鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì)
發(fā)表時(shí)間：2025-04-03鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì)（通用14篇）。
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇1
按照今年全省的統(tǒng)一部署，今年省委與各地聯(lián)動(dòng)推行干部選拔培養(yǎng)“六個(gè)一批”，首批干部掛職已經(jīng)啟動(dòng)，一批廳官、縣官分赴各縣、市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處掛職鍛煉，開始了補(bǔ)課式的再培養(yǎng)。這對(duì)培養(yǎng)我們年輕干部是一個(gè)很好的途徑，必將產(chǎn)生巨大的影響。干部掛職鍛煉一直是我國(guó)干部培養(yǎng)交流的重要途徑，已成為我國(guó)干部隊(duì)伍能力建設(shè)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
筆者認(rèn)為，掛職鍛煉只是領(lǐng)導(dǎo)干部短期性的職業(yè)發(fā)展模式，雖說(shuō)是給年輕干部提供了不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)，但不是唯一方式，更不是最佳方式。干部掛職的方式很多，有上掛、下掛等。對(duì)于上掛的，往往是到上級(jí)部門掛職學(xué)習(xí)，所以上掛的干部更珍惜機(jī)會(huì)，效果就會(huì)好一些；外邊掛的多數(shù)是交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，雙方都很愿意深入交流，鍛煉的效果也很好；而下掛的往往是解決干部工作經(jīng)歷問(wèn)題，是一種補(bǔ)課式的培養(yǎng)，因?yàn)榕沙鰡挝?、接收單位與掛職干部本人之間目標(biāo)具有不一致性，鍛煉干部的效果有一定差異性。
首先，下派掛職的干部絕大多數(shù)是沒有基礎(chǔ)工作經(jīng)歷的年輕干部，要把他們派下去掛職鍛煉，補(bǔ)上基層經(jīng)歷這一課。這是一種后發(fā)性的工作要求，原動(dòng)力不足。派出單位的主要意圖是讓年輕干部熟悉基層的'工作實(shí)際，增加基層工作經(jīng)驗(yàn)，但掛職的干部本身不一定有此要求，而接收掛職干部的基層單位自身也沒有需要。報(bào)紙還引用了宰相張九齡“不歷州縣不擬臺(tái)省”的選官原則，意思是沒有在地方州縣任職的經(jīng)歷，就沒有擔(dān)任省級(jí)官員的資格。很明顯，省直機(jī)關(guān)的干部下派掛職就是去補(bǔ)課。這個(gè)初衷是好的，但效果就不一定了。因?yàn)橹皇茄a(bǔ)課，只要課補(bǔ)上了就行了，大家就不會(huì)在意掛職的效果了。其次，下派掛職的干部身份特殊，一方面干部在原單位的職務(wù)和其他福利不動(dòng)，干部的心還在原機(jī)關(guān)，還要時(shí)時(shí)與原單位保持密切聯(lián)系，分散精力；另一方面干部在掛職的單位也只是一個(gè)不占職數(shù)的副職，不在此地拿工資、不在此地考核政績(jī)（不在掛職單位使用考核結(jié)果），掛職干部一般是配合當(dāng)?shù)匾幻I(lǐng)導(dǎo)干部作輔助性的工作，真正深入基層、參與鍛煉的機(jī)會(huì)不多。特別是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的身份，讓基層單位把干部當(dāng)客待，把掛職當(dāng)任務(wù)來(lái)完成，不讓干部有閃失——高高興興來(lái)，順順利利回！掛職干部容易被掛起來(lái)。其三，是體制上的問(wèn)題。一是掛職時(shí)間稍短，有一年的，有半年的，也有三兩個(gè)月的。從時(shí)間上講，干部鍛煉的效果不明顯。干部要立即熟悉情況進(jìn)入角色需要一個(gè)過(guò)程，特別是夸領(lǐng)域、夸行業(yè)、夸部門的掛職，難度更大。掛職期間，干部可能是剛剛摸清情況，或者進(jìn)入了角色，還沒有真正適應(yīng)，沒有施展才能就結(jié)束了，真正的鍛煉目的還沒有達(dá)到。二是掛職目的性不一致，派出單位目的是讓干部去接受鍛煉，增長(zhǎng)能力，是主動(dòng)的，而接受單位是完成任務(wù)，是被動(dòng)的，往往希望借助上級(jí)部門下派干部的特殊背景，來(lái)跑項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金、聯(lián)絡(luò)關(guān)系，看起來(lái)是實(shí)實(shí)在在地為基層作“好事”，但沒有達(dá)到鍛煉干部的目的。再說(shuō)掛職干部關(guān)系不在本地，掛完職也不在本地任職，與本地利益關(guān)系不大。所以基層不敢讓掛職干部單獨(dú)“作業(yè)”，害怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，工作錯(cuò)了也不敢批評(píng)，怕影響關(guān)系，其結(jié)果就是真掛職沒鍛煉。三是掛職結(jié)果的好壞與干部作用沒有掛鉤，換句話說(shuō)掛好掛壞都是一個(gè)樣，干部何以深入開展工作？另外，掛職還有一些生活上的不便，從目前看，掛職還是給干部和基層單位增加了一定的負(fù)擔(dān)，也影響掛職鍛煉的效果。
要讓掛職干部真正達(dá)到鍛煉目的，應(yīng)從三個(gè)方面深化：一理順掛職干部管理體制，以掛職地管理為主，調(diào)動(dòng)掛職單位的主動(dòng)性，讓掛職地敢于用干部，才能充分發(fā)揮掛職干部的積極性，更便于掛職干部快速融入到掛職單位，積極主動(dòng)地開展工作，達(dá)到鍛煉干部的目的；二是要建立掛職干部考核激勵(lì)辦法，掛職期間的政績(jī)作為以后任用或者調(diào)整干部的重要依據(jù)，真正解決掛好掛壞一個(gè)樣的問(wèn)題，讓干部掛職真掛實(shí)掛；三是掛職還要堅(jiān)持有重點(diǎn)、有目的、有針對(duì)性的開展，接收掛職單位不易同時(shí)安排過(guò)多的掛職干部，造成“消化不良”，同時(shí)掛職時(shí)間不易過(guò)短，要讓干部真正沉下去，深入到群眾中。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇2
8月初，有幸參加了縣委組織的鳳縣農(nóng)村基層干部“東部行”專題培訓(xùn)班，赴北京農(nóng)業(yè)部管理干部培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)9天。無(wú)論是理論授課，還是實(shí)地參觀，無(wú)不使人受益良多，深感思維方式、工作方法、創(chuàng)新意識(shí)等方面存在很大的差距。下面圍繞感受最深的“敢想敢干”這個(gè)主題談一下學(xué)些的心得和切身體會(huì)。
一、感受最深的為什么是敢想敢干？
敢想敢干這個(gè)詞由來(lái)已久，說(shuō)了很多年，意思很簡(jiǎn)單也很好理解，“敢想”就是要在政策范圍內(nèi)大膽的思考，換成鳳縣三高精神的一句就是要“高目標(biāo)引領(lǐng)”，要有跳起來(lái)摘桃子的霸氣，“敢干”就是“高強(qiáng)度推進(jìn)，高效率落實(shí)”，有了好的想法就要果斷去干，只要有利于工作的開展，就不要優(yōu)柔寡斷，患得患失，大膽的將自己的想法付諸實(shí)施。這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我再次深刻理解“敢想敢干”的是兩堂課，一堂是北京益農(nóng)緣合作社理事長(zhǎng)寇紅艷女士所講的《如何領(lǐng)辦創(chuàng)辦合作社》，另一堂是在北京最美鄉(xiāng)村懷柔區(qū)渤海鎮(zhèn)北溝村現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。寇紅艷女士身上最能體現(xiàn)“敢想敢干”這個(gè)詞，蘋果養(yǎng)黃粉蟲、黃粉蟲養(yǎng)雞、蟲子宴、蛋殼畫，這些新鮮的概念都是寇女士提出來(lái)并付諸實(shí)施的，而且收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益。大多數(shù)人可能會(huì)想到這些，但沒有幾個(gè)人敢真正去探索和嘗試，而且大多數(shù)人想只是想個(gè)概念，而成功的人，除了能相出概念，還要相處這個(gè)概念前景和具體操作方法，我認(rèn)為寇女士就是這樣的人，很值得我們學(xué)習(xí)。據(jù)我觀察，這堂課是所有理論授課里學(xué)員聽得最認(rèn)真的，同事課后交流也是最踴躍的。北京最美鄉(xiāng)村北溝村位于居庸關(guān)長(zhǎng)城腳下，村子不大卻很有自己的特色，在這里讓我感到“敢想敢干”重要性的核心在于黨支部對(duì)于發(fā)展機(jī)遇的把握和應(yīng)勢(shì)利導(dǎo)，以及對(duì)黨員責(zé)任的一份堅(jiān)持。