注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件（實(shí)用8篇）。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件 篇1

會(huì)計(jì)是一門實(shí)用型很強(qiáng)的學(xué)科，僅僅記住一些理論是不夠的，更重要的是要學(xué)會(huì)應(yīng)用。因此在教學(xué)過(guò)程中要始終貫徹“理解、掌握、運(yùn)用”這個(gè)思想，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。針對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課的“銷售過(guò)程的核算”這一堂課，我進(jìn)行如下反思：

一、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該說(shuō)是全面而成功的

教學(xué)設(shè)計(jì)是在課前進(jìn)行的，這一過(guò)程要理解所教課程的內(nèi)容、分析學(xué)生的興趣和需要、學(xué)生的水平、明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及運(yùn)用的教學(xué)方法與手段，并預(yù)測(cè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題與可能的教學(xué)效果。這是課前的預(yù)設(shè)，是教學(xué)能否成功的重要條件。如果這一關(guān)也把握不好的話，那就無(wú)法上好一節(jié)課，而這環(huán)節(jié)的水平主要通過(guò)教案的編寫和課件制作去體現(xiàn)。

1、目標(biāo)定位明確，重難點(diǎn)突出，選擇教學(xué)方法恰當(dāng)。

銷售過(guò)程的核算一節(jié)，是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第六章主要業(yè)務(wù)核算舉例中的第四節(jié)，目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)分錄編制，前三節(jié)學(xué)過(guò)企業(yè)資金籌集，供應(yīng)過(guò)程和生產(chǎn)過(guò)程的核算。

2、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)符合邏輯要求。

從導(dǎo)入到原有知識(shí)回顧，然后進(jìn)行新課教學(xué)，課外拓展，德育滲透，按常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。從一幅秋景圖導(dǎo)入，那是因?yàn)槭斋@給人帶來(lái)喜悅，與產(chǎn)品銷售給人帶來(lái)的喜悅有內(nèi)在的聯(lián)系。而新課內(nèi)容舉了好多例子，而每一個(gè)例子代表一種類型，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)過(guò)基本知識(shí)，能正確把握借貸的方向，只要把有特征的會(huì)計(jì)科目提醒學(xué)生，他們就會(huì)很快寫出會(huì)計(jì)分錄。對(duì)于容易混淆的銷售產(chǎn)品和銷售材料的會(huì)計(jì)科目進(jìn)行比較，把已學(xué)過(guò)的入庫(kù)產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)和新課的銷售產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)行比較討論，讓學(xué)生理解會(huì)計(jì)科目并明確方向。然后把銷售過(guò)程核算與供應(yīng)過(guò)程的核算進(jìn)行比較，真正讓學(xué)生能溫故知新。

3、教學(xué)方法運(yùn)用也符合這節(jié)內(nèi)容教學(xué)的要求。

對(duì)記憶的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)朗讀，加深理解；對(duì)重點(diǎn)理解的內(nèi)容，進(jìn)行比較，便于鞏固；對(duì)小組討論來(lái)完成難理解的內(nèi)容，用集體的智慧來(lái)解決。同時(shí)還綜合運(yùn)用提問(wèn)、講授等多種教學(xué)方法

二、課堂教學(xué)效果也不錯(cuò)

1、自己預(yù)測(cè)及從學(xué)生反映的情況看，三分二以上的學(xué)生能明確的理解并熟練掌握本節(jié)課的內(nèi)容。至于個(gè)別學(xué)生進(jìn)校時(shí)成績(jī)差，來(lái)校后學(xué)生目的性又不明確，自己也不想上進(jìn)的學(xué)生，是還存在一些問(wèn)題。這可以說(shuō)是教學(xué)的一大悲哀，即使再給予不斷的輔導(dǎo)，也不一定全部理解。

2、從時(shí)間安排來(lái)看，基本上還是能完成預(yù)設(shè)的教學(xué)任務(wù)。

三、需要探究和改進(jìn)的問(wèn)題

1、多媒體設(shè)備最終只是幫助教師教學(xué)的一種工具，有時(shí)候想想利用傳統(tǒng)的教學(xué)方式講課效果未必比今天用多媒體設(shè)備教學(xué)就差，所以不涉及大題量或者是大容量的課，是否可以考慮就用傳統(tǒng)方式授課，因?yàn)閭鹘y(tǒng)方式授課師生的眼神交流機(jī)會(huì)會(huì)更多，印象也許會(huì)更深，對(duì)知識(shí)的理解和把握也許會(huì)更加準(zhǔn)確，這也是值得討論的一個(gè)問(wèn)題。

2、創(chuàng)新能力還要加強(qiáng)，沒(méi)有創(chuàng)新的教學(xué)形式，其結(jié)果是平淡而沒(méi)有吸引力。如何運(yùn)用風(fēng)趣和幽默的語(yǔ)言，配上笑容和嚴(yán)肅表情的交替，形成抑揚(yáng)頓挫的教學(xué)情景，甚至是讓學(xué)生開(kāi)懷大笑,這也是今后要提高的方向.我曾經(jīng)羨慕歷史老師和語(yǔ)文英語(yǔ)老師可以輕松的講故事或者以影片的形式創(chuàng)設(shè)情景,扣人心弦,所以讓學(xué)生學(xué)習(xí)很容易成為一種享受,會(huì)計(jì)專業(yè)課如何也能扣人心弦,讓人流連往返,這也是一個(gè)課題。

3、如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)訓(xùn)練,分錄與填寫記賬憑證的差別,使學(xué)生盡量置身于企業(yè)財(cái)務(wù)室的辦公環(huán)境,這也是今后可以探索和改進(jìn)的地方.

