全民讀書月活動(dòng)總結(jié)。

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全民讀書月活動(dòng)總結(jié) 篇1

在創(chuàng)建書香校園的實(shí)踐中，我校把讀書和學(xué)校的日常活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多采的讀書活動(dòng)。

1、開(kāi)展師生同讀一本書活動(dòng)，讓師生共同走進(jìn)文本，在閱讀、指導(dǎo)、分享中共同成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)讀書之星評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開(kāi)展讀書之星、書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的方案，在全校師生中開(kāi)展了評(píng)選活動(dòng)。半年來(lái)，評(píng)選出一批書香少年、書香班級(jí)，營(yíng)造了知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍。

3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。

4、做好讀書筆記。中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記，老師予以檢查、指導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)展讀書筆記評(píng)比、展覽活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。

5、抓好經(jīng)典誦讀。按照教育局國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園的要求，學(xué)校開(kāi)發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程，堅(jiān)持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課，每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容，每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演比賽，學(xué)生對(duì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對(duì)韻》《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳。如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講比賽、參加遼源市大型經(jīng)典朗誦會(huì)、參加?xùn)|豐縣《祖國(guó)在我心中》大型廣場(chǎng)文藝演出等。

每學(xué)期期末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查驗(yàn)收組，對(duì)全校國(guó)學(xué)誦讀情況進(jìn)行驗(yàn)收。

6、開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì)，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡的名人名言，格言，諺語(yǔ)，經(jīng)典名句等，同學(xué)們暢所欲言，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。期末舉辦讀書匯報(bào)展演，根據(jù)學(xué)生年齡不同，確定不同的形式。如上學(xué)期各年段匯報(bào)的形式分別是：低年級(jí)故事、中年級(jí)表演，高年級(jí)演講與課本劇等。

學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著，做智慧教師讀書交流活動(dòng)。全員參與書面交流，6至8人現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)交流。到現(xiàn)在為止，已有20多位教師把自己讀書的心得體會(huì)與大家交流分享，達(dá)到資源共享，共促成長(zhǎng)的目的。

全民讀書月活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、開(kāi)展全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)的工作情況

為了開(kāi)展好全民閱讀活動(dòng)，我校開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的.主題活動(dòng)，效果顯著。

一是組織開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”主題，積極開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)(即“精讀一本好書，上好一堂閱讀課，撰寫一篇閱讀心得，開(kāi)好一次主題班會(huì)，辦好一期黑板報(bào)，捐獻(xiàn)一本閱讀書籍，評(píng)選一批優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人”)，開(kāi)展閱讀、征文、演講等相關(guān)內(nèi)容的大型主題活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的理念。同時(shí)，通過(guò)閱讀活動(dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展全民閱讀系列活動(dòng)。將全民閱讀活動(dòng)與“誦經(jīng)典”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，積極開(kāi)展、動(dòng)員、組織全校師生廣泛參與全民讀書活動(dòng)。此外，我校加強(qiáng)圖書資源建設(shè)、采取激勵(lì)措施等方式促進(jìn)學(xué)生讀書。團(tuán)委成功舉辦一次“成才〃感恩”主題班會(huì)活動(dòng)，反響熱烈。

三是點(diǎn)面結(jié)合推廣經(jīng)驗(yàn)。在全民閱讀活動(dòng)中，按照“點(diǎn)上有經(jīng)驗(yàn)，面上去推廣，面上有問(wèn)題，點(diǎn)上找答案”的工作思路持續(xù)推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)。

二、推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的主要做法

一是切實(shí)加強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的組織保障。為了確保全民閱讀活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校成立了全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由有關(guān)處室負(fù)責(zé)日常工作，有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

二是積極做好與相關(guān)部門的配合協(xié)調(diào)。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工作，需要多個(gè)部門密切配合、共同推進(jìn)。今年以來(lái)，我校先后開(kāi)展了多次全民閱讀主題活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了全民閱讀全民參與的活動(dòng)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全民閱讀活動(dòng)的有序性和有效性。

三是認(rèn)真開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)及相關(guān)活動(dòng)。根據(jù)中央精神，我校除了開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)以外，還開(kāi)展“誦經(jīng)典”等各項(xiàng)主題活動(dòng)。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃各項(xiàng)工作安排、系統(tǒng)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)方案，達(dá)到了“具體活動(dòng)有主題、活動(dòng)之間相兼顧”的效果，確保各項(xiàng)主題活動(dòng)“互相之間不耽誤、共同目標(biāo)齊實(shí)現(xiàn)”。

