心胸外科護(hù)士自我鑒定(匯總7篇)。

自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的心胸外科護(hù)士自我鑒定錦集，僅供參考，大家一起來看看吧。

心胸外科護(hù)士自我鑒定 篇1

結(jié)束了在心胸外科的實(shí)習(xí)，我仿佛經(jīng)歷了一場洗禮，無論是專業(yè)素養(yǎng)還是職業(yè)態(tài)度，都得到了極大的提升，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷已然成為我護(hù)理生涯中不可或缺的寶貴財(cái)富。

心胸外科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的科室，這里的患者病情嚴(yán)重、變化迅速，對護(hù)理工作的精準(zhǔn)性和及時(shí)性要求極高。在實(shí)習(xí)期間，我每天都要打起十二分的精神，密切關(guān)注患者的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從呼吸頻率到傷口敷料情況，任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都可能預(yù)示著病情的變化，我都不敢掉以輕心。通過不斷地觀察和實(shí)踐，我逐漸掌握了一套快速判斷病情的方法，也能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題并向老師匯報(bào)，配合老師做好相應(yīng)的處理，這讓我明白了細(xì)心和專注在護(hù)理工作中的重要性。

在專業(yè)知識(shí)和技能的`學(xué)習(xí)上，我收獲頗豐。心胸外科有許多獨(dú)特的護(hù)理操作和專業(yè)知識(shí)，比如呼吸機(jī)的使用與護(hù)理、心胸外科引流管的護(hù)理等。我在老師的指導(dǎo)下，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作，一步步扎實(shí)掌握，遇到不懂的地方就主動(dòng)請教，通過反復(fù)練習(xí)，我不僅能夠熟練操作，還能準(zhǔn)確理解其中的原理和注意事項(xiàng)，這為我今后獨(dú)立工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

與患者的相處也讓我感觸很深。他們在承受身體痛苦的同時(shí)，往往還伴隨著心理上的壓力和恐懼，我會(huì)耐心傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。每當(dāng)看到患者在我們的護(hù)理下病情逐漸好轉(zhuǎn)，臉上露出笑容時(shí)，我內(nèi)心的滿足感和成就感便油然而生。

這次實(shí)習(xí)讓我更加熱愛護(hù)理工作，也讓我看到了自己的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，在護(hù)理崗位上發(fā)光發(fā)熱，為患者帶去更多的健康和希望。

心胸外科護(hù)士自我鑒定 篇2

心胸外科的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，然而這段時(shí)光卻在我的職業(yè)生涯中留下了濃墨重彩的一筆，讓我收獲了知識(shí)、技能以及滿滿的職業(yè)使命感。

剛踏入心胸外科病房，那緊張又忙碌的.氛圍就撲面而來，我深知這里容不得絲毫馬虎，便迅速調(diào)整狀態(tài)，投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中。我有幸目睹了多臺(tái)心胸外科手術(shù)，從術(shù)前準(zhǔn)備時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，到術(shù)中配合醫(yī)生的緊張有序，再到術(shù)后對患者的密切觀察與精心護(hù)理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯著醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)對生命的敬畏與守護(hù)。

在日常護(hù)理工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記 “三查七對” 原則，無論是發(fā)放藥物還是進(jìn)行各項(xiàng)操作，都確保準(zhǔn)確無誤。我認(rèn)真學(xué)習(xí)心胸外科常見疾病的護(hù)理要點(diǎn)，像冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)后患者的血壓監(jiān)測、胸腔閉式引流患者的護(hù)理等，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都用心去記、去實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己能更好地應(yīng)對各種情況。

面對患者，我始終保持微笑與耐心。記得有一位老年患者，術(shù)后情緒很低落，不太配合康復(fù)訓(xùn)練，我每天都會(huì)花時(shí)間陪他聊天，給他講述康復(fù)成功的案例，慢慢地，他開始主動(dòng)配合，看到他一點(diǎn)點(diǎn)好起來，我心里別提多高興了。通過這些經(jīng)歷，我明白了護(hù)理不僅僅是照顧身體，更是要關(guān)懷患者的心靈。