注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件 篇2

本課所用教材是省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的指定教材，所教對(duì)象是準(zhǔn)備參加考證的職業(yè)中學(xué)一年級(jí)學(xué)生，目的是讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)賬簿的基礎(chǔ)知識(shí)和填制方法，希望學(xué)生不僅能應(yīng)付考試，更能動(dòng)手做賬。

為了讓學(xué)生更加形象生動(dòng)地理解掌握本章節(jié)內(nèi)容，我利用我校專門配備的多媒體教室——財(cái)會(huì)模擬室上課。我利用PowerPoint課件，把一些賬簿的內(nèi)容通過(guò)圖示呈現(xiàn)出來(lái)，如：賬簿的類型，賬簿的格式，啟用規(guī)則，錯(cuò)賬更正的方法等內(nèi)容；特別是講到重難點(diǎn)——錯(cuò)賬更正的時(shí)候特別強(qiáng)調(diào)解釋，實(shí)操演示。通過(guò)多媒體教學(xué)，能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能夠集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，能夠擴(kuò)大知識(shí)的攝取范圍，增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，提高課堂教學(xué)的效率，從而提高學(xué)生的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。課堂上，我從介紹會(huì)計(jì)基本賬務(wù)處理程序的流程（經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)→取得或填制憑證→填制記賬憑證→登記會(huì)計(jì)賬簿→編制會(huì)計(jì)報(bào)表）開(kāi)始，引入本節(jié)課的內(nèi)容；然后，逐一講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，做到詳略得當(dāng)，重難點(diǎn)突出；最后，通過(guò)課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程比較順利，但是，在上課過(guò)程中，我感覺(jué)學(xué)生的反應(yīng)并沒(méi)有完全跟上我的節(jié)奏。本身，高一學(xué)生剛剛從初中升入職業(yè)中學(xué)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)有了變遷，初次接觸會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候難免有些茫然，但是基于前面幾章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)本章知識(shí)時(shí)有了一定的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)。我這節(jié)課所準(zhǔn)備的課堂內(nèi)容就相對(duì)多一點(diǎn)，本意是想他們能夠按照我的引導(dǎo)完成相關(guān)的問(wèn)題，“溫故而知新”，完成這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，在教學(xué)的后半段，根據(jù)課堂的實(shí)際情況，我對(duì)原來(lái)的教學(xué)設(shè)想進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)整，在必要的地方多一些強(qiáng)調(diào)，對(duì)有些本來(lái)準(zhǔn)備多講的地方少講。接下來(lái)，學(xué)生課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，雖然練習(xí)能反映、鞏固教學(xué)內(nèi)容，但是，時(shí)間不夠充分，留給學(xué)生發(fā)揮的空間不夠，沒(méi)法讓學(xué)生的思維活躍起來(lái)，讓學(xué)生之間互動(dòng)起來(lái)。

通過(guò)這一章的教學(xué)，我充分認(rèn)識(shí)到自己在課堂教學(xué)存在的不足之處：首先，對(duì)學(xué)生的了解還不夠，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的程度還沒(méi)有認(rèn)真去分析；其次，師生之間互動(dòng)以及學(xué)生之間互動(dòng)還不夠；最后，在教學(xué)中滲透會(huì)計(jì)思想教育的理念還不夠。因此，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件 篇3

一年來(lái)，我和其他所有老師一樣都參加了第三輪繼續(xù)教育的培訓(xùn)。通過(guò)一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識(shí)，教學(xué)技能有了提高，教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃，努力工作，現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的.教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、把握外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化。外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)年里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì)，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。

三、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成？還與老師們形成了“個(gè)體反思"和"群體反思"兩種方式。"個(gè)體反思"是我"自省自察"，特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行"課前反思——課中反思——課后反思—思后實(shí)踐"并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件 篇4

一、公司的基本概況

揚(yáng)州星浪光電有限公司是一家民營(yíng)股份制企業(yè)，廠房總體面積達(dá)5000平方米，其中3000平方米為千級(jí)無(wú)塵車間。公司擁有多臺(tái)先進(jìn)的真空鍍膜機(jī)，并配備了并配備了數(shù)臺(tái)高性能的分光儀和玻璃切割機(jī)。公司是一家以開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)數(shù)碼攝像系統(tǒng)中的紅外截止濾光片為主導(dǎo)產(chǎn)品的精密光學(xué)光電子薄膜元器件生產(chǎn)商基本的生產(chǎn)流程包括：aa隨著電腦的普及，公司正處于產(chǎn)銷地上升期。

二、企業(yè)財(cái)務(wù)的狀況

雖然剛遷移到揚(yáng)州幾年，但卻保持這良好的勢(shì)頭，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)營(yíng)發(fā)展發(fā)展策略功不可沒(méi)，但更重要的是企業(yè)擁有一套完整的會(huì)計(jì)管理體系，使得財(cái)務(wù)部以及其他的部門管理、控制的盡然有序。在2014一年的經(jīng)營(yíng)期間中，第十二月份資產(chǎn)總額為8661.33萬(wàn)元，負(fù)債總額為4536.8萬(wàn)元，所有者權(quán)益總額為4013.7萬(wàn)元，資產(chǎn)負(fù)債率為52.8%。然而這與企業(yè)設(shè)定目標(biāo)60%相比較而言，企業(yè)的負(fù)債率不算高，同時(shí)可以看出企業(yè)的長(zhǎng)期負(fù)債能力與資金實(shí)力比較一般。在老會(huì)計(jì)的提示下并且查詢了一系列的會(huì)計(jì)資料得知了12月份的營(yíng)業(yè)收入為2014.66萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)成本為1511.23萬(wàn)元，營(yíng)業(yè)稅金及附加4.04萬(wàn)元，財(cái)務(wù)費(fèi)用為46萬(wàn)元，管理費(fèi)用148.43萬(wàn)元，銷售費(fèi)用為29.98營(yíng)業(yè)利潤(rùn)為240.28萬(wàn)元，利潤(rùn)總額為250.68萬(wàn)元，通過(guò)公式

