我的徒弟作文八篇。

寫(xiě)作是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方面之一，如果我們的寫(xiě)作詞匯不豐富，寫(xiě)作就會(huì)很容易“卡殼”，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)的呢？下面由我們給大家來(lái)分享“我的徒弟作文”，需要的朋友請(qǐng)務(wù)必前來(lái)查看！

我的徒弟作文 篇1

續(xù)寫(xiě)《收徒弟》

這孩子向老醫(yī)生要了一條狗、一罐米、一把掃帚，然后，就帶著五只可愛(ài)的小雞來(lái)到了池塘邊。這時(shí)，小雞們開(kāi)始“嘰嘰”地亂叫了，他趕緊撒了一些米在地上。小雞們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，就在它們吃得歡的時(shí)候，一只老黑貓慢慢地逼近了它們。就在老黑貓馬上就能吃到一只小雞的時(shí)候，狗像箭一般沖了過(guò)去，嚇得老黑貓一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，小雞們因?yàn)槌缘锰枺_(kāi)始拉屎了。小李就開(kāi)始掃起地來(lái)。到了下午，雞一只也沒(méi)少。

老醫(yī)生把自己的本事毫無(wú)保留地教給了小李。小李也十分認(rèn)真地學(xué)，不到一年的功夫，小李就掌握了所有的本領(lǐng)。過(guò)了幾年，老醫(yī)生死了，由小李來(lái)繼承他的事業(yè)。臨死前，老醫(yī)生對(duì)小李說(shuō)：“記住，你以后也要收一個(gè)肯動(dòng)腦筋，能認(rèn)真做事的人，要讓這醫(yī)術(shù)永遠(yuǎn)地傳下去。”

我的徒弟作文 篇2

老師讓我們學(xué)習(xí)差的人拜學(xué)習(xí)好的人為師，于是，我也收了兩個(gè)女徒弟。這兩個(gè)徒弟雖然不像男生一樣差得無(wú)可救藥，但成績(jī)還是沒(méi)有我好。其中，一個(gè)叫王寧，一個(gè)叫俞辰瑤?，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下。

王寧

自從她和俞辰瑤成為了我的徒弟，“師傅”就成了她對(duì)我的專用稱呼。在我和《卡通先鋒》這本書(shū)的傳染下，她也成了班上極其少數(shù)的動(dòng)漫迷之一。她經(jīng)常拿著《卡通先鋒》這本書(shū)要我?guī)退?huà)畫(huà)。每到下課，她就到我座位旁邊來(lái)。不是和我聊動(dòng)漫，就是跟我同桌換位子，一起寫(xiě)作業(yè)。如果同桌不同意，我們就一起坐在我的座位上。

她還有一個(gè)愛(ài)好，就是趴在別人身上?；旧先嗯急凰窟^(guò)了。但是最后，她還是抱著我說(shuō)：“還是師傅趴著最舒服！”我說(shuō)她是“樹(shù)袋熊”，她就笑著說(shuō)：“那師傅就是大樹(shù)爺爺，哦不，是大樹(shù)奶奶。”

俞辰瑤

俞辰瑤和王寧一對(duì)比，立刻顯出王寧的勤勞。聽(tīng)那一聲聲“師傅”叫的多歡！而俞辰瑤呢，只有在修正帶忘帶或用完時(shí)，還有不會(huì)做題目時(shí)，才想起我這個(gè)師傅。因?yàn)樗谖仪懊?，所以平時(shí)俞辰瑤通常都被我叫去聊天。我還經(jīng)常趁她不注意時(shí)小小地整一下她。

比如有一次她告訴我，歐洲國(guó)家上級(jí)過(guò)圣誕節(jié)遇見(jiàn)下級(jí)，就要親額頭。那天是圣誕節(jié)前幾天，我就親了一下她的額頭。她很生氣，說(shuō)：“我是管眼保健操的，應(yīng)該我親你！”我就笑著說(shuō)：“那我是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，也應(yīng)該親一下！有本事你把你管的人都親一遍！”俞辰瑤以牙還牙：“你也親！”嘻，魚(yú)上鉤了！我不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們組都是女的，親也不怕別人亂說(shuō)！”“你……”俞辰瑤銑能干瞪眼。

不過(guò)，到做眼保健操時(shí)，我可不敢和她開(kāi)玩笑，一不小心，就要被她逮著扣分了。

我的徒弟作文 篇3

鐵匠的兒子長(zhǎng)大了。一天，鐵匠把兒子叫到跟前說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，跟我學(xué)習(xí)鐵匠的手藝吧。

