認真上好課作文20篇。

寫作是一項重要的任務(wù)，可以幫助我們檢驗語文知識和綜合能力的水平。同時，通過練習(xí)寫作，我們還可以提高表達能力和溝通技巧。寫好一篇作文需要花費一定的時間和精力，我們可以參考一些優(yōu)秀的高分作文來進行學(xué)習(xí)和借鑒。所以，請您將這個網(wǎng)頁添加到收藏夾中，方便日后查看。

認真上好課作文 篇1

之前的我，游手好閑，整日和那些狐朋狗友在一起玩，就在那一次老師找我談話中，讓我重新成長了一次。她的那一句話像一把鑰匙，打開了我的心靈之門，讓我受益終生。

那一天，我仍舊和往常一樣跟我那些朋友去玩，我們跑到了山腳下，拿了一把刀，預(yù)備去搭營地。我們砍了別人家的'許多竹子，用來當作材料。合法我們在嬉笑的時刻，那片竹林的主人來了，他像禽獸一般地追趕著我們，我們也不甘落后，跟他跑了起來，見他跑不動了，我們也不跑了，只聞聲他痛罵著，要告訴我的老師。我們也不害怕，由于這是常常的事了，先前老師還會提醒我?guī)谆?，后來直接不管我了，所以我們什么也不怕，逍遙安閑地游山玩水。

可是這一次不一樣。第二天去上學(xué)的時候，老師早早地站在校門口，似乎要迎接一個重要領(lǐng)導(dǎo)人似的，她看到了我，急忙地跑過來說：“我在這里等你好長時間了?！彼盐医械搅怂霓k公室，可這一次我的感覺不跟之前那樣天然，而是感覺到了閻王殿里，黑沉沉的。她并不是對著我大吼，而是溫順地對我說了一句：“我來給你講一個故事吧?！彼v道：“我們家種了一棵桂花樹，本認為它能長得直直的，并開出香氣四溢的花，可是誰也沒有想到，它長得很歪，并不開花，我把它糾正了好多回，可不外多久又歪了，我打算把它砍了當柴燒，可我的內(nèi)心果斷不同意，以為它可以長得很直，并能開出錦繡的花朵，果不其然，它終極真的長得很直，并開出了錦繡的花朵。”我聽完這個故事，內(nèi)心不禁感到羞愧。

從那次以后，我不再和那些所謂的“好朋友”一起玩，而且開始當真學(xué)習(xí)，也取得了較好的成績。

老師，您的那番句話似乎一把神奇的鑰匙，打開了我走向正道心靈之門。老師，感謝您！

認真上好課作文 篇2

我是去年9月認識她的，開學(xué)的時候，我?guī)缀跛查g就注意到了她，看到她就覺得很認真。

她短短的黑發(fā)輕輕擺動，鼻子干凈利落，戴著一副深紫色的方形眼鏡，一個干凈的反光鏡片，一件純白的襯衫，手里拿著幾本厚厚的書。她看上去充滿了隔壁善良而認真的小姐姐。

她不僅外表認真，在工作中也充分說明了認真這個詞。

每節(jié)課都要值日，但是為了早點吃午飯，每個人都會站崗幾分鐘，而她不會。每次經(jīng)過執(zhí)勤位置，她總是筆直地站在路邊，高昂著頭，溫和地微笑著和同學(xué)們打招呼。有時候她會手里拿著一本工整的課本，專注地盯著每一個字，嘴里嘀咕著：e-d-u有時候眉毛微微蹙著。

她在工作中也非常認真地寫。作為生活委員，她總是負責收取活動費用。這是一項復(fù)雜而耐心的工作，但她每次都能快速準確地完成。她總是用尺子在干凈的白紙上把表格一張張列出來，詳細注明；收錢的時候，她總是小心翼翼地把錢一張一張地鋪開，然后把鈔票從上到下疊好，明顯是皺巴巴的舊鈔票，特別像是她安排下的全新鈔票。然后，錢會被她小心翼翼地裝進一個信封里，然后用膠水慢慢粘在一起。這一刻，她的眼神里總是流露出一種認真，讓我們佩服。

一開始我們總是看不上她的認真，覺得她愚蠢可笑，但她還是淺淺的笑了笑，沒有理會。后來當她的認真真的一次次給同學(xué)們帶來關(guān)心和方便的時候，我們才真正體會到她的認真。

這一刻，她依然會張開嘴，溫暖地微笑，彎彎的眉眼，溫暖而又充滿嚴肅。

認真上好課作文 篇3

我家養(yǎng)了一些熱帶魚，那些魚已經(jīng)養(yǎng)了很長時間，有一次家里的地下不知從哪兒冒出來很多的水。難道是魚缸漏水？爸爸懷疑。

我們家屋里只有魚缸有水，其它地方根本沒有水。爸爸以為是魚缸漏水，就把魚撈出來，放進水桶里，買來玻璃膠把魚缸里里外外所有的接縫全部粘了一遍。因為玻璃膠有毒，爸爸怕把魚放進魚缸死了?？婶~在水桶里待上三天也不是件容易的事，因為水桶太小，魚在里面無法活動，所以死了兩條魚。

幾天后，補好的魚缸玻璃膠氣味散發(fā)沒了，爸爸認為不會再漏了，就重新把魚兒放進魚缸里。誰知第二天晚上爸爸又發(fā)現(xiàn)地上又出現(xiàn)很多水，這下爸爸可著急了，趕緊用水桶接著漏水的地方，然后就琢磨了：為什么補好的魚缸還會漏呢？經(jīng)過仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)原來是凈水器里的水冒到了外面，后來爸爸調(diào)整了一下，終于不漏水了。

