年度考核個人工作總結(jié)（熱門10篇）。

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的東西，每個老師對于寫教案課件都不陌生。要知道寫了教案課件，是可以體現(xiàn)老師在教學(xué)上面的專業(yè)素養(yǎng)。有沒有好的教案課件可資借鑒呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上年度考核個人工作總結(jié)（熱門10篇），請收藏好，以便下次再讀！

年度考核個人工作總結(jié) 篇1

高中體育教師年度考核個人工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了學(xué)年末的時候，我懷著激動和驕傲的心情，站在這里向大家匯報我這一年的工作。在過去的一年里，我不斷努力學(xué)習(xí)、改進教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，致力于激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣和熱愛。以下是我的個人工作總結(jié)。

一、教學(xué)工作

作為一名高中體育教師，教學(xué)質(zhì)量是評價我的重要指標(biāo)之一。在教學(xué)中，我始終秉持著以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展和進步。我通過創(chuàng)設(shè)適合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)方法，提高了課堂的互動性和學(xué)習(xí)效果。我注重培養(yǎng)學(xué)生的體能、技能和合作精神，并且鼓勵他們積極參與體育活動，培養(yǎng)興趣愛好，提高身體素質(zhì)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、課外活動組織

除了教學(xué)工作以外，我還積極參與和組織了一系列課外活動，如校運動會、籃球比賽、足球聯(lián)賽等。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作和競技意識。我組織了豐富多樣的體育俱樂部，為學(xué)生提供了鍛煉身體和展示自我的平臺。同時，我還參與了學(xué)校的健美操隊和舞蹈隊的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣質(zhì)和表現(xiàn)能力。

三、個人素質(zhì)提升

作為一名高中體育教師，個人素質(zhì)的提升是必不可少的。我不斷提高自身專業(yè)知識和教學(xué)能力，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。我閱讀了大量的體育教學(xué)專業(yè)書籍和論文，不斷更新教學(xué)理念和方法。同時，我積極參加學(xué)校組織的各種研討會和培訓(xùn)班，提高自己的理論水平和實踐經(jīng)驗。我還利用假期時間參加了一些體育活動和比賽，增加了自身的運動經(jīng)驗和體驗。

四、心靈關(guān)懷

作為一名教師，我深知健康的心態(tài)和積極向上的情緒對于學(xué)生的成長至關(guān)重要。在教學(xué)中，我時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，給予他們積極的鼓勵和支持。我定期與班級進行心理溝通，關(guān)注學(xué)生的心理健康和困擾，幫助他們解決問題，增強自信心和積極性。我還積極與家長溝通，了解學(xué)生的家庭背景和情況，為學(xué)生提供更好的教育幫助。

五、反思與展望

回顧過去的一年，我有許多值得驕傲和感慨的時刻，但也有不足和反思的地方。我深知教育工作沒有止境，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)知識，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，更好地培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。我將更加關(guān)注學(xué)生的心靈健康，積極與家長溝通，形成良好的教育合力。我將繼續(xù)組織和參與各種體育活動，為學(xué)生提供更多鍛煉和展示的機會。我將努力成為一名更優(yōu)秀的高中體育教師。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助，在新的一年里，我將繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量。祝領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作順利，生活幸福！

年度考核個人工作總結(jié) 篇2

教師培訓(xùn)工作是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。本學(xué)期突出以下培訓(xùn)重點：

一是突出對教師師德的培訓(xùn)。教師不僅僅要有豐富的知識，更要有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學(xué)生有直接的影響。因此開學(xué)初，我校全體教師一起分享了最美教師劉老師、程老師的感人故事。聽畢，教師們感動不已，在討論中紛紛表示：我們也要向他們學(xué)習(xí)，做最美教師。通過本次培訓(xùn)，我校教師明白了：良好的師德是教師的做人之本。

二是突出對班主任工作的培訓(xùn)。班級是組成學(xué)校的重要細(xì)胞，班主任工作成敗直接關(guān)系到學(xué)校工作的成敗，一所好的學(xué)校必定有一支強有力的班主任隊伍。為了全面提高班主任老師的素質(zhì)，我校組織了“今天，我們怎樣來當(dāng)班主任”活動，先通過兩名經(jīng)驗豐富的班主任介紹他們管理班級的心得，然后再通過其他班主任的交流展示。班主任收益頗豐，感受至深，對做一名優(yōu)秀的班主任信心滿滿。