營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率＝營(yíng)業(yè)利潤(rùn)／營(yíng)業(yè)收入=240.28/2014.66×100%=11.9%

成本費(fèi)用總額=主營(yíng)業(yè)務(wù)成本+營(yíng)業(yè)費(fèi)用+管理費(fèi)用+財(cái)務(wù)費(fèi)用

=1511.23+29.98+148.43+46=1735.64

成本費(fèi)用利潤(rùn)率=利潤(rùn)總額/成本費(fèi)用總額=250.68/1735.64=14.44%

任何企業(yè)都是以盈利為目的的。雖然企業(yè)的產(chǎn)量大，銷售周轉(zhuǎn)也比較快，但獲利能力卻不高，從以上數(shù)據(jù)可以看出營(yíng)業(yè)成本與管理費(fèi)用比較高，分別占了營(yíng)業(yè)收入的75.43%和7.77%，兩者相加占了營(yíng)業(yè)收入的83.2%的份額。企業(yè)為取得利潤(rùn)所付出的成本費(fèi)用較大，成本費(fèi)用控制相對(duì)薄弱，因此影響了企業(yè)的獲利能力。

三、財(cái)務(wù)狀況分析

從以上資產(chǎn)負(fù)債率可以看出，星浪有限公司的資產(chǎn)高于負(fù)債，這樣企業(yè)的償債還是比較有保障的。一般情況下，資產(chǎn)負(fù)債率是越小越好，企業(yè)的償債能力越強(qiáng)，有利于保障債權(quán)人的權(quán)益，同時(shí)增強(qiáng)資金實(shí)力，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。因此從相關(guān)資料中了解，星浪企業(yè)存在比較高的負(fù)債主要在于向銀行的借款。舉債（借款）經(jīng)營(yíng)是企業(yè)發(fā)展和擴(kuò)張的一條捷徑，但企業(yè)從成立起至今已購(gòu)買并擁有價(jià)值74萬(wàn)元的鍍膜機(jī)24臺(tái)以及200至250萬(wàn)元不等的高性能的分光儀和玻璃切割機(jī)4臺(tái)。而這些固定資產(chǎn)的購(gòu)買款項(xiàng)主要來(lái)源于銀行的借款以及抵押貸款，這些借款在總借款額中高達(dá)70%以上。

降低負(fù)債，提高資產(chǎn)，也就是營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的提高，而這就需要增加企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入，降低成本費(fèi)用。而從以上營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率與成本費(fèi)用率又可以看出企業(yè)的利潤(rùn)較低，成本費(fèi)用所占的比例較高。因此，為償債奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，在營(yíng)業(yè)收入相對(duì)均衡的狀態(tài)下，歸根到底也就是需要企業(yè)降低成本費(fèi)用，切實(shí)做好成本費(fèi)用的控制管理。

成本費(fèi)用的控制管理是企業(yè)增加盈利的根本途徑，也是生存發(fā)展的主要保障，尤其是營(yíng)業(yè)成本所占比例最高，它的控制最為重要。宏光公司從建立至今雖然也建立了一套成本控制制度，但沒(méi)有認(rèn)真做好目標(biāo)成本的預(yù)測(cè)評(píng)估以及成本目標(biāo)的考核，以至于在生產(chǎn)過(guò)程中造成了部分成本不必要的損失與浪費(fèi)再加上企業(yè)較高的管理費(fèi)用，從而增加了總的成本費(fèi)用，成本費(fèi)用的節(jié)約控制是效益增加的直接途徑。

四、成本費(fèi)用管理中存在的問(wèn)題

1、在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)管理人員對(duì)工人浪費(fèi)原材料，在生產(chǎn)過(guò)程中由于工人操作不當(dāng)而人為損壞產(chǎn)品的現(xiàn)象似乎表現(xiàn)的不是很在意，雖然企業(yè)也建立了獎(jiǎng)罰制度，對(duì)人為的失誤要懲罰公司做出的規(guī)定是個(gè)人與公司各陪50%，盡管這樣工人們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中仍不會(huì)表現(xiàn)的那么認(rèn)真慎重，管理人員甚至也會(huì)睜一只眼閉一只眼，在無(wú)形之中也就降低了部分產(chǎn)量或者產(chǎn)品出現(xiàn)不合格，這也就造成了原材料的浪費(fèi)，從而無(wú)形之中增加了生產(chǎn)成本。

甚至有原材料剩余被廢棄或變賣的情況，這樣都無(wú)疑都會(huì)造成不小的損失，竟而增加了成本。

2、原材料在生產(chǎn)過(guò)程中損耗過(guò)大，星浪公司是以開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)數(shù)碼攝像系統(tǒng)中的紅外截止濾光片為主導(dǎo)產(chǎn)品的精密光學(xué)光電子薄膜元器件，其主要原材料是單晶硅，其單價(jià)在2014元以上每公斤。生產(chǎn)過(guò)程中，從洗料到挑料到最后產(chǎn)成品出來(lái)時(shí)所產(chǎn)生的廢料雖然不能銷售，但可以重新挑揀回爐提煉再次生產(chǎn)出成品。而管理人員卻沒(méi)有注意到，在清洗與挑料過(guò)程中掉落在地的部分較小的材料沒(méi)有被撿起，在打掃后被丟棄，以及產(chǎn)成品硅片在清洗中由于裂片與清洗機(jī)的震蕩也會(huì)產(chǎn)生廢片，工作人員有時(shí)沒(méi)有即使撈起，也被沖棄了。

3、很多東西運(yùn)用不充分，造成浪費(fèi)，在觀察他們工作時(shí)候不難發(fā)現(xiàn)一次性口罩、手套、鞋套、無(wú)塵服等。一般工人會(huì)一次性領(lǐng)很多，出現(xiàn)濫用的`情況；清洗劑ab的使用一般是按100毫升1：1比例調(diào)用可以洗4至5版料，但為了洗不干凈而進(jìn)行返洗，會(huì)按1.5：

