文明校園活動總結(jié)。

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文明校園活動總結(jié)(篇1)

我校是臨潼區(qū)教育局油槐小心校直屬小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有15個教學(xué)班，750名學(xué)生，34名教職工。學(xué)校占地面積10畝，建筑面積10680平方米;有教學(xué)樓1棟，實驗樓、宿辦樓、學(xué)生宿舍，餐廳各一棟在建小，部室齊全，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)佳評差”最佳單位;市教育局評為社會公德教育“先進單位”，油槐小心校評為“教學(xué)質(zhì)量一等獎單位”和“目標任務(wù)考評先進單位”。

近年來，學(xué)校以“創(chuàng)文明校園，辦示范小學(xué)，建名牌學(xué)?！睘槟繕?，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建區(qū)級“文明校園”方面做了如下工作。

一、繼續(xù)加強精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長賀育輝全面負責(zé)創(chuàng)建工作，校委會主抓落實工作，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。校委會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;少隊部委做好少隊組織建設(shè)，抓好隊員的思想品德教育，負責(zé)升國旗儀式;政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作;辦公室負責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作小，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對學(xué)生教育活動中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式;二是定期分層召開家長會，爭取家長對學(xué)校教育的配合;三是爭取社會各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會”形成良好互動關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)絡(luò)的建立，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。

二、豐富教育活動，加強學(xué)生思想教育科研力度，增強育人功效

學(xué)校以“學(xué)會做人、學(xué)會求智、學(xué)會健美、學(xué)會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。

1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學(xué)期開學(xué)前，德育處、校委會就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。

2、狠抓一個教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對學(xué)生的一日常要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度;班主任堅持上好班會、晨會，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生小開展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動。

3、細化一個活動──抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實踐活動，教育學(xué)生做誠信青少年。學(xué)校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標語，讓“知榮辱習(xí)禮儀促和諧迎世園講文明樹新風(fēng)”這18個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學(xué)校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個好習(xí)慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學(xué)生”評比活動。

4、抓好一個實驗---心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校除開設(shè)獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程小，在各科教學(xué)、各項教育活動小、班主任工作小注重對學(xué)生的心理健康教育;還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學(xué)校被評為全省心理健康教育工作先進單位。

5、落實一個方案----德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。月有主線，周有主題，年級有側(cè)重點，使學(xué)生的思想教育循序漸進，各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用，規(guī)范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學(xué)期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。

6、培養(yǎng)一個意識----創(chuàng)新意識，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。藝術(shù)舉辦愛國主義系列活動，進行演講比賽，講故事比賽，才藝展示等，書畫手抄報比賽，讓學(xué)生全面發(fā)展。

在本次創(chuàng)建文明單位的活動中，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?，取得了一點小小的成績，在以后的教育教學(xué)活動中，我們會時時講文明，刻刻想文明，愿文明之花永遠在校園盛開。

文明校園活動總結(jié)(篇2)

活動背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動，取得了顯著的成績，進一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學(xué)年的共建文明校園活動。

活動主題：

文明從小事做起、文明從你我做起

活動目的和意義：

1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

2、營造按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團結(jié)友愛，互幫互助。

4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，餐盤回收。

5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學(xué)生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。

活動地點：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂，黃山路與金寨路十字路口

負責(zé)人：xxx

活動時間：xxx

參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動目標：

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。

2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。

資源需要：

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等?；顒娱_展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應(yīng)變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。

3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通，熟知城市地圖。

4、活動具體方式：

此活動共分為四個環(huán)節(jié)：

（1）、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者，根據(jù)實際情況來分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。

（2）、校園巡邏，四人為一個單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進行勸阻。

（3）、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作，維護寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

（4）、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻，外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車。

5、對活動進行及時總結(jié)。

活動中應(yīng)注意的細節(jié)：

1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。

2、關(guān)于志愿者的篩選問題，同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強，注意保護個人的安全。

3、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵，是他們始終保值較高的激情。活動可能出現(xiàn)的問題：

一、志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰，志愿者難以理解等。

二、人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦。

三、在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。解決預(yù)案：

1、在招收志愿者時，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進行培訓(xùn)，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題）

（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）可由負責(zé)人臨時頂替（最后）

（2）在排值日表依照每個班的課程表排出

3、節(jié)沒課的同學(xué)負責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒課的同學(xué)負責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行。

4、這個問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓(xùn)，通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時候要做些什么。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師，優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命。

文明校園活動總結(jié)(篇3)

自從吹響全國文明城市的號角以來，特別是xx省文明校園創(chuàng)建標準頒布實施一年來，在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，我校以《小學(xué)文明校園標準》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為工作指南，緊緊圍繞“領(lǐng)導(dǎo)班子好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好”的要求，在“追尋情意教育，奠基幸福人生”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，在全校范圍內(nèi)開展文明創(chuàng)建行動，推動學(xué)校整體工作的全面提升，學(xué)校的綜合辦學(xué)水平顯著提升。學(xué)校榮獲第二屆中國當代特色校、全國優(yōu)秀陶研學(xué)校、xx省健康促進金獎學(xué)校、xx市科技教育先進學(xué)校、xx市德育先進學(xué)校等榮譽稱號?，F(xiàn)將創(chuàng)建主要工作總結(jié)如下：

一、落實組織保障，強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的能力和水平，為全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建人民滿意學(xué)校做出貢獻。

