響著“悉悉索索”的紙張與紙張摩擦的聲音，同學們只顧低頭看書，沒有人愿意開口讀書。我也只能四處張望著干著急，“要不要我先讀一下?”心頭忽然升騰起一個想法，但瞬間就被我心中的膽怯給扼殺在搖籃之中。我聳聳肩，無奈地苦笑一聲，正準備放棄，但當才的想法又萌生出來，并緊緊地扎根在心底，不可動搖。算了，拼了!我深吸了一口氣，立起書，認真的讀了起來，面頰一陣陣地發(fā)燙。靜，真靜，我能感覺同學們目光都交織在一起，落在我的身上。我抿了抿唇，又繼續(xù)朗讀。出乎我的意料，片刻之后，出現(xiàn)了第一聲，接著第二聲、第三聲·······都涌了出來，匯成一條溪流，從我心間緩緩淌過。老師不知何時走進了教室，我看見，她微微上翹的嘴唇，漾著柔光的眼眸都昭顯著她的欣慰。美德伴我身旁!

堅持不懈是美德?！把绢^，過來啊!”奶奶帶著笑，朝我招了招手。我望著奶奶臉上渲染開來的興奮，滿腹的疑惑走了過著。只見奶奶面前端放著三個小盆，依次是糯米，蜜棗與粽葉。奶奶將我拉到她身旁坐下，滿含著期待：“丫頭，要不要跟著奶奶學包粽子啊?！薄昂?”我一彎眉眼，爽快地回答道。在奶奶的手上，翠色帶褐的粽葉三轉兩折，幾勺糯米中鑲嵌著一顆蜜棗，彩繩幾繞，一個小巧玲瓏的粽子便呈現(xiàn)在奶奶滿是褶子的手掌上。而我的學習歷程卻滿是荊棘，不是糯米漏出來，就是彩繩扎不是去，搗鼓了許久，連一個成形的粽子也沒有。原本的新鮮勁頓時就沒了，只剩下滿滿的失望與不耐煩。望著我緊蹙的眉頭，奶奶搖搖頭，輕笑著說：“你這小丫頭，這事可急不得，來······”奶奶握著我的手，一邊提點著我，一邊幫我裝糯米、放蜜棗······，不到片刻，我竟也包出了一個粽子。我緊盯著眼前的粽子，嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚。美德伴我身旁!

美德在哪里?是在那一片被人拾起的紙屑中?是在路遇老師時的那句“老師，您好”里?美德在這里，也不在這里。因為美德在我們每個人的心中!

我與美德有約征文選集四

美德，是所有人建立友誼的基礎。從身邊的小事做起，和美德有約————

在學校，我們看到垃圾時，應該彎腰撿起，放進垃圾箱內(nèi);

在公共汽車上，我們應該給老人讓座，尊老愛幼，有禮貌;

行駛道路上，我們應該有秩序的進行;

在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰?？吹讲涣夹袨榈?，及時制止，讓我們有一個美好的家園，有一個好的學習環(huán)境，這也是一種美德。

別人的勞動成果，不隨意拿取;同學幫助了你，要說聲“謝謝”;別人指出了你的錯誤，應該及時改正。

設想：我們在2014年的奧運會上扔垃圾，隨地吐痰，給外國人看到了，豈不是丟了南京人，中國人的面子嗎?

有時，展現(xiàn)你的機會就在你身邊，我們要抓住機會，做一個有道德的人。

美德無處不在，讓我們與美德“有約”吧!

美德作文 篇3

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的文明美德征文：尊重他人，歡迎閱讀與收藏。

文明美德是人類從出生到死亡要學一生的東西，這也是人一生不能忘得東西。

我要說的是文明美德中一個非常重要的內(nèi)容，那就是尊重。尊重可以拉近人們之間的距離；尊重可以讓世界充滿愛；尊重便是人嗎相處不可缺少的一樣東西。因為尊重讓世界上沒有自卑的人，因為尊重，世上沒有可憐的.人。每個人都希望被他人尊重，那么就得先學會如何尊重他人。

對人不尊敬，首先就是對自己不尊敬，這句話是惠特曼說的。我認為他說這句話的很對。如果你不尊敬別人，那么別人更不會尊敬你。對別人不尊敬就代表你無知，不知如何尊重他人，也會受到他人的藐視和不尊敬。

我們應該學習德蘭修女，她懂得如何尊重他人。一，她不會對任何人輕視。一名乞丐要捐29分錢，別人也許會看不起，但是德蘭修女能想到這名乞丐如何討到著29分錢的，從而對乞丐尊重。如果每一個人都能像德蘭修女那樣懂得尊重他人，那這世界上就不會有那么多可憐的人。

乞丐、殘疾人等等，他們也有自尊心，他們不希望被人可憐被人同情。因為他們也希望像個普通人一樣生活，不希望被人特殊對待。我曾讀過一個故事，故事大意是：作者小時候和母親一起走路，看見殘疾人在乞討，想回頭再看一下，但是她的母親說：“不要回頭?！遍L大了之后作者又和朋友一起逛街，又再一次看見一個殘疾人在乞討，她又想回頭看，但是她的朋友對她說了一句和母親一樣的話“不要回頭?！钡谝淮巫髡邲]明白為什么，但是這一次她明白了。

