幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(精選十篇)。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，沒準(zhǔn)兒會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，把損失降到最低，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇1

一、目的意義

根據(jù)鼓樓區(qū)教育局《關(guān)于師生集體外出活動(dòng)報(bào)告制度的通知》精神，為做好幼兒集體外出活動(dòng)的安全工作，制定本預(yù)案。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)及車輛

時(shí)間：本部：20xx年11月12日上午9：00~11：30(如遇特殊情況，另行安排)

聚福園部：20xx年11月16日上午9：00~11：30(如遇特殊情況，另行安排)

人數(shù)：大班全體幼兒237人(其中本部172人、聚福園部65人)

地點(diǎn)：云錦博物館(茶亭東街240號(hào))

車輛：全園大班7個(gè)班，每班用車一輛，共七輛車。

三、應(yīng)急小組成員名單

組長：陳靜、楊建

副組長：朱水蓮、姜慧、王沁凌、聞露、陳笑萍、凌晨、丁仕華、

組員：曹吟竹、趙桂芳、曲敏、朱巧鳳、馬文彬、黃侔蘇、聞露、吳小健、金萍、劉靜、丁梅蘭、浦玥、顧曉萍、黃健、湛毓芳

四、應(yīng)急小組職責(zé)

1、組長：如遇突發(fā)事件，要及時(shí)了解情況，控制局面，視情況做出妥善決定。

2、副組長：負(fù)責(zé)本班幼兒乘車、參觀活動(dòng)過程的安全組織和管理;遇突發(fā)事件及時(shí)向組長匯報(bào)，并進(jìn)行妥善處理。

3、組員：協(xié)助副組長負(fù)責(zé)本班幼兒活動(dòng)過程中的安全護(hù)理工作。

五、安全工作保障措施

(一)前期準(zhǔn)備

1、召開大班年級(jí)組會(huì)議，明確責(zé)任，層層落實(shí)，責(zé)任到人，確保幼兒外出參觀的安全。

2、派指定工作人員進(jìn)行實(shí)地路線勘察，排除事故隱患，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

3、利用班級(jí)上課的`形式對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育。

4、印發(fā)告家長書，請(qǐng)家長配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

5、幼兒園與雅高風(fēng)光旅游有限公司簽訂交通運(yùn)輸協(xié)議，明確各自的'安全管理責(zé)任。

6、參觀活動(dòng)前向鼓樓區(qū)教育局、交警五大隊(duì)分別提交書面申請(qǐng)。

(二)活動(dòng)過程要求

1、按規(guī)定的路線有序組織幼兒排隊(duì)出發(fā)和回園，到達(dá)目的地和回園后及時(shí)點(diǎn)名，確保幼兒外出安全。

2、如幼兒輕傷，可就地及時(shí)對(duì)癥處理;如受傷嚴(yán)重，班級(jí)教師應(yīng)迅速向應(yīng)急小組組長匯報(bào)，在做好搶救工作的同時(shí)，及時(shí)撥打“110”、“120”，以最快時(shí)間送往醫(yī)院。

3、如遇交通事故，及時(shí)撥打“110”、“122”，并穩(wěn)定幼兒情緒，做好其余幼兒的疏散工作。

4、活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)教師及時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，并將幼兒帶回班級(jí);如有家長在門口接孩子，必須清點(diǎn)好人數(shù)后才能讓家長將孩子接走。

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇2

為了預(yù)防和減少園外集體活動(dòng)事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護(hù)條例》、《xx市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的精神，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、可能引發(fā)園外集體活動(dòng)事故的原因

可能引發(fā)園外集體活動(dòng)事故的原因很多，也比較復(fù)雜，由園方教育管理和幼兒方面的因素，也有車輛和活動(dòng)場(chǎng)地方面的因素，歸納起來主要有：園方未對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育、帶隊(duì)老師疏于管理、幼兒不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自自行活動(dòng)或離隊(duì)；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差；活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。

二、預(yù)防辦法

1、出發(fā)前對(duì)幼兒進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次園外集體活動(dòng)的全過程。

3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動(dòng)服務(wù)。

4、活動(dòng)前，園方派專人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械（具）、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患。