通過這件事我明白了一個道理：做事要認真觀察、仔細分析，同樣的錯誤不能犯第二次。

我家養(yǎng)了一些熱帶魚，那些魚已經(jīng)養(yǎng)了很長時間，有一次家里的地下不知從哪兒冒出來很多的水。難道是魚缸漏水？爸爸懷疑。

我們家屋里只有魚缸有水，其它地方根本沒有水。爸爸以為是魚缸漏水，就把魚撈出來，放進水桶里，買來玻璃膠把魚缸里里外外所有的接縫全部粘了一遍。因為玻璃膠有毒，爸爸怕把魚放進魚缸死了。可魚在水桶里待上三天也不是件容易的事，因為水桶太小，魚在里面無法活動，所以死了兩條魚。

幾天后，補好的魚缸玻璃膠氣味散發(fā)沒了，爸爸認為不會再漏了，就重新把魚兒放進魚缸里。誰知第二天晚上爸爸又發(fā)現(xiàn)地上又出現(xiàn)很多水，這下爸爸可著急了，趕緊用水桶接著漏水的`地方，然后就琢磨了：為什么補好的魚缸還會漏呢？經(jīng)過仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)原來是凈水器里的水冒到了外面，后來爸爸調(diào)整了一下，終于不漏水了。

通過這件事我明白了一個道理：做事要認真觀察、仔細分析，同樣的錯誤不能犯第二次。

認真上好課作文 篇4

在這幾年中，教過我的老師有好多，但是給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任王老師。在我心里，她是這樣認真

王老師的皮膚白白的，身穿一件T恤和黑色的鞋子。整天笑嘻嘻，眼晴總會瞇成一條線。王老師經(jīng)常教育我們：“做事要用心，就相當于認真，只有認真做好每一件事，才會有回報！”

王老師在批改作文時那叫一個認真仔細。有時我自認為寫的還不錯的一篇文章，卻被王老師改"面目全非"，那叫一個"慘不人睹"。連一個錯別字都沒放過，甚至連一個用錯的標點符號都被修改了。每當我改完后再去找王老師時，我都會看見王老師的臉上出現(xiàn)了一個大大的"問號"，王老師皺了皺眉，對我說："修改后與修改前有什么區(qū)別嗎"？我還是看不出你文章的中心主題呀？我這篇文章的中心主題是"我小聲的嘀咕著。[實用文書網(wǎng) Wei508.CoM]

“那你寫這句話有什么意義嗎？”王老師又換了一個問題問我，我頓時啞口無言。這一次的作文批改，真是令我傻眼了，當時我的`作文本剛被發(fā)下來時，我懷著激動的心情打開了我的作文本，“哇！改的這么仔細啊，連標點符號都改了！”旁邊的同學(xué)聽到了我的驚嘆聲，便“一窩蜂”的涌了過來。在我的耳邊，全都是一些驚嘆的聲音。這一次的作文修改，一點兒也不亞于葉圣陶先生當年給肖復(fù)興批改作文！

認真上好課作文 篇5

自己在某個時刻也可以忽然間理解，為什么媽媽他們可以一直積極樂觀的糊口，究竟他們對糊口也是帶有一種典禮感進行的，究竟他們每一天都過得充實，才會最后感到快樂，才可以溫柔的呈現(xiàn)他的狀態(tài)，才可以那樣溫柔的糊口，才可以讓我們外人感觸感染到他們的溫柔。

由于他每一天早上都會特別精心的預(yù)備早餐，預(yù)備很豐盛，和其他人不一樣的，既營養(yǎng)又精致的早餐，每一天早上都是一個攝生的開始，包括媽媽，他是一個喜歡喝攝生水的人，所以我們也就跟受益。大概也是由于媽媽比較注重攝生，所以她的皮膚以及她整個人的精神面貌，都會比同齡人要顯得年青良多，當然這也跟心態(tài)有關(guān)系吧，以及家里人都那么寵著他，大概也對她發(fā)展成了一個年青的老年人有一定的影響。

今天自己也試著當真的糊口，究竟今天是日曜日，有良多的時間可以放在糊口上面，不用說一股腦的撲在學(xué)習(xí)里面，不用擔心，由于去做一些日常糊口中的事情與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情而錯過網(wǎng)課，而與其他人的進度不一樣，今天早上自己也是學(xué)著媽媽的樣子容貌，把房間進行了打掃，保持地面整齊，當然書桌還沒有收拾好，可能等一會把這一邊的攝生水給煮好了之后，自己應(yīng)該會去打掃吧。

煮了攝生水，而且也做了自己一直很想要做的一個面膜，是一種用中藥藥材給做成的，媽媽也挺支持我用中藥來制作這一些東西的，她覺得總比外面買的要好，而且她覺得這一些藥材也是挺健康有益的，所以他在一定程度上也提供了我一次幫助。

真的很喜歡這樣子的糊口，可以感覺到充實快樂。不會覺得整個人都病殃殃的，不會覺得自己一整個人都沉醉在悲傷之中，確實糊口是自己的，我們要有一個良好的心態(tài)把糊口過給自己看。

認真上好課作文 篇6

做一件事，有人會用盡心思，有的人則偷工減料。不同的態(tài)度，就會有不同的結(jié)果。

一個安靜的下午，同桌幾乎坐了整天沒動。一會兒拿出語文書復(fù)習(xí)資料，一會兒掏出數(shù)學(xué)書練習(xí)應(yīng)用題。時不時還讓我考考他。因為過兩天，就要期末考試了。他怕自己考不好，拖班級的后腿，于是格外認真努力。

