最新觀察綠豆芽日記4篇。

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觀察綠豆芽日記(篇1)

除了綠豆，我還放了許多小綠豆。第二天一早，我迫不及待地來到杯子旁，觀察它們時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小綠豆弟弟在水的滋潤下“醒”了。

多么可愛呀！

尖尖的、彎彎的、白白的小芽抽出來了。它們有的長，有的短，短的有2毫米，長的有3毫米，真是千姿百態(tài)??！

但是，我的綠豆哥哥還沒“睡醒”，只是大了許多，讓我很忐忑不安，它們還發(fā)出了臭味，讓人著急得不得了。

小綠豆會睜開它那美麗的眼睛嗎？

觀察綠豆芽日記(篇2)

過了一晚，我把盆中的水倒掉，再用清水沖了一遍。中午和晚上時(shí)都用清水沖洗一遍，多用水沖洗有助于豆芽的生長。把豆芽倒在另一個盒，再在這個盆底放入一層紗布，這時(shí)，弟弟問我：為什么要在盆底放一層紗布呢？”這個問題我也不知道，只好對他說你去問一下媽媽吧！”接著，我把豆芽又倒原來的盆中，再蓋上一層紗布和鍋蓋讓它們繼續(xù)生長。

觀察綠豆芽日記(篇3)

今天，我陪媽媽去買菜，當(dāng)我們到了一個賣芽菜的小攤上的時(shí)候，看見那些綠油油的小芽菜，我十分好奇：這些芽菜是怎么長出來的呢？于是我就請教那位賣芽菜的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告訴了我，我聽了很興奮！一回到家，我就開始實(shí)行“計(jì)劃”：我先挑選一些精神豐滿的豆子用凈水洗凈后放在碗里浸泡。過了一會兒，我去看那些豆子，可是一點(diǎn)兒消息也沒有，我只好等明天再來觀察。

觀察綠豆芽日記(篇4)

今天，小芽菜長高了，也變得更大了一些，長度有2厘米多，淺綠色的，豆子的衣服完全脫落了下來，漂浮在水里。我把綠豆的外衣從水里撈了起來。有些綠豆長出了兩片可愛的嫩葉，有的綠豆則長得很慢很慢，芽僅僅有5毫米長。我但愿明天它們的嫩葉可以更長更長。

我養(yǎng)的綠豆越來越大，但愿它們能趕快長出葉子，開花，結(jié)果。我也歡迎我的小伙伴們一起來我家，看綠豆寶寶的健康成長。

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最新綠豆的生長日記

經(jīng)過88教案網(wǎng)小編精心整理，推出“綠豆的生長日記”，您是否有很多的范文呢？每天都有大量的文檔需要提交或傳閱，范文在我們寫作中不可缺位。

綠豆的生長日記(篇1)

10月8日 星期四 晴

今天是觀察綠豆的最后一天。綠豆的莖上長“胡須”啦!這“胡須”就是一根根白色的細(xì)根，很像圖畫上蛟龍的小爪子。葉子也越來越長了，最長的都有筆蓋那么長了!小綠豆像婷婷玉立的少女正健康快樂地成長著。這8天辛辛苦苦的培育，總算沒有白費(fèi)啊!

綠豆的生長日記(篇2)

10月7日 星期三 陰

今天，綠豆的葉子越長越大，最長的葉片有0.5厘米了，今天的葉片就像螃蟹的兩只大鉗子。綠豆的莖和它的“身子”都已變成紫色和白色的了，形態(tài)各異，有立的有躺的，也有歪著脖子的。我看著這些精心培育的綠豆，心里暗暗欣喜，我好喜歡我的綠豆!

綠豆的生長日記(篇3)

10月2日 星期五 晴

昨天，我把幾顆圓溜溜的綠豆泡在水杯中。一大早我去觀察，意外地發(fā)現(xiàn)，綠豆變胖了，變長了，用手輕輕地觸摸，感覺變軟了許多。它沉在水底，正睡得香呢!一個個綠色的小不點(diǎn)可愛極了，我盼著它快點(diǎn)發(fā)芽，這樣我就可以看到它的新面貌啦!

綠豆的生長日記(篇4)

今天，太陽還沒出來我便醒了，之后怎么也睡不著了，我便打算去看我的小豆子。

哇！小綠豆已經(jīng)有7厘米高了，它就像一位亭亭玉立的奼女，身體又細(xì)又長，上面張著細(xì)小的絨毛，就像一層保護(hù)膜。頭上的兩跟天線就像綠色的小刀交叉在一起。我還發(fā)現(xiàn)在土壤里的比在紙巾里的長得更快一些，由于泥土才是它們真正的家。

現(xiàn)在，我但愿它們快快長大，快快吃到我親手種的綠豆。

綠豆的生長日記(篇5)

10月11日

我今天對植物有了興趣，我立刻決定種豆芽，我先接了一杯水，把穿著硬硬的綠豆們?nèi)舆M(jìn)水里，有的漂浮在水面上，有的躺在水底下，好像累了一樣。下午的時(shí)候，綠豆已經(jīng)變軟了。

10月12日

綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，2至3厘米的綠豆都是長得快的，長的慢的也有1至2厘米了。

綠豆皮掉了一半。

10月14日

才一天沒看豆芽，長得快的葉子都長出來了，但葉子還未分開，長的慢的也有十來厘米了，豆皮完全脫落了。

10月16日

豆芽都成熟了。

綠豆的日記匯編13篇

如何做才可以吸收好范文的精髓之處？相信文檔撰寫和處理工作對很多人來講并不簡單，人們經(jīng)常離不開范文，88教案網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了“綠豆的日記”。

綠豆的日記(篇1)

前幾天，老師布置了一個有趣的作業(yè)：泡綠豆觀察！我?guī)е闷娴男那閷⑺念w綠 豆 放進(jìn)瓶子里，裝上半杯水。靜靜地等待著，誰知半小時(shí)過去了，綠豆好像沒有什么變化。我跑去問媽媽，媽媽說：“呵呵，你不就是太沒耐心了嘛！我倒是有一個辦法哦，把紙巾沾濕，蓋在上面，第二天就能脫皮發(fā)芽了！”我將信將疑地照做了，并帶著不安的心情睡著了。

第二天早晨，我起床的第一件事就是：查看綠豆跟昨天一樣嗎？我仔細(xì)地看著瓶中的綠豆，只見綠豆脫皮了！盡管綠豆沒有發(fā)芽，但顆顆渾身米白色的服裝和胖乎乎的身材搭在一起，倒也別具一格。

第三天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆長芽了，綠豆的芽小小的、尖尖的、直直的，好可愛喲！媽媽笑咪咪地看著這一切，說：“到時(shí)候還會更令人吃驚呢！綠豆觀察需要耐心、耐力、信念、克服困難的決心，以上幾點(diǎn)缺一不可，至于你能不能成功，可就需要看你自己的了！”媽媽兩次都能說對嗎？于是，我只能耐心等待了。

下午放學(xué)回家，放下書包，我急忙查看綠豆，哇！不看不知道，一看嚇一跳。原本又尖又直的小芽現(xiàn)在已經(jīng)變成了彎彎曲曲、長長的小芽，比原先的更招人喜愛了！

第四天，仍然跟以往一樣，沒有太大的不同。對于這點(diǎn)，我感到十分好奇。

第五天，我放學(xué)回家后，又有了一個小發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)泡綠豆的水莫名變得渾濁起來了。真奇怪！只是，實(shí)驗(yàn)圓滿成功！

我的探索之旅就到此結(jié)束了！

綠豆的日記(篇2)

語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們在家泡綠豆，觀察綠豆的成長過程。

我找媽媽要了一些綠豆。一粒粒小豆子穿著綠色的外衣，圓滾滾的，非?？蓯?。我先吧這些綠豆用水泡在了盆子里。它們一個個安安靜靜的，不過有時(shí)候也會冒出透明的小泡兒出來。

第二天，我一大早就起床了，去看看盆子里綠豆的情況。這時(shí)候，綠豆已經(jīng)把綠色的外衣給脫掉了。我心想：不知道綠豆會不會像毛毛蟲一樣長處翅膀飛起來呢?