四是建立健全全民閱讀活動(dòng)考核激勵(lì)機(jī)制。為了實(shí)現(xiàn)全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)由“階段性向經(jīng)常性”由“組織大型活動(dòng)向日常生活狀態(tài)”轉(zhuǎn)變，切實(shí)構(gòu)建全民閱讀活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，我校將全民閱讀活動(dòng)與青少年德育教育相結(jié)合、與實(shí)踐育人工作相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與精神文明創(chuàng)建相結(jié)合的工作機(jī)制，納入評(píng)先創(chuàng)優(yōu)的重要考核內(nèi)容。

三、推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)過(guò)程中存在的困難和對(duì)策建議

青少年學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在這個(gè)特殊群體中推行全民閱讀活動(dòng)，需要處理好幾個(gè)方面的關(guān)系：

一是要處理好全民閱讀與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)前素質(zhì)教育和課程改革任務(wù)下，青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力普遍比較大，而閱讀活動(dòng)也一定程度上加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。因此，迫切需要與有關(guān)部門合作，使得全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置盡可能與教育教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，同時(shí)，通過(guò)不斷豐富載體、創(chuàng)新形式、培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生既享受閱讀的樂(lè)趣，又不感覺(jué)增加了負(fù)擔(dān)。

二是要處理好全民閱讀與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)紙化辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)成為了人們的一種生活方式。雖然大力推行全民閱讀活動(dòng)能夠改善互聯(lián)網(wǎng)閱讀帶來(lái)的信息焦慮、閱讀不精等問(wèn)題，但是，仍然面臨互聯(lián)網(wǎng)在閱讀便捷、成本低廉方面的挑戰(zhàn)。因此，要?jiǎng)訂T各方力量培養(yǎng)青少年閱讀行為及習(xí)慣，進(jìn)一步營(yíng)造書面閱讀的濃厚氛圍，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的吸引力。

四、下一階段全民閱讀活動(dòng)工作計(jì)劃和安排

一是對(duì)我校開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列主題閱讀活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，指導(dǎo)構(gòu)建我校學(xué)生閱讀平臺(tái)。

二是在12月初開(kāi)展“一二〃九”運(yùn)動(dòng)780周年中華經(jīng)典誦讀比賽，充分發(fā)揮校園文化品牌引領(lǐng)作用，不斷探索全民閱讀活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)途徑。

三是積極與文化部門聯(lián)手，為學(xué)生閱讀參考書目提供指導(dǎo)性意見(jiàn)，防止推薦書目過(guò)多過(guò)濫，或借機(jī)搭售書籍，增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

全民讀書月活動(dòng)總結(jié) 篇3

動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。學(xué)校以“世界讀書日”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。通過(guò)讀書月活動(dòng)，開(kāi)展全校性的讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍

從4月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂(lè)”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開(kāi)幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

在3月23日——4月23日，學(xué)校開(kāi)展了“好書推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書”評(píng)選活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書的主要內(nèi)容，低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！

三、大家參與，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)。

生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書帶來(lái)的巨大快樂(lè)。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。

2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。

各班布置好了班級(jí)環(huán)境，宣傳讀書名言、出版宣傳板報(bào)等，營(yíng)造寬松溫馨的讀書氛圍。

3、各班以“快樂(lè)讀書”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4、開(kāi)展了征集學(xué)生優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報(bào)集、美術(shù)作品集，教師博客文集活動(dòng)。

四、活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰(shuí)又能說(shuō)，這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢？全文語(yǔ)言優(yōu)美，敘述流暢，情節(jié)安排詳略得當(dāng)，對(duì)全書內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴，相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

2、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

3、收到學(xué)生讀書小報(bào)1800張，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書小報(bào)，圖文并茂，用心感受書帶來(lái)的樂(lè)趣，精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4、學(xué)生人手一本讀書筆記，精心撰寫讀后感，讀寫繪。