其實，他有點笨，他自己也是這樣認為。老師剛教完的題，轉(zhuǎn)眼就忘了。所以，他只能加倍的學(xué)習(xí)。

放學(xué)時，他一邊嘟囔著數(shù)學(xué)公式，一邊收拾書包。這時，我發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了。左翻右翻，忽然看見同桌正要往書包里塞呢。我連忙阻止他。他這才發(fā)現(xiàn)裝錯了書。只是夠緊張的。

第二天，我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以后，他跟我說：“我還以為有多難呢。還好，我復(fù)習(xí)了幾遍，基本都會呢?！彼呎f，邊憨厚地笑著。

成績下發(fā)那天，他竟然是全班第二名！

世上無難事，只怕有心人。只要認真，就沒有做不成的事，就沒有克服不了的難關(guān)。即使真的笨點也沒有關(guān)系，因為天道酬勤。

認真上好課作文 篇7

在初醒的春天，小草只能起到點綴的作用；在美麗的花園，小草只能起到襯托的作用；在廣闊的球場，小草只能起到保護的作用。沒錯，小草的地位就是如此的低下，這是命中注定的。這是上帝給大地開的一個小小的玩笑——使綠色鋪滿大地——用一根根小小的草交織地拼成。這或許是上帝的敗筆。但有時候，上帝也會為自己的“杰作”感到遺憾……

就因為這樣，上帝給了小草們一個補償——堅強。毫不起眼的小草也有了自己的優(yōu)點。陽光下，微風中，它們精神抖擻，眺望遠方；暴雨下，狂風中，它們昂首挺胸，絕不倒下。在這些千篇一律的性格中，其中的一棵草更是顯得渺小。它只能重復(fù)大家的動作，堅強，抬頭。在這樣的環(huán)境里，沒有那一棵草可以說是特別，突出。堅強，是它唯一的使命。那么，在這千篇一律的使命中，就做那棵最認真的草吧。

月亮彎彎的，懶懶地躺在枝頭，挨在樹梢上，發(fā)出幽藍的光。在這寂靜中，只有一片熟睡的味道。小草們直著身子，突破寂靜的沉重，穿透藍色的束縛，正在使出全身的能量，一點一點的往上生長。但它，會認認真真地做好每一步，一絲不茍地完成每一次的任務(wù)。

太陽還隱藏在月亮的背影中，幽藍的光開始變淺。一群可愛的精靈隱隱約約地出現(xiàn)了，都調(diào)皮地趴在小草頭上，舞動著它們晶瑩的身體。小草們接受了這特別的恩惠，都在吸收著這特別的營養(yǎng)。而它，緊跟著大家的腳步，細心地把這些露水篩選出最有用的部分，極力地汲取。它認真地打著每一個重要的拍子。

燦爛的光輝再一次地灑在大地的臉上，新的一天開始了。睜開朦朧的眼睛，看見一片輝煌的的綠色。小草們舒展著身子，盡情地享受著陽光。但它，馬上就開始了另一項的工作——把陽光收集起來。收集能量需要大量的水，更應(yīng)該說要合理地分配用水。它認真地把水分配好，以用來更好地進行光合作用。

一天天過去了，它總是認真地演奏著任何一個不同卻重要的音符。滴水穿石，它一天天的積累使它越長越高。終于，一只美麗的蝴蝶向它飛來……它，已不是一棵普通的“草”……

舉凡世間野草，一樣的微賤渺小、默默無聞，并無本質(zhì)區(qū)別。唯因如此，它們得過且過，重復(fù)著草的宿命，無望地消磨著庸碌而短暫的一生。但是，如果做最認真的那棵，也就是對生命極其認真的那棵，那么，最終它將會鶴立雞群一般挺立在茫茫草灘。

上帝也有敗筆，上帝不是萬能的，但他會告訴你：無論身處何方，置身何種情境，都要認真、腳踏實地——做最認真的那棵草！

或許，我們都是平凡人，那么，就做最認真的那個吧！我們無需羨慕成功者不同凡響的一生，只要我們做最認真的一個，用自己的力量為生命涂抹上最炫目的色彩，讓自己的人生擁有一種獨特的魅力，那么，就能綻放出最精彩的人生！

認真上好課作文 篇8

在家學(xué)習(xí)，最主要的就是自覺。在家學(xué)習(xí)的我們，必須要靠自己的自覺性，要做好我們的學(xué)習(xí)計劃，要按時完成我們給自己定下來的任務(wù)量。

這一段時間，在家學(xué)習(xí)的我，由一開始的不知所措，漸漸變得能有條有序起來。除去第一天里，我茫然不知所措，也不知該從何處下手。直到之后，我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃，這是一份日程表，將我在家里的'每一天合理的分配，甚至精確到了一分一秒。因為我希望在家學(xué)習(xí)的我，能夠珍惜每一分每一秒。

幾天過后，我將我在家里的時間作息表盡量往學(xué)校的方向靠了去。盡量做到一個統(tǒng)一，我希望在家學(xué)習(xí)的我能夠找到在學(xué)校里學(xué)習(xí)的感覺。幾天的嘗試過后，我興奮的發(fā)現(xiàn)自己在家學(xué)習(xí)的效率漸漸變得更好了。我做題的速度也快了不少，對于知識的吸收與獲取，也比最開始好上了不少。

