家長寫心得簡短通用9篇。

在生活中，我們可能會(huì)突然有一些感悟，通常就要為自己制定一份心得體會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和思路的連貫性，所以應(yīng)該要怎樣去完成這份心得體會(huì)呢？我為了達(dá)到最佳的口感制作出了這份“家長寫心得簡短”，閱讀之后您將會(huì)有更多的學(xué)習(xí)收獲！

家長寫心得簡短【篇1】

自孩子上學(xué)以來，每次家長會(huì)都是記憶猶新。但這次的家長會(huì)讓我感觸更深。首先我要感謝娜娜老師對(duì)孩子的辛勤培育，孩子們遇到一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師是幸運(yùn)的。家長們看到了您的良苦用心和辛勤付出，心里是感動(dòng)與踏實(shí)的！通過這次家長會(huì)，我對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解，更加深刻的感受到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必

要性，只有老師和家長共同努力才能提高孩子的成績，才能讓我們的孩子健康快樂的成長！

作為家長，我們隊(duì)孩子的愛是毋庸置疑的，我們隊(duì)孩子教育的出發(fā)點(diǎn)是美好的，但有時(shí)候結(jié)果卻不是令家長滿意的，二孩子們也感到疲憊不堪。反思自己的言行，找出原因還是我們與孩子之間存在距離，不能很好的與孩子用心交流，孩子不理解我們的良苦用心，無論我們給孩子我們豐富的物質(zhì)生活，孩子們也不能體會(huì)到父母的愛。我想我們應(yīng)該更重視孩子的心理教育，讓孩子養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們也將受益終身。當(dāng)然，我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。每個(gè)孩子都是聰明的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子，每個(gè)孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的賞識(shí)是分不開的，多給他們鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們

的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要做橫向的對(duì)比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。再就是為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在這次家長會(huì)中，看到娜娜老師為孩子們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，記錄孩子成長的點(diǎn)滴，我感到很欣慰！我們家長就更應(yīng)該為孩子做好榜樣，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，經(jīng)常和孩子交流溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨與幸福，讓孩子在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境里生活學(xué)習(xí)。

最后，我想說孩子是我們的精神支柱，不要讓我們的愛變成孩子的枷鎖。與孩子為友，

而且是無話不談的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！

家長寫心得簡短【篇2】

3月14日起為應(yīng)對(duì)疫情防控，全市中小學(xué)生開始線上教學(xué)。一年級(jí)的小朋友們，還是第一次獨(dú)立上網(wǎng)課，為了消解家長心中的顧慮，班主任郝老師提前給家長和孩子們進(jìn)行了網(wǎng)課模擬演練，熟悉了釘釘群課堂的操作流程。另外，為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)卡頓問題，還教會(huì)了家長和孩子們QQ群課堂的操作。這樣，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就順利開始了。

作為構(gòu)建起學(xué)生教育的三方—學(xué)校、社會(huì)、家庭中的一方，線上學(xué)習(xí)需要家庭一方承擔(dān)起督學(xué)的艱巨任務(wù)。之前，孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校，作業(yè)也會(huì)在放學(xué)后學(xué)校托管期間完成，家長基本不需要和孩子在完成作業(yè)方面糾結(jié)太久。所以，線上學(xué)習(xí)也讓我確實(shí)體會(huì)到了學(xué)校和老師的辛苦，一年級(jí)小學(xué)生最重要的是養(yǎng)成習(xí)慣，一年級(jí)小學(xué)生家長最重要的是不厭其煩，慎終如始地督促孩子。每天按時(shí)上課，保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)，看似簡單的事情，實(shí)際執(zhí)行起來真是冷暖自知。令人欣慰的是任課老師們嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，尤其是班主任郝老師，課余時(shí)間為學(xué)生們分類整理數(shù)學(xué)題目、輕音讀音，即使產(chǎn)檢也從未耽誤孩子們一節(jié)課，線上教學(xué)也毫不含糊地認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織。形式多樣的課后作業(yè)，豐富多彩的課外活動(dòng)，還有及時(shí)監(jiān)督的課后闖關(guān)，讓家長切實(shí)感受到了老師對(duì)低年級(jí)學(xué)生的用心和關(guān)愛，真的是線上學(xué)習(xí)雖有不易，家校合作碩果累累。

家長寫心得簡短【篇3】

今天中午第二次來到我們育才學(xué)校開家長會(huì)，每一次開家長會(huì)都會(huì)有不用的感受和收獲，簡單說幾點(diǎn)今天的體會(huì)。

