體育自我鑒定收藏13篇。

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對(duì)待。要在教案課件中可以體現(xiàn)出教學(xué)過程中智慧與創(chuàng)造性。如何才算是寫好一份教案課件呢？因此，欄目特意整理了體育自我鑒定收藏13篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

體育自我鑒定 篇1

自我鑒定是每個(gè)組織都必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作，體育委員會(huì)也不例外。作為學(xué)校體育活動(dòng)的組織者和推動(dòng)者，體育委員會(huì)在學(xué)校生活中扮演著重要的角色。通過對(duì)自身工作進(jìn)行全面的評(píng)估和反思，體育委員會(huì)可以不斷優(yōu)化自身的組織能力和工作效率，提高學(xué)校體育活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

體育委員會(huì)在校內(nèi)學(xué)生體育活動(dòng)組織方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在過去的一年中，我們以高度的責(zé)任感和熱情，成功組織了學(xué)校的各類體育比賽和活動(dòng)。通過細(xì)致的規(guī)劃和排期，我們確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與不同類型的活動(dòng)，盡情發(fā)揮和展示個(gè)人的體育技能。我們注重多樣性和包容性，致力于提供平等的機(jī)會(huì)，確保每個(gè)學(xué)生都能找到合適自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分發(fā)展自己的潛力。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，通過組織各類集體項(xiàng)目，如籃球、足球等隊(duì)伍的選拔和訓(xùn)練，讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并取得了良好的成績。

體育委員會(huì)在學(xué)校體育設(shè)施管理方面取得了進(jìn)展。我們意識(shí)到學(xué)校的體育設(shè)施是學(xué)生發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)和保障，因此我們努力維護(hù)和改善這些設(shè)施。在過去的一年中，我們積極爭取和籌集了資金和資源，對(duì)學(xué)校的體育場館進(jìn)行了維修和升級(jí)。通過合理的規(guī)劃和有效的管理，我們確保學(xué)生們能夠在良好的環(huán)境下進(jìn)行體育訓(xùn)練和比賽。同時(shí)，我們也注重與學(xué)校其他部門的溝通和合作，共同制定并執(zhí)行良好的設(shè)施使用管理制度，確保學(xué)生們能夠充分利用體育設(shè)施，享受到良好的體育條件。

體育委員會(huì)還重視學(xué)生體質(zhì)健康的促進(jìn)工作。我們認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康的重要性，因此我們積極配合學(xué)校和班級(jí)開展各類體育鍛煉活動(dòng)。我們組織并參與了晨跑、夜跑、健身操等項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。我們還根據(jù)學(xué)生興趣和需求，推廣并組織了各類健康運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如瑜伽、游泳等，為學(xué)生們提供多樣化的體育選擇。通過這些豐富多彩的活動(dòng)，我們不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的健康意識(shí)和運(yùn)動(dòng)興趣。

體育委員會(huì)在推廣體育文化方面取得了積極進(jìn)展。我們通過定期舉辦體育知識(shí)講座和體育賽事觀摩活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)和了解。我們還組織并參與體育志愿者活動(dòng)，幫助學(xué)生們了解體育精神和奧林匹克精神，并通過體育文化的傳播，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的熱愛和參與意識(shí)。同時(shí)，我們還注重與其他學(xué)校和社區(qū)的交流與合作，開展友誼比賽和文化交流活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的視野和交往圈子，加深了體育文化的影響力。

小編認(rèn)為，體育委員會(huì)在過去的一年中，通過不懈努力和積極探索，取得了諸多成績和進(jìn)展。我們也意識(shí)到仍存在一些問題和不足之處，如組織能力和協(xié)調(diào)能力的進(jìn)一步提高，活動(dòng)創(chuàng)新和多樣性的增加等。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持自我鑒定的原則，不斷優(yōu)化自身工作，提高自身能力，為學(xué)校體育活動(dòng)的繁榮做出更大貢獻(xiàn)。相信在全體委員和學(xué)校的共同努力下，體育委員會(huì)會(huì)有一個(gè)更加出色的未來！

