文明在我身邊作文。

作文是獲得高分語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵之一，作文是幫助人們發(fā)現(xiàn)自我和肯定自我的良方之一。我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候不要東拉西扯，不符合語(yǔ)言邏輯，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？此文一讀相信您會(huì)擁有新的思考方向。

文明在我身邊作文 篇1

四月，陽(yáng)光明媚，春意盎然，趁牡丹花會(huì)舉辦之際，我和媽媽相約去上海市場(chǎng)閑逛。

一路上，我們看到沿街的墻壁上張貼著許多醒目的大型標(biāo)語(yǔ)——“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明市民。”“為什么要張貼這些標(biāo)語(yǔ)呢？”我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“洛陽(yáng)是九朝古都，有著悠久的歷史，它是一個(gè)和諧、文明、向上的城市，前不久還被評(píng)為——全國(guó)最適合人居住的城市之一，我們應(yīng)該為生活在這個(gè)城市而感到驕傲。”

來(lái)到商場(chǎng)，我和媽媽正悠閑地逛著，突然聽(tīng)到“啪”地一聲，原來(lái)一位顧客不小心把商家的一塊玻璃給打碎了，響聲令許多人駐足、觀望。商場(chǎng)頓時(shí)變得擁擠不堪，氣氛也緊張起來(lái)。本以為要發(fā)生一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”，媽媽也緊張的拉住我的小手想要迅速的離開(kāi)，可是那位打碎玻璃的顧客立刻承認(rèn)了錯(cuò)誤，商家也關(guān)切地詢問(wèn)起顧客有沒(méi)有受傷。看到這，媽媽和我都松了一口氣，媽媽告訴我：“和諧文明的社會(huì)需要我們每一個(gè)人共同的努力，一塊小小的玻璃卻能夠反映出人與人之間的容忍和關(guān)愛(ài)，在你日常的學(xué)習(xí)生活中，要力所能及的去主動(dòng)幫助有困難的人，記住，你也是洛陽(yáng)的小市民呀。

逛街實(shí)在是個(gè)苦差事，拖著疲倦的雙腿，我和媽媽坐上了回家的公交車。車上怎么那么多人，我仿佛變成了罐頭瓶中的那顆黃杏，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)，如果有個(gè)座位能讓我的小屁股”光臨“一下該多好呀！機(jī)會(huì)來(lái)了，身邊有人下車，我”嗖“的一下沖過(guò)去，坐下，好舒服，連忙呼喊媽媽同坐，媽媽卻搖搖頭，指了指旁邊，順著方向，我看到一位老爺爺還站在那。可是我太累了，我……正在我猶豫不決的時(shí)候，身邊一位抱著寶寶的阿姨站起了身，沖老爺爺笑了笑，示意他坐下。我的臉”刷“得一下紅了，回想起剛才商場(chǎng)發(fā)生的一幕和媽媽鼓勵(lì)的眼神，我拉了拉那位阿姨的衣角，主動(dòng)離開(kāi)座位……阿姨和媽媽贊賞的眼神，小寶寶甜甜微笑，使我的臉更紅了……

逛了一天，雖然很累，但是這一天的收獲也不少：謙讓多了，爭(zhēng)吵少了，文明不就在你我的身邊嗎

文明在我身邊作文 篇2

文明是什么？文明是見(jiàn)到別人會(huì)主動(dòng)打招呼，穩(wěn)定扔垃圾等。糊口中處處有文明，文明實(shí)在就在我們身邊。我家就有一個(gè)備受人敬佩的文明人，她就是我母親。

母親在我印象中老是和藹可親的樣子。每當(dāng)碰到人時(shí)，她就會(huì)笑瞇瞇地主動(dòng)向別人打招呼。母親也不會(huì)隨手亂扔垃圾。有一次，母親看到哥哥往院子里亂丟垃圾，母親就立即喊住了他說(shuō)：“你不能這樣子，要把垃圾倒到指定的地方，要不然我們的環(huán)境就會(huì)受到破壞，會(huì)由綠色變成灰色的。你知道了嗎？”哥哥聽(tīng)了，沒(méi)精打采地回答：“是的，我知道了。”母親這才會(huì)心露出笑臉。

