賣火柴的小女孩讀后感通用。

你抓住了寫讀后感的精髓嗎？您也許正在閱讀作者寫的作品，也為作者精妙的文筆所贊嘆。?以歸納總結(jié)的方式，梳理自己的閱讀成果，這是一篇欄目小編非常喜歡的“賣火柴的小女孩讀后感”文章推薦給大家。

賣火柴的小女孩讀后感 篇1

今天，我讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》的故事，使我感受頗多。

當(dāng)我看到衣柜里那些漂亮的衣服，看著餐桌上那香噴噴地飯菜，便會(huì)想起“賣火柴的小女孩”那悲慘的生活。小女孩的父母去世了，就連最愛她的祖母也去世了。這個(gè)小女孩只能靠賣火柴謀生。那是一年的最后一天。小女孩衣衫襤褸，在大雪下，走過大街小巷，用悲傷的聲音喊道：

“賣火柴了......賣火柴了......”可是卻沒有一個(gè)人來買她的火柴，因?yàn)楹L(fēng)凜冽、天寒地凍，人們都不愿意走出家門，更不會(huì)來買小女孩的火柴了。

小女孩光著腳，走在大街上，她的雙腳凍得像紅蘿卜一樣，每走一步都鉆心地疼，可是小女孩的嘴里仍然嘀咕著：“賣火柴了......賣火柴了......

”。小女孩再也不能繼續(xù)下去了，所以她蜷縮在角落里。她想劃一根火柴取暖，于是她用顫抖的手點(diǎn)燃了一根火柴，啊！小女孩看見了一個(gè)大火爐，好溫暖??！

爸爸媽媽還在家的時(shí)候是爐子，火柴很快就熄滅了，于是她又劃了一根火柴，?。∷匆娏艘粋€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，桌子上擺放著蘋果、香蕉......還有一個(gè)香噴噴的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西，可是火柴卻無情地又一次熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，?。?/p>

在火光中她看見了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失，就把一把的火柴都點(diǎn)燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙?，她們一同飛向了那沒有寒冷、沒有饑餓的天堂。火柴又熄滅了，第二天人們看到小女孩凍死在角落里。

我認(rèn)為，生活在黑暗資本主義社會(huì)的人們，只有等待寒冷、饑餓和死亡，但富人的生活是宏偉的，多么不公平！

夜晚我做了一個(gè)夢(mèng)，小女孩來到了我家做客，我打開了我的衣柜，拿出鮮艷的羽絨服讓小女孩穿上，小女孩臉上露出了溫暖的笑容；我又打開了我的鞋柜，把冬天的漂亮棉靴送給小女孩，小女孩的臉上又綻開了幸福的笑容。然后，我請(qǐng)小女孩吃了一頓她媽媽做的美味大餐，包括蘋果、香蕉。。。還有美味的烤鵝。不一會(huì)兒，桌上的食物被小女孩一掃而光！

小女孩終于吃飽了。早晨醒來，夢(mèng)境還在腦海里呈現(xiàn)著，我是多么希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)?。?/p>

小女孩請(qǐng)你來到我們的國(guó)家吧！擺脫痛苦的生活，和我一起快樂生活，努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！

我們一定要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為未來地球上所有兒童的幸福生活作出貢獻(xiàn)。

指導(dǎo)教師評(píng)析：

佳麗能夠在老師的指導(dǎo)下，用自己的話講述《賣火柴的小女孩》故事的主要內(nèi)容，并且將老師提供的“孤苦伶仃、衣衫襤褸、漫天飛舞、蜷縮、凄涼”等詞語運(yùn)用得恰如其分，使敘述更感人、更生動(dòng)，將小女孩悲涼、凄慘的情境刻畫得更入木三分。佳麗亦結(jié)合自己談感受，如：送給小女孩衣服、鞋子、晚餐以及夢(mèng)境的描述，很好地表達(dá)了，讀《賣火柴的小女孩》內(nèi)心的感觸。

賣火柴的小女孩讀后感 篇2

今天，我讀了賣火柴的小女孩這篇童話故事，讓我深深的感受到小女孩的童年是多么的痛苦，多么的悲慘，心情久久不能平靜。

這個(gè)故事主要講一個(gè)可憐的小女孩在除夕的晚上，站在寒冷的街道上賣火柴，大年夜是沒人來買火柴的，要是賣不到火柴，她那個(gè)冷酷無情的爸爸就不問理由打她、罵她，這時(shí)候，她又冷又餓，她連續(xù)點(diǎn)燃了三根火柴，最后她看見了她的奶奶，微笑地抱著她飛上了天空。從此，這個(gè)小女孩離開了這個(gè)又悲慘又痛苦的世界。