我把一生的經(jīng)驗(yàn)都傳給你?！眱鹤泳芙^說(shuō)：“我不干，我舉不起那沉重的鐵錘。”兒子不服老子的安排。老子非常生氣，一氣之下把兒子趕出了家門(mén)。同年同月同日這一天，鞋匠的兒子也長(zhǎng)大了，鞋匠把兒子叫到跟前，對(duì)兒子說(shuō)了鐵匠一樣的話，兒子也拒絕道：“我不干，我有舉鼎之力，一見(jiàn)那做靴子的一套工具就煩得慌?！苯Y(jié)果，鞋匠的兒子也被趕出了家門(mén)。

若干年后，鐵匠的兒子回到家里時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)舉世聞名的鞋匠了，他做的靴子在宮廷和官府中暢銷(xiāo)。若干年后，鞋匠的兒子回到家里時(shí)，他已經(jīng)是名揚(yáng)九州的鐵匠了，他做的兵器和用具供不應(yīng)求。

后來(lái)，鐵匠和鐵匠的徒弟；鞋匠和鞋匠的徒弟四個(gè)人彼此來(lái)往時(shí)，才知道鐵匠的徒弟就是鞋匠的兒子，鞋匠的徒弟就是鐵匠的兒子。

我的徒弟作文 篇4

我不認(rèn)為我是個(gè)有天份玩網(wǎng)游的人，所以以前玩網(wǎng)游都是為了緩解壓力而和同學(xué)一起玩，也沒(méi)有那個(gè)游戲像天龍一樣讓我癡迷這么長(zhǎng)時(shí)間，也許是因?yàn)樗诘木壒拾桑螒蛸~號(hào)被盜了好多次了，同樣玩游戲的堂姐勸了

開(kāi)始接觸天龍是在去年的國(guó)慶，剛到大學(xué)的我閑的沒(méi)事跟著同學(xué)一起玩天龍，記得我們是在嵩山認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我50多級(jí)。路過(guò)嵩山。看見(jiàn)馬賊。而你在旁邊，我邀請(qǐng)你進(jìn)對(duì)，一起打馬賊，打完了，我?guī)湍阕鋈蝿?wù)，那時(shí)候你只有20多級(jí)，所以打怪都是我打，你站在旁邊……就這樣我們認(rèn)識(shí)了，而第二天，你又成了我的徒弟，我們之間的故事就從這開(kāi)始了……

那時(shí)候我一個(gè)人玩的很無(wú)聊【雖然是和同學(xué)一起，但由于等級(jí)的差別，我們不能一起做任務(wù)，不能一起下副本】做一每當(dāng)看到系統(tǒng)上面提示有人結(jié)婚的時(shí)候我就想著找一個(gè)【不為別的，至少做任務(wù)2個(gè)人打比一個(gè)人快吧，哈哈……】后來(lái)找了個(gè)卻說(shuō)要等一起到65在結(jié)婚，所以每當(dāng)你要我待你的時(shí)候我應(yīng)為忙著升級(jí)每次都只能帶一會(huì)。來(lái)你知道了我忙著升級(jí)時(shí)因?yàn)橐Y(jié)婚，你就叫我別升級(jí)，說(shuō)你嫁給我，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了就感覺(jué)你在胡鬧，我跟你說(shuō)我要和別人結(jié)婚了，而你卻說(shuō)你能等，能等我離婚的那一天，那是我聽(tīng)了，很感動(dòng)，卻也很無(wú)奈，因?yàn)槟菚r(shí)候的我自己都不知道我自己能玩多長(zhǎng)時(shí)間，不能給你任何承諾……

日子就這樣一天一天的過(guò)去了，知道元旦的那一天，也就是我放假準(zhǔn)備回家的那一天，你說(shuō)你要結(jié)婚了，說(shuō)晚上等我上線，但回到家的我晚上坐在電腦前面卻不敢上線，我不知道怎樣去面對(duì)你，那天晚上我哭了，第一次為游戲哭，第一次為游戲里面的人哭了……我像我就只從那個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始迷上這游戲了，寒假的時(shí)候我盡量不上游戲，盡量讓自己不去想你，但發(fā)現(xiàn)我真的放不下你了。

所以后來(lái)雖然號(hào)被盜，被惹急的姐姐給我把裝備丟了，但我卻依然堅(jiān)持下來(lái)了……后拉新年過(guò)后，新學(xué)期開(kāi)始了，雖然我們各自都找到了另一半，但我還是放不下，這時(shí)候的我覺(jué)得我不能在對(duì)不起你了，縱使我們不能到一起，所以我忍著被罵和被殺，強(qiáng)制離婚了【那時(shí)候的我為了你真的可以什么都不在乎，因?yàn)槲业男脑缫呀?jīng)給你了】。在后來(lái)就是你離婚我們結(jié)婚了，婚后的生活是平凡而幸福，雖然我們有時(shí)候會(huì)相互吵嘴，但我們更多的是理解，現(xiàn)在玩游戲都一年多了，這游戲里面我現(xiàn)在在乎就只有你一個(gè)了，我會(huì)好好珍惜我們之間的感情。老婆我愛(ài)你，一生一世，永不變心，我會(huì)永遠(yuǎn)想著你，戀著年，愛(ài)著你?。。≡肝覀兊膼?ài)地久天長(zhǎng)?。?/p>