在家學(xué)習(xí)這段時間里，我認為自己最大的變化就是，不需要家人的監(jiān)督，我也能按時完成自己的任務(wù)量了。這對我來說真真切切的是一個大的進步，要知道一開始在家學(xué)習(xí)的我若是沒有家人的監(jiān)督，整個人的狀態(tài)都是極差的。做一道題目，都還不知道要走幾次神，這樣下來學(xué)習(xí)的效率也極低。

好在，這些天經(jīng)過自己的努力，我有了不少的進步。我相信等到開學(xué)后，在校學(xué)習(xí)的我會更加的全神貫注。如今，我感受著在家學(xué)習(xí)的我變得越來沉靜對于知識內(nèi)容的掌控也越發(fā)的得心應(yīng)手。

我也相信自己在家學(xué)習(xí)的這段時間，我有了不少的進步。這不僅是我所感覺到的，我的家人們也同樣感受到了我學(xué)習(xí)的激情，以及身上那股專研學(xué)習(xí)的勁頭。

認真上好課作文 篇9

他們一家是我的病人，從搬來的第一天起就成了我們門診的患者，半年過去了，我們的孩子成了相互玩耍的要好伙伴，他的兒子會在回老家半個月后第一時間想的不是父母而是我的兒子，在孩子們一次次的接觸過程中彼此便也慢慢地熟絡(luò)起來。他來自附近縣城的農(nóng)村，愛人則來自不同縣城的城鎮(zhèn)，從言談中可以看出女人的強勢和男人的韌性。

我兒子和他們的兒子成了彼此家庭的?？?，即便是吃飯的時候也會主動盛情的把孩子留下來成為重要的小客人，孩子回家后總會唧唧喳喳的講述自己的所見所聞，用自己的方式表述他內(nèi)心小小的感觸感染。他們無邪可愛的孩子也會在聊天中流露出他們家庭的風采和糊口的品質(zhì)，實在孩子很孤單，在這樣一個人生地不熟的環(huán)境里非常珍惜小朋友的情誼，吵吵鬧鬧天然也是免不了的事情，好在孩子的內(nèi)心沒有成年人那么復(fù)雜，他們簡樸的好與壞頃刻間便會煙消云披發(fā)，繼而又開始了歡蹦亂跳。

我們相約一起去白沙灘，那個樸實低調(diào)的男人則會很安靜的坐在孩子們的身邊守候著，愛人則會去周圍賞識園內(nèi)一望無垠的美景誤了時辰流連忘返，有男人的地方是安全的，況且是這樣一位給人以踏實感的男人，我也樂得去呼吸幽深小徑里清爽的.空氣，去感觸感染沁人肺腑的花香，聆聽草叢里蛐蛐的歌唱，讓飛瀉的瀑布濺起的水花兒淋濕頭發(fā)，放眼看著悠閑地人群，舒服一把，悄悄的，仿佛真的得道一般。

他從來不張揚，應(yīng)該是和他的出身有關(guān)，愛人加班的時候或者與同事外出會餐的時候他都會給孩子預(yù)備好可口的晚餐。他的耐心好的讓人覺得不可思議，他可以忘卻春秋的和孩子們嬉戲，時不時可以傳來他們快樂的笑聲。他也會訴苦糊口羨慕夸姣，會發(fā)表自己的見解和觀點，但是聽得出那是沒有殺傷力的建議。他們一家人都很勤奮，早上出去晚上一起回來，孩子中午會托付在學(xué)校附近的輔導(dǎo)站，靠自己的勞動買了一套舊居室，裝修的很溫馨。

我的孩子很羨慕他們的家，我想是由于家庭的氛圍。

是由于瑣事的困擾吧，會覺得精力和體力被透支的疲勞。實在糊口只要奮斗，一定沒有過不去的坎兒。摯友告訴我要放下，由于人生無常，我們不知道明天和意外哪一個會先到。

有個關(guān)于得道的故事很受啟發(fā)，一個人問得道的和尚，說得道以前你天天做什么？和尚說砍柴挑水做飯。那人又問，哪天天想什么呢？和尚回答砍柴的時候想著挑水，挑水的時候想著做飯。那人問道得道以后天天干什么？和尚回答說砍柴挑水做飯。那又想什么呢？和尚回答說砍柴時候想砍柴，挑水時候想挑水，做飯時候想做飯?？此坪芎啒愕氖虑橐话闳藚s是很難做到的。

當真是我們對糊口最最少的立場，只有如斯，我們才能從內(nèi)心真正的體會到糊口的回報。

母親，老了

讀小學(xué)的時候，上學(xué)的學(xué)校就在村子里，天天放學(xué)回家總會看見母親忙碌的身影，母親天天看起來都一樣，黑黑的頭發(fā)，挺直的背。

上中學(xué)的時候，上學(xué)的學(xué)校在縣城，回家的時間便少了，每個禮拜回家總會看見母親忙碌的身影，母親每個禮拜看起來都有點不一樣，頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上多了幾條皺紋。

到了上大學(xué)，上學(xué)的學(xué)校在省城，回家的時間更少了，每年回家總會看見母親忙碌的身影，母親每年看起來都很不一樣，頭發(fā)花白了，背也有點彎了。

而今工作了，工作漂泊不定，回家的時間成了奢望，或許一年，或許兩三年；每次回家，總會看見母親依賴在家門前的那棵老桃樹下，眼睛悄悄的望著遠方；母親每次看起來都有點憔悴，頭發(fā)被時間漂成了潔白色，原本挺直的背彎得像月牙；每次看到那滄桑的老母親，心里總有一種說不出的愧疚。

