保育員年終工作總結(jié)（11篇）。

編輯為您選出的“保育員年終工作總結(jié)”讓您不容錯過，好的年度工作總結(jié)可以從哪里來寫起？工作已經(jīng)進(jìn)行了一年即將畫上句號?，F(xiàn)在是個理想的時間靜下心來總結(jié)一下我們的活動，總結(jié)工作是我個人成長的重要組成部分，為了下次閱讀方便請收藏本文以備查看！

保育員年終工作總結(jié)(篇1)

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考， “為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員年終工作總結(jié)(篇2)

今年我到幼兒園當(dāng)中班保育員，雖然我從教過小學(xué)低年級，可是負(fù)責(zé)幼兒的保育工作是一點經(jīng)驗也沒有，只能在工作中摸索。

一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一齊。

中午，我進(jìn)教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今日吃什么，然后再由教師告訴孩子們今日吃的菜對自我身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也異常高興。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他："好吃嗎？”他也會很努力地慢慢把飯吃完。

有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，并且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，教師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個問題，我和教師觀察了他吃飯的情景。原先，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。

經(jīng)過了解才明白，他原先的幼兒園阿姨和教師一向讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，所以吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和教師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今日我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。

無論你今日扮演的是什么主角，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一齊，我覺得自我又回到了童年的時光。

剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶，每一天他們在擺滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。

于是，課室里哭聲不斷，任我好話說盡，百般呵護(hù)都不管用。然而，設(shè)身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環(huán)境、陌生的'人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢？于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)行交流。

記得洋洋來幼兒園時，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶，性格固執(zhí)，一到午休時間，就大吵大鬧“要媽媽，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個勁地拉著我要往外走，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機(jī)勸他：“是啊，媽媽怎樣還不來接洋洋呢？要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦?！甭犃宋业脑?，他便使勁地將身子往下墜，我趁機(jī)把他放在小椅子上。

他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時，其他小朋友都安然入睡了。洋洋最終熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動了動，沒有“反抗”，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子上睡覺多危險，你還是躺在床上等媽媽吧?！痹谖业膭裾f下，他最終睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應(yīng)了，慢慢地，他閉上了眼睛，只一會工夫，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。

慢慢地洋洋適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活，和其他大部分孩子一樣認(rèn)同了我，理解了我。每當(dāng)聽到這個孩子叫聲“阿姨好”，那個孩子來親親我，依在我的身邊的時候，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

保育員年終工作總結(jié)(篇3)

2021保育員個人年終工作總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間2021年即將結(jié)束?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎腋锌f分，也深覺收獲滿滿。作為一名保育員，我有幸在這個崗位上度過了許多年，積累了豐富的經(jīng)驗和感悟。在這篇年終工作總結(jié)中，我將分享我在2021年的工作中學(xué)到的教訓(xùn)、成就和進(jìn)步。

2021年對于全世界來說是不尋常的一年，疫情的持續(xù)爆發(fā)對的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。疫情期間，采取了一系列的預(yù)防措施，確保兒童的安全和健康。我積極參與了疫情期間的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何正確佩戴和消毒口罩、勤洗手以及保持社交距離。同時，我也利用課余時間為家長們提供在線學(xué)習(xí)資源和支持，以確保孩子們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。

我在2021年也在教育方法和技巧方面有了一定的突破。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的保育理念和方法，我深入了解了兒童的成長發(fā)展規(guī)律，提升了自己對于兒童心理和行為的把握能力。我注重培養(yǎng)兒童的自主學(xué)習(xí)意識，鼓勵他們積極參與到課堂活動中來。我通過引導(dǎo)和激勵，讓每個孩子都能發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并積極探索、學(xué)習(xí)。在我引導(dǎo)下，班級里很多孩子已經(jīng)能夠獨立完成一些簡單的任務(wù)，塑造了他們的自信心和自立性。

在團(tuán)隊合作方面，我也取得了長足的進(jìn)步。保育員團(tuán)隊相互協(xié)作，共同為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、有愛和安全的環(huán)境。定期進(jìn)行團(tuán)隊會議，分享教育心得和經(jīng)驗，并解決工作中遇到的問題。在與家長的溝通中，我注重與家庭保持密切的聯(lián)系，了解孩子在家中的情況，及時調(diào)整課堂教學(xué)和活動計劃。這種良好的家校合作不僅增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，也增進(jìn)了與家長的信任和合作。