實(shí)習(xí)期間，我還積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提升分析問題和解決問題的能力。雖然我還有許多不足，但這段實(shí)習(xí)讓我成長了許多，我會(huì)帶著這份收獲繼續(xù)前行，努力成為一名優(yōu)秀的心胸外科護(hù)士。

心胸外科護(hù)士自我鑒定 篇3

心胸外科實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)歷程中重要的一站，在這里我經(jīng)歷了知識(shí)的快速積累和能力的深度鍛煉。

在臨床實(shí)踐中，我深入學(xué)習(xí)了心胸外科疾病的護(hù)理知識(shí)。對于先天性心臟病患兒的護(hù)理，我不僅要關(guān)注他們的身體狀況，還要注意給予他們心理上的關(guān)愛，通過游戲等方式緩解他們對醫(yī)院環(huán)境的恐懼。在護(hù)理胸部腫瘤患者時(shí)，我參與了術(shù)前的腸道準(zhǔn)備、皮膚準(zhǔn)備等工作，了解了這些準(zhǔn)備工作對于手術(shù)成功的重要性。術(shù)后，我密切觀察患者的呼吸功能，協(xié)助他們進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，預(yù)防肺部感染等并發(fā)癥。

我在操作技能上有了很大的突破。無論是中心靜脈導(dǎo)管的.維護(hù)，還是使用心電監(jiān)護(hù)儀監(jiān)測患者的心電活動(dòng)，我都能準(zhǔn)確無誤地完成。而且，我在心胸外科復(fù)雜的護(hù)理環(huán)境中，學(xué)會(huì)了合理安排護(hù)理工作的順序，提高工作效率，確?；颊叩玫郊皶r(shí)、全面的護(hù)理。

在與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作過程中，我積極向帶教老師請教問題，與同事交流護(hù)理心得。我深刻體會(huì)到，在心胸外科這樣的特殊科室，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是保障患者生命安全的關(guān)鍵。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在分析心胸外科疑難病例時(shí)的能力還有待加強(qiáng)，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)患者。

心胸外科護(hù)士自我鑒定 篇4

心胸外科是去的第4個(gè)科，本來聽說那邊病人挺少的，想去休閑一下的?？墒侨チ撕蟛胖馈?/p>

心胸外醫(yī)生分了兩組，一組就只有三兩個(gè)病人，另外一組就有6，7個(gè)。我不幸被分到好多病人那組了……

第一天去就是一份入院。

心胸外的病人主要是外傷(車禍的多)，先天性心臟病，肺部腫瘤，縱隔腫瘤，食管Ca，膿胸，結(jié)核。

外傷病人一般都是肋骨骨折，肺挫傷，再伴有其他部位的骨折，如四肢，鎖骨……還有就是頭部損傷……這種病人要絕對臥床休息，制動(dòng)。一般不嚴(yán)重的就保守治療，外固定骨折部位，再就要慢滿恢復(fù)拉，呵呵。

先天性心臟病的患者一般是小孩子，行心臟彩超可以幫助診斷，室間隔缺損多見，手術(shù)一般選擇在學(xué)齡前期做。實(shí)習(xí)的時(shí)候沒碰到先天性心臟病的患者，比較可惜。

肺部腫瘤的患者一般都是50歲以上的，多有常年吸煙史。常用的輔助檢查包括胸部正側(cè)位片，CT，肺功能，支氣管纖維鏡，還有痰細(xì)胞學(xué)，胸水查細(xì)胞。一般Ca比較多見，手術(shù)后有的`要輔助放化療。

手術(shù)一般選側(cè)臥位，后外側(cè)切口，取掉部分第5肋。如果只是侵犯某葉肺就切肺葉，要不就切除某側(cè)肺。

手術(shù)后要留置引流管，腋中線7肋處一根，鎖骨中線3肋處一根。

縱隔腫瘤，遇到過一個(gè)，不過后來沒手術(shù)了，因?yàn)槭中g(shù)風(fēng)險(xiǎn)太大了，一般表現(xiàn)出來的就是壓迫某器官后的癥狀，以壓迫氣管多見。