固然我們農(nóng)村很忙，但我們家里永遠(yuǎn)都是干干凈凈、整整潔齊的。從地里收工回到家，看到家里有點(diǎn)垃圾或其它臟的地方，母親是閑不住的，凳子還沒(méi)坐暖，立刻拿起掃把打掃得十分整齊，簡(jiǎn)直清涼如溪。我打心眼里佩服我的母親。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)小朋友，她就是我表妹。我表妹活潑可愛(ài)。別看我表妹年紀(jì)不大，身材矮小，但是她常常得到大家的稱贊，有時(shí)夸她是“文明小標(biāo)兵”呢！表妹無(wú)時(shí)不刻都遵守文明規(guī)則。好比放學(xué)回家走樓梯是老是安安悄悄的，不像別人那樣打打鬧鬧?？吹接型瑢W(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，表妹伸出雙手勸阻，讓他們和好如初。她有什么好東西，老是會(huì)和小朋友們分享。表妹可真講文明呀！

文明到處都有，只要你留心觀察。你是不是也想做個(gè)“文明小標(biāo)兵”呢？讓我們快來(lái)一起爭(zhēng)當(dāng)文明人吧！

文明在我身邊作文 篇3

“文明”這倆字似懂又非懂，看似簡(jiǎn)樸又不簡(jiǎn)樸。為什么這樣說(shuō)呢？由于你懂了其意義，但你不懂得去做，你知道寫了，不會(huì)去完成。實(shí)在“文明”這倆字我們常常接觸，好比：說(shuō)聲對(duì)不起，露出一個(gè)微笑讓個(gè)座位。我固然知道，但我也有過(guò)悔意。

有一次，我正從家中往學(xué)校去，車上的座位已經(jīng)坐滿了并且有幾個(gè)人站著，到了下一站上來(lái)了一位老奶奶，我坐在外面，但我并沒(méi)有讓座，并且猶豫了許久，本想站起來(lái)讓座時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一位大哥哥讓座給老奶奶了，這時(shí)我感覺(jué)我的臉?biāo)坪醣换馃似饋?lái)，好燙好燙，我想那時(shí)我的臉肯定像關(guān)公一樣紅了吧！

我記得在一次放學(xué)回家的途中，下起了雨，正好有一位姐姐與我同段路，那天她并沒(méi)有帶傘，一下車就跑來(lái)和我擠在統(tǒng)一把傘里，那時(shí)我想這人怎么這樣，不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)就擠了過(guò)來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該換一種設(shè)法主意，假如她問(wèn)了，我也會(huì)允許，何必再讓她問(wèn)一次了，究竟是同路嘛，在后來(lái)分開(kāi)的時(shí)候我又是多么的孤單，原來(lái)她也幫了我。

還有一次上體育課的時(shí)候，體育老師叫我們比賽跑步，到我這一組時(shí)，我跑著跑著，感到非常不愜意，似乎天地都不見(jiàn)了，好想吐，但聽(tīng)著好朋友為我加油，我又很想堅(jiān)持跑完，但我真的堅(jiān)持不住了，就在跑的過(guò)程中停了幾回，那時(shí)同學(xué)們跑來(lái)扶我，我是那么的開(kāi)心，那入么的欣慰。

“文明”離我們實(shí)在不遠(yuǎn)，但也不是很近，做好它并不是很難也并不是很收留易，在糊口中，我們?cè)谠S多方面都要求講文明，你做好講文明的預(yù)備了嗎？

文明在我身邊作文 篇4

說(shuō)到文明，良多人都想到了我們的祖國(guó)。由于中國(guó)事四大文明古國(guó)之一。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上。可是我和大家想的不一樣，由于我覺(jué)得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉(xiāng)，來(lái)看看我們身邊吧。我們?cè)谔焯鞂W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的時(shí)候，早就把把文明習(xí)慣的的養(yǎng)成放到了首位。現(xiàn)在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。