村黨支部抓住一戶洋人來(lái)村上租房開辦高端消費(fèi)面館并取得巨大成功的機(jī)遇，積極發(fā)展類似產(chǎn)業(yè)，吸引外資注入，支持村民自建，很快就把一個(gè)星星之火發(fā)展成了燎原之勢(shì)（雖然這與處于京郊有關(guān)，但我們并不是要照抄他們的模式，而是要學(xué)習(xí)他們的那種搶抓機(jī)遇的銳利眼光）。村黨支部書記講的一件小事也讓我記憶猶新，那就是村支部黨員十余年堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治雷打不動(dòng)，靠著這一堅(jiān)持，給村民傳遞了一個(gè)黨組織干實(shí)事的明確信號(hào)，同時(shí)也在潛移默化中帶動(dòng)了村民的文明素質(zhì)的'提高。這兩堂課，使我認(rèn)真的對(duì)照自己進(jìn)行了思考，得出的自己與先進(jìn)的差距在于，敢想而不敢實(shí)施，有時(shí)有好的想法卻不敢去嘗試，敢實(shí)施的想法有時(shí)卻是淺嘗輒止，缺少持之以恒的干勁和努力，使一些本能夠大幅度促進(jìn)工作的想法流于表面落實(shí)。兩堂課使自己真有點(diǎn)羞愧的感覺。但我想這羞愧應(yīng)該是好的，這應(yīng)該是我今后敢想敢干的加油站和信心來(lái)源。
二、怎么結(jié)合實(shí)際的敢想敢干？
北京之行，大家在學(xué)習(xí)參觀之余，經(jīng)常就所見所聞進(jìn)行交流和感嘆，很多人都說(shuō)，咱們學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)和參觀到的這些點(diǎn)，發(fā)展的前提都是在因?yàn)樗麄冊(cè)谑锥急本┲苓?，有著得天?dú)厚的優(yōu)勢(shì)，我們窮鄉(xiāng)僻壤的，做不來(lái)那樣的。他們的發(fā)展依托于北京，這是事實(shí)，但我們要知道，不是讓我們照抄照搬人家的東西，重點(diǎn)在于要“結(jié)合實(shí)際”，他們結(jié)合了處于北京周邊的實(shí)際，我們應(yīng)該結(jié)合什么實(shí)際呢，這就是我們?cè)诟蚁敫腋汕皯?yīng)該認(rèn)真考慮的問(wèn)題。我想和北京參觀學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是要結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩項(xiàng)l件的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)刈钚枰鉀Q的問(wèn)題的實(shí)際。比如說(shuō)，適合搞農(nóng)家樂(lè)的地點(diǎn)應(yīng)該就在風(fēng)景秀麗、交通相對(duì)便利的地方，而不能放在適合搞林麝養(yǎng)殖、礦產(chǎn)開發(fā)的地方；村民最迫切解決的是人畜飲水的問(wèn)題，你就應(yīng)該將此設(shè)置為工作的中心，諸如此類。那么怎么敢想敢干呢？我想，要從以下幾方面來(lái)做。
一是要從解決問(wèn)題的角度，用符合時(shí)代發(fā)展特征的思路去想。首先，任何想法，脫離了解決問(wèn)題這個(gè)前提都是空談，好的想法必須要建立在有利于工作開展的前提下。只有保證了這個(gè)前提，你的想法才能有根。其次，好的想法還必須要緊扣時(shí)代的特征，要與當(dāng)前的政策、形式相適應(yīng)，不能固守成規(guī)，用老的觀念去解決新的問(wèn)題。比如我鎮(zhèn)利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)平臺(tái)管理流動(dòng)黨員的創(chuàng)新舉措，如果按照老的方式，采取信件等方式進(jìn)行，就難以實(shí)現(xiàn)黨員管理的時(shí)效性、難以實(shí)現(xiàn)和流動(dòng)黨員的實(shí)時(shí)互動(dòng)，而新的網(wǎng)絡(luò)手機(jī)管理平臺(tái)，很好的解決了以上問(wèn)題，也更適合外出黨員的實(shí)際，受到了一致好評(píng)，收到了良好的效果。
二是要不等不靠，大膽探索，靠實(shí)干證明自己想法的可行性。想法出來(lái)后，在經(jīng)過(guò)初期的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作后，就要雷厲風(fēng)行的進(jìn)入到實(shí)施階段，不能只出概念，紙上談兵。要有一整套實(shí)施辦法和處理預(yù)案，各個(gè)步驟要按方案認(rèn)真執(zhí)行，最好現(xiàn)行進(jìn)行試點(diǎn)。同時(shí)在執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況隨時(shí)調(diào)整方案，采取最合理的措施實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在工作開展過(guò)程中，要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力把工作引向深入，切忌一有困難就退縮，一有障礙就避讓，要在政策范圍內(nèi)最大限度的處理問(wèn)題，化解矛盾，把想法真正落到實(shí)處，把想法真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。最后要注意做好總結(jié)，回顧整個(gè)操作過(guò)程中的得與失，形成更加完善的一整套操作方法，以便于在更大范圍內(nèi)推廣執(zhí)行。
九天的培訓(xùn)，所聞所見所思甚多，無(wú)法一一闡述，只能在此層面簡(jiǎn)要分析，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇3
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍。人大黨支部組織黨員觀看學(xué)習(xí)由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣3》。該片以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，向黨員們傳遞了榜樣的力量。在觀看過(guò)程中一個(gè)個(gè)鮮活的榜樣，譜寫了一曲曲共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代贊歌。
他們的事跡感人，值得敬仰、學(xué)習(xí)。通過(guò)一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨組織代表述說(shuō)入黨經(jīng)歷、再現(xiàn)典型事跡，用鮮活的故事傳遞著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，書寫了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)強(qiáng)的高貴品質(zhì)，使我們思想和靈魂受到了一次深刻洗禮。這些榜樣，都有崇高的品格和道德情操，都在各自崗位上付出了常人難以想象的心血與汗水;這些榜樣，鼓勵(lì)和鞭策著我時(shí)刻牢記入黨時(shí)面對(duì)黨旗發(fā)出的誓言。他們十年如一日的初心，身上的淳樸和忠于自己內(nèi)心的高度責(zé)任感，奉獻(xiàn)自己和不怕任何艱難險(xiǎn)阻的精神。
榜樣是推動(dòng)新時(shí)代發(fā)展的重要力量，激勵(lì)我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己。《榜樣》系列之所以打動(dòng)我們，是因?yàn)榘駱佣加兄呱械牡赖虑椴俸透腥耸论E。盡管他們?nèi)朦h時(shí)的境遇各異、條件不同，但有一點(diǎn)是相同的，這就是對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信仰。新時(shí)代學(xué)習(xí)榜樣，就要像他們那樣把堅(jiān)定信仰融入到干事創(chuàng)業(yè)的各環(huán)節(jié)、貫穿到人生歷程的全過(guò)程，始終不渝保持旺盛的革命意志和進(jìn)取精神，始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
“榜樣照亮了時(shí)代，照亮了我們要走的.路”，《榜樣3》里面每一個(gè)人物身上所傳達(dá)出來(lái)的那種堅(jiān)毅，讓人體會(huì)到什么才是堅(jiān)持初心的精神，什么才是對(duì)使命如同對(duì)待生命般重要，讓我們真正從思想深處有所觸動(dòng)。作為基層干部，是黨的路線方針政策的具體落實(shí)者，肩負(fù)著推動(dòng)改革發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的重要職責(zé)。在今后的工作中，將以榜樣為榜樣，用榜樣的精神激勵(lì)自己，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，扎扎?shí)實(shí)做好本職工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇4