對于自身的進(jìn)步和提升，我也有一些總結(jié)和反思。在過去的一年中，我參加了多項專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，拓寬了自己的知識面和技能。我始終保持著對于新知識的渴望和學(xué)習(xí)的動力，不斷地更新和改進(jìn)自己的教育方法。同時，我也注重對自己的反思和提高，及時總結(jié)工作中的不足和錯誤，并積極尋求改進(jìn)的方法。

回首2021年，我深感自己在工作中有了長足的進(jìn)步和成長。我不僅加強(qiáng)了對兒童發(fā)展規(guī)律的理解，也提升了自己的教育能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷精進(jìn)自己，為每一個孩子的成長和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這份年終工作總結(jié)，我感受到多年工作經(jīng)驗的積累對于我個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。每一次的工作經(jīng)歷都是成長的一個機(jī)會，需要通過總結(jié)和反思來不斷提升自己。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)發(fā)揮我的專業(yè)知識和經(jīng)驗，為每一個孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

保育員年終工作總結(jié)(篇4)

保育員個人年終工作總結(jié)

作為一個保育員，我經(jīng)歷了一年的工作，有歡笑，有挑戰(zhàn)，也有收獲。在這個年終工作總結(jié)中，我將詳細(xì)記錄我的工作經(jīng)歷，總結(jié)我的成績和不足之處，同時也展望未來的工作目標(biāo)和計劃。

一、工作概述

作為一名保育員，我的主要工作職責(zé)是確保孩子們的安全和健康，并提供一個充滿歡樂和樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我負(fù)責(zé)設(shè)計和執(zhí)行教育活動，監(jiān)督孩子們的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，并與家長保持密切的聯(lián)系。

二、工作成績

在過去的一年里，我努力提升自己的專業(yè)能力，并在工作中取得了一些成績。我設(shè)計了一系列創(chuàng)新的教育活動，提供了富有趣味性和啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗。我與孩子們建立了良好的互動關(guān)系，幫助他們培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊合作精神。同時，我也成功監(jiān)督了孩子們的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，確保他們的身體健康。

三、改進(jìn)和不足之處

在工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面還有待提高。有時，我會因為過于投入于教育活動而忽略了其他工作細(xì)節(jié)，例如記錄孩子的進(jìn)食情況和衛(wèi)生狀況。其次，我認(rèn)識到自己在處理家長關(guān)系方面還有提升空間。有時候，我沒有及時和家長溝通，導(dǎo)致一些誤解和不滿。

四、未來目標(biāo)和計劃

基于對自己工作表現(xiàn)的評估，我制定了一些未來的工作目標(biāo)和計劃。首先，我將學(xué)習(xí)如何更好地管理時間，并合理安排工作任務(wù)和教育活動的時間。其次，我將積極主動與家長溝通，建立互信和合作的關(guān)系。我還打算參加一些專業(yè)培訓(xùn)和研討會，提升自己的教育領(lǐng)導(dǎo)力和技能。

五、結(jié)語

這一年里，我在工作中面臨了各種挑戰(zhàn)，但也取得了一些成績。通過這個年終工作總結(jié)，我認(rèn)識到自己的不足之處，并制定了未來的目標(biāo)和計劃。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能為孩子們提供更好的保育服務(wù)。我將努力不懈地提升自己，成為一名更出色的保育員。

保育員年終工作總結(jié)(篇5)

保育員年終個人工作總結(jié)

作為一名保育員，我深知自己的工作責(zé)任重大。在過去的一年里，我忠誠地履行職責(zé)，盡心盡力地照顧孩子們的成長與發(fā)展。在這篇年終個人工作總結(jié)中，我將詳細(xì)、具體且生動地描述我在工作中的表現(xiàn)和取得的成績。

我積極參與了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。通過參加這些培訓(xùn)，我不僅深入了解了兒童心理學(xué)和幼兒教育知識，還學(xué)到了很多關(guān)于如何與家長和同事進(jìn)行有效溝通的技巧。這些知識和技能的提升讓我更好地應(yīng)對日常工作中的各種挑戰(zhàn)。