過去了好幾天，我就看見了一個個綠豆已經(jīng)爭相冒出了嫩芽。小嫩芽看起來肉嘟嘟的，非常可愛。

而且，綠豆的下面還長了很多根須，根須的形狀也千姿百態(tài)，有的像鉤子一樣彎曲，有的像小蝌蚪一樣。

又過去了幾天，綠豆芽就唱出了一對嫩綠色的小葉子。這對小葉子看起來非常想小燕子的尾巴。

后來，葉子又長大了一點(diǎn)兒。這時(shí)候綠豆芽的葉子變得碧綠，猶如綠色的寶石一樣光彩奪目，漂亮極了。

最終，原本圓圓滾滾的綠豆不見了，只剩下了長長的根須、碧綠的葉子還有它的莖部。

綠豆的日記(篇3)

豆芽，作文你要快點(diǎn)長大，就不會冷了!

20xx年10月16日星期二雨

豆芽成長記(四)

放學(xué)一回家，我就去看我的豆芽，哇!綠豆長出一點(diǎn)小芽，從綠豆的小洞里長出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽，小芽彎彎的，就好像綠豆有了一條小尾巴，真可愛!

小芽細(xì)細(xì)的，摸起來就像兔子的毛茸一般呢!

杯子里像很多小金魚在游來游去，可真調(diào)皮!

20xx年10月16日星期三雨

豆芽成長記(五)

等小綠豆把外面這層美麗的衣裳脫掉，“它們好舍不得我的漂亮衣裳啊!”小綠豆戀戀不舍的對我說到：“沒事!以后，你們會有一件透明的衣服哦!”我對它們說，而且像一條條可愛的小蝌蚪。

哇!小綠豆長出了一點(diǎn)點(diǎn)豆芽細(xì)細(xì)的莖!我還看見有一個綠豆的芽彎彎的!

20xx年10月18日星期四晴

豆芽成長記(六)

唉!我的豆芽的莖怎么變短了?我的心著急的想：豆芽莖怎么變短了?是不是它們調(diào)皮，縮短了?是不是它們怕冷，又縮回去了?唉!豆芽你們怎么這么調(diào)皮啊!

豆芽，你不要這么調(diào)皮，你要快快長大哦!

豆芽上長的小洞，越來越大。哦!我知道了，莖就像一條“蟲子”從洞里鉆了出來。

豆芽，你不要這么調(diào)皮，你要快快長哦!

20xx年10月20日星期六雨

豆芽成長記(七)

星期六的早晨，我興奮不已的來看我的小綠豆。我打開蓋子時(shí)，綠豆全被水泡發(fā)霉了，也有一股臭臭的味道，“唉，真可惜，我的綠豆失敗了!”我沮喪的說道。“沒事!每一個人都會有失敗的時(shí)候!不要灰心了!”媽媽安慰我。

下一次種豆芽時(shí)，我一定不能粗心大意。

綠豆的日記(篇4)

9月20日星期天晴

今天，我決定觀察綠豆芽是怎么長出來的。媽媽抓了一把綠豆，仔細(xì)看，小小的綠豆短粗的近似圓柱型，顏色有的是深綠，有的是淺綠。綠豆的肚子上有一條白色的豎線，好像穿著綠衣裳、拉緊了拉鏈的小精靈。今天晚上，我把硬硬的綠豆裝進(jìn)了一個大碗里，讓它們在水里浸泡著，等它們被水泡脹時(shí)，再放到透氣的盆子里去發(fā)芽。

9月21日星期一晴

早上，發(fā)現(xiàn)綠豆長胖了，它們撐破了綠衣裳，水面上還浮著些小泡泡。我和媽媽找了一個小筐，把浸濕的紗布鋪在筐底，然后讓沙布蓋上綠豆，把小筐放在黑暗處。這樣能讓綠豆吸收到充足的空氣和水分，同時(shí)讓水蒸發(fā)的快些。

9月22日星期二晴

早上起床，我迫不及待地去看小綠豆。我看到它們長得更長更粗了，有些營養(yǎng)好的綠豆已經(jīng)在兩個豆瓣間長出了兩片黃綠色的小嫩芽，媽媽說可以把蓋著的紗布拿掉，讓綠豆吸收陽光了，這樣它們就會長得更壯了。

9月23日星期三晴

今天，我的綠豆又有了很大的變化，它們又長高了，足足有了3厘米呢！它們不再躺在小筐里了，而是精神抖擻的、直挺挺地立在那里，就像一只只伸長了脖子的白天鵝，想要從小筐里飛出來似的。豆瓣間的嫩芽已經(jīng)變成綠色的了，后面還長出了幾根細(xì)細(xì)的須。

9月24日星期四晴

今天晚上，我發(fā)現(xiàn)這些小豆芽們躥得更高了，有10厘米左右了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盆綠草，擺在桌子上漂亮極了。它們的根變得細(xì)長細(xì)長的，顏色也變成淡綠色了。媽媽說明天我們就可以吃豆芽了，耶！

綠豆的日記(篇5)

上科學(xué)可的時(shí)候，曹老師給我們布置了一個任務(wù)，就是讓我們回家中綠豆并做記錄。

今天，我拿來了一個小瓷碗，里面裝了一點(diǎn)水，然后把綠豆泡里面。這時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，綠豆的皮已經(jīng)被水泡的皺了起來，我猜，綠豆可能快要脫皮了。第一天，我順利的完成了老師布置的任務(wù)。

第二天了，這是我種綠豆的第二天了。我一起床，就跑去看我的綠豆種子，我驚奇的發(fā)，綠豆的皮已經(jīng)脫掉一半了，而且，綠豆長出一個小小的芽，我高興極了，大聲的呼喊著：“我的綠豆發(fā)芽了！我的綠豆發(fā)芽了！”接著，我又給我的綠豆“寶寶”換了清新的水。

第三天了，我的綠豆種子的芽長得有粗有長，皮也已經(jīng)全部脫掉了，可是，我的綠豆“寶寶”們有的長有的短，我還用尺子量了一下，最長的足足有3厘米，最短的只有1厘米，還有的都爛掉了，我很疑惑地問媽媽：“媽媽，您快看，這是怎么回事呀”媽媽語重心長地說：“這是因?yàn)槟銢]有把豆子選好，把有蟲的，不飽滿的，破了的豆子都放進(jìn)來了?！蔽业紫铝祟^，哎！誰叫我不認(rèn)真那？