文明在教室里——清晨，朗朗書(shū)聲從教室里傳出，那是我在誦讀書(shū)本的文明；課堂上，老師的教導(dǎo)聲聲在耳，那是我在學(xué)習(xí)老師的文明；進(jìn)出教室，從來(lái)沒(méi)有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂(lè)的追逐游戲，卻沒(méi)有打鬧罵人、侮辱弱小，這是我們語(yǔ)言的文明；大課間，我們排著整潔的方隊(duì)做課間操，這是我們運(yùn)動(dòng)的文明；食堂里，我們從來(lái)不鋪張飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣，由于好習(xí)慣本身是一種文明；孝順父母，盡量不讓他們操心，由于孝道是中國(guó)最優(yōu)秀的文明；學(xué)會(huì)做家務(wù)，替父母分擔(dān)，學(xué)會(huì)糊口，這是成長(zhǎng)中的文明……

文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí)，我們從穩(wěn)定扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊(duì)走上校車，那是我們行為的文明；我們尊老愛(ài)幼，給白叟讓座，那是我們心靈的文明……

文明無(wú)處不在，而且就在我們身邊。但愿中華大地每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花，讓祖國(guó)到處洋溢禮節(jié)的芳香！

文明在我身邊作文 篇5

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。

小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一齊回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來(lái)，原先是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見(jiàn)垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來(lái)了一大群蒼蠅，讓人見(jiàn)了就惡心。小明和小鳳十分生氣說(shuō)道：“這些人們?cè)鯓舆@么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的?！闭f(shuō)著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書(shū)包取了下來(lái)，拿出了紙和筆趴在地上寫著什么，而小鳳仍然在用力地干活。最后，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，小明把寫好的標(biāo)語(yǔ)拿起來(lái)，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過(guò)路的行人也都稱贊他們是好孩子。

孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得更加耀眼奪目了。

文明在我身邊作文 篇6

一次，我乘坐公交車去姑姑家。剛開(kāi)始人很少，我隨便找了一個(gè)位置坐下。

幾站過(guò)去了，人漸漸增多。這時(shí)上來(lái)了一位提著菜籃、滿頭銀發(fā)的老奶奶，她滿頭大汗，走路顯得十分吃力。當(dāng)她正要踩到踏板時(shí)，司機(jī)以為沒(méi)人，便把門給關(guān)了。突然一位中年男子喊到：“師傅別關(guān)，還有一位阿姨沒(méi)上來(lái)！”司機(jī)趕忙開(kāi)了門。還好這位中年男子一喊，要不那位老奶奶的手就要被門夾了，我心里暗暗地想。

老奶奶到站了，她正準(zhǔn)備下車，我見(jiàn)那位中年男子也跟著下車了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒(méi)想到，那位中年男子一手扶著老奶奶，一手提著老奶奶的菜籃走了下去?！爸x謝你！”“不用謝！”說(shuō)完那位中年男子又上了公交車。

老奶奶到站了，她正準(zhǔn)備下車，我見(jiàn)那位中年男子也跟著下車了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒(méi)想到，那位中年男子一手扶著老奶奶，一手提著老奶奶的菜籃走了下去?！爸x謝你！”“不用謝！”說(shuō)完那位中年男子又上了公交車。

我本以為那位叔叔到站了，沒(méi)想到他是去扶老奶奶呢！

人在社會(huì)上生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。

文明在我身邊作文 篇7

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思惟，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，居義小學(xué)將9月份定為該?！拔拿鞫Y貌月”，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展東外風(fēng)貌”為流動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育流動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生文明禮貌意識(shí)和習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的進(jìn)步，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