在工作中，我始終注重與孩子們的互動和溝通。我尊重每一個孩子的個性和需求，努力建立起和他們的信任關(guān)系。我經(jīng)常與孩子們進(jìn)行游戲和玩耍，通過親身體驗和互動，促進(jìn)他們的身心發(fā)展。我還與其他保育員密切合作，確保每個孩子都得到充分的關(guān)愛和照顧。

我也特別關(guān)注孩子們的安全和健康。我定期檢查和更新教室設(shè)備，確保安全和衛(wèi)生的環(huán)境。我嚴(yán)格遵守衛(wèi)生管理規(guī)定，保證每個孩子的飲食搭配合理、營養(yǎng)均衡。在日常工作中，我始終堅持做好衛(wèi)生防護(hù)措施，確保孩子們的身體健康。

我也努力與孩子的家長保持良好的溝通。我定期與家長進(jìn)行面談，分享孩子在園期間的表現(xiàn)和進(jìn)展。我理解家長對孩子的關(guān)心與期望，盡量滿足他們的需求。我鼓勵家長參與到孩子的教育中來，提供有關(guān)家庭教育的建議和支持。

在過去的一年里，我的工作也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時候孩子們的情緒波動可能會影響團(tuán)隊的工作氛圍，我通過樹立積極的榜樣和與同事的合作解決了這個問題。與孩子的家長溝通也是一項不容忽視的工作，有時候會遇到看法不統(tǒng)一的情況。通過耐心傾聽和積極溝通，我與家長們建立了良好的合作關(guān)系。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，我在過去一年中感到非常自豪。通過自己的不懈努力，我在工作中取得了許多成績。孩子們從我這里得到了溫暖、關(guān)愛和支持，他們的身心發(fā)展得到了進(jìn)一步的促進(jìn)。與家長和同事的良好合作關(guān)系也為我的工作增添了許多色彩。

在新的一年里，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能，為孩子們提供更好的教育與照顧。我相信，只要我繼續(xù)努力，我將成為更出色的保育員，為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多的力量。

保育員年終工作總結(jié)(篇6)

保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的保育員年終工作總結(jié)范文，歡迎參考。

保育員年終總結(jié)范文

時光飛逝，一晃之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長。

保育員年終工作總結(jié)(篇7)

保育員是在托幼園所、社會福利及其他保育機(jī)構(gòu)中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了幼兒園保育員年終工作總結(jié)匯報范文有哪些，希望對大家有所幫助!

幼兒園保育員年終工作總結(jié)匯報范文有哪些

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)匯報范文有哪些

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，本人擔(dān)任小三班保育員。這個學(xué)期以來，本人在園領(lǐng)導(dǎo)與班級老師的指導(dǎo)下，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。做到無事不請假，保證出全勤。認(rèn)真學(xué)習(xí)，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結(jié)經(jīng)驗，始終以“一切為了孩子”為宗旨，認(rèn)真做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)，努力讓每位幼兒都能感受到生活在整潔、優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長。本人現(xiàn)就本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所干的事情，只有熱愛了，才會有追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

二、手腳勤快、經(jīng)常反思

要做好保育工作，我深知勤能補拙，時刻嚴(yán)格按照園衛(wèi)生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。認(rèn)真巡視，發(fā)現(xiàn)不良睡姿，及時糾正，對特別難以入睡的孩子，要給于特別關(guān)心，使其盡快入睡，因為良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)育。要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家長與幼兒園互動www.lvshijia.net

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流，耐心認(rèn)真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點保持下去，不足的地方要努力向別人學(xué)習(xí)，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻(xiàn)！

幼兒園保育員年終工作總結(jié)匯報范文有哪些

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、班級情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學(xué)活動中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了＂給汽車加油＂的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、教科研工作

1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、開學(xué)初認(rèn)真制定計劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。

3、積極參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

五、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

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保育員年終工作總結(jié)(篇8)

幼兒園保育員個人年終總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的尾聲，回首過去的歲月，我深感時間的寶貴與珍貴。作為一名幼兒園保育員，我懷著無盡的熱情和責(zé)任心，服務(wù)于幼兒的成長與發(fā)展。通過這篇個人年終總結(jié)，我想分享一下我在過去這一年中的工作經(jīng)驗和收獲。