1.5的比例使用；而對(duì)于鋼線的使用更不合理，一捆3000多元的440km的鋼線可以切割使用18小時(shí)左右，可是一般會(huì)在切割的最后一版料下時(shí)大概16小時(shí)會(huì)一并更換新的一捆鋼線。

4 、星浪公司相對(duì)而言對(duì)營(yíng)業(yè)成本還是會(huì)有所控制，畢竟?fàn)I業(yè)成本占總成本的比重最高，但從以上可以看到企業(yè)的管理費(fèi)用所占比例也比較高，管理費(fèi)用除了必要的辦公費(fèi)用，同時(shí)也包括了材料的盤虧，產(chǎn)品的損壞和餐飲費(fèi)以及一些可以避免的管理費(fèi)用等。雖然財(cái)務(wù)費(fèi)用以及銷售費(fèi)用所占比例不高，但也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)控制，保證成本費(fèi)用的合理?yè)p耗，降低成本。

5、企業(yè)的一切經(jīng)濟(jì)和管理活動(dòng)，都是有成本的，且最終影響到產(chǎn)品成本。廣義的成本管理，既包括生產(chǎn)成本管理，也包括非生產(chǎn)成本管理

五、改進(jìn)建議

星浪公司緊抓成本費(fèi)用的控制，而降低以上部分不必要的成本費(fèi)用，久之會(huì)看出成本費(fèi)用利潤(rùn)率以及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率的慢慢提高。針對(duì)星浪公司以上成本費(fèi)用管理中存在的問(wèn)題，提出的改進(jìn)建議有：

1、樹(shù)立全員、全過(guò)程成本費(fèi)用管理的思想。依靠企業(yè)全體員工，建立起一個(gè)從上到下，包括各層次、各部門以及個(gè)人在內(nèi)的組織體系。對(duì)組織體系內(nèi)的各責(zé)任單位實(shí)行責(zé)任成本核算，采取責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，對(duì)各責(zé)任單位實(shí)行嚴(yán)格考核，充分調(diào)動(dòng)各部門人員的積極性，從而增強(qiáng)企業(yè)全體員工的成本費(fèi)用節(jié)約、管理、控制意識(shí)。jAB88.coM

2、設(shè)立相對(duì)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。在生產(chǎn)過(guò)程中，調(diào)動(dòng)員工的積極性，鼓勵(lì)人人參與成本管

理，來(lái)為企業(yè)節(jié)約一些不必要的浪費(fèi)和損耗的成本，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然了，有獎(jiǎng)必有罰。無(wú)論是誰(shuí)，做錯(cuò)了責(zé)任到人，就必須承擔(dān)一部分的責(zé)任。

3、測(cè)算產(chǎn)品每個(gè)過(guò)程的目標(biāo)成本。要求嚴(yán)格控制每個(gè)環(huán)節(jié)的成本，從材料領(lǐng)入到產(chǎn)品完工，包括原材料、人工、低值易耗品以及輔助成本等制造費(fèi)用。

4、以財(cái)務(wù)科為主，不定期對(duì)產(chǎn)品成本核算過(guò)程進(jìn)行核對(duì)檢查，對(duì)從中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析原因，找出解決辦法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

5、打破成本管理界限，擴(kuò)展成本管理范圍。星浪公司成本管理不能僅僅局限于在生產(chǎn)過(guò)程中，而是應(yīng)該將視野向前延伸到費(fèi)用的合理規(guī)劃、使用，以及其他的一些技術(shù)成本后勤成本上，將這些成本內(nèi)容都以嚴(yán)格、細(xì)致的科學(xué)手段進(jìn)行管理，以增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。從而為獲取最佳經(jīng)濟(jì)效益提供基礎(chǔ)。

六、調(diào)研結(jié)論

星浪光電科技有限公司在短短三年的成長(zhǎng)中，憑借著自己對(duì)市場(chǎng)的前景把握，領(lǐng)導(dǎo)者的決策，以及先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備，生產(chǎn)出質(zhì)量過(guò)硬的產(chǎn)品，受到了個(gè)商家的認(rèn)可而小有成績(jī)。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的需求與日俱增，與此同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求其加強(qiáng)成本管理，才能提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)能力。星浪公司需要看清自己成本管理中所隱含的內(nèi)內(nèi)在問(wèn)題，企業(yè)必須自己主動(dòng)地加強(qiáng)成本費(fèi)用的管理與控制，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，如果公司對(duì)自己管理體制，如有一個(gè)清楚地認(rèn)識(shí)，含糊其辭，模棱兩可的話，必然不會(huì)在社會(huì)上立足，將在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。

如想提高經(jīng)濟(jì)效益，歸根結(jié)底是成本費(fèi)用的管理，這是每個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都必須要高度重視的問(wèn)題。積極加強(qiáng)成本費(fèi)用等管理觀念，探索成本費(fèi)用控制的新方法、新途徑，發(fā)揮成本費(fèi)用管理控制在企業(yè)管理中的重要作用，才能促使宏光企業(yè)更快、更好的發(fā)展，在行業(yè)中穩(wěn)立腳步，保持較高的地位。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件 篇5

調(diào)研是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)；調(diào)研又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是我們走向工作崗位前的一種積累。

一、調(diào)研單位

本來(lái)我是跟著學(xué)校走的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校介紹的調(diào)研單位與專業(yè)不對(duì)口，最后我選擇了自己找調(diào)研單位。這期間我的姑姑給了我很大幫助，她開(kāi)導(dǎo)我作為一名會(huì)計(jì)人要有耐心，夠細(xì)心。

記得那天早晨我很早就醒，希望我能以最好的精神狀態(tài)去迎接我的面試。我所要面試的單位是廣州X稅務(wù)師事務(wù)所，這是一家技術(shù)含量高，擁有好幾十人的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