為將文明禮貌月流動(dòng)開(kāi)展得更加豐碩多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織了一系列流動(dòng)。在學(xué)期開(kāi)始，就利用國(guó)旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳流動(dòng)，使學(xué)生了解文明禮節(jié)教育的重要意義，在學(xué)校充分營(yíng)造文明禮節(jié)的強(qiáng)烈熱鬧氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市，開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)文明行為問(wèn)卷調(diào)查，并組織開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”櫥窗小報(bào)評(píng)選流動(dòng)。進(jìn)入9月份，少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查講演流動(dòng)，讓學(xué)生明確校園文明的內(nèi)涵，規(guī)范自身的行為。并以班級(jí)為單位結(jié)合自查情況組織學(xué)生開(kāi)展“校園文明禮節(jié)大家談”主題班會(huì)。學(xué)生會(huì)也開(kāi)展學(xué)生志愿者流動(dòng)，設(shè)立課間活動(dòng)崗監(jiān)視提醒學(xué)生的不文明言行。

居義小學(xué)文明禮貌月的流動(dòng)正在強(qiáng)烈熱鬧進(jìn)行中，并將繼承進(jìn)行文明行為展示流動(dòng)，并組織開(kāi)展校園文明征文流動(dòng)，使文明成為每一個(gè)學(xué)生的基本意識(shí)，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，使該校成為文明和諧的源泉！

文明在我身邊作文 篇8

每個(gè)人一生下來(lái)就都有一顆善良的心、感恩的心、文明的心。既然一生下來(lái)都有，那么就應(yīng)該好好的珍惜它們，長(zhǎng)大了也不能丟棄它們。這樣，你這一生就算是一個(gè)好人，即使你的文采并不出眾，但是，只要你擁有這些，無(wú)論你再怎么差勁，也比丟棄這些的人好哇！

在我的身邊，就有許多擁有善良的心和感恩的心的人，就是沒(méi)有一顆文明的心。這三樣，缺一不可！下面，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我看到的，不文明的事吧！

星期六，我和媽媽來(lái)到亮山工程，發(fā)現(xiàn)了許許多多不文明的事。那天，我們先去買了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備在亮山工程放風(fēng)箏，因?yàn)槟鞘欠棚L(fēng)箏的一個(gè)最佳選擇，在那兒放，真是再合適不過(guò)了！我們放著放著，一不小心，風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，我們拉呀拉呀，好不容易才把風(fēng)箏給摘了下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上有很多的風(fēng)箏，我猜想，一定是來(lái)放風(fēng)箏的，人不小心讓風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，不好拿下來(lái)，也就懶得拿了。于是我和媽媽商量決定去找管理員商量，是否讓管理員叔叔幫忙把樹(shù)上的風(fēng)箏拿下來(lái)。管理員叔叔在我的再三請(qǐng)求下終于表達(dá)了他最真誠(chéng)的歉意，并答應(yīng)馬上去把風(fēng)箏摘下來(lái)。干完了這件事，我覺(jué)得心情特別好。這時(shí)，時(shí)間也不早了，媽媽說(shuō)我們也該回去了，在回去的路上，看到有人吃完了冷飲直接把冷飲棒給仍在了地上；有人吃完了水果隨手把它一仍，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境；有人拿紙巾擦完了以后，不仍進(jìn)垃圾桶里，在過(guò)馬路地時(shí)候竟把紙巾仍在了馬路中間。我看了以后，很是心痛，于是我上去指出了他們的缺點(diǎn)，他們也很快地改正了，還稱贊我是個(gè)好同學(xué)。

游玩的人如果自己的風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，及時(shí)地把它給摘下來(lái)；吃完的冷飲棒也仍進(jìn)垃圾桶；吃完的水果也回歸了它應(yīng)該去的地方；紙巾在大街上也看不見(jiàn)了。

看，這才是我們美麗地祖國(guó)，美麗的大家園呀！我希望每個(gè)人都能從小事做起，不要污染環(huán)境，不要破壞公物。這樣我們美麗的家園才不會(huì)被破壞?。∥蚁Ｍ蠹叶寄苡涀∵@樣一句話：“文明在我身邊，我身邊是文明的人！”

文明在我身邊作文 篇9

下面是范文網(wǎng)小編分享的文明在我身邊作文，供大家品鑒。

文明在我身邊

那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

是啊！一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過(guò)不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。

我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路.開(kāi)文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！

