學(xué)習(xí)雷鋒作文集錦13篇。

寫(xiě)作可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，同時(shí)也是一種釋放和表達(dá)情感的方式。如果你正為寫(xiě)不好作文而煩惱，不妨仔細(xì)研究一下小編推薦的題為“學(xué)習(xí)雷鋒作文”的文章。希望這些信息能夠給你提供參考和啟發(fā)，愿你能夠取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

有這樣一位叔叔，他平平凡凡地來(lái)到人間，離開(kāi)時(shí)卻轟轟烈烈，因?yàn)檫@位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般數(shù)也數(shù)不清。因?yàn)槭迨寰竦膫ゴ?，他的笑臉，他的每一句?huà)，都讓世人銘記在心，他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)。比如：全校師生一起觀(guān)看動(dòng)畫(huà)電影《雷鋒的故事》，開(kāi)展主題班隊(duì)課，每人都向雷鋒學(xué)習(xí)等。在雷鋒精神的鼓勵(lì)下，校園里的好人好事越來(lái)越多，處處都有小雷鋒的身影。我們班也有不少雷鋒哦！不信?那你來(lái)瞧瞧！早自習(xí)時(shí)間，有同學(xué)小心翼翼地捧來(lái)了漂亮的花，輕輕地放在教室講臺(tái)上；大課間時(shí)，兩位同學(xué)一左一右扶著一位腳扭了一下的女同學(xué)上樓梯；吃中餐時(shí)間，有同學(xué)幫還沒(méi)來(lái)的同學(xué)打好飯菜；放學(xué)后，有同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)給走廊拖地……這些人，那些事，都讓我看到了雷鋒的精神，看到了雷鋒的身影?？粗麄?，我也有了“學(xué)雷鋒、做好事”的念頭。3月5日那天，我和好友，xx，xx，xx，xx拿著工具去清理學(xué)校的小花園。小花園的小水池已是年久失修，積了許多的臟水、落葉和灰塵，小花園中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打掃。我和xx掃地，xx和xx理水池，xx負(fù)責(zé)把水倒掉。

我和xx掃了半天，可椅子下的灰塵結(jié)住了，清理很是費(fèi)力。草叢中的垃圾也不是那么容易掃的，草叢像是他們的保護(hù)傘，他們躲在里面，我們也要掃出來(lái)。xx正在舀水，xx在把水掃進(jìn)去，可是每次只能舀一點(diǎn)兒，所以，這份工作十分不易。xx也要耐心地等待水滿(mǎn)了，才能去倒掉。后來(lái)，xx也來(lái)幫忙了。一天下來(lái)，我們終于完成了對(duì)學(xué)校小花園的清理?；亟淌业穆飞?，碰到了班主任x老師，他說(shuō)：“你們?cè)诿κ裁囱?”我和同學(xué)們都忙不迭地說(shuō)：“在學(xué)雷鋒做好事呢！”老師笑了，我覺(jué)得做好事真開(kāi)心，我也是“小雷鋒”了！雷鋒，只有一個(gè)，但雷鋒的精神，我們每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)；雷鋒雖然不在了，但我們的身邊有許多“雷鋒”，可能是老師，可能是同學(xué)，也可能就是你自己。仔細(xì)觀(guān)察，雷鋒無(wú)處不在，讓我們一起把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

三月是雷鋒月，自從看了雷鋒故事后，我被雷鋒精神感動(dòng)了，他是一個(gè)樂(lè)于助人，忠于革命的人。在書(shū)中讓我感到最悲傷的就是第二篇《悲慘年頻遭悲慘事》。

雷鋒生活在一個(gè)苦難、悲慘的家庭，幾間擋不住風(fēng)雨的破茅房，靠著幾根枯樹(shù)勉強(qiáng)支撐著。雷鋒的爺爺是一個(gè)老實(shí)本分的莊稼漢，靠著幾畝高額租金的田地為生，受盡地主欺壓。他們逼著爺爺一定要在年前還清租憑，那時(shí)爺爺?shù)昧酥夭。P病不起。最后爺爺又急又氣，在年關(guān)時(shí)被活活逼死。

