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《學雷鋒在行動》作文
《學雷鋒在行動》作文(通用8篇)。
《學雷鋒在行動》作文 篇1
雷鋒,一位仁愛心胸無比寬廣的偉人,他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰,挺直的身軀不停地忙碌,在頑強堅持的表面下有著一顆真摯的心,散發(fā)無數(shù)令人值得學習的精神?!叭说纳怯邢薜?,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,在他那短暫的生命之中,助人為樂是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動的權(quán)利時,也許他所遺憾的是沒有將自己的更多時間獻給人民,生命一去不復返,仁愛的心臟在人們的心門依舊跳動,去的是活動的生命,而留下的則是一顆五彩的仁愛之心。
鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個團結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛(wèi)生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
請為自己的一顆心付出吧!仁愛的情感,撥動內(nèi)心最溫暖的那根弦。發(fā)揚,學習雷鋒可敬的精神,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!
《學雷鋒在行動》作文 篇2
提起雷鋒同志,我想大家都會略知一二,有人可能會想起小時候張口就來的“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”有人可能會想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”有人可能會想起那句俗語“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!庇腥艘部赡軙肫鸾衲甑娜戮褪敲珷敔敼P題詞“向雷鋒同志學習”的第42年。
伴隨著溢人的暖風,又吹來了雷鋒三月,大家都爭先恐后的去傳承雷鋒精神,這時敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下,同學們幫老人掃地,洗衣服,洗頭……,這些當然都是在做好事,可我想說:每年的三月,敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過多少次,頭發(fā)又會洗過多次,這樣想想我們傳承發(fā)揚的真是雷鋒精神嗎?而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎?
不,不是的,這種理解是片面的,而“學習雷鋒好榜樣”也不是一句空號。
學習雷鋒精神要從身邊的小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。就從日常生活中來說,幫助鄰里,善待他人,孝順長輩,也是在傳承雷鋒精神。在學習上:關(guān)愛同學,尊敬師長,努力學習,盡職盡責。在社會上:保護公物,愛護花草,在公共場合舉止交談文明有禮,經(jīng)常幫助那些需要幫助的人,這些都是在傳承發(fā)揚雷鋒精神。
現(xiàn)在社會上涌現(xiàn)出越來越多的感動中原人物,他們用他們的人生來詮釋著雷精神。他們都是我們學習的榜樣。當然,我們不是一定要做出驚動社會的大事,就從我們身邊的小事做起,做一個善良,坦誠的人。
同學們,讓我們行動起來吧。一起來學習傳承雷鋒精神,不光是在雷鋒月去做好事,而是在每個月,每一天都做好事,養(yǎng)成一個幫助他人,快樂自己的好習慣,因為,在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。
《學雷鋒在行動》作文 篇3
三月五號,是個特殊的日子,學雷鋒紀念日。
在這學雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我應(yīng)該干些什么呢?我犯愁了平時上課周末有課,我什么時候?qū)W雷鋒啊?見我愁眉不展的樣子,爸爸笑了說:“我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應(yīng)該從小事做起,從我做起,從關(guān)心身邊的人做起。不一定要找一天去找好事做。做個有心人,隨時隨地都能做好事。只要是別人需要就行。”
經(jīng)爸爸提醒,我一下想起樓里的王爺爺,王爺爺?shù)睦习槿ツ耆ナ?,女兒在國外,行動不方便,家里一定需要幫助??晌易约翰桓胰ィ髬寢屌阄胰?,媽媽陪我來?7樓。示意我自己去敲門,為了向雷鋒叔叔學習,我定定神長長吸口氣,然后用力按了門鈴,屋里半天才有動靜,王爺爺才開開門。看見王爺爺顫巍巍的樣子,我忘記害羞,忙上前去扶住爺爺,并說明來意。爺爺很是高興說:“作業(yè)做完了?”“嗯!”我一邊回答一邊扶爺爺坐下。爺爺又說:“我有事給物業(yè)說他們會幫我,居委會也經(jīng)常來??梢膊缓每偮闊┠銈?。”“爺爺沒事,以后大事找他們小事找我就行,”“真的,哈哈……”爺爺笑的真開心!爺爺又說:“好閨女,今天就幫我到樓下買10個饅頭。”“干嘛買那么多?”“備著啊!我這樣就可以吃幾天”我接過錢下樓。
我用七八分鐘買回了四個饅頭回到爺爺家,爺爺詫異的說:“這么