1. 以學(xué)習(xí)教育為抓手，加強思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍整體素質(zhì).認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中和六中全會精神，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校黨支部始終把班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)作為學(xué)校核心工作和重要保障，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍學(xué)習(xí)。堅持每周一校務(wù)會議和雙周五行政會議制度，定時組織班子成員和管理干部進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實提高班子成員和管理干部的政治理論水平。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實加深了對黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的堅定性和自覺性。

與此同時抓好黨員隊伍學(xué)習(xí)，通過看視頻、學(xué)資料、聽報告和支部書記上黨課等多種形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識及黨和國家的方針政策，認真組織 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，制訂支部《兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化方案》，積極落實黨員活動日制度，組織黨員參與社區(qū)清潔、河道安全排查等志愿服務(wù)，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員真正做到政治過關(guān)、思想過硬。

2.以民主管理為保障，加強組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力.學(xué)校黨支部以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設(shè)，建立和健全黨員教育管理的長效機制，堅持“四會一課”制度制度、黨內(nèi)組織生活制度，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了黨組織的發(fā)展壯大，為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航的作用。

一是加強黨員干部隊伍管理，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動為帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領(lǐng)導(dǎo)干部保持黨的先進性。調(diào)整充實管理隊伍，新增副校長1名，調(diào)整和完善學(xué)校管理部門，提拔中層正職6名，進一步探索完善了行政管理隊伍機制，建立健全行政聽課制度。

二是進一步規(guī)范了黨員干部隊伍管理，提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)。加強對黨員的日常管理。發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業(yè)務(wù)能手、崗位標兵。

三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工管理制度制度，使教職工管理更加規(guī)范、科學(xué)、有效。將教職工管理與發(fā)展黨員結(jié)合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優(yōu)秀人才作為黨組織重點培養(yǎng)對象，為黨員發(fā)展工作積蓄人才資源。三年來，黨支部先后培養(yǎng)發(fā)展了4名優(yōu)秀教師加入了黨組織。

四是加強民主化管理。實行了領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，建立學(xué)?！叭匾淮蟆奔w決策制度，對黨內(nèi)的和學(xué)校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學(xué)化、合理化：依托學(xué)校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛征求管理干部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處：以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強黨內(nèi)民主建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發(fā)展的目的。

3.以規(guī)矩紀律為準則，加強作風(fēng)建設(shè)，保證黨組織風(fēng)正氣清。在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生中履行好職責(zé)，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益，把學(xué)校黨建工作融入學(xué)校中心工作之中，把解決師生、百姓反映最強烈的事情作為改進作風(fēng)的最佳切入點，改進工作作風(fēng)，嚴守紀律規(guī)矩，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧發(fā)展。認真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是認真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩的相關(guān)論述，學(xué)習(xí)上級關(guān)于黨員干部廉潔自律相關(guān)文件精神，組織開展好“5.10”主題教育活動，組織黨員、干部觀看參觀市廉政教育基地、觀看警示教育片、分析崗位廉政風(fēng)險，提高黨員干部廉潔自律意識：二是嚴格執(zhí)行請示上報制度、校務(wù)公開制度等一系列規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子行為的規(guī)章制度，做到依法治校，規(guī)范辦學(xué)：三是認真組織開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律活動，簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評制度，定期組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議，自覺接受群眾的監(jiān)督。

二、堅持立德樹人，實踐凝聚情意的體驗性德育

牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手，推進學(xué)校德育工作，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

1.專項行動，重點突破：以“每周文明一點”行動、“21天美麗堅持行動”等為突破口，強化養(yǎng)成教育。堅持從常規(guī)抓、抓小事，重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。

2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè)，強化學(xué)科滲透，將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育。

3.德育實踐，自主參與：讓學(xué)生自主參與學(xué)校德育，使學(xué)生能夠在學(xué)校中通過體驗學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。實施“班級自主設(shè)崗制”，形成“人人有事做，事事有人管”的班級自主管理模式；設(shè)立每周“校園衛(wèi)士班”，讓學(xué)生在參與學(xué)校管理中體驗和發(fā)展；實行“學(xué)生評優(yōu)自主申報制”，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展動力。

4.豐富活動，著力養(yǎng)成：落實文明城市創(chuàng)建指標體系的要求，開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”活動，每年組織好一年級新生入學(xué)儀式、四年級成長儀式和六年級畢業(yè)典禮；結(jié)合重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育活動。

5. 完善網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化隊伍：加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、各科教師、學(xué)生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)；加強班主任隊伍的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的人事變動，調(diào)整班主任隊伍，頒發(fā)班主任聘任證書。開展班主任校本培訓(xùn)與研修，進行班主任技能系列學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)班主任隊伍走專業(yè)發(fā)展的道路，組織班主任基本功大賽活動，組建德育工作室，引領(lǐng)優(yōu)秀班主任加速成長；加強對大隊委委員、校園衛(wèi)士班、文明小標兵及班級小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。

6.面向社會，凝聚合力：拓寬教育時空，整合教育力量，提高德育效能。利用好新橋和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源，每年舉辦“校外德育體驗之旅”，形成學(xué)生社會實踐活動校本系列；發(fā)揚志愿精神，開展社會服務(wù)，學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)，走向社區(qū)、街道、敬老院，開展清潔環(huán)境、交通維持、陪護老人等活動；開展文化惠民，每年舉辦送戲進社區(qū)文藝演出，展示了學(xué)校素質(zhì)教育成果；按“辦學(xué)常態(tài)化、培訓(xùn)規(guī)范化、內(nèi)容體系化、形式多樣化”的要求，深化家長學(xué)校建設(shè)，整合學(xué)校、家庭和社會力量，形成教育合力；舉辦校園開放日活動，讓家長走進學(xué)校、走進教室、直面課堂、直面孩子，加強溝通，增進了解，促進和諧；要繼續(xù)做好“五好學(xué)生家長”評選，使更多的家庭重視家庭教育。學(xué)校被評為江陰市優(yōu)秀家長學(xué)校。