想著我現(xiàn)在的生活，和小女孩相比，可就幸福多了，天，我有暖氣用，夏天，還可以在房間里開空調(diào)，父母給我買我喜歡的裙子。我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)好各種本領(lǐng)，孝順父母，做好自己力所能及的事情，用好成績(jī)報(bào)答父母的恩情。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，專心聽講，開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，遇到困難要勇于克服，做一個(gè)頑強(qiáng)、勇敢的好孩子。

爸爸、媽媽，你們放心吧，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，用自己的的行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母。

賣火柴的小女孩讀后感 篇3

四一班李河云輔導(dǎo)教師田艷華

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。

除夕夜，小女孩凄涼的哭聲傳遍大街小巷。她在寒冷的除夕夜光著腳走在路上賣火柴，但沒有人買她的火柴。這時(shí)候，我們?cè)诟墒裁茨兀课覀冋诎职謰寢尩膽牙锶鰦?，姐姐催著我試穿過年的新衣服，坐在桌子旁吃著可口的飯菜。

而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。她沒有溫暖的家可回，因?yàn)樗赣H會(huì)因?yàn)樗毁u火柴而痛打她。她只能蜷縮起來靠在角落里取暖。

她劃了根火柴，在她面前出現(xiàn)了美味的烤鵝、美麗的圣誕樹、溫暖的爐子和善亮的祖母。不過，這只是幻覺而已。當(dāng)火柴一滅她又回到了現(xiàn)實(shí)中去，可是她是多么的希望這一切都是真的??！

小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有家人，沒有家人，多么孤獨(dú)，甚至沒有人可以和她說話。而我呢？我愛我的家人和朋友。我們充滿了幸福、溫暖和愛。

看著那個(gè)小女孩看著我。我們的生活有多不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒有，這完全是那個(gè)舊社會(huì)的錯(cuò)。我多么希望這個(gè)小女孩能來到我們的世界，和我們一起玩耍和學(xué)習(xí)！

《昆蟲記》讀后感

四一班胡浩楠輔導(dǎo)教師田艷華

我是一個(gè)“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本關(guān)于昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。

《昆蟲記》是由法國(guó)著名的作家法布爾寫的，他的一生酷愛觀察昆蟲，甚至到了癡迷的程度，書里面主要介紹了昆蟲的生活習(xí)慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。還有一些我從沒聽說過的昆蟲，比如意大利黑腹狼蛛，愛美的管蟲，西班牙犀牛頭，可愛的石蠶，火紅的螞蟻。

書中對(duì)這些昆蟲的介紹很生動(dòng)，使人們很容易了解這些昆蟲的外貌和特征。法布爾描述道：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼。

我穿著一件似乎缺少布料的燕尾服，為我的孩子們傷心。被毒蜘蛛咬傷的小麻雀和小甲蟲為其后代作出了無私的貢獻(xiàn)，吃得很開心。如果喂食緩慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌?。我把五顏六色的石頭和樹葉放在紅螞蟻回家的路上。紅螞蟻像無頭蒼蠅一樣四處走動(dòng)，這表明紅螞蟻不像蜜蜂一樣認(rèn)得回家的路。它們憑記憶回家。

所以，即使它們路途遙遠(yuǎn)，需要幾天幾夜才能回家，只要一路上沒有變化，它們還是會(huì)回家。幾只丑陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來，那是迎春蟲，它們攀巖爬上濱河的街道蛻變身上的外皮，變成翅膀，身體細(xì)小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶，它們是迎春蟲。多么可愛的小昆蟲呀！

多么生動(dòng)，有趣的語言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲變得多么可愛。

《大林和小林》讀后感

四一班張圣博輔導(dǎo)教師田艷華

《大林和小林》是著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲淼淖髌贰?，大林和小林是雙胞胎。他們的父母死后，他們出去生活，遇到了一個(gè)逃跑的怪物。之后他們都要經(jīng)歷了一段離奇的故事。