三是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此，我們每個教育工作者都必須認(rèn)真扎實地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，改變教學(xué)行為。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也將改變教師的教學(xué)方式。為此，我們這學(xué)期對教師們進行了大量的新課程培訓(xùn)。本學(xué)期組織了語文優(yōu)質(zhì)課、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、綜合優(yōu)質(zhì)課評選等活動，要求人人參與，通過主講教師的講課、說課，其他教師的評課，教師的教學(xué)理念更新了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，也提高了課堂的教學(xué)效率。

四是突出對全國遠(yuǎn)程教育研修培訓(xùn)。為了讓教師能更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，本學(xué)期我校組織多名教師參加了遠(yuǎn)程教育研修學(xué)習(xí)，初步建立起以現(xiàn)代教育技術(shù)和信息傳播技術(shù)為依托，以遠(yuǎn)程教育為主體的開放性教師絡(luò)，為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造一個終身學(xué)習(xí)和跨越時空學(xué)習(xí)的環(huán)境。培訓(xùn)老師在網(wǎng)絡(luò)里就教育教學(xué)問題相互交流，相互研討。教師能夠及時完成研修作業(yè)，積極開展反思和總結(jié)。

五是突出終身學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，為了創(chuàng)造教師終身學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，提升教師素質(zhì)，我們在全校教師中開展了演講、寫作、我愛閱讀等培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校還訂購了大量的學(xué)習(xí)書籍，要求教師每日一讀書心得，字?jǐn)?shù)不限。現(xiàn)在，我校教師學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

六是采取“走出去，請進來”的靈活培訓(xùn)形式?！白叱鋈?，請進來”可以使教師吸收新的信息，開闊眼界，樹立新的教育理念。本學(xué)期，我校組織教師到縣知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，還邀請了市、省優(yōu)質(zhì)課教師到我校授課，教師的整體素質(zhì)得到質(zhì)的提升。

本學(xué)期我校的培訓(xùn)工作取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓(xùn)工作，爭取更好成績。

年度考核個人工作總結(jié) 篇3

不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康工作。

創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，本人通過職工的會議培訓(xùn)，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的.和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

年度考核個人工作總結(jié) 篇4

先進的新理念要走進課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程，實施新課程、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強教師新理念的學(xué)習(xí)，促進教師角色、課程意識、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。

1、進一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，有專人講座、集中培訓(xùn)、個人網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。先后學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)》等有關(guān)理論，不斷提高認(rèn)識，深化和發(fā)展，積極投入教學(xué)實踐中，體現(xiàn)課改的新理念。本年度組織了《教育走向生本》微信研壇活動，還有《小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升專題講座》和《如何設(shè)計課例的講座》等培訓(xùn)，每位數(shù)學(xué)教師都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做好記錄。

2、每學(xué)期每一位數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)一本理論專著，并且做好5000字以上的學(xué)習(xí)摘記，努力提高數(shù)學(xué)教師的理論水平。

3、重視課改教研活動。在加強理論學(xué)習(xí)中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式。通過集體備課，集中同級段數(shù)學(xué)教師的智慧和力量，互相切磋、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力，形成教育的合力。

并且開展了教學(xué)反思交流和教學(xué)案例交流活動，總結(jié)教學(xué)得與失，探索教學(xué)成功經(jīng)驗。還組織教師探索數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本中學(xué)生典型錯誤的分析與解決對策探索。

4、組織兩場專題講座，6月10日朱林益老師主講《六年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)生典型錯例分析》引領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師鉆研教學(xué)，主動去研究面臨的實際教學(xué)難題，針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯例認(rèn)真進行剖析原因，探討解決對策，都取得了良好的活動效果。10月22日舉辦由朱林益主講《怎樣針對課例進行教學(xué)設(shè)計》專題講座，帶領(lǐng)大家探索課例設(shè)計的方法與步驟。