雷鋒的爸爸叫雷明亮，由于日本人侵略長(zhǎng)沙這一帶，爸爸反抗日寇被抓，遭到毒打，回家后，因?yàn)橹貍诖杭舅廊ァ?/p>

父親去世后，為了生計(jì)，雷鋒12歲的哥哥去做了一名童工，小小年紀(jì)經(jīng)不起繁重勞力的折磨，得了“童子癆”(肺結(jié)核)。由于家里沒(méi)錢(qián)治病，在爸爸死的第二年去世了。

剛剛掩埋了哥哥，家里變得更困難了。不到周歲的弟弟又得了傷寒，也死在媽媽的懷里。

一個(gè)連著一個(gè)打擊，使得媽媽再也哭不出聲來(lái)，第二天，媽媽也懸梁自盡了。雷鋒看見(jiàn)媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，傷心，不住聲地喊著：“媽媽!媽媽……”

吃人的舊社會(huì)，就是這樣殘酷無(wú)情地對(duì)待善良的人們。雷鋒真成了一名孤兒，他只能靠著自己的雙手去振作起來(lái)。小小的雷鋒痛失親人后，一夜間長(zhǎng)大了很多，變得懂事，愛(ài)做好事。

讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得雷鋒身上總有一些讓人佩服的精神，他為了老百姓，為了那些窮苦人家做出了很多奉獻(xiàn)。今后，我們無(wú)論在什么環(huán)境和生活中，都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累，全心全意為人民服務(wù)的精神。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

春寒料峭的三月，一個(gè)熟悉的名字又向我們走來(lái)! 他就是雷鋒!

雷鋒這個(gè)名字對(duì)于當(dāng)今來(lái)講，雖說(shuō)并不陌生，但是可能相當(dāng)平?；恕．?dāng)前任何一位走紅明星的名聲都可能響過(guò)他!可是我們現(xiàn)在依然要學(xué)習(xí)雷鋒，因?yàn)橛幸环N力量使他深入人心!在群“星”燦爛的今天，他仍然值得我們?nèi)コ绨萑W(xué)習(xí)!

雷鋒的魅力在哪里?概括說(shuō)來(lái)，他的魅力就在于其助人為樂(lè)，做好事不留名。換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們學(xué)習(xí)雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)不計(jì)個(gè)人得失，學(xué)會(huì)追求平凡中的偉大。

雷鋒作為一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，是個(gè)再平凡不過(guò)的人物了。他長(zhǎng)相平凡，個(gè)頭矮小，既無(wú)任何歌唱演技，也無(wú)今日明星的絢麗風(fēng)姿。正因?yàn)槿绱?，雷鋒離我們每個(gè)人都很近，我們每個(gè)人都可以做雷鋒!雷鋒一生沒(méi)有照過(guò)任何青春靚照，但是他身上卻散發(fā)出一股樸實(shí)無(wú)華的光彩，而這種光彩則具有永恒價(jià)值。各位同學(xué)，是不是我們身上也具有這么一種光彩呢?

有人說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)，時(shí)代已不需要雷鋒精神!那是因?yàn)樗麤](méi)有理解雷鋒精神的內(nèi)涵和本質(zhì)!雷鋒精神體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)黨，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民的一種深沉的愛(ài)!它從本質(zhì)上反映出人們尋求自我品質(zhì)完善和自我人格成長(zhǎng)的意向!而雷鋒的“螺絲釘”精神更是一種向上的，不畏艱難困苦，永不言棄的高尚意志!所以我們說(shuō)雷鋒精神放在任何年代，任何文化，任何國(guó)度中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，它像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)!它考驗(yàn)著我們每一個(gè)人!我們只有在平凡的小事之中才能體會(huì)到雷鋒精神的偉大之處!別人需要的，也就是你需要的!你需要的，也就是別人需要的!雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