小林在四四格的工廠里做童工，忍饑挨餓，還經(jīng)常挨打，甚至?xí)凰乃母褡兂呻u蛋，吃進(jìn)肚子里，為了擺脫這種可怕的命運(yùn)，他和工友們奮起反抗，終于成功擺脫了四四格的控制，后來遇到好心的中麥伯伯，教他學(xué)會(huì)了**車。小林靠自己的勤勞過上了快樂的生活。

大林給一個(gè)富翁當(dāng)兒子，過著衣來伸手，飯來張口的富人生活，自己什么也不做，吃的很胖，竟然連烏龜、蝸牛也跑不過，最后，由于自己的好吃懶做，餓死在富翁島上。

大林和小林，是一對(duì)雙胞胎，卻有著天壤之別。我認(rèn)為原因在于小林記住了爸爸的話：一個(gè)人總得干活。而大林光知道羨慕有錢人的生活，就什么都不想了。

作為一個(gè)男人，我們應(yīng)該像小林一樣，依靠自己的勞動(dòng)為自己創(chuàng)造幸福的生活。在勞動(dòng)中，我們可以學(xué)習(xí)一些生活技能，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣；在勞動(dòng)中，我們可以用雙手和大腦鍛煉身體，發(fā)展智力。熱愛勞動(dòng)應(yīng)該是人類的美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

只有通過勞動(dòng)，我們才能過上幸?？鞓返纳?。只有勞動(dòng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

讀《假如給我三天光明》有感

四一班馬雨航輔導(dǎo)教師田艷華

每當(dāng)我閱讀《假如給我三天光明》這本著作時(shí)，就會(huì)被深深地打動(dòng)。這本書的原著是美國(guó)女作家海倫·凱勒。她是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。她是世界著名的作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。

我想我的童年是快樂的，但是海倫.凱勒在她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病向她襲來，醫(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)沒救了，但她還是頑強(qiáng)地度過了難關(guān)，可這場(chǎng)可怕的疾病將她的耳朵、眼睛、嘴巴都封閉了，她成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。在她黑暗的生活中，沙莉文老師的到來讓她的生活充滿了愛和幸福。

在沙莉文老師的幫助下，海倫。凱勒學(xué)會(huì)了說話和讀書，走進(jìn)了哈佛大學(xué)。沙莉文老師點(diǎn)亮了海倫.

凱勒的生命之光，徹底改變了她的一生。

海倫·凱勒陰冷的心可以被點(diǎn)亮。想想看。我現(xiàn)在和這么好的老師坐在一間明亮的教室里。為什么不珍惜它呢？海倫.

凱勒一直渴望得到她最后的三天光明，第一天，她要看看善良的朋友，第二天，她要看看從黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，她最后一天的光明，希望像平常人一樣平平凡凡度過一天。事實(shí)上，人有缺點(diǎn)并不重要。有一個(gè)積極的，永不放棄的精神是很重要的。因此，我要珍惜每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

《綠山墻的安妮》讀后感（申請(qǐng)書范文網(wǎng) swy7.com）

四一班袁可心輔導(dǎo)教師田艷華

看了《綠山墻的安妮》這本書后，我十分感動(dòng)，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢？

安妮是一位在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手，結(jié)果卻不小心帶來了她，當(dāng)她要被送走時(shí)，家里的助手都很舍不得，于是他們用自己的財(cái)產(chǎn)來撫養(yǎng)她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山墻認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。

在書中，我們會(huì)被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因?yàn)樽约旱南胂蠖兊蒙衩仃幧Ｔ谒囊簧校靼姿荒芟胂筇?，也不能粗心。同樣，讀這本書就像讀一本記錄安妮·雪莉成長(zhǎng)的故事書。她在成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長(zhǎng)成一名亭亭玉立的少女，從不聽話的小女孩長(zhǎng)成一位乖巧的少女……她用優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校，并拿到了學(xué)校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。

看完了這本書，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮啊！她那么活潑、大方、開朗，那么好學(xué)、積極、向上。她應(yīng)是我們每個(gè)人心中的榜樣。