第四天了，我一放學(xué)就給我的綠豆“先生和小姐”們又換了一次水，我有用尺子量了一下，??！豆子長了好多，我看著這豆子心里高興極了。

這次種綠豆，使我懂得了無論干什么事都要經(jīng)過辛勤的勞動。人們常說：沒有苦中苦，有沒有甜中甜。學(xué)習(xí)也是這樣，只有踏實(shí)肯學(xué)，才能取得好成績。我一定要牢牢記住“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想讓燈亮起來，就必須得加油”這句話

綠豆的日記(篇6)

10月29日 星期一 晴

今天，媽媽給我買了綠豆，我以為媽媽是給我做綠豆沙。原來不是，媽媽是買給我種的，媽媽把綠豆放進(jìn)一個玻璃杯里，再加上一些水交給我說：“這是你的綠豆，從今天起，你要把它照顧好哦！”我接過杯子，留心觀察，突然，媽媽說：“明天再看吧，他會有變化。：

10月30日 星期二 晴

今天，我懷著無比高興的心情去看綠豆，一看，我更開心了，原來，我看見綠豆發(fā)芽了。雖然只有一厘米，但是它的生長讓我覺得很驚奇，看完小芽芽，我又看見綠豆的”綠衣裳“被換成”白衣裳“了。我聞了聞，聞到一陣淡淡的清香。我還了發(fā)現(xiàn)綠豆變軟了，明天會怎么樣呢？我收起綠豆，明天再觀察。

10月31日 星期三 晴

今天，我跑來觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)，小芽芽又長高了一厘米，我覺得很奇怪，為什么綠豆生長比起其他植物快那么多呢？我想了大半天也沒有想到，于是，我收起綠豆，明天我再問爸爸媽媽。

11月1日 星期四 晴

今天，我跑來問爸爸，爸爸說：”我不知道，你問媽媽吧?！拔覇枊寢?，媽媽也不知道，我查了查電腦，原來，綠豆小的時(shí)候養(yǎng)份很小，就長得快，它越長的越慢，因?yàn)殚L大了需要很多的養(yǎng)份，他就會長的慢。哦。原來是這樣，綠豆的奧秘可真多啊！

綠豆的日記(篇7)

7月3日

哎呀，糟糕，早上忘記給豆芽沖水了!

今天明顯沒有精神，有的豆兒的身體很皺，上面布滿斑點(diǎn)，大概生病了，豆芽離不開水，離開了水就會生病。

今天我值周，媽媽忙開會，姥姥也忘記了，中午回來豆芽已經(jīng)發(fā)紅了，沖過水后但愿能變回來!真對不起，沒有照顧好你們。

晚上的時(shí)候，豆子們看上去有精神了，最長的已經(jīng)4厘米了!

再看姥姥的豆芽，生機(jī)勃勃哦，長勢喜人!

綠豆的日記(篇8)

9月24日 星期六 晴

今天，為了觀察綠豆的生長過程，我準(zhǔn)備種綠豆。我在媽媽的幫助下精心挑選了一些顆粒飽滿的“綠豆弟弟們”。我選擇種綠豆，因?yàn)榫G豆個頭較小，比較容易發(fā)芽。

現(xiàn)在，這些“綠豆弟弟們”看起來個子小小的，毫無生命的跡象。他們摸上去硬硬的，很不引人注意，就像是玩具槍了的塑料子彈一樣。

為了讓這些硬硬的“綠豆弟弟們”發(fā)芽，最好先用水把豆子泡一泡，然后再種，這樣“豆弟弟們”才會發(fā)芽。于是我把“豆弟弟們”放進(jìn)玻璃杯里，再到一點(diǎn)水，讓水剛好沒過它們。最后，我把玻璃杯放在陽光可以照到的地方。

好了，一切就緒，讓我們一起來看看這些小巧玲瓏的“綠豆弟弟們”是怎樣“成長”的吧！

9月26日 星期一 晴

我把豆豆種到土里已經(jīng)四天了，快來看看豆豆們這幾天的變化吧。

9月28日，我的豆豆們終于橫空出世。剛開始豆豆們彎著腰使勁往外頂，慢慢地、慢慢地豆豆們終于頂破泥土，伸直了莖。剛破土而出的豆豆們害羞地低垂著小腦袋，膽怯地看著這個陌生的世界。從兩片豆瓣中間發(fā)出了還沒展開的嫩綠色的新葉，這時(shí)的豆豆就像一只收攏翅膀停下來休息的小蝴蝶。

過了一天，豆瓣慢慢抬起了頭，打開了它那兩片新葉。這時(shí)的豆豆就像小兔子一樣。

今天，豆豆的兩片新葉伸展開來，就像春天新發(fā)的柳葉，嫩嫩的。而豆瓣越來越小，慢慢萎縮了。現(xiàn)在，綠豆的根已經(jīng)深深地扎入土里，它開始了自己的獨(dú)立生活。

小苗苗，你們快快長大吧！

綠豆的日記(篇9)

10月7日星期三晴

我向老師討了一把綠豆，可我不知道怎么種，于是就去請教媽媽。我拿了一個杯子裝一點(diǎn)水，把綠豆放進(jìn)去。綠豆在水上漂浮了一會，就躺在杯底不動了。我拿了塊濕布把杯子口蓋住，然后把它放在柜子上。

10月8日星期四晴

第二天天一亮，我跑到柜子那里，拿掉濕布一看，一半的豆子掉了綠色的殼，露出了白色的肚皮。所有的豆子都比昨天大了一倍。我為這種神奇的變化感到很開心。

10月9日星期五晴

今天早上，我起來一看，杯里已經(jīng)沒水了。我拿了點(diǎn)兒涼水倒了進(jìn)去。又有一些豆子的殼掉了下來。有一些豆子長出了豆芽，顏色有一點(diǎn)紅。看到芽變紅了，我的心里很著急。

10月10日星期六晴

早上我一看，芽又變回白色，又長長了些。豆粒的大小沒明顯的變化，但殼基本已經(jīng)沒了。我還發(fā)現(xiàn)豆子的根已經(jīng)插到紙里了，要用很大的力氣能拔出來。

綠豆的日記(篇10)

星期六，晴

今天，我早早做完了作業(yè)，閑著沒事，便在陽臺上做起了個小實(shí)驗(yàn)——泡綠豆，你可別看這小小的綠豆，它可是一種生命力極強(qiáng)的植物呀！

我先拿了一小盆水，里面放了10多顆綠豆，它們在水的底部，紋絲不動的站著，從遠(yuǎn)處看，就像一片枝繁葉茂的森林，太壯觀了！此刻，那一顆顆綠色枝葉正在擺動著，似乎在向我招手呢！

星期二，晴

幾天過去了，我還真想念那十幾個綠色兄弟呢?？矗切┚G兄弟頓時(shí)變成了一位亭亭玉立的少女了！前幾天那厚厚的綠衣已經(jīng)脫下，那雪白的身子看起來好美呀，還有一些都長出來一根長4、5毫米的“白頭發(fā)”，可美了，像一個個雪球。