幫助別人，快樂(lè)自己

最近，我讀了《雷鋒日記》這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)我讀懂了雷鋒真實(shí)的內(nèi)心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著給別人打工掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)點(diǎn)吃的。對(duì)他來(lái)說(shuō)只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿(mǎn)意足了。等他九歲的時(shí)候黨救了他，他一心要報(bào)答黨，報(bào)答以前幫助過(guò)他的人們，等他長(zhǎng)大以后，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。

這本書(shū)給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊(duì)需要很長(zhǎng)的路，所以他決定坐火車(chē)。在火車(chē)上有一位老大娘拎著幾個(gè)大包走上了火車(chē)，雷鋒見(jiàn)了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝?？煜禄疖?chē)的時(shí)候，雷鋒問(wèn)老大娘去哪，只聽(tīng)老大娘說(shuō)：“我來(lái)看兒子的，這是他的地址?！崩卒h說(shuō)：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎么辦?”老大娘直說(shuō)不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問(wèn)雷鋒叫什么，在哪里工作。雷鋒出人意料的說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，您如果想寫(xiě)感謝信得話(huà)就算了吧!您保重身體!”說(shuō)完雷鋒敬了個(gè)軍禮就走了。

我看完這個(gè)故事，心里想一定要向雷鋒學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。有一次我坐公交車(chē)去上興趣班，公交車(chē)上人太多，突然上來(lái)個(gè)老爺爺沒(méi)有座位。我心想：“我要向雷鋒學(xué)習(xí)啊!”想著想著我就走了上去，坦誠(chéng)地說(shuō)：“爺爺，您坐這吧!”“謝謝你啊，小朋友?！崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō)，這時(shí)我覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂(lè)自己呀!”

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\啊!幫助別人快樂(lè)自己!雷鋒叔叔您安息吧!我們就是您的接班人!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

俗話(huà)說(shuō)雷鋒三月來(lái)了，四月走。下面我們就來(lái)看看雷鋒的文明精神吧！

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這

有位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早飯沒(méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席??！”

團(tuán)結(jié)友愛(ài)

雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”

現(xiàn)在就是三月了，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的文明精神吧！讓我們從小事做起！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

假若你只是一滴水、一線(xiàn)陽(yáng)光、一顆糧食，你將如何面對(duì)你的生活。倘若雷鋒是一滴水他便會(huì)選擇滋潤(rùn)一寸土地，倘若雷鋒是一線(xiàn)陽(yáng)光便會(huì)選擇照亮一份黑暗，倘若雷鋒是一顆糧食他便會(huì)選擇哺育有用的生命。

我在雷鋒日記上看過(guò)這樣的話(huà)，這也是他的人生選擇。他用他的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了這些話(huà)，也用他那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)艱苦奮發(fā)堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)著我們。他的精神他的品質(zhì)同樣也影響著一代又一代的中國(guó)人。

有一次，我看見(jiàn)路邊有個(gè)小男孩在公路上攔住車(chē)子跟他們說(shuō)些什么，然后那些車(chē)就調(diào)頭，而那個(gè)小男孩卻跑得滿(mǎn)頭大汗，我覺(jué)得很奇怪，便跑過(guò)去問(wèn)他：“你在干什么呀？”小男孩擦了一下汗，笑著說(shuō)：“媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)的時(shí)候，前面在施工，不能過(guò)去，我怕有太多人走回頭路，所以和媽媽來(lái)攔車(chē)了！”我向四周望了望，果然有個(gè)三十多歲的女士也在攔車(chē)，我突然覺(jué)得小男孩好偉大，雖然人小但志不小，我不由自主地加入了他們的隊(duì)伍。

又有一次，我看見(jiàn)很多志愿者在參加捐款活動(dòng)，我打心底里覺(jué)得溫暖。還有一次我經(jīng)過(guò)東街的獻(xiàn)血屋，看到很多人在那里排隊(duì)無(wú)償獻(xiàn)血，心里敬佩不已。是啊，雷鋒叔叔提到的“滋潤(rùn)一寸土地，照亮一份黑暗”，其實(shí)也并不難！或許只是我們的舉手之勞，就可以幫助別人，贏得感謝和敬佩；或許只要我們好好學(xué)習(xí)專(zhuān)心聽(tīng)講，就是給老師最大的安慰；又或許從小樂(lè)于助人孝敬長(zhǎng)輩，可能會(huì)讓父母感到無(wú)比的欣慰，而這些都是雷鋒精神的細(xì)微體現(xiàn)。