體育自我鑒定 篇2

自我鑒定是每個(gè)組織中必不可少的一環(huán)，體育委也不例外。作為學(xué)校的體育組織，體育委的自我鑒定十分重要，它不僅是對(duì)自身工作的評(píng)估，更是為了找出自身存在的問題并制定改進(jìn)計(jì)劃，為更好地服務(wù)師生做出努力。以下將從多個(gè)角度來詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述體育委的自我鑒定。

首先，就體育委的組織情況進(jìn)行自我鑒定。作為一個(gè)學(xué)生組織，體育委的組織架構(gòu)是否合理，協(xié)調(diào)性是否良好，是對(duì)自身運(yùn)行效率的重要評(píng)估。體育委可以通過調(diào)查和反饋意見等方式，來了解每位成員的工作狀況和角色分工是否合理。此外，體育委的組織文化和團(tuán)隊(duì)精神也是需要評(píng)估的內(nèi)容，如是否有緊密的團(tuán)結(jié)和激勵(lì)成員的機(jī)制，是否充分發(fā)揮每一位成員的能力等。通過這樣的自我鑒定，體育委可以更好地優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作模式。

其次，體育委的工作落實(shí)也是自我鑒定的重點(diǎn)。體育委的主要職責(zé)是組織和策劃學(xué)校的體育活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽和課外體育活動(dòng)等。在自我鑒定中，體育委可以從活動(dòng)的規(guī)模、質(zhì)量和效益等方面進(jìn)行評(píng)估。是否有足夠的參與人數(shù)和確保安全的措施，是否有周密的活動(dòng)計(jì)劃和良好的組織管理，以及活動(dòng)形式和內(nèi)容是否能滿足師生的需求等，都是需要體育委認(rèn)真分析和總結(jié)的內(nèi)容。通過這樣的自我鑒定，體育委可以更好地調(diào)整和改進(jìn)工作方法，為師生提供更好的體育活動(dòng)體驗(yàn)。

此外，體育委的宣傳和推廣工作也是不可忽視的。體育活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，但如何讓更多的師生了解并參與其中，就需要體育委開展宣傳和推廣工作。在自我鑒定中，體育委可以評(píng)估自己的宣傳手段是否多樣化和有效，如校內(nèi)海報(bào)、社交媒體宣傳和班級(jí)宣傳等，以及宣傳內(nèi)容的吸引力和信息準(zhǔn)確性。同時(shí)，體育委還可以通過調(diào)查和反饋意見等方式了解師生對(duì)體育活動(dòng)的態(tài)度和期待，以便更好地定位宣傳重點(diǎn)和制定推廣策略。通過這樣的自我鑒定，體育委可以提高宣傳和推廣的效果，吸引更多的師生參與體育活動(dòng)。

總之，體育委的自我鑒定是對(duì)自身組織、工作和宣傳等方面的全面評(píng)估，旨在發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，從而更好地為學(xué)校師生服務(wù)。通過對(duì)組織情況、工作落實(shí)和宣傳推廣等方面的自我鑒定，體育委可以找出自身的不足，制定改進(jìn)計(jì)劃，并不斷完善自己的工作，為師生提供更好的體育服務(wù)和活動(dòng)體驗(yàn)。只有不斷進(jìn)行自我鑒定，體育委才能不斷提高自身的組織能力和運(yùn)作效率，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

體育自我鑒定 篇3

我叫xx，是xx高中的體育特長生。在校期間本人學(xué)習(xí)勤奮，品德良好，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱心校內(nèi)組織的各類活動(dòng)，尤其是體育，曾參加1500m長跑賽，獲得第二名。

我的座右銘是：做與不做是一回事，做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏，積極進(jìn)齲覺得人生就像“馬拉松”，跑完一程又一程，感受著追求的快感，不在乎結(jié)果，卻講究過程。