好多次，但我還是沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)?，我放不下你…?/p>

我的徒弟作文 篇5

當(dāng)你們看到這個(gè)題目，一定會(huì)非常好奇，我小小年紀(jì)會(huì)干什么？收的這位優(yōu)秀的徒弟會(huì)是誰(shuí)？現(xiàn)在我就給大家娓娓道來(lái)。

星期四晚上，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我會(huì)得到表?yè)P(yáng)還是批評(píng)？這個(gè)問(wèn)題一直讓我坐臥不安。直到九點(diǎn)鐘，我家的門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，我連忙跑到媽媽身邊，緊張地問(wèn)道：“媽媽，老師說(shuō)我在學(xué)校表現(xiàn)咋樣？”媽媽一邊換拖鞋，一邊高興的對(duì)我說(shuō)：“兒子，三位老師都表?yè)P(yáng)了你。”

看著媽媽的笑容，我緊繃的神經(jīng)一下子放松了下來(lái)。在客廳里，我捧腹大笑，我手舞足蹈，高興極了。沒(méi)想到，媽媽又告訴了一個(gè)讓我又驚又喜的事情——李老師要跟我學(xué)架子鼓。聽(tīng)到如此令人激動(dòng)的消息，我真是太開(kāi)心了。

第二天，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心來(lái)到了學(xué)校。課間時(shí)，我看著一群同學(xué)在講臺(tái)上和親愛(ài)的李老師玩鬧嬉耍，好像在做什么游戲。我也壯著膽子走上了講臺(tái)，可是我太膽怯，不敢靠近更不敢直視李老師。我盯著老師前面的講桌磕磕巴巴地說(shuō)：“李老師，您也喜歡架子鼓嗎？”李老師親切地對(duì)我說(shuō)：“小卓陽(yáng)，如果以后你能用心聽(tīng)講，期末考出好成績(jī)，我就拜你為師?！?/p>

李老師要拜我為師了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我半信半疑地又問(wèn)了一句：“此話當(dāng)真？”“當(dāng)然是真的。君子一言，駟馬難追。”我看著李老師認(rèn)真的神情，興奮地飛奔到座位上。暗暗為自己鼓勁：一定好好學(xué)習(xí)，收下這位大徒弟——李老師。

我的徒弟作文 篇6

摘要：金秋9月，我升入了初中。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我們班里舉行了“師徒結(jié)對(duì)儀式“。我光榮地被聘請(qǐng)為師傅。我的徒弟會(huì)... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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金秋9月，我升入了初中。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我們班里舉行了“師徒結(jié)對(duì)儀式“。我光榮地被聘請(qǐng)為師傅。我的徒弟會(huì)是誰(shuí)呢？我很好奇。隨著老師公布結(jié)果，我第一次注意到了我的徒弟，一個(gè)不太活躍的男孩小軒。

小軒個(gè)子不高，很瘦弱，走路的時(shí)候總是低著頭縮著肩膀，慢吞吞的，仿佛肩上扛著一個(gè)重重的龜殼。他不太愛(ài)說(shuō)話，我也有點(diǎn)害羞，我們的日常交流不多。每次我和他說(shuō)話的時(shí)候，他的眼睛都閃躲著，不知道看到哪里去了。好奇怪啊，他真是一個(gè)“謎”。

過(guò)了幾天，英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)幫助小軒背下一篇英文短文。我頓時(shí)振奮了精神，原來(lái)這就是師傅的工作呀！我們就開(kāi)始背誦了。背了一會(huì)，小軒毫無(wú)進(jìn)展，根本背不下來(lái)。他又不由自主地縮起了肩膀，情緒很低落。我很著急，我想我應(yīng)該鼓勵(lì)一下我的徒弟。我就對(duì)他說(shuō)：“你是不是經(jīng)常覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難？“

”是的，我上次只考了20多。“他低下了頭。

”其實(shí)你一點(diǎn)也不笨。你很聰明。你有很大潛力，我可以看出這一點(diǎn)。你要做的事情就是要激發(fā)你的潛力。你難道想讓別人都以為你是個(gè)智障嗎？“我問(wèn)小軒。