在過去的歲月中，我深刻體會到了幼兒園工作的多樣性和挑戰(zhàn)性。每天跟孩子們相處，我學(xué)到了很多關(guān)于耐心、細(xì)心和愛心的重要性。我努力傾聽每個孩子的心聲，與他們建立起良好的溝通和信任關(guān)系。通過制定個別化的教育計劃，我能夠滿足不同孩子的需求，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃堋?/p>

在教育過程中，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和自主性。通過引導(dǎo)和激勵，我鼓勵他們學(xué)會解決問題，并逐漸形成良好的自我管理能力。我相信，這將有助于他們未來在學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)和成長。

在過去的一年里，我積極參與并組織了一系列的活動。這些活動豐富了孩子們的課余生活，極大地開拓了他們的視野。我還與家長們保持密切的溝通，定期舉行家長會議，分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長。與家長的合作是孩子全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我愿意與每個家長攜手共同為孩子的成長和幸福努力。

為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己。通過參加各類培訓(xùn)和研討會，我了解到最新的教育理念和方法。我努力將這些知識應(yīng)用到實踐中，為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，在工作中我注重團(tuán)隊合作和協(xié)作精神。我積極與園所其他老師和同事們進(jìn)行合作，共同制定教育方案和解決問題。通過相互學(xué)習(xí)和互相支持，我們共同致力于為孩子們提供更好的教育和照顧。

回顧這一年，我深感幸福和滿足。每一個孩子的成長和進(jìn)步都是我最大的驕傲和動力。我深知在幼兒園這個平臺上，我有著無限的責(zé)任和使命感。我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的保育員，為每個孩子的成長奉獻(xiàn)我的愛與關(guān)懷。

展望未來，我會持續(xù)努力，不斷提升自己。我將繼續(xù)關(guān)注最新的教育理念和方法，將熱情和專業(yè)知識傳遞給孩子們。我相信，通過我們的共同努力，每個孩子都能夠茁壯成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。

最后，我要感謝園所的領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任和支持，感謝我的同事們的合作和幫助。在新的一年里，我將繼續(xù)為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

保育員 同仁

保育員年終工作總結(jié)(篇9)

保育員個人年終總結(jié)

作為一名保育員，經(jīng)歷了一整年的成長和努力，我深感內(nèi)心的滿足和自豪。在這一年里，我積極面對各種挑戰(zhàn)并不斷提升自己的工作能力和專業(yè)知識。下面，我將從以下幾個方面詳細(xì)總結(jié)我的一年工作經(jīng)驗。

我在與孩子們的相處和教育中取得了顯著的進(jìn)步。我深知孩子們在成長過程中需要細(xì)心的關(guān)愛和良好的教育引導(dǎo)，于是我努力提升了自我溝通和教育能力。我學(xué)會了傾聽孩子們的心聲，耐心解答他們提出的問題，并盡可能地滿足他們的需求。同時，我不斷學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和幼兒教育理論，靈活運用這些理論指導(dǎo)我的工作實踐。通過與孩子們的互動和溝通，我逐漸建立了良好的關(guān)系，并得到了他們的信任和喜愛。

我在團(tuán)隊合作方面有了顯著的進(jìn)步。作為一個保育員，與同事們的合作至關(guān)重要。在這一年里，我積極與同事們分享工作經(jīng)驗和心得，互相支持和鼓勵。我尊重每個同事的個人特點和工作風(fēng)格，學(xué)會了與他們相互協(xié)作和搭建良好的工作氛圍。同時，我也提出了一些切實可行的建議，幫助團(tuán)隊提升工作效率和提供更好的服務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊合作，共同完成了許多工作任務(wù)，并為孩子們提供了一個溫暖和諧的成長環(huán)境。

再次，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識。作為一名保育員，我深知自己的責(zé)任是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展并提供他們需要的支持。因此，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)能力。我學(xué)習(xí)了兒童營養(yǎng)學(xué)、游戲教育等方面的知識，并將其應(yīng)用于我的工作實踐中。我學(xué)會了診斷和解決孩子們可能遇到的問題，并與家長進(jìn)行有效的溝通。通過這樣的努力，我為孩子們提供了更全面和專業(yè)的服務(wù)，提升了自己的職業(yè)能力和競爭力。