讀《天使的鈴鐺》有感

四一班衡昊雪輔導(dǎo)教師田艷華

暑假，我又一次閱讀了《天使的鈴鐺》這篇文章，文章里那位了不起的小仙子鈴蘭給我留下了深刻的印象。

文章講述了心靈手巧、富有同情心的鈴蘭仙子是一位露珠采集員，她不僅會(huì)采集露珠，還能將不同露珠用適當(dāng)比例混合在一起，調(diào)制雞尾露。在普靈王百歲慶典來臨之前的一個(gè)清晨，風(fēng)的孩子吸走了鈴蘭仙子剛采集的新露水，因?yàn)樗柿?。因?yàn)橥樾?，鈴蘭仙子不顧艱難險(xiǎn)阻將風(fēng)孩子送回了遠(yuǎn)在千里之外的家。

風(fēng)后為了表達(dá)感謝，將帶有魔力的風(fēng)鈴草送給了小仙子，鈴蘭本想將它送給普靈王，可為了拯救動(dòng)物們，鈴蘭獻(xiàn)出了風(fēng)鈴草的魔力……

你一定會(huì)說，這下普靈王一定不高興了吧？不，事實(shí)正好相反:普靈王說，這是他有生以來收到的最好的百歲慶典禮物！

為什么呢？因?yàn)殁徧m仙子有一顆天使般的、充滿仁愛與同情的心！它比花朵更美麗，比星光更燦爛，勝過任何珠寶和金銀！

所以，那串風(fēng)鈴草，并不普通，它分明就是一串天使的鈴鐺啊！

現(xiàn)實(shí)中也有如同鈴蘭仙子一樣的人。他們心地溫柔而善良，看到他人的苦難，心中充滿愛，大方地施以援手。比如一位金頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)小伙子，他看到中國(guó)海濱鄉(xiāng)村里垃圾就像小山高，就發(fā)動(dòng)村里的人與他一起清理垃圾；后來，這個(gè)村子入選了優(yōu)秀鄉(xiāng)村，難道沒有他的功勞嗎？

再比如一位美國(guó)的白人女青年，每天步行三公里到一個(gè)站臺(tái)，與那兒的黑人一起等車，車停下，所有人都上完車后，她又步行回家。原來這里的公交車司機(jī)只要站臺(tái)上沒有白人，就不停車；這位女青年為此每天來站臺(tái)，僅僅是為了黑人們有車乘……這樣的人，這樣的事，數(shù)不勝數(shù)。我真希望世界上人人皆像鈴蘭仙子一樣：

仁愛、富有同情心。只有這樣，世界才能真正變成“美好的人間”。

賣火柴的小女孩讀后感 篇4

除夕的一天晚上，天空飄著鵝毛般的雪。一個(gè)小女孩赤腳走在街上。她手里拿著一根用來賺錢的火柴。但是，沒有人來買火柴，也沒有人給她一分錢，所以她只好一個(gè)人走。這是除夕夜，家家燈火通明，她不能回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，她知道回到家里爸爸一定會(huì)打她的。

所以她蜷縮在角落里，忍受著寒冷和饑餓。

小女孩凍得饑寒交迫，她敢從攥著的一把火柴里取出一根擦然取火嗎？最終，她還是抗不過寒冷，擦然了一根火柴。第一根火柴閃閃發(fā)光，小女孩終于感到一絲溫暖。

但在溫暖的同時(shí)，小女孩看到了一個(gè)大火爐，溫暖，真的很舒服?？删驮谶@是，火柴滅了，火爐不見了。只剩下了火柴梗。

小女孩又劃了一根火柴，燈光照在墻上。突然，它變得像薄紗一樣透明。這一次，小女孩看到蘋果和李子，還有美味的烤鵝向她走來。這時(shí)，火柴又滅了，一切又沒了。

一次又一次的幻想，讓小女孩只能一次又一次的失去。最后一次擦火柴，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國(guó)。

火柴對(duì)我們來說是很平常的事。但在小女孩的眼里，她能幫助她，讓她感到溫暖。在小女孩去世前，她幻想到了很多東西，這些東西，帶給她了很多，帶給她我們感受不到的快樂。

她在快樂的幻想中死去，也死而無憾了。為什么？為什么富有的人會(huì)得到那么多？

為什么貧窮的人就要受苦？雖然我們的幸福生活來之不易，但在小女孩的眼里卻是那么遙遠(yuǎn)。我們無法想象在寒冷的節(jié)日里無家可歸的痛苦，卻在寒冷中默默地死去。