此次鄉(xiāng)村振興專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間緊促，但受益很深，讓我的思想得到了提升，眼界得到了開闊。下半年，我將按照黨委政府改作風(fēng)、提效能、保穩(wěn)定、進(jìn)位次要求，圍繞社區(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理，積極履職盡責(zé)。
一、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提升思想認(rèn)識(shí)。
作為基層黨組織書記，要將黨的新要求、新方向、新政策與群眾利益緊密結(jié)合，不折不扣貫徹落實(shí)到位；要帶領(lǐng)兩委一班人，一要挑好“筑一方堡壘”的'擔(dān)子；二要挑起“促一方發(fā)展”的擔(dān)子；三要挑穩(wěn)“保一方平安”的擔(dān)子；四要挑牢“連一方群眾”的擔(dān)子。要帶領(lǐng)廣大干群，要有想干事、能干事、按規(guī)矩辦事的能力和定力，要干就干加快村域發(fā)展、增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)、增加群眾收入的事，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事；充分發(fā)揮黨組織模范引領(lǐng)作用。
二、推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，謀求社區(qū)發(fā)展
持續(xù)推進(jìn)“黨建+工作模式”，融合書記項(xiàng)目，爭(zhēng)創(chuàng)第十一批市級(jí)民主法治示范村和百姓評(píng)理說(shuō)事點(diǎn)建設(shè)，打造鄉(xiāng)村治理特色品牌，加快推進(jìn)大棚蔬菜生態(tài)園項(xiàng)目建設(shè)，帶動(dòng)居民就地就近就業(yè)增收，盡早發(fā)揮效益，借鑒黃埔村社一體、村企共建發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展；進(jìn)一步關(guān)注民生，落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，提升社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造社區(qū)優(yōu)美環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)，做好后續(xù)跟進(jìn)服務(wù)。
把此次學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興發(fā)展的實(shí)績(jī)，為新時(shí)代羅嶺跨越發(fā)展增色添彩。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇5
履職盡責(zé)是一種責(zé)任，是每個(gè)人在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則。而書寫擔(dān)當(dāng)則是履職盡責(zé)的一種具體體現(xiàn)，通過(guò)書寫記錄自己的工作的過(guò)程與結(jié)果，展示擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任感。在履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我們體會(huì)頗多，下面將以我的親身經(jīng)歷為例，分享一些心得體會(huì)。
作為一名幼兒教師，我的主要職責(zé)是照顧和教育孩子們。我意識(shí)到，擔(dān)當(dāng)首先體現(xiàn)在盡職盡責(zé)并守住底線。在我寫下我的履職經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)認(rèn)真、詳細(xì)地描述我在教學(xué)中的工作內(nèi)容、任務(wù)完成情況以及對(duì)兒童發(fā)展的觀察和評(píng)估。我明白，只有這樣，才能從根本上為職責(zé)盡責(zé)注入真實(shí)的元素，才能讓履職報(bào)告真正地代表工作的全貌。
書寫擔(dān)當(dāng)還有一個(gè)重要的`意義，那就是通過(guò)我們的經(jīng)歷和心得，傳遞給他人一種能量，激勵(lì)他們更好地履行自己的職責(zé)。在我書寫擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)是在工作中對(duì)工作的負(fù)責(zé)精神。我通過(guò)描述我對(duì)教育工作的熱愛和投入，鼓勵(lì)并激勵(lì)著同事們，希望他們也能像我一樣，全身心地投入到工作中，為孩子們的成長(zhǎng)付出更多。
書寫擔(dān)當(dāng)也給了我一個(gè)反思與改進(jìn)的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)書寫，我們才能回顧自己的工作實(shí)踐，在反思中找到不足之處，并制定改進(jìn)的措施。在我的履職報(bào)告中，我不僅詳細(xì)地?cái)⑹鑫夜ぷ髦械某煽?jī)，還會(huì)真實(shí)地反思自己的不足，找出可以改進(jìn)的地方，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。只有不斷改進(jìn)，才能更好地履行自己的職責(zé)，更好地發(fā)揮自己的作用。
履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程，還可以激發(fā)我們內(nèi)在的動(dòng)力。通過(guò)書寫，我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，激勵(lì)自己更加努力地工作。我在書寫我的履職報(bào)告時(shí)，會(huì)結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，用文字記錄下每一個(gè)重要的工作瞬間，感受到自己不斷成長(zhǎng)的腳步和進(jìn)步的價(jià)值。這樣的過(guò)程激發(fā)了我內(nèi)在的動(dòng)力，使我更有動(dòng)力去追求卓越，更有信心將來(lái)能夠更好地履職盡責(zé)。
通過(guò)履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐，我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾砸约皶鴮憣?duì)于擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。對(duì)于任何一個(gè)從事工作的人而言，履職盡責(zé)是我們的責(zé)任和義務(wù)，而書寫擔(dān)當(dāng)是進(jìn)一步發(fā)揮我們職責(zé)的方式之一。通過(guò)書寫，我們可以守住底線、傳遞能量、反思與改進(jìn)，同時(shí)也可以激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。只有在履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我們才能不斷進(jìn)步，更好地履行我們的職責(zé)和責(zé)任。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇6
根據(jù)委組織部統(tǒng)一安排，我于20xx年4月至7月期間，到中國(guó)會(huì)掛職鍛煉，掛任中國(guó)國(guó)際商會(huì)辦公室調(diào)研處處長(zhǎng)助理。掛職期間，我牢記組織的囑托，虛心學(xué)習(xí)，用心工作，廣交朋友，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高。
珍惜機(jī)會(huì)，主動(dòng)融入
掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷，不是鍍金，更不是享受，是學(xué)習(xí)，是鍛煉，更是尋找資源的時(shí)機(jī)，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。到達(dá)掛職崗位后，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，虛心請(qǐng)教，快速了解商會(huì)總體工作、運(yùn)行狀況，盡快適應(yīng)掛職崗位，協(xié)助整理商會(huì)相關(guān)文件、資料；了解商會(huì)刊物運(yùn)行，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，參與各種活動(dòng)，并做好活動(dòng)總結(jié)。工作中堅(jiān)持與同事多溝通，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，堅(jiān)持在干中學(xué)，學(xué)中干，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)意識(shí)，發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。利用休息時(shí)間，進(jìn)行走訪調(diào)研，學(xué)會(huì)用北京思維，商會(huì)理念反思自我以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在走訪調(diào)研鄉(xiāng)村發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行對(duì)照比較，深度思考我鄉(xiāng)工作的差距，從中探求好的經(jīng)驗(yàn)做法，尋求加快我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展的妙計(jì)良策。
更新觀念，開拓視野
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí)，使我思想得到了解放、觀念進(jìn)一步更新、固化思維被啟迪、拓寬全新視野，收獲了很多的資源。深刻感受到：主持一方的人就是一個(gè)決策者——決策者的智慧決定一個(gè)地方的發(fā)展，“決策者”的'關(guān)鍵性很重要；頂層設(shè)計(jì)者關(guān)鍵的設(shè)計(jì)藍(lán)圖決定一個(gè)地方的未來(lái)，“藍(lán)圖”的設(shè)計(jì)很重要；決策者要始終做到劇本不變，鏡頭不移，演員不換，一張藍(lán)圖繪到底，擼起袖子加油干，“執(zhí)行者”要有一種久久為功的堅(jiān)定意志，和功成不必在我，功成必定有我堅(jiān)定的決心。讓我感受最深的是：“比你能干的人，比你還努力還認(rèn)真”。掛職單位的干部都是精英，都是干將，但他們不驕不躁，努力的把自己的工作做好做優(yōu)，同時(shí)不斷努力學(xué)習(xí)，奮力創(chuàng)新，是值得我們基層干部學(xué)習(xí)和看齊的。
增長(zhǎng)才干，尋得良策
三個(gè)月的工作、生活實(shí)踐，了解到中國(guó)國(guó)際商會(huì)提高思想站位，把握發(fā)展大局，用心落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略、全面增強(qiáng)服務(wù)功能、深入?yún)⑴c全球經(jīng)濟(jì)治理、全面提升代言工商潛力、加快完善內(nèi)部管理機(jī)制等使命擔(dān)當(dāng)。個(gè)性是以民間身份組織工商界應(yīng)對(duì)美國(guó)“301”調(diào)查，取得較好效果，推動(dòng)營(yíng)造公平、非歧視的國(guó)際經(jīng)貿(mào)環(huán)境等等成績(jī)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、潛力超強(qiáng)、業(yè)績(jī)高效更是令人敬佩。體會(huì)之余，更多是思考作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，如何在北京碰撞出有助力于鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)的方法與路子。于是我深入調(diào)研，廣交朋友，有目的地參加各種展會(huì)，加強(qiáng)與在北京發(fā)展的黔東南人，個(gè)性是榕江人的溝通交流，收獲很大。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際與現(xiàn)有資源，認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)中的差距和不足，也增加了工作的壓力和動(dòng)力，明確了助力脫貧攻堅(jiān)的方向。塔石鄉(xiāng)民族文化底蘊(yùn)豐富，苗族蠶絲刺繡“百鳥衣”被譽(yù)為"穿在身上的苗族史詩(shī)"的服飾制作精湛的手工堪稱一絕，蠟染、刺繡手工藝品在增收致富中占有舉足輕重的作用，是我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)方法路子之一，但僅是以傳統(tǒng)手工藝為主的產(chǎn)品產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值低，已經(jīng)不能滿足此刻市場(chǎng)的需求，更體現(xiàn)不出民族文化產(chǎn)品的精髓能發(fā)揮價(jià)值與作用，需要結(jié)合發(fā)展需求提升和開發(fā)民族文化精髓，使精湛的手工藝發(fā)揮最大價(jià)值，讓民族文化傳承發(fā)展，得到更多的人喜歡民族手工產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)效益。在調(diào)研青舍染藝的植物染藝時(shí)，工作室的負(fù)責(zé)人染制的蠟染藝品，給了我很大的啟發(fā)，我如夢(mèng)初醒，打開了提升蠟染手工藝的思路。在與刺繡收藏家毛毛的交談中，更是讓我茅塞頓開，解決了刺繡如何融入城市主流的途徑。在觀看北京服裝學(xué)院民族元素服飾設(shè)計(jì)展演時(shí)，體會(huì)更深，民族元素與現(xiàn)代美學(xué)完美結(jié)合的服裝設(shè)計(jì)的更勝一籌，讓我迫不及待的想早點(diǎn)回去引導(dǎo)我們?nèi)罕娙绾伟衙褡鍌鹘y(tǒng)蠟染、刺繡用活到城市生活里，把非物質(zhì)文化價(jià)值做到最優(yōu)，品質(zhì)做到最好，經(jīng)濟(jì)效益到達(dá)最高，讓民族文化產(chǎn)品在脫貧攻堅(jiān)中、在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中、振興鄉(xiāng)村實(shí)施中發(fā)揮最大作用，我們將培育更多的合作社圍繞民族文化精髓以設(shè)計(jì)、教學(xué)、培訓(xùn)、體驗(yàn)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)等多樣式活動(dòng)，推動(dòng)塔石鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成，促進(jìn)群眾致富奔小康。
總之，三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，自我既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了發(fā)展的信心，我堅(jiān)信，努力才有結(jié)果，投入就有回報(bào)，勤奮能出碩果，主動(dòng)才有創(chuàng)新，只有不斷追求完美才能塑造人生的輝煌。我將銘記這次難得的歷練，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，在今后的工作中，必將加倍努力，務(wù)實(shí)工作，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇7
踏入政府部門，我初次體驗(yàn)了掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間，我深入了解了政府運(yùn)作的細(xì)節(jié)，體驗(yàn)了公務(wù)員的日常工作。這次掛職，不僅讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，更鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
面對(duì)復(fù)雜的工作場(chǎng)景，我時(shí)常感到困惑和挑戰(zhàn)。但每當(dāng)解決一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)有一種成就感。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，明確了今后努力的方向。
未來(lái)，我希望能將這次掛職的'經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇8
