88教案網(wǎng)
儒林外史讀后感
儒林外史讀后感匯總9篇。
老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件,因此我們老師需要認(rèn)認(rèn)真真去寫(xiě)。做好教案課件的前期設(shè)計(jì),才能按質(zhì)按量地達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。該從哪些方面,哪些角度來(lái)寫(xiě)自己的教案課件呢?你也許需要"儒林外史讀后感匯總9篇"這樣的內(nèi)容,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
儒林外史讀后感(篇1)
《儒林外史》是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的杰出代表,它是清代的文人吳敬梓假托明代的故事,除了楔子時(shí)間為元末明初,正文是從明憲宗成化末年到神宗萬(wàn)歷年間,內(nèi)容是以封建科舉制度為大背景,相伴社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣、人情冷暖、官場(chǎng)黑暗,展示了幾代儒林士人的命運(yùn)浮沉。以幽默、詼諧、辛辣的語(yǔ)言藝術(shù),把科舉制度以及科舉制度下狂熱的追尋者諷刺得淋漓盡致。
作者能寫(xiě)出這么影響深遠(yuǎn)的作品跟他大半生的.人生經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受無(wú)不有密切關(guān)系。吳敬梓是出身于一個(gè)科舉世家。曾祖父吳國(guó)對(duì)得過(guò)殿試第三名,俗稱的"探花";祖父一輩有得過(guò)殿試第二名,俗稱的"榜眼";其父親也為過(guò)學(xué)官。家族的科舉熱,對(duì)吳敬梓產(chǎn)生了潛移默化的影響,他習(xí)得經(jīng)文,但不死讀書(shū),從小就顯露了很好的才氣。隨著其母其父的先后故去,他的生活備陷困境,飽嘗了人世冷暖、世態(tài)炎涼,這一切都給了他更清醒的頭腦與更冷峻的認(rèn)識(shí)去審視社會(huì),在人生的艱難、坎坷中完成了這本飽含血淚的著作《儒林外史》。
在中國(guó)的封建科舉制度下影響了一句話:"萬(wàn)般皆下品、唯有讀書(shū)高"。這種觀念可謂是封建科舉制度下眾人不謀而合達(dá)成的共識(shí)。在《儒林外史》中,眾儒林士人獻(xiàn)盡嘴臉、花盡生命的耗費(fèi)去追尋科舉,他們應(yīng)試不是為了國(guó)家安危、人民幸福,而是"志"在功名富貴。吳敬梓在《儒林外史》中諷刺這群文人的同時(shí),在開(kāi)篇第一回的楔子中首先例舉了一個(gè)與他們截然不同的文人作比引出全書(shū),此人便是有才學(xué)有機(jī)會(huì)做官卻不愿為官的王冕。王冕是有作為知識(shí)分子品格上的秉性,他的母親也曾交待:"我看見(jiàn)那些作官的都不得有甚好收?qǐng)?!況你的性情高傲,倘若弄出禍來(lái),反為不美",王冕一生都忠于了自己的選擇以及母親的交待,后來(lái)隱居會(huì)稽山直到病去。
楔子中除了標(biāo)舉王冕這個(gè)不受科舉制度牢籠的真正文士,還可以從一個(gè)配角身上看到其所散發(fā)出來(lái)的人情美,這個(gè)人便是老秦。當(dāng)王冕還小時(shí)家庭困難到老秦家放牛,老秦并未以富壓貧,而是給他與他母親吃食,并且間或還有腌魚(yú)、臘肉給他;當(dāng)王冕得罪了一縣之主,要遠(yuǎn)離時(shí),老秦道:"你尊堂家下大小事故,一切都在我老漢身上,替你扶持便了"且取酒為其送行,送別的場(chǎng)景對(duì)老秦的描寫(xiě)也突顯出濃濃的人情味兒,這樣寫(xiě)到:"秦老手提一個(gè)小白燈籠,直送出村口,灑淚而別。秦老手拿燈籠,站著看著他走,走的望不著了,方才回去";等王冕歸來(lái),看見(jiàn)母親康健如常,且其母又向他說(shuō)了很多秦老的好處,可見(jiàn)在王冕離開(kāi)的日子里,老秦的確幫他家照應(yīng)了很多并且做得很好。在楔子,吳敬梓給我們呈現(xiàn)了一種與正文截然不同的人情美。無(wú)論是王冕的淡泊明智還是老秦濃濃的人情味兒,這都與丑態(tài)百出的儒林和官場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。
《儒林外史》一方面贊頌了少數(shù)人物對(duì)自我原則的堅(jiān)持與人性的堅(jiān)守,這是作者的理想寄寓所在;但更多的是另一方面對(duì)科舉制度的批判,對(duì)熱衷于八股取士的儒林志士們的嘲諷。作品的主要呈現(xiàn)是后者,例如正文中很精彩的"周進(jìn)中舉"、"范進(jìn)中舉"、"嚴(yán)監(jiān)生的兩根燈草",作者用幽默的手法把人物的丑態(tài)諷刺得淋漓盡致,可又讓人覺(jué)得可悲可憐可嘆,不禁引人深思。
周進(jìn)六十多歲還不曾中過(guò)學(xué),其學(xué)生顧小舍都已中學(xué)后,他已無(wú)法再呆于顧老爺家教書(shū),到了薛家集觀音庵里的學(xué)堂當(dāng)起了先生,在梅三相的一番"老友與小友"與王舉人"雞、魚(yú)、鴨、肉,堆滿春臺(tái)。也不讓周進(jìn),自己坐著吃了,收下碗去。落后和尚送出周進(jìn)的飯來(lái),一碟老菜葉,一壺?zé)崴?。周進(jìn)也吃了。""次早,天晴,王舉人洗臉,穿衣,拱手,上船去了。撒了一地的雞骨頭、鴨翅膀、魚(yú)刺、瓜子殼,周進(jìn)昏頭昏腦,掃了一早晨。"在進(jìn)學(xué)與未進(jìn)學(xué)的對(duì)比之下,周進(jìn)作為后者甘受著前者以及眾鄉(xiāng)紳的嘲諷與冷落。在他的根深蒂固的科舉觀念里進(jìn)學(xué)與未進(jìn)學(xué)就是有人的等級(jí)之分,所以他也甘受著覺(jué)得低人一等。后來(lái)他只好淪落到在省城替人記帳,當(dāng)他路過(guò)貢院想進(jìn)去去看看,卻因"這是相公們進(jìn)的門(mén)"而不能進(jìn),當(dāng)他懇求姊丈金有余用幾個(gè)小錢(qián)得以進(jìn)去后,周進(jìn)卻頭撞號(hào)板又是大哭,出盡丑相,同行人得知原委每人拿出銀子讓他納監(jiān)進(jìn)場(chǎng),之后周進(jìn)就順風(fēng)順?biāo)宦犯呱?。作者筆下的周進(jìn)為了科舉而悲傷得要死,中學(xué)成為了他生活唯一的也是最高的目標(biāo)與生存的依靠,從《儒林外史》中我們不難發(fā)現(xiàn)封建科舉制度不是在培養(yǎng)人才,而是在形成成群沒(méi)有生存能力的寄生蟲(chóng),如果科場(chǎng)不如意,那么謀生就陷入困境。周進(jìn)的人生在拿銀子讓他納監(jiān)進(jìn)場(chǎng)之后就陡然發(fā)生了戲劇性的變化,這種戲劇性的變化讓我們看我們看到科場(chǎng)的污濁,所謂的科舉選拔人才卻是那么可笑,在這可笑的背后是深深地對(duì)封建科舉制度的諷刺與批判。