給我面試的是公司的行政經(jīng)理李姐，很榮幸最后我被錄取了。懷著一種美好的憧憬，我開(kāi)始在X上班。該公司推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的管理理念。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有獨(dú)立處理會(huì)計(jì)問(wèn)題的能力，該企業(yè)做的所有會(huì)計(jì)方面的工作，憑著過(guò)硬的質(zhì)量、系統(tǒng)全面的做賬理念、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在市內(nèi)已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。

二、調(diào)研主要過(guò)程

剛踏進(jìn)X稅務(wù)所，面對(duì)這個(gè)新環(huán)境我顯得很窘迫，由于沒(méi)有去公司上班的經(jīng)驗(yàn)，所以緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，含糊其詞地把自己的'大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，然后就是沉默不語(yǔ)了。

李姐看出了我的局促感，就親切的叫我坐下了，問(wèn)我有木有吃早飯等等家常話，然后把公司的調(diào)研生手冊(cè)給我讓我先看一看。

看完后李姐對(duì)我說(shuō)每個(gè)新來(lái)的調(diào)研生必須先去投資部工作一個(gè)月才能進(jìn)會(huì)計(jì)部門，我剛開(kāi)始不知道投資部是干嘛的，也不了解公司為什么這么安排。但是我想作為一個(gè)新來(lái)的調(diào)研生應(yīng)該服從公司的安排所以我就答應(yīng)了，后面的日子證明了先去投資部是一個(gè)不錯(cuò)的安排。到現(xiàn)在為止我也不是很清楚第一天上班心里面到底是個(gè)什么感覺(jué)，只知道既有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮。

興奮的是能夠接觸到很多很多在學(xué)校里看不到、學(xué)不到的東西，緊張的是萬(wàn)一這個(gè)工作我不能勝任怎么辦，不能很好的完成陳經(jīng)理吩咐的工作而受到批評(píng)怎么辦。我剛進(jìn)投資部的時(shí)候里面有兩個(gè)同事，但當(dāng)天就走了一個(gè)，他在這已經(jīng)做了一個(gè)月了這是要轉(zhuǎn)去會(huì)計(jì)部了。再接下來(lái)的三天里我沒(méi)有接到陳經(jīng)理給我的任何工作（因?yàn)樵谕顿Y部有一個(gè)員工就足夠了，這是我后來(lái)工作得出的經(jīng)驗(yàn)）工作基本上都是給另外一個(gè)調(diào)研生吳某。

三天后情況發(fā)生了改變，由于吳某周末踢球的時(shí)候把手摔斷了，這使得他不得不辭職回家養(yǎng)病去了。于是，接下來(lái)幾個(gè)星期里我忙的是昏天黑地啊，每天基本上都是在外面“跑業(yè)務(wù)”，雖然是很辛苦但是我學(xué)到了不少東西這是必須承認(rèn)的。在一個(gè)月里我基本上把廣州的所有政府部門跑了個(gè)遍，政務(wù)中心、海關(guān)局、檢驗(yàn)檢疫局、外匯管理局、勞動(dòng)就業(yè)中心、國(guó)稅地稅等等。

我學(xué)會(huì)了如何辦理海關(guān)進(jìn)出口業(yè)務(wù)，這個(gè)我前后跟了大約三個(gè)星期；我學(xué)會(huì)了如何辦理、注銷、更改組織機(jī)構(gòu)代碼和企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照；在辦理這些業(yè)務(wù)的時(shí)候我經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤，有時(shí)候甚至在一個(gè)問(wèn)題上栽兩次，在陳經(jīng)理的“教育”下我基本上改正了這些錯(cuò)誤。

這些錯(cuò)誤不僅讓我學(xué)到了如何做事，更讓我學(xué)會(huì)了如何做人，這才明白公司為什么先讓我們?cè)谶@里鍛煉一個(gè)月。會(huì)計(jì)做賬是一個(gè)很細(xì)致的工作，讓我們先在投資部做一個(gè)月不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還可以讓我們學(xué)會(huì)注意細(xì)節(jié)讓我們?cè)谌?huì)計(jì)部門做賬的時(shí)候能少犯低級(jí)錯(cuò)誤，這真是用心良苦啊！

在投資部“鍛煉”了一個(gè)月后張經(jīng)理安排我去了會(huì)計(jì)部門，帶我的是一個(gè)八零后的美·女主管溫彩鈴，我們都叫她彩玲姐。在會(huì)計(jì)部有十個(gè)主管，每個(gè)主管帶兩個(gè)調(diào)研生，這些主管都是做了好幾年賬的熟手了，我相信跟著他們我的會(huì)計(jì)專業(yè)技能一定能夠突飛猛進(jìn)的。

當(dāng)天主管不在，張經(jīng)理就叫小涵（和我跟一個(gè)主管的調(diào)研生）帶我熟悉一下先。她就隨手給了我一本會(huì)計(jì)手冊(cè)讓我看，這真是一本做賬寶典啊，里面幾乎記載了所有做賬的過(guò)程，看完后她讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬調(diào)研，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。

也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)自己動(dòng)手嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。公司用的是用友軟件，很后悔在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以雖然學(xué)過(guò)但開(kāi)始用的時(shí)候還是不很熟悉。

這不就是從側(cè)面提醒我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論是有用的，多多積累，總會(huì)有用到的時(shí)候。開(kāi)始一段時(shí)間經(jīng)常會(huì)碰到一些看似熟悉但是不會(huì)做的憑證，雖然在學(xué)校的時(shí)候做過(guò)兩周的模擬實(shí)訓(xùn)但畢竟實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐還是有點(diǎn)差距。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候主管會(huì)很認(rèn)真的給我講解，然后我會(huì)用筆記在筆記本上，正所謂好記性不如爛筆頭嘛。

在接下來(lái)的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬調(diào)研的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了。

雖說(shuō)記賬看上去是蠻簡(jiǎn)單的事情，但如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。

