趣事五年級的作文。

身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個優(yōu)質(zhì)的課堂。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上趣事五年級的作文，相信一定會對你有所幫助。

趣事五年級的作文 篇1

我讀過好多有趣的書，例如：《查理九世》、《城南舊事》、《狼圖騰》、《狼圖騰小狼小狼》……這些書都很有意思。那么下面我就給大家講講我的讀書故事吧！

有一次，我和媽媽到新華書店里看書，我看到了一本叫《公主故事》的書。我翻了翻，覺得很好看，就想要把那本書讀完。但是那本書很厚，得有我的小拇指豎過來那么厚呢！我肯定讀不完，但我又非常想讀。

看了半個小時，媽媽說：“笑笑，我們得回家了，如果你還想看，媽媽以后常帶你來，好不好？”正在讀書的我，不想放下手中的書，便說：“好呀，但是你先讓我讀完這本書好不好?！眿寢屩钡恼f： “哎呀，笑笑，我還得回家做飯，下次再帶你來看！”我說：“媽媽，要不你給我買了這本書？”“不行，這里的書太貴了。”

在我的百般哀求之下，媽媽終于給我買了那本書。

有一次，我在家里洗腳，抱著一本書，在那津津有味地看，連洗腳水涼了我都不知道。這時，爸爸來提醒我，讓我別看書了，去睡覺。雖然我聽見了，但我不去做。因?yàn)槲以诳磿?！只要我看見書，抱起來看，不過爸爸媽媽叫我去干嗎，我都不去干。就因?yàn)檫@個，我被爸爸批評了，爸爸說：你看書是好事兒。但是，你不能光看書，因?yàn)槟菢訒ρ劬Φ?，你要休息一會?/p>

還有一次，爸爸給我買了《查理九世》的書，有十來本呢！我一天看一本，雖然故事講得有一點(diǎn)點(diǎn)可怕，但是我非常喜歡看。

俗話說的好“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！蔽覍@個東西，百看不厭。

趣事五年級的作文 篇2

雨剛剛停，空氣中有一股泥土和雨混合在一起的味道，天空一下子晴朗起來。我閑來無事，拿出一本厚厚的沾上了灰塵的相冊，我翻著翻著，一個個可笑的樣子映入我的眼簾。我翻到了一張七歲時的照片，不禁笑了起來，那時我的可真頑皮！

那時候的我留著一頭長發(fā)，彎彎的“月牙”下，一雙不大不小的眼睛，一張愛笑的嘴，嘴角總是向上翹。

記得我可是有名的“搗蛋鬼”！三年前的一個早晨，太陽微微的照進(jìn)房間，微風(fēng)輕輕吹來。我看媽媽睡得香，爸爸準(zhǔn)備去上班，我想爸爸再多留一會兒，就躺在床上裝睡，我裝睡的“本領(lǐng)”可是數(shù)一數(shù)二的！爸爸在刮胡子時，看我還在睡，就想：咦！這孩子今天可睡得香，平時這個點(diǎn)都活蹦亂跳的呀！我來逗逗她吧。想著，就把剃須刀移到我的臉上，我一聽“嗡嗡”就一下識破爸爸的招數(shù)，裝做有蚊子，“啪”的一下，使出了“鐵沙掌”打到了爸爸那張自以為英俊的臉上，我憋著笑，把身子轉(zhuǎn)了過去?？墒前职謪s不甘心，使出絕招——撓癢癢。他不知從哪找來根羽毛，撓我的腳。“哦，好癢！”我踢出“無影腿”，爸爸光滑的下巴中招了！“敖嗚”一聲慘叫，爸爸徹底“敗”下陣來。爸爸正想抱抱我就去上班，結(jié)果不明其意的我，靈光一現(xiàn)，一把捏住了爸爸的鼻子！爸爸心想，這家伙來勁了，快溜！就灰溜溜地跑去上班了。哈哈，我嬴啦！媽媽起床了，我得意洋洋的把這件事告訴了她，媽媽一聽哭笑不得，對我說：“爸爸下班后，要給他道歉哦！”

到了吃午飯的時候，爸爸下班了，我特意買了菠蘿味的冰棒給他吃，爸爸看我這么有誠意就原諒了我，還把我舉得老高，我一個勁地笑！

現(xiàn)在回想，爸爸也是一個“老頑童”呀！童年的時光可真美好呀！如果我有時光穿梭機(jī)，就回到過去，再看看以前的我！

趣事五年級的作文 篇3

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏…總之， 童年是無憂無慮的，幸福美好的，每當(dāng)我繪聲繪色的想起童年的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦進(jìn)發(fā)就是那么滔滔不絕……