在檔案里突然發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評(píng)價(jià)的。但是我當(dāng)時(shí)覺得我的人生可能就到此為顛峰了吧，那是我最快樂也是最有活力跟沖勁的時(shí)候。

曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺，最后發(fā)現(xiàn)不太可能。

但是我會(huì)想跑一程，跑起來就會(huì)覺的沒有什么不可能的。

引用一個(gè)網(wǎng)友的心得：“很正常，一般人都無法想象，一個(gè)人在途中連續(xù)跑好幾個(gè)小時(shí)，他腦子里會(huì)想些什么，他到底又為了什么。經(jīng)歷過的人會(huì)明白，那幾個(gè)小時(shí)中，腦子里什么都想，喜怒哀樂，人生的一切，甚至包括對(duì)人生的迷茫和對(duì)生命的感悟，有激動(dòng)，有欣喜，有孤單，有痛苦，有堅(jiān)持，有希望……正如跑版那句耳熟能詳?shù)拿裕喝松褪且粓鲴R拉松，領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的，唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸，在馬拉松，我找到了自己的精神支柱?！?/p>

我也很慶幸，我跑了那個(gè)1500。

為了那個(gè)1500，有幾天早上不搭車就跑到學(xué)校，經(jīng)常沿著江灘跑，可以看到城市日出，可以和晨練的老人聊上幾句，可以感受一種祥和、平靜，就象神在我左右。我閉上眼睛，屏住呼吸，小鳥就會(huì)自然落到我肩上，陽光也會(huì)照在我的側(cè)臉。我就會(huì)很溫暖，和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了!

雖然在此我取得了一定的成績，自我感覺良好，但是我不會(huì)因此而自驕自傲，此次獲得的成績只會(huì)讓我更自信，更有信心面對(duì)未來的比賽，無論是眼前的，還是未來人生路上的。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很杰出，可是通過我的訓(xùn)練和對(duì)體育名目的理解，還是能很好的完成體育課的教學(xué)項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興致，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可先進(jìn)很快，總能在統(tǒng)一水平的搭檔中踢一段時(shí)間后懷才不遇。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的信心，也許還有那么點(diǎn)活動(dòng)稟賦。踢足球不僅鍛煉了身材，而且加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精力和集體聲譽(yù)感。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡二心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口吻學(xué)許多貨色，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞?，F(xiàn)在想想，這樣實(shí)在并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)代內(nèi)專一于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會(huì)后也不能專心兩用。

體育自我鑒定 篇4

隨著十九屆南非世界杯拉開序幕，也宣示著學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作也接近了尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個(gè)詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸福快樂——充實(shí)。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一、政治方面

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“xxxx”和”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

二、工作態(tài)度

在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平;積極撰寫我的專業(yè)成長故事及評(píng)課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與身體素質(zhì)。

體育自我鑒定 篇5

XX年XX月XX日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)XX市第XX中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會(huì)，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識(shí)面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。

體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，把基本技能和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)。這兩個(gè)多月的生活工作體驗(yàn)，在教學(xué)指導(dǎo)老師方老師與班主任指導(dǎo)老師劉老師的幫助輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作的基本情況總結(jié)如下：

1、聽課

教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。聽課讓我覺得，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識(shí)，還有很多其它的技能技巧。自那天起，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄，以便能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。

2、備課

教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。備課是教學(xué)的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給方老師修改，方老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后，會(huì)再次整理，整理后交給方老師檢查并簽字，然后才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，以爭取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。

3、講課

教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，我覺得45分鐘怎么就說四五頁書；后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。教師既要講授知識(shí)，又要注意課堂氣氛，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng)；語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的.課中逐漸得到了改善和克服。

