因抄答案檢討書

因抄答案檢討書。

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為此要寫檢討書來(lái)自我悔過(guò)，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。寫檢討書需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的考試抄答案檢討書，歡迎閱讀與收藏。

因抄答案檢討書 篇1

您好！

萬(wàn)分抱歉，我在期末中用手機(jī)抄答案了，我對(duì)自我的行為向您道歉，對(duì)不起！作為一個(gè)學(xué)生我自然是知道，考試作弊是萬(wàn)萬(wàn)不可的，一旦作弊，無(wú)論是老師、還是家長(zhǎng)、還是同學(xué)們都會(huì)向我投來(lái)厭惡、質(zhì)疑的眼光，更何況是期末考試這種檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生一學(xué)期成果的考試，對(duì)不起，是我一時(shí)鬼迷心竅了，做了錯(cuò)事，我很抱歉，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了學(xué)校的懲罰，還望老師您能原諒學(xué)生我這一次。

您也知道的我的學(xué)習(xí)怎么樣，您這道這意味著什么嗎？我也是迫不得已想提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的`，只不過(guò)是用錯(cuò)了方法，而且是用了最為錯(cuò)誤的一種方法作弊！

1、全科不及格的我今年寒假回去又沒(méi)有好日子過(guò)，不僅不能自由自在的玩，還要接受父母的看管，每天都要呆在房間里看書，強(qiáng)制性的！誰(shuí)能忍受自己放假還要每天抱著個(gè)課本的？

2、每年都是如此，只要我考試你成績(jī)很差，在家的時(shí)候，父母哪那都會(huì)看我不順眼，睡懶覺(jué)不起床要被罵，出去玩回來(lái)晚了要被罵，吃零食要被罵，看電視玩手機(jī)更是要被罵，反正處處找我茬，我做什么都是錯(cuò)的，我在家就是礙他們的眼。

3、過(guò)年家里來(lái)親戚了，第一句問(wèn)的就是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃影?？期末考試成?jī)出來(lái)了嗎？在班上目前拍多少名??？我難道如實(shí)的說(shuō)在學(xué)校成績(jī)很差，考試成績(jī)出來(lái)了考的很差，目前在班上排名倒數(shù)幾名。我可羞于說(shuō)出口，我只能撒謊說(shuō)自己成績(jī)還可以，期末成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，成績(jī)排名中上游。我是真的不想這樣遮遮掩掩的回答他們了。

我在考試前夕放假在家的時(shí)候，我腦子里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)念頭，想改變我假期的命運(yùn)，但是最簡(jiǎn)單直接不需要?jiǎng)幽X子的辦法，就是把手機(jī)拿到考場(chǎng)里去抄。然后我被自己幻想的喜悅沖昏了頭腦，一點(diǎn)也沒(méi)考慮被抓之后的后果，我直接就把手機(jī)拿到學(xué)校去了，這才有了我考試用手機(jī)作弊的事情。那個(gè)監(jiān)考老師說(shuō)的真好，我這還是個(gè)小學(xué)生，就開始作弊了，還是用手機(jī)作弊的，這還了得，是啊，說(shuō)到這我還得 感謝那位監(jiān)考老師呢，及時(shí)的制止了我的作弊行為，讓我就此斷絕了我考試作弊的想法，要是我這次真的成功了，我以后估計(jì)就會(huì)貪圖這點(diǎn)不勞而獲的快樂(lè)，那里還會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)啊。

老師，對(duì)不起，我最對(duì)不起的人就是您，不管我學(xué)習(xí)成績(jī)多差，您從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄我，一直對(duì)我教導(dǎo)有加，但是我卻一直沒(méi)領(lǐng)情，還做出這樣的事，來(lái)丟你面子，學(xué)生慚愧啊。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

因抄答案檢討書 篇2

您好！

我是六年級(jí)xx班的一名，我叫xx。在您的班上已經(jīng)呆了六年了，從一年級(jí)來(lái)到您的班上開始，您就一直教到了六年級(jí)。這六年里，我從一個(gè)不懂事不聽話的頑皮小子，在您嚴(yán)厲的調(diào)教下，我變成了一個(gè)懂禮貌懂謙卑的優(yōu)秀學(xué)生。這六年里，您為我們付出了很多很多，我們一次次犯錯(cuò)，你就為我們一次次操勞，最后，您都是選擇了原諒我們，給我們改正的機(jī)會(huì)。就如同這次我犯了抄的錯(cuò)一樣，您也依然選擇原諒我，對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)和指正。