不知道是否會有那么的一天，母親病倒在床上，我卻全無所聞；不知道是否會有那么的一天，母親偷偷的離去，我卻沒有陪伴在她身邊！

好想一直陪伴在母親自旁，慢慢的陪著母親變老！

好想時間永遠休止在這一刻，母親歡喜的向我走來，我幸福的向母親走去！

認真上好課作文 篇10

時光匆匆，20xx就這樣從生命中流淌過去了，留下了許多動人的故事，許多的回憶與期待。與孩子們相伴度過年末的最后一天，興奮而疲憊地歸家，想著20xx即將來臨。

這一年，我學(xué)著不再追逐時間的腳步，而是與它為伴，倚它起舞——這是人生的另一堂課。因此，無論是工作還是生活，都從容了些。也因此，我有了更多的思考。

正是在不斷的實踐與思考中，我越來越清楚“生活作文”理念的價值，以及我們的責任，教師的責任。

唯有使得每個人能夠真正用母語進行個性化表達，那么我們每個人才能獲得真正的豐富的人生。

寫作首先意味著豐富。“豐富”并不僅僅是去過多少地方，結(jié)識多少人，讀了多少書，那只是表象的豐富。只有當生活與寫作緊密關(guān)聯(lián)，經(jīng)過寫作的統(tǒng)攝、內(nèi)化，才能獲得由表及里、深入內(nèi)質(zhì)的豐富。

如果我沒有記錯，當我隨朱老師來到浙江人民出版社劉華老師堆滿書的辦公室時，劉老師問我的第一個問題就是：你們的擇稿標準是什么？我一時間不知該如何確切表達，因為我們心中好作文的標準和許多人心中好作文的標準可能很不一樣。我們總是選擇那些富有靈氣的投稿與大家分享，要是進一步追問：靈氣是什么？我想“靈氣”就是一種生活的質(zhì)感，一種可貴的真實，一種個性化的獨一無二的表達，一種思維、情感、審美的纖敏，一種拙樸而又精致化的呈現(xiàn)。我記得我的高中語文老師何永強老師在我的作文本上留下的評語：“以樸素真實的語言敘寫真實的經(jīng)歷與感悟，是提升寫作能力的不二法門。”他也曾說過，“寫作切不可拾人牙慧。”寫作即生活，為了更好的生活而寫作。每個人的生活都是獨一無二的，所以每一次發(fā)自內(nèi)心的寫作，都具有獨一無二的生動與價值。

讀寫能力被國際教育界公認為重要學(xué)力及競爭力的指標。如果說閱讀是一切學(xué)習(xí)力的根本，那么寫作是批判性思考的起點。重要的是，閱讀與寫作不應(yīng)只限于語文課，而應(yīng)貫穿于學(xué)校生活的各個方面。其實，學(xué)校的每一個活動，只要稍加設(shè)計，與讀寫關(guān)聯(lián)起來，學(xué)生獲得的收益將大幅度增長。我想，如果精力有限，活動少一些也無妨，但站在教育的立場，更精致地設(shè)計每一個校園活動，使孩子們獲得更深刻、豐富的體驗，不是更好嗎？在這樣一個“亂花漸欲迷人眼”的時代，教育仍然按照它的邏輯自然生長著。

如此說來，我們?yōu)槭裁床贿z余力地推廣“生活作文”理念，為什么如此珍重公眾號這一方小小的天地，也就不言而喻了。

我們希望以最好的姿態(tài)與你相遇；我們希望每一篇推送都能帶給你美好的閱讀體驗，帶來或多或少的思考與啟迪；我們希望你在閱讀之中，也像我和許多老師一樣，不僅獲得感性的認識，而且也能獲得理性認知的提升。

如果你是教師，我們的期待更熱切，在教育崗位工作這些年，我深知教師培力是寫作教育改革的關(guān)鍵。一個對寫作沒有信心沒有興趣的老師，不能帶動學(xué)生寫作，甚至不能教會學(xué)生寫作。但我們可以與學(xué)生一起成長，這是真正的“教學(xué)相長”。

20xx，太陽照常升起，我們體認內(nèi)心的光芒，責任已在其中，說“位卑未敢忘憂國”也好，說“在其位謀其職”也好，讓教育更好，不正是每一個人尤其是是每一位教育者無可推卸的責任嗎？孩子意味著我們的未來，未來意味著無限的可能與希望。

我們祝福，祝福你的期許在溫暖的大地棲息生長，祝福20xx，努力在當下綻放真實的自己，留下屬于自己的獨一無二的生動印記。

成長，是人生最好的姿態(tài)。我們在這里，與你攜手前行！

認真上好課作文 篇11

光陰似箭，日月如梭，一個星期有這樣飛快的流失了。

這個星期里我又有了許多的收獲，使我的大腦知識又豐富了許多。這周也沒有什么有趣的事情，只是每天下午的三四節(jié)課不是去操場練操，老累了。下個星期五又要單元檢測了，為了我有一個十分理想的成績，下周我一定會好好的利用每一分每一秒認真的學(xué)習(xí)，認真的聽老師講課，認真的完成老師布置的各科作業(yè)，認真聽老師說的每一句話，認真完成老師交給我的每一個任務(wù)。主要的是認真聽老師講課，有不會的下課一定要積極的去問老師所求答案，課前好好的復(fù)習(xí)，上課才會聽的更好。課后好好的復(fù)習(xí)，把老師教過的內(nèi)容好好的看一看，記一記。