星期日，雨

三天過去了，也不知道綠小姐們怎么樣了？咦！豆芽咋那么高了？都有2。5厘米了，手腳也開始慢慢的張開了。一個個都神氣極了，向人們大方的展示自己最美的一面，把我給迷住了。

星期三，雨

快要近路復(fù)習(xí)階段了，真緊張呀。信步走到陽臺上，望著那盆綠豆芽，心中不由的感到一絲欣慰。雖然已經(jīng)有幾天沒見到那些可愛的小東西了，但綠孩子們卻不負(fù)眾望，已經(jīng)高達(dá)8厘米了，綠豆般比以前干股了許多，嫩葉都基本長成形，根緊緊的抓住泥土，看來，這綠豆芽已經(jīng)“成熟”啦！像一個個英俊的王子和一個個嬌媚的公主了！

這下，我終于恍然大悟：植物是和人一樣，要想經(jīng)過許許多多的磨難和凈化，才能成為一個成功者，凡是想一步登天的人，只會摔得更慘！

綠豆的日記(篇11)

我的綠豆種活了！

晚上我觀察綠豆時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們大多數(shù)都發(fā)芽了！沒發(fā)芽的，皮也脫落了一大半，只不過還掛在上面，像掛在衣架上的衣服。長得最快的那顆綠豆體積已經(jīng)有昨晚兩倍大了，它的嫩芽已經(jīng)長到一厘米長了，這顆綠豆像極了一只小蝌蚪！就連長得最慢的那顆，也悄悄地伸出了綠綠的小嫩芽。（未發(fā)芽的除外。）一顆顆剛長出芽的綠豆活像一只只剛長出象牙的小象。綠豆長得真快呀！我又給這群長牙象澆了水。

（三）

綠豆的日記(篇12)

為了完成暑假作業(yè)，我們種下了27?！熬G豆”。在我們兩姐妹和爸爸的精心照料下，綠豆一天天茁壯成長。我從今天開始寫綠豆觀察日記，把前天稱為第50天吧。

第50天

綠豆已經(jīng)長得很高了。綠油油的葉子，結(jié)實(shí)的莖上長著白色的小絨毛，讓人好不喜歡！每片葉子上能清楚看見它的葉脈。今天，我還發(fā)現(xiàn)了葉子旁竟長出了一個小小的細(xì)細(xì)長長的“小綠豆莢”！這可把我高興壞了。這小綠豆莢什么時(shí)候能變成大綠豆莢嗎？真是好期盼喲！

第52天

WOW！葉子又大了，這“綠豆小子”生長得真快啊！另外的葉子旁，也長出了一些“小綠豆莢”，數(shù)一數(shù)，有4個！真是高興極了！

原來的小綠豆莢又長大了一些，上面長了許多小毛，摸一摸，手指癢癢的。綠豆莢上有好幾個地方有點(diǎn)鼓，里面就藏著一顆顆小綠豆。真盼著它快點(diǎn)長大！

我要贊美綠豆，因?yàn)樗@小小的生命帶給了我多少喜悅啊！

綠豆的日記(篇13)

9月24日 星期四 天氣晴

今天早晨一起床,我急忙跑去看我的“小豆芽”，有的豆芽伸了伸懶腰,露出了一個個吹滿空氣的氣球;有的長出五六毫米長的嫩芽，好似一群群綠色的小蝌蚪，在清澈見底的湖水中游來游去，我仿佛看見了他們在水中嬉戲。

我好想看豆芽長大到成熟。

9月25日 星期五 天氣晴

我迫不及待的把小豆芽的被子一翻,看見豆芽穿上了紫色的外衣,好像仙子的外衣。我仔細(xì)的看著豆芽已經(jīng)有五六厘米長了,好像一群水蛇在清澈見底的湖水中，吐著舌頭游來游去,好似它們在尋找人類。

9月30日 星期三 天氣陰

今天晚上豆芽被媽媽當(dāng)成下飯菜炒了，因?yàn)樗呀?jīng)成熟了，可以為人類補(bǔ)充營養(yǎng)了，雖然小小的豆芽并不起眼，但是味道卻很鮮美，而且自己種的純天然，很健康。我準(zhǔn)備再多培育一些豆芽菜呢。

最新科學(xué)觀察日記匯總

完整而深度的“科學(xué)觀察日記”信息88教案網(wǎng)編輯為您推薦這篇文章。處理文檔是職業(yè)生涯發(fā)展的核心技能，范文的價(jià)值正在教育改革中得到充分的應(yīng)用，認(rèn)真分析范文的寫作思路可以幫助我找到自己的創(chuàng)作路線。請注意以下內(nèi)容僅供參考！

科學(xué)觀察日記【篇1】

一天時(shí)間過去了，弟弟增長了4厘米，哥哥也增長了4厘米，他們還真默契呀，

哥哥現(xiàn)在的身高是20厘米。它的兩片葉子漸漸長高并長大，比弟弟的生長速度快多了。不過，為什么哥哥的葉子上有三個小孔呢?難道真的是蟲子干的好事還是種子有問題?不管怎么樣，那三個小孔把兩片圓形的葉子裝飾的挺像蝴蝶的'。

弟弟現(xiàn)在的身高是9厘米，只見從兩個葉瓣中偷偷鉆出小小的葉子，它的生命力可真頑強(qiáng)啊!它那弱小的身軀里竟然鉆出嫩綠的葉子，這種頑強(qiáng)的生命力值得人們敬佩，恐怕?lián)碛羞@么強(qiáng)大的生命力，也只有小草如此。

這兄弟倆長得可真快呀，我祝愿它們能茁壯成長!

今天沒有做詳細(xì)的記錄，因?yàn)槲铱煨W(xué)畢業(yè)考試了，只拍了照片，

我發(fā)現(xiàn)，它們兄弟又長高了許多，葉子也明顯大了許多。和昨天晚上相比，哥哥的葉子大了三四圈，更像展開雙翅的蝴蝶了;而弟弟的葉子也長大了，使人一眼就能看出來它長了新葉，但是，葉子還沒有成形，還卷在一起，葉子還像原來的樣子，總是羞答答的，不敢睜開眼看世界。老弟呀，大膽地放眼看世界吧!這世界很美好的，如果不看，真是可惜呀!

(備注：我要參加小升初的考試，整天都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，沒有時(shí)間仔細(xì)觀察，只有簡單看一下，等到媽媽幫我拍照后，再仔細(xì)看。所以，寫的比較粗略，后面幾天，也沒有寫，望諒解!)