當(dāng)我那天在辦公室里聽著您對(duì)我的教導(dǎo)，看著您那烏黑亮麗的頭發(fā)上已經(jīng)長(zhǎng)出了一根根雪白的白發(fā)時(shí)，我就已經(jīng)意識(shí)到了的錯(cuò)誤。我真的不應(yīng)該，不應(yīng)該在臨近畢業(yè)的時(shí)候，還讓您來(lái)為我操勞，我作為您教了六年的學(xué)生，還在考試的時(shí)候抄答案，我不配做您的學(xué)生，不配擁有您這么好的老師。老師，真的對(duì)不起，我愿意為我的錯(cuò)誤接受您的批評(píng)，我愿意為我的錯(cuò)誤去檢討自己，我更愿意去改正自己，我只希望在小學(xué)的最后的一段日子里，我能給您留下一個(gè)好的印象，您也不用再我犯錯(cuò)誤而擔(dān)憂傷神。

那天考試雖然不是一場(chǎng)很重要的考試，但是也是作為對(duì)我們復(fù)習(xí)了這么久的學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。我不該不去重視它，不該在平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在考試的`時(shí)候就一看三不知，更不該的是，在考試的時(shí)候，我居然還在抱著不被抓到的僥幸心理，悄悄的翻開了課本抄答案。這是我最不應(yīng)該的地方，您從一年級(jí)開始就教育我們要講誠(chéng)信，要守信用，絕對(duì)不允許我們出現(xiàn)考試作弊的情況。但是我這次卻沒(méi)記住您的教誨，沒(méi)有把您的教誨放在心上。

所以我犯了錯(cuò)，不知道就是不知道，我要去靠作弊才的來(lái)的成績(jī)，那是不恥的成績(jī)，是在欺騙我自己，也是在蒙蔽老師，這也是對(duì)同學(xué)們的一種不公平。所以我以后一定不能再做出在考試中抄答案的行為出來(lái)，我的每一場(chǎng)考試成績(jī)都需要我自己憑著我自己的實(shí)力去取得，需要通過(guò)我自己的努力和刻苦去取得，那樣我才會(huì)有成就感。而不是靠在考試中抄答案，不是靠作弊得來(lái)，那樣的自己會(huì)永遠(yuǎn)被別人不恥，永遠(yuǎn)活在蒙蔽自己的世界里。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

因抄答案檢討書 篇3

尊敬的xx老師：

您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是 我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此 向老師表示深深的歉意。

因此， 懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的.深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在學(xué)生們中間造成了不良的影響。

3、由于我 的錯(cuò)誤，有可能造成別的學(xué)生的效仿，也是對(duì)別的學(xué)生的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我 深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果 對(duì)老師有更深的尊重， 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。

據(jù)上， 決定有如下個(gè)人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書 一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、 和學(xué)生們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班學(xué)生共同進(jìn)步

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

因抄答案檢討書 篇4

尊敬的x老師：

今天早上，我來(lái)的很早，因?yàn)樾律系恼n文老師要求我們背誦，但我對(duì)課文還不熟悉，所以我決定早點(diǎn)去學(xué)校背書。我是第一個(gè)走進(jìn)教室的，浩緊跟著我走近教室，他說(shuō)他數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做，要借我的作業(yè)本看一下，當(dāng)時(shí)我正在讀書不想被打擾，雖然心里不是很情愿我還是把作業(yè)本遞給他。他剛抄一會(huì)兒，韓老師就進(jìn)來(lái)，他看見浩在抄作業(yè)，抓起那本他抄的作業(yè)，看一眼名字，臉色陰沉的叫我和浩去辦公室。

剛開始浩還想幫我開脫，我始終沒(méi)有說(shuō)一句話，沒(méi)有表態(tài)，我知道我錯(cuò)就是錯(cuò)，沒(méi)有任何理由為自己開脫。

韓老師跟我說(shuō)很多，因?yàn)槔蠋熥畈幌矚g的就是早晨進(jìn)教室就抓到抄作業(yè)的人，不光被抓的學(xué)生心里不舒服，韓老師心里也會(huì)很難受。是啊，誰(shuí)喜歡大清早來(lái)就給自己找難受呢？其實(shí)早在上學(xué)期，韓老師就三令五申，嚴(yán)禁杜絕早上來(lái)學(xué)校抄襲作業(yè)，還要班委會(huì)成員協(xié)助管理，但屢禁不止，其根本原因就在于沒(méi)有形成一個(gè)互幫互助的良好的學(xué)習(xí)氛圍，而是一有困難就找別人那作業(yè)抄。