每次我們做完憑證后主管都會(huì)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候會(huì)指出來(lái)，希望我能記住，爭(zhēng)取下次做得更好。除了制作憑證外，主管還教我們?nèi)绾蝹€(gè)稅報(bào)盤，如何弄資產(chǎn)負(fù)債表，銀行利潤(rùn)表等等。

三、調(diào)研所想、所感

幾個(gè)月的調(diào)研很快就過(guò)去了，這次調(diào)研真的是一次難得的經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)了才知道其中的各種滋味。

在課本上學(xué)的知識(shí)都是些最基本的東西，所以不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本東西就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

如今有不少調(diào)研生都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)太理論化了，在現(xiàn)實(shí)中根本用不上，但是當(dāng)我自己經(jīng)歷了之后我覺(jué)得，我真切的感受到要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作支撐，如何在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)自己理論的不足，完善自己的實(shí)操能力呢？世界上不可能有一蹴而就的事情，“騎驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。

”這句古語(yǔ)告訴我們?nèi)魏纬晒Χ家恳徊揭徊椒e累，正如楊鳳妍老師在一篇文章里說(shuō)到的“速錄無(wú)速路，耕耘必有收獲”。

我想只要我們都堅(jiān)定這樣的一個(gè)信念，那么總會(huì)有水到渠成的一天。任時(shí)光走過(guò)，回想起我在X的一切，是多么的值得。這次調(diào)研時(shí)間雖然就幾個(gè)月，我覺(jué)得我學(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處，在調(diào)研時(shí)我便留意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的；如何把同樣的一件事說(shuō)的讓別人更好的接受，獲得別人的幫助。

在這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中，如何發(fā)揮個(gè)人的力量與團(tuán)隊(duì)協(xié)作更好的完成任務(wù)，提高工作的效率。我喜歡在工作中主動(dòng)與前輩們聊聊天，這不僅可以放松一下神經(jīng)，而且也讓我學(xué)到不少工作以外的事情。

調(diào)研雖然結(jié)束了，但我的社會(huì)生活、工作生活才剛剛開(kāi)始，在這個(gè)急需人才的時(shí)代，我將努力使自己成為社會(huì)上所需要的。正如毛主席說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件 篇6

教育學(xué)關(guān)于中等學(xué)校教學(xué)工作的基本程序包括備課，上課，課外作業(yè)的布置與批改和學(xué)生成績(jī)的檢查與評(píng)定。因此，作為教師要想讓學(xué)生全面的掌握課程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，就要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，做好各方面的教學(xué)工作。并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行思考，評(píng)價(jià)和改進(jìn)，以取得良好的教學(xué)效果，現(xiàn)對(duì)本人所講授的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的賬戶結(jié)構(gòu)一課進(jìn)行如下反思。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n是上好本課的前提條件

針對(duì)本節(jié)課，通過(guò)鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況制定了具體的課時(shí)計(jì)劃，形成教案，其具體內(nèi)容有學(xué)科，課題，授課班級(jí)，授課時(shí)間，教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)方法，課型，教具，教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì)。可以說(shuō)準(zhǔn)備的很充分，考慮的很全面，保證了教學(xué)任務(wù)的完成，使學(xué)生既牢固掌握了理論知識(shí)又鍛煉了技能，通過(guò)反思，發(fā)現(xiàn)如下幾點(diǎn)成功之處值得以后借鑒。

1、教學(xué)目標(biāo)明確，分別從知識(shí)，能力，德育三個(gè)方面制定了目標(biāo)，體現(xiàn)了對(duì)中學(xué)生的素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)賬戶結(jié)構(gòu)，會(huì)熟練進(jìn)行有關(guān)賬務(wù)處理。因此，本課把知識(shí)目標(biāo)確定為：了解賬戶結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)掌握賬戶的結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo)確定為：能熟練地對(duì)發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作的能力，德育目標(biāo)確定為：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求，準(zhǔn)確恰當(dāng)，其難點(diǎn)是賬戶結(jié)構(gòu)的余額的計(jì)算。重點(diǎn)是：掌握賬戶結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3、教學(xué)方法的選擇靈活恰當(dāng)，對(duì)不同內(nèi)容采用不同的方法，多種教學(xué)方法結(jié)合，本課用了講授法，問(wèn)答法，討論法，演示法，練習(xí)法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、備課中還注重和其他會(huì)計(jì)課教師的溝通，以使知識(shí)互相銜接，互相提供幫助，如專業(yè)技能課教師為本課提供了原始憑證。

5、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)符合知識(shí)與技能兩方面的要求，體現(xiàn)突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣循序漸進(jìn)。按復(fù)習(xí)鞏固，傳授新課，課堂練習(xí)，本課小結(jié)，布置作業(yè)這樣幾個(gè)方面展開(kāi)，在此過(guò)程中有知識(shí)的講解。教具的運(yùn)用，有板書(shū)，有操作，還要突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，還要把握教學(xué)時(shí)間，本課教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)確有獨(dú)到之處。

二、課堂教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)

1、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)了與本課有關(guān)的內(nèi)容，如通過(guò)銀行存折導(dǎo)入，從學(xué)生的身邊事物入手，導(dǎo)入新課，讓學(xué)生通過(guò)自己和小組的討論總結(jié)賬戶的特點(diǎn)，然后讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律。

2、新課的教學(xué)尤為重要，我在突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)上做了準(zhǔn)備，介紹一種非常實(shí)用的左手法則，讓學(xué)生加深對(duì)本節(jié)課的認(rèn)識(shí)。然后通過(guò)大家來(lái)找茬等游戲智慧大闖關(guān)等讓學(xué)生加深對(duì)本節(jié)課的掌握。邊講邊看，收效顯著，讓學(xué)生跟著老師的演示步驟邊講邊練，以掌握本節(jié)的重難點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。