一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起，才能更有力量！雷鋒叔叔就是我們的榜樣，他就在我們每個(gè)人的心里，我們要向他學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7

學(xué)習(xí)雷鋒的作文（一）

我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的容貌不算出眾，但他的精神卻是不朽的。二十二歲是他永恒的年齡，但他像流星一樣，在短暫的一生中沒(méi)有留下任何遺憾。他忠于職守，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。那么，他是誰(shuí)？他是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的精神依然在發(fā)揚(yáng)光大。我們身邊有很多像雷鋒這樣的好人。

有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在我身上，讓人感覺(jué)很舒服。當(dāng)我走到一個(gè)彎道時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖了出來(lái)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只手迅速將我拉到了一邊。說(shuō)完，我松了口氣，立即道：“謝謝！”那人笑著回答：“不客氣，我應(yīng)該做的?！?/p>

當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，你會(huì)心存感激；當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)從心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

一天，我和幾個(gè)同學(xué)去打籃球。一個(gè)小男孩玩得很開(kāi)心，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兄弟，你能不能幫我個(gè)忙？我不小心把羽毛球打到了樹(shù)上，你能幫我把它取下來(lái)嗎？” “好吧，沒(méi)問(wèn)題”我同意了。他指著羽毛球的位置，告訴我它在哪里。我找到一根長(zhǎng)棍子，爬到樹(shù)上。我盡量把球桿拉長(zhǎng)，這樣我就可以夠到球了，但是羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。如果我用棍子敲打它，它會(huì)改變它的位置。 “辛勤工作得到了有思想的人的回報(bào)?！苯?jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖“投降”了。男孩見(jiàn)我把球拿下來(lái)，高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，大聲喊道：“大哥，你太棒了！謝謝大哥！”這時(shí)候，雖然汗流浹背，疲憊不堪，但心里卻有種吃糖的感覺(jué)。甜的。

其實(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，只要愿意伸出愛(ài)心的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，每個(gè)人都是雷鋒。

雷鋒，一個(gè)響亮的名字，他的行動(dòng)激勵(lì)我們前行，他的精神激勵(lì)我們努力奮斗。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人活著是為了讓別人的生活變得更好?！崩卒h用行動(dòng)告訴我們，樂(lè)于助人。: 幫助別人，快樂(lè)自己。

“學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)恨分明，不忘本根，堅(jiān)定不移，斗志昂揚(yáng)……”。

學(xué)習(xí)雷鋒的作文（二）

大約半個(gè)世紀(jì)前，“雷鋒”這個(gè)名字感覺(jué)漸漸消失，只剩下回憶。然而，“雷鋒”其實(shí)就在我們身邊。我們享受著“雷鋒”的呵護(hù)。

看到“雷鋒”二字，第一個(gè)想到的就是我們敬愛(ài)的老師。你不需要用華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美他們有多棒。最平凡的語(yǔ)言，最溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能詮釋我們的“雷鋒”老師。

我們的徐老師被我稱(chēng)為騎士。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我只是一滴水。當(dāng)陽(yáng)光照在我身上時(shí)，只會(huì)發(fā)生全反射。我會(huì)反射我得到的一切?！彼枷腴_(kāi)放，無(wú)私，幽默，總是感染我們。他用他所有的情感來(lái)對(duì)待他的工作。他就是雷鋒這樣的人。

我們的班主任趙老師關(guān)心我們已經(jīng)四年了。他每天和我們說(shuō)話(huà)，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，陪我們訓(xùn)練，每天早出晚歸。他就是我們身邊的雷鋒。馮老師總是像母親一樣關(guān)心和關(guān)心我們，照顧我們的生活，關(guān)注我們的心理，幫助我們解決各種困難。她家經(jīng)常有“病人餐”和“病人床”。她踐行并繼承了雷鋒精神。

