民族團(tuán)結(jié)五一勞動節(jié)文案

民族團(tuán)結(jié)五一勞動節(jié)文案(模板78句)。

◎?采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。

◎?邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

◎?懂得勞動光榮的道理，在勞動中體會快樂。

◎?值班經(jīng)理和活動組織人員要盡心盡職，各處室配合好此活動。

◎?清理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。

◎?節(jié)令性商品。

◎?各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

◎?在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)；

◎?通過開展以“我勞動，我光榮；”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

◎?歌曲《勞動光榮》（音樂活動）。

◎?除xx不參加活動外，其余商戶無條件執(zhí)行參加。

◎?成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。

◎?認(rèn)識“五一”節(jié)（談話活動）

◎?各校要切實(shí)布置好三個階段的活動？讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。

◎?能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

◎?帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂

◎?談話：說說我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

◎?母親節(jié)前夕，與報社聯(lián)系關(guān)于“為母親祈福，送安康‘祥鶴’！”的新聞報道，是之成為我市商業(yè)同行的又一促銷亮點(diǎn)。

◎?年級組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫上班級姓名。

◎?幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。

◎?利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。

◎?清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓（屋）頂平臺等處的各類雜物進(jìn)行清理。

◎?語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

◎?知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日；

◎?特殊性商品：主要是指超市自行開發(fā)、使用自有品牌、市面上無可比較的商品，這類商品的促銷活動主要應(yīng)體現(xiàn)商品的特殊性，價格不宜訂得太低但應(yīng)注意價格與品質(zhì)的一致性。

◎?演藝（請演藝隊(duì)營造氣氛）。

◎?建筑工人（談話活動）。

◎?表演者只可表演動作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。

◎?廣告促銷：廣告促銷是運(yùn)用各種廣告媒體向消費(fèi)者傳遞消費(fèi)信息以促進(jìn)銷售的一種直接促銷方式。廣告促銷的特點(diǎn)：企業(yè)單方面向消費(fèi)者傳遞信息，屬單向溝通，所以稱之為xx策略。廣告媒體有：電視、電臺、報紙、雜志；招牌；看板；路牌；招貼；交通工具；燈光；櫥窗；包裝；店內(nèi)POP；口頭宣傳或店內(nèi)廣播；演示；可視幕墻；電腦網(wǎng)絡(luò)；紅布條；宣傳單；海報；DM等。

◎?知道5月1日是勞動節(jié)。

◎?尋找身邊可愛的人（特色活動）

◎?激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

◎?幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號（周二）交給老師保存。

◎?在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行徹底的大掃除。

◎?班主任做整理、進(jìn)行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天？等等四月二十九號下午：

◎?上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

◎?通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

◎?五一家庭勞動日（綜合活動）。

◎?通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

◎?感受歌曲中勞動快樂，勞動創(chuàng)造光榮。

◎?各校要組織好繪畫比賽活動？將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

◎?乒乓球比賽。

◎?互動有獎游戲（一單購物達(dá)xx元可參加游戲，積分高可得大獎）（如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽）。

◎?各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動的幸苦。

◎?學(xué)生自主宣傳。

◎?周末去名峰“你搶貨，峰買單”活動

◎?xx月xx日、xx月xx日下午到收款臺統(tǒng)一繳款，xx經(jīng)理督促到位。

◎?現(xiàn)場試吃試用（請廠家多提供）。

◎?上交時間：xx月xx日前上交，逾期做自動放棄。

◎?通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

◎?福利消費(fèi)（夏季消夏用品團(tuán)體福利消費(fèi)）。

◎?了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

◎?體驗(yàn)社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

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◎?正門口上方以品牌宣傳為主，配以“五·一”促銷主題的宣傳。

◎?清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理，重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁（內(nèi)）積存的垃圾。

◎?加強(qiáng)監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動的牽頭實(shí)施工作，并負(fù)責(zé)對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

◎?讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。

◎?尋找身邊可愛的人

◎?知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）。JAB88.cOm

◎?組織“五一”班級排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

◎?開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動推向深入。

◎?讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

◎?清理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。

◎?照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中。

◎?學(xué)唱歌曲及看教育片。

◎?以班級/家庭為單位進(jìn)行采摘；

◎?培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼 幼互動帶來的快樂。

◎?積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

◎?攝像：xx、xx

◎?時間：29日上午9：20—10：30。

◎?通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

◎?通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

◎?通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當(dāng)家”。

◎?培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

◎?數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

◎?銷售促進(jìn)，也稱營業(yè)推廣。

◎?表演者認(rèn)為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個。

◎?各班以“勞動光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

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