"范進(jìn)中舉"更是精彩之篇。范進(jìn)二十歲開(kāi)始應(yīng)考,考了二十幾次,已是五十多歲還未中取。碰到了跟他同樣出身下層、同樣屢試不中的周學(xué)道,照顧了這位老童生,把他的卷子看了三遍之后才看懂,然后判他為第一名,讓他進(jìn)了學(xué)。這其后比較精彩的是對(duì)胡屠戶的描寫(xiě),如他的語(yǔ)言"現(xiàn)世寶、窮鬼""凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來(lái)。比如我這行事里都是些正經(jīng)有臉面的人,又是你的長(zhǎng)親,你怎敢在我們跟前妝大?若是家門(mén)口這些做田的,扒糞的,不過(guò)是平頭百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學(xué)校規(guī)矩,連我臉上都無(wú)光了。你是個(gè)爛忠厚沒(méi)用的人"范進(jìn)對(duì)胡屠戶只是唯唯諾諾地應(yīng)著,可以看出他作為一個(gè)讀書(shū)人卻并沒(méi)有作為知識(shí)分子的傲骨,有的只是性格上的逆來(lái)順受、怯懦麻木,可見(jiàn)封建科舉制度培養(yǎng)了一群怎樣的所謂的讀書(shū)人。過(guò)后,范進(jìn)向胡屠戶借鄉(xiāng)試盤(pán)費(fèi),被胡屠戶一口啐在臉上,又被他"罵了個(gè)狗血噴頭",又是"尖嘴候腮",又是"瘌蛤蟆想吃天鵝肉"范進(jìn)只好跟幾個(gè)同案商議,瞞著丈人,到城里鄉(xiāng)試,這次范進(jìn)中了舉。而范進(jìn)得知中舉后的表現(xiàn),作者刻畫(huà)得可謂一絕,喜劇而又諷刺般的呈現(xiàn)了范進(jìn)高興得發(fā)了瘋。這是范進(jìn)熱衷功名的最好體現(xiàn),在得知中舉后,他似乎把一生的歡喜都釋放了。
跑著、拍著、笑著,還踹在了塘里,弄得一身黃泥,真是喜瘋了,最后眾人只得出主意讓他平時(shí)最怕的老丈人來(lái)打他一巴掌,讓其口中痰吐出。這時(shí)的胡屠戶卻與先前的態(tài)度來(lái)了個(gè)對(duì)比的手法,幽默、詼諧的語(yǔ)言藝術(shù),中肯的諷刺了社會(huì)的弊病,科舉制度的毒害。
《儒林外史》在諸多如對(duì)官場(chǎng)的自動(dòng)遠(yuǎn)離與熱衷于科舉做官之人,中舉前后的貧富差距,窮則棄之,達(dá)則觀之的對(duì)比交錯(cuò)中,作者把封建科舉制度和科舉制度下的狂熱追尋者與趨炎附勢(shì)、虛偽的人情諷刺得淋漓盡致,在不著聲色中表現(xiàn)了作者的愛(ài)與憎,崇高理想與污濁現(xiàn)實(shí)。
儒林外史讀后感(篇2)
封建科舉下的儒林百態(tài)
《儒林外史》中國(guó)古代文學(xué)史上堪稱一流的長(zhǎng)篇**之一。這本書(shū)對(duì)后世影響很大。魯迅、錢(qián)鐘書(shū)等許多著名作家對(duì)此評(píng)價(jià)頗高。名篇《孔乙己》、《圍城》深受其影響。
這個(gè)暑假我翻開(kāi)了《儒林外史》,從頭到尾細(xì)細(xì)地閱讀了這本書(shū),下面我談?wù)勛约洪喿x該書(shū)的粗略感想。
在結(jié)構(gòu)上,這篇**結(jié)構(gòu)極有特色。整篇文章有幾百個(gè)字符,但沒(méi)有一個(gè)中心字符。為了便于敘述,作者從一個(gè)人走到另一個(gè)人。
但這種過(guò)渡顯得很自然,因?yàn)樽髡咴跁?shū)中注重前后的關(guān)照,所以雖然書(shū)看起來(lái)有些零散,但并不凌亂。簡(jiǎn)單地說(shuō),吳敬梓采用了鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),并注重了鏈?zhǔn)街g的聯(lián)系。這種結(jié)構(gòu)很少出現(xiàn)在**中,特別是在長(zhǎng)文章中。
因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)很難駕馭,而且常常會(huì)使**出現(xiàn)一盤(pán)散沙的局面。而吳敬梓卻利用的很好,這主要得益于**高超的思想價(jià)值和審美價(jià)值。
在內(nèi)容上,作者重點(diǎn)刻畫(huà)了三類(lèi)知識(shí)分子:迂儒、有閑文人和賢儒奇儒。通過(guò)他們,作者深刻地批判了封建科舉制度的虛偽和對(duì)知識(shí)分子身心的摧殘和毒害。
如書(shū)呆子,代表人物有周進(jìn)、范進(jìn)、王玉輝等。這些人不僅是封建科舉制度的犧牲品,也是封建科舉制度的捍衛(wèi)者。老童生周進(jìn)求功名直到60多歲仍未考上秀才,可是他從未有過(guò)絲毫的懷疑和反抗,相反還默默地承受周?chē)藢?duì)他人格的侮辱和踐踏。
在這樣的環(huán)境下,他的思想受到了極大的傷害和扭曲。當(dāng)他好不容易花錢(qián)和別人一起走進(jìn)他一心向往卻從未有機(jī)會(huì)走進(jìn)的貢院時(shí),他的被扭曲的心靈崩潰了,竟徑直撞在號(hào)板上昏死過(guò)去,在別人用開(kāi)水將他灌醒時(shí),仍大哭不止。至于范進(jìn),他的生活經(jīng)歷比周進(jìn)要好。
吳敬梓對(duì)范進(jìn)中舉時(shí)荒唐可笑的表現(xiàn)刻畫(huà)得淋漓盡致,已經(jīng)成了經(jīng)典的篇章,為許多人所熟悉。學(xué)究式的儒家學(xué)者王玉輝為了追求所謂的道的贊譽(yù),同意女兒絕食丈夫。不顧家人的反對(duì)和妻子的哭泣,他終于眼睜睜地看著女兒絕食而死。
虛幻與殘酷的禮教不僅毀滅了他自己的理智,也毀滅了他的女兒。再如有閑文人,書(shū)中對(duì)此類(lèi)文人刻畫(huà)得最多。作者集中寫(xiě)了三群:
湖州鶯聯(lián)湖高士、杭州西湖斗士、南京莫愁湖固定梨園名錄。其中,湖州鶯脰湖高士是最可笑的一群。這些人中,有的本是一些無(wú)能之士卻自欺欺人地自稱高士,還有的明明熱衷功名卻裝作對(duì)其不屑一顧的虛偽之士。
這些高級(jí)**終于露出了他們庸俗可鄙的面孔。再如賢儒奇儒,賢儒以虞博士遲衡山等人為代表,賢儒們注重自身道德修養(yǎng)的完善,追思古代賢人與古禮,虞博士在趕路途中見(jiàn)窮苦夫婦相繼過(guò)世,自己掏錢(qián)將其埋葬并為他們寫(xiě)祭文;奇儒以天長(zhǎng)杜少卿為典型,他樂(lè)善好施,即使家財(cái)散盡仍不以為意。他輕視功名,拒絕別人給他送來(lái)的功名。
他狂放不羈,常常攜妻子外出踏青飲酒,不管他人閑言閑語(yǔ)。這些人才是優(yōu)秀民族文化傳承和發(fā)展的載體,是全民族的脊梁和希望。在**中,他們?yōu)榱烁淖冇顾椎氖里L(fēng),企圖通過(guò)仿照古禮來(lái)規(guī)范人們的言行,但最終只落得失敗的下場(chǎng),這一方面反映了作者認(rèn)識(shí)的清醒與深刻,但另一方面又反映出作者對(duì)改造時(shí)世找不到思想的出路。
在思想上,作者通過(guò)對(duì)迂儒有閑文人以及賢儒奇儒的刻畫(huà),表達(dá)了對(duì)封建科舉的嘲諷與鄙視。吳敬梓對(duì)迂儒的描寫(xiě)尤其成功,周進(jìn)的悲苦、屈辱,范進(jìn)的瘋狂與虛偽,王玉輝的可憎與可憐在作者的筆下暴露得淋漓盡致。對(duì)于他們扭曲的心態(tài),筆者將批評(píng)的矛頭直向封建科舉。
**王冕在科舉之初的感嘆,充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。“一代文人有厄”道盡了多少榮辱興衰。吳敬梓對(duì)封建科舉制度的弊端看得很清楚,它對(duì)文人身心的摧殘已通過(guò)一個(gè)個(gè)悲劇人物表現(xiàn)出來(lái),由此對(duì)科舉制的罪惡提出了強(qiáng)烈的控訴。
作者對(duì)科舉的控訴,對(duì)儒林(即知識(shí)分子)的揭露也是空前的。魯迅由此佩服地說(shuō):“諷刺**從《儒林外史》而后,就可謂之絕響。
” 《儒林外史》的歷史地位與意義由此可見(jiàn)一斑。
儒林外史讀后感(篇3)
吳敬梓的《儒林外史》,是中國(guó)小說(shuō)史上成就最高的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。魯迅認(rèn)為,至《儒林外史》問(wèn)世,“說(shuō)部中乃始有足稱諷刺之書(shū)”。而且,“是后亦鮮有以公心諷世之書(shū)如《儒林外史》者。”