身為一班之長(zhǎng)，我不僅沒(méi)有在班上起到積極帶頭作用，沒(méi)有為班級(jí)營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出力，還把作業(yè)借給別人抄，助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，我覺(jué)得自己很失職！

韓老師說(shuō)：“我們班上一直有這樣一股歪風(fēng)邪氣在作怪，我一直很努力的想要去改變這種狀況，但僅憑一己之力支撐一個(gè)班級(jí)很不容易，這需要我們大家一起努力。在這個(gè)班上，本來(lái)就是陰盛陽(yáng)衰，女生人數(shù)多，大多成績(jī)好的都是女生，在全年級(jí)整體水平是比較落后的，就算我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不是的，但我們也應(yīng)該懂人情世故，懂得尊重老師?！?/p>

我是一班之長(zhǎng)，是韓老師最信任最器重的人，老師一個(gè)人顧不過(guò)來(lái)這么多的事情，不能一直守在教室里督促學(xué)生，這時(shí)我就應(yīng)該主動(dòng)幫助老師維持班級(jí)的紀(jì)律，糾正這種不良風(fēng)氣。

早在上學(xué)期，我就因?yàn)槌鳂I(yè)被抓過(guò)一次，韓老師和數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的教育留下深刻的印象，我不敢再抄作業(yè)。但不到一年之間，我卻忘記一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，把自己的'作業(yè)給別人抄。

無(wú)論這件事情是在什么情況下發(fā)生的，至少作為一個(gè)班長(zhǎng)我不僅沒(méi)有制止他的抄襲行為，還把自己的作業(yè)本給他抄，同學(xué)們心里會(huì)怎么想，老師心里會(huì)怎么想，我讓老師的期望落空！

對(duì)不起，韓老師，我讓您失望！我保證，不管是抄作業(yè)還是把作業(yè)給別人抄，這都是最后一次！以后我一定會(huì)以身作則，嚴(yán)格的要求自己，幫助您管理好身邊的同學(xué)，決不食言！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

因抄答案檢討書 篇5

尊敬的xxxx：

這是本學(xué)期我第一次做歷史作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

雖然在我的說(shuō)明書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的'坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

因抄答案檢討書 篇6

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)老師三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的'影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)跟教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，班主任告訴我們：“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人?！?/p>

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心跟支持我。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

因抄答案檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

首先，我需要向xx班的所有老師和xx班的所有同學(xué)們說(shuō)一聲：對(duì)不起，我在考試中做了錯(cuò)事，請(qǐng)大家原諒我吧！

在昨天的期末考試中，上午的數(shù)學(xué)科目考試?yán)锩?，我因?yàn)楫?dāng)心自己在期末不考一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，回家被爸媽責(zé)備，還被各種親戚將我與那個(gè)學(xué)習(xí)好的表哥作比較，后得到幾句讓我努力的敷衍鼓勵(lì)，所以我一時(shí)間被這個(gè)愚蠢的想法給蒙住了，竟然想著偷偷地帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，然后偷偷地在課桌底下上網(wǎng)搜答案。

后面，我也沒(méi)有抵抗住考高分的誘惑，實(shí)施了那一個(gè)想法，把手機(jī)放在褲腳那里帶進(jìn)了考場(chǎng)。在考試前我特地那了個(gè)檢測(cè)設(shè)備做了下實(shí)驗(yàn)，繁雜褲腳那里，還要考的不是特別近，基本上不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。果然，在進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，監(jiān)考老師和電子檢測(cè)設(shè)備果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。考試的.時(shí)候，我趁老師不注意的時(shí)候用手機(jī)搜了個(gè)題目，寫到試卷上面了。那是一個(gè)大題目，有十多分，本來(lái)再加上我自己的一點(diǎn)能力，應(yīng)該可以考個(gè)七、八十分了，但是我一時(shí)沒(méi)有抵住誘惑想，想要在抄一個(gè)題目，也正是這個(gè)原因，被老師給當(dāng)初捉住了，手機(jī)上的歷史搜索記錄還在，人贓并獲……