在我5歲得時候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子到那個村子的時候騎馬去，我看到很羨慕，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬。我覺得豬個子小，上去很容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了，便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我。我看見奶奶，想讓豬停下，但是就是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園，把菜踩斷了，我也被果樹的樹枝劃破了手，這回奶奶可抓住了這頭大豬，奶奶把豬趕進(jìn)屋后，說我太調(diào)皮了連豬也敢騎。

接著我有干了一件壞事。我進(jìn)屋后，看到爸爸正躺床上睡覺，于是我的小腦袋冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當(dāng)然不是在臉上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料，筆和水，隨后我在爸爸的額頭上小心翼翼的話了一個大大的“ 王” 字，再用土黃色在爸爸臉上的四周畫了一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到開心，一邊為爸爸的臉感到惋惜。正在我高興的看著自己的“杰作”時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名奇妙的看著我，當(dāng)他看到滿水的顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時候，他也不顧得上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打嗎，打得我是咕哇亂叫。

每當(dāng)我回憶這些起，總是“咯咯”的笑，笑的那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅粝档耐聻r瀝重現(xiàn)。

趣事五年級的作文 篇4

我的童年里有好多好笑的事，但有一件事誰聽了都會笑掉大牙。

那時候，我才只有六歲。有一次，我哥哥發(fā)揮才智寫了一篇春天美景的作文，用的很多生動的辭藻和恰當(dāng)?shù)男揶o方法，寫出了春天的美麗。好多家人都夸我哥，我聽到其中有一句話：寫得真好，看來肚子里沒少裝墨水呀。這句話引起了我的妒忌，因?yàn)槲乙蚕胧鼙頁P(yáng)。我就想：原來哥哥寫得那么好的原因就是喝了墨水呀，我也得喝點(diǎn)，不能讓我哥“霸占”了這么好的東西。

我等家人都在午休時，在家里東翻翻，西看看，就是沒有找到我家以前買的墨水。我略微思忖了一會：墨水不常用，肯定得放在長期閑置的角落。照著這個思路找尋，終于在書房的角落發(fā)現(xiàn)了墨水，但就只剩下一點(diǎn)了?！罢媸堑?，被我哥快喝完了，也不給我留點(diǎn)?！蔽蚁氲?。但是剛打開蓋子就有一股怪味道冒出來，那味道差點(diǎn)讓我摔一跟頭。我就想：這什么怪味，真不知道我哥哥是怎么喝下去的，我立即關(guān)上了蓋子。

我想了一個對策，把墨水拿到廚房倒進(jìn)一個碗里，加進(jìn)去從冰箱里拿出來的半罐子蜂蜜，怪味道少了好多。

剛準(zhǔn)備喝，爸爸沖過來，一把拉住了我的.手，問我這是在干什么？我說出了原因，弄的爸爸哭笑不得，馬上給我解釋說：“那是在夸你哥，并不是真的喝墨水，而是比喻哥哥的才華！”媽媽走到廚房里，看著那空空的蜂蜜罐子，無奈地?fù)u了搖頭。

小時候真是天真，差點(diǎn)也惹出亂子來，做事之前還是要思考一下呀！

趣事五年級的作文 篇5

兩年前的夏天，媽媽帶著我邀約她的朋友及家人一起到青城山去度假，雖然這件事已經(jīng)過去兩年了，但它總是令我難忘。

我記得那天天氣晴朗，很熱。我們開著幾輛車“浩浩蕩蕩”地進(jìn)入了青城山。進(jìn)入青城山以后，天氣立刻涼爽了許多，我看見到處都是青山綠水，高大的樹木參天入云。我想是因?yàn)檫@個原因，才使青城山的空氣如此清新。

晚上在夢中，我夢見我和哥哥姐姐一起在清澈的水中嬉戲，開心極了。清晨醒來推開窗戶，眼前的景色立刻吸引了我——森林就在我眼前，山泉水從我的面前流過。這不是我的夢嗎?!但最令我難忘的是下面一件事。

第二天下午，幾個哥哥買來了玩水的玩具，我們決定舉行打水仗比賽，我和一個哥哥圍著樹木打。游戲結(jié)束了，我們?nèi)矶紳裢噶?，但卻很開心。

這個夏天是美好的。媽媽今天答應(yīng)我今年的夏天還可以再去一次。我希望那里的樹還是那樣的綠，水還是那樣的清。

趣事五年級的作文 篇6

趁著五一放假，舅舅、舅媽帶著弟弟從北京坐動車組列車到我們家來玩。我的弟弟是個搗亂天才，他剛4歲。

聽舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時候,下課時與別的班的同學(xué)打鬧,被老師從一個班拎到另一個班,回家的時候他還忿忿不平的說到:“今天，我被鱷魚叼了！”他還說：“這只鱷魚又大又兇，一下叼走了好幾個同學(xué)呢！”聽完之后我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來，他把老師比做了鱷魚。他是不是很搗蛋呢？