年度考核個人工作總結(jié) 篇5

我們根據(jù)中考命題的特點，將中考復(fù)習(xí)分成以下三個階段：

第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本，夯實基礎(chǔ)。考題要求學(xué)生能在具體事實中，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實生活為實例、發(fā)現(xiàn)物理知識點、探究物理知識的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點的模式。同時考查學(xué)生對基本測量儀器的使用、認(rèn)識和掌握，對基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解。

（1）對基本物理概念物理規(guī)律的理解

（2）注意物理概念和規(guī)律構(gòu)成的過程以及伴隨的科學(xué)方法。在初中物理教材中，經(jīng)常采用的有“控制變量法”還有“類比法”、“實驗法”、“推理法”、“歸納法”、“觀察法”等。

（3）注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實例等）。

（4）注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。

第二輪復(fù)習(xí)：初中物理大致能夠分成力、熱、光、電磁四大板塊。復(fù)習(xí)時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系去幫忙記憶和理解，這在整個復(fù)習(xí)中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應(yīng)用的潛力。我們還能夠把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而到達(dá)幫忙記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的潛力的目的。

第三輪復(fù)習(xí)：以綜合模擬為主，進行適應(yīng)性的強化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強考生自主學(xué)習(xí)的潛力、獲取信息的潛力、實際操作的潛力、正確決策的潛力、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的潛力、洞察潛力及創(chuàng)造潛力。透過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。

年度考核個人工作總結(jié) 篇6

學(xué)校年度考核表個人工作總結(jié)

一、工作背景

過去一年中，我在學(xué)校中承擔(dān)了多項重要職責(zé)，并積極參與了各項工作。我擔(dān)任年級主任和教師工作室負(fù)責(zé)人，以及參與了校級項目的推進和管理。通過這些工作，我提高了自己的教育教學(xué)能力，同時也對學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻。

二、年級主任工作總結(jié)

作為年級主任，我積極組織開展了各項學(xué)生管理工作。我組織了班級會議，與學(xué)生和家長進行了有效的溝通。我關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活動態(tài)，及時妥善處理了學(xué)生在學(xué)校和班級中出現(xiàn)的問題。

在教師管理方面，我定期召開教師工作會議，傳達(dá)學(xué)校的重要決策和要求，同時與教師共同研討教學(xué)方法和技巧。我積極安排教學(xué)資源，確保教學(xué)設(shè)備的正常運行，并關(guān)注教師的工作狀態(tài)和教學(xué)效果。

三、教師工作室負(fù)責(zé)人工作總結(jié)

作為教師工作室負(fù)責(zé)人，我注重打造了一個良好的教師團隊。我組織工作室教師之間的互助和交流，鼓勵大家共同成長。我組織了多次教研活動和研討會，促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)和進步。

在工作室的日常管理中，我制定了詳細(xì)的工作計劃和目標(biāo)，并與工作室成員一起完成了一系列研究和開展實踐活動。我們通過觀摩課堂、教學(xué)輔導(dǎo)等方式提高了教學(xué)質(zhì)量，同時也為學(xué)校提供了一些優(yōu)秀的教學(xué)資源。

四、校級項目推進和管理總結(jié)

作為校級項目的負(fù)責(zé)人之一，我參與了多項重要的項目推進和管理工作。我負(fù)責(zé)制定了項目計劃，明確了工作目標(biāo)和時間表，并協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的工作。我積極與項目團隊成員合作，共同解決項目中出現(xiàn)的問題，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報項目進展情況。

在項目的執(zhí)行過程中，我注重了團隊的溝通和協(xié)作。我組織了團隊成員之間的會議和討論，梳理出每個成員的工作重點和任務(wù)分工。通過密切配合，我們成功地完成了項目的各項工作，并在規(guī)定的時間內(nèi)取得了良好的成果。

五、自我總結(jié)與展望

通過一年的工作，我積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，并提高了自己的管理能力和組織能力。通過年度考核表的綜合評價，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對今后的工作有了更清晰的規(guī)劃。

在今后的工作中，我將更加注重教育教學(xué)的創(chuàng)新與實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。我將完善管理機制，提高團隊的協(xié)作效率，并積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展的前沿動態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

