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教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容文字內(nèi)容
教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容文字內(nèi)容(精選3篇)。
教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容文字內(nèi)容 篇1
《教師禮贊》
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
?。」鈽s的教師,辛勤的園??!
桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
??!光榮的`教師,辛勤的園??!
桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容文字內(nèi)容 篇2
有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語(yǔ),有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn),有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日,一個(gè)神圣的日子。在這天,無(wú)數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的前一天,同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物,表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬,表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)。
教師節(jié)這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬(wàn)千。老師們,此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō),三尺講臺(tái)您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的',您總是含淚深情凝望我們。對(duì)含淚的目光,我們知道那是您的愛(ài),對(duì)我們的愛(ài)。再苦再累,您毫無(wú)怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jī),作為學(xué)生的我們自然不會(huì)忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的付出。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,學(xué)生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
教師節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容文字內(nèi)容 篇3
《謝謝您,老師》
您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您,是載送衛(wèi)星的火箭。
您,是海上的羅盤(pán)針。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
《贊歌》
紅燭出蠟身
幽幽疼我心
愿人多安枕
此痛最銷 魂
雪齒恨
霜飛唇
雨落雨花暈
《默默的蠟燭》
您沒(méi)有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空
您沒(méi)有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠(chéng)的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的`心里
《老師您是燭》
親愛(ài)的老師,
您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望,
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,
您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈,
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯,
默默無(wú)名,
以偉岸的身軀,
托著我們稚嫩的雙腳,
一步步攀高;
老師您是燭,
燃燒著亮麗的生命,
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛(ài)的老師,
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié),
寄上我一份誠(chéng)摯的祝福,
祝福您永遠(yuǎn)健康幸??鞓?lè)!
《生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起》
徘徊在秋風(fēng)中
行在夜雨里
紅燭啊,我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的詩(shī)卷里
我讀到了
你內(nèi)心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩(shī)里
我感悟到
生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起
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