5、把園外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動(dòng)購買保險(xiǎn)。

三、處理程序

在園外集體活動(dòng)中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、報(bào)告和報(bào)警

一般事故三天書面報(bào)告局辦和業(yè)務(wù)科室，重大事故應(yīng)立即報(bào)局辦、區(qū)青保辦和業(yè)務(wù)科室，可先口頭后書面。園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)立即報(bào)警。

2、以最快的'速度把受傷的幼兒送往就近區(qū)級(jí)以上的醫(yī)院救治，并通知家長。

3、重大事故立即成立事故處理小組。

4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照?qǐng)@內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應(yīng)急處理程序開展工作；如果事故是由活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)器械（具）設(shè)施、設(shè)備引起的，幼兒園要與活動(dòng)場(chǎng)所、旅行單位交涉，并配合進(jìn)行善后處理工作。

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇3

一、目的：

為了確保幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全順利進(jìn)行，保護(hù)幼兒和工作人員的安全，制定幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急組織：

1. 應(yīng)急指揮部：由園長擔(dān)任指揮部指揮長，副園長擔(dān)任指揮部副指揮長，其他相關(guān)工作人員擔(dān)任指揮部成員。

2. 應(yīng)急小組：由各班主任、保安、醫(yī)務(wù)人員等組成，負(fù)責(zé)具體應(yīng)急工作。

三、應(yīng)急準(zhǔn)備：

1. 安全檢查：在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備、器材等進(jìn)行全面檢查，確保安全。

2. 應(yīng)急設(shè)備：準(zhǔn)備急救箱、滅火器等應(yīng)急設(shè)備，并確保其有效性。

3. 應(yīng)急通訊：確保通訊設(shè)備暢通，如手機(jī)、對(duì)講機(jī)等。

四、應(yīng)急措施：

1. 火災(zāi)事故：

a. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即啟動(dòng)火警報(bào)警裝置，通知所有人員迅速撤離。

b. 各班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，確保幼兒全部安全撤離。

c. 用滅火器或滅火器具進(jìn)行初期滅火，如無法控制火勢(shì)，立即報(bào)警求助消防部門。

d. 確保人員撤離到安全地點(diǎn)后，進(jìn)行人員清點(diǎn)，確保無人員滯留。

2. 傷病事故：

a. 發(fā)生傷病事故時(shí)，立即通知醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救。

b. 班主任負(fù)責(zé)將傷病幼兒安全轉(zhuǎn)移到醫(yī)務(wù)室，并通知其家長。

c. 醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行及時(shí)有效的.急救措施，如需轉(zhuǎn)診，立即聯(lián)系急救車輛。

3. 惡劣天氣：

a. 如遇到大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣，暫停運(yùn)動(dòng)會(huì)，將所有人員轉(zhuǎn)移到室內(nèi)安全地點(diǎn)。

b. 保持通訊暢通，密切關(guān)注天氣變化，及時(shí)發(fā)布通知。

4. 突發(fā)事件：

a. 如遇到突發(fā)事件，如地震、爆炸等，立即通知所有人員迅速撤離到開闊地帶。

b. 班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，確保幼兒全部安全撤離。

c. 確保人員撤離到安全地點(diǎn)后，進(jìn)行人員清點(diǎn)，確保無人員滯留。

五、應(yīng)急演練：

定期組織應(yīng)急演練，提高工作人員的應(yīng)急反應(yīng)能力和處理突發(fā)事件的能力。

六、應(yīng)急預(yù)案的修訂：

根據(jù)實(shí)際情況，定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂，保持其有效性和適應(yīng)性。

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇4

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：

二、預(yù)防措施：

1、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次集體活動(dòng)的全過程。

3、需要車輛的活動(dòng)，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在園幼兒園集體活動(dòng)服務(wù)。

4、活動(dòng)前，園方派專人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械（具）、設(shè)備、設(shè)施等是否存在安全隱患。

三、應(yīng)急程序：

在集體活動(dòng)中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、報(bào)告和報(bào)警：發(fā)生事故立即報(bào)。園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)當(dāng)首先報(bào)警，然后上報(bào)。