這是新學(xué)期的第第二周，我一定認真學(xué)習(xí)。

認真上好課作文 篇12

我有一個心愛的文具盒，它是我形影不離的學(xué)習(xí)好伙伴。

我的這個文具盒是粉紅色的。盒蓋上面還有一位美麗的公主。它是長方體的，文具盒的中間位置還有一個蝴蝶形的鎖。

打開小鎖，文具盒里面一共有三層。第一層住著剛筆哥哥和圓柱筆小弟，第二層分為兩個正方形的小盒子，特別有新意，左邊放著橡皮奶奶，右邊放著魔筆小姐，第三層放著我不常用的物品，分別是：直尺爸爸、紅筆阿姨、鉛筆弟弟。當我需要畫直線的時候，直尺爸爸會來幫我畫出直線；當老師讓我們改作業(yè)時，紅筆阿姨會毫不猶豫地幫我改出錯了的題目；當我用鋼筆寫錯字時，魔筆小姐就會派上用場。而文具盒每天都不辭辛苦幫我保管著這一個大家庭的所有成員。

我喜歡這個文具盒，也喜歡這個大家庭。

認真上好課作文 篇13

細節(jié)決定成功，而細節(jié)源于認真。

凡事付出了時間與精力，卻沒能成功，是因為你缺少認真。正如魯迅先生說：哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。

認真不一定會成功，但一定不會輸。

在古代，人們的書是用竹條與麻繩編成的。當時，儒家學(xué)派代表孔子在讀《易經(jīng)》這本書時，因為這本書很難看懂，所以他把書看了一遍又一遍，以至于到了最后書都被翻得麻繩斷了三次。這就是孔子韋編三絕的故事。所以你要相信，只要認真，即使再平凡的人也可以演繹出不平凡的人生。正是這樣的認真讓孔子成為了著名的教育家。

美國科學(xué)家牛頓，發(fā)現(xiàn)了牛頓定律，而他成功背后的認真又有多少人看見了呢有一次，牛頓在做飯煮雞蛋時，正在認真研究科學(xué)問題，就不小心將懷表當雞蛋放入了水中，直到最后，他才發(fā)現(xiàn)自己煮錯了?？上攵?，牛頓對科學(xué)的態(tài)度有多認真。正如宋慶齡所說的：知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。而刻苦需要一個認真的態(tài)度。

學(xué)習(xí)必須與實干結(jié)合。這句話是泰戈爾說的。是啊，成功不是天馬行空，腦洞大開就能得到的，而是靠我們付出行動。著名的鋼琴家貝多芬因為生了一場大病而雙耳失聰，這對于喜歡鋼琴的他來說是一個沉重的打擊。但他對音樂的熱愛并沒有減少半分，在彈鋼琴時用一根木棍，一頭放在鋼琴上，一頭用牙咬著，用心去感受每一個音符的跳動，最終成功。

如門捷列夫所說的：天才就是這樣，終身勞動，便為天才。我覺得可以在這句話中加入認真二字。

認真的人，最終會成為自己人生的贏家。

認真上好課作文 篇14

認真·努力

以前，在課本里學(xué)到，無論做什么事，只要認真努力便能把它做好，現(xiàn)在，我終于對它有了親身的感受。

“唉——又是84分！”看著面前的試卷，我嘆了口氣，懷著一種“散散心”的心情去“體藝2+1”參加圍棋活動了。和幾個差得要命的同學(xué)下，覺得自己非常強悍，與老師夸夸其談，老師一看棋局，便知我也不過半斤八兩，把我訓(xùn)了一通，讓我見識了一位專修圍棋的人的棋藝，我暗暗嘆了一口氣，心情不怎么好。

我暗道：“這種神級的水平，我怕是根本達不到的！”自暴自棄了十來天，成績一點兒起色都沒有，圍棋當然也沒什么長進。就在這時，我在《品悟》上看了一篇《認真·努力》的散文，使我深受感動，書中的女孩兒是一個先天性智殘的人，可她以一種認真刻苦的努力，最終為清華所錄取。憶起小學(xué)老師講的“努力+認真=成功”，我心中蕩漾起一層漣漪。

這是我第三次去“體藝2+1”了，看著那位專修圍棋的高手，我萌發(fā)出一個念頭：打敗她并不是傳說！只見她默默地做著圍棋練習(xí)，我不由自主地向老師叫道：“老師，我也要做練習(xí)！”老師被我的聲音驚了一驚，隨即詫異地看著我這個“差生”，又詫異地遞給了“差生”一本初級練習(xí)本。我如獲至寶，立刻如癡如醉地投入到了學(xué)習(xí)之中，并非是為了完成任務(wù)，而是認真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)！

斗轉(zhuǎn)星移，半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過了……

這是我第九次去“體藝2+1”了，我已做完了一大堆練習(xí)，向那位高手提出了挑戰(zhàn)。

棋局變化無常，我一開局就覺得處處受制，放眼望去，我的黑子是一塊塊散布分居，而對手的白子卻如云層一般連綿不斷！我覺得要糟。白棋貪婪地吞噬著一塊塊伶仃的.黑子，我開始明白我們之間的差距還是太大了！一次次努力似乎都白費了，認真的汗水似乎都白流了，我覺得我泄了氣！

半壁江山已全為白子所占，我望見了我在“南三三“所點的一子，平時練習(xí)的內(nèi)容在逐漸清晰，一個念頭在心中反復(fù)盤旋：無論如何都要下活一片江山！一子一子，黑棋穩(wěn)住了陣腳并開始反撲，白棋的幾個小失誤一下子成了致命點！經(jīng)過一輪拼殺，我占得了五分之一的地盤。挑戰(zhàn)失敗了，但我并不認為我有多么差勁，因為，我的認真努力已經(jīng)收到了成效！