通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。"全局意識(shí)"，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記"全局意識(shí)"，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。"三吃"是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立"吃苦、吃虧、吃氣"的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的.精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇9
一、參加第一期培訓(xùn)班的意義解讀。
第一，本期培訓(xùn)班是在《經(jīng)濟(jì)學(xué)院—干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》下發(fā)事隔近三年之后終于開班。可以說(shuō)，學(xué)校黨委在XX年快放暑假的時(shí)候下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》，基本上年輕人對(duì)此文件知之甚少。這一次，盡管年輕干部的培訓(xùn)在今年仍然沒有被納入年初工作計(jì)劃，但是卻在組織部、人事處、團(tuán)委的共同努力下得以舉辦。說(shuō)明此項(xiàng)工作已經(jīng)刻不容緩。
第二，本期培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容安排頗有深意，內(nèi)涵豐富。四個(gè)部分的內(nèi)容都是作為一名高校年輕干部必須了解和知道的內(nèi)容。至于在短短的一講當(dāng)中是否能夠系統(tǒng)的闡述清楚，已經(jīng)不再重要，這四講內(nèi)容的安排更大的意義在于引起我們大家的思考和告訴我們學(xué)習(xí)的方向。我們不能指望通過(guò)一次培訓(xùn)將所有這些知識(shí)都能夠系統(tǒng)的獲得，這次培訓(xùn)的價(jià)值在于指路。作為年輕干部，未來(lái)會(huì)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院事業(yè)的繼承者，不了解經(jīng)院建設(shè)歷程和理想追求，是危險(xiǎn)的；不了解高等教育的基本規(guī)律，是危險(xiǎn)的；不了解政治，沒有較高的政治素養(yǎng)，是危險(xiǎn)的；不了解青年的特點(diǎn)和發(fā)展需求，是危險(xiǎn)的。根據(jù)黨代會(huì)的要求，教師要懂教學(xué)，同時(shí)也要懂政治，管理干部要懂政治，同時(shí)也要了解教學(xué)，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的職工，一定要了解經(jīng)院校情，作為高校教師，育人為本，一定要深入青年，了解青年。
第三，尤其需要關(guān)注黨委書記周元武關(guān)于《了解經(jīng)院歷史，熟悉經(jīng)院精神，完成經(jīng)院使命》的主題報(bào)告。在這次講座中，周書記做了充分的準(zhǔn)備，不是漫談，而是針對(duì)性極強(qiáng)的報(bào)告。這也是周書記在經(jīng)院范圍內(nèi)首次全面闡述經(jīng)院精神的起源，凝練和發(fā)展的過(guò)程。在培訓(xùn)學(xué)院手冊(cè)中，更有校園精神解讀，對(duì)經(jīng)院精神有全面深刻的解釋。
二、學(xué)習(xí)周書記報(bào)告體會(huì)。
第一，為什么要講經(jīng)濟(jì)學(xué)院的建設(shè)歷程與理想追求。周書記說(shuō)，我們年輕干部有的經(jīng)歷過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的發(fā)展，有的沒有經(jīng)歷過(guò)，或許對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要講講歷史。只是要我們不要忘記歷史，要站在歷史的基石展望未來(lái)。同時(shí)也要講理想，講追求，這是關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事。年輕干部不能忘記經(jīng)院歷史，觀今宜鑒古，無(wú)古不成今，這樣才能更清晰的了解我們的過(guò)去，同時(shí)也要向前看，認(rèn)同我們的理想追求，知道我們要達(dá)到的目標(biāo)，這樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)院才能朝高水平財(cái)經(jīng)類教學(xué)型大學(xué)邁進(jìn)。
第二，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史讓我們學(xué)到什么。首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史都伴隨著時(shí)代進(jìn)步的洪流。張之洞創(chuàng)辦商業(yè)中學(xué)堂在19xx年，是中華民族復(fù)興之路的開啟的年代，幾經(jīng)波折，隨國(guó)家民族的命運(yùn)跌宕起伏。1948年搬到武漢的銀行學(xué)校，是伴隨中國(guó)革命建設(shè)進(jìn)程而興建，為新中國(guó)培養(yǎng)著大批金融高級(jí)人才。1984年成立的計(jì)劃學(xué)院，正值文革過(guò)后，改革開放浪潮涌向神州大地，需要培訓(xùn)大量干部。XX年合并成立的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是國(guó)家高教新一輪改革的高潮時(shí)期的產(chǎn)物，從此我校走上正規(guī)的本科辦學(xué)之路。其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史體現(xiàn)著開放、包容、銳意進(jìn)取的精神。不論是商業(yè)中學(xué)堂從武漢遷到恩施，又遷回武漢，還是武漢金專從鄭州遷往武漢，都能夠在當(dāng)?shù)匮杆偃诤?，發(fā)揮作用，體現(xiàn)了開放，包容的特性。經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并之后，只用了短短5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了一地辦學(xué)，合校合心，取得本科教學(xué)水平評(píng)估良好的成績(jī)，被譽(yù)為經(jīng)院現(xiàn)象，體現(xiàn)了經(jīng)院人銳意進(jìn)去的特性。最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史凝練出了經(jīng)院精神。不論是過(guò)去的商校、銀行學(xué)校、計(jì)劃學(xué)院還是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在草創(chuàng)期，都面臨著巨大的考驗(yàn)，要么面對(duì)列強(qiáng)的欺凌，要么面對(duì)戰(zhàn)火的洗禮，要么面對(duì)一貧如洗，要么面對(duì)黃牌高懸的現(xiàn)狀，但是我們都堅(jiān)強(qiáng)的.克服了困難，完成了歷史交給我們的使命，培養(yǎng)了一大批高級(jí)專門人才。尤其是周書記講經(jīng)濟(jì)學(xué)院在建設(shè)初期，第一代經(jīng)院人如何忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔，最后完成了歷史使命，成就了高校當(dāng)中的深圳速度，體現(xiàn)了首戰(zhàn)用我，用我必勝的自信與豪邁。
第三，如何理解經(jīng)院精神。如果說(shuō)校訓(xùn)是我們的終極目標(biāo)，那我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程就是經(jīng)院精神的展現(xiàn)過(guò)程。經(jīng)院精神具有經(jīng)院特色，能體現(xiàn)經(jīng)院人的特點(diǎn)。
1、經(jīng)院精神在我們學(xué)校存在廣泛性。第一任院長(zhǎng)許建國(guó)提出“為祖國(guó)服務(wù)，能解決問(wèn)題”就能很好用經(jīng)院精神來(lái)詮釋。我們?nèi)倘柝?fù)重，堅(jiān)韌不拔的目的是為祖國(guó)服務(wù)，我們首戰(zhàn)用我，用我必勝的目的是能解決問(wèn)題。同時(shí)我們的校訓(xùn)厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民也可以用經(jīng)院精神來(lái)闡述。因?yàn)槟苋倘柝?fù)重，堅(jiān)韌不拔，所以能厚德博學(xué)，因?yàn)槟苁讘?zhàn)用我，用我必勝，所以能經(jīng)世濟(jì)民。