說(shuō)起《儒林外史》,多數(shù)人可能沒(méi)有對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著熟悉。其原因是,三國(guó)、水滸一類(lèi)的書(shū),是在人民群眾集體創(chuàng)作并廣泛流傳的基礎(chǔ)上由羅貫中、施耐庵整理加工而成的。這些書(shū)中的故事又被廣泛的搬到戲劇、電影的舞臺(tái)上,所以它有十分強(qiáng)的群眾基礎(chǔ),提起書(shū)中的人物、故事情節(jié)都能談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、見(jiàn)解。
而《儒林外史》是吳敬梓自己的創(chuàng)作,是他在實(shí)際生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)加工的精品,是他獨(dú)特思想與藝術(shù)構(gòu)思的產(chǎn)物。吳敬梓是清代安徽人。他出身書(shū)香門(mén)第,祖上幾輩都是科舉成名,得做高官。
吳敬梓自幼讀書(shū)習(xí)文,對(duì)經(jīng)史文章、詩(shī)詞歌賦無(wú)不精通,但對(duì)科舉考試和八股文毫無(wú)興趣,所以他在《儒林外史》中對(duì)科舉和八股的反對(duì)態(tài)度十分明確。書(shū)中第一回就通過(guò)王冕的話說(shuō):“這個(gè)法卻定的不好,將來(lái)讀書(shū)人既有此一條容身之路,把那文行出處都看得輕了。
”在封建統(tǒng)治非常嚴(yán)酷的清朝,作者敢于直斥科舉制度,是需要極大的勇氣的。
吳敬梓在《儒林外史》中塑造了眾多讀書(shū)人的形象,最成功的、給人印象最深刻的、無(wú)疑是那些被科舉八股毒害的人。這些人在名韁利索的牽引下現(xiàn)出的丑態(tài),做出的丑事,讓人觸目驚心。如進(jìn)了幾十年考場(chǎng),后來(lái)僥幸考中又出盡洋相的周進(jìn)、范進(jìn);獲得名利地位后就無(wú)惡不作的嚴(yán)大位;原本勤勞孝順、后來(lái)被名利與八股迷了心竅,做出種種劣跡的匡超人;為了當(dāng)名人而冒名頂替四處行騙的牛浦;粗通文墨、在鄉(xiāng)村招搖撞騙的楊執(zhí)中、權(quán)勿用;以招賢納才為榮、借以揚(yáng)名卻屢次上當(dāng)?shù)膴涫瞎?;雖為女流卻熱衷八股的魯小姐等等。
這些人物的表現(xiàn),真實(shí)地反映了科舉制度對(duì)士人的扭曲,也揭示了封建社會(huì)的黑暗。
這本書(shū)不僅描繪了令人厭惡的負(fù)面形象,而且樹(shù)立了許多正面形象,如杜少卿、莊紹光、遲衡山、武正宇、虞博士等。以杜紹卿最為突出。杜紹卿才華橫溢,卻看不起八股,支持正義,忽視財(cái)富。搬到南京后,他寧愿過(guò)著貧困的生活,也不愿被錄用為官員。
《儒林外史》在寫(xiě)發(fā)上也獨(dú)具一格,它雖是長(zhǎng)篇小說(shuō),卻沒(méi)有貫穿全書(shū)的人物和事件,而是把幾十年中出現(xiàn)的眾多人物和故事串接起來(lái),既有交叉聯(lián)系,又獨(dú)立成章,富于變化。吳敬梓運(yùn)用口語(yǔ)化、個(gè)性化的語(yǔ)言,同時(shí)吸收諺語(yǔ)、語(yǔ)言,使人物的身份特征準(zhǔn)確鮮明,亮點(diǎn)層出不窮?!锻趺犭[居》、《范進(jìn)中舉》、《兩燈一草》、《頭會(huì)》等篇章,受到人們的稱贊和廣泛傳播。
作為諷刺小說(shuō),吳敬梓不是簡(jiǎn)單的直述自己對(duì)人物的好惡,進(jìn)行諷刺或贊揚(yáng),而是通過(guò)白描勾勒,用人物言行的強(qiáng)烈反差、對(duì)比反襯、明贊暗斥或明貶實(shí)褒的手法,讓讀者自己明辨是非,起到了震撼人心的效果。
《儒林外史》所寫(xiě)內(nèi)容,假托明季,實(shí)為清朝,而且十之八九的人物都實(shí)有其人。它真實(shí)地描繪了康雍乾時(shí)期知識(shí)分子生活的沉浮,境遇的順逆,功名的得失,仕途的升降,情操的高尚與卑劣,理想的倡導(dǎo)與破滅,出路的探索與追尋,從而揭露和諷刺了科舉制度的腐朽和整個(gè)封建道德的虛偽."功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤.
濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處."這是《儒林外史》開(kāi)頭的幾句.可以說(shuō),這也是整本書(shū)的靈魂所在.
這些話雖然已是老生常談,可真正能明白人的又有幾個(gè)"學(xué)而優(yōu)則仕",正是這句話害了一批又一批的讀書(shū)人.他們把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚——"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有圓如意,書(shū)中自有美嬌娘……".為了金錢(qián),為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書(shū),可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:
八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是"小友"的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教,那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過(guò)了.
事實(shí)上,閱讀強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。王國(guó)維說(shuō)得很好,讀書(shū)分為三個(gè)境界:“昨夜西風(fēng)枯綠樹(shù),獨(dú)上西塔,望天涯海角”這是心聲
"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴"這是奮斗."眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處"這才是最后的成功.而儒林中的那些一心只為功名者,第一步——立志,就走錯(cuò)了.
在我看來(lái),閱讀是人們不斷吸收精神食糧的過(guò)程。最重要的是吸收它,然后把它轉(zhuǎn)化為自己的力量。這與一日三餐的效果是一致的:
吃,吸收營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)自身生長(zhǎng)。遺憾的是,有些學(xué)者只注重“食”,即以讀書(shū)十年為一天,而忽略吸收。為他們讀書(shū)只是打開(kāi)繁榮之門(mén)的工具
一旦目標(biāo)實(shí)現(xiàn),這個(gè)工具將一文不值。這些人,即使讀了一輩子書(shū),也不會(huì)有一點(diǎn)知識(shí)吸收到自己的力量中去。這些書(shū)除了造成“營(yíng)養(yǎng)不良”外,沒(méi)有其他用處
當(dāng)然,"世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清"的人在儒林中也不是沒(méi)有.王冕就是其中的一個(gè).他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排?
在牛背上,他仍舊博覽群書(shū),更自學(xué)成為了畫(huà)沒(méi)骨花卉的名筆.此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫(huà).但王冕性情不同,不求官爵.
朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來(lái)做官,他卻隱居在會(huì)稽山.后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍.但王冕何曾做過(guò)一日官能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了.