4、班主任工作

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。從我們9月7日進(jìn)校到實(shí)習(xí)結(jié)束為止，我們始終都沒有脫離班主任工作。通過與學(xué)生的相處，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和朋友。但是有個(gè)別同學(xué)還是有幾分年少的沖動(dòng)，對(duì)生活持有一定的偏激、不滿的心態(tài)。這時(shí)，我會(huì)與他們談心，對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，糾正他們?cè)谒枷肷系钠ぶ?，鼓?lì)他們樹立積極的生活信念。師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)以上就是我教育實(shí)習(xí)工作的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后虛心接受同學(xué)的建議，重新修改教案，認(rèn)真思考改進(jìn)教學(xué)過程等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師，我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。

從整個(gè)實(shí)習(xí)來看，我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)多位同學(xué)；當(dāng)我第一次教課時(shí)，我有點(diǎn)害

怕他們不聽我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。在這一系列的過程中，我成長了，我學(xué)到了很多。但在這個(gè)過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，如在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的?？偟膩碚f校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。

這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來講也算是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過程中，非常感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師方老師老師和班主任指導(dǎo)老師劉老師，感謝我可愛的學(xué)生們，你們使我明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，同時(shí)也是我知道走入社會(huì)，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的更好。

體育自我鑒定 篇6

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，平時(shí)和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)不忘幫助別人，樂于助人。不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多益處，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

體育自我鑒定 篇7

體育委員是學(xué)校體育工作的重要組織者和推動(dòng)者，他們?cè)趯W(xué)校里扮演著極其重要的角色。每年的體育委員自我鑒定都是評(píng)價(jià)自身工作的重要環(huán)節(jié)，以下是一個(gè)體育委員自我鑒定的例子，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>

作為一名體育委員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，努力推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。在過去的一年里，我積極組織了多項(xiàng)體育活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校聯(lián)賽等，提高了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和參與度。尤其是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我組織了各種形式的比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和體質(zhì)素質(zhì)。

我注重體育設(shè)施的維護(hù)和改進(jìn)。我時(shí)常巡查學(xué)校的體育設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決各種問題，保障同學(xué)們的體育訓(xùn)練和比賽的順利進(jìn)行。并且，我主動(dòng)和其他同學(xué)一起積極參與到體育場地的建設(shè)和改進(jìn)中，為同學(xué)們提供更好的訓(xùn)練和比賽條件。

在體育教學(xué)方面，我也付出了很多努力。作為體育委員，我認(rèn)識(shí)到自己在同學(xué)們的健康成長中扮演了重要的角色。因此，我努力完善自己的體育知識(shí)和技能，不斷提高自己的教學(xué)水平。在體育課上，我注重培養(yǎng)同學(xué)們的興趣和激發(fā)他們的潛力，同時(shí)注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。我也經(jīng)常組織一些小型的體育活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的課余生活，提高他們的體育素質(zhì)。

在體育賽事的組織方面，我也得到了不少好評(píng)。在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我負(fù)責(zé)組織工作，從報(bào)名和賽事安排到獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，每個(gè)環(huán)節(jié)都力求做到精細(xì)和完善。我溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能夠與各方面的工作人員合作愉快，確保整個(gè)比賽順利進(jìn)行。同時(shí)，在比賽過程中，我經(jīng)常給予同學(xué)們鼓勵(lì)和幫助，讓他們?cè)诒荣愔懈惺艿襟w育的魅力和自己的成長。

我在體育委員會(huì)的工作中，也時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的需求和反饋。我積極聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)和完善自己的工作。我鼓勵(lì)同學(xué)們提出問題和困惑，盡力給予幫助和解決方案。同時(shí)，我也定期舉行體育委員會(huì)會(huì)議，與其他委員一起分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。

作為一名體育委員，我在過去的一年里全力以赴，盡心盡力，為學(xué)校體育事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力提高自己的能力，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方式，為同學(xué)們提供更好的體育環(huán)境和更豐富的體育活動(dòng)。同時(shí)，我也將繼續(xù)傾聽同學(xué)們的需求和意見，與其他委員一起合作，共同推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。對(duì)于未來，我充滿信心，相信我可以更好地履行體育委員的職責(zé)！