經(jīng)過(guò)時(shí)候老師您嚴(yán)厲的批評(píng)，我知道了我這么做，是嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定的，身為一個(gè)學(xué)生不想著好后考試，凈想著做一些“偷雞摸狗”的事情，考場(chǎng)的黑板上面還寫著“誠(chéng)信考試”幾個(gè)大字，我卻沒(méi)有遵守考場(chǎng)紀(jì)律，用手機(jī)作弊了。唉，此刻的我追悔莫及。

我在考場(chǎng)用手機(jī)搜答案作弊，是一件非常不講究誠(chéng)信的事情，體現(xiàn)了我的不好的思想素質(zhì)，這件事情也會(huì)嚴(yán)重影響到我的信用，影響我在大家心目中的信用，可能在大家心里，會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不好好學(xué)習(xí)的壞學(xué)生的吧。本來(lái)是想考個(gè)好一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，回家好看點(diǎn)?，F(xiàn)在好了，本來(lái)自己能考個(gè)幾個(gè)的分?jǐn)?shù)的，現(xiàn)在因?yàn)樽鞅走@一門考試零分處理了。這下面子不僅沒(méi)賺到，這下還全虧出去了。不知道回家過(guò)年，大家會(huì)用什么樣的眼光看待我……

唉，希望我的檢討能夠讓大家知道考試用手機(jī)抄答案的危害性，當(dāng)然了，是所有考試不誠(chéng)信的行為都是要受到嚴(yán)厲的懲罰的，大家一定不要學(xué)習(xí)。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

因抄答案檢討書 篇8

檢討人：　

　x年x月x日

因抄答案檢討書 篇9

尊敬的李老師：

您好，我是四年級(jí)的x，前幾天我在課間寫李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師，我真的錯(cuò)了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解，能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話，思想不開小差。

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我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

您的學(xué)生：x

因抄答案檢討書 篇10

尊敬的老師：

我今年剛上初二，下午來(lái)抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過(guò)了，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，

我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

因抄答案檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

我是六年級(jí)xx班的一名學(xué)生，我叫xx。在您的班上已經(jīng)呆了六年了，從一年級(jí)來(lái)到您的班上開始，您就一直教我們到了六年級(jí)。這六年里，我從一個(gè)不懂事不聽話的頑皮小子，在您嚴(yán)厲的調(diào)教下，我變成了一個(gè)懂禮貌懂謙卑的優(yōu)秀學(xué)生。這六年里，您為我們付出了很多很多，我們一次次犯錯(cuò)，你就為我們一次次操勞，后，您都是選擇了原諒我們，給我們改正的機(jī)會(huì)。就如同這次我犯了考試抄答案的錯(cuò)一樣，您也依然選擇原諒我，對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)和指正。

當(dāng)我那天在辦公室里聽著您對(duì)我的教導(dǎo)，看著您那烏黑亮麗的頭發(fā)上已經(jīng)長(zhǎng)出了一根根雪白的白發(fā)時(shí)，我就已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我真的'不應(yīng)該，不應(yīng)該在臨近畢業(yè)的時(shí)候，還讓您來(lái)為我操勞，我作為您教了六年的學(xué)生，還在考試的時(shí)候抄答案，我不配做您的學(xué)生，不配擁有您這么好的老師。老師，真的對(duì)不起，我愿意為我的錯(cuò)誤接受您的批評(píng)，我愿意為我的錯(cuò)誤去檢討自己，我更愿意去改正自己，我只希望在小學(xué)的后的一段日子里，我能給您留下一個(gè)好的印象，您也不用再我犯錯(cuò)誤而擔(dān)憂傷神。

那天考試雖然不是一場(chǎng)很重要的考試，但是也是作為對(duì)我們復(fù)習(xí)了這么久的學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。我不該不去重視它，不該在平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)候就一看三不知，更不該的是，在考試的時(shí)候，我居然還在抱著不被抓到的僥幸心理，悄悄的翻開了課本抄答案。這是我不應(yīng)該的地方，您從一年級(jí)開始就教育我們要講誠(chéng)信，要守信用，絕對(duì)不允許我們出現(xiàn)考試作弊的情況。但是我這次卻沒(méi)記住您的教誨，沒(méi)有把您的教誨放在心上。