珍惜身邊的一切吧，不要等失去之后才懂得珍惜，“珍惜”一詞雖然珍貴，但想要真正做到它，是很難的。珍惜身邊愛你的人。珍惜現(xiàn)在的幸福生活來之不易的生活。

賣火柴的小女孩讀后感 篇5

五三湯皓琳

賣火柴的小姐姐，我想對(duì)你說，我很同情你。

當(dāng)我讀到你渴望得到溫暖的爐子和香噴噴的烤鵝時(shí)，我真的很想馬上把這些給你，這樣你這個(gè)饑寒交迫的人，就可以享受你的衣食了。不幸的是，你死了。

當(dāng)我讀到你不敢回家，害怕爸爸打你時(shí)，我明白你時(shí)多么缺乏對(duì)家人的關(guān)心，我的家是多么幸福溫暖。當(dāng)我讀到你想要一棵漂亮的圣誕樹時(shí)，我明白你的童年時(shí)多么的不快樂。唉，要是你還在那兒，我一定會(huì)說服我的爸爸媽媽，讓他們收養(yǎng)你，和我一起快樂成長(zhǎng)。

可惜，你已經(jīng)死了。

當(dāng)我讀到你在寒冷的新年，赤腳在街上被人欺負(fù)，我的心禁不住哭了。我真想詛咒那個(gè)邪惡的社會(huì)，它讓你的童年充滿苦難。我真想去毀滅它，結(jié)束你的悲慘。可惜，你已經(jīng)死了。

幸而，你還有慈祥的奶奶，去天堂的路上，你并不孤單。祝愿你們?cè)谔焯蒙畹臒o憂無慮，幸福美滿。但愿你的悲劇，再也不要再人間重演。

賣火柴的小女孩讀后感 篇6

學(xué)習(xí)了丹麥著名的作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》后，我的心久久不能平靜。 天冷極了，下著雪，在一年的最后一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧，她多么可憐，頭上沒有帽子，腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們，在除夕夜時(shí)，總是在溫暖的房子里盡興地玩耍，不知道什么是寒冷，什么是饑餓，不知道小小的年紀(jì)就要承擔(dān)家庭的責(zé)任。

小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的，多可憐啊！她又冷又餓，不敢回家，怕被爸爸打。我真想把我的零食、手套、厚厚的羽絨服送給她，讓她不再饑餓不再寒冷。

小女孩擦亮了一根又一根的火柴，她看到了她所得不到的火爐、美食、禮物和她慈愛的奶奶，而這些對(duì)她來說都只是美好的愿望。在舊年的大年夜，她凍死了。

我們生活在非常幸福的時(shí)代，衣食無憂，有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，自己正真有能力了，才能去幫助需要幫助的人。

賣火柴的小女孩讀后感 篇7

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。下面就是小編整理的賣火柴的小女孩課文，一起來看一下吧。

課文原文

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩兒，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩兒撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子，可以拿它當(dāng)搖籃。

小女孩兒只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)錢。

可憐的小女孩兒！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味兒，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。

她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。

她的一雙小手幾[jī]乎凍僵（jiānɡ）了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧（chī）！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩兒覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗（ɡěnɡ）。

她又擦了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩兒走來。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。

她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。小女孩兒向畫片伸出手去。這時(shí)候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。

“有一個(gè)什么人快要死了。”小女孩兒說。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了。

她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

“奶奶！”小女孩兒叫起來，“??！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見的，像那暖和的火爐，噴[pèn]香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會(huì)不見的！”

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個(gè)小女孩兒坐在墻角里，兩腮（sāi）通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩兒坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

中心思想

本文講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表現(xiàn)了作者對(duì)窮苦人民的同情，揭露了貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

主要內(nèi)容

本文講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。

段落大意

第一段（第1—4節(jié)）：講在下著雪的大年夜，一個(gè)小女孩在街上賣火柴。

第二段（第5—11節(jié)）：講賣火柴的小女孩幾次擦燃火柴。

第三段（第12、13節(jié)）：講小女孩死了。

賣火柴的小女孩讀后感 篇8

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。

這一本書主要講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹。后來我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

小女孩在新的一天開始的時(shí)候，面帶微笑的死了。

與小女孩相比我是多么幸福?。∥铱梢栽趯W(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)在過年或過節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起成長(zhǎng)。我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長(zhǎng)在我們這個(gè)社會(huì)，她就不會(huì)像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來到這個(gè)世界，他就會(huì)感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，她也不會(huì)這么的孤獨(dú)了，這么的饑餓了！

我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！

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