我積極參與了學(xué)校的活動，并與家長們保持良好的關(guān)系。我參加了學(xué)校組織的親子活動和家長會議，與家長們分享孩子們的成長經(jīng)歷和問題解決方案。我尊重每個家長的意見和建議，并積極傾聽他們的需求。通過積極的溝通和合作，我與家長們建立了良好的信任關(guān)系，并為他們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和支持。

小編認(rèn)為，這一年是我個人成長的一年。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我成為了一名更加專業(yè)和有能力的保育員。我學(xué)會了與孩子們建立良好的關(guān)系，與同事們合作共事，提升了自己的專業(yè)知識和職業(yè)能力。我深愛這份工作，將繼續(xù)努力成為更好的保育員，為孩子們的成長和發(fā)展盡心盡力。

保育員年終工作總結(jié)(篇10)

幼兒園保育員年終工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年的工作就接近尾聲。作為一名幼兒園保育員，我懷著無比激動的心情，為大家呈現(xiàn)這篇《幼兒園保育員年終工作總結(jié)》。通過一年的努力和實踐，我深感自己得到了莫大的成長和收獲。

在這一年里，我全身心地投入到保育工作當(dāng)中。每天早晨，當(dāng)陽光灑進(jìn)教室的那一刻，我就迫不及待地開始為孩子們準(zhǔn)備精心的早餐，確保他們健康而美味的食物。同時，我也會為餐桌布置鮮花和干凈的餐具，以營造愉悅的用餐環(huán)境。孩子們充滿活力的笑容和滿足的表情，成為我最大的鼓勵和動力。

在保育員的工作中，關(guān)注孩子們的安全是最重要的任務(wù)之一。為了確保他們的安全，我每天都進(jìn)行認(rèn)真的巡視和檢查，包括教室的衛(wèi)生和設(shè)施的完好程度，以及孩子們的佩戴是否規(guī)范。同時，我也和家長們建立起了良好的溝通與合作關(guān)系，在他們的幫助下，孩子們的安全問題得到了更好的解決。

我也注重孩子們的全面發(fā)展。在幼兒園的日?；顒又?，我會設(shè)計豐富多彩的游戲和教學(xué)課程，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在課堂上，我會根據(jù)每個孩子的特點和需求，個性化地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，確保每個孩子都能夠得到適宜的學(xué)習(xí)和成長。我還廣泛運用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教育手段，提高課堂的趣味性與多樣性，讓孩子們在學(xué)習(xí)中得到更多的樂趣。

為了加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系，我積極參與各種社區(qū)活動。通過與社區(qū)的合作，我有機(jī)會與其他幼兒園保育員交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)新的教育理念。這不僅豐富了我的專業(yè)知識，也為我提供了更多的教育資源和幫助。同時，我也鼓勵孩子們積極參與社區(qū)活動，培養(yǎng)他們的社交能力和責(zé)任感。

在保育員的工作中，盡管我付出了很多汗水和努力，但仍然會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。比如，有時孩子們的行為問題會讓人頭疼，需要耐心和耐心地引導(dǎo)和教育。我在面對這些問題時，學(xué)會了冷靜思考和善于溝通的技巧，不僅能有效地解決問題，也能建立起更親密的師生關(guān)系。

在這一年里，我深深地感受到了作為一名幼兒園保育員的責(zé)任和使命。我負(fù)責(zé)的每個孩子，都是我生命中的陽光，他們的成長和幸福也是我最大的心愿。我愿意繼續(xù)努力，為每個孩子提供更好的教育和關(guān)愛，讓他們健康快樂地成長。

在絢爛的歲月中，我一路成長。回首這一年，我看見了從無到有的改變，看見了孩子們的笑容和成長。雖然工作充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我深信，只要用心去做，就一定會取得好的效果。未來的日子里，我會不斷提升自己的專業(yè)知識和教育理念，為每個孩子創(chuàng)造更美好的明天。讓攜手前行，共同見證孩子們的成長，共同迎接新的挑戰(zhàn)！

保育員年終工作總結(jié)(篇11)

20xx年，帶走了20xx年忙綠的日子;收獲，交雜著工作的歡樂與淚水;歡樂，記載著孩子成長的點滴。經(jīng)過和孩子們在一起半年的生活，讓我感遭到了他們成長與進(jìn)步，他們漸漸地變得懂事，每時每刻都在進(jìn)步，而他們的進(jìn)步讓我感到很欣慰。一個學(xué)期的工作行將終止，在這學(xué)期里，雖然繁忙、緊張，卻又充實快樂。在這里，我們也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利美滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作出及時的總結(jié)與反思，從而汲取體會，發(fā)覺不足?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)以下：