對待所有的人我們都不應該投去異樣的眼光，哪怕應該和他們做朋友，對待貴賓一樣去尊重他們，我們應該用心去溫暖他們，這樣他們才會真正的快樂起來。

尊重身邊所有的人，便是對自己的尊重，尊重他人，不但使他人開心，自己也快樂！

美德作文 篇4

美德是中華五千年文化的傳承,它不會因時代的變遷而消失或沉寂。相反，它卻越發(fā)的濃厚，它促進了人與人之間的和諧，更有利于社會的和諧。

我與“孝行”有約。俗話說得好：“百善孝為先”。由此可見“孝”的重要性?！靶ⅰ睙o處不在，它啟發(fā)著我們要時時刻刻對長輩們表示感恩。

在我的身邊，鄰居王爺爺就是一個孝順的人。王爺爺今年都已經(jīng)五十多歲了，還沒結婚生子，他一直都是幾十年如一日地照顧他已經(jīng)八十多歲的老母親。日子雖然清苦些，看到自己的老母親每天都眉開眼笑，王爺爺是無怨無悔的。

生活中這樣的人還有很多。老子曾經(jīng)說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是告訴人們要尊老愛幼。老人是社會的財富，我們要做到愛老人，禮讓老人。

我與“謙讓”有約。相約“謙讓”，我們就會發(fā)現(xiàn)這其中深刻的內(nèi)涵。古有“孔融讓梨”，今有“滕叔讓食”。滕叔是我們門口的年輕人，每當他那兒有什么好吃的，他都會在第一時間與我們分享。夏天的時候，滕叔總會挨家挨戶地送西瓜。有的時候，他釣到什么新鮮的魚，總會送給我們吃，而自己卻一口也舍不得吃。

“謙讓”，是一個人發(fā)自內(nèi)心，散發(fā)出來的高貴氣質。它影響著身邊的每一個人，讓大家在不知不覺中提升自己的修養(yǎng)。，它時刻都在蕩滌著我們的心靈，使這個社會變得更加美好。

我與“奉獻”有約。韋唯的《愛的奉獻》唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

還記得在2008年5月12日汶川大地震后，發(fā)生了許多感人至深的故事，有許多人在這場天災中奉獻了自己寶貴的生命，他們是可敬的。

“如果你是一縷陽光，你是否點亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了可愛的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?”這是雷鋒所說的一句話，他一生為人民奉獻，是所有人的好榜樣。

“奉獻”告訴我們，要學會舍棄自己的個人利益，要為大家服務，永遠不要活在自己的小世界里。

唐太宗李世民說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！泵赖驴梢悦髦?，可以懂理，可以知行，它便是生活中的一面鏡子。

我與美德有約，約在身邊，約在心中，約在靈魂深處，我將秉承傳統(tǒng)美德，與時俱進，做一個與美德相伴的人。

美德作文 篇5

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的珍貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質，優(yōu)秀的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感，良好的民族禮儀等方面。正因為如此，中國也被稱為“文明古國”“禮儀之幫”。而我們當代學子的任務就是在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德。

說到繼承、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，很多人可能以為這是一個虛空的概念，也有人認為只有“最美……”才是弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。其實不是那么極端，中華美德處處可見，這些美德處處體現(xiàn)在我們生活中，但往往被我們所忽略。

其實中華美德是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾等。這些中華美德體現(xiàn)在小事中也體現(xiàn)在我們自身的修養(yǎng)中。我們的自身修養(yǎng)像一棵樹，從小時候的一顆種子到長大后成為一棵參天大樹都需要澆水施肥。我重點想說作為學生一要學會謙讓，二要學會坦然，三要知錯就改。

孔融四歲就會讓梨，將又大又好的梨分別送給長輩和兄弟，而自己吃比較小的。我們也應該從小培養(yǎng)自己謙讓的品德，懂得謙讓的禮儀。因為這些本是幼年時候就應該懂得的禮儀，在現(xiàn)實生活中卻不乏因為雞毛蒜皮的小事爭吵甚至大打出手的人和事。如果在小事中做一些讓步，使自己的生活更加美好，多么有意義啊。學會謙讓也一定會讓我們走得更遠。

諸葛恪是諸葛亮的侄子。其父諸葛瑾因去向諸葛亮索要荊州不得，而在一次宴會上被吳王孫權用驢子侮辱。諸葛恪則用驢子耿直的特點替父化解尷尬，而且從此得到了吳王的賞識。我們也應該像諸葛恪一樣用知識武裝自己的頭腦，用智慧去應對危機，而且更應該學習他面對困難心平氣和地去解決問題的坦然態(tài)度。坦然也是中華民族傳統(tǒng)美德的組成部分，就像項羽面對彰邯的幾十萬大軍依然安詳入睡。我們也應該像他們一樣坦然面對困難挫折，然后心平氣和地解決問題。而不是像有的考生那樣因一個題不會做，而撕碎考卷憤然離開考場。坦然可以讓我們活得更瀟灑，我們應該坦然面對困難，讓我們走得更遠。

曹操幼年的時候很調(diào)皮。有一次站在客棧樓上撒尿。被淋到的人懼怕他父親的權威，只留下一句：“看，那就是夏侯曹的兒子。”曹操因為被人揭了父親是養(yǎng)子的傷疤而覺醒。他認為自己丟了父親的臉而下功苦讀，立志成才，最終成為一代梟雄。而今我們也應該具有知錯就改的品質，知錯就改能讓我們走向更遠方?！袄俗踊仡^金不換”作為中華傳統(tǒng)美德的一部分，挽救了多少英雄人物啊。

中華美德如一泓清泉，不斷的源遠流長，不斷被豐富著，不斷地慰藉著我們的心靈。從小事做起，踐行中華美德，不讓陋習沾染我們?nèi)缁ǖ那啻?，讓我們的校園從此美麗綻放，讓我們擁抱文明和美德手拉手，從小事做起，結伴同行。

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