《儒林外史》作為一部長(zhǎng)篇小說(shuō),其結(jié)構(gòu)也很有特色。魯迅說(shuō)它“雖云長(zhǎng)篇,頗同短制”,即指整個(gè)作品是由很多個(gè)可以獨(dú)立的短篇連環(huán)而成。全書(shū)沒(méi)有貫穿始終的主要人物和中心事件,而是以一回或數(shù)回寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)人物的故事,自成一環(huán);然后,這些人物退居次要地位,新的人物又登場(chǎng)成為主要人物,于是,又構(gòu)成新的一環(huán)。
環(huán)環(huán)相扣,連成長(zhǎng)篇。這種結(jié)構(gòu)形式使作品具有短篇和長(zhǎng)篇的特點(diǎn)。它不僅體現(xiàn)了傳奇和故事書(shū)的傳統(tǒng),而且體現(xiàn)了作者整體觀念的創(chuàng)新。當(dāng)然,文木先生是一位偉大的作家。他的藝術(shù)造詣使他能夠控制這種結(jié)構(gòu)形式。對(duì)其他人來(lái)說(shuō),這可能不是一個(gè)值得提倡的結(jié)構(gòu)。
它把鋒芒射向社會(huì),客觀地、寫(xiě)實(shí)地寫(xiě)秀才舉人、翰院名士、市井細(xì)民。由于吳敬梓深厚的文學(xué)修養(yǎng)和豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我們可以把那個(gè)時(shí)代寫(xiě)得淋漓盡致。他把民間口語(yǔ)加以提煉,以樸素、幽默、本色的語(yǔ)言,寫(xiě)科舉的腐朽黑暗,腐儒以及假名士的庸俗可笑,貪官污吏的刻薄可鄙,無(wú)不恰到好處,謔而不苛。
在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上,它沒(méi)貫穿到底的人物,而是分階段地展開(kāi),魯迅先生評(píng)為“如集諸碎錦,合為帖子,雖非巨幅,而時(shí)見(jiàn)珍異,因亦娛心,使人刮目矣。”這部小說(shuō)最讓我不能釋手的是作者對(duì)人物入木三分的刻畫(huà),媽媽曾用繪畫(huà)和我分析中國(guó)人和歐洲人的不同,如同中國(guó)的水墨山水和西洋人體油畫(huà)一樣,中國(guó)人講究的是意境、神韻,非常含蓄;而歐洲人追求的是人體結(jié)構(gòu)、色彩的豐富與層次,相當(dāng)直白。中國(guó)人的小說(shuō)中對(duì)人物的描繪也是如此。
《儒林外史》雖然寫(xiě)的是明朝的科舉、官場(chǎng),可是它對(duì)于當(dāng)今社會(huì)仍有其價(jià)值。社會(huì)在前進(jìn),但仍有不少人信奉“拜金主義”,物欲橫流,一生全部在追求名利,為達(dá)目的不擇手段。歷史便是明鏡,而古典小說(shuō)則是歷史的縮影。
讀了《儒林外史》,我不僅為其寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格以及精妙的人物刻畫(huà)所折服,從小說(shuō)中體現(xiàn)出來(lái)的淡泊名利的高尚情操也深深吸引了我。
我讀《儒林外史》如同在觀一幅中國(guó)水墨山水長(zhǎng)軸,讀得越深入越了解它的文字所表達(dá)內(nèi)容的精辟,歸味那一段動(dòng)作描寫(xiě)或一段對(duì)話,仍是無(wú)窮的韻味,這正是中國(guó)古典文學(xué)的妙處啊!
幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀.時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒.吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分.
難怪后人有"慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間,無(wú)往而非《儒林外史》"之嘆.
儒林外史讀后感(篇4)
?
因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)《范進(jìn)中舉》,小說(shuō)里的人物刻畫(huà)的栩栩如生,令我印象深刻。今年暑假,完整地看了一遍《儒林外史》,那時(shí)的封建社會(huì),在讀書(shū)人眼里,“舉業(yè)”高于一切,于是大家便全身心投入到八股文里去,為的是博取一個(gè)功名。
不能否認(rèn)這是一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。小說(shuō)在一開(kāi)始就講了王冕的故事,王冕一生受盡磨難,通過(guò)勤奮苦讀造就他的博學(xué)多才,但是他卻終生不愿意入仕途。通過(guò)小說(shuō)后面的各位書(shū)生的經(jīng)歷,諸如周進(jìn)、范進(jìn)之類(lèi),與王冕的一生相比,就會(huì)顯示出強(qiáng)烈的反差。比如小說(shuō)中的周進(jìn),就令我印象很深刻,已經(jīng)六十多歲了,還是個(gè)老童生。
路過(guò)貢院,觸景生情,老淚縱橫,一頭撞在號(hào)板上,直僵僵不省人事。讀到這里,我不禁心感酸楚。當(dāng)一群商人要為他花錢(qián)捐一個(gè)監(jiān)生的時(shí)候,周進(jìn)道:“若得如此,便是重生父母,我周進(jìn)變驢變馬也要報(bào)效!”爬到地下就磕了幾個(gè)頭??梢?jiàn)他已深陷科舉毒害中,不得自拔。還有后來(lái)周進(jìn)提攜范進(jìn),也是二人遭遇相似,產(chǎn)生共鳴的結(jié)果,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣便是如此。我不禁為他們所處的時(shí)代感到悲哀,也為這些讀書(shū)人感到惋惜!
比起他們,當(dāng)今社會(huì)的我們?nèi)绻胍兴鳛?,?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成功的途徑是非常多的,而并不一定只有讀書(shū)做官一條路可走,比如張謇選擇了實(shí)業(yè)救國(guó),魯迅棄醫(yī)從文,近現(xiàn)代這樣的人物比比皆是。
《儒林外史》中最讓我感到可惜的人物是匡超人,他原本是一個(gè)孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)的人,卻掉進(jìn)了世俗追逐功名的漩渦,又結(jié)識(shí)了潘三這樣的壞人,后來(lái)還幫著潘三干壞事,潘三被抓之后,他又立刻和潘三斷絕了聯(lián)系,生怕連累了自己,這也是不正義之舉。他不但不學(xué)好,還愛(ài)吹牛,經(jīng)常不懂裝懂,最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑。匡超人本來(lái)很好,可深受八股文的毒害,又交了壞朋友,落得如此下場(chǎng)。令人感到可惜!
《儒林外史》是一部諷刺小說(shuō),書(shū)中刻畫(huà)了許許多多的文人士子,有的庸俗可笑,有的卑鄙丑惡,有的可憐可嘆......幾百年后的今天,當(dāng)我捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀時(shí),仍然感嘆不已。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。
我以前很少看小說(shuō),總覺(jué)得小說(shuō)無(wú)非是以情節(jié)取勝,沒(méi)有什么大不了的,只要我想我也會(huì)寫(xiě)出跌宕起伏的懸念的。我自己還是很喜愛(ài)優(yōu)美的風(fēng)花雪月,對(duì)于天馬行空的感傷也有興趣。這次是閑來(lái)無(wú)聊翻了一下《儒林外史》,就有一種儒林外沒(méi)有史的感覺(jué)。
對(duì)于吳敬梓的這部大作,歷史給予了很高的評(píng)價(jià),但我也有一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)??催@本書(shū)的時(shí)候總有一點(diǎn)累的感覺(jué),他跟別的小說(shuō)不一樣,要十分用心的去看,要不然過(guò)了幾章之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的故事已經(jīng)是物是人非了,對(duì)于這點(diǎn)我很糾結(jié),正因我同時(shí)有兩點(diǎn)觀點(diǎn)了。
小說(shuō)在一開(kāi)始就講王冕的故事,作者從那里入手,是有很大的深意的。透過(guò)在后面的各位書(shū)生故事的閱讀,與王冕的一生比較就會(huì)顯示出作者的諷刺。王冕一生受盡磨難,勤奮苦讀,才造就他的博學(xué)多才,卻終生不入仕途。與其他的書(shū)生諸如嚴(yán)監(jiān)生,范進(jìn)之類(lèi)構(gòu)成鮮明的比較。雖然他們有的夜很苦讀,但大多數(shù)是那些市井無(wú)賴制備,就是換了一身衣服搖身一變就成了秀才,卻還是總寫(xiě)雞鳴狗盜,偷雞摸狗的勾當(dāng),作者并沒(méi)有過(guò)多的寫(xiě)書(shū)生們之間的政治斗爭(zhēng)來(lái)顯示他們之間的勾心斗角,確實(shí)透過(guò)一些小事,或者是一些搞笑的事情來(lái)解釋他們的小丑形象的,諷刺學(xué)校過(guò)十分明顯。
讀了這本書(shū),我能夠說(shuō)只學(xué)到了一點(diǎn),就是換個(gè)角度來(lái)寫(xiě)東西,任何事物都有機(jī)棉,如果就死站在一個(gè)角度就永遠(yuǎn)不會(huì)有那種橫看成嶺側(cè)成峰感受。
儒林外史讀后感(篇5)
每個(gè)人都應(yīng)該有讀書(shū)的習(xí)慣,讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“儒林外史的讀書(shū)心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
有一本書(shū),是明末科舉制度的諷刺史詩(shī),是封建文人群像的生動(dòng)畫(huà)卷,是培養(yǎng)鑒賞能力的文史資料,是教人修養(yǎng)品德的聞名之作。這本書(shū)就是我在暑假閱讀過(guò)的《儒林外史》。
《儒林外史》,是清代吳敬梓所創(chuàng)作的巨著,全書(shū)共五十六回。它主要描寫(xiě)了一些受到八股科舉制度這種毒藥毒害的儒生形象,諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的敗壞?!度辶滞馐贰凡粌H代表著中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰,而且被魯迅先生評(píng)為“秉持公心,指摘時(shí)弊”。
在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中,范進(jìn)是一個(gè)非常耀眼的角色。他窮盡大半輩子來(lái)考取功名,卻因?yàn)榭脊俨艑W(xué)不足,不識(shí)英才而而從未中舉。這也代表了作者對(duì)當(dāng)時(shí)無(wú)真才實(shí)學(xué)的考官的諷刺。而范進(jìn)在五十四歲中舉后又發(fā)了瘋,昏昏沉沉、不省人事,被他的岳父打了一巴掌才清醒過(guò)來(lái)。我認(rèn)為成功應(yīng)該冷靜、低調(diào),失敗時(shí)不應(yīng)該氣餒,而不是像范進(jìn)那樣抓狂,那樣是毫無(wú)意義的。文章中有一個(gè)細(xì)節(jié)是這樣寫(xiě)的:范進(jìn)的岳父在范進(jìn)中舉之前總是大聲呵斥他,而當(dāng)他中了舉人后居然一改往日的威風(fēng),對(duì)范進(jìn)百加贊賞。由此可見(jiàn),在當(dāng)時(shí)的社會(huì),功成名就就等于有了一切。這是多么可悲啊!