所以我犯了錯(cuò)，不知道就是不知道，我要去靠作弊才的來(lái)的成績(jī)，那是不恥的成績(jī)，是在欺騙我自己，也是在蒙蔽老師，這也是對(duì)同學(xué)們的一種不公平。所以我以后一定不能再做出在考試中抄答案的行為出來(lái)，我的每一場(chǎng)考試成績(jī)都需要我自己憑著我自己的實(shí)力去取得，需要通過(guò)我自己的努力和刻苦去取得，那樣我才會(huì)有成就感。而不是靠在考試中抄答案，不是靠作弊得來(lái)，那樣的自己會(huì)永遠(yuǎn)被別人不恥，永遠(yuǎn)活在蒙蔽自己的世界里。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

因抄答案檢討書 篇12

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我實(shí)在是遺憾，這一點(diǎn)事情我都沒(méi)有做好，在學(xué)校上面耍小聰明是注定沒(méi)好結(jié)果的，作為一名初三的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)的時(shí)間沒(méi)有多少了，我在考當(dāng)中居然這么不自覺(jué)，我實(shí)在是羞愧，在考試的時(shí)候抄答案，這是一種惡劣行為，未來(lái)時(shí)間不長(zhǎng)了，我也不希望自己繼續(xù)這么消磨時(shí)間，做這些沒(méi)有意義的事情，特別是考試抄答案我現(xiàn)在想了想這完全是沒(méi)有任何意義，在這個(gè)方面我也是不足自覺(jué)，抄答案的行為我不能還自己一份心安理得，我也沒(méi)喲資格去抄答案，在這個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是做的不夠優(yōu)秀，現(xiàn)在想了想這些我為自己的感到羞愧，我這樣子下去注定沒(méi)有什么好的結(jié)果，現(xiàn)在我也非常希望自己能夠得到您的原諒，期末考試非常的關(guān)鍵，我當(dāng)時(shí)就是一時(shí)之間沒(méi)有控制住自己，讓內(nèi)心的那種只想考個(gè)好成績(jī)的虛榮心占據(jù)了上風(fēng)，為此付出的代價(jià)是非常不值得的。

我的行為影響了自己，影響了他人，更加是對(duì)這次考試得不重視，抄來(lái)的答案一定不會(huì)是自己，我這么下去肯定會(huì)出問(wèn)題，掌握不了這些知識(shí)，在未來(lái)中考的時(shí)候我還能夠有機(jī)會(huì)去抄嗎，這是肯定行不通的，我在未來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中這次事情一定給我深刻的教訓(xùn)，在考試的時(shí)候抄答案是沒(méi)喲任何用的，我會(huì)記住自己犯下的錯(cuò)誤，以后堅(jiān)決不能再繼續(xù)消磨下去了，這次就是對(duì)我一次警示，回想整件事情的經(jīng)過(guò)，我實(shí)在是太慚愧了，我這次考試抄答案也是準(zhǔn)備了很久，在之前就有計(jì)劃，這是對(duì)學(xué)習(xí)極其的不負(fù)責(zé)，我也在思考這個(gè)問(wèn)題，我這么下去肯定是不行的`，這一定會(huì)出問(wèn)題，當(dāng)然我也知道很多事情都需要一步步得去完善好，在今天物理考試的時(shí)候，我抄答案了，物理就一直是我的弱項(xiàng)，這次考試表現(xiàn)的就更加明顯了，于是我在監(jiān)考老師不注意的時(shí)候就抄了答案，當(dāng)時(shí)完全就沒(méi)有想過(guò)自己要去自己這些題目，完全就是想著抄了，這樣的態(tài)度來(lái)考試不出問(wèn)題才怪的，這始終不是自己的水平。

通過(guò)這次事情我真的感受到了學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，考試更加沒(méi)有，我一定要對(duì)自己做深刻的反省，面對(duì)今后的學(xué)習(xí)，我會(huì)以此為戒，努力的提高自己物理成績(jī)，初三的學(xué)習(xí)不多了，未來(lái)想要考出好成績(jī)還是要自己努力，不能耍小聰明。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

因抄答案檢討書 篇13

尊敬的XX：

盡管我不是自己抄作業(yè)，但我給了其他同學(xué)作業(yè)，我意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響；這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受；這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他；而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象；同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。

我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞；不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則；通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的'同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。

XXX

因抄答案檢討書 篇14

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自身抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自身，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真仔細(xì)真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自身的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自身不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的`真的知道自身錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自身的粗心大意，后悔自身沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我以后會(huì)努力做到最好!

正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。信任我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討人：

20xx年xx月xx日

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