7..關(guān)注心靈，關(guān)愛生命：學(xué)校配備應(yīng)急救援設(shè)備；積極開展心理健康教育，將其納入到專題教育中；開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，發(fā)揮國學(xué)經(jīng)典課程在學(xué)生道德浸染上的積極作用，豐富學(xué)生情感，溫暖學(xué)生心靈；建設(shè)資源教室，為每一個學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)和成長提供平臺。學(xué)校成功申報第三批青愛工程試點單位。

三、構(gòu)建活動陣地，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

以素質(zhì)教育和課程改革的基本精神為指導(dǎo)，以“情意教育”理念引領(lǐng)，積極建設(shè)和拓展關(guān)注學(xué)生的完整人生、關(guān)注學(xué)生完整的心靈世界、指向人之生成、強調(diào)人的關(guān)懷、強調(diào)學(xué)生主體地位的活動陣地。

1. 抓好課堂主陣地，探索建校本課程構(gòu)建。學(xué)校著眼于促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展，著眼于促進教師教學(xué)實踐能力提高，著眼于促進學(xué)校課程整體功能提升，積極構(gòu)建富有自身特色的課程體系，從國家課程校本化實施和校本課程的特色化探索兩方面構(gòu)建和完善學(xué)校課程。新課程極大豐富了德育課程內(nèi)容，探索了德育新途徑。國學(xué)經(jīng)典、專題教育、班隊實踐、入學(xué)教育、成長足跡、走向社會、主題活動等構(gòu)建起全面立體的德育課程體系；多彩節(jié)日、快樂健身、航模科技、智慧國象、活力社團、鄉(xiāng)村少年宮、假日俱樂部等板塊構(gòu)建起具有學(xué)校文化特色的利于學(xué)生自主選擇自主發(fā)展的符合現(xiàn)代教育要求的課程體系。

2.建設(shè)書香校園，豐盈學(xué)生智慧。學(xué)校繼續(xù)推進書香校園建設(shè)，根據(jù)新課標推薦書目和兒童年齡特點每年新增圖書人均一冊以上，為書香校園提供物質(zhì)保障；拓展圖書來源，建立班級圖書角；開展“獻一本讀百本”活動；實施閱讀課進課表，為書香校園提供時間保證；開展系列活動，為書香校園提供動力支持；開展《璞石成玉秘密》讀書征文活動；開展“書香教師”、“書香學(xué)子”、“書香家庭”評選活動，為書香校園建立激勵機制；組織好校園讀書節(jié)活動；邀請學(xué)生家長一起開展“親子共讀”，營造“書香家庭”。

3.加強校園宣傳，營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會夕會、升旗式、班隊會等基本德育途徑，提高德育認知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角、學(xué)?！拔屙棸俜指傎悺惫緳?、秀我風(fēng)采等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”、“新蕾電視”等載體，讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞，營造健康向上的校園文化，成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

4.開展班集體建設(shè)，繼續(xù)完善班級自主設(shè)崗制，將學(xué)校指導(dǎo)性崗位和班級自主設(shè)崗結(jié)合起來，將學(xué)生自我管理和團隊管理結(jié)合起來，做到事事有人管，時時有人管；繼續(xù)推行校園衛(wèi)士班制度做到定點、定時、定人、定崗、定責(zé)，增強學(xué)生道德實踐的體驗性，提升自我管理意識和能力。

5.提高信息化水平。為一線教師配置工作用筆記本電腦；購置了正版學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)、即時通訊系統(tǒng)、教育資源庫平臺、教師博客系統(tǒng)、網(wǎng)站APP等信息化平臺，使校園信息化管理平臺形成有機整體；開展校園辦公平臺、教育博客平臺等信息化平臺的培訓(xùn)；開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動；開通了校園微信平臺，探索“情意新小”微信平臺的管理，定期發(fā)布信息，加強家校溝通，弘揚正能量，提高教育宣傳成效。

6.扎實鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，促進學(xué)生個性發(fā)展。以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主要載體，做好項目調(diào)整和課程建設(shè)，通過校級年級兩級活動把全體學(xué)生組織起來，通過聯(lián)辦和自辦途徑拓寬活動項目，通過外聘和本校挖掘教師資源提高活動水平，增強活動項目的廣度和趣味性，增大學(xué)生選擇度，讓孩子們的校園生活變得豐富多彩。拓展活動時空，寒暑假、雙休日開設(shè)假日活動，豐富學(xué)生生活。強化特色活動，航模、國際象棋、錫劇等特色項目，做實做強做精。多次參加全國、省、市比賽榮獲佳績。編印國際象棋校本教材——《樂在棋中》。

7、實行學(xué)生自主評價，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展。以促進學(xué)生全面發(fā)展個性化發(fā)展為目標，改革學(xué)生評優(yōu)辦法，評選科學(xué)小院士、讀書小博士、運動小健將、藝術(shù)小達人等。評選采用開放式評價，不限名額，不限名稱，學(xué)生可根據(jù)自己特長自行申報，只要同學(xué)認可率、教師推薦率達到規(guī)定比例，學(xué)校就認可發(fā)獎，以鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。