在《儒林外史》中,我最討厭的是牛浦郎。他本來(lái)愛(ài)讀書(shū)是好事,可偏偏要偷錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。而且還故意冒名頂替,假扮他人并騙了收留他的叔公。這雖然算不上大逆不道,卻也是品行不正,總算遭了報(bào)應(yīng)。我想:我們應(yīng)該引以為戒,堅(jiān)決不做這些坑蒙拐騙的勾當(dāng),否則就會(huì)被人們疏遠(yuǎn)。
在《儒林外史》中,我最敬佩的是杜少卿這個(gè)人物,因?yàn)樗粌H淡泊名利、慷慨大方,還尊重女性。杜少卿是一個(gè)才子,但是他在過(guò)分看重名利的當(dāng)時(shí)是一個(gè)例外。有人讓他去當(dāng)官,他卻裝病推辭。有人覺(jué)得他傻,可是我覺(jué)得他的這種淡泊功名、傲視權(quán)貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他繼承了他父親親近百姓、樂(lè)于助人的品質(zhì)。因此,他雖然是世家子弟,有許多財(cái)產(chǎn),卻很少用在自己身上,大都用在接濟(jì)窮人、振興社會(huì)上:他送張俊民的兒子去應(yīng)考、接濟(jì)下馬的王知縣、給錢(qián)給楊裁縫葬母......這種品質(zhì)即使在現(xiàn)在,也是難能可貴的!杜少卿還反對(duì)納妾、尊重女性,這在當(dāng)時(shí)那個(gè)重男輕女的年代是破天荒的事。
《儒林外史》中還有許多人物,他們有的聰明伶俐,有的死板笨拙;有的品行優(yōu)良,有的毫無(wú)修養(yǎng);有的富甲一方,有的顛沛流離;有的淡泊名利,有的爭(zhēng)奪功名......“以人為鏡,可以明得失”,《儒林外史》中的人物性格、品行各異,值得我們“擇其善者而從之,其不善者而改之。”
《儒林外史》不但讓我學(xué)到了歷史知識(shí),還讓我學(xué)到了受益終生的道德修養(yǎng)。建議大家也來(lái)讀一讀喲!
《儒林外史》是一部諷刺小說(shuō),是一幅活生生的社會(huì)面貌圖?!度辶滞馐贰钒唁h芒射社會(huì)——寫(xiě)秀才舉人、翰院名士、市井細(xì)民,而且是客觀的、寫(xiě)實(shí)的,現(xiàn)在讀來(lái),仍感嘆不已。
在當(dāng)時(shí)認(rèn)為舉業(yè)高于一切,于是讀書(shū)人便死作那些八股文,認(rèn)為只要有了功名,便高人一等。于是隱藏在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來(lái),君不見(jiàn)那八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?可是當(dāng)他們考取了功名,真正為老百姓做事,當(dāng)一個(gè)好官的又有幾人呢?進(jìn)士王惠被任命為南昌知府,他上任的第一件事,不是詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐闹伟?,不是詢?wèn)黎民生計(jì),不是詢問(wèn)案件冤情而是查詢地方人情,了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn),各種案件中有什么地方可以通融;接著定做了一把頭號(hào)的庫(kù)戥,將衙門(mén)中的六房書(shū)辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問(wèn)明了各項(xiàng)差事的余利,讓大家將錢(qián)財(cái)歸公。從此,衙門(mén)內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤(pán)聲、板子聲。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散,睡夢(mèng)中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府,十萬(wàn)雪花銀”。朝廷考察他的政績(jī)時(shí),竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。但與他們相比開(kāi)頭出現(xiàn)的王冕,中間出現(xiàn)風(fēng)四老爹,結(jié)尾出現(xiàn)四大奇人。他們?nèi)菦](méi)有任何社會(huì)地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志,都與丑態(tài)百出的儒林和官場(chǎng)形成鮮明對(duì)照。
而那些有錢(qián)的財(cái)主們卻又為富不仁。貢生嚴(yán)致中是橫行鄉(xiāng)里的惡棍。他強(qiáng)圈了鄰居王小二的豬,別人來(lái)討,他竟行兇,打斷了王小二哥哥的腿。他四處訛詐,沒(méi)有借給別人銀子,卻硬要人家償付利息;他把云片糕說(shuō)成是貴重藥物,恐嚇船家,賴掉了幾文船錢(qián)。嚴(yán)監(jiān)生死后,他以哥哥身份,逼著弟媳過(guò)繼他的二兒子為兒子,謀奪兄弟家產(chǎn),還聲稱這是“禮義名分,我們鄉(xiāng)紳人家,這些大禮,卻是差錯(cuò)不得的”。
這林林總總的丑態(tài)也正說(shuō)明了清朝黑暗統(tǒng)治下士大夫階層的墮落與無(wú)恥,政治的罪惡與社會(huì)的腐敗。幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間,無(wú)往而非《儒林外史》”之嘆。
虞博士,淡泊名利,進(jìn)士及第卻絲毫不留戀官場(chǎng);杜少卿,樂(lè)善好施,看重道義,對(duì)官人們嗤之以鼻;鳳四老爹,為人行俠仗義……這樣的人比比皆是。雖然如此,但有些人對(duì)他們并不理解,尤其是杜少卿,他曾被高大人批判為“杜家第一敗家子”、“專(zhuān)和和尚、道士、工匠、叫花子這些下等人來(lái)往,沒(méi)有一個(gè)正經(jīng)朋友”甚至連杜少卿的父親這樣愛(ài)民如子的太守,也在他嘴里變了味兒:“呆子”、“不知道尊重上司,一心只想討好百姓,‘敦孝悌,勸桑農(nóng)’之類(lèi)古文里假大空的客套話經(jīng)常掛在嘴邊上,惹得上司不高興,官也丟了。”
為什么杜少卿讓高大人如此看不起?原因也是他親口說(shuō)的:“杜少卿若有真才實(shí)學(xué),就應(yīng)該中舉當(dāng)官,征辟算什么正道?”對(duì),原因還是科舉!中舉,甚至進(jìn)士及第,才能光宗耀祖,才能出人頭地,這才是當(dāng)時(shí)民眾的普遍看法,書(shū)中就有證據(jù):馬先生告誡匡超人“要以舉業(yè)為主”“人生在世,只有舉業(yè)可以出頭,沒(méi)了舉業(yè),就一事無(wú)成”;魯編修教育女兒“要是八股文不好,沒(méi)有講究,不管你做什么東西,再好也都是野狐禪、邪門(mén)歪道!”所以,隨后該才女評(píng)價(jià)蘧公孫“誤了我的終生”也不足為奇了。科舉對(duì)當(dāng)時(shí)的人真的很重要,“周進(jìn)倒龍門(mén)”、“范進(jìn)中舉”就是很好的證明。
既然科舉對(duì)當(dāng)時(shí)的人如此重要,那么,我們只要剖析一下科舉,就能知道該時(shí)間段的歷史潮流。科舉對(duì)外在的危害開(kāi)篇就提到了,那么科舉自身有沒(méi)有毛病呢?答案是肯定的。批范進(jìn)試卷的周進(jìn)在書(shū)中的一段話:“原來(lái)他的文字得看好幾遍才能知道其中的妙處,可見(jiàn)世上的糊涂考官,不知屈了多少英才!”評(píng)價(jià)一針見(jiàn)血,充分地揭露了科舉自身的黑暗面。中舉可以出人頭地,那么還有別的方法嗎?書(shū)上有一段有趣的對(duì)話:景江蘭說(shuō):“你們所說(shuō)的考科舉中進(jìn)士,是為名,還是為利呢?”大家都說(shuō):“是為名?!本敖m說(shuō):“趙爺雖然沒(méi)有中進(jìn)士,但外面的詩(shī)選上刻著他的名字,行遍天下,只怕比進(jìn)士的名聲大得多呢!”眾人都笑了。讀到這兒,我也笑了。
不管從隨到清活了兩千多年的老壽星——科舉,對(duì)古人有多么深重的危害,那也都已經(jīng)成為了歷史。但是,以銅為鏡,可正衣冠;以史為鏡,可知興替;以人為鏡,可明得失。希望現(xiàn)在的素質(zhì)教育能早些完成,這既能幫助學(xué)子們脫離學(xué)習(xí)的苦海,也能幫助國(guó)家培養(yǎng)時(shí)代的棟梁!