3、課堂練習(xí)我采用引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用的方法，通過(guò)冒險(xiǎn)島的游戲讓學(xué)生要求快述準(zhǔn)確的掌握賬戶結(jié)構(gòu)，以強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的鞏固，也取得了一定的實(shí)際效果。

三、幾點(diǎn)不足與改進(jìn)的設(shè)想

1、由于教師的計(jì)算機(jī)水平不夠，課件的準(zhǔn)備還不夠充分，影響了課堂運(yùn)用，在課堂上操作不夠熟練，浪費(fèi)了課堂時(shí)間，這就需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步探求多媒體的運(yùn)用，熟能生巧。

2、備課和授課忽視了考慮不同水平的學(xué)生的接受能力，導(dǎo)致有的學(xué)生沒(méi)能掌握重難點(diǎn)。這就需要在今后的教學(xué)中正對(duì)不同程度的學(xué)生運(yùn)用不同的教學(xué)方法，配備不同題量和不同的難易程度的題，做到兼顧全體同學(xué)，不至于有的同學(xué)中途跟不上。

3、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)還不夠連貫，課堂練習(xí)的時(shí)間有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致一部分學(xué)生沒(méi)有完成，原因是多方面的，除以上主要的兩點(diǎn)外，還有語(yǔ)言的精煉不夠，主要是專業(yè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用不夠熟練。

作為一名會(huì)計(jì)課的教師不僅要有一定的教學(xué)能力，還應(yīng)具備豐富的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，更要具備嫻熟的會(huì)計(jì)專業(yè)技能，本人還是有差距的，這就需要自己不斷的學(xué)習(xí)和完善，不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)的改進(jìn)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件 篇7

小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)祖國(guó)要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，我的個(gè)人素質(zhì)又有了新的提高。現(xiàn)把個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了專業(yè)技能。

本學(xué)年我學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《校本研修面對(duì)面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》等專業(yè)指導(dǎo)書(shū)籍，我不斷通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的.“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平，并通過(guò)孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。

在個(gè)人角色定位上：

（一）、從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念；

（二）是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。

在師生關(guān)系中的角色定位上：

我從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者；并從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯腵伙伴，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。

在與課程關(guān)系中的角色定位上：

從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開(kāi)拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識(shí)，使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。

通過(guò)自學(xué)我學(xué)到了先進(jìn)的班級(jí)管理方法，并把這些先進(jìn)的方法和理念運(yùn)用到自己的班級(jí)管理工作中，并取得了非常好的效果，使我班孩子的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。

總之，通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，我收獲了很多，我所教的學(xué)生也受益匪淺，我深深感受到了‘活到老學(xué)到’老的重要意義。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師課件 篇8

從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我們一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。作為一名大一學(xué)生，抱著貼近社會(huì)，了解自己所讀專業(yè)就業(yè)前景的愿望，我們?cè)诤賲⒓恿舜髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，多積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)、鍛煉能力，并加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)。

一、調(diào)研過(guò)程及分析：

我們即將走上工作崗位，會(huì)計(jì)崗位是我們以后畢業(yè)的主要就業(yè)方向，為了了解會(huì)計(jì)職業(yè)崗位對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的需求，以及現(xiàn)如今社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)方面的就業(yè)需求，且會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生以后的就業(yè)形勢(shì)；為了讓我們更好的了解我們以后就業(yè)的趨勢(shì)以及就業(yè)環(huán)境，對(duì)會(huì)計(jì)崗位的認(rèn)知有更好的了解，讓我們對(duì)以后從事的工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，利用寒假的時(shí)間，我們小組成員六人對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┲行⌒推髽I(yè)進(jìn)行了實(shí)地訪問(wèn)和問(wèn)卷調(diào)研。

這次實(shí)踐我們是小王老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的，根據(jù)根據(jù)老師給的一些范例，我們根據(jù)地區(qū)差異進(jìn)行自由分組，我們的組員來(lái)自紹興和諸暨。我們各執(zhí)其職，分派好任務(wù)，討論出有關(guān)中小型企業(yè)會(huì)計(jì)崗位的調(diào)研方案，設(shè)計(jì)好一份調(diào)研問(wèn)卷，并打印出調(diào)研問(wèn)卷。

“紙上的得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”，我們小組成員分工協(xié)作，2名成負(fù)責(zé)與會(huì)計(jì)崗位人員交流，2名拍攝照片，還有2名則進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研工作。我們分別對(duì)浙江銘仕管業(yè)、浙江省諸暨市華達(dá)紡織、浙江唐翠珠寶有限公司、浙江百瑞珠寶有限公司、浙江省諸暨市茂陽(yáng)農(nóng)產(chǎn)品配送有限公司、紹興歐皇家具有限公司，紹興縣奈斯進(jìn)出口有限公司，紹興西大門紡織服飾品有限公司等中小型企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地訪問(wèn)，我們以問(wèn)卷調(diào)研的形式和會(huì)計(jì)崗位人員進(jìn)行了交流。

二、訪問(wèn)交流記錄

（1）會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的趨勢(shì)

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

企業(yè)在招聘財(cái)會(huì)人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)和操作技能。會(huì)計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對(duì)于會(huì)計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，一進(jìn)入公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會(huì)計(jì)核算工作是做出來(lái)的，不是“研究”出來(lái)的，自然學(xué)歷在一些初級(jí)會(huì)計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。然而，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機(jī)遇。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，新時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求也越來(lái)越高，具有普遍會(huì)計(jì)技能專業(yè)的人員已經(jīng)無(wú)法開(kāi)始適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展，而具有“管理型”的會(huì)計(jì)人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

（2）學(xué)歷需求情況

本次針對(duì)企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)研結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對(duì)大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體，以回收的有效調(diào)研表來(lái)看，達(dá)到了25家，占調(diào)研中小企業(yè)總數(shù)的58%。

（3）崗位需求情況

企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)研資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位主要是會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)淺析、財(cái)務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。