考試后的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)，兄弟倆又長高了，長高的速度，比我發(fā)博文速度快多了。仔細(xì)一看，弟弟的身高快追上哥哥了。不知道它們倆還會不會再繼續(xù)長高?還發(fā)現(xiàn)哥哥的旁邊多了一根小棍，詢問奶奶后，我知道了是擔(dān)心哥哥上面的葉子過于沉重，使細(xì)細(xì)身體支撐不住，而幫它做了一個“拐杖”。我又看到了弟弟葉子的顏色由淡綠變成了翠綠色，油亮油亮的，充滿了活力。

科學(xué)觀察日記【篇2】

經(jīng)過11天的漫長等待，我可愛的香草種子們終于發(fā)芽!當(dāng)我無意中走到陽臺，想去看看那些花花草草時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：在撒滿香草種子的花盆里，一棵棵碧綠的嫩芽兒，覆蓋了黝黑的土壤，正努力地向上生長呢!它們大多只長出第一對真葉，那真葉真是小得可愛：纖細(xì)的莖上，一對毛茸茸的葉兒在那里“安家”，它們小小的，呈橢圓形，嫩綠的葉面上，細(xì)長的葉脈清晰可見，靠近一聞，一股淡淡的清香瞬間沁入心脾。

這真葉雖小，卻標(biāo)志著植物生長的第一步。同樣，莖也是不可缺少的一部分。它可以讓香草須根吸收的水分順利到達(dá)葉面，從而更好地促進(jìn)香草的生長。

由此可見，在一株植物中，須根、莖、葉，是必不可少的部分，因?yàn)橛辛怂鼈?，我可愛的香草才能茁壯成長。真不知道香草何時(shí)才能長出第二對真葉?我想：那樣的情景一定令我這個種植者倍感興奮吧!

科學(xué)觀察日記【篇3】

今天下午放學(xué)回家的路上，媽媽在我們學(xué)校門口看到一個老爺爺在賣蠶，就花了一塊錢買了十只小蠶寶寶。我寫完作業(yè)以后就開始觀察起他們。

1、這些蠶寶寶的顏色有的是灰色的，有的是黃色的，它們的大小只有縫衣針的一半大。晚上八點(diǎn)半的時(shí)候，我看到蠶在桑葉上藥了好幾個洞。

2、后來我又發(fā)現(xiàn)蠶在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會扭動身子逃離。

3、我發(fā)現(xiàn)蠶的屎像黑芝麻一樣，還有小蠶的嘴巴是黑的。

科學(xué)觀察日記【篇4】

早上一看，哇！每一片蘋果上都長滿了深綠色的霉菌，大片大片的，氣息臭不可聞，非常惡心。酸奶上也籠蓋了和蘋果一樣的綠色點(diǎn)，整個盒子都長滿了霉菌。我又看了一眼盒子，一陣反胃，趕快將它扔了

看來霉菌的確喜歡在陰暗濕潤的地方生長。所以，保留食品時(shí)一定要留意環(huán)境的清潔和干燥，否則很收留易導(dǎo)致食品的霉變，人們食用后會引起身體的不適。

科學(xué)觀察日記【篇5】

今天，科學(xué)老師給我們做了一個實(shí)驗(yàn)。課上完時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們做個實(shí)驗(yàn)。為了讓我們清楚的看到，老師拿了一個板凳放在講桌上，然后拿出三根蠟燭、兩只空的玻璃杯和一只底被弄空的紙杯，放在了板凳上。這時(shí)，老師說到：“這里有1號杯，2號杯和3號杯，你們看看這里那個杯子里的蠟燭最先滅?！闭f完，老師又放了一顆棋子壓在了二號杯下。同學(xué)們都說三號杯最先滅，我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)1號杯的是底被弄空的紙杯，而2、3號杯都是玻璃杯，那肯定是3號杯最后滅啦!然后在是到2號杯，最后1號杯才會滅，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗫諝狻?/p>

實(shí)驗(yàn)開始了!老師點(diǎn)燃了三根蠟燭，可正當(dāng)點(diǎn)完第三跟蠟燭的時(shí)候，第二根蠟燭就滅了。還沒來得及蓋上杯子呢!就滅了，也太不給老師面子了。我敢肯定第二根蠟燭沒有什么“好下場”，說不定就是第一個滅的呢!還是看看吧!點(diǎn)完蠟燭，老師就拿起杯子，準(zhǔn)備蓋上去，正當(dāng)蓋第二個杯子的時(shí)候，大概是不小心碰了一下，蓋上去過了一秒就滅了。而3號杯子是第二個滅的。這時(shí)，老師拿起第一個杯子，又不小心把第一根蠟燭給碰滅了?？磥磉@是一次不成功的實(shí)驗(yàn)啊!按道理應(yīng)該是第三根蠟燭先滅的，唉!看來，這個實(shí)驗(yàn)做的不成功啊!但是至少我們都知道結(jié)果了。

科學(xué)觀察日記【篇6】

小朋友們，你們玩過吹泡泡的游戲嗎？吹出來的泡泡是什么形狀的呢？下過雨后，樹葉、草上的小水珠是什么形狀的呢？對，是球形。你想過為什么是球形而不是其它形狀嗎？還有，你見過小蟲子趴在水面上的情景嗎？為什么它不會沉到水里呢？

我給大家表演一個魔術(shù)吧。拿一個小盆，里面盛滿水，水面要剛剛鼓出盆沿而又不至于流出來，然后拿小鈕扣放在水面上。放的時(shí)候要注意方法，沿著盆沿輕輕地推到水面上，而不要直接放水里，這樣扣子就會浮在水面上而不會掉進(jìn)水里。

小朋友，你是不是很納悶兒，這是為什么呢？告訴你吧，這是表面張力的作用。

那么，什么是表面張力呢？就是當(dāng)液體與氣體接觸時(shí)，會形成一個表面層，這個表面層內(nèi)的液體分子間有很大的吸引力，這就是表面張力。表面張力使液體表面層好像一張橡皮膜。我剛才給大家表演的小魔術(shù)：鈕扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空氣接觸，水面的分子間有相互吸引力，使水面收縮，就會看到水面鼓出盆沿，而它的張力使鈕扣能浮在水面上。

表面張力使液體盡可能地縮小它的表面面積，而球形是具有最小的表面積的幾何形體，因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持球形，這就是我們常見的樹葉上的水滴象球形、吹出來的泡泡也是球形的原因。

怎么樣？大家看懂了嗎？是不是沒想到一個普普通通的生活現(xiàn)象背后還包含著科學(xué)道理呢？科學(xué)很奇妙吧？你喜歡科學(xué)嗎？

區(qū)域活動觀察記錄最新4篇

每個老師都需要在課前準(zhǔn)備好自己的教案課件，每個老師都需要細(xì)心籌備教案課件。只有寫好課前需要的教案課件，會讓學(xué)生才能高效地掌握知識點(diǎn)。那大家是不是在為寫教案課件發(fā)愁呢？以下由小編收集整理的《區(qū)域活動觀察記錄最新4篇》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

區(qū)域活動觀察記錄最新 篇1

大班區(qū)域活動觀察記錄

觀察記錄：

今天中午飯后，我又讓小朋友先折紙，按照規(guī)定折完的小朋友就可以選擇自己喜歡的書看。小朋友好像很愿意這樣去做，他們紛紛拿了正方形的紙之后，就坐在位置上，或跪在椅子前面折了起來。有些小朋友自己會折的，就在那里專心致志地折著，有些小朋友不會折，就跑到別人的座位邊，去求別人幫助教一教。 教師分析：

折紙活動進(jìn)行了一段時(shí)間，最近小朋友好像對折紙更加感興趣了。但是如果他們一直局限于一些原來的折紙內(nèi)容，不求進(jìn)步，可能他們的折紙興趣會慢慢消退 教育措施：