文明在我身邊

文明在我身邊

岳南路小學(xué)五甲班

龔一鳴

如果只剩下最后一塊煤炭，如果世上只剩下最后一絲天然氣，如果只剩下最后一滴汽油，如果這一切都不是假設(shè)，地球沒(méi)有能源，會(huì)是什么樣子？作文

所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要節(jié)約能源。

節(jié)約！我聽(tīng)到有人驚呼：每年那么多汽車在行駛，消耗的汽油已經(jīng)夠多了，而且每年汽車的數(shù)量在大幅度增加，這早就成大問(wèn)題了。作文

對(duì)此，我的回答是：是的，每年汽車是在增加，但我卻有個(gè)問(wèn)題，我們還是要節(jié)約；能節(jié)約多少，就節(jié)約多少，這總比不節(jié)約好些！這樣我們的能源就可以多用幾十年呢！其實(shí)，那些開(kāi)汽車的人完全不必那么麻煩，可以溜著冰，騎者自行車去上班呀！這樣可以呼吸新鮮空氣鍛煉了身體，而且又安全，這樣不是二全其美嗎？如果不這樣做的話，那些人就會(huì)整天泡在“灰塵吧”里，還會(huì)在汽車的噪音中煩心，有的時(shí)候車沒(méi)開(kāi)好，還會(huì)出車禍呢！所以，我建議他們別開(kāi)車了，這樣又好又安全，現(xiàn)在科學(xué)家估計(jì)，世界的煤炭量只夠人類自己采200多年了。

我倡議：我們要盡自己的一份力量節(jié)約能源，創(chuàng)造一個(gè)人類自己美好的家園。

文明在我身邊

文明在我身邊

張家港市港區(qū)小學(xué)

六一

房妮作文

文明是一條無(wú)形的線，悄悄地連起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不經(jīng)意間為你綻出絢麗多彩的花朵；文明是初升的旭日，照亮每個(gè)人柔軟的心房；文明是象征和平的白鴿，無(wú)拘無(wú)束的翱翔藍(lán)天。

杰弗遜說(shuō)的好：“文明是后天造就的好脾氣，它彌補(bǔ)了天性之不足，最后演變成一種近似真美德的.習(xí)慣?！被蛟S你一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許你還不曾察覺(jué)到，文明之都已因你而筑起。當(dāng)你隨手將紙仍到一塵不染的大馬路上時(shí)，你是否想過(guò)這是清潔工的勞動(dòng)成果？當(dāng)你在公共場(chǎng)所大聲喧嘩時(shí)，你是否意識(shí)到自己的粗魯？港城，可以因你而美麗富饒，同樣可以因你而變得骯臟不堪。既然你舉手之勞，就足以使自己的家圓變的更加美麗，那你又何樂(lè)而不為呢？作文

曾記得四年紀(jì)時(shí)聽(tīng)田老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：

美國(guó)亨利先生是一個(gè)很獨(dú)特的人，不僅中國(guó)人這么認(rèn)為，美國(guó)人也這么認(rèn)為。

他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。他擁有一幢價(jià)值36萬(wàn)美元的兩層花園洋房，十幾萬(wàn)美元的股票，25美元的汽車。退休前的他是電子工程師，收入很高。退休后他每月拿退休金，還時(shí)不時(shí)地賺些外快。他無(wú)女無(wú)子，獨(dú)自一人。所有這一切都顯示他是一個(gè)富有的美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)人士。

但是，讓我們來(lái)看一下他的生活：大多數(shù)食物都是超級(jí)市場(chǎng)的降價(jià)食品；新鮮橙汁舍不得買，只買聽(tīng)裝，濃縮橙汁，回來(lái)兌水。

他一出門，就開(kāi)始撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進(jìn)垃圾桶里。別人家的報(bào)紙散落在地上，他去一一整理好，放在門前。有時(shí)一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里，他也毫不在乎地?fù)炱鹑赃M(jìn)垃圾桶。

這個(gè)故事我至今難忘，它也驗(yàn)證了岡察爾的一句名人名言“文明是最容易做到的事，也是最難做到的?！彪y道不是嗎？

“鄭和七下西洋”這個(gè)歷史故事大家并不陌生吧？鄭和正是和每個(gè)國(guó)家都表示文明交往才促使了我國(guó)亞非許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)。社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)文明，只有當(dāng)文明之風(fēng)蔓延世界各個(gè)角落時(shí)，中國(guó)才算是一個(gè)友好的國(guó)家。