2、憑什么讓我忍辱負(fù)重。經(jīng)濟(jì)學(xué)院發(fā)展迅速，第一代經(jīng)院人經(jīng)過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在校園美麗和諧，收入穩(wěn)步提高，似乎該享受改革開放的成果了。但是，我們真的到了可以高枕無(wú)憂的時(shí)候嗎，無(wú)論是周書記還是呂院長(zhǎng)，都在各種重要場(chǎng)合非常嚴(yán)肅的提出我們面臨巨大的挑戰(zhàn)，提醒廣大職工要有憂患意識(shí)。盡管我們已經(jīng)取得了矚目的成績(jī)，但是離高水平、一流的大學(xué)仍然有很大差距，這種差距會(huì)直接影響到經(jīng)院未來(lái)的生存。所以說(shuō)，我們的前進(jìn)之路仍然充滿艱辛，需要一代一代的經(jīng)院人為了經(jīng)院發(fā)展重?fù)?dān)而忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔。
3、讓我們?nèi)淌裁慈瑁?fù)什么重。周書記在講座中提到，有時(shí)候我們受委屈，不是你個(gè)人的問(wèn)題。就是說(shuō)，我們不是在忍受什么個(gè)人的榮辱和得失，而是站在經(jīng)濟(jì)學(xué)院發(fā)展的大局上，為本單位，本部門工作的進(jìn)展，我們要承受壓力，甚至委屈，但是依然前行。比如經(jīng)濟(jì)學(xué)院的違規(guī)用地，得益的是廣大師生，受處分的是黨委書記，在廣大師生得益的前提下，個(gè)人所受的這點(diǎn)委屈就算不了什么。
4、僅僅忍辱負(fù)重還不行，還得堅(jiān)韌不拔。周元武說(shuō)，你光忍著不動(dòng)不行，你還得堅(jiān)韌不拔。很多人把堅(jiān)韌不拔寫成了堅(jiān)忍不拔，一字之差，差別很大。忍比較被動(dòng)，韌比較主動(dòng)。我們是因?yàn)榇缶郑驗(yàn)楦h(yuǎn)的目標(biāo)有韌勁，而不是一味的忍。甚至是主動(dòng)的去承擔(dān)，承受，不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力使我們不得不去承擔(dān)。主動(dòng)去承擔(dān)和被動(dòng)去承擔(dān)有著很大的分別，前者更能體現(xiàn)出一種向上、不屈的力量。
5、為什么會(huì)首戰(zhàn)用我。大家可能都比較喜歡首戰(zhàn)用我，用我必勝。同樣的，我們也要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，憑什么首戰(zhàn)用你。正是因?yàn)榍懊娴娜倘柝?fù)重，堅(jiān)韌不拔，才會(huì)首戰(zhàn)想到你。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的建設(shè)歷程充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。從某種意義上講，首戰(zhàn)用我，用我必勝的結(jié)果是大家都喜歡的，但是其過(guò)程的艱難程度，可能超出忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔。首戰(zhàn)指大戰(zhàn)，第一戰(zhàn)，困難的戰(zhàn)。正是基于你以前的表現(xiàn)，才會(huì)首戰(zhàn)用你，首戰(zhàn)用你展現(xiàn)的是對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀。周書記曾講首戰(zhàn)能想到能挑的是最有戰(zhàn)斗力的人，是在最困難，最艱難的時(shí)候想到的。
6、為什么會(huì)用我必勝。首戰(zhàn)用我，用我能不能勝，如果用之不勝，不能解決問(wèn)題，不能經(jīng)世濟(jì)民，首戰(zhàn)用我的意義就失去了。前面忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔，首戰(zhàn)用我的落腳點(diǎn)就是要取得勝利，是能解決問(wèn)題的兩有三實(shí)人才?？赡苄枰倪€是是代價(jià)很小的勝利，全面的勝利。如果不能到達(dá)勝利的彼岸，就不會(huì)有下一次的首戰(zhàn)用我了。
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7、忍辱負(fù)重容易，堅(jiān)韌不拔難。中國(guó)人是很能忍的民族，所以挨很多罵，受到很多的責(zé)難都可以承受，還拿忍辱負(fù)重激勵(lì)自己。但不是誰(shuí)都可以堅(jiān)韌不拔的，堅(jiān)韌不拔不僅要求能忍辱負(fù)重，而且有持續(xù)的動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)，向上，這個(gè)就更難。
8、首戰(zhàn)用我容易，用我必勝難?？赡芎芏嗳硕紩?huì)得到首戰(zhàn)用我的機(jī)會(huì)，特別是年輕人，但是我們是否準(zhǔn)備好了能夠用我必勝值得懷疑。魯迅曾說(shuō)以前罵先生的學(xué)生現(xiàn)在都成了先生，你準(zhǔn)備怎樣去當(dāng)先生呢？首戰(zhàn)用我，是用我不勝，用我大勝還是用我小勝？所以說(shuō)，更重要的是如何去做到用我必勝。
9、我們到底是為首戰(zhàn)用我而去忍辱負(fù)重，還是為祖國(guó)服務(wù)而去忍辱負(fù)重。如果我們總想著首戰(zhàn)用我，不一定會(huì)被首戰(zhàn)用我，也可能后來(lái)一直不用。這個(gè)時(shí)候我們還能忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔嗎？所以說(shuō)，我們?nèi)倘柝?fù)重的前提是大局，是多數(shù)人，而不是個(gè)人得失。
第四，我們當(dāng)前要解決的主要問(wèn)題是什么。周書記在報(bào)告中舉了兩個(gè)例子，他在幾年之前就要求做的事情，到今天仍然沒有動(dòng)靜，結(jié)果被上級(jí)主管部門指出來(lái)了。說(shuō)明他讓大家做的事情不是拍腦袋想出來(lái)的，同時(shí)也說(shuō)明我們的執(zhí)行力亟待提高。我們有了辦學(xué)指導(dǎo)思想，有對(duì)高等教育形勢(shì)的客觀分析，有清晰的做實(shí)院系的思路，但是所有這些，都需要靠執(zhí)行來(lái)完成。黨代會(huì)報(bào)告中對(duì)此也有清晰的描述，要求各部門“把執(zhí)行力強(qiáng)弱作為選拔任用干部的標(biāo)準(zhǔn)”。值得注意的是，周書記在講執(zhí)行力的時(shí)候，提到了理解力，他把理解力放在執(zhí)行力前面，說(shuō)明我們還需要在理解力上下功夫。
三、對(duì)培訓(xùn)班的建議。
第一，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)骨干的培養(yǎng)。毛主席說(shuō)只有領(lǐng)導(dǎo)骨干的熱情，而無(wú)廣大群眾的積極性，最后只能是空忙。但他接著說(shuō)，只有廣大群眾的積極性，而無(wú)有力的領(lǐng)導(dǎo)骨干，群眾的積極性就不會(huì)持久，就不會(huì)有正確的方向，就不會(huì)有高級(jí)的層次。毛還說(shuō)，一個(gè)一百人的學(xué)校，如果沒有最積極、最正派、最機(jī)敏的幾個(gè)人乃至十幾個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)骨干，這個(gè)學(xué)校一定辦不好。我們這所學(xué)校有幾萬(wàn)人的規(guī)模，就需要更多更好的骨干，年輕人應(yīng)該努力成為這樣的骨干。但年輕人的成長(zhǎng)有過(guò)程，有規(guī)律，不會(huì)一蹴而就，需要培養(yǎng)，類似的培訓(xùn)班應(yīng)該成為培養(yǎng)年輕人的常態(tài)形式。
第二，要跟蹤年輕干部的成長(zhǎng)。對(duì)年輕干部進(jìn)行培訓(xùn)教育，是我們培養(yǎng)干部的一個(gè)環(huán)節(jié)。要把年輕干部參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況與使用結(jié)合起來(lái)，要持續(xù)跟蹤這些年輕干部的成長(zhǎng)，由此總結(jié)我們對(duì)年輕干部的培養(yǎng)鍛煉經(jīng)驗(yàn)。本期培訓(xùn)班有實(shí)地考察環(huán)節(jié)，這些年輕干部有的是第一次如此長(zhǎng)時(shí)間深入到學(xué)生團(tuán)支部進(jìn)行交流，座談會(huì)上，大家普遍反映這次座談?dòng)性S多收獲，對(duì)本職工作也有許多啟示。有的老師甚至還與這個(gè)支部建立了長(zhǎng)期的聯(lián)系。說(shuō)明我們一要為年輕干部創(chuàng)造機(jī)會(huì)接觸學(xué)生，一要年輕干部有深入學(xué)生的意識(shí)，這對(duì)提升我們工作的針對(duì)性有著長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