四、加強隊伍建設(shè)，打造富有情意的愛心型教師隊伍

圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃提出的“愛心型”隊伍建設(shè)目標，以全員培訓(xùn)、全員讀書、全員教學(xué)大比武為推手，加大專業(yè)培訓(xùn)力度，促進教師情意成長，在人格修養(yǎng)、學(xué)識水平、專業(yè)能力等方面提升教師整體素質(zhì)。

1.深化師德師風(fēng)建設(shè)。一是加強學(xué)習(xí)引領(lǐng)，組織教師重學(xué)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)陶行知“愛滿天下”的教育情懷，樹立敬業(yè)愛生師德模范形象，以無錫好人王惠琴老師的事跡引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表；開展“嚴禁有償補課”家長調(diào)查和教師自查活動；組織“不帶手機進課堂”簽名活動；二是深化教師義工活動，倡導(dǎo)教師服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會，在陽光課堂、假日青少年活動中心、綠園康定黃河社區(qū)、黨群公共服務(wù)中心等到處活躍著教師義工的身影，每年都有100多位教師義工參與輔導(dǎo)數(shù)百次，輔導(dǎo)學(xué)生萬余人次，學(xué)校連年被評為xx市優(yōu)秀彩虹課堂；三是通過制度規(guī)范、考核導(dǎo)向等舉措，扎實提高師德建設(shè)的針對性、實效性，制定和落實《新橋中心小學(xué)師德建設(shè)條例》，明確師德要求，進一步規(guī)范全體教師的從教行為。

2.促進教師專業(yè)發(fā)展。一是繼續(xù)健全教師發(fā)展機制，著力規(guī)范完善“五大機制”：全員參與的校本培訓(xùn)、專家引領(lǐng)的校本教研、聚集課堂的課題研究、名師帶動的結(jié)對共進、青年骨干中心的結(jié)伴成長；二是著力建設(shè)好“五大平臺”，為教師提供發(fā)展機遇：主題沙龍、級組互動、校際交流、觀摩研討、競賽比武。三年來，校內(nèi)研訓(xùn)不斷、外出聽課培訓(xùn)不斷、各級比武賽課不斷，xx學(xué)校發(fā)展共同體、無錫陶研協(xié)作組、蘇派名校聯(lián)盟、“海峽兩岸能力生根計劃”教師成長工作坊……校級市級省級全國級逐漸提升，教師發(fā)展的機遇發(fā)展的平臺越來越廣越來越高。三年來，教師成長加速，新增市級以上骨干教師9名，其中xx市學(xué)科帶頭人1名，xx市學(xué)科帶頭人1名，無錫市教學(xué)能手1名，教師參與市級以上比武賽課獲等級獎58人次，105篇論文在xx市級以上獲獎，29篇在不同層次的刊物上發(fā)表。

3.提升職業(yè)幸福感。一是加強宣傳引領(lǐng)，引導(dǎo)正確的教師幸福觀。教師的幸福緣于對學(xué)生的愛、緣于成功教學(xué)的喜悅、緣于自我成長的興奮、緣于家長肯定的欣慰；二是倡導(dǎo)讀書求發(fā)展，開展全員讀書活動，購置教師專業(yè)和拓展類圖書，拓寬閱讀范圍，通過主題讀書報告會、讀書沙龍、讀書征文、讀書演講等活動，創(chuàng)設(shè)良好的校園讀書氛圍，打造學(xué)習(xí)型教師群體；三是豐富活動養(yǎng)身心，積極組織開展豐富多彩的群眾性教工文體活動。開展慶祝婦女節(jié)系列活動、舉辦教工趣味運動會、舉行教工生活技能比賽、教工書法比賽和“新小好聲音”歌唱比賽，倡導(dǎo)健康生活方式，豐富教師精神生活。

五、優(yōu)化校園環(huán)境，確保校園和諧穩(wěn)定。

落實《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，以“秩序、規(guī)范、民主、高效”為目標，追求“細、嚴、實、特”的管理風(fēng)格，優(yōu)化學(xué)校管理，提升管理效能。

1.規(guī)范校園管理。一是建設(shè)美麗校園，三年里政府投入8000余萬元，對原校園進行全面提升改造，使教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)功能完備。二是推進后勤規(guī)范化管理，進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，建立財產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，做到室室有人管、物物有人管。進一步落實大宗物品實行公開透明制度，按規(guī)范程序做好相應(yīng)工作。三要加強對學(xué)校校舍、財物和水電等進行定期或不定期檢查，并做好檢查記錄。加強校舍、財物的維修與檢查。四要做好校園凈化綠化美化工作，實現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。同時積極做好操場面層改造和全面對外開放的相關(guān)工作。

2.推進平安校園。堅守“安全重于泰山”意識，建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制；完善安全隊伍，設(shè)立班級安全員，開展安全管理員培訓(xùn)；進一步完善技防設(shè)施，加裝食堂自動閉合門，在學(xué)校四周圍墻上加裝電子圍欄。開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全意識和自我保護意識；進一步強化人防工作，完善安全管理制度：修訂和完善各項應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急逃生演練；改造校門口主道學(xué)生上下學(xué)道路，與鎮(zhèn)交管部門聯(lián)合開展“6變2”行動；做好常規(guī)宣傳、教育、演練、防范等工作，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力；強化重點部位安全防范；完善應(yīng)急預(yù)案，通過權(quán)威部門認證；明確安全職責(zé)、安全責(zé)任，落實學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急處理機制和報告制度；開展學(xué)校安全隱患排查治理專項檢查；做好傳染病防控工作，落實飯前便后洗手、晨檢隨檢、疫情上報、隔離、停課、復(fù)課等相關(guān)制度；嚴格食堂采購、貯存、加工等流程管理，確保飲食安全。鞏固無錫市平安校園創(chuàng)建成果，為學(xué)生的健康成長提供安全的良好環(huán)境。