我們每一位老師都在用自己的行動(dòng)告訴我們，雷鋒是奉獻(xiàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞。他們經(jīng)常選擇晚上的燈來(lái)閱讀，以豐富他們的來(lái)源；他們常佩帶星辰檢閱，灌溉無(wú)知的幼苗。他們以言行告誡我們要像雷鋒一樣。

“飲溪者銘其本源，學(xué)其師則銘其師”。老師永遠(yuǎn)是我們敬仰的對(duì)象，也是我們要感謝的人。請(qǐng)珍惜一路相伴的老師們，感受他們的心如雷鋒。請(qǐng)告訴他們：“老師，我也要像你一樣，做雷鋒那樣的人！”

學(xué)習(xí)雷鋒的作文（三）

三月春風(fēng)吹遍大地，濮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雷鋒”之花遍地開(kāi)花！

早上，我打開(kāi)門(mén)，一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)。突然想到：三月的雷鋒月，好濃的味道，我們的社區(qū)必須再次清理！還不如做個(gè)“活雷鋒”，想到這里，我決定下樓看看！

走在走廊上，扶手已經(jīng)很久沒(méi)有擦了，留下幾厘米的灰塵；走廊久久沒(méi)有清掃，堆積了很多泥土和雜物；玻璃被“雕刻”了很多污垢，時(shí)間長(zhǎng)了又黑了點(diǎn)；好久沒(méi)清理的墻上的廣告，全都貼滿(mǎn)了！

我來(lái)到走廊，打開(kāi)走廊窗戶(hù)一看，哎呀！窗戶(hù)里里外外都是泥土。我想：我們濮陽(yáng)正在建設(shè)文明城市，我們的社區(qū)已經(jīng)沒(méi)有好的環(huán)境了。叔叔阿姨、弟妹、兄弟姐妹們?cè)趺茨苡泻眯那槟?？我要盡快清理我們的社區(qū)！為了讓我們小區(qū)的居民每天都有一個(gè)好心情，我趕緊回家，拿起抹布、水桶、掃帚、簸箕、小刀，向走廊跑去。 (

我先掃地，“嗬嗬嗬嗬……” 掃了幾下的走廊，滿(mǎn)是灰塵，心里不耐煩，討厭的灰塵好像是故意對(duì)著我似的，掃的時(shí)候總覺(jué)得不自在。這讓我咳嗽和上氣不接下氣。我撇了撇嘴，停了下來(lái)，不想繼續(xù)掃了。我又改了主意：“你怎么一開(kāi)始就退了！我一定不能氣餒！為了居民們有一個(gè)?！焙眯那椤Ｎ乙欢ú灰?dú)怵H！”我終于堅(jiān)持把走廊的地板掃了一遍，終于通過(guò)了這個(gè)艱難的開(kāi)口！

然后我擦了擦玻璃，擦了扶手。我先是從桶里取出抹布一遍又一遍地洗、捻后，順著扶手，上下擦拭。一兩次，我還有力氣。到了第三次，我氣喘吁吁，雙腿好累，胳膊好像斷了，又痛又痛。我不僅擦了上扶手，還擦了下管。我上上下下，站著蹲著。我的手通紅通紅，幾乎僵硬，我根本沒(méi)有打電話(huà)。即便如此，我還是堅(jiān)持：“為了居民們能夠心情好，千萬(wàn)不要?dú)怵H！”擦玻璃更是難上加難。我個(gè)子矮，偶爾擦黑板還得跳起來(lái)擦。你可以想象，我必須更加努力地擦拭玻璃。擦窗戶(hù)沒(méi)問(wèn)題。我得跳起來(lái)擦兩三個(gè)。和我們班的***不一樣，他可以用手一擦，擦到最高級(jí)！每當(dāng)我上臺(tái)階時(shí)，都需要付出很大的努力。但困難并沒(méi)有嚇到我。我得擦玻璃。哦！玻璃上還殘留著幾個(gè)小黑點(diǎn)，好像是故意對(duì)著我似的。我用力擦了擦。我又擦了一遍，還是擦不掉。我仔細(xì)看看了之后，原來(lái)是油漆點(diǎn)，于是我用刀刮了一下，刮了一會(huì)兒，終于把這些小黑點(diǎn)去掉了！