食管Ca，主要表現(xiàn)為進(jìn)行性吞咽困難，特殊檢查有食管鋇餐造影。手術(shù)切除病變所在，行吻合術(shù)或者重建食道。

膿胸，就是弄個(gè)引流管天天引流，換藥。要不就搞手術(shù)……還有用敏感的抗生素抗菌。

結(jié)核嘛，抗癆結(jié)合手術(shù)……

心胸外的胸腔閉式引流管拔除時(shí)要做到快，拔出后迅速用凡士林紗布堵住引流口，要不就會(huì)進(jìn)氣。

心胸外科護(hù)士自我鑒定 篇5

最后一個(gè)科，本想去個(gè)輕松點(diǎn)的科室，比如內(nèi)分泌，主要目的也是在畢業(yè)前松口氣，調(diào)整狀態(tài)，后來又覺得，從頭到腳的外科，自己都去過了，如果不去胸外遺憾，遂定于此科。

一入科，碰到一位實(shí)習(xí)同學(xué)(不是我們學(xué)校的，似乎瀘醫(yī)，他認(rèn)識(shí)我，準(zhǔn)確叫出我名字，而我不認(rèn)識(shí)他，杯具)，他在胸外科已經(jīng)呆了一個(gè)月，趁著在交班，就大肆告誡我該科的“潛規(guī)則”，比如有男實(shí)習(xí)同學(xué)，女生就不上臺(tái)做手術(shù)，我了個(gè)去，這怎么可以，在外科不做手術(shù)那叫神馬?

幾番套詞，他給我推薦了個(gè)老師，姓李，我也記在心里了，可還沒等我開口，胸外科科秘書，就大叫著我的名字，把我分給了沈老師，沈老師帶了個(gè)進(jìn)修老師，不爽，那我更沒機(jī)會(huì)了，可定都定了，怎么改?去就去，按照陶老師教我的那套，新病人管理體系和老病人整理體系做下來，似乎沈老師還比較滿意，遂"提拔“我，讓我跟進(jìn)修老師享受同等“待遇”(即分區(qū)管理病人)。

昨天小半天，主要熟悉環(huán)境，今天則有了對這個(gè)科的初步認(rèn)識(shí)，首先值得慶賀的是，由于進(jìn)修老師手受傷(似乎不該慶賀，好吧，同情)，遂在他傷好之前，主任決定，他的手術(shù)由我替他和主任上，明兒就有一臺(tái)，二尖瓣置換術(shù)，小忐忑。

這個(gè)二尖瓣置換術(shù)的`病人，病史我不太熟悉(因?yàn)椴沤邮值谝惶?，沈老師讓我翻看病人的病歷及醫(yī)囑，讓我查漏補(bǔ)缺，看術(shù)前準(zhǔn)備是否已完善等等，一路看下來該有的術(shù)前檢查都有了，術(shù)前準(zhǔn)備也齊了，還差神馬?疑惑，沈老師翻到這個(gè)病人的凝血圖，讓我看，對，對，數(shù)值有問題，他的值沒有在正常值的1.5倍及2倍之間，也就是說華法林還差量，追加原用量1/4的華法林，密切注意患者有無出血傾向，如有，停用同時(shí)，加維生素K1(20)止血。

這一天我自己還收了個(gè)右上肺CA?的病人，右上肺軟組織包塊，痰中帶血10多天，年齡59歲，多年吸煙史，還是主要考慮個(gè)肺CA，我長期醫(yī)囑的處理主要是幫助排痰(肺力咳10ML+鹽酸氨溴索10ML)以及止血(云南白藥1片)，都是TID。想等著檢查結(jié)果出來，再進(jìn)一步處理，臨時(shí)醫(yī)囑上的處理，主要是：三大常規(guī)、生化全套+電解質(zhì)、纖支鏡、胸部增強(qiáng)CT、ECT骨掃描、肺功能、心電圖、腹部B超、輸血前檢查、血型等處理。