文明在我身邊王懿嫻

來(lái) 源

文明在我身邊

王懿嫻

記得那一天我正在美滋滋地看電視，媽媽忽然過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去買點(diǎn)雪糕?！蔽乙宦?tīng)就說(shuō)：“我這就去。”作文

我?guī)еX飛快地跑向雪糕店，買了一些雪糕回來(lái)了。路上我把吃了的雪糕袋子想丟掉，但忽然跑來(lái)一個(gè)小孩子說(shuō)：“小姐姐請(qǐng)不要亂丟垃圾。”我聽(tīng)了臉一下紅了，我連忙把雪糕袋子放到垃圾箱里。

還記得那一次，我坐公交車，在一站停車時(shí)，有一位老奶奶上了車，老奶奶向后走怎么也找不到一個(gè)空位，穿著黃色T恤衫的小女孩走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶坐我這兒吧！”她又跑到她媽媽那兒坐在了媽媽腿上。我真后悔沒(méi)有給老奶奶讓座。作文

文明在我身邊，我們要保護(hù)環(huán)境，我們要尊老愛(ài)幼，讓世界更美好。

指導(dǎo)教師 崔梅茹

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文明在我身邊郭軼男

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文明在我身邊

郭軼男

“文明在哪里，我來(lái)告訴你……”我們東營(yíng)市都在傳唱這首歌，我們要把文明帶到我們身邊。作文

文明在我環(huán)境中。有一次我在華濱新村，有個(gè)小哥哥在我前面走著，他隨手把香蕉皮一扔，有位老奶奶差點(diǎn)滑倒，老奶奶嚴(yán)厲地教訓(xùn)他，他慚愧地低下了頭。

文明在我行進(jìn)中。放學(xué)了，在公路上有騎車回家的大哥哥們，他們四五個(gè)人的排成一排，我真想對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣是非常危險(xiǎn)，會(huì)引起交通事故的?！弊魑?/p>

文明在我言語(yǔ)中。文明語(yǔ)，記心間，禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，大家不要說(shuō)臟話。

還有文明在我微笑中，文明在我感恩中，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住這些話題，讓文明時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

指導(dǎo)教師 崔梅茹

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文明在我身邊

初夏的星期天下午，跟往常一樣，爸爸帶我去圍棋學(xué)校上課。我坐在爸爸的電動(dòng)自行車上，心里感到悶得慌。可不是，路上沒(méi)有一絲風(fēng)，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天氣熱得人真受不了。行人也比往常稀少得多，個(gè)個(gè)顯得特別疲憊。我想，要是我的頭頂有塊綠蔭涼快涼快，該多好??！

就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊有一些不協(xié)調(diào)的情景。我發(fā)現(xiàn)有許多人將自己的小轎車停在路邊樹(shù)陰下的盲人道上，看來(lái)他們是避免讓自己心愛(ài)的車子處在烈日的暴曬之中。沿著盲人道遠(yuǎn)望，更讓人吃驚的是還有許多自行車橫跨在盲人道上，甚至有幾位先生將木椅放在盲人道上，一邊躺著，一邊在開(kāi)開(kāi)心心地聊著天。最使我感到憤怒的是竟然有一個(gè)報(bào)刊亭就建在盲人道上。那個(gè)老板乘著陰涼，做著生意，好不自在！

看著眼前的一切，我情不自禁地抱怨了幾句。爸爸聽(tīng)了告訴我說(shuō)，這幾天人們正在紀(jì)念助殘日。聽(tīng)了這話，看著有這么多人不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲人通道，真讓人失望啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害，尤其是心靈的傷害。現(xiàn)在，全社會(huì)都在學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。隨意占用盲人通道就是典型的損人