在儒林中漫步,厭倦了之前周進(jìn)的可笑,嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇,嚴(yán)貢生狡詐,直到馬純?cè)诮稚显诮稚嫌龅搅艘粋€(gè)拆字的少年——便是你,這便引起我的矚目,那個(gè)少年流落街頭,無(wú)錢(qián)回家,而家中還有一個(gè)病重的老父親,不免讓人心生憐憫,馬二先生可憐他,便借給他十兩銀子,資助他盡孝,卻還不忘囑咐學(xué)業(yè),心中滿是感激,心的一角也悄悄裂了個(gè)口子。
面對(duì)三叔的催租,你向我展示你的聰慧,機(jī)靈,不失對(duì)長(zhǎng)輩的禮貌尊重,字里行間透著醇厚的孝心,父親臥病在床,你每日回到家中就買(mǎi)了一只豬蹄來(lái)煨,等爛熟,和飯拿到父親面前。晚上拿個(gè)被單,睡在父親腳跟頭。白天里殺豬,賣(mài)豆腐,晚上便服侍父親。他父親夜里睡不著,要吐痰,吃茶水,一直到四更鼓,匡超人就讀書(shū)陪到四更鼓,每夜只睡一個(gè)更頭。努力勤勞,讓我覺(jué)得你與先前的人不同,給人以薄霧清風(fēng)般的安慰激勵(lì),便預(yù)想著這一定是可以通過(guò)自己努力來(lái)掙脫著封建束縛的勵(lì)志少年,忙忙碌碌,充實(shí)淳樸,這時(shí)的匡超人是多么可愛(ài)的少年。
老天仿佛也被觸動(dòng),一次偶然,被知縣李本瑛發(fā)現(xiàn),感其嘉行,提攜他中了秀才,中舉在當(dāng)時(shí)意味著什么,可能是階級(jí)的大跳躍,或是幾十年的日思夜想的功名利祿一朝到手。猜測(cè)著這應(yīng)是你是苦盡甘來(lái)的兆頭,卻不知道前方的希望是否是光明,怎知事實(shí)難料,李知縣被人誣告,為了避風(fēng)頭,匡超人來(lái)到杭州。寄身與天地山水中,人的心靈會(huì)變得凈化,思想也會(huì)更加廣闊,而匡超人初到杭州后,卻無(wú)疑是走向深淵的開(kāi)始,少年終究還是沒(méi)有逃脫這拙劣的社會(huì)風(fēng)氣,卷進(jìn)這些所謂的“名士”中,漸漸地,毫無(wú)察覺(jué)地,被一點(diǎn)點(diǎn)拉入這個(gè)大染缸中,開(kāi)始被熏陶,被影響,變得放縱,刻詩(shī)集,結(jié)詩(shī)社,寫(xiě)斗方,詩(shī)酒風(fēng)流,充當(dāng)名士。做著那些表面瀟灑風(fēng)流,但骨子里忘不了功名富貴的事。
年少時(shí)那樸實(shí)敦厚的人品開(kāi)始受到污染,思想開(kāi)始蛻變。于是匡超人主動(dòng)地加入到這群名士中,參加了“西湖詩(shī)會(huì)”,也想從中獲取些好處??梢?jiàn)此時(shí)的匡超人已是被名士群所同化。雖然馬二先生教他懂得了讀書(shū)人應(yīng)以文章舉業(yè)為主,但這條路終究是難走的,況且此時(shí)的恩師李本瑛已被人誣告摘了印,無(wú)人提攜于是匡超人轉(zhuǎn)身投入到西湖斗方名士們所吹捧的“終南捷徑”之中了。
接著便越陷越深,思想思想越來(lái)越腐敗,又認(rèn)識(shí)了潘三,一個(gè)把持官府,包攬?jiān)~訟,拐帶人口,買(mǎi)囑槍手的市井惡棍。偽造的朱簽就是匡超人所擬,給他的二十兩銀子讓他從中嘗到甜頭,為非作歹的膽子也就越發(fā)大了起來(lái)。心已完全被侵入,這便是他在這個(gè)污濁社會(huì)的“學(xué)習(xí)成果”——暴露出他那寡情薄義、虛偽、撒謊的嘴臉:逼妻子回大柳莊鄉(xiāng)下,導(dǎo)致其妻郁悶憂慮而死;潘三入獄后的翻臉無(wú)情;考取教習(xí)后的自命不凡,吹自己為讀書(shū)人所供奉的“先儒”而貽笑大方。那個(gè)昔日的純樸少年如今墮落成一個(gè)毫無(wú)廉恥的吹牛家,虛偽透頂,狡詐至極。
一個(gè)淳樸少年的消失,反應(yīng)的是一個(gè)時(shí)代黑暗,功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡情緒,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。
儒林外史讀后感(篇6)
余嘗讀吳文木之《儒林外史》,其書(shū)儒者之種種,光怪陸離,眾生百態(tài),不一而足,或吝嗇,或迂腐,或勢(shì)利,或恬淡,或渾雅,比比皆是也。
吝嗇者如嚴(yán)監(jiān)生之屬,迂腐者如馬純上之類(lèi),勢(shì)利者則五河縣人之流也,恬淡者如莊征君,渾雅者如虞博士,文木老人皆述之以筆,其歷歷者如在目矣。
另有如五十五回述蓋寬及其鄰翁于雨花臺(tái)絕頂望江上舟船之往來(lái),紅日之西墜者,愚竊以為殆有謂也:其述江船之逡巡者,非謂時(shí)人之去而后人之來(lái),寓述往追來(lái)之意者乎?而落日之謂非喻禮樂(lè)文章之頹廢也歟?
噫吁兮,聊聊數(shù)筆而一至如是之思者,此所謂文木之高妙也。
夫難平者事也,無(wú)盡者欲也,而皆出于人,是知世間善惡,皆自人出。夫人者無(wú)有窮而欲者無(wú)有盡,功名富貴,朝夕掛念,焉之此虛妄之物終為無(wú)益也?徒費(fèi)盡心情,誤盡流光,莫如嘯傲林泉,梅妻鶴子,快然自足,極娛游于終日也。
且夫古之君子,溫文爾雅,雍容敦厚,以正其身而推及人,行不言之教,助禮樂(lè)之聞,豈如文中之類(lèi),禮樂(lè)不行,教化不興,惟知皓首窮經(jīng)以為仕途,及仕則未知何謂仁義也,無(wú)論唐詩(shī)宋詞文章辭賦也,而盡日所見(jiàn)惟黃白之物,所聞皆為官之道也。是以有泰伯祠群賢畢至,以復(fù)舊時(shí)禮樂(lè)之教化者,實(shí)文木之喟嘆也。由是知之,八股之為害甚矣!