回到教室，一張滿分的試卷靜靜地躺在桌面，我輕輕一笑，收起了試卷。

認真上好課作文 篇15

那一段學(xué)生對我們來說也許真正能夠讓我們收獲的到的東西根本就不是那么重要，所以一直以來我們堅持了那么長時間，只是為了在這里能夠有立足之地。

但是我突然就想起了高考報志愿的那一會很多人都擠破了頭的想去發(fā)達的地區(qū)。

而我卻，什么都不在乎的堅定著自己的目標。說的簡單，是這樣的，但是未嘗不是對自己的一種欲蓋彌彰。

所以很多時候我都避免談起那一段時光，我不管是好還是不好，不管是自己有利還是不利，都沒有必要在說起來了。

畢竟未來一直都是光明無限的，至少現(xiàn)在我們應(yīng)該這樣安慰自己。

但是這也并不意味著我們就應(yīng)該鄙視或者是輕視那些苦難為在未來的路上，這些東西本身就是成正比的。

所以我們應(yīng)該知道在自己生活的過程當中到底什么東西才是對自己來說比較重要的。主要矛盾和次要矛盾之間還是有主要方面的。

所以不管那些練習(xí)還是真的當一回事的去認真嚴謹，或者是參加什么活動，我們都應(yīng)該付出自己的真心，都應(yīng)該讓自己全心全意的付出自己的心血。

認真上好課作文 篇16

樹在，山在，車在，歲月在，你認真地看著我，我認真地看著你。

題記

母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月的印記，抑或是歲月的饋贈。我每每勸母親扔掉這輛自行車，母親總會在這時變得很固執(zhí)與認真：母親小心地擦拭著這輛車的每一個角落，手指拂過生了紅黑色的鐵銹的車把，停留在車身上每一道斑痕，極認真。然后滿足地看著它微笑，那眼神滿是堅定而又柔和。于是我背對著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。有一天，母親忽然轉(zhuǎn)過頭，認真地看著我，說：我們?nèi)ヲT自行車好嗎?看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐上那輛令我與母親多次吵架的自行車

那是我與母親的十年。

穿過大街小巷，我與母親拐上去母親與外婆從前的家的路。車子在凹凸不平的鄉(xiāng)村小路上顛簸著向前滾動，看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出一條條完美的弧線，聞著微風拂來的淡淡的小麥香味，便不由自主地張開雙臂忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親急忙穩(wěn)住了自行車，忙回頭：沒事吧我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：喏，小時候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路。

那是母親與外婆的十年。

我突然明白母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫，露出健康的小麥色皮膚，認真看著外婆別著普通珠花的黝黑的長發(fā)飄起，認真看著地上車印的連綿，認真看著那美好的一家人，溫暖如昨天

那是我們一家人的十年。

母親笑著說：你和你的孩子以后也一定會騎著這輛自行車，走過我們走過一遍又一遍的這條路。我閉上眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動的聲音，認真地回味著那份親人之間的溫暖延伸至未來。那個下午，車輪輾過，留在我心靈的余音回旋于暖陽下，使我不能自己。

如果認真是一甕酒，我們愛的定然不是那百分之幾的酒精成分，而是那若有若無的芬芳;如果認真是花，我們愛的定然不是那嬌紅艷紫，而是那風和日麗下的深情舒放;如果認真是玉，我們愛的定然不是它的估價表，而是那暖暖柔光中的濕潤。

母親，我終于看懂了你那認真的眼神，我不會再吵著要扔掉這輛自行車。我會把那份認真收藏在心底。因為這份認真，她鐫刻著親情的溫度。

認真上好課作文 篇17

好久都沒有認真地去走路了，每次的行程都似乎一樣短暫，眼里沒了對美的感知，還丟了原來靈動的心思。

走在林間的小道道，靜靜地看著那片曾被一次次遺忘的世界，心里難免有些傷感。真丟失了好多，失去的不僅是那份陽光下永遠燦爛的笑容，也丟了對自己的感知。

就像路已撇在背后，但總想拼命的回頭，拼命的想找到什么，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別西天的云彩?！泵溃诪⒚摰拿?，但在我看來，它卻美的有份失落，美的少了一份壯懷。

我不希望我的路也這樣，我是輕輕地來，但我來過，有過對這片世界的愛戀。認真走過的每一段，我都想把它壓縮進口袋，當世界缺少顏色時，統(tǒng)統(tǒng)掏出來撒向各個角落，更哪怕只是一朵花，一片云，更或者是一種顏色，我都愿意。它畢竟是我走過的，走過了就不后悔，也不能后悔。

好久沒認真地看看周圍的生活，像個過客。心就似一汪湖水，靜靜守候。再或者說是我懶了，懶的都不想看自己了，懶得不想去思考了。

人不可能踏進同一條河流，而我卻在死死追逐，追尋不可能。一段傷感后，一段懶散后，突然在哪一天，看看熟悉的臉龐，靜靜地體會著陽光的香味，就不再想追逐了，想認認真真地走走路，像海子說的，面朝大海，春暖花開，從明天起，關(guān)注生活，關(guān)心自己，哪怕僅僅是澆澆花，撥撥草也好，至少我還知道，一個我的存在，至少比做著過去的夢有意義。

認真上好課作文 篇18

“?！！蓖瑢W(xué)們踏著輕快的步伐走進了教室，有的甚至哼著小曲。一進教室，同學(xué)們都開始大吵大鬧，好不熱鬧。奇怪，平常安靜的教室今天怎么怎這么熱鬧？