第三，年輕干部的培養(yǎng)更多的還是各個(gè)具體部門的培養(yǎng)。學(xué)校黨委行政早在三年之前就已經(jīng)給了尚方寶劍，第二屆黨代會(huì)也有非常明確的要求，可以說(shuō)不論從制度設(shè)計(jì)，還是領(lǐng)導(dǎo)支持都已經(jīng)不是問(wèn)題。、問(wèn)題是，我們是否能夠像文件中所說(shuō)“本著對(duì)黨的事業(yè)、學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和青年干部成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的精神，做好青年干部培養(yǎng)工作”。部門如何使用，如何培養(yǎng)將直接關(guān)系到年輕干部的成長(zhǎng)。因此有必要加強(qiáng)部門領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)培養(yǎng)年輕干部的使命感和責(zé)任感。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇10
5月13日，我通過(guò)參加后備干部培訓(xùn)，不僅學(xué)習(xí)到了一些管理學(xué)方面的入門知識(shí)，最主要的是使自己的眼界放寬了，看問(wèn)題的視角也隨著發(fā)生了變化。培訓(xùn)結(jié)束后，我從OA的“網(wǎng)上課堂”下載了學(xué)習(xí)資料進(jìn)行了自學(xué)，并進(jìn)行了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的主動(dòng)學(xué)習(xí)。結(jié)合最近一段時(shí)間的工作及學(xué)習(xí)情況，總結(jié)起來(lái)，主要有以下方面的收獲：
激發(fā)學(xué)習(xí)熱情加快知識(shí)儲(chǔ)備
平時(shí)忙于日常事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)，已經(jīng)覺察到了自身知識(shí)儲(chǔ)備的“營(yíng)養(yǎng)不良”，但工作之余很少進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)是我到日鋼以來(lái)參加的第一次培訓(xùn)，我感覺這次培訓(xùn)非常及時(shí)，非常到位，激發(fā)了我對(duì)于新知識(shí)學(xué)習(xí)的渴求，增強(qiáng)了我加快學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，今后，我將真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種工作責(zé)任、一種生活方式、一種精神追求，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高理論水平、工作能力和精神境界，更好地肩負(fù)起自身工作職責(zé)和責(zé)任。
放寬眼界視野適應(yīng)公司發(fā)展
“茍日新、日日新、又日新”是湯之《盤銘》里面的一句話，如果沒有創(chuàng)新、創(chuàng)造，沒有日新、日日新的精神，人便會(huì)把自己永遠(yuǎn)束縛在一個(gè)低層次的水平上。后備干部是未來(lái)的'管理干部，要想在將來(lái)的管理崗位上能夠承擔(dān)起責(zé)任，必須從現(xiàn)在就開始著手學(xué)習(xí)管理知識(shí)技巧。隨著公司的快速發(fā)展，我感覺自己迫切需要放寬眼界視野，將自身置身于更高層次的工作中，盡快達(dá)到更高的管理水平。通過(guò)“德魯克”管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)于管理學(xué)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，“德魯克”管理知識(shí)思路清晰、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，使我這個(gè)管理學(xué)的外行人很快知道什么是管理、管理的工作內(nèi)容是什么，對(duì)于今后從事管理崗位，打開了良好的開端，奠定了良好的基礎(chǔ)。
珍惜工作崗位勤奮敬業(yè)奉獻(xiàn)
日鋼經(jīng)過(guò)八年多的發(fā)展，從無(wú)到有、從小到大，從雜亂到規(guī)范，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)型期，是無(wú)數(shù)建設(shè)者辛勤的付出所贏得的。我為自己工作在日鋼的現(xiàn)時(shí)期而剛到驕傲和自豪，我更珍惜日鋼來(lái)之不易的今天，和來(lái)之不易的崗位。日鋼給了我充分發(fā)揮聰明才智、施展遠(yuǎn)大抱負(fù)的廣闊舞臺(tái)，我自身也正處于年富力強(qiáng)、精力充沛、干事創(chuàng)業(yè)的人生黃金時(shí)期，我將珍惜機(jī)遇、珍惜崗位、珍惜年華，勤奮工作、敬業(yè)工作、扎實(shí)工作，在工作崗位上作出無(wú)愧于崗位的業(yè)績(jī)。
公司領(lǐng)導(dǎo)，以上我參加了后備干部培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)給予批評(píng)指正！我將通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人修養(yǎng)，用優(yōu)秀的業(yè)績(jī)成果向組織作出匯報(bào)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇11
偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。11月9日和10日，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣3》，分別在中央廣播電視總臺(tái)綜合頻道(cctv-1)首播和新聞?lì)l道(cctv-13)重播，引起廣大黨員干部強(qiáng)烈反響。
《榜樣3》專題節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過(guò)先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時(shí)代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
每一個(gè)誓言都能看到共產(chǎn)黨員的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事。榜樣們的精神教育我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的`精神，都要有迎難而上的拼勁和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。我們要以榜樣為鏡，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，聚焦“怕、慢、假、肩、散”等突出問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)照檢查，自覺改進(jìn)提高，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，以過(guò)硬的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇12
有幸今天參加了市直黨建第一片組組織的赴寧國(guó)市學(xué)習(xí)考察主題黨日活動(dòng)，活動(dòng)安排周密、內(nèi)容豐富、收獲很大。
云梯畬族鄉(xiāng)千秋畬族村民族氣息濃厚，仙霞鎮(zhèn)紅居民宿群很美很有特色，但最觸動(dòng)我的還是中共寧國(guó)特支遺址。她是寧國(guó)境內(nèi)成立的第一個(gè)黨組織，也是皖南革命發(fā)展的先驅(qū)。在這里，我們集體觀看了館內(nèi)視頻解說(shuō)，共同回顧了寧國(guó)特支的光輝歷史和仙霞地區(qū)武裝斗爭(zhēng)的'光輝篇章；在這里，我們深入了解革命先驅(qū)的英勇事跡；在這里，我們舉起右手再一次重溫入黨誓詞。
每一次接受紅色教育都有新感受新思考，也更加深刻體會(huì)紅色江山來(lái)之不易。在今后的工作中，我將積極履職盡責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)長(zhǎng)三角中心區(qū)現(xiàn)代化城市貢獻(xiàn)老干部工作者力量。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇13