今天我下樓踢足球，我們在分隊(duì)時一切順利，但是我們在開球時弟弟擋在前面，我推他他卻不走，我只能繞到一邊，但是他也跟了過來，我將他抱到了球門后面，然后再次去開球，我用力一踢，球到了我們隊(duì)前鋒的腳下，我趁機(jī)往前鋒位置上跑補(bǔ)他的位置。我?guī)е蛳蚯皼_，因?yàn)槿耸植欢嗟脑蛭覀兙霉ゲ幌?，在左邊的?duì)友也來幫忙了，我的弟弟也來“幫忙”了，他總是在我傳球的時候在中間擋住然后拿起球來亂扔。我覺得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球，來了幾個隊(duì)友幫忙，弟弟也來了，他在中間搗亂讓我們隊(duì)有好幾球都沒進(jìn)。他們左面的防御力不強(qiáng)，我們的大部份的人都在這邊，抓住機(jī)會射門，弟弟又來了，他在前面擋住了球，卻坐到了地上。對方的守門員趁機(jī)抱住了球，我們喪失了良機(jī)。我懊惱不以......

你看，我的弟弟是不是很幼稚。我感覺他這次從北京趕來不是來玩兒的，而是來給我搗亂的，在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會搗亂呢？

趣事五年級的作文 篇7

今天是大年初四，冬去春來，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。

下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍(lán)色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。

我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風(fēng)箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。

這時爸爸走過來，語調(diào)柔和地說：要逆著風(fēng)跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導(dǎo)，左手拿風(fēng)箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續(xù)前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，扭著長長的尾巴，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風(fēng)箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！

我終于學(xué)會放風(fēng)箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏??！

趣事五年級的作文 篇8

蘿卜青菜，各有所愛。我熱愛的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串，有金黃薄脆的薯片，有人氣爆表的新奧爾良烤翅……

當(dāng)然，我最鐘愛的零食非薯片莫屬了。

薯片成圓形，通體金黃，十分的薄，似秋天的一片落葉。它全身撒滿了調(diào)料，像綴著一層細(xì)細(xì)的珍珠。把它輕輕拋入嘴中，舌頭一舔嘴一閉，一咬，“咔嚓——”一聲，它立刻“粉身碎骨”，將部種美麗的味道全部詮釋出來，那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里，使我吃了還想吃，吃了還想吃。

關(guān)于這個零食，還有一段非常有趣的小故事呢！

我和表弟正“躺”在沙發(fā)上看電影……

為了使這段難得的休閑時光過得更加的有滋味，我大大方方地從我的“私人小金庫”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的，呀，土豆牌的，還有可比克牌的……

我弟弟也是薯片“虔誠”的信徒，看到這么多袋的薯片，他頓時兩眼發(fā)，嘴巴張得大大的，好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見了，樂道：“不如咱們倆邊吃邊看？”

“好啊?！?/p>

一片，兩片，三片……我將一片片薯片放入嘴中，慢慢享用著，別提有多么享受了！

“唉？沒了？”雙手往包裝帶中一摸，卻摸到的不是薯片，而是光溜溜的包裝袋內(nèi)壁。

“快樂的時剛（光）總是那么的晚（短）站（暫）?！蔽业芄闹鶐妥樱恼f道。

對啊，這有道理！我心想。

于是我又拆開了個包裝，繼續(xù)享用著。沉浸在薯片給我?guī)淼臉啡ぶ小?/p>

“咋又沒了？”

“說過了，快樂的時光總是那么的短暫，不要吃不夠就說這東西太少?！蔽业茑饺碌?。

“哇——都吃了三大包了！”

“沒關(guān)系，還有這么多呢！”

“哇——”我長叫一聲，眼看著電影中的那輛車就要墜入懸厓，我不禁倒吸了口涼見，瞟了眼表弟。

“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見我表弟將整只手探入包裝袋，一抄，再一抓，半包的薯片就被他給捉了出來。抓了薯片他可沒停歇，一大把塞進(jìn)了他的那張大嘴，我看他那吃像真是驚天地泣鬼神，連豬八戒都愄他三分。……

這真是件令人難忘的事，每次吃薯片，我都會想到它。

《趣事五年級的作文》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請關(guān)注我們的“趣事五年級的作文”專題。