全民讀書月活動(dòng)總結(jié) 篇4

xx第八屆“崇文佛山·書香南?！比褡x書系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“朗朗讀書聲 聲聲入南?！比耖喿x白皮書及系列活動(dòng)發(fā)布在千燈湖富豪酒店隆重舉行。區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育局、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、瀚藍(lán)環(huán)境股份有限公司等單位分管領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)街宣傳文化部門領(lǐng)導(dǎo)也出席了啟動(dòng)儀式。

xx第八屆“崇文佛山·書香南?！比褡x書系列活動(dòng)，由區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局、區(qū)文明辦及各鎮(zhèn)(街道)等多個(gè)部門聯(lián)合主辦，由瀚藍(lán)環(huán)境股份有限公司等單位協(xié)辦。開(kāi)展全民讀書系列活動(dòng)，是我區(qū)貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》的重要舉措，是我區(qū)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“關(guān)愛(ài)、孝德、樹(shù)本、至善”基層社區(qū)價(jià)值觀的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及加快推進(jìn)全球創(chuàng)客新都市建設(shè)、全領(lǐng)域建設(shè)品牌南海具有重要意義。

朗朗讀書聲聲聲入南海 300名市民同讀經(jīng)典

啟動(dòng)儀式上，總結(jié)回顧了“崇文佛山·書香南?！比褡x書系列活動(dòng)連續(xù)舉辦七年來(lái)的盛況。區(qū)文化體育局發(fā)布了《佛山市xx全民閱讀白皮書》，首次采用大數(shù)據(jù)分析方式，向公眾發(fā)布南海全民閱讀現(xiàn)狀。

同期舉辦首期“朗朗讀書聲”，300多名市民集體朗讀明代大儒王陽(yáng)明先生的《教條示龍場(chǎng)諸生》，倡導(dǎo)人們共立圣賢之志，塑造高尚情操，引領(lǐng)市民在朗朗讀書聲中充分領(lǐng)略中華文化之美，弘揚(yáng)思想，傳承精神。中山大學(xué)中文系主任、“朗朗讀書聲”文學(xué)顧問(wèn)、央視百家講壇主講人彭玉平和中央電視臺(tái)著名新聞主播李修平出席活動(dòng)。

傳承中化優(yōu)秀歷史文化 挖掘南海歷史文化特色

今年的全民讀書系列活動(dòng)，區(qū)委宣傳部更加注重部門互動(dòng)、區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，更加注重創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，更加注重傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘xx域歷史文化特色，著力打造特色品牌。

整個(gè)系列活動(dòng)以“閱世界·讀南海””為主題，6個(gè)月內(nèi)共舉辦20場(chǎng)大型活動(dòng)，主要包括：

“朗朗讀書聲”全民閱讀系列活動(dòng)。主要包括南海圖書館及各鎮(zhèn)街聯(lián)合圖書館開(kāi)展的系列活動(dòng)，如尋找身邊的驛站、驛站書評(píng)及沙龍活動(dòng)、桂花樹(shù)下少兒系列活動(dòng)，故事會(huì)、童彩匯等?！伴喪澜纭ぷx南?！睍慵文耆A活動(dòng)，以“閱世界·讀南?！睘橹黝}，結(jié)合各鎮(zhèn)街的文化特色和讀者特點(diǎn)，分別在全區(qū)7個(gè)鎮(zhèn)街同時(shí)舉辦書香嘉年華，搭建多元化讀書活動(dòng)平臺(tái)。書香嘉年華設(shè)置展閱區(qū)、互動(dòng)區(qū)、表演區(qū)、公益區(qū)，讓市民在嘉年華活動(dòng)中體驗(yàn)分享讀書樂(lè)趣。

“瀚藍(lán)環(huán)境杯”第四屆南海故事會(huì)。講好南海故事，傳遞南海能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“關(guān)愛(ài)、孝德、樹(shù)本、至善”基層社區(qū)價(jià)值觀，以“厲害了我的南海”為主題，以講故事的形式，營(yíng)造全民閱讀氛圍，培育精神根基。

南海書香家庭推薦命名暨讀書分享活動(dòng)。按照《xx十佳書香家庭評(píng)選細(xì)則》，尋找評(píng)選工作生活在xx范圍內(nèi)的熱愛(ài)讀書的十佳書香家庭、運(yùn)用影像的形式進(jìn)行宣傳，書香家庭代表進(jìn)社區(qū)，與廣大群眾面對(duì)面交流，分享南海書香家庭閱讀故事、閱讀心得和收獲成長(zhǎng)。