利己行為，應(yīng)該加以制止。作文

其實(shí)啊，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民。

我們能做到么？作文

文明在我身邊

講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。

在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報(bào)道過(guò)，有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見(jiàn)一見(jiàn)這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說(shuō)出自己的姓名，人們稱他為“活雷鋒”，還親昵地稱他“關(guān)微”先生。通過(guò)記者的搜索，終于得知“關(guān)微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來(lái)，他共捐款72.5萬(wàn)元。平時(shí)都是通過(guò)電話確認(rèn)救助對(duì)象，然后把錢匯過(guò)來(lái)，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來(lái)的資助發(fā)票。見(jiàn)過(guò)他的人記得，“關(guān)微”是一位四十多歲的中年人。他那“樂(lè)善好施”的文明行為感動(dòng)了所有人。

還有一次，有一個(gè)人因出車禍流血過(guò)多，需要輸血！當(dāng)《今日視線》發(fā)出報(bào)道求助時(shí)，一位來(lái)人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻(xiàn)血。當(dāng)醫(yī)生得知他剛獻(xiàn)完不到三個(gè)月，不能在獻(xiàn)血?？衫先撕敛华q豫，不顧自己的安危地再次獻(xiàn)了救命的血！他的行為不正詮釋“文明”兩字的含義嗎？

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)沒(méi)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。作文

讓我們攜手起來(lái)，共同倡導(dǎo)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德吧。

二小六

文明在我身邊

在我們身邊，有許多文明的人和事，如在車上主動(dòng)給老人讓座、主動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境等等，這些文明的事情讓我受益無(wú)窮，其中還有我難忘的事呢。

有一次，我去超市買了一包方便面，吃完后就隨手扔到了地上，這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)小妹妹，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你把袋子撿起來(lái)?！蔽液苌鷼獾卣f(shuō)：“你個(gè)小孩子，管什么閑事！”她說(shuō)：“老師說(shuō)現(xiàn)在地球污染量很大，如果再這么污染下去，世界就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，我們就沒(méi)地方生活了！”我聽(tīng)了很慚愧地低下了頭，把那個(gè)袋子撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我還不如她大，我應(yīng)該叫她大姐姐。如果以后我再見(jiàn)到她，我一定要好好謝謝她，因?yàn)槟且淮嗡?dāng)了我的一個(gè)偉大的“老師”。

在我們身邊，文明行為有很多很多。如果有一天，世界上所有的人都變得文明，我們的世界就會(huì)更加美麗可愛(ài)，我們的生活就會(huì)更加美好。

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文明在我身邊作文 篇10

激昂的國(guó)歌奏響，我往四周一看：有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)；有的同學(xué)雖然戴著紅領(lǐng)巾，但是卻沒(méi)有敬禮；還有的根本沒(méi)有出席；更多的同學(xué)是沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾……難道他們忘記紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角？忘了戴上紅領(lǐng)巾的宣誓？忘記了戴上紅領(lǐng)巾的喜悅？

“你怎么能隨便丟紙屑呢？”

“急什么？今天又不是我值日？”

“你要替今天掃地的人想一想啊，如果每個(gè)人都丟一張紙屑，他不得累死??？”

“老師不在！”不知誰(shuí)喊了一句。鬧劇開(kāi)始了。有的同學(xué)滿地跑；有的同學(xué)講話講得眉飛色舞；有的同學(xué)拍桌子打節(jié)奏……屋里的聲音已經(jīng)達(dá)到100分貝。大家就不能安靜些嗎？老師沒(méi)有來(lái)是對(duì)我們的信任啊，她相信我們一定可以認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)的，可是，我們卻辜負(fù)了老師的.期望。

“我們要做一個(gè)文明的人，這樣，我們的學(xué)校會(huì)更美好，祖國(guó)的明天將更輝煌燦爛！”聽(tīng)完這國(guó)旗下講話，全班同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真希望同學(xué)不光是點(diǎn)頭，實(shí)際也要這么做！

我正在做作業(yè)。突然，那位亂丟紙屑的同學(xué)走到我身邊，彎腰去撿一張餐巾紙。我笑著問(wèn)他：“咦？你的轉(zhuǎn)變?cè)趺催@么大？前兩天不是還說(shuō)‘不管’嗎？”