2.完善管理制度。適應(yīng)學(xué)校改造提升需要，根據(jù)學(xué)校章程和內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃，完善和健全學(xué)校管理制度，先后制訂和完善了“xx中心小學(xué)‘三重一大’集體決策制度”、“xx中心小學(xué)師德建設(shè)條例”、“xx中心小學(xué)教師值日制度”等，力求覆蓋全面、表述簡明、貫徹到底、執(zhí)行有力、確保實效。

3.追求精致管理，著眼結(jié)果注重過程。將管理重心前移，注重工作過程的考核評價，督促各條線各班級各位教師把工作做在平時，落在實處。

4.堅持人本管理，立足服務(wù)建設(shè)團隊。尊重師生人格，引導(dǎo)自尊自愛。堅持管理就是服務(wù)、教育就是服務(wù)的觀念，以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長、服務(wù)家庭期盼為要求做好管理和教育教學(xué)工作。重視教師中行政性團隊建設(shè)，支持非行政性組織如名師工作室、青年教師沙龍、陶研工作室、教工健身俱樂部等的建設(shè)和活動，充分發(fā)揮其在隊伍成長和和諧團隊建設(shè)中的作用。

5.實施民主管理，擴大參與強化監(jiān)督。推進學(xué)校民主管理，堅持重大事項集體決策，進一步深化教職工代表大會制度，正常學(xué)校理事會制度、家長委員會制度，落實校務(wù)公開制度、校內(nèi)教師申訴制度、學(xué)生申訴制度，開設(shè)校長信箱、QQ、接待日、網(wǎng)站留言等多途徑，讓教師、學(xué)生及家長表達建議和意見。

文明校園活動總結(jié)(篇4)

一、主題：構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風(fēng)。

二、活動宗旨：

加強學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，督促廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加快推進我校創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花。

三、活動時間：20____年__月__日—20____年__月__日

活動流程：

準備工作：

1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳，積極與其他院系進行溝通與交流。

2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察，派志愿者進行定期監(jiān)督。

3、選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行。

4、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。

5、為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排。

舉辦工作：

1、此次活動以班為單位（小組），班主任為總負責(zé)人，班長協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設(shè)計文明校園活動內(nèi)容，根據(jù)各班實際情況進行活動安排。

2、各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學(xué)活動、參加志愿者服務(wù)活動等。

3、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。

取得效果：本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！

文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)（共5篇）如果還不能滿足你的要求，請在范文網(wǎng)搜索更多其他文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)范文。

文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)

就校園文明的活動總結(jié)

就校園文明的活動總結(jié)

創(chuàng)建安全文明校園活動總結(jié)

校園活動的總結(jié)

文明校園活動總結(jié)(篇5)

賀蘭縣-小學(xué)在營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境以及潔凈賀蘭活動中采取多項舉措，扎實開展并落實各項工作，注重加強校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建更加優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境，促進教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。

一、加強班級文化建設(shè)。

開學(xué)初，要求班主任老師從針對性、藝術(shù)性等多方面考慮對教室進行布置，希望全體班主任老師要盡職盡責(zé)地做好班級管理工作，同時利用班會課要重視加強學(xué)生的思想教育工作。每周班會課學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都會親自到班檢查，對教室布置具有特色的班級進行表彰獎勵。

二、努力改善校園環(huán)境。

使校園環(huán)境干凈整潔，校園里新添置了垃圾桶，為辦公室及班級購置了花卉，為辦公室購置了飲水機等。在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，學(xué)校加固維修工程已接近尾聲，重新粉刷了教學(xué)樓等。學(xué)校的面貌現(xiàn)已煥然一新。

三、“BMW童悅之家”的落成。

有-金潤寶汽車銷售服務(wù)有限公司捐建“BMW童悅之家”，為學(xué)生們捐贈了上萬冊的圖書，還有電腦、投影儀以及種類繁多的文體器材。豐富了學(xué)生們的課余生活，為學(xué)生們營造了一個良好的活動和成長環(huán)境。優(yōu)雅、舒適的教師“馨悅之家”的精心布置，給教師帶來一份溫馨，使老師們更加心情愉悅在這里學(xué)習(xí)、生活、工作。

溫馨、優(yōu)雅、舒適的教師“馨悅之家”

四、加強校園文化建設(shè)。

學(xué)校努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園，在綜合樓和教學(xué)樓之間的走廊分別從美德教育、國學(xué)經(jīng)典及科技創(chuàng)新等方面進行了重新設(shè)計布置，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

校園文化長廊

五、加大課堂教學(xué)的管理力度。

開學(xué)前兩周有學(xué)校教導(dǎo)處組織聽課小組進行隨堂聽課活動，及時對教師們的課堂教學(xué)評價、指導(dǎo)、交流，加強課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，三月份組織全體教師們開展了優(yōu)質(zhì)課大賽活動。同時加強學(xué)校錄播教室的管理力度，每周五按時上報錄播室課程安排表，老師們都能認真上好錄播課，能相互聽課學(xué)習(xí)，課后及時評課交流，有效促進了教師課堂教學(xué)水平的提升。

我們相信在潔凈又美觀的環(huán)境中，更加促進師生的和諧發(fā)展，師生們一定能樂教樂學(xué)，最終促進教育質(zhì)量的進一步提高!