瀚藍(lán)環(huán)境杯“傳承好家風(fēng)”有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng)。挖掘和整理家訓(xùn)、家書文化，展現(xiàn)南海人“傳承好家風(fēng)”的做法與努力，讓美好家風(fēng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，并得到傳承和弘揚(yáng)。

與此同時(shí)，區(qū)直各部門單位也將舉辦豐富多彩的'全民閱讀活動(dòng)，主要包括區(qū)教育局主辦的“閱讀之星”推薦命名活動(dòng)和“慈善文化進(jìn)校園”書信活動(dòng)，區(qū)直機(jī)關(guān)工委舉辦的區(qū)直機(jī)關(guān)黨員手寫書摘活動(dòng)，區(qū)婦聯(lián)舉辦的尋找南海“最美家庭”活動(dòng)，區(qū)總工會(huì)舉辦的送書進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。

作為歷屆全民讀書系列活動(dòng)的協(xié)辦單位，瀚藍(lán)環(huán)境股份有限公司今年創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式，繼續(xù)舉辦“環(huán)保課堂”知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增加了“知行·喜閱”讀書進(jìn)校園活動(dòng)，瀚藍(lán)環(huán)境義工隊(duì)伍走進(jìn)農(nóng)民工子弟學(xué)校，通過(guò)讀書分享，互動(dòng)游戲和學(xué)生共同完成一本繪本圖書的閱讀，以新型的閱讀方式，提高學(xué)生對(duì)閱讀的興趣。

我區(qū)各鎮(zhèn)(街道)分別舉辦形式多樣的全民讀書活動(dòng)，主要包括桂城街道舉辦的“閱桂城·越有愛(ài)”全民閱讀活動(dòng)，九江鎮(zhèn)舉辦的“書香九江·文化傳承”讀書活動(dòng)，西樵鎮(zhèn)舉辦的“翰林故事”文化傳播活動(dòng)，丹灶鎮(zhèn)舉辦的翰林湖美文朗誦比賽活動(dòng)，獅山鎮(zhèn)舉辦的第十屆“桃園之春”散文詩(shī)朗誦會(huì)以及大瀝鎮(zhèn)舉辦的“中國(guó)伯奇·創(chuàng)新大瀝”第九屆讀書節(jié)活動(dòng)。

1+7+69 南海圖書館便民惠民為閱讀

目前，擁有1個(gè)區(qū)館、7個(gè)分館，4個(gè)服務(wù)點(diǎn)和69個(gè)讀書驛站的南海，已經(jīng)形成了多層次、網(wǎng)絡(luò)狀、立體化的圖書館總分館制服務(wù)體系。便捷的閱讀條件、充足的閱讀資源促進(jìn)了群眾的閱讀意愿，提高了“十分鐘文化圈”的質(zhì)量和效能。

“十分鐘文化圈”的建設(shè)如何能夠形成體系、貼近群眾?智慧圖書館(24小時(shí)讀書驛站)的建設(shè)給了我們解開(kāi)問(wèn)題的鑰匙。2012年，xx建成了佛山市首家自助圖書館，并于2013年建設(shè)了首個(gè)社區(qū)讀書驛站。截至2016年底，xx已建成并投入使用讀書驛站69個(gè)，分布在各鎮(zhèn)(街道)的大型住宅小區(qū)、商業(yè)中心、市民活動(dòng)中心等人流量較大的繁華地點(diǎn)。每個(gè)驛站標(biāo)準(zhǔn)面積大于16平方米，配備圖書2500冊(cè)以上，電子圖書3000冊(cè)。2016年，我區(qū)出臺(tái)了智慧圖書館(24小時(shí)讀書驛站)建設(shè)規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、管理辦法等一系列制度，大大推動(dòng)了讀書驛站的建設(shè)，2016年一年內(nèi)新建了50家讀書驛站。預(yù)計(jì)到2017年底，南海將建成超過(guò)130個(gè)讀書驛站，屆時(shí)，平均每2萬(wàn)人就擁有一個(gè)圖書館，達(dá)到世界先進(jìn)國(guó)家水平。實(shí)踐證明，作為我區(qū)基層圖書館建設(shè)和服務(wù)的新模式，讀書驛站能夠有效形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)接群眾需求，打通連接群眾的“最后一公里”，切實(shí)提升公共文化服務(wù)效能。

