繭四年級狀物作文。

寫作文是共有經(jīng)驗每個人都會遇到，寫作能夠幫助我們提高寫作速度和效率。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。推薦一些關于“繭四年級狀物作文”的必讀文章更加值得收藏，此資料供您在工作和學習中參考不得用于商業(yè)或其他違法用途！

繭四年級狀物作文 篇1

我家的陽臺上種了幾盆草莓。到了春末夏初的時候，一個個又大又紅的革事掛在枝頭。遠遠一望，就像一團團火球，美麗極了。

草莓的每一根枝頭上都有三片葉子，枝葉上面，布滿了一層細細的絨毛。初春，草莓花就開在枝頭中間。每朵花有五片白色的花瓣，花瓣中間有黃色的花蕊?？瓷先ナ置利悺Ｗ呓銜柕綕庥舻幕ㄏ??；ò甑蛑x之后，花蕊就長成了一個綠色的小球，如豌豆般大校漸漸地，小球變大，顏色由綠而黃。到了初夏。草莓果又大又紅，形狀如小桃子一般，上面夾小，中間和下面大而國。成熟的草莓果表面凸凹不平，顏色紅而發(fā)亮。如果咬上一口，就會看到白白的果肉，里面沒有核，甜中帶酸，味道美極了。

朋友，當草莓成熟時，歡迎你到我家來，我一定摘下最大最紅的草莓請你品嘗。

繭四年級狀物作文 篇2

前幾天，爸爸給我買了兩只小倉鼠。

買回來的時候，我仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)兩只倉鼠的毛是不一樣的：一只小倉鼠的毛中間是灰色的，耳朵也是灰色的;它只要不睡覺，眼睛就總愛睜得大大的;它的眼珠黑溜溜的，像兩顆黑色的小珍珠。另一只小倉鼠它除了耳朵有點黑色，其它都是一塵不染的白色。

小倉鼠們活動的時候，總是喜歡在跑道上玩。記得有一次，我看見小倉鼠們在跑道跑。大倉鼠呢，就用爪子趴在跑道上，小倉鼠馬上跳下來，去吃東西。還有一次，我把它們分開，我準備喂它們吃東西，結果兩只小倉鼠在同一時間，一起用“手”抱著頭摸來摸去，還一起用腳撓癢癢。

小倉鼠們吃食時，總是喜歡鉆進碗里面去。有一次，碗中有一枚瓜子，大點兒的倉鼠直接抱起瓜子跳到一旁，用“手”捧著，啃了起來。小倉鼠吃著飯時，和大倉鼠一樣，它會邊吃邊儲存。大倉鼠也會儲存，但儲存得不多。小倉鼠儲存食物時，兩個腮幫子都鼓起來，它們喝水時總是用手捧著，小舌頭在管子里舔來舔去，不喝夠是絕不讓你拿走，要不然就用前爪趴著。

給小倉鼠洗澡有些麻煩，因為小倉鼠不能碰水。可是它們又很愛干凈，所以如果要給它們洗澡的話，就要用浴沙。它們洗澡的時候，我先把浴沙倒進一個小杯子里，然后把倉鼠放進去，因為小倉鼠還小，不會打滾，所以我拿了一個小勺子，往它身上撒，撒上去后它會自己搖干凈。它一邊搖，一邊用爪子刨了起來。

小倉鼠是夜行性動物，白天睡覺，晚上活動。白天睡覺的時候，睡得昏昏沉沉;但是卻不會忘記吃飯。吃完飯后卻不走，直接在碗里睡大覺。小的倉鼠輕而易舉地鉆進去，大的卻總是鉆不進去，好不容易才終于勉強鉆了進去。小倉鼠們大多是睡在碗里，一會兒睡著了，你不管是多大的聲音都叫不起它們。

你說，我的小倉鼠是不是很可愛?