2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫(yī)院救治，并通知家長。

3、重大事故的處理移交上級(jí)相關(guān)部門。

4、采取有效措施，做好善后處理工作。

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇5

為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計(jì)劃。

一、目標(biāo)任務(wù)

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）人員組成

成員：各班班主任、生活老師

（二）主要職責(zé)

1、建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。

2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，制定各班級(jí)詳細(xì)預(yù)案，做好長期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備；

3、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園準(zhǔn)備工作，保障開園后正常的教育教學(xué)秩序；

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案；疫情報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。

5、認(rèn)真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生；

6、提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量儀或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；

7、開展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；

8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

三、具體工作安排

（一）開園前的準(zhǔn)備工作

1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長微信群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2、提前告知具體開園時(shí)間。正式開園前，利用班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開園具體時(shí)間（待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

3、認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。

5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。

7、做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。

8、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。

9、認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。

（二）入園當(dāng)日工作計(jì)劃

1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。

3、對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

4、通過多種方式，對(duì)家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。

5、統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

（三）開園后的工作安排

1、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2、實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。

4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

6、組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報(bào)告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長報(bào)告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。

8、暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。

四、幾點(diǎn)工作要求

1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

2、落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)；全園教職工要迅速行動(dòng)起來，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作；黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

3、疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

4、全體教職工堅(jiān)定信心，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇6

一、活動(dòng)目的

1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強(qiáng)我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。

2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx幼兒園

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日

四、活動(dòng)人員：

全校教職工及幼兒

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、召開會(huì)議，明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴(yán)肅認(rèn)真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織，嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

六、活動(dòng)過程

(一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識(shí)。

(二)、全園火災(zāi)演習(xí)

1.發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。

2.園長聽到報(bào)警之后，緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施。

3.各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。

4.帶班老師馬上停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護(hù)幼兒安全。

5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況，發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生：

1.一樓三個(gè)班級(jí)直接把教室的后門打開，從后操場(chǎng)向前操場(chǎng)集中。

2.二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場(chǎng)集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場(chǎng)集中。

3.三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場(chǎng)集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中。

4.后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。

5.帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。

6.找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。

七、活動(dòng)反饋

對(duì)于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動(dòng)活動(dòng)中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動(dòng)，孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災(zāi)的知識(shí)。

在全園消防演習(xí)的.環(huán)節(jié)中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對(duì)火災(zāi)演練：保安拉響警報(bào)寶、園長現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地保護(hù)并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場(chǎng)地，共用時(shí)3分30秒。

此次火災(zāi)演習(xí)加強(qiáng)了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急能力，落實(shí)了各部門、各教職工的職責(zé)，同時(shí)也充實(shí)了孩子面對(duì)火災(zāi)自我保護(hù)的知識(shí)與技能，例如面對(duì)濃煙時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇7

一、背景信息

幼兒園作為孩子們的第二家園，每年都會(huì)組織一些大型活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、表演比賽、家長開放日等。這些活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長和教育意義至關(guān)重要，但是在活動(dòng)期間也存在一些潛在的危險(xiǎn)問題。因此，制定一份幼兒園大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案是非常必要的。

二、預(yù)案目的

為了確保幼兒園大型活動(dòng)期間的安全，保護(hù)幼兒園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，減少和防范事故的發(fā)生，保障幼兒園所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，特制訂該應(yīng)急預(yù)案，以引導(dǎo)教職工安全有序應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，保證幼兒的安全。

三、應(yīng)急組織體系

1、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由校長擔(dān)任應(yīng)急處置總指揮，對(duì)事件應(yīng)急處置負(fù)總責(zé)，同時(shí)副校長任副總指揮，各部門負(fù)責(zé)人成為工作組成員，各部門要配合指揮部的請(qǐng)求，協(xié)調(diào)處置各種突發(fā)情況。