《全民閱讀白皮書》：大數(shù)據(jù)視野下的市民閱讀

近年來(lái)，xx致力于提升公共文化服務(wù)，推廣全民閱讀，構(gòu)建了智慧圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，試行了圖書“點(diǎn)單”服務(wù)，打造了一系列主題閱讀活動(dòng)，讓書香彌漫城市的每一個(gè)角落。全民閱讀啟動(dòng)儀式上，區(qū)文化體育局發(fā)布《佛山市xx全民閱讀白皮書》，采用大數(shù)據(jù)分析方式，向公眾發(fā)布南海全民閱讀現(xiàn)狀。報(bào)告全面分析了我區(qū)公共圖書館體系情況、公共圖書館服務(wù)情況、鎮(zhèn)街閱讀情況以及xx市民閱讀等一系列大數(shù)據(jù)，第一次用大數(shù)據(jù)分析方式，解讀南海市民閱讀密碼，體現(xiàn)了xx對(duì)閱讀的認(rèn)真與堅(jiān)持，以及閱讀對(duì)品牌南海的影響和提升。

全民讀書月活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了深化展開(kāi)“全平易近讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激起我校師長(zhǎng)教師讀書熱忱，引誘師長(zhǎng)教師育德勵(lì)志、啟智明史、提高本質(zhì)，培養(yǎng)師長(zhǎng)教師育成愛(ài)讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的優(yōu)勝習(xí)慣，不時(shí)增強(qiáng)校園文明的人文底蘊(yùn)，盡力提高師長(zhǎng)教師的思維品德本質(zhì)，積極打造文字飄噴鼻、風(fēng)格俗氣、文明向上的書噴鼻校園，依照沈北新區(qū)教導(dǎo)局的有關(guān)請(qǐng)求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)遍及展開(kāi)了中小師長(zhǎng)教師讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)以下。

我校以“瀏覽、晉升、諧和”為主題，以傳承文明禮節(jié)，創(chuàng)立書噴鼻校園為重點(diǎn)，組織廣闊師生仔細(xì)展開(kāi)讀書活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外修建了讀書尚學(xué)的文明氣氛。

1、展開(kāi)了“六個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月時(shí)代，我校組織師生展開(kāi)了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，停止了一次廣播宣揚(yáng)。同時(shí)，組織師生參加捐書活動(dòng)，共捐贈(zèng)圖書130冊(cè)。

2、舉辦了“知沈北、愛(ài)故鄉(xiāng)”常識(shí)比賽

聯(lián)合本次“全平易近讀書月”活動(dòng)，我校于2010年4月29日舉辦了“知沈北、愛(ài)故鄉(xiāng)”常識(shí)比賽。本次比賽環(huán)繞沈北新區(qū)的汗青人文、黨史和建國(guó)以來(lái)、革新開(kāi)放和組建新區(qū)以來(lái)所取得的宏大年夜成就展開(kāi)。來(lái)自全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。

在比賽中，同學(xué)們?cè)黾恿顺ＷR(shí)，了解了新區(qū)，熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了熱愛(ài)黨、熱**國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。

3、舉辦師長(zhǎng)教師作文大年夜賽

2010年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校的7名選手參加了中學(xué)小學(xué)的讀寫比賽。依照讀書作文的特色，中間小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后，來(lái)自中學(xué)的楊雨欣被提拔參加沈北新區(qū)中小學(xué)教師新年作文大賽。

4、重點(diǎn)引薦書目《學(xué)生規(guī)》

在讀書月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)引薦師長(zhǎng)教師朗讀國(guó)粹經(jīng)典《學(xué)生規(guī)》，體會(huì)個(gè)中儲(chǔ)藏的聰明精髓。應(yīng)用好《學(xué)生規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以師長(zhǎng)教師為主體，實(shí)際為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《學(xué)生規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)師長(zhǎng)教師育成教導(dǎo)的進(jìn)一步升華。引誘師長(zhǎng)教師感觸感染五千年文明聰明的熏陶。

5、青年教員讀書征文大年夜賽

我校團(tuán)委組織青年教員參與了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“芳華立功新村莊，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大年夜賽。