“當(dāng)然不?！?/p>

“那你就要向他們證明你不是智障，“我指向要背誦的英語(yǔ)短文：”你就從這件事開(kāi)始做起，我們一起加油背下這篇文章?！?/p>

小軒的眼睛突然亮了起來(lái)，好像燃起了兩團(tuán)火。他握緊拳頭，大聲回答：“好！“

接下來(lái)我便不停地糾正小軒的發(fā)音。他逐漸可以讀下來(lái)短文，然后越讀越流利，最后終于背下了全文。我?guī)е≤幍靡獾叵蛴⒄Z(yǔ)老師展示了一遍。我的內(nèi)心充滿驕傲。小軒也仿佛第一次站直了，臉上掛滿微笑。 ( )

從那天起，小軒自信了很多，我也知道了應(yīng)該怎么去幫助他。初中還有三年時(shí)間，希望我們可以一起進(jìn)步，都成為優(yōu)秀的中學(xué)生。這就是我和徒弟的故事。

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我的徒弟作文 篇7

我有兩個(gè)“徒弟”，是我的同班同學(xué)，他們跟我學(xué)下圍棋、電腦技術(shù)、玩悠悠球等本領(lǐng)。

“大徒弟”是個(gè)女孩，她喜歡玩電腦游戲，跟我學(xué)了QQ堂的技術(shù)，但是她的技術(shù)始終不高，因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)更感興趣，把大部分的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了，有空閑才玩電腦，所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)比電腦游戲技術(shù)好。她還喜歡向老師打小報(bào)告，不過(guò)這不是我教的，這方面她可是無(wú)師自通。

“二徒弟”是個(gè)男孩子，他特別貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)，似乎很不開(kāi)竅。但是，他學(xué)悠悠球的悟性卻很高。有一次，我教給了他一個(gè)悠悠球的高級(jí)招數(shù)之一：撞擊。他回家研究了一個(gè)中午，結(jié)果下午就學(xué)會(huì)了這個(gè)高難度的動(dòng)作。他學(xué)圍棋進(jìn)步得也很快。一開(kāi)始，他什么也不懂，隨便亂下，跟邑玄交手的時(shí)候，他就輸?shù)煤芤凰?。于是，我每天手把手地教他下棋，耐心地告訴他應(yīng)該怎么走，還教了他一些定式。我?guī)退?xùn)練了幾天以后，他又和邑玄對(duì)弈了。訓(xùn)練的成果在棋盤(pán)上體現(xiàn)出來(lái)了！和邑玄下棋時(shí)，他下得有板有眼，讓邑玄刮目相看。下到了最后，我?guī)退麄凕c(diǎn)了目，結(jié)果是我“徒弟”贏了邑玄三十目?？磥?lái)，只要是“徒弟”感興趣的，他一定會(huì)學(xué)得很快，如果把他這種勁頭用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定摘掉“學(xué)困生”的帽子的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)好了，我這個(gè)師傅才會(huì)臉上有光啊。看來(lái)我接下來(lái)還得研究怎么幫他提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。

兩個(gè)“徒弟”讓我明白，興趣是個(gè)最好的老師，只要是感興趣的，不用逼也能學(xué)得好。

我的徒弟作文 篇8

今年帶了1DM2回去，10歲的大侄子搶著要拿來(lái)拍，沒(méi)想到那么復(fù)雜的1DM2功能我只講一遍他就記住如何使用，呵呵，現(xiàn)在的小孩還真是聰明啊。昨天三十，我把相機(jī)全權(quán)交給這位聰明的侄子使用，還給他講解了什么是構(gòu)圖，怎樣構(gòu)圖才好，夜間光線不足的情況下拍運(yùn)動(dòng)效果。最后的拍出來(lái)的效果令我傻眼了，他竟然做到了，天哪。我問(wèn)他，你以后長(zhǎng)大了要做什么啊，他說(shuō)要做攝影師，我說(shuō)做導(dǎo)演好不好啊，他說(shuō)好。他就問(wèn)我，軍叔你的攝影是不是很好的啊。

我說(shuō)是啊。他又問(wèn)，那軍叔是屬于什么級(jí)別啊。我就說(shuō)是大師級(jí)。他又問(wèn)我那最頂級(jí)的又叫什么級(jí)別啊。我說(shuō)是殿堂級(jí)的，像爺爺那樣的就是咯。我又問(wèn)他你要做攝影師還是做導(dǎo)演啊，他說(shuō)我要做導(dǎo)演，我就說(shuō)，那做導(dǎo)演就要先學(xué)好攝影啊。他說(shuō)好。我就把他年三十晚和我去逛花街拍的照片給爺爺看，樂(lè)得全家啊，有個(gè)這么有天賦的孫子。人家都是單獨(dú)且很寡拍這個(gè)彩燈牌坊，他就要在牌坊前加一點(diǎn)小景，不錯(cuò)，呵呵。對(duì)色彩的有敏銳感覺(jué)，街邊迅速抓拍?；刈嫖莓?dāng)然少不了放一張侄子給我拍的片啦，呵呵

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