2、應(yīng)急反應(yīng)場(chǎng)所：在幼兒園辦公室設(shè)置應(yīng)急指揮中心，配備必要的應(yīng)急設(shè)備和資源。

3、應(yīng)急救援隊(duì)伍：幼兒園設(shè)置急救組，特別設(shè)立醫(yī)護(hù)教職員工，在應(yīng)急處置中負(fù)責(zé)傷者的救治，要求各位醫(yī)護(hù)教師及時(shí)應(yīng)對(duì)，有效處理急診搶救工作，同時(shí)可根據(jù)需要設(shè)立應(yīng)急隊(duì)伍，定期進(jìn)行演練。

四、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

1、突發(fā)事件的分類

（1）擁擠踩踏事故

（2）火災(zāi)

（3）自然災(zāi)害

（4）食品中毒

（5）意外傷害

2、預(yù)防措施

（1）擁擠踩踏事故：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放警示標(biāo)志，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該有指引人員指導(dǎo)人流方向，控制場(chǎng)內(nèi)的人流密度。

（2）火災(zāi)：嚴(yán)格禁止煙火，現(xiàn)場(chǎng)安裝滅火器、滅火器、滅火器以及安裝煙霧報(bào)警器、水噴射器等消防設(shè)施。

（3）自然災(zāi)害：在活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行全面妥善的檢查，當(dāng)局部發(fā)現(xiàn)存在潛在危險(xiǎn)隱患，要即時(shí)進(jìn)行處理。

（4）食品中毒：要求食品從源頭起加強(qiáng)安全保障，食品儲(chǔ)存在陰涼干燥、清潔衛(wèi)生的環(huán)境中，嚴(yán)格遵守食品加工流程及人員要求；

（5）意外傷害：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全區(qū)域，放置急救箱、擔(dān)架等設(shè)備，以備急事發(fā)生?，F(xiàn)場(chǎng)講解員應(yīng)具備基本的急救知識(shí)以及處理應(yīng)急事件的`技能。

3、應(yīng)急處置流程

（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮：在接到突發(fā)事件通知后，應(yīng)在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各部門應(yīng)立即組織教職員工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)組織救援活動(dòng)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)：要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行安撫，安全有序疏導(dǎo)人流，同時(shí)決定是否停止活動(dòng)。

（3）救援及處理傷亡：在救援組的協(xié)助下，對(duì)于重傷人員要及時(shí)送上醫(yī)院進(jìn)行救治；對(duì)應(yīng)急事件現(xiàn)場(chǎng)的處理應(yīng)根據(jù)事故的不同情況，及時(shí)采取及時(shí)、有效的應(yīng)急措施；

（4）信息通報(bào)：及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告災(zāi)害情況，避免事態(tài)擴(kuò)大，同時(shí)向家長進(jìn)行及時(shí)告知。

五、教育和培訓(xùn)

為加強(qiáng)幼兒園應(yīng)急組織系統(tǒng)的應(yīng)急行動(dòng)能力，應(yīng)定期進(jìn)行演練。各項(xiàng)演習(xí)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的情況，充分反映突發(fā)事件的現(xiàn)實(shí)情況，并針對(duì)不同的急救場(chǎng)景進(jìn)行針對(duì)性演練，提高員工的應(yīng)急處置能力。

六、總結(jié)

幼兒園大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案包括建立管理指導(dǎo)制度、完善預(yù)案文件、組織演練、崗前培訓(xùn)等多個(gè)方面。應(yīng)急預(yù)案是對(duì)各級(jí)組織實(shí)施應(yīng)急處置工作必須遵守的規(guī)程。每個(gè)幼兒園都應(yīng)該制定實(shí)際的預(yù)案，以應(yīng)對(duì)不同的急救場(chǎng)景，使孩子們?cè)诨顒?dòng)期間得到最大程度的保護(hù)和安全。

七、實(shí)施與監(jiān)督

幼兒園大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該定期檢查和修訂，確保其與幼兒園的實(shí)際狀況和環(huán)境相適應(yīng)。預(yù)案的實(shí)施應(yīng)由指揮部按照預(yù)案的流程和處置要求進(jìn)行實(shí)施。實(shí)施過程中需要各部門及時(shí)匯報(bào)情況，向指揮部反饋現(xiàn)場(chǎng)情況和人員受傷情況，以協(xié)助指揮部做出合理決策。同時(shí)應(yīng)該對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，為下一次的大型活動(dòng)安全預(yù)案提供經(jīng)驗(yàn)參考。