全民讀書月活動(dòng)總結(jié) 篇6

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。

1、 高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)小組、機(jī)關(guān)、校長(zhǎng)會(huì)議，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

2、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格組織，確保讀書活動(dòng)順利開(kāi)展。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)，積極參加有關(guān)部門組織的活動(dòng)，營(yíng)造校內(nèi)校外讀書學(xué)習(xí)的文化氛圍。

3、 它內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形**人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。

1.開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間，各學(xué)校組織師生閱讀一本好書，寫一篇閱讀體驗(yàn)，**一個(gè)閱讀節(jié)目，參加一個(gè)主題活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校積極組織師生參與好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。中小學(xué)師生捐贈(zèng)圖書1xx余冊(cè)，其中新城子小學(xué)陳鑫主任親自捐贈(zèng)圖書30余冊(cè)。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽，由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日，舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。

小學(xué)生以上，中學(xué)生以上，話題提煉，文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。每各班級(jí)都鼓勵(lì)學(xué)生把自己和家人收集的書籍帶到學(xué)校，豐富班級(jí)圖書角。每班的班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生閱讀和用好這本書。

好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4.征集讀書心語(yǔ)

通過(guò)閱讀書籍和**閱讀計(jì)劃，廣泛征集區(qū)內(nèi)三年級(jí)級(jí)以上的學(xué)生開(kāi)展閱讀心語(yǔ)活動(dòng)。有的寫讀書的目的，有的寫讀書的好處，有的寫讀書的感受，還有字里行間的閱讀樂(lè)趣。

5.圍繞讀書主題開(kāi)展特色活動(dòng)

新城子街第二小學(xué)隆重召開(kāi)了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長(zhǎng)發(fā)表動(dòng)員講話，激勵(lì)全校師生；儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們響亮動(dòng)聽(tīng)的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國(guó)旗下講話，以《我讀書，我快樂(lè)》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。

各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開(kāi)了《我讀書，我快樂(lè)》為主題的班會(huì)，同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛(ài)讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

七十五中學(xué)開(kāi)展了閱讀知識(shí)競(jìng)賽。每班選出5名學(xué)生參加校級(jí)比賽，共有25名學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)了這些學(xué)生，極大地激發(fā)了他們的閱讀熱情。

蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生朗讀比賽，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長(zhǎng)、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐，大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章；同學(xué)們則多用《我愛(ài)你中國(guó)》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。

在這次讀書月活動(dòng)中，學(xué)生們的收獲是肯定的。他們從書中學(xué)習(xí)知識(shí)和力量；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這項(xiàng)活動(dòng)的直接參與者。雖然每天上課、上課都離不開(kāi)書本，但這樣系統(tǒng)的閱讀機(jī)會(huì)實(shí)在不多。拿起我以前沒(méi)讀過(guò)的書，品味這些書帶給我們的樂(lè)趣，不僅是一種學(xué)習(xí)，也是一種學(xué)習(xí)

一種精神上的凈化，也是一種反思和感悟。隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)事物的看法也在不斷變化?，F(xiàn)在，如果你看看你以前學(xué)過(guò)的東西，你心里會(huì)有不同的感覺(jué)。記錄這種感受是現(xiàn)成的教材，對(duì)今后的工作有很大幫助。

雖然閱讀活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是閱讀活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)都將具有深遠(yuǎn)的意義。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類、學(xué)會(huì)關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的生命必須有質(zhì)量和生命力；“書香校園”必須有內(nèi)涵、有發(fā)展！

全民讀書月活動(dòng)總結(jié) 篇7

新河縣文廣新局“全民讀書月”活動(dòng)總結(jié)

我縣文廣新體局接到通知后，認(rèn)真閱讀活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我縣公民道德建設(shè)4+1工程，對(duì)照各項(xiàng)主題活動(dòng)，成立了專門的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我縣圖書館主辦2012年“全民讀書月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、1月8日，通過(guò)縣電視臺(tái)向全縣人民發(fā)起“每天閱讀一小時(shí)”的倡議，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式，營(yíng)造人人愛(ài)讀書的氛圍，并評(píng)選出20戶書香家庭。

2、1月13日，利用縣圖書館的資源，圍繞“讀書樂(lè)道，夢(mèng)想飛揚(yáng)”的主題，向讀者推薦一批優(yōu)秀書刊，尤其是公民道德建設(shè)類的書籍，成立專門推薦書架，提高群眾閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