（4）企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況

1、業(yè)務(wù)素質(zhì)：

財(cái)會(huì)人才是做好會(huì)計(jì)工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

（1）牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)

企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并能論述聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐中摸索，以實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并以嚴(yán)要求自己，做到記賬、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。

（2）廣泛的知識(shí)面

企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能以賬本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。會(huì)計(jì)畢竟只是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一個(gè)分支，所以，一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營(yíng)銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。調(diào)研中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會(huì)計(jì)，他實(shí)際上不懂會(huì)計(jì)”，會(huì)計(jì)工作是實(shí)踐知識(shí)的運(yùn)用，因此，會(huì)計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的特性，及時(shí)地吸收反饋，例如金融、證券等知識(shí)。

（3）掌握會(huì)計(jì)電算化，不斷提高英語(yǔ)水平

計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會(huì)計(jì)人員以單調(diào)、繁雜的記、算、報(bào)賬等工作中解脫出來(lái)，提高了經(jīng)濟(jì)效率，以而使會(huì)計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展淺析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時(shí)，也避免了許多差錯(cuò)，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用這一能力。

其次，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會(huì)人才掌握外語(yǔ)知識(shí)是我國(guó)財(cái)會(huì)工作與國(guó)際財(cái)會(huì)制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國(guó)不斷吸收國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探討一些可行性策略，盡早參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)。

2、能力要求：

（1）較強(qiáng)的實(shí)踐能力

財(cái)務(wù)人員經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，動(dòng)手能力差不行。當(dāng)前，我們財(cái)務(wù)人員越來(lái)越感到對(duì)于會(huì)計(jì)這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把論述轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，再以實(shí)踐中提高論述的學(xué)習(xí)，是非常重要的尤其是在當(dāng)前社會(huì)需求量比較大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況下，相應(yīng)的，應(yīng)注重對(duì)論述的思索，提高淺析和解決問(wèn)題的能力。

（2）更新知識(shí)的能力

現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)之一便在于知識(shí)更新?lián)Q代的速度快，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì)情況千差萬(wàn)別，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體策略，會(huì)計(jì)工作，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同，會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象，核算原則，會(huì)計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科淺析策略和思維方式，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的，還應(yīng)該具備造血的功能。

（3）較強(qiáng)的`社會(huì)活動(dòng)能力

一個(gè)企業(yè)的財(cái)會(huì)部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈，財(cái)會(huì)人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，財(cái)會(huì)人員必須具備較強(qiáng)的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會(huì)活動(dòng)能力納人了一個(gè)重要的位置。作為一名合格的以事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)或企業(yè)中的重要地位和其與社會(huì)、企業(yè)其他有機(jī)組成部分之間的微妙聯(lián)系碩士論文所決定的這種能力直接聯(lián)系碩士論文到其工作成果的好壞，直接影響到其存活進(jìn)展的機(jī)會(huì)和可能。

從會(huì)計(jì)人員填寫的調(diào)研問(wèn)卷來(lái)看，中小型企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人員的工作年限很重視，基本上工作年限達(dá)到5年以上的年收入大約在5—10萬(wàn)；而且企業(yè)也很注重會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育問(wèn)題，企業(yè)每年會(huì)從一些優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員中挑選培養(yǎng)對(duì)象，然后對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)修培養(yǎng)計(jì)劃；然而企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求是會(huì)計(jì)人員需要有牢固的財(cái)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)、掌握會(huì)計(jì)電算化和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力和時(shí)間能力。

三、會(huì)計(jì)專業(yè)方向淺析

中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融銀行業(yè)、飲食業(yè)、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會(huì)計(jì)可以將其分為三大類：

一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作；

二是行政事業(yè)單位（非盈利性單位）內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作；

三是盈利性企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)性的會(huì)計(jì)工作，這主要體現(xiàn)在銀行業(yè)。

由此應(yīng)該將會(huì)計(jì)專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：

企業(yè)會(huì)計(jì)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)和銀行會(huì)計(jì)?？紤]到行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)絕大部分知識(shí)能力被企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)容覆蓋，技能方面與企業(yè)會(huì)計(jì)沒(méi)有區(qū)別，所以決定去掉行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)專門化方向。最近的以財(cái)經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報(bào)道中了解到，現(xiàn)在社會(huì)上很缺乏資產(chǎn)評(píng)估方面的人才，由此最后確定，會(huì)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)企業(yè)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估師三個(gè)方向，其中企業(yè)會(huì)計(jì)針對(duì)的崗位重心是小企業(yè)會(huì)計(jì)，銀行會(huì)計(jì)針對(duì)的崗位重心是銀行柜面出納，資產(chǎn)評(píng)估師重心是大專會(huì)計(jì)班的考證。

四、感受

總的來(lái)說(shuō)，近幾年，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)崗位的發(fā)展空間越來(lái)越大，行業(yè)成熟，競(jìng)爭(zhēng)激烈，整體收入一般，但尖端人才收入很高，所以如果想要找到一個(gè)會(huì)計(jì)方面的好工作就現(xiàn)在社會(huì)而言，就是要考出那些證書(shū)，比如注冊(cè)會(huì)計(jì)師，注冊(cè)稅務(wù)師，注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師，注冊(cè)審計(jì)師……不斷的考證書(shū)，證書(shū)考的越多，對(duì)自己越有利。除了證書(shū)之外還需要學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、綜合運(yùn)用能力有機(jī)結(jié)合，才能向更高層次發(fā)展。

通過(guò)這次實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘時(shí)，他們對(duì)一些技術(shù)要求不高的會(huì)計(jì)工作崗位會(huì)考慮招收，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時(shí)，大多企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的工作因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。

五、對(duì)學(xué)校的建議：

希望學(xué)校能與企業(yè)合作，培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生能夠符合社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的需求；加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能；優(yōu)化課程設(shè)置，滿足能力培養(yǎng)要求。