體育自我鑒定 篇8

近年來，體育在我國受到了舉國重視的程度越來越高。各級(jí)政府紛紛加大對(duì)體育事業(yè)的投入，體育產(chǎn)業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。同時(shí)，全民健身運(yùn)動(dòng)也逐漸融入到人們的生活中。作為體育發(fā)展的重要一環(huán)，體育部門在這個(gè)時(shí)代面臨著更大的責(zé)任和壓力。本篇文章將從我所在的體育部門的角度出發(fā)，對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的自我鑒定，以期找出存在的問題，并提出改進(jìn)措施。

我所在的體育部門在推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)方面還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。雖然政府出臺(tái)了一系列的政策和舉措來引導(dǎo)人們參與體育鍛煉，但在實(shí)施的過程中，發(fā)現(xiàn)由于信息傳播不暢，有很多人對(duì)于全民健身運(yùn)動(dòng)的意義和方式并不了解。有些民眾還持觀望態(tài)度，缺乏主動(dòng)參與的意愿。在推廣全民健身運(yùn)動(dòng)方面需要加強(qiáng)宣傳力度，利用多種渠道和方式，讓更多的人知道并加入到其中?？梢酝ㄟ^舉辦各類體育賽事和活動(dòng)，制作宣傳視頻等方式來傳達(dá)健身的重要性。推廣健身公園建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)場地也是重要的任務(wù)。

體育部門的職能還包括對(duì)各類體育項(xiàng)目的組織和管理。在這個(gè)方面，存在的一個(gè)問題是還沒有做到全面細(xì)致的管理。雖然會(huì)根據(jù)政府要求組織一些大型體育賽事，但對(duì)于一些小型比賽，的組織和管理力度還不足。這就導(dǎo)致了一些比賽中可能存在的安全隱患和管理混亂的現(xiàn)象。需要進(jìn)一步健全體育項(xiàng)目的管理制度，加強(qiáng)與相關(guān)方面的合作，確保比賽的安全和公正性。還應(yīng)該注重對(duì)年輕一代體育人才的培養(yǎng)，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的體育人才。

同時(shí)，體育部門還應(yīng)該注重對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)。在所負(fù)責(zé)的地區(qū)，雖然有一定的體育設(shè)施，但由于使用年限較長，維護(hù)工作不夠到位，導(dǎo)致了一些設(shè)施的損壞和使用質(zhì)量的下降。應(yīng)該對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行全面的巡查和維修工作，確保體育設(shè)施的正常使用和安全性。還需要加大對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)力度，將有限的資源用于最需要的地方，充分發(fā)揮體育設(shè)施的功能，滿足人們的運(yùn)動(dòng)需求。

還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教練員和裁判員的培訓(xùn)和管理。在體育比賽和訓(xùn)練中，教練員和裁判員起著非常重要的作用。他們的專業(yè)水平和服務(wù)態(tài)度直接影響到比賽和訓(xùn)練的質(zhì)量。需要加大對(duì)教練員和裁判員的培養(yǎng)力度，提高他們的整體水平。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)教練員和裁判員的管理，確保他們的工作符合規(guī)范和要求。

體育部門在發(fā)展和進(jìn)步的同時(shí)，也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。通過對(duì)自身的鑒定，發(fā)現(xiàn)在推廣全民健身、組織管理、設(shè)施建設(shè)和維護(hù)以及教練員和裁判員培養(yǎng)方面還存在一些不足之處。針對(duì)這些問題，需要加強(qiáng)宣傳力度，健全管理制度，加大投入并加強(qiáng)協(xié)作，以期推動(dòng)我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

體育自我鑒定 篇9

自我鑒定是一種對(duì)自己進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和分析的過程，旨在認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并從中找到提高的途徑。在高中體育方面，自我鑒定對(duì)于學(xué)生來說尤為重要。通過對(duì)自己在體育方面的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)具體且生動(dòng)的分析，我能夠更好地了解自己在哪些方面已經(jīng)取得了進(jìn)步，以及在哪些方面還有待提高。