我拿起小刀清除了墻上的廣告。我手中的刀看起來(lái)像一塊沉重的黑鐵。我想象：走廊里的環(huán)境干凈整潔，玻璃上的燈光似乎讓住戶(hù)每天下班的時(shí)候心情都很好！溫暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃照在每一個(gè)路過(guò)的居民身上，每個(gè)人都露出舒心的笑容！想到這里，我又有了力氣，手中的刀似乎輕了許多。在我的努力下，我們社區(qū)的走廊終于恢復(fù)了原來(lái)的樣子，就像新買(mǎi)的一樣！

今后，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒無(wú)私助人的崇高精神。只有這樣，我們的生活才能更幸福、更美好！

關(guān)于雷鋒的作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8

雷鋒！提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧！

有一次，我看了《雷鋒的故事》，其中有一篇寫(xiě)的就是關(guān)于雷鋒的。有一次，雷鋒在一所建設(shè)街小學(xué)看電影，雷鋒覺(jué)得離電影開(kāi)始還早著呢！于是，雷鋒就從他那形影不離的書(shū)包里拿出領(lǐng)袖偉人毛澤*寫(xiě)的《毛澤*選集》，不由自主的就進(jìn)到了書(shū)的海里，聚精會(huì)神的看。這時(shí)，來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專(zhuān)心致志的看書(shū)，就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō)：“雷鋒叔叔，就剩一點(diǎn)時(shí)間了，電影就要開(kāi)始了，你怎么還在看呢？”小弟弟，時(shí)間短嗎？你看，我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了，看一點(diǎn)是一點(diǎn)，積少成多嘛？雷鋒笑著對(duì)小學(xué)生說(shuō)。

只要有一帶你時(shí)間，雷鋒就拿出《毛澤*選集》。雷鋒把這本書(shū)足足看了有4、5卷了。他曾經(jīng)在日記寫(xiě)到這樣一段話(huà)：“我看了《毛澤*選集》學(xué)到了懂得了為誰(shuí)活著，怎樣做人。

在我個(gè)人看來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)活著，就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家變的鼎盛、強(qiáng)大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮，并且在部隊(duì)中更為突出。在部隊(duì)中，人人皆知雷鋒愛(ài)讀書(shū)，固然，他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的書(shū)包就是“流動(dòng)圖書(shū)館”了。有一次，團(tuán)長(zhǎng)有命令，讓雷鋒乘火車(chē)去長(zhǎng)沙辦公務(wù)。正當(dāng)雷鋒在火車(chē)單買(mǎi)票時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有位大嫂在找她丟失的火車(chē)票，這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái)，跟大嫂一起找票，最終還是沒(méi)有找回票，類(lèi)分二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把自己的票給了那位大嫂，說(shuō)來(lái)也巧，正好那位大嫂也去長(zhǎng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志，這是雷鋒早已消失在人群中了。

通過(guò)這件事，讓我明白現(xiàn)在處處都是活雷鋒。他仿佛要號(hào)召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的中小學(xué)生。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9

雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè)于幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明著這一點(diǎn)。

他曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！蹦阒浪麨槭裁催@樣說(shuō)嗎？因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的作用就如一家機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。而機(jī)器必須由許許多多個(gè)螺絲釘才能成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)整體。

是啊，無(wú)論什么事都一樣。就說(shuō)2008年5月12日那場(chǎng)地震吧！它奪走了許多人的生命?？墒?，中國(guó)并沒(méi)有倒，而是所有的中國(guó)人都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘，如果少了一個(gè)有一個(gè)的志愿者，四川也許無(wú)法撐到今天。如果少了一個(gè)有的救援者，也許四川既沒(méi)有那么多的幸存者…所以如果少了一顆螺絲釘，那么那架機(jī)器可能會(huì)因?yàn)樯倭艘活w小小的螺絲釘，而造成一些損傷。