以后，對于孩子的表現(xiàn)，我還是要多觀察，再觀察。要以實(shí)事求是的方法來下定義，要做到眼見為實(shí)，才能對孩子更負(fù)責(zé)，對自己更負(fù)責(zé)，對教育更負(fù)責(zé)，也才能對自己的教學(xué)工作更有促進(jìn)作用。

觀察記錄：

今天的娃娃醫(yī)院跟往常一樣的熱鬧。aa今天的當(dāng)值醫(yī)生。他做好了準(zhǔn)備工作，認(rèn)真地開始了工作。首先，他用診器，在小病人的身上來回聽了幾遍，隨后他又拿出了血壓計(jì)，專注地給小病人量血壓。等到所有檢查都做好后，aa細(xì)心地問了句：“你還有哪里不舒服？”小病人說：“我感覺有點(diǎn)感冒了，流鼻涕……”“那我給你配些藥吧，吃好藥就會好的。 教師分析：

在游戲過程中，幼兒除了動作的交往行為之外，增加了一些語言交往行為，增進(jìn)了幼兒之間的交往和交流，激發(fā)幼兒繼續(xù)游戲的興趣。 教育措施：

由此不難看出，孩子的游戲能力在不斷的提升。教師也要不斷觀察幼兒的游戲行為，根據(jù)幼兒的游戲行為做出適合幼兒的相應(yīng)的調(diào)整措施，不斷投入新的游戲材料；對于幼兒不感興趣的游戲區(qū)域，是否可以根據(jù)幼兒的游戲情況，撤除或是整改為符合幼兒年齡、興趣和能力的感興趣的游戲區(qū)域，讓幼兒在角色游戲方面有所提升。

觀察記錄：

“百貨商店”是美工區(qū)，有三個層次，分別是襯衫、立體西裝和購物袋。幼兒可以根據(jù)自己的能力選擇不同層次的作品進(jìn)行制作。aa和ss來到這一區(qū)角。兩人都是第一次來，都是按照從簡到難的難易程度進(jìn)行制作。襯衫兩人都沒有什么問題，但在制作立體西裝的時(shí)候，ss由于粗心沒有看清楚，有一步做不下去了，他說：“老師，這里我不會了。 教師分析： aa和ss雖然是第一次來這一區(qū)角，可是由于兩人的動手能力都很強(qiáng)，所以對他們來說難度并不大。 教育措施：

引導(dǎo)幼兒制作的時(shí)候一定要仔細(xì)觀察步驟圖，這樣才不會出錯，

觀察記錄：

美工區(qū)提供了許多材料，今天的制作主題是“昆蟲的家”。幾位幼兒圍桌正在進(jìn)行制作活動。幾位孩子正在安靜的進(jìn)行活動，沒有交談。他們選取制作的主要材料幾乎都不相同，所以造型也各不相同。這時(shí)，hh接著就到籃子里找材料， 她拿出了一根綠色扭扭棒放在自己的桌前方，但還沒有用起來。而旁邊的kk接著又開始用紙杯造型第二個昆蟲的家，他就近拿起了綠色的扭扭棒正要用，hh就開始找扭扭棒，看到kk在用，她馬上一邊搶一邊說：“這個綠色的扭扭棒是我的?！?教師分析：

大班孩子能夠按自己的想法進(jìn)行美工活動，并完成任務(wù)。教育措施： 在活動中，當(dāng)幼兒發(fā)生爭搶材料的沖突時(shí)，教師告訴他們籃子里有充足的材料，解決了他們之間的沖突問題。所以，不僅教師的關(guān)注引導(dǎo)非常重要， 提供適宜的充足的材料也很重要。

觀察記錄：

在社會活動中，mm有時(shí)候眼睛看著我在聽故事，當(dāng)別的幼兒在回答問題時(shí)，她又在和旁邊的hh說起悄悄話來，我提醒了她，她就默不作聲，在接下來的提問過程中，她也積極舉手回答問題，但是對于需要闡述為什么的問題，她說不太清楚。 教師分析：

Mm平時(shí)的注意力不太集中，易受影響，在教育活動中也是，當(dāng)她覺得和自己沒有關(guān)系時(shí)，她就會與同伴說悄悄話。 教育措施：

1、活動中發(fā)現(xiàn)妹妹的注意力不集中，善意的提醒，并在接下來的活動給予其回答問題的機(jī)會，鼓勵其主動、專心參與活動。

觀察記錄：

今天的活動是美術(shù)活動《奇特的房子》，在交流討論了各種房子以后，幼兒就開始自己設(shè)計(jì)房子，gg坐在樂怡的旁邊，她看著yy畫著愛心的漂亮的雨傘，她也這樣畫起來，我及時(shí)提醒所有的幼兒，請按自己的想法來設(shè)計(jì)，比比看誰最有創(chuàng)意。等到完成作品時(shí)，gg的作品與樂怡的有眾多雷同，只是yy在用色和繪畫技巧方面更勝一籌。 教師分析：

Gg平日里很喜歡畫畫，但是也是易受同伴影響，依葫蘆畫瓢，不利于其激發(fā)自己動腦筋，久而久之，導(dǎo)致她在闡述事情的為什么時(shí)常說不清，自己思考的還不夠。

教師分析： 請她回答一些需要闡述為什么的問題，鼓勵她動腦思考，大膽表述自己的見解。但是成效尚不明顯。 教育措施：

教師需要多鼓勵她的自信心，加強(qiáng)培養(yǎng)獨(dú)立自主的意識和能力。

觀察記錄：

游戲時(shí)間到了，今天玩的是自主性游戲，zz插的是“建構(gòu)區(qū)”，他拿起了一些雪花積木，并且用雪花積木打了一個大圓圈，高興地跑過來對我說“老師，你看，我搭的”，我走過去，及時(shí)表揚(yáng)了他：“恩，真不錯！你搭得真好。

教師分析：

今天，zz能夠有勇氣走過來給我看他搭的圓圈，說明孩子有了一點(diǎn)自信，這是一個很大的成功。 教育措施：

作為老師的我們，面對這部分缺乏自信的孩子應(yīng)該做到主動與其交流，并且可以采用同伴互助的方式來鼓勵孩子更積極主動地參與各項(xiàng)活動。相信多給他鼓勵和信心，他會變得更加自信。

觀察記錄：

課間吃點(diǎn)時(shí)，孩子們排隊(duì)準(zhǔn)備喝水，大家你擠我我擠你，擁成一堆，雖然我大聲叫喊:“不要擠，排好隊(duì)，慢慢來。''但是沒人聽，更有孩子象小火車一樣沖撞到了第一，并且嘴里還嚷嚷著：”別擠，別擠 ''。。。。。 教師分析：

每個孩子都有爭第一的想法，每個孩子都有爭第一的權(quán)利，我只是一味的向孩子們提要求卻沒有考慮這樣的要求是否合理，孩子們是何感受。 教育措施：

可以推選幾個小組長，讓小組長維持秩序，大家共同遵守規(guī)則。 由于規(guī)則是孩子們自己參與制定的，所以，他們都愿意接受。這樣很好的培養(yǎng)了他們的自律意識。