原來是老師不在，唉，怪不得，更別說這是令人激動的班會課啦！班長邁著優(yōu)雅的步伐走上了講臺，臺下頓時鴉雀無聲?！巴瑢W(xué)們，今天老師不在，由我和副班長共同主持?！卑嗬镆魂嚐崃业恼坡?，久久不能停息。我充滿了期待：這可是第一次兩位班長共同主持班會。

我靜靜地坐在座位上，等著他們開始演講。他們正低著頭，不知道在在做什么。“同學(xué)們，上課！”突然一陣清脆而又甜美地聲音傳入我的耳畔，我抬起頭望向他們，我愣了一下，進入了上課狀態(tài)。上課正式開始，班長用她那清脆的聲音成功開了個頭，吊起了全班同學(xué)的興趣。

但是，沒過一會兒便看見有同學(xué)開始玩起了手指。課還沒上到一半，我就無聊地快睡著了。他們講得太無趣了，簡直比聽英語老師講那些艱澀難懂的句子還無趣。我觀察四周，一位同學(xué)正歪著頭，手不知在干什么，腳一蕩一蕩的；還有一個看樣子像是在認真聽他們講話，但雙目無神，思緒不知道飄到哪里去了。我呢，也裝作很認真的樣子端端正正的坐著。班長似乎意識到了什么，笑了笑，副班長全然不知，還講得津津有味呢。

終于下課了，不過除了副班長大家都不約而同地留在了教室。班長笑了笑：“不要告訴他這節(jié)課很無聊，他可用心了?！?/p>

假裝真的很累，不過這次是好心的，下不為例，下不為例。

認真上好課作文 篇19

有許多家長反映，假期即將結(jié)束，孩子的心也開始慌了，只想著假期的.最后幾天怎么玩，于是寫作業(yè)不專心、愛拖拉，幾道題也要做半天，怎么辦？

“限時法”糾正

先了解一下孩子的作業(yè)量，自己估計一個完成時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數(shù)學(xué)30分鐘能做完嗎？”

“中途安撫法”糾正

發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)拖拉，感到必須制止時，可以走到孩子身邊問“是不是遇到了難題做不下去了，要不要爸爸/媽媽幫你一下？”

這樣可以把孩子的注意力拉回到學(xué)習(xí)上。通常情況下，孩子會說沒有難題，這時要表現(xiàn)出一種平靜的神情：“相信你很快會做完的，爸爸/媽媽等著你好嗎？”

這種方法，實際上首先中止了孩子的拖拉行為，其次讓孩子明白：父母在關(guān)注他，希望他快一點完成作業(yè)。越是責罵、數(shù)落孩子，越會加重他的壞習(xí)慣。

“直接要求法”糾正

如果上述兩種方法都不管用，那么換這種方法試試：事先了解孩子的作業(yè)量，然后直接提出完成的時間，如今天的語文作業(yè)不多，用20分鐘可以做完，數(shù)學(xué)稍多點兒，用35分鐘時間可以做完。

注意，父母要說到做到，在執(zhí)行這一規(guī)定時，情緒要平靜，不能發(fā)火，要讓孩子明白：父母說話是算數(shù)的，不是鬧著玩的。

認真上好課作文 篇20

我有一個高大帥氣的表哥。他很聰明，又是一個運動健將。但如此人才，喜歡沒日沒夜地玩電腦，這使他學(xué)習(xí)一落千丈，上課打瞌睡，我得勸勸他。

有一次，我到他家吃晚飯。吃完后，我去他房間玩。剛進房門，我就看見他戴著耳機，拿著話筒，玩著CF，床上躺著被他隨手一扔的書包。我悄悄站在他后面。因為平日里表哥對我最好，所以我等他完好一關(guān)后，就大膽的走上前，猛地摘下他的耳機，奪過他的話筒，放在他的電腦桌上，生氣地說：“為什么我每次來都看見你在玩電腦？你能不能在那好好寫作業(yè)，認真看看書？”表哥怔怔的看著我，然后不慌不忙地說：“我們沒作業(yè)，而且我已經(jīng)很差了，還能補上嗎？”我頓時有些泄氣。但我馬上振作起來，想：一定要在他破罐子破摔之前成功勸他學(xué)習(xí)！

于是，我又語重心長的說：“你爸媽生你也不容易，而誰又不是望子成龍望女成鳳呢？是吧！所以你要認真學(xué)習(xí)，長大成才來孝敬父母，不做‘啃老族’，自己也吃香啊！”我都軟硬皆施，軟磨硬泡了，可表哥還是不屑一顧地說：“管他呢，反正電腦好玩，我就是想玩電腦。”哎，這個倔表哥！勸說失敗。

雖然第一次勸說失敗了，但我不氣餒，我要學(xué)灰太狼的不輕易放棄！這不，我又逮著了和他見面的機會。我們新年時拜訪表哥家，我去他房間玩兒。我暗笑一下，慢慢走上前，抽出一張在網(wǎng)上找到的最恐怖又惡心的臉的照片：這臉滿是痘痘，還是密密麻麻的，呈紅色，難看極了！我給表哥看，他頓時嚇了一跳，他那張照片推開。我說：“如果你長期玩電腦，不學(xué)習(xí)，你的臉會因受到過多的輻射而長出許多痘痘們就像照片上一樣。你只要看書學(xué)習(xí)，認真汲取知識，少玩電腦，不僅成績提高，知識拓展，身心也會健康！”說著，我也指了指他臉上的痘痘。表哥似乎嚇壞了雙手捂臉，不住的說：“行，行?！?/p>

果然，他少玩了電腦，經(jīng)常休息，還會看書學(xué)習(xí)，有一次還向我炫耀他那張痘痘消失了的臉。我很開心，欣慰地笑了。

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