通過一年的工作，我深刻認(rèn)識到自己的不足之處，并努力改進。我相信，在學(xué)校年度考核表個人工作總結(jié)的帶動下，我將更好地投身于教育教學(xué)工作中，并為學(xué)校的發(fā)展做出更為積極的貢獻。

年度考核個人工作總結(jié) 篇7

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我一直擔(dān)任高職物流專業(yè)的學(xué)生《物流倉儲管理實務(wù)》這門專業(yè)課的教學(xué)。針對這門課，在備課時我認(rèn)真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。

同時查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補充資料準(zhǔn)備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生對這門課真正產(chǎn)生興趣。

為了使學(xué)生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學(xué)會解決實際問題的能力，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學(xué)特點和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學(xué)與實訓(xùn)演練相結(jié)合的方式，在課程學(xué)習(xí)的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。

本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務(wù)為單元，授課在物流實訓(xùn)室進行。在備課時，我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認(rèn)真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。

在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性，在教學(xué)中我會盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實際問題。

在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理，每天晚自習(xí)時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。

在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學(xué)生組隊參加的_省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。

年度考核個人工作總結(jié) 篇8

情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點評比、博士點申請、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學(xué)科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。

參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學(xué)知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自-拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。

年度考核個人工作總結(jié) 篇9

在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級醫(yī)師請教，同時結(jié)合書本知識來鞏固自己所學(xué)。在平時的工作中，認(rèn)真管理床位病人，及時觀察，及時調(diào)整用藥等，學(xué)會在實踐中提高自己。繼續(xù)不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。

工作中對每一位病人都能夠做到耐心、細(xì)致、全面的診治，制定個體化的治療方案，并且給予他們心理支持，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，鼓勵他們和疾病作斗爭，盡最大努力使病人安全有效地接受診治，讓病人在最短時間、花最小代價、最大程度的減輕或擺脫痛苦。對病人提出的問題能夠做出合理而通俗易懂的解釋，對病人提出的合理要求盡量支持。在診療過程中，我還經(jīng)常向病人傳播科學(xué)的健康理念和健康知識，讓他們懂得日?；镜慕】当ｐB(yǎng)，最大限度的防患于未然。

在今后工作中，我會進一步加強理論學(xué)習(xí)，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

年度考核個人工作總結(jié) 篇10

一直以來我們企業(yè)對所施工的工程項目質(zhì)量相當(dāng)重視，在工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督檢查下，我們依據(jù)設(shè)計文件和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進行精心施工，對于工程使用的設(shè)備和主要建筑材料、構(gòu)件必須具有產(chǎn)品質(zhì)量出廠檢驗合格證明和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必要的進場試驗報告。對于每個完成的工程項目都簽署工程質(zhì)量保修證書。

20××年我們主要重視工程管理，對于符合條件的施工班組繼續(xù)簽訂協(xié)議，各施工班組長在質(zhì)量、安全和施工進度上全面向公司負(fù)責(zé)，公司定期召集各班組長開會，交流通報一些工程管理上的進展和問題，對于施工中發(fā)現(xiàn)的問題進行解決，這樣使得班組長們的工程質(zhì)量管理意識得到了增強。

在材料、施工上加強管理，公司工程部人員經(jīng)常到工地進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。材料部嚴(yán)格把好材料的質(zhì)量關(guān)和價格關(guān)，及時組織工程施工所需的物資材料。對每個工程項目，首先進行成本核算，根據(jù)預(yù)算，承包到施工班組，實行獎賠制度，凡工程中所需的材料，必須由工程部根據(jù)預(yù)算列出工程材料清單，倉庫按單發(fā)料，這樣一來杜絕了浪費和外流現(xiàn)象，提高了工程的效益，同時把責(zé)任制落實到每一個施工人員身上，廣大員工責(zé)任性普遍得到加強，基本杜絕了由于質(zhì)量引起返工而浪費材料的現(xiàn)象。

面對市場建筑裝飾的激烈競爭，我公司認(rèn)識到提高服務(wù)質(zhì)量和保證施工工程質(zhì)量同等重要。我們認(rèn)真做好工程的保養(yǎng)維修工作，專門設(shè)立了維修班組，由專人負(fù)責(zé)，做到了有求必應(yīng)，及時為用戶排擾解難。

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