首先，我在體育方面的鑒定中要先總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)。作為一名高中生，我積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，比如足球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)。這種參與能夠鍛煉我的身體，增強(qiáng)我的體質(zhì)，使我更加健康和有活力。此外，我具備不錯(cuò)的體力和耐力，這使得我在長跑和籃球等項(xiàng)目中有著一定的競爭力。我喜歡迎接挑戰(zhàn)，勇于參加比賽，并且能夠保持積極的心態(tài)，即使失敗也能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些優(yōu)點(diǎn)使得我在體育活動(dòng)中能夠?qū)ψ约河兴黄?，達(dá)到更高的水平。

然而，在自我鑒定中，我也要意識(shí)到自己存在的不足之處，并找到改進(jìn)的方法。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平還有待提高。比如，在足球比賽中，我往往在傳球和射門時(shí)缺乏準(zhǔn)確性，導(dǎo)致我無法有效地幫助球隊(duì)獲勝。因此，我要加強(qiáng)相關(guān)的技術(shù)訓(xùn)練，提高自己的技術(shù)能力。另外，我也要注意自己的防守能力，學(xué)會(huì)如何正確地站位和回追，以保護(hù)球門。在田徑運(yùn)動(dòng)中，我雖然具備較好的體力和耐力，但是在起跑和轉(zhuǎn)彎時(shí)的技術(shù)不夠完善，導(dǎo)致比賽中失去了一些寶貴的時(shí)間。因此，我需要更加專注地學(xué)習(xí)相關(guān)技巧，并加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練。

與此同時(shí)，我還要注意體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。作為一名高中生，我應(yīng)當(dāng)不僅關(guān)注自己的個(gè)人發(fā)展，還要注重團(tuán)隊(duì)的成功。在體育活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有與隊(duì)友緊密合作、相互支持，才能夠取得最好的成績。因此，我要加強(qiáng)與隊(duì)友的溝通和配合，共同面對(duì)比賽中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我要加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，在比賽中能夠起到帶領(lǐng)隊(duì)伍、調(diào)動(dòng)士氣的作用。

為了實(shí)現(xiàn)提高，在自我鑒定的基礎(chǔ)上，我需要制定行動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。首先，我要參加專業(yè)的培訓(xùn)課程，提高技術(shù)水平。其次，我要利用課余時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，提高體能，培養(yǎng)自己的毅力和耐力。最后，我要積極參加校內(nèi)外體育比賽，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力，并通過比賽中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，找到自己需要改進(jìn)的地方。

總結(jié)起來，通過這次對(duì)高中體育的自我鑒定，我了解到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并針對(duì)性地制定了一些行動(dòng)計(jì)劃。我相信，只要我保持積極的態(tài)度，努力克服自己的不足，以及勇于挑戰(zhàn)自己的能力，我一定能夠在體育方面取得更大的突破和進(jìn)步。

體育自我鑒定 篇10

六周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的不足之處

教訓(xùn)之一，備課重點(diǎn)不明確突出。上第一節(jié)課時(shí)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時(shí)間，備了7頁的詳細(xì)教案，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講透徹一點(diǎn)，使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺(tái)一講，方知不對(duì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講地很詳細(xì)，固然能使學(xué)生容易理解掌握知識(shí)點(diǎn)，但時(shí)間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的批評(píng)意見：教學(xué)的目標(biāo)是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，所以備課時(shí)一定要明確重點(diǎn)、突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不能面面俱到，細(xì)節(jié)不要想一下子全部講清