2月23日上午，縣司法局舉辦全縣司法行政業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，作為一名剛?cè)肼毜乃痉ㄋぷ魅藛T初次參加由局里組織的培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)內(nèi)容使我受益匪淺，讓我明白自己在業(yè)務(wù)上還有很多地方需要學(xué)習(xí)，更讓我的思想得到升華。
培訓(xùn)會(huì)上共7名領(lǐng)導(dǎo)分別向我們展示有關(guān)司法所工作的6項(xiàng)內(nèi)容，涵蓋了司法所工作的方方面面。一是怎樣做好對(duì)社區(qū)矯正人員的管理；二是怎樣在刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)和司法行政基層工作信息管理系統(tǒng)上進(jìn)行報(bào)表；三是怎樣"保護(hù)好自己，團(tuán)結(jié)好同志，干好工作";四是對(duì)公證工作的解讀；五是講解一體機(jī)如何使用；六是遵守工作紀(jì)律，做好新時(shí)期的司法行政人。
作為一名新入職的司法所人員我深知自己今后還有很長(zhǎng)的一段路要走，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我對(duì)社區(qū)矯正人員的管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，針對(duì)不同犯罪類型的社區(qū)矯正人員要進(jìn)行嚴(yán)管、普管、寬管的分類管理。明白了在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上對(duì)兩個(gè)管理系統(tǒng)的報(bào)表填報(bào)分為每月報(bào)表，每季度報(bào)表，半年報(bào)表和全年報(bào)表，進(jìn)行報(bào)表填報(bào)時(shí)同一報(bào)表要前后數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)并且與上次填報(bào)的報(bào)表數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)以及和紙質(zhì)報(bào)表數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)。知道了作為一名新人要保護(hù)好自己，應(yīng)該按照黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，不犯錯(cuò)誤，不出漏洞，時(shí)刻不疏忽大意不懈怠對(duì)自己的要求。了解到進(jìn)行公證需要去公證處，合同、遺囑、財(cái)產(chǎn)分割、出生、死亡、身份等都可以進(jìn)行公證，公證可以給我們?nèi)粘Ｉ顪p少麻煩和不必要損失。學(xué)習(xí)到在一體機(jī)各種目錄索引中如何添加文件內(nèi)容，如何添加圖片和背景音樂(lè)，充分利用一體機(jī)的'功能給群眾帶來(lái)方便和工作方式的創(chuàng)新。銘記住做好一名新時(shí)期司法行政人要遵守紀(jì)律，遵紀(jì)守法，守住黨紀(jì)的底線和法律的底線。
知易行難，通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì)我學(xué)到很多新東西新內(nèi)容，作為一名新人我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，掌握新技能，時(shí)刻充實(shí)自己，腳踏實(shí)地干工作，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，做一名合格的新時(shí)期司法行政人，20xx我正在路上。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心得體會(huì) 篇14
作為校學(xué)生會(huì)的一名新成員，我很榮幸能夠參加此次素質(zhì)培訓(xùn)，這無(wú)疑是一次讓我受益匪淺的快樂(lè)之旅。自前不久人大教授拋出那一句“大學(xué)的團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，早已成為高校藏污納垢之地”之后，學(xué)生會(huì)越來(lái)越受到關(guān)注。作為新手的我表示不解，學(xué)生會(huì)怎么可能是這樣的地方呢？我也感受到了許多壓力，多虧此次培訓(xùn)及時(shí)指點(diǎn)迷津。下面我就來(lái)簡(jiǎn)單談一下我的感受，總結(jié)一下我的收獲：
第一講，我和你。開講之前王萌主席就提醒說(shuō)我們會(huì)愛上這位學(xué)姐，在聽完她傳奇一般的經(jīng)歷之后，臺(tái)下驚訝之聲一片，大家以驚愕的忘記鼓掌了。劉靚學(xué)姐果然名不虛傳，整場(chǎng)講座之后，我驚訝得只剩感嘆了。劉靚學(xué)姐很犀利的向我們闡述了她對(duì)“功利”“官僚”等名的獨(dú)到見解。我眼前一亮，頭腦如電擊一般豁然開朗?！巴?，原來(lái)這樣也可以”,我算是見識(shí)到什么是創(chuàng)新思維了。更重要的是，學(xué)姐以她的職場(chǎng)經(jīng)歷來(lái)教導(dǎo)我們這些新手，學(xué)習(xí)和工作固然重要，但在校會(huì)工作，將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)必須要會(huì)的就是搞好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)為人處世。在人際交往和工作中，不僅要努力，還要細(xì)心。因?yàn)槟慵?xì)心工作，才會(huì)給人一種認(rèn)真的感覺。我覺得這些都很適合我們校會(huì)干部，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第二講，做我們心目中的青年領(lǐng)袖。首先，讓我感到非常榮幸的是，胡銘老師給予我們這么大的.肯定，把我們校會(huì)干部稱為青年領(lǐng)袖。同時(shí)，她也列出了一些數(shù)據(jù)，說(shuō)明在大部分同齡人眼里，我們還算不上青年領(lǐng)袖。這就告誡我們，還要朝著這個(gè)方向不斷努力，實(shí)實(shí)在在的工作，勤勤懇懇地服務(wù)。這場(chǎng)講座讓我更加堅(jiān)信的一點(diǎn)就是，既然選擇了學(xué)生會(huì)，就要花心血把這份工作做好。擔(dān)子已經(jīng)扛上肩，就請(qǐng)不要輕易放棄。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，是不會(huì)得到他人尊重的。我們的工作既是在服務(wù)別人，也是在鍛煉自己，這是一種雙贏，我們又何樂(lè)而不為呢？印象更深的是，胡銘老師當(dāng)初辛苦練舞和認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一段故事，胡銘老師用她的親身經(jīng)歷告訴我們，努力就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就是勝利！
第三講，品格的價(jià)值與意義。作為一名理科生，我不得不羞愧地承認(rèn)，雖然整場(chǎng)講座我都認(rèn)真的聽了，但還是有些地方我沒聽明白。特別是李悅主席最后提的那個(gè)問(wèn)題，更讓我覺得自己才疏學(xué)淺。不過(guò)，王澤應(yīng)教授的主旨大意我還是領(lǐng)悟到了。他始終都是在強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的品格是人生最寶貴的財(cái)富。何為“優(yōu)秀品格”？如，儒家的“仁、義、禮、智、信”在當(dāng)代還是值得我們大學(xué)生去踐行的，身為一個(gè)學(xué)生干部，就得有良好的個(gè)人品德和博大的胸懷。尊重是人際交往的基礎(chǔ)，只有相互尊重才能緊密合作，才能勝任。比天更寬廣的是人的胸懷，寬容無(wú)疑是最好的美德。一個(gè)團(tuán)體內(nèi)部難免會(huì)有矛盾，學(xué)會(huì)尊重與寬容，我們才能協(xié)調(diào)好，才能“聚是一團(tuán)火，散作滿天星”?！熬雍投煌?，小人同而不和”，當(dāng)我們都能做到和而不同時(shí)，相信團(tuán)隊(duì)的力量就能夠發(fā)揮的淋漓精致！
以上便是此次培訓(xùn)中我的心靈收獲。愧在文筆不好，不能夠更好地表達(dá)我的感想。另外，提點(diǎn)小建議：希望校會(huì)以后辦此類活動(dòng)時(shí)，多一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓給部門間也能相互交流，相互熟悉，以便以后工作時(shí)相互配合。目前，我除了本部門，對(duì)其他部門還不是很熟悉。 最后，祝愿我們新一屆學(xué)生會(huì)再創(chuàng)輝煌，加油！
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