螺絲釘雖小，可它的作用往往會(huì)大于比它大的物體。就算是一顆小小的螺絲釘，它也能給社會(huì)獻(xiàn)出一份它僅能的力量。而社會(huì)上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘，社會(huì)上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣？

現(xiàn)實(shí)生活中太多的人只懂得為自己著想?？磶Ю粨炱疬€擺著一副事不關(guān)己高高掛起的樣子，看到需要讓座的人群不起來(lái)屁股像粘在座椅上一樣起不來(lái)，還眼睛瞪得大大的要看熱鬧…就是太多自私的人讓社會(huì)上的“活雷鋒”越來(lái)越少。

雷鋒叔叔哪種少有的精神，并不是沒(méi)辦法學(xué)到。其實(shí)只要我們細(xì)心的去留意身邊的人所需要的幫助，及時(shí)給予他們關(guān)愛(ài)與照顧，那么你離“活雷鋒”也許就越來(lái)越近了。

雷鋒叔叔那種謙讓、樂(lè)于幫助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。同學(xué)們，光說(shuō)是沒(méi)用的，重要的是你有沒(méi)有去實(shí)踐。在此我還是希望通過(guò)一些學(xué)雷鋒活動(dòng)中能有更多的“雷鋒”！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇10

三月五日熱心腸，共同弘揚(yáng)活雷鋒，無(wú)論是大還是小，盡到盡力最重要?！}記

3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開(kāi)心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無(wú)論這一天是好是壞，你都會(huì)想起今天是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時(shí)候，仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國(guó)人都在通過(guò)自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！

在今天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己應(yīng)盡的特殊使命，因?yàn)槲业男闹杏欣卒h這個(gè)特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵(lì)，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒(méi)有那些明星的大新聞，他只是個(gè)戰(zhàn)士。

在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂(lè)。苦的是僅僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺(jué)得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然，這是不能實(shí)現(xiàn)的，但是我可以去想象，想象他曾經(jīng)的面貌。快樂(lè)的事就沒(méi)有那么的平凡，因?yàn)樗鲞^(guò)的是事，都讓所有人為他贊嘆不已！他不因?yàn)榻疱X(qián)而助人，而是為了“助人為快樂(lè)之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做；他不因?yàn)槊u(yù)而幫助別人，因?yàn)樗白龊檬聫膩?lái)不留名”。他的一生沒(méi)有任何痛苦，既使有的話(huà)也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來(lái)他因?yàn)橥纯嗟谋砬楹团e動(dòng)。

雷鋒的一生雖然都充滿(mǎn)了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對(duì)他的一生充滿(mǎn)無(wú)限的期望。

我心中的雷鋒是山，無(wú)論生死都愿意助人；我心中的雷鋒是水，無(wú)論來(lái)回都愿望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花；我心中的雷峰是樹(shù)，他的堅(jiān)強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹(shù)。

今天，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神！

我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神；這么的簡(jiǎn)單但擁有別人無(wú)法替代的精神！

讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇11

我在小的時(shí)侯，就經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事”。當(dāng)時(shí)我不明白，做好事就是做好事，為什么前面加一個(gè)“學(xué)雷鋒”呢？上學(xué)以后，在三月五日這天，老師說(shuō)：“這是一個(gè)特別的日子，是“學(xué)雷鋒日”。從那天起，我終于知道了雷鋒叔叔。

雷鋒，原名雷振興，出生在湖南望城一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，更不幸的是，萬(wàn)惡的舊社會(huì)逼得雷鋒家破人亡，他的父母和兄弟都相繼去世了，雷鋒七歲就成了一個(gè)孤兒，然而，這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉(xiāng)親們成了“親人”，事事為“親人們”著想，還經(jīng)常幫“親人們”。解放后的雷鋒參了軍，他依然處處為別人著想，有需要幫助的人他總會(huì)毫不猶豫走上前去……1962年，雷鋒因公犧牲年僅22歲。雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是依然激勵(lì)這我們。[教師范文大全 Jk251.COM]