教訓(xùn)之二，上機(jī)課的講法問題。以前不知道，以為上機(jī)課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí)，其實(shí)不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機(jī)課也不是那么簡單，需要自己備課時(shí)仔細(xì)的考慮，特別是屏幕控制和時(shí)間分配需要好好斟酌。第一次上上機(jī)課求圓的周長和面積時(shí)，我先給學(xué)生講了一下注意點(diǎn)，然后即放手給學(xué)生做，結(jié)果由于大家初次接觸VB編程，動(dòng)作速度不一，導(dǎo)致一部分同學(xué)做的很快，做完之后沒事干。另一部分學(xué)生則是做的很慢甚至不知道如何來做

實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝我的母校昆山中學(xué)讓我有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師李然老師，她給了我很多的指導(dǎo)和幫助

一個(gè)多月的'實(shí)習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位老師站在講臺(tái)上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識(shí)傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時(shí)孤言寡語，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話，只是一個(gè)傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺(tái)，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯(cuò)，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對(duì)的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對(duì)我來說，對(duì)于那些不敢表達(dá)自己的人來說，是必須要認(rèn)識(shí)的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。

當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點(diǎn)，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動(dòng)交流……

從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會(huì)是很多的。讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動(dòng)力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實(shí)習(xí)開始，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會(huì)到學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動(dòng)力，才會(huì)想出設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時(shí)又要考慮到效果不佳時(shí)，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時(shí)，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而破壞了整個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我第二次課效果不好時(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會(huì)這樣?我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生，既沒有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計(jì)到的。而當(dāng)我在第三次課時(shí)，心情平淡而又有熱情，坦然面對(duì)一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤少了許多。總的說來，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對(duì)事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對(duì)。這是我較深的體會(huì)。

體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定范文

XXXX年XXX月XX日，我抵達(dá)XX市第XX中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。

首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。 見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

體育自我鑒定 篇11

專科體育學(xué)院自我鑒定

我所在的?？企w育學(xué)院是一所富有活力和活力的學(xué)院。在這里，我們不僅擁有優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有開放包容的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的體育氛圍。通過自我鑒定，我深深感受到了這所學(xué)院的獨(dú)特魅力和優(yōu)勢。

?？企w育學(xué)院擁有一支充滿激情和素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。他們中的大部分都是來自體育界的專業(yè)人士，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們不僅擅長傳授專業(yè)知識(shí)，還能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性地指導(dǎo)和輔導(dǎo)。在課堂上，他們總是充滿活力和熱情，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

專科體育學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施。無論是體育場館還是實(shí)驗(yàn)室，都配備齊全，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究需要。比如，我們的健身房里有各種先進(jìn)的器械和設(shè)備，可以讓學(xué)生們進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練和鍛煉。同時(shí)，學(xué)院還經(jīng)常組織各種體育比賽和活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了體育精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

最重要的是，專科體育學(xué)院擁有開放包容的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的體育氛圍。這里的學(xué)生來自不同的地區(qū)和背景，但都熱愛體育，都積極向上。在這樣的氛圍中，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)和交流，互相鼓勵(lì)和支持，共同進(jìn)步和成長。而且，學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

我對(duì)?？企w育學(xué)院的自我鑒定是十分積極和肯定的。這是一所讓人向往和留戀的學(xué)院，我將珍惜在這里的每一天，努力學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)自己的體育夢想而努力奮斗！

體育自我鑒定 篇12

體育實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定報(bào)告總結(jié)

xxxx年xxx月xx日，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。

首先，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。 見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此，我衷心的.向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

四年里，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，曾多次獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為“三好學(xué)生”。

思想方面，政治立場堅(jiān)定，熱愛祖國，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，還通過報(bào)紙，電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動(dòng)向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識(shí)。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間，報(bào)考了全國成人高成，參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，認(rèn)真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)常化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!