監(jiān)督是預(yù)案實(shí)施過程中必不可少的一環(huán)，其主要通過監(jiān)測(cè)幼兒園各項(xiàng)管理規(guī)定的執(zhí)行情況、幼兒園管理崗位人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及幼兒園實(shí)施應(yīng)急預(yù)案的效果評(píng)估等多種方式進(jìn)行，以確保預(yù)案實(shí)施的可靠性、高效性和科學(xué)性。

八、總結(jié)

幼兒園大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案的制定對(duì)于幼兒園管理工作具有重要意義，不僅為便于幼兒園發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，及時(shí)采取預(yù)防措施，同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒園的安全意識(shí)。為了保障幼兒園的活動(dòng)安全，預(yù)案應(yīng)該制定詳細(xì)細(xì)致，包括預(yù)案目的、應(yīng)急組織體系、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容、教育和培訓(xùn)以及實(shí)施與監(jiān)督等方面。幼兒園在制定預(yù)案的同時(shí)也需要不斷完善和更新，以適應(yīng)不斷變化的幼兒園管理需求。最終實(shí)施預(yù)案的成敗與管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和把握預(yù)案應(yīng)急流程的能力密不可分，只有提高管理人員的素質(zhì)和演練，才能保證幼兒園的大型活動(dòng)安全和平穩(wěn)進(jìn)行。此外，幼兒園大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案的制定還需要結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，區(qū)分大型活動(dòng)的類型，對(duì)不同類型的大型活動(dòng)進(jìn)行不同的應(yīng)急預(yù)案制定。例如，對(duì)于戶外探險(xiǎn)活動(dòng)需要注重制定緊急救護(hù)、護(hù)衛(wèi)措施，而對(duì)于室內(nèi)表演活動(dòng)則需要考慮急救、疏散、滅火等措施。因此，在制定預(yù)案的過程中，需要結(jié)合實(shí)際情況、針對(duì)性強(qiáng)。

另外，應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和反饋也需要引起足夠的重視。在幼兒園組織大型活動(dòng)時(shí)，必須按照預(yù)案安排人員，對(duì)應(yīng)急流程進(jìn)行統(tǒng)一的演練和檢驗(yàn)，確保每個(gè)人員都做好了充分的準(zhǔn)備工作，以確保在緊急情況下的反應(yīng)及時(shí)有效。同時(shí)，幼兒園還應(yīng)該根據(jù)每次活動(dòng)對(duì)預(yù)案進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)修改和改進(jìn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

最后，通過制定幼兒園大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，可以增強(qiáng)全員安全意識(shí)，提高安全防范能力，保障師生工作學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。因此，幼兒園不僅要制定預(yù)案，還要積極開展培訓(xùn)和業(yè)務(wù)演練，加強(qiáng)管理人員的應(yīng)急意識(shí)和能力，為萬一事件的發(fā)生提供強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。綜上所述，幼兒園大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案對(duì)幼兒園的管理工作和師生的安全保障具有重要意義。預(yù)案的制定需要詳細(xì)細(xì)致，包括預(yù)案目的、應(yīng)急組織體系、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容、教育和培訓(xùn)以及實(shí)施與監(jiān)督等方面，并且需要結(jié)合幼兒園實(shí)際情況針對(duì)性地進(jìn)行制定。

預(yù)案的實(shí)施和反饋也是預(yù)案制定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，幼兒園需要組織教研、領(lǐng)導(dǎo)等人員進(jìn)行演練和檢驗(yàn)，確保應(yīng)急預(yù)案在突發(fā)事件中的及時(shí)有效性。在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)每次活動(dòng)對(duì)預(yù)案進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)修改和改進(jìn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

通過制定幼兒園大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)實(shí)施措施，可以增強(qiáng)全員安全意識(shí)，提高安全防范能力，保障師生工作學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。因此，幼兒園不僅要制定預(yù)案，還要積極開展培訓(xùn)和業(yè)務(wù)演練，加強(qiáng)管理人員的應(yīng)急意識(shí)和能力，為萬一事件的發(fā)生提供強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。只有這樣才能最大程度地保障幼兒園師生的安全，構(gòu)建和諧、安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇8