區(qū)域活動觀察記錄最新 篇2

觀察時(shí)間：4月25日

觀察地點(diǎn)：教學(xué)活動、晨間區(qū)域

觀察資料：

相對于2月、3月的‘太兇’行為，在教師的不斷糾正下，家長配合，她也在慢慢的改正這些壞習(xí)慣，進(jìn)取的參與到游戲活動中。依照昀昀的一貫興趣愛好，很喜歡去美術(shù)區(qū)，可是由于一向來的晚，所以美術(shù)區(qū)的小朋友都滿了，教師有意識的引導(dǎo)她去一些不常去的區(qū)域，在《老虎拔牙》活動中，我請她去“拼老虎區(qū)”試一試，我先示范拼了老虎，她開始興奮的念“老虎、老虎”還指著圖片下頭的紅色彩紙說“紅色的、紅色的”，我朝昀昀豎起大拇指說“真棒”她也開心的跟著說“真棒！”看到她的興趣被激發(fā)出來了，我順勢給昀昀介紹了拼圖的玩法，告訴她要“找一找”拼出完整的一幅“老虎”。之后我請昀昀自我來試一試，開始時(shí)，她很認(rèn)真的按要求尋找著拼圖，那幅拼圖需要4塊小圖。昀昀找到了3塊，就指著說“老虎、老虎”我提醒她還缺一塊，她又在籃筐里找了一番，沒找到，就自我跑走了。

分析與措施：

根據(jù)昀昀的這個情景，我也思考，昀昀經(jīng)常性的選擇美術(shù)區(qū)、畫畫區(qū)，能在美術(shù)區(qū)堅(jiān)持很長的時(shí)間，是因?yàn)楫嫯嬍顷狸赖奶亻L，在畫畫中，她能夠體驗(yàn)到成就感、提升自我的自信，越畫越好！而很少、不太愿意去選擇其它區(qū)域，是因?yàn)樗桓覈L試，怕出錯，所以昀昀嘗試其它區(qū)本身就是一個提高，可能對其它的小朋友的要求是拼完整，可是對昀昀的要求能夠稍微的放低一些，比如說拼了3塊也能夠?qū)λM(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵，激發(fā)她下次繼續(xù)參加該區(qū)域的興趣，以此類推，讓昀昀去進(jìn)取嘗試各種區(qū)域，讓她有全面的發(fā)展。另外，也應(yīng)進(jìn)取的與家長溝通，請昀昀按時(shí)來園，保證游戲時(shí)間的充足！

區(qū)域活動觀察記錄最新 篇3

材料投放：各種運(yùn)水的工具。

觀察要點(diǎn)：

孩子們用各種運(yùn)水的方法。

孩子們在用我們收集的各種工具裝水，他們發(fā)現(xiàn)有些不能裝水的東西，如：有洞的瓶子、漏斗等，想辦法后也能讓他們裝進(jìn)水的。他們都覺得籃子是不能裝水的，籃子到底能不能象有洞的瓶子、漏斗一樣響了辦法后也能裝水呢？我把這個問題留給了孩子們。

懸念設(shè)置策略是指教師將幼兒在一次區(qū)角活動結(jié)束時(shí)沒有解決的問題作為懸念，讓幼兒在下次活動中找答案的教學(xué)策略。每次區(qū)角活動的時(shí)間和空間都是有限的，如何將幼兒的探索積極性、主動性加以保護(hù)，并使之延續(xù)和發(fā)展，使孩子們能比較持久地對探究物發(fā)生興趣，教師必須將幼兒相互交流時(shí)沒有解決的問題拿出來，鼓勵幼兒繼續(xù)探究，直到發(fā)現(xiàn)它的秘密為止，這樣為下次的區(qū)角活動作了很好的鋪墊，也為老師下一次的區(qū)角活動的精心準(zhǔn)備提供了目標(biāo)要求。例如：籃子到底能不能象有洞的瓶子、漏斗一樣響了辦法后也能裝水呢？這個問題激發(fā)了幼兒下一次探究的興趣，使探究活動能繼續(xù)深入下去。

區(qū)域活動觀察記錄最新 篇4

觀察對象：丁婉心

年齡：5

性別：女

所在區(qū)角：繪畫區(qū)

時(shí)間：午時(shí)14時(shí)20分

觀察情景記錄：

幼兒在樂樂超市的貨架上畫了很多蘋果，連線連到了數(shù)字2上，數(shù)字與蘋果的數(shù)量不一樣，教師詢問為什么要畫這么多蘋果，幼兒說喜歡。這個貨架為什么連到2上，幼兒說不明白。

評價(jià)與分析：

幼兒對教師的要求不明白，只是靠自我的意愿做，要讓幼兒明白蘋果和2是有關(guān)系的。

教師介入策略：

教師指導(dǎo)幼兒了解架子上的水果數(shù)量和數(shù)字一樣多才連在一齊，這個架子和2連在一齊，所以應(yīng)當(dāng)畫兩個蘋果。

改善措施及目標(biāo)：

能手口一致的點(diǎn)數(shù)，并且把貨架物品的數(shù)量和相應(yīng)的數(shù)字連在一齊。

花生觀察日記

根據(jù)教學(xué)要求老師在上課前需要準(zhǔn)備好教案課件，但教案課件不是隨便寫寫就可以的。寫好教案課件，這樣課堂的各種可能情況都盡在掌握。怎樣的教案課件算為優(yōu)秀？小編陸續(xù)為大家整理了花生觀察日記，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

花生觀察日記【篇1】

星期天，我和弟弟正在院子里玩。突然，弟弟說:“哥哥，咱們種花生吧！”我說:“好的?！闭f著我們就干起來。

我們先挖坑，再放種子，然后澆水，最后把土封上。過了幾天，種子發(fā)芽了，慢慢地長出了橢圓形的葉子，我們給花生苗施肥、澆水、又拔草。不久，花生苗開出了金黃色的花，看上去美麗極了。我們又仔細(xì)的觀察了一下花生花，還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，花生花白天是展開的，晚上就合攏在一起。

看著自己親手種下的花生，心想:“到了秋天一定會結(jié)出很多，又大又飽的花生吧！”

花生觀察日記【篇2】

花生它是一種生草本植物，花生的莖有的直立有的彎曲，花生的高度大約在30到80厘米之間，花生的葉子細(xì)長表面粗糙，花生殼里面是花生的種子。

花生最大的特點(diǎn)就是地上開花，地下結(jié)果，花生適合生長在太陽溫暖，有足夠水源的地方，花生有很多的蛋白質(zhì)，還有油，是含有高蛋白事物的原料，而且花生還含有非常多的礦物質(zhì)。

花生有很高的藥用價(jià)值，可以抗老化，降低膽固醇，還有可以預(yù)防腫瘤和治療心血管疾病等等。

我覺得花生很美味，你們覺得好吃嗎？

花生觀察日記【篇3】

早上，我心里不停地叨嘮著，快點(diǎn)發(fā)芽，快點(diǎn)發(fā)芽……

等我走到陽臺時(shí)，我高興地手舞足蹈。因?yàn)椋裉斓淖兓龊跷业囊饬?。就是那尖尖的芽逐漸變彎變大。有的甚至比花生肉還長，像一把鐮鉤槍。而且連外衣也脫了，中間還出現(xiàn)小小的縫隙呢。