繭四年級狀物作文 篇3

最近，我們班又刮起了一陣螃蟹風波，起初，是吳宇健同學先買了一只活生生的螃蟹，同學們都很好奇，去圍著他問這問那，可意想不到的事情卻發(fā)生了

自從看見吳宇健的螃蟹之后，我們就念念不忘，每天都去光顧學校的小賣部，可每天都是一無所獲，我們灰溜溜地回去了。今天上學時，小賣部門口擠滿了人，我漫不經(jīng)心地去看了看，頓時欣喜萬分，那、那不是活生生的螃蟹嗎？我趕緊掏錢買了一只，生怕被人買走了，回到教室，我發(fā)現(xiàn)大家都有一只自己的小生靈，我們趕緊討論起來。

叮上課鈴響了起來，大家都依依不舍地回到了座位，數(shù)學老師講起課來，這時，劉昕靈不停地往桌子下面鉆，這引起了老師的注意，也引起了大家的注意，老師過去看了看，一只可愛的小螃蟹從劉昕靈的桌子下面爬了出來，大家的注意力都被吸引了，只見螃蟹慢慢從桌子下面爬出來，哈哈有的同學幸災樂禍地笑起來，這下可惹怒了老師，老師把我們的寶貝都沒收了。咔嚓又一只螃蟹死在了老師的腳下，我們十分惋惜，都看著那一只只螃蟹的尸體，有的人在可憐那一只只螃蟹，有的人在心疼自己兩塊錢買來的螃蟹。老師對大家進行了教育，并讓我們寫一篇關于螃蟹風波的作文，我們知道了自己的錯誤，不應該把小動物帶到學校里，更不應該在上課時間玩弄它，真是賠了螃蟹又作文呀！唉！世上沒有后悔藥吃，我們現(xiàn)在再怎么后悔也不行了。下課之后，那一只只活蹦亂跳的小生靈已經(jīng)血肉模糊了。

唉，螃蟹真是讓我們又愛又恨！

繭四年級狀物作文 篇4

雪，是我們這兒冬天常見的東西，但你對它的了解究竟有多少呢?下面就說說我對雪的了解吧。

雪花是六邊形的，但六邊形也有不同的表現(xiàn)形式，所以雪花也有不同的形狀。雪花是由水蒸汽變來的，是因為冬天天氣寒冷，水蒸汽才變成了雪花

雪能給我們帶來許多快樂：我們可以堆雪人，打雪仗，滑雪玩雪可以使我們忘掉煩惱。有一年的冬天，我剛被爸爸批評后，心里很不是滋味，想要出去走一走。剛出門，就有一個雪球向我飛來，我沒來得及躲避，就重重地打在了我的頭上。我一看，原來是堂哥搞的鬼，我也隨手捏了一個雪球向他打去，正好也打在了堂哥的身上。這樣，我就和堂哥打起了雪仗，結果把剛才的煩惱忘得一干二凈。

雪也會給人們帶來許多不幸：它能把人滑倒摔傷，有時下多了還會造成雪災記得前年的冬天，雪下得太大太多了，結果就把有的房子都壓塌了，路面上交通也嚴重受阻，有的地方甚至還凍死了人。

我喜歡雪，因為它給我們帶來了快樂;我也討厭過雪，因為它有時會給我們帶來不幸。

繭四年級狀物作文 篇5

一個星期六的早上，我和媽媽還有同學一起去參觀白沙大橋，它可是新安江畔著名的一座石拱橋。

我們來到白沙橋，看見了兩只雄偉的大石獅子，就像兩個守橋的士兵，威風極了!橋面延伸到江的對面，全長三百六十二米，寬十米，高有二十多米，遠遠看去非常雄偉，就像一條長龍橫跨在江面上。

我們在橋上頓時被眼前的石獅子給吸引了，石獅子形態(tài)各異，十分有趣。它們像是活了過來，做出各種各樣的姿勢：有的石獅子正在抱著球玩耍，有的正撅著屁股盯著球，還有的是一只石獅子抱著一只小獅子，像一對親兄弟……就在這千姿百態(tài)的石獅子下我們走到了橋尾，這里也有兩只大石獅子。我們算了算一共有二百六十二個小石獅子，四個大石獅子，真是壯觀!

我看見大橋上車子來來往往，人們在兩旁跑步、散步、欣賞新安江的風景，不禁想到白沙橋默默的為我們服務，任勞任怨，值得我們敬佩!

《繭四年級狀物作文》一文就此結束，希望能幫助您在小學教學中起到作用，如還需更多，請關注我們的“四年級狀物作文”專題。