一、讓孩子愛上閱讀

今天的家長會(huì)先開始是由6.4班的優(yōu)秀班主任宋老師發(fā)表的講話，讓我們了解了新教育理念——閱讀改變?nèi)松?，使我們家長認(rèn)識(shí)到讀書在孩子的成長過程的重要作用。要想培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣，使孩子愛上閱讀，要從早做起。

我家孩子上幼兒園時(shí)，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)字量有限，我就給他買一些兒童讀物給他讀，比如說《童話故事》，《睡前故事》啥的，但我發(fā)現(xiàn)孩子并沒有太大的興趣，不是特別吸引他。后來我就給他選擇了一些繪本版的圖書，給他買了《青蛙弗洛格》，《小兔湯姆》，《我喜歡我自己》，《不一樣的卡梅拉》，《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》等，這些書里的故事情節(jié)和語言都很簡單，適合小孩子的思維，最好的是那些精美的插圖，特別能吸引小孩子的注意力，兒子很喜歡看，剛開始他看插圖，理解個(gè)大概，然后他就會(huì)讓我給他讀，結(jié)合語言去理解圖片，兒子特別喜歡聽，有時(shí)候讀慢了他就會(huì)催我，讓我快點(diǎn)往下圖，光看圖片理解的少了，想知道故事

是怎么寫的。直到后來慢慢大了，什么時(shí)候再看到這些書他都會(huì)重新拿起來再看，慢慢地他就會(huì)自己看自己讀了，從中也認(rèn)識(shí)了不少字。這在孩子以后的學(xué)習(xí)中都有幫助。

這學(xué)期開始，郭老師布置了一項(xiàng)非常好的作業(yè)，那就是讀書。每天晚上讀兩個(gè)小故事，這次我又有了新的發(fā)現(xiàn)，原來的繪本都很簡單的故事了，我就又拿出了原來的《童話故事》之類的，這些書里也有插圖，但圖片不是太多，文字多。我就開始給兒子讀，讀了幾天我就想讓他自己讀，我就給孩子說：“兒子，你看，讀故事這個(gè)作業(yè)，媽媽也沒空，要不你自己讀，讀完后你給我講講就好了?！眱鹤泳屯饬?。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做比我給他讀好多了。兒子本來不愛說話，嘴笨，這樣練習(xí)了幾次后，他復(fù)述故事的能力有了提高。剛開始，他自己看完后一邊看著書一邊給我講，后來我發(fā)現(xiàn)他能合上書復(fù)述了，雖然講的不是太生動(dòng)，但我想慢慢的孩子的表達(dá)能力會(huì)有進(jìn)步的。我想這樣堅(jiān)持下來，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。所以，我也想以后要堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

二、用心的老師

從孩子上剛上一年級(jí)開始，認(rèn)識(shí)了郭老師和李老師。經(jīng)過這半年的接觸交流，感覺兩位老師非常負(fù)責(zé)、認(rèn)真。郭老師是一位年輕、漂亮、朝氣蓬勃的新教師：李老師是一位沉穩(wěn)、認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。覺得把孩子送到他們手中很放心，很幸運(yùn)。今天看到郭老師播放孩子們的照片時(shí)，家長們都無比感動(dòng)，郭老師用照片記錄下孩子在學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們家長更真實(shí)地看到了孩子們?cè)趯W(xué)校的生活。感動(dòng)欣慰之余，也體會(huì)到了老師的用心和愛心。記憶中，從他們口中很少說學(xué)生，都是孩子們，簡單的一個(gè)稱呼，可以看出來老師對(duì)孩子們的關(guān)愛。在這里真心得感謝兩位老師的付出，向你們說聲感謝!

三、小學(xué)生的口算能力

前幾年的“手指法”計(jì)算，曾給部分幼兒園帶來了不少“豐功偉績”，一些幼兒園的老師給孩子們家長說我們現(xiàn)在會(huì)計(jì)算一百以內(nèi)的加減法了什么的，讓家長感覺孩子很了不起 。其實(shí)，許多家長不知道這種“手指法”其實(shí)是害了學(xué)生。我也是一名數(shù)學(xué)老師，在我們現(xiàn)在所擔(dān)任班級(jí)中，初二的學(xué)生還有好多在計(jì)算時(shí)仍會(huì)搬手指，這都是幼兒園學(xué)“手指算”的后遺癥。手指算實(shí)質(zhì)上也就是數(shù)數(shù)，在幼兒期讓孩子學(xué)的'手指算計(jì)