文明校園活動總結(jié)(篇6)

為進一步推動“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。按照白塔區(qū)教育局的通知要求，結(jié)合逸夫小學(xué)實際，我校開展了“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”活動。現(xiàn)將我?；顒涌偨Y(jié)如下:

一、工作目標

通過開展“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”活動，推動活動的深入開展，引導(dǎo)全校學(xué)生充分認識到校園陋習(xí)行為的危害，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成文明的生活方式，共同建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

二、工作內(nèi)容

（一）組織開展“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”主題班會活動

6月15日第六節(jié)課班會時間，我校1-6年級班開展了“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”主題班會活動。圍繞“開展本次活動的意義、列舉身邊的不文明行為與現(xiàn)象、評議校園陋習(xí)、倡議同學(xué)們爭做文明小學(xué)生、提出構(gòu)建文明校園的對策或建議、制定班級文明公約或班級行為規(guī)范”等內(nèi)容開展討論?；顒尤嫣嵘幕仞B(yǎng)，塑造新的校園風(fēng)貌。

（二）舉辦“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”主題作文、繪畫活動

6月18日下午，我校4-6年級近80名學(xué)生在四樓多功能教室開展了書法繪畫活動，學(xué)生們的興致非常高，收到了滿意的效果?，F(xiàn)場構(gòu)圖、繪畫作品精選部分優(yōu)秀專欄舉辦宣傳展。

。三、工作重點

我校將集中治理校園陋習(xí)作為“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”專項行動的重點和切入點，采取宣傳引導(dǎo)、**監(jiān)督、文明勸導(dǎo)、示范引領(lǐng)等措施，全方位、多層次地切實推進。

1、6月13日，負責(zé)此項工作的羅校長利用校園廣播，向同學(xué)們廣泛宣傳“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”的內(nèi)容。扎實開展工作，努力取得實效。

我校領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)、突出重點，深化集中治理摒棄校園陋習(xí)活動的內(nèi)涵，指導(dǎo)、督促全體學(xué)生認真查找學(xué)校和自身的不文明行為，列出清單，確定目標，擬定計劃，全面推進學(xué)校工作。

2大力開展學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀教育

學(xué)生是社會的未來，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，是提升社會文明素養(yǎng)，推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的治本之策。要高度重視學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀的養(yǎng)成教育，要結(jié)合思想品德教育，讓“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”活動進課堂、進教材、進頭腦。要通過教育教學(xué)活動、文藝活動、體育活動、勞動等活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、公共場所禮儀，讓學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，成為新一代的具有良好行為習(xí)慣、懂得文明禮儀的高素質(zhì)公民。

3、組織開展“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”廣泛宣傳活動

我校號召廣大學(xué)生人人爭做除陋習(xí)樹新風(fēng)的宣傳者，良好行為習(xí)慣和文明禮儀的傳播者。 組織廣大學(xué)生給家長和親人“寫家信”、簽訂“除陋習(xí)、樹新風(fēng)公約”等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長和親人講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境；鼓勵學(xué)生積極擔(dān)當校園陋習(xí)治理的“宣傳員”、“督察員”。對周圍的不文明行為進行有效的勸說。

讓學(xué)校發(fā)揮“培養(yǎng)一名學(xué)生、帶動一個家庭、影響一個社區(qū)、文明整個社會”的聯(lián)動效應(yīng)。

總之，逸夫小學(xué)在全體師生的共同努力下順利開展了“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”活動，并圓滿地完成了此次活動的目標?！稗饤壭@陋習(xí)，做文明學(xué)生”活動是一項長期而艱巨的任務(wù)，我校的工作仍在繼續(xù)！

開展“摒棄校園陋習(xí)，做文明學(xué)生”活動總結(jié)

逸夫小學(xué)

2012年6月

文明校園活動總結(jié)(篇7)

金融學(xué)院“杜絕校園不文明行為”

活

動總

結(jié)

金融學(xué)院團總支

2011年12月26日

金融學(xué)院“杜絕校園不文明行為”

團日活動總結(jié)

中國共產(chǎn)黨河南省第九次代表大會上指出：堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，鞏固全省人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。樹立和踐行社會主義榮辱觀，深入推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，做好青少年思想道德教育工作。在推進社會文明發(fā)展的大趨勢下，同時為積極響應(yīng)校團委“杜絕校園不文明行為”的號召，金融學(xué)院特開展“思想引領(lǐng)先進力量，文明造就和諧校園”為主題的團日活動，此次活動取得了良好的效果，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、活動過程：

12月12日——25日，金融學(xué)院各團支部以各種形式開展了“思想引領(lǐng)先進力量，文

明造就和諧校園”為

主題的團日活動，首

先，金融學(xué)院組織部

針對此次團日活動

進行了全面的宣傳，充分利用宣傳板、海

報、微博、貼吧等多

種宣傳渠道，并針對各班的班長團支書召開團日活動動員大會，講解活動的目的和流程，傳達活動精神。因此，此次團日活動得到了各支部的充分重視，各班團支書針對本次活動進行了積極策劃，并上交了團日活動策劃書。在活動開展時，能夠做到形式多樣、內(nèi)容豐富，在活動后期，各支部召開團支部大會，針對此次團日活動進行總結(jié)，在總結(jié)會上，各支部以團小組為單位，通過各種形式展示此次團日活動的開展與成果，大家暢所欲言，倡導(dǎo)文明行為。其中2011級金融八班采用了情景劇匯演的方式，形象地詮釋了文明的重要性和必要性，達到了預(yù)期效果。同時為對此次活動進行更好地總結(jié)，各支部均根據(jù)活動開展的實際情況，上交了團日活動總結(jié)。