嗚呼,圣道之不傳也久矣,禮樂(lè)之不興也亦久矣,而世人愚昧,不解名利之屬終為虛妄,日追夜逐,靡有朝矣!夫庸知濯足滄浪,醉舞明月,伴藥爐經(jīng)卷,自禮空王之樂(lè)也歟?余既悵然,故雖有不才而敢不竭鄙誠(chéng)以為此文者哉?
《儒林外史》是清代作家吳敬梓的長(zhǎng)篇**,是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的典范,是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺**,主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。
這本書(shū)我讀起來(lái)很輕松、愉快。比文言文更容易理解的白話文、栩栩如生的人物形象、扣人心弦的場(chǎng)景描寫(xiě)。這對(duì)我們的作文和語(yǔ)言表達(dá)能力有很大幫助。然而,在輕松幽默的語(yǔ)言下,為什么不諷刺封建社會(huì)腐朽黑暗的現(xiàn)實(shí)呢?
“功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。”這是《儒林外史》開(kāi)頭的幾句。
可以說(shuō),這也是整本書(shū)的靈魂所在。 這些話雖然已是老生常談,可真正能明白人的又有幾個(gè)?正是“學(xué)而優(yōu)則仕”,這句話害了一批又一批的讀書(shū)人。
為了金錢(qián),為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書(shū),可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……。
我讀這本書(shū)時(shí)最大的感覺(jué)是現(xiàn)在的時(shí)代不同了。我們生活中很少有人提起科舉這樣的詞,書(shū)中也沒(méi)有學(xué)究現(xiàn)象。然而,我們的家長(zhǎng)卻沒(méi)有這樣的想法,為了讓下一代所謂的不輸在起跑線上,不輸在漏線上,不輸在錢(qián)上,不輸在手中,不輸在權(quán)力的爭(zhēng)奪下,向名校和小學(xué)報(bào)到。諸多考生因?yàn)橹锌几呖挤倍嗟淖鳂I(yè)與興趣班日以繼夜讀書(shū)。
有的扔書(shū)慶祝考試,有的跳樓自殺。沒(méi)有人為了
什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板,卻有人為“清華、北大”、“碩士、博士”不擇手段。不知以后是否還會(huì)有一本“儒林次史”來(lái)諷刺這個(gè)時(shí)代的制度。
讀書(shū),其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過(guò)程,一旦當(dāng)成為了功名利祿的工具,讀書(shū)也就毫無(wú)價(jià)值了,再大的名校出來(lái)又能帶給社會(huì)什么。
儒林外史讀后感(篇7)
“人生南北多歧路,將相神仙,也要凡人做。百代興亡朝復(fù)暮,江風(fēng)吹到前朝樹(shù)。功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。
濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處?!眳蔷磋饕砸皇自~完整詮釋了世人對(duì)富貴功名的態(tài)度,他看透了當(dāng)時(shí)黑暗的政治和腐朽的社會(huì)風(fēng)氣,通過(guò)寫(xiě)作《儒林外史》,對(duì)丑惡現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了深刻揭露和有力批判,顯示出民主主義思想色彩。
《儒林外史》以寫(xiě)“儒林”為中心,旁及當(dāng)時(shí)的官僚政治和社會(huì)風(fēng)尚。本文通過(guò)對(duì)“八股”科舉制度的批判,揭示封建主義末期精神道德和文化教育的嚴(yán)重危機(jī)。,作品塑造了一群熱中科興、追求“功名富貴”的讀書(shū)人的形象,諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí)、這在當(dāng)時(shí)是有其重大現(xiàn)實(shí)意義和教育意義的。
它的語(yǔ)言是準(zhǔn)確、生動(dòng)、洗練的,人物形象的塑造栩栩如生、諷刺手法高超絕妙,藝術(shù)上達(dá)到了較高水平。魯迅先生認(rèn)為《儒林外史》的出現(xiàn), “乃始有足稱諷刺之書(shū)”。
書(shū)中所寫(xiě)的那些所謂的“儒生”,他們滿口“之乎者也”,可實(shí)際上并無(wú)什么才學(xué),表面上對(duì)功名不屑一顧,可實(shí)際上醉心于功名利祿,他們期待著有朝一日能金榜題名,光宗耀祖。由于這種極端野蠻的瘋狂追求,導(dǎo)致官場(chǎng)陰暗骯臟,許多讀者的思想被扭曲,甚至**。可若要究其錯(cuò)源,歸根結(jié)底是是黑暗的社會(huì),是封建科舉制度給了他們“信念”、“理想”,讓他們到死都認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”。
是腐朽、虛偽的封建統(tǒng)治者為了鞏固自己的政權(quán),開(kāi)創(chuàng)了八股文科舉,這可讓多少有志之士寧可“處江湖之遠(yuǎn)”亦不愿“居廟堂之高”。
此外,該書(shū)還生動(dòng)地描述了市民的形象。典型案例是范進(jìn)的岳父胡屠夫。在范進(jìn)中舉前后,胡屠夫的態(tài)度簡(jiǎn)直是天壤之別:“范進(jìn)因沒(méi)有盤(pán)纏,走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個(gè)狗血噴頭……” “胡屠戶站在一邊,不覺(jué)那只手隱隱的疼將起來(lái),自己看時(shí),把個(gè)巴掌仰著再也彎不過(guò)來(lái)。
自己心里懊惱道:‘果然天上文曲星是打不得的!而今菩薩計(jì)較起來(lái)了。
’想一想,更疼的狠了,連忙向郎中討了個(gè)膏藥貼著。” 這些市儈之徒見(jiàn)風(fēng)使舵、勢(shì)利小人之形可見(jiàn)一斑。
《儒林外史》雖然寫(xiě)的是明朝的科舉、官場(chǎng),但是它對(duì)于當(dāng)今社會(huì)仍有其價(jià)值。社會(huì)在前進(jìn),但仍有不少人信奉“拜金主義”,物欲橫流,一生都在追求名利,為達(dá)目的不擇手段。歷史是一面鏡子,而古典**是歷史的縮影。
經(jīng)典* *的藝術(shù)成就非凡:
1、 整部**的描寫(xiě)取得了很高的現(xiàn)實(shí)主義諷刺藝術(shù)成就。書(shū)中的諷刺,極具特色。作者愛(ài)恨分明,態(tài)度嚴(yán)肅,以不同的方式、不同的層次諷刺不同的人物。
如對(duì)嚴(yán)監(jiān)生兄弟是強(qiáng)烈的憎恨,無(wú)情的鞭撻;對(duì)王玉輝是又憐憫,又批評(píng);對(duì)馬二先生的嘲諷和同情,都取得了準(zhǔn)確有力的諷刺效果。
2、 善於運(yùn)用典型情節(jié)塑造典型形象。作者善於巧妙地集中、安排日常事件,使之簡(jiǎn)單化,形成典型情節(jié),塑造典型形象。比如范進(jìn)中舉和婁勤儉三次訪問(wèn)楊執(zhí)中就是很好的例子。
同時(shí),他善于使人物相互矛盾,揭露丑惡,如王仁與王德的言行矛盾;選擇突出角色特征的細(xì)節(jié),例如嚴(yán)監(jiān)生的臨終房間點(diǎn)燃了兩個(gè)小草油燈,不愿切斷氣油燈。這樣的夸張性精美細(xì)節(jié),寓意極深。
三、語(yǔ)言明快、形象、精煉。作者善於用三個(gè)詞和兩個(gè)詞來(lái)描述人物形象。如第二回如此描寫(xiě)夏總甲說(shuō):
“兩只紅眼邊,一副鍋鐵臉,幾根黃胡子,老戴著瓦楞帽,身上青布衣服就如油簍一般,手里拿著一根趕驢的鞭子,走進(jìn)門(mén)來(lái);和眾人拱一拱手,一屁股就坐在上席?!边@些精彩的語(yǔ)言,就把一個(gè)小土豪的形象描繪得很逼真。
讀完整部書(shū),讓人感慨萬(wàn)千,對(duì)于中國(guó)的科舉制度我們應(yīng)持著辯證的眼光去看待,雖然通過(guò)科舉選出了一大批文人志士,可是科舉也成為讀書(shū)人瘋狂追求的唯一對(duì)象,可黑暗的官場(chǎng)又讓他們的心靈扭曲,徹底敗壞了“儒生”這個(gè)名頭。
儒林外史讀后感(篇8)
若干年前曾支離破碎地讀過(guò)幾章《儒林外史》,其印象隨著時(shí)間的流失逐漸淡忘。今年夏天,我又讀了這篇優(yōu)秀的諷刺作品,給我留下了深刻的印象。
說(shuō)起《儒林外史》,多數(shù)人可能沒(méi)有對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著熟悉。原因是“三國(guó)”和“水邊”的書(shū)目是在集體創(chuàng)造和廣泛傳播的基礎(chǔ)上,由羅貫中和施耐年編纂和處理的。這些書(shū)中的故事又被廣泛的搬到戲劇、電影的舞臺(tái)上,所以它有十分強(qiáng)的群眾基礎(chǔ),提起書(shū)中的人物、故事情節(jié)都能談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、見(jiàn)解。