當(dāng)然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣。

一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

體育自我鑒定 篇13

兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠教育事業(yè)。

在實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到引爆作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時(shí)候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就立正、稍息，面對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

經(jīng)由過程近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用前進(jìn)前輩的教育理念和科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）的教學(xué)體例，全力培育學(xué)生的合作和競爭意識(shí)，選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂趣和促進(jìn)學(xué)生的思維勾當(dāng)，能注重因材施教、因人施教，有用的調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)修的`自動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當(dāng)真進(jìn)修的精采習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在樂中練，在操練樂，課堂空氣布滿活力，有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級(jí)學(xué)生查詢拜訪中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動(dòng)介入教學(xué)勾當(dāng)，做到人人介入勾當(dāng)，人人健康成長。

三、實(shí)習(xí)體味

在體育教學(xué)中，有意識(shí)地融入德育教育，不僅能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理道德。經(jīng)由過程教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，跨越式跳高首要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行試探的，并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點(diǎn)。

1、用尊貴的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和傳染著學(xué)生。作為教師必需增強(qiáng)自身涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種高昂向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師精采的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐碩內(nèi)在，是學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。

2、用正確的體例去指導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明簡要的講解，正確無誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容發(fā)生濃密的樂趣。在操練中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，精采的專業(yè)素質(zhì)去影響指導(dǎo)學(xué)生熱愛體育行為。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣放置的，第一個(gè)操練，用激勵(lì)的口號(hào)庖代傳統(tǒng)的一二一口號(hào)，在跨越式跳高操練前熱身勾當(dāng)中，我用激勵(lì)口號(hào)鼓舞激勵(lì)學(xué)生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操練跨越式跳高我能行！然后要肄業(yè)生自立操練跨越式跳高過竿動(dòng)作，幾回后經(jīng)由過程體味去考慮。a若何才能保證操練時(shí)的平安？b操練跨越式跳高能使身體哪些部位獲得磨煉？獲得的謎底是：對(duì)于平安，年夜部門學(xué)生回覆是按跨越式跳高動(dòng)作體例去做；對(duì)于磨煉的益處有的學(xué)生回覆可以磨煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以磨煉自己的膽子，有的學(xué)生回覆好玩，有的學(xué)生回覆可以磨煉自己的身體，學(xué)生回覆幾乎包含了操練的意義。教師實(shí)時(shí)加以指導(dǎo)，經(jīng)常操練可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更矯捷，可以使人勇敢，但操練時(shí)注重平安，注重自我呵護(hù)。

第二個(gè)操練，我設(shè)計(jì)幾組分歧高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度操練，并提出問題：當(dāng)別人跳不外去時(shí)你該怎么辦？年夜都學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）生回覆我們要輔佐他，教師馬上提出呵護(hù)與輔佐的體例，操練中發(fā)揚(yáng)合作精神。不管在哪組上操練，我老是用鼓舞激勵(lì)性的說話對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓舞激勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)進(jìn)修上有困然的學(xué)生，幾回操練后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架挨近。

3、用師生間精采激情去傳染學(xué)生

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思惟道德教育，關(guān)頭在于教師的上行下效，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)抉擇了年夜部門時(shí)刻在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們非論起風(fēng)下雨，仍是嚴(yán)寒盛暑都率領(lǐng)學(xué)生去完成身體磨煉使命。在這種艱辛的情形中教師的影響是最年夜的。盛暑中，我們所站的位置是面臨太陽；冬風(fēng)中我們所站的位置是面臨風(fēng)口……這種無形的教育體例，化為濃濃的師生激情和對(duì)夸姣事物的判定，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對(duì)夸姣事物的追求。

4、用祖國的呼叫去鼓舞學(xué)生

青少年都有神馳夸姣未來的愿望，都有為祖國進(jìn)獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和精采體育手藝。在道德理想與專業(yè)進(jìn)修中，輔佐學(xué)生樹立只懷孕體好，未來才能更好地為祖國工作的思惟，在各類規(guī)章軌制的約束下，使學(xué)生磨煉身體成為自覺的步履，并使這種自覺步履表此刻體育課的進(jìn)修和磨煉中。

四、我的思索。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：

1、教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

3、上課期間，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的成功感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著積極的意義。4、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

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