一、學(xué)習(xí)活動

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們側(cè)重做好了兩點：

(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行動習(xí)慣。另一方面我們常常展開一些評比活動，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小教員。通過不斷的鼓勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改進(jìn)，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

2、從幼兒的愛好和需要動身，利用故事發(fā)展幼兒的語言

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的視察，我們發(fā)覺，班上的幼兒特別愛好聽故事，每次講故事的時候，教室就一片安靜。于是，我們常常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，個別幼兒已初步能將故事完全地說出來。從而對語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

3、培養(yǎng)幼兒聆聽的習(xí)慣

聆聽就是仔細(xì)腸聽到別入說話，善于聆聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)，學(xué)會聆聽不但能正確完全地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重他人的印象，為了使新生幼兒學(xué)會聆聽別人說話，我們采取了以下幾點方法對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

(1)與孩子交朋友和他們進(jìn)行交談，在交談進(jìn)程中教幼兒學(xué)會怎樣去聽懂對方說的話，常常利用游戲和他們進(jìn)行對話，并用自己的聆聽行動去影響指導(dǎo)幼兒，如游戲時和幼兒打電話，教師問一句，幼兒根據(jù)聆聽對方說話的內(nèi)容進(jìn)行答復(fù)，這樣，即發(fā)展了幼兒的口語能力，又訓(xùn)練了幼兒的聆聽習(xí)慣，更是提高了幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

(2)在多種活動和游戲中為幼兒提供聆聽的機(jī)會，我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認(rèn)真去聆聽別人的話以外，還常常在餐后一些戶外游戲活動中給幼兒放錄音，讓他們學(xué)會安靜地去聽，在不斷聽的進(jìn)程中感受音樂的美，故事的內(nèi)容，發(fā)揮幼兒的想象。

(3)在各項活動中鞏固聆聽習(xí)慣，在游戲時每次先提出要求，讓幼兒聽懂活動內(nèi)容、要求、規(guī)則，如游戲中請幾個幼兒上前表演念兒歌、唱歌等，引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真聽同伴唱和講，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，幼兒已初步能聽懂老師對自己說話的意思了。

4、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動的平臺。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每個月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的進(jìn)程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，尋求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)主旨，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親身參與。每次孩子們都會自豪地向家長宣布：“這是我畫的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置很多漂亮?！?/p>

二、生活活動

幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí),良好習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒以后的'發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用.針對本班的實際情形,我們通過一些常規(guī)的培養(yǎng),讓幼兒在安靜,整潔的環(huán)境中形成一個良好的習(xí)慣.例如搬椅子輕拿輕放啊,上廁所輕輕走路,上下樓梯不推擠,用了東西放回原位等

三、與家長溝通，發(fā)揮其作用。

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，填寫《家園練習(xí)冊》，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。利用早晚接送時間與家長溝通交換。舉行家長會也是我們交換的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。會上還對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共鳴。另外還舉行家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的晨間活動、教學(xué)活動等，讓家長在活動中視察和了解孩子動手動腦的情形，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀態(tài)，了解幼兒園的教育任務(wù)，從而積極配合幼兒園的教育工作。對一些特別幼兒我們還注意跟蹤視察，主動與家長交換做到家園同步，共同教育孩子

四、不足以及措施

1、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐漸掌控各項美術(shù)技能。

2、幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵照;教師間的要求一致，特別幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行動，教師督促她良好的行動的養(yǎng)成。

總之，在這一學(xué)期中，班級中的各項工作順利展開，組織的各種活動得到家長和社會的認(rèn)可，并得到家長的積極配合，獲得良好的成效。下學(xué)期工作重點：鞏固班級常規(guī);關(guān)注每一個幼兒，因材施教;連續(xù)結(jié)合每周主題活動展開區(qū)域活動;我們兩位老師和保育員始終會遵守幼兒園“讓入園孩子快樂、健康、發(fā)展“的主旨展開各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為動身點，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在幼兒園開開心心腸渡過每一天。

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