活動(dòng)目的：

開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：

到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、校車3臺(tái)：8：20從幼兒園出發(fā)

2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè)， 2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。

3、返園后，請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的'護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動(dòng)程序：

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8：20—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇9

設(shè)計(jì)思路：

隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。由于安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點(diǎn)后，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情境，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握，再者，通過參加知識(shí)競賽的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快，更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解雷電的危害，教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷力和想象力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件《遠(yuǎn)離雷電》

2、情境場(chǎng)地布置：一棵大樹，兩座房子。

活動(dòng)過程：

一、音樂進(jìn)場(chǎng)：

師：小朋友看，春天來了，我們一起去郊外游玩吧，可是春天的天氣變化很快的，小朋友要注意變天哦！

二、播放打雷下雨課件，師：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危險(xiǎn)的，小朋友趕緊找安全的地方躲好，看那有房子，我們躲在房子里，千萬不要躲在大樹下哦。請(qǐng)小朋友躲在房子里。

播放春光明媚的`圖片，師：雷雨天過去了，趁現(xiàn)在天氣好，我們趕緊回幼兒園吧！請(qǐng)小朋友坐在位子上。

三、問：小朋友們，我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的？

老師請(qǐng)小朋友千萬不要躲在哪里呀？（大樹下）你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹下呢？我們看一看，如果站在大樹下，會(huì)發(fā)生什么事？（出示被雷擊中的大樹）大樹怎么了？所以雷雨天站在大樹下是很危險(xiǎn)的。在森林里，小動(dòng)物們也遇上了雷雨天氣，我們來看一看，看看雷雨天氣里還有什么是不能做的？播放影片。

問：燕博士說：雷雨天氣會(huì)造成什么危害？瘦猴在做什么？能不能這么做呀？小鳥和小狗在做什么？這樣做對(duì)不對(duì)？小兔和大龍?jiān)谧鍪裁?？能不能這么做？應(yīng)該怎么做呢？

四、總結(jié)：我們知道了很多關(guān)于雷雨天氣如何保護(hù)自己的知識(shí)。今天呀，羊村正在舉行雷電知識(shí)競賽，我們也來參加，好不好。

播放課件：第一張圖：問：小朋友覺得他做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎么做，我們來看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來看看正確答案。

第二張圖，第三張圖，第四張圖依次出現(xiàn)，提問。

小朋友真棒，知道得真多。播放課件，師：小朋友聽，這是什么聲音呀，雷雨天氣又來了，我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進(jìn)屋子里面吧！

幼兒園教育活動(dòng)分析與活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇10

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

二、應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)：

x園長為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人；

各分園園長為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人和信息傳遞負(fù)責(zé)人；

各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行疏散；

門衛(wèi)專門負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；

后勤人員專門負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。

三、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案：

當(dāng)發(fā)生地震、建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí)：

1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一定要臨危不亂，一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機(jī)構(gòu)。

2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：

（1）用哨子發(fā)出緊急集合信號(hào)。

（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

（3）各班主任、當(dāng)班教師立即指揮學(xué)生按順序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

（4）疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn)，如遇緊急情況，直接疏散出校門。

四、突發(fā)事件處置方法：

如發(fā)生下例情況，任何一名教師都要自己的生命來保護(hù)好每一名幼兒不受到傷害。

1、遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)加以阻止，不得放行。

2、若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者查清逐出。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測(cè)，同時(shí)撥打“110”報(bào)警。當(dāng)班教師轉(zhuǎn)移幼兒至安全的地帶。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關(guān)閉校門。

5、如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

五、學(xué)校樓道安全管理措施及疏散預(yù)案：

1、凡是有學(xué)生在學(xué)校就有教師管理，保護(hù)學(xué)生；學(xué)生在校有多晚，教師就要有多晚。

2、為防止學(xué)生在課間、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的.上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

3、各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

4、學(xué)校總務(wù)處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施；樓梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。