心胸外科護(hù)士自我鑒定 篇6

時(shí)光荏苒，歲月匆匆!轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲又將敲響了，回首過去的一年，又看到了自己在護(hù)理崗位上不斷努力，積極進(jìn)取的身影?！敖】邓?，性命相托”這句話一直牢記心間，一刻不曾遺忘。隨著工作年限的增加，我對“護(hù)士”這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深層次的理解，少了些剛參加工作時(shí)候“出生牛犢不怕死”的拼勁兒，歷練的更加穩(wěn)健成熟了。因?yàn)樾呐K外科的患者都有著“急”“重”的特點(diǎn)，所以要求護(hù)士除了要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以外，還必須具備嫻熟的?？谱o(hù)理技術(shù)操作和動(dòng)態(tài)觀察病情的能力?；颊咭圆∏槲Ｖ鼐佣嗖⑶叶鄶?shù)來自農(nóng)村，他們對疾病知識(shí)缺乏了解，很難配合護(hù)理工作。所以這一年來，我以心換心，用最通俗易懂的語言和他們講解疾病相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行飲食指導(dǎo)，健康宣教。最大限度的和患者們縮小距離，把他們當(dāng)作朋友，用心與患者溝通，理解患者的難處，設(shè)身處地的為患者著想，贏得了患者的一致好評(píng)!在醫(yī)患關(guān)系如此緊張激烈的當(dāng)下，我的本年度工作無一名患者投訴，我覺得是用心與患者溝通的結(jié)果。

我院今年開展了“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競賽活動(dòng)，根據(jù)院里的分工部署以及動(dòng)員大會(huì)的精神，我科室在主任以及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，全科上下充分體會(huì)競賽精神，人人了解競賽內(nèi)容，人人參與競賽活動(dòng)，人人行動(dòng)起來!以百倍的熱情參與到競賽中，充分發(fā)揮全科醫(yī)護(hù)人員熱心主動(dòng)服務(wù)于患者的積極性，在此期間，我科護(hù)理團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量的完成了大量手術(shù)任務(wù)。為確保服務(wù)質(zhì)量，制定多種措施，啟動(dòng)各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，具體措施如下：

﹙一﹚全面實(shí)行護(hù)理問責(zé)制

將全科護(hù)理人員人分為兩大護(hù)理單元，兩個(gè)小組之間密切配合，既有分工又有協(xié)作，兩名組長分工明確，組員全力配合組長工作，真正把護(hù)士還給病人，使護(hù)士有更多的時(shí)間與病人溝通，交流，護(hù)士更加了解病人的情況，使各項(xiàng)護(hù)理措施充分落到實(shí)處，護(hù)士對小組內(nèi)的病人能夠根據(jù)病人的病情實(shí)施個(gè)性化護(hù)理。護(hù)患之間實(shí)現(xiàn)“零距離溝通”，提高了患者對于護(hù)士的滿意度。

﹙二﹚建立靜點(diǎn)巡視卡，把工作落到實(shí)處

通過靜點(diǎn)巡視卡的建立，有效杜絕了患者叫拔靜點(diǎn)、換藥的現(xiàn)象，提高了護(hù)理人員的素質(zhì)，提升了護(hù)士在病人中的.形象。使病人對服務(wù)質(zhì)量的反饋有了客觀的指標(biāo)。同時(shí)也有效防止了差錯(cuò)事故的發(fā)生，便于護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度，把護(hù)理工作落到實(shí)處。

﹙三﹚全面實(shí)行日清單制，加大收費(fèi)透明度

我科室護(hù)理人員在競賽期間，“想患者之所想，急患者之所急”，充分全面考慮到病人的利益，全面實(shí)行“三位一體”的服務(wù)，實(shí)行日清單制，使病人對自己所花的每一分錢都清清楚楚，病人實(shí)現(xiàn)了“明明白白看病”的愿望。具體措施是：護(hù)士每天將病人前一天的費(fèi)用包括藥品、檢查、化驗(yàn)、儀器、耗材等明細(xì)清單發(fā)放給病人，病人及其家屬可以一一核對，雙方確認(rèn)無誤后，病人或其家屬在清單上簽全名，然后，護(hù)士將清單收回，給予保管直至病人出院。該做法同時(shí)有效防止了費(fèi)用漏收、錯(cuò)收、多收的現(xiàn)象，使護(hù)患之間相互監(jiān)督。護(hù)士把工作細(xì)化，把工作做到病人心坎里去使病人對醫(yī)療護(hù)理診療工作加強(qiáng)了信任，提高了醫(yī)院的形象!