二、活動意義：

通過此次團日活動，加強了我院的校園文化建設(shè)，同時有利于幫助

大學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，營造濃厚的校園文明氛圍，養(yǎng)成廣大的青年團員養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、樂于工作、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的好習(xí)慣，打造以“文明”為核心的校園文化理念，增強學(xué)生的文明意識，進而以使學(xué)生充分認識到文明創(chuàng)建的重要性，杜絕校園內(nèi)的不文明行為，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，造就文明校園。

三、活動自我評估：

縱觀整個“思想引領(lǐng)先進力量，文明造就和諧校園”團日活動，在學(xué)院全體師生的共同努力下，我們在活動主題的挖掘上，活動形式的多樣性上，參加活動的熱情度上均取得了突破。特將本次活動中的亮點總結(jié)如下，以供以后開展活動參考：

1、形式新穎、內(nèi)容豐富

由于在活動的布置期間，大家深入的分析了團日活動的主題挖掘方法和舉辦形式的創(chuàng)新方法，再加上每一名同學(xué)都熱情參與，積極思考，使得團日活動的內(nèi)容涉及面十分廣泛。

2、分工合理、配合得當

在活動沒有開始之前，我院的團支部普遍意識到了團隊合作的重要性，均采取了分工合作的方法，提高了辦事的效率，使團日活動的前期準備更加充分、細致。

3、層層深入、有聲有色

為將活動辦得有聲有色，在宣傳組織 方面，有關(guān)部門進行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量完成，后期的總結(jié)討論，充分做到了理解聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了廣大團員的思想認識和理論

水平。

四、活動展望：

通過此次以“思想引領(lǐng)先進力量，文明造就和諧校園”為主題的團日活動，讓同學(xué)們意識到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用，并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點，優(yōu)化育人環(huán)境，以文明帶動精神的建設(shè)理念，倡導(dǎo)一種集物質(zhì)文明與精神文明相結(jié)合的學(xué)習(xí)氣氛，同時提高道德素養(yǎng)，塑造高尚人格，提高學(xué)生們的思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園。

金融學(xué)院團總支

2011年12月26日

文明校園活動總結(jié)(篇8)

隨著-區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展，我們的文明校園創(chuàng)建活動也在有條不紊地進行著。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區(qū)委、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實處，從而辦好百姓滿意的學(xué)校。

自從創(chuàng)文工作開始以來，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動屏幕上不時出現(xiàn)“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美麗天津，開創(chuàng)新時代、邁上新征程，堅定不移跟黨走，同心共筑中國夢”這些強有力的宣傳標語。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作也取得了一個又一個驕人的成績。為了讓我們工作更加深入人心，學(xué)校專門下發(fā)家長信，并深入到我校所屬8個社區(qū)居委會，宣傳-區(qū)的優(yōu)秀師資和-教育工作，帶領(lǐng)學(xué)生與家長共同了解、學(xué)習(xí)。在這項工作中，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉紅校長積極深入社區(qū)進行文明校園教育宣傳，18日上午專門組織青年教師深入社區(qū)，向社區(qū)居委會人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng)建活動真正走向社區(qū)，走向每一個家庭。

文明校園的創(chuàng)建活動是文明城區(qū)創(chuàng)建活動中的重要組成部分，學(xué)校定會把這項活動作為一項重要活動長期開展下去，讓每一個學(xué)生、每一位家長、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作，共同辦好人民滿意的教育。

文明校園活動總結(jié)(篇9)

“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”主題教育活動總結(jié)

******班

10******班在“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”主題教育活動中依據(jù)學(xué)校下發(fā)的文化精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高綜合素質(zhì)為目標，深入將大學(xué)生文明修生教育理念，大學(xué)生精神文明創(chuàng)建學(xué)習(xí)建設(shè)等各個方面相結(jié)合，組織開展了，班級主題活動，促進學(xué)生全面成長，提升文明素質(zhì)，提升學(xué)院的良好精神面貌，構(gòu)建和諧校園。

一、“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”主題教育實踐活動匯總

1、大學(xué)生文明禮儀

文明禮儀是一個人綜合素質(zhì)的突出體現(xiàn)，是給人以良好認識的第一印象，行為舉止的得體不僅僅是對別人的尊重，更是對自己的尊重。文明修養(yǎng)要從自己的行為做起。班級為了提高同學(xué)們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀常識與規(guī)則從個人禮儀、日常禮儀、社交禮儀、校園禮儀四個方面請同學(xué)們上臺發(fā)言。

各個同學(xué)都積極準備，進行精彩的演講，使同學(xué)們掌握文明禮儀的基本要求，我們也積極倡導(dǎo)同學(xué)們在日常生活中踐行文明禮儀，實現(xiàn)“讓文明禮儀從我做起”的目標。

2、告別陋習(xí)，文明修身

由團支部宣傳委員，就學(xué)習(xí)生活舉止文明，宿舍文明、課堂行為，文明網(wǎng)絡(luò)進行了整體講解，原則性的規(guī)劃了，各個方面的要求，要求大家做到愛護公物、愛護花草樹木、不踐踏草坪、不隨地吐痰、不在校園內(nèi)吸煙、不亂扔垃圾、不穿拖鞋和背心出入公共場所、不在公共場合大聲喧嘩；注意使用文明用語、不說臟話；衣著得體，樹立正確的審美觀念；培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，在校園內(nèi)不與異性發(fā)生不適行為。