而《儒林外史》是吳敬梓自己的創(chuàng)作,是他在實(shí)際生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)加工的精品,是他獨(dú)特思想與藝術(shù)構(gòu)思的產(chǎn)物。
“功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處?!边@是《儒林外史》開(kāi)頭的幾句。可以說(shuō),這是整本書(shū)的靈魂。
“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的讀書(shū)人。他們把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚——“書(shū)中自有**屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千斤粟……”。為了錢(qián),為了財(cái)富,他們可以不睡覺(jué)不吃飯地學(xué)習(xí)。他們可以從黑發(fā)變成白發(fā)
八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn);考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?書(shū)中第一回就通過(guò)王冕的話說(shuō):“這個(gè)法卻定的不好,將來(lái)讀書(shū)人既有此一條容身之路,把那文行出處都看得輕了。
”在封建統(tǒng)治非常嚴(yán)酷的清朝,作者敢于直斥科舉制度,是需要極大的勇氣的。
讀書(shū),其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過(guò)程。王國(guó)維說(shuō)得很好,讀書(shū)分為三個(gè)境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上西樓,望盡天涯路”這是立志。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是奮斗?!氨娎飳にО俣龋嚾换厥?,那人卻在燈火闌珊處”這才是最后的成功。而儒林中的那些一心只為功名者,第一步——立志,就走錯(cuò)了。
數(shù)十年如一日地讀書(shū),卻忽視了吸收其中的精華。這些人即使讀了一輩子書(shū),也不會(huì)有一點(diǎn)知識(shí)吸收到自己的力量中去。
當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒(méi)有。他從小家境貧寒為鄰人放牛。在牛背上,他博覽群書(shū)。
他聰明穎悟,勤奮好學(xué),他畫(huà)的荷花惟妙惟肖,呼之欲出。但王冕性情不同,不求官爵,縣令登門(mén)拜訪,他躲避不見(jiàn);朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù),他不接受,心甘情愿的逃往會(huì)稽山中,去過(guò)隱姓埋名的生活。在名望面前,心如止水,一動(dòng)不動(dòng)。
一卷《儒林外史》,道盡了百年士林的風(fēng)云雨雪,辛酸苦嘆。
幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為**污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以幽默的語(yǔ)言,描繪了封建社會(huì)科舉制度的腐朽陰暗面。
同時(shí)從中明白了明白了很多人生道理:我們學(xué)習(xí)不該為了名利,而是為了祖國(guó)將來(lái)的繁榮富強(qiáng),為中華之崛起而讀書(shū)!
儒林外史讀后感(篇9)
似蝴蝶在花叢飛舞,在萬(wàn)叢中尋找芬芳,美麗的花朵。我在這個(gè)假期,尋找著適合的書(shū)籍來(lái)閱讀,而我閱讀了這本《儒林外史》。作家吳敬梓向我們概述了一篇諷刺意義的小說(shuō),諷刺了科舉制度和封建禮教的毒害,當(dāng)時(shí)因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí);刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,栩栩如生的人物,而不愧被魯迅先生評(píng)為"如集諸碎錦,合為帖子,雖非巨幅,而時(shí)見(jiàn)珍異。"
"功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心境,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。"這是儒林外史的開(kāi)頭,卻是整個(gè)文章的中心。當(dāng)我初讀此書(shū)時(shí),第一句看到的便是這句話,當(dāng)時(shí)我卻百思不得其解,并不明白這句話的含義,也不明白《儒林外史》故事與這句話有什么關(guān)系,于是沒(méi)有去在意,而看到后面,為了財(cái)富,為了金錢(qián),讀書(shū)人們能夠廢寢忘食地讀書(shū)。能夠從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是"小友"的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……《儒林外史》的這些人為了功名利祿,消得人憔悴。當(dāng)時(shí)那腐朽的封建科舉的害人的制度,迫使著讀書(shū)人們?yōu)橄碛芯薮筇貦?quán)而誘使他們一心去追求名利。是啊,富貴功名是身外之物,但世人一見(jiàn)了功名,便舍著性命去求它,等得到之后,又味同嚼蠟。自古及今,哪一個(gè)能看破?
當(dāng)然,"世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清"的人在儒林中也不是沒(méi)有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排!T谂1成?,他仍舊博覽群書(shū),更自學(xué)成為了畫(huà)沒(méi)骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫(huà)。但王冕性情不一樣,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來(lái)做官,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過(guò)一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也僅有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。
以上就是《儒林外史讀后感匯總9篇》的全部?jī)?nèi)容,想了解更多內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊儒林外史讀后感查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新,感謝您的關(guān)注!
文章來(lái)源://www.lvshijia.net/j/158801.html
儒林外史讀后感相關(guān)推薦
更多>-
狼牙山五壯士讀后感匯總9篇 在讀過(guò)一本書(shū)之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì),在認(rèn)真品味了作品,相信您的收獲一定不少。?領(lǐng)會(huì)到該書(shū)所傳達(dá)的精髓,才能寫(xiě)出真正有內(nèi)涵的讀后感。以下是88教案網(wǎng)編輯為您精心整理的“狼牙山五壯士讀后感”相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真思考以下建議或許對(duì)你的問(wèn)題有所啟發(fā)!...
-
紅花讀后感(范例9篇) 我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在何處?讀完作者的作品后,有些情景一直在我腦海中揮之不去。撰寫(xiě)讀后感可以讓我更好地理解作品的主題和意義。我已為您整理以下信息:“紅花讀后感”,請(qǐng)將此頁(yè)面加入收藏夾以隨時(shí)閱讀最新消息!...
- 博物讀后感(精選9篇)12-18
- 蜜蜂讀后感匯總12-26
- 血玲瓏讀后感(范本9篇)12-31
- 蝴蝶夢(mèng)讀后感9篇12-26
- 《活法》讀后感(匯總十三篇)01-27
- 張曉風(fēng)讀后感(集合9篇)03-24
- 最新紅花讀后感(匯總12篇)12-27
- 雞毛信讀后感優(yōu)選9篇12-26
[優(yōu)質(zhì)讀后感] 小學(xué)讀后感模板07-27
- 設(shè)備管理述職報(bào)告9篇04-09
- 初中物理說(shuō)課稿模板6篇04-09
- 最新生日宴邀請(qǐng)函04-09
- 2024最新媽媽的嘮叨作文15篇04-09
- 最新黨員述職述廉報(bào)告八篇04-09
- 聽(tīng)課感想心得集錦九篇04-09
- 搞笑元旦句子(合集123句)04-09
- 思念傷感文案(經(jīng)典98句)04-09
- 毛桃樹(shù)用的除草劑總匯08-27
- 超市合同04-09
- 儒林外史讀后感匯總9篇04-09
- 高二語(yǔ)文《儒林外史》指導(dǎo)學(xué)案12-07
- 紅巖讀后感12-20
- 狼道讀后感12-23
- 哈姆雷特讀后感12-22