﹙四﹚建立護(hù)理考評(píng)制度

全科護(hù)士在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，積極參與到考評(píng)當(dāng)中，在考評(píng)的過程中，每位護(hù)士既是“考官”也是“考生”，護(hù)士之間相互評(píng)比打分，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充分調(diào)動(dòng)每一名護(hù)士參與競賽的積極性。同時(shí)請醫(yī)生參與到護(hù)理競賽中來，看醫(yī)生是否有所要投訴的護(hù)士，在線以及負(fù)責(zé)醫(yī)生所管轄的病人中是否對某位護(hù)士的服務(wù)不滿意。護(hù)士長實(shí)行不定期調(diào)查，使每位護(hù)士每一天都認(rèn)真努力工作!對于考評(píng)結(jié)果，我們制定了獎(jiǎng)懲措施，為了鼓舞士氣，增加護(hù)士們的工作熱情，我科主要以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔。經(jīng)過百日的努力，我科全體護(hù)士以護(hù)理服務(wù)全優(yōu)的成績向院里進(jìn)行匯報(bào)!

在這一年里，通過競賽讓我得到了歷練!我感謝時(shí)光讓我成長，感謝一直關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝護(hù)士姐妹們在工作中給予的無私幫助，感謝中國護(hù)士網(wǎng)創(chuàng)造的平臺(tái)，讓全國的護(hù)士朋友們能夠在這里無障礙的溝通、交流、分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!我會(huì)一如既往的為了提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，更好地服務(wù)于患者而努力!在競賽的日子里，心外科護(hù)理團(tuán)隊(duì)中每一位成員都付出了努力和汗水，我們播撒出愛的種子在每一位病人的心間，病房中留下的是護(hù)士們親切的笑容和對病人細(xì)心的關(guān)懷。當(dāng)下一縷清晨的陽光灑向大地的時(shí)候，病房中還將出現(xiàn)我們美麗的身影，我們依然忙碌，依然腳步匆匆!

心胸外科護(hù)士自我鑒定 篇7

在心胸外科實(shí)習(xí)的這段日子，于我而言是一段充滿挑戰(zhàn)與成長的寶貴經(jīng)歷。初到科室時(shí)，我懷揣著緊張與期待，深知心胸外科面對的都是病情較為復(fù)雜、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)頗高的患者，而我必須打起十二分的精神去學(xué)習(xí)和應(yīng)對。

在這里，我接觸到了各類心胸外科疾病的患者，從先天性心臟病的孩童到需要進(jìn)行肺部手術(shù)的老年人，每一位患者的情況都不盡相同，也讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的復(fù)雜性和多樣性。我跟著帶教老師參與到患者護(hù)理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從日常的生命體征監(jiān)測、輸液換藥，到協(xié)助患者進(jìn)行術(shù)后康復(fù)鍛煉，每一項(xiàng)工作都要求細(xì)致入微、不容有失。

在護(hù)理操作方面，我有了極大的進(jìn)步。起初，連給患者打針都會(huì)有些手抖心慌，但在老師們的耐心指導(dǎo)下，我不斷練習(xí)，如今已能夠較為熟練且鎮(zhèn)定地完成常見的護(hù)理操作了。而且，我也學(xué)會(huì)了根據(jù)不同患者的血管情況、身體狀態(tài)去選擇最合適的穿刺方法，這讓我越發(fā)自信，也更明白了熟能生巧的`道理。

同時(shí)，與患者的溝通交流也讓我收獲滿滿。面對疾病的困擾，很多患者和家屬情緒都比較低落、焦慮，我會(huì)盡自己所能去傾聽他們的煩惱，用溫暖的話語給予安慰和鼓勵(lì)，看到他們因?yàn)槲业年P(guān)心而逐漸放松下來，我內(nèi)心也特別欣慰。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己肩負(fù)的責(zé)任，作為一名心胸外科護(hù)士，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，更要有一顆關(guān)愛患者的同理心。我深知自己還有許多需要學(xué)習(xí)和提升的地方，但我有信心在未來的工作中不斷進(jìn)步，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為心胸外科的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。