錢(qián)師傅是杭州鋼鐵公司北苑的居民，是“愛(ài)心天天行服務(wù)站”的副站長(zhǎng)。有人做好事不留名，可錢(qián)師傅卻不一樣，他大大方方地告訴大家：“有事來(lái)找我，我隨時(shí)候著?！崩卒h說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做好事不難，難的是一輩子做好事。而“活雷鋒”錢(qián)師傅，退休后已經(jīng)為大家服務(wù)了9年多。他說(shuō)，只要身體吃得消，這個(gè)活雷鋒他愿意一直當(dāng)下去。他的手機(jī)號(hào)居民們?nèi)贾溃惺聮靷€(gè)電話(huà)，不一會(huì)就能等來(lái)樂(lè)空巢老人要去掛點(diǎn)滴等等，大事小事他全管，全是義務(wù)勞動(dòng)。他就是這樣用自己的熱情譜寫(xiě)了雷鋒精神。傳承雷鋒精神的可不只有錢(qián)師傅一人。就在今年的3月1人，在廣州西提碼頭，有一位市民不慎掉落珠江，路過(guò)此地的武警鄭益龍挺身而出，跳入珠江，將市民救起，自己卻被激流沖走，不幸犧牲，他用生命篆刻了雷鋒精神。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任?！弊蠲琅處?、最美司機(jī)、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，那些最美中國(guó)人，都在弘揚(yáng)著雷鋒精神！讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)習(xí)雷鋒，來(lái)做一個(gè)有道德的人吧！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇12

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”小朋友們，你們知道雷鋒嗎？他是一名樂(lè)于助人的戰(zhàn)士，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

在我看來(lái)，為人民服務(wù)就是在別人遇到困難時(shí)幫助他。我就做過(guò)一件幫助別人的事。

一天，我聚了一些朋友到一個(gè)小廣場(chǎng)玩。比賽、滑滑板，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，一個(gè)小朋友拿著一個(gè)悠悠球走過(guò)來(lái)，對(duì)我和“小翁”說(shuō)：“我的悠悠球壞了，能幫忙修一下嗎？”我和“小翁”都很會(huì)玩悠悠球，對(duì)球體構(gòu)造非常了解，便自信地接過(guò)球研究起來(lái)。我們拆開(kāi)球體，解下球繩，仔細(xì)檢查起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，競(jìng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。怎么辦呢？我的額頭滲出密密的汗珠。突然，我發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)檢查球繩呢！我拿起球繩，仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)球繩末端有一個(gè)結(jié)。哦，原來(lái)卡了繩啊！我擦了擦汗，把繩結(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)，重新裝好悠悠球。

雖然這只是一件小事，但我想，不把小事做好，怎么幫別人干大事呢？我們要從小事做起，在別人需要幫助時(shí)給予幫助，這不是很快樂(lè)嗎？

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇13

愿雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來(lái)，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國(guó)、熱子社會(huì)主義，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀(guān)。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。無(wú)論在什么崗位，雷鋒總是這樣說(shuō)，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光?！边@樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事：雷鋒正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連，部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚(yú)水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的`湖南腔，怕影響演出效果，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。

偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起?！昂媳е旧诤聊?，萬(wàn)丈高樓起于壘土。”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來(lái)孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱(chēng)頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。”而雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩(shī)贊揚(yáng)雷鋒說(shuō)：“所做平凡事，皆成巨麗珍?！蔽覀冞@一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿(mǎn)腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。

一個(gè)時(shí)期，有些人認(rèn)為“雷鋒精神已過(guò)時(shí)了”。然而，在事實(shí)面前，他們不得不承認(rèn)自己的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日前夕，團(tuán)員青年們正在街上為群眾義務(wù)服務(wù)。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車(chē)、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊(duì)隊(duì)紅領(lǐng)巾?yè)]動(dòng)著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊(duì)伍。在新中國(guó)，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星！

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)——這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。

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