他回答：“我掃地時(shí)，地上有好多紙屑，所以我掃得很累。我想，亂丟紙屑會(huì)給別人造成麻煩的。”聽(tīng)了這個(gè)回答，我十分高興，因?yàn)?，大家心里終于播下文明的種子了！

我是英語(yǔ)課代表，每天都要交作業(yè)，有一次因?yàn)闀r(shí)間晚了，所以我急急忙忙地沖下樓，不小心，撞上了我班的同學(xué)。于是，我急忙道歉，但還是有點(diǎn)擔(dān)心，怕她不原諒我。可是，她不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？對(duì)不起，是我不好。”雖然現(xiàn)在天一直在下雨了，但是我的心卻放晴了……

“叮鈴鈴”，下課啦，與老師鞠完躬，我們都跑出教室，下樓時(shí)，見(jiàn)到老師，我們會(huì)恭敬地向老師說(shuō)了一聲：“老師好”，看見(jiàn)老師露出欣慰的笑容，我們心里十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了禮貌用語(yǔ)。這就是文明的瞬間。

我相信，這只是一個(gè)開(kāi)始。我們既然能學(xué)會(huì)文明，就一定能好好學(xué)習(xí)。明天，看我們的！

文明在我身邊作文 篇11

東陽(yáng)是我家，文明靠大家，在爸爸的倡議下，我來(lái)到交通繁忙的路段，做了一天的交通文明勸導(dǎo)員。

作為小小勸導(dǎo)員，我在上崗之后發(fā)現(xiàn)，許多人都自覺(jué)遵守著交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行，交通文明，而有序，是我們城市一道亮麗的風(fēng)景線。然而，在這其中也有不文明的現(xiàn)象存在：一些騎電動(dòng)車的叔叔阿姨在通過(guò)信號(hào)燈時(shí)，超過(guò)了白線。他們目的僅僅是早幾秒過(guò)綠燈而已，可是為了這優(yōu)先通行的幾秒，他們給自己帶來(lái)了多么大的安全隱患??！我走上前去，勸說(shuō)這些叔叔阿姨，告訴他們不必?fù)屝幸幻?。令人欣慰的是，?jīng)過(guò)勸說(shuō)，他們都退回到了白線內(nèi)。

我開(kāi)始感受到作為一名交通文明勸導(dǎo)員的驕傲，開(kāi)始更加努力地履行自己今天的職責(zé)。當(dāng)紅燈亮起，我就把旗桿放下來(lái)，攔住前行的車輛。綠燈亮起，我把旗桿舉起，好讓車輛通過(guò)。看到這繁忙路口的有序景象，我心里有著說(shuō)不出的滿足感。

但是，我的工作并不是一帆風(fēng)順的。正當(dāng)我把旗桿舉起時(shí)，一幕不文明的景象映入我的眼簾：一位奶奶在機(jī)動(dòng)車道旁等待紅燈。因?yàn)樗龑?duì)面正是綠燈，車輛穿行中，她很有可能被刮蹭。于是我趕緊上前阻止：奶奶，太危險(xiǎn)了！快到人行道里！

她卻不以為意，說(shuō)道：不礙事，一會(huì)兒就過(guò)去嘍。不行，這太危險(xiǎn)了，您得遵守交通規(guī)則呀！但是她依然我行我素，直到信號(hào)燈變綠，她慢慢淡出我的視野。這位奶奶的行為，不禁讓我想到了電影《流浪地球》中的一句話：行車不規(guī)范，親人兩行淚。其實(shí)，不文明的交通行為背后，都存在著莫大的安全隱患，都有可能演變成親人淚兩行的結(jié)局。

交通文明是一個(gè)城市發(fā)展程度的體現(xiàn)，它其實(shí)就在我們的身邊。作為一天的交通文明勸導(dǎo)員，我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著自己的職責(zé)所在：讓身邊的交通行為變得文明起來(lái)。我一個(gè)人的力量很小，但是也為這文明城市做出了力所能及的貢獻(xiàn)。

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