3、1月19日，利用臘月二十六過(guò)集日，舉辦圖書展銷會(huì)。圖書館與我縣新華書店、小王書店、大地書店開(kāi)展圖書展銷活動(dòng)，共銷售圖書780冊(cè)。

41月28日，我縣文化專家宋增貴應(yīng)邀在縣圖書館作文化講座。六十多人參加，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，文化廣播電視電影新**領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加。

這次“全民讀書月“活動(dòng)，我縣開(kāi)展的豐富多彩，形式多樣，激發(fā)了全民的讀書熱情，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，使群眾把文化年貨帶回家，過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有意義的春節(jié)。

全民讀書月活動(dòng)總結(jié) 篇8

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快和信息量的激增，讀書已經(jīng)從一種傳統(tǒng)的文化活動(dòng)逐漸走向邊緣化。為了激發(fā)人們對(duì)于讀書的興趣和熱情，提倡閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的重要性，我們組織了一場(chǎng)全民讀書朗誦活動(dòng)。從活動(dòng)的策劃、組織到最后的統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。以下是我們對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)。

首先，在活動(dòng)策劃方面，我們團(tuán)隊(duì)充分考慮了目標(biāo)受眾的需求和興趣。通過(guò)調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀趨于乏味和無(wú)趣。因此，我們采取了創(chuàng)新的方式來(lái)吸引人們的注意。我們決定以“朗誦”為主題，通過(guò)誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，讓人們能夠更加直觀地感受到文字背后的藝術(shù)魅力和情感共鳴。

其次，在活動(dòng)組織方面，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)才能和專長(zhǎng)。我們?cè)O(shè)立了不同的子項(xiàng)目，包括朗誦比賽、讀書分享會(huì)、經(jīng)典文學(xué)展覽等。朗誦比賽旨在選拔出優(yōu)秀的朗誦者，并通過(guò)比賽的形式激發(fā)人們對(duì)于閱讀的興趣。讀書分享會(huì)則通過(guò)邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者等來(lái)分享他們對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品的解讀和閱讀心得，使得大家可以在交流中找到共鳴和新的理解。經(jīng)典文學(xué)展覽則是將經(jīng)典文學(xué)作品以美術(shù)、設(shè)計(jì)的形式呈現(xiàn)，通過(guò)視覺(jué)的沖擊力吸引人們的注意。

接著，在活動(dòng)推廣方面，我們廣泛利用了各種社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我們發(fā)布了精美的宣傳海報(bào)，通過(guò)微博、微信、抖音等社交媒體傳播活動(dòng)信息。我們還聯(lián)系了各大新聞媒體和文化機(jī)構(gòu)，邀請(qǐng)他們進(jìn)行報(bào)道和宣傳。通過(guò)這些渠道，我們成功地吸引了大量的參與者和觀眾，活動(dòng)的影響力和知名度也得到了顯著提高。

最后，在活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)方面，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、聽(tīng)眾反饋等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全面評(píng)估。調(diào)查結(jié)果表明，朗誦比賽和讀書分享會(huì)是最受歡迎的項(xiàng)目，共有超過(guò)90%的參與者表示對(duì)這兩個(gè)活動(dòng)印象深刻。同時(shí)，活動(dòng)的參與者表示，通過(guò)這次活動(dòng)，他們重新找回了閱讀的快樂(lè)，對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品有了更深的理解和欣賞。這些反饋表明我們的活動(dòng)取得了明顯的成效。

總體而言，全民讀書朗誦活動(dòng)是一次成功的文化推廣活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)新的策劃、組織和推廣，我們成功地吸引了人們對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品的關(guān)注和閱讀興趣?；顒?dòng)不僅激發(fā)了人們的情感共鳴和對(duì)文學(xué)藝術(shù)的感悟，也讓人們重新認(rèn)識(shí)到讀書的重要性以及經(jīng)典文學(xué)作品的獨(dú)特魅力。這次活動(dòng)的成功，讓我們深感驕傲和滿足，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)于文學(xué)推廣的更多想法和激情。我們相信，在全民讀書朗誦活動(dòng)的影響下，閱讀將重新成為人們生活中重要的一部分，經(jīng)典文學(xué)作品也將得到更多的關(guān)注和傳承。

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