二、“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”主題教育實踐活動執(zhí)行

此次“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”主題教育實踐活動，班級認真討論和布置相關(guān)活動任務(wù)，有針對的開展組織和宣傳活動，此次教育實踐活動學(xué)生做到了文明舉止、文明課堂、文明宿舍、文明出行和文明網(wǎng)絡(luò)等方明的基本要求，我們執(zhí)行如下。

1、通過班級主題班會的開展，大家能夠注意到自己日常言行舉止的細節(jié)，做到了語言規(guī)范，不說臟話，使用文明禮貌用語。注意自己的言行，并要求起到很好的宣傳效果。

2、在課堂教育方面，學(xué)生做到不遲到、不早退、認真聽課、自覺保持教室衛(wèi)生，尤其是課堂手機鈴聲問題，通過此次主題教育實踐活動，基本杜絕課堂手機鈴聲問題，做到上課時間手機關(guān)機或者調(diào)為震動的要求，達到了尊重老師尊重同學(xué)的目的。

3、文明宿舍建設(shè)方面，通過此次文明教育實踐活動，做到宿舍衛(wèi)生打掃及時，物品擺放有序，宿舍空氣通風(fēng)，整潔有序的生活環(huán)境，對于文明宿舍的范例宿舍進行宣傳，以樣板為標準，號召大家學(xué)習(xí)。環(huán)境學(xué)院八舍的宿舍文明建設(shè)真正做到了“美化、綠化、文化”公寓的要求。

4文明使用網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的熱門話題。主題教育實踐活動的開展，對大學(xué)生環(huán)境網(wǎng)絡(luò)文明的運用起到了積極的作用。環(huán)境學(xué)院網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系開展了綠色網(wǎng)絡(luò)和文明互聯(lián)網(wǎng)活動。針對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲，宿舍檢查時，談話教育，同學(xué)幫助等對策，在學(xué)習(xí)和生活中控制上網(wǎng)時間，做到正確運用網(wǎng)絡(luò)，將網(wǎng)絡(luò)真正運用于學(xué)習(xí)，而不是沉溺于虛擬的游戲之中。

我們在這次活動中取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)按照學(xué)院的指示，倡導(dǎo)文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園。班級干部，和學(xué)生會成員要起到帶頭作用，從小事做起，從身邊做起，起到榜樣作用，為構(gòu)建一個良好、文明、和諧的校園而努力。

團支部2010年11月08日

文明校園活動總結(jié)(篇10)

根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

基本情況

宣城市xx小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué)，規(guī)模為六年制30個教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例，形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工83人，30個教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人。創(chuàng)辦十三年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長，形成了“團結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風(fēng);“敬業(yè)、愛生、嚴謹、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師、守紀、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會影響日益擴大。

文明校園活動總結(jié)(篇11)

隨著社會的進步和發(fā)展，校園文明建設(shè)越來越受到重視。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德意識，我校在近期開展了一系列的校園文明活動。這些活動旨在倡導(dǎo)文明禮儀、關(guān)心他人、團結(jié)合作的精神，營造秩序良好的校園環(huán)境。在活動的過程中，無論是師生還是家長，都深受啟發(fā)和教育。

校園文明活動的開展使得同學(xué)們更加關(guān)注和重視自己的行為舉止。在校內(nèi)外的各個角落，校園文明標語、宣傳欄、公告板等，無不向同學(xué)們傳達著文明行為的重要性。學(xué)生們通過廣播、班會等渠道，了解到文明禮儀、校規(guī)校紀以及與他人友好相處的相關(guān)知識。通過這些渠道，同學(xué)們對自身的行為進行了自我省思和反思。在學(xué)生食堂、圖書館、教室等公共場所，同學(xué)們都能夠盡量保持安靜、有序的場面，彼此之間互相尊重，共同維護了一個和諧文明的校園環(huán)境。

這些文明活動提升了學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。校園里舉辦了一系列的講座、演講比賽，讓同學(xué)們從中學(xué)到了很多道理。比如，在一場名為“誠信教育”的講座中，演講者給同學(xué)們講了一個小故事，講述了一個人因為不誠信而失去了他人的信任，最終孤立無援的悲慘結(jié)局。同學(xué)們通過這個故事，深刻地認識到誠信的重要性。課堂上，老師也通過講解經(jīng)典故事，引導(dǎo)同學(xué)們明辨是非，樹立正確的價值觀和道德觀。這些努力使得學(xué)生們的思想深度和道德意識有了明顯的提高。

除此之外，校園文明活動還加強了學(xué)校與社會之間的聯(lián)系與交流。學(xué)校邀請了社區(qū)的志愿者、社會名人等前來開展活動，他們用自己的親身經(jīng)歷和言傳身教，深入地為同學(xué)們傳達著文明和友愛的價值觀。志愿者們在學(xué)校附近進行環(huán)境整治、植樹造林等公益活動，帶領(lǐng)同學(xué)們親手參與其中，感受到了文明行為的力量和積極影響。這些活動不僅增強了學(xué)生們的社會責(zé)任感，也提升了他們的社交能力和組織協(xié)作能力。

小編認為，校園文明活動的開展促使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德意識，提高了他們的思想道德素養(yǎng)，增強了學(xué)校與社會之間的聯(lián)系與交流。學(xué)校將繼續(xù)深化校園文明建設(shè)，不斷創(chuàng)新形式，推動校園文明事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會人才做出更大的貢獻。

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