算一百以內(nèi)加減法毫無用處，鍛煉的也就是個(gè)十以內(nèi)的數(shù)數(shù)。所以今天李老師給我們家長重申了要重視學(xué)生的口算，我們千萬不能馬虎。計(jì)算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)基本能力，所以在孩子一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們家長一定要把好關(guān)，提高孩子的口算能力，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四、家庭教育

今天家長會(huì)也就是讓我們家校結(jié)合，共同為了孩子的成長。我們說學(xué)校教育很重要，其實(shí)家庭教育比學(xué)校教育更重要。孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績好不好，給家庭有很大的關(guān)系。我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心孩子的成長，有句話這樣說的：“母親站得有多高，孩子飛得就有多遠(yuǎn)。”今天聽到六年級(jí)學(xué)生岳耀祺學(xué)生的事跡，心里很受啟發(fā)，岳耀祺的爺爺都能那么用心得陪伴孩子的成長，何況我們是孩子的父母親呢?雖然說我是一名老師，但我也有好多做的不好的地方，孩子也有好多問題，不過我覺得多和別人交流交流，多聽聽多看看，對(duì)我們教育孩子會(huì)有很大的幫助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是進(jìn)步，努力加油吧!

最后祝愿1.2班的所有孩子們?cè)趦晌焕蠋煹木墓喔认滦腋Ｓ淇斓爻砷L!祝兩位老師生活愉快!

家長寫心得簡短【篇4】

親愛的朋友和親人。各位大佬:

大家晚上好！

今天是我女兒進(jìn)入高等學(xué)校的好日子。這時(shí)，我的心情極其緊張，紀(jì)感動(dòng)了。首先，我想對(duì)女兒表示衷心的祝賀。同時(shí)也希望她以此為新臺(tái)階，好好學(xué)習(xí)，不驕不躁，再接再厲，成為未來祖國有用的人才。同時(shí)，我也想代表我們?nèi)摇?/p>

所有在場的朋友、親戚和老板都從繁忙的日程中抽出時(shí)間表示衷心的感謝！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我所有的家人，我所有的友誼，我所有的關(guān)心和幫助，我所有的鼓勵(lì)和期望，我的女兒也一樣。

我在這里想說很多，但是一千個(gè)字卻變成了一副對(duì)聯(lián)送給大家:

上聯(lián)是:吃，把世界上好吃的都吃了，別浪費(fèi)了

下一個(gè)環(huán)節(jié)是:喝酒，喝世界上最好的酒，不要喝醉

橫批是:吃好，做好

謝謝大家！??！

家長寫心得簡短【篇5】

2月19日下午，富水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“關(guān)愛留守兒童”為期一周的活動(dòng)，在吳校長的帶領(lǐng)下與班主任走進(jìn)我家。

吳校長很平和的對(duì)我奶奶說：“富水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)109名留守兒童我們一個(gè)都不會(huì)放棄。我們是孩子在學(xué)校中的監(jiān)護(hù)人，把孩子交給學(xué)校你們放心！”憨厚的奶奶，用顫抖的雙手握著校長，激動(dòng)的說：“好、好，我放心?！边@對(duì)我爸媽來說是多么欣慰的事情啊。

班主任和奶奶一起從我的點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，奶奶一定想不到“因?yàn)榱羰亍蔽以趯W(xué)校表現(xiàn)各方面突出，身為班長我的努力是為了證明自己的優(yōu)秀，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力和管理班級(jí)問題，我表現(xiàn)出了班長應(yīng)有的冷靜和沉穩(wěn)。是班主任和科任老師的得力助手。但談及在家中的表現(xiàn)，奶奶深深的嘆了口氣，我也緊張的'捏緊了衣角。緊緊的盯著奶奶的眼睛，使勁的用眼睛暗示。班主任看了我一眼及時(shí)把握情況，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中總結(jié)出我在家中驕縱、不懂事，不能體貼父母和老人的處境等態(tài)度問題。我們?nèi)舜傧ド钫?，從學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣、感恩父母三個(gè)方面進(jìn)行了全面深入的商量、討論教育措施，使我心服口服，奶奶也連聲說“好，好！”

送別吳校長和班主任，我對(duì)學(xué)校教育有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我想零距離的溝通對(duì)我是一種激勵(lì)，對(duì)奶奶也是一個(gè)觸動(dòng)。

家長寫心得簡短【篇6】

與兒子一起參加讀書會(huì)，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。

假期來了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!

兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

這個(gè)寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊(cè)、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。

每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

家長寫心得簡短【篇7】

11月26日上午是兒子學(xué)校舉行開放日活動(dòng)，我有幸聽了一節(jié)語文課，仿佛自己又回到了學(xué)生時(shí)代……

課伊始，我們聽著憂傷的背景音樂，看著ppt播放著被天災(zāi)橫掃過后一片狼藉的地球村圖片，葉欣星老師用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話動(dòng)情的講述著災(zāi)難給人們帶來的痛苦和悲傷，讓我們心疼不已。學(xué)生們的情緒和注意力完全被葉老師牢牢的牽引著、感染著。為葉老師扎實(shí)的專業(yè)基本功點(diǎn)贊！

看著若有所思的學(xué)生們，葉老師適時(shí)的拋出了問題：童話中的主人公善良的小檸檬想幫助受災(zāi)的人們，她該找誰捐？捐什么？學(xué)生們給出了與時(shí)俱進(jìn)的答案，比如發(fā)微信朋友圈、找慈善機(jī)構(gòu)募捐、找自己學(xué)校組織義賣……哈哈，想教好現(xiàn)在的孩子真不容易，我們老師、家長必須走在他們的前面，不斷學(xué)習(xí)提升自己才能正確的引導(dǎo)他們。

對(duì)學(xué)生們的回答進(jìn)行肯定后，葉老師小結(jié)：既然這是童話，那故事情節(jié)就總是出人意料的！你們說的都是向人求助，小檸檬可是向動(dòng)物們求助哦！"啊~"學(xué)生們異口同聲的發(fā)出驚嘆，注意力再次集中，"動(dòng)物們?cè)鯓訋椭祟惸兀?學(xué)生們保持著極高的興趣，積極地討論著……葉老師正在無形中引導(dǎo)孩子們踏上創(chuàng)編之路！

模仿是寫作教學(xué)中常用的方法，對(duì)于剛剛處于創(chuàng)編起步階段的孩子們也非常適用。接下來，葉老師給出了"誰？捐什么？怎么捐？"的創(chuàng)編格式，并舉例編寫了一個(gè)片段，和學(xué)生們討論怎樣才能描寫得更生動(dòng)具體。學(xué)生們的回答非常精彩，有的說"捐溫暖"，有的說"捐快樂"，有的`說"捐速度"……各種充滿正能量、充滿愛的詞語從孩子口中說出，贏得了家長們的嘖嘖稱贊！在悠揚(yáng)的背景音樂中，學(xué)生們都在努力積極地嘗試用葉老師給出的句式進(jìn)行創(chuàng)編實(shí)踐，他們?cè)谌~老師一步一步地激發(fā)和引導(dǎo)下逐漸進(jìn)入創(chuàng)編狀態(tài)。20分鐘后，大部分學(xué)生完成了自己的創(chuàng)編片段，都積極大膽的舉手發(fā)言，迫不及待地向老師、家長、同學(xué)展示自己的習(xí)作。如果不是親眼所見，估計(jì)很多家長都不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有編寫故事的能力，孩子們的想象非常豐富，家長們?cè)跒楹⒆觽児恼频耐瑫r(shí)也在為葉老師嫻熟的教學(xué)技能點(diǎn)贊！

通過這節(jié)生動(dòng)有趣的語文課，我們家長看到了一個(gè)積極向上、陽光有愛的班集體，一群活潑大膽、敢于展示自己的孩子們，一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、教學(xué)專業(yè)能力極強(qiáng)的老師！同時(shí)也感謝學(xué)校給我們家長一個(gè)這樣近距離感受孩子學(xué)校生活的機(jī)會(huì)，感謝老師的辛勤付出，感謝孩子們給我們帶來的驚喜！作為家長，我們的家庭教育也要與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)校同步，與孩子共同成長！

家長寫心得簡短【篇8】

尊敬的園長、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：

大家好！我是劉曦珠的媽媽，很榮幸能夠作為孩子家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們班的孩子家長表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)?，F(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過度。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的孩子家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”

孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無限溫暖，無限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開疼愛你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛你！”

作為孩子家長，我們多想讓孩子們長久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中??！可是小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長，也不得不離開心愛的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。

相信，每位孩子家長及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛！在未來的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們孩子家長，對(duì)所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們孩子家長的親人！

再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長、老師們表示衷心的感謝！并祝我們送變電幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)！

謝謝大家！

家長寫心得簡短【篇9】

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)。斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的.這一步。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。

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