花生觀察日記【篇4】

天色終于轉(zhuǎn)好了！花生也長大了一些，又有兩根嫩莖長出來了。另一根莖上還長出了四片葉子，似乎四葉草一樣，好漂亮！不外葉子的外形和四葉草的有點(diǎn)不太像。太陽已有兩竿高了，花生的葉子垂了下來，似乎在說：“好熱！好熱！好熱呀！太陽可真毒辣?！蔽伊⒓唇o花生澆了一勺水?；ㄉ绶路鸢蜒α似饋?，精神了許多。

花生觀察日記【篇5】

一早，我迫不及待地去觀察花生，果然不出媽媽所料，那小圓點(diǎn)還真的會長出芽呀！那顆芽已有兩毫米，像一位懶惰的小男孩縮在被自里，把頭伸出來探頭探腦，真可愛！我馬上問媽媽：“什么時(shí)候開花呀？”媽媽說不能確定。

花生觀察日記【篇6】

今天，我又繼續(xù)研究花生生長的情況，我萬萬沒想到，今天的變化大大出乎我的意料。就是那條芽逐漸變彎變長，現(xiàn)在甚至比花生肉還長，像把“鐮鉤槍”。而且連皮也脫掉。中間出現(xiàn)了一條小小的縫隙。整個身體非常柔軟，很容易會折斷。

綠蘿的觀察日記7篇

隨著社會的進(jìn)步范文的價(jià)值越來越受到人們的理解和認(rèn)同，背誦范文可以激發(fā)自己的創(chuàng)作思維，我們在寫范文的時(shí)候需要著重注意什么？下面是我們?yōu)槟鸭淼摹熬G蘿的觀察日記”相關(guān)內(nèi)容請您查看，這篇文章匯集了不少經(jīng)驗(yàn)和技巧歡迎大家學(xué)習(xí)和參考！

綠蘿的觀察日記 篇1

又過了一個星期了，那片老葉還在嗎？

我迫不及待地扒開外層那些大葉子，仔細(xì)地尋找著……

嗚嗚嗚……老葉像一個“吊死鬼”掛在盆沿上，再也沒有了丁點(diǎn)兒的黃色和綠色，焦焦的卷成了一團(tuán)，已經(jīng)完全沒有了生機(jī)，尤如一個蟲子的卵袋，耷拉著，只有柄上的一點(diǎn)點(diǎn)綠色，在告訴我，它曾經(jīng)有過如火如荼的青春。

哦不！老葉的上面，又有一片葉子開始焦頭了……它們告別我的速度，也太快了點(diǎn)了吧……

綠蘿的觀察日記 篇2

前幾天，我栽了一顆綠蘿，今天我又去看了看。它的葉子原本是卷卷的，頭頂上略微有點(diǎn)尖，是現(xiàn)在葉子慢慢地伸展開來，一個剛睡醒的孩子正在伸著懶腰，不及待地開了稀松的睡眼，看看外面世界的美麗。它的葉子從嫩綠色變成了深綠色，形狀也變成了愛心型，一副“猶抱琵琶半遮面的樣子”，讓人忍不住去摸一摸，加上那婀娜的身姿如同一個亭亭玉立的少女，是好看極了！看著她天天成長，我特別有成就感。

綠蘿的觀察日記 篇3

今天老師讓我們觀察一種動植物，我想來想去也確定不了到底觀察什么好，就跑去問媽媽。媽媽聽了二話不說就剪了幾株綠蘿交給我說：綠蘿是一種生命力很強(qiáng)的植物，只要有水，它就可以活下去，但是沒等媽媽說完，我就興奮的拿著那幾株小生命跑去找瓶子裝水，希望他們快快長大!

綠蘿的觀察日記 篇4

7月20日 星期二 晴

今天早上，我寫完作業(yè)后，媽媽說帶我去花鳥市場買一盆花，我和弟弟開心得跳了起來。

到了花鳥市場，我們來到了植物區(qū)。我們一眼望去，就看中一盆植物，我就趕緊跑到它的身邊，一看，原來是綠蘿呀！

它的根和莖都特別長，在長長的根上還長著一大片一大片綠色的葉子。這些葉子的形狀可不同，有的是心形、有的像小朋友的手掌、還有的像一把把遮陽傘……它的盆子是白色的，摸上去會很滑。在莖的下面有一個大盆，泥土上面還鋪著一個個棕色的小石頭。我拿來尺子，量了一下綠蘿的葉子有多長，大概是14厘米。

老板見我看中了這盆綠蘿，熱情地對我說：“這盆綠蘿最好養(yǎng)了，一個星期不澆水它還能照樣生機(jī)勃勃?！蔽覀兒屠习逭労脙r(jià)錢后，就開開心地把它抱回了家。

8月1日 星期六 晴

今天早上，我正在給綠蘿澆水。我仔細(xì)一看，綠蘿的根上居然長出了一個小嫩芽，它尖尖的，好像個寶塔，全身嫩嫩的，比別的葉子小很多，簡直像個小不點(diǎn)兒。它在葉子?jì)寢尩膽驯Ю锴那牡爻砷L。它在風(fēng)中點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在跟我打招呼呢?。ㄡ荷綄W(xué)校邱靖怡）

綠蘿的觀察日記 篇5

一連下了好幾天的雨，外面又濕又冷，街上沒有太多的人，顯得十分安靜，不像以前那么熱鬧了。

媽媽把綠蘿放在陽臺上，珍珠似的雨滴落在葉片上發(fā)出滴答的聲音。我踩著椅子看綠蘿，發(fā)現(xiàn)原本無精打采的綠蘿，有了一絲光彩，小雨點(diǎn)不停地落在蒼綠的葉子上，綠葉變得更加生機(jī)勃勃。這時(shí)綠蘿一定在想：“是誰發(fā)出這么美妙的聲音??？”我終于知道綠蘿為什么會被稱為生命之花了，因?yàn)椴还茉鯓拥沫h(huán)境，只要澆一點(diǎn)水，它就可以守望住我們的幸福。

綠蘿的觀察日記 篇6

時(shí)間：2xxx年11月5日木曜日每隔兩三天，我都會給綠蘿重新?lián)Q水，好讓它快快發(fā)芽。綠蘿的心情好像也很不錯，剪下來的葉子上沒有一點(diǎn)枯黃的跡象，但是還沒有看見發(fā)芽的痕跡。我把它們放到我的飄窗上，由于那里陽光充足，但愿綠蘿早點(diǎn)發(fā)出小芽來。

為什么兩三天就要給綠蘿換次水？綠蘿是喜歡水的植物，每隔幾天就要澆一次水，否則葉片就會發(fā)黃，莖蔓變軟，直到枯死。

綠蘿的觀察日記 篇7

綠蘿的葉子比較寬大，呈橢圓形，一根根長長的莖上，會長出出一排排的枝葉。剛長出來的新葉子是嫩綠色，像剛出生的嬰兒需要精心呵護(hù)，過了幾天就變成了碧綠色，又綠又肥，這時(shí)地葉子是最健康的，像年輕力壯的小伙子，剛勁有力，還有一些長了黃斑的葉子，好像是被小蟲叮咬過的，這些葉子是不健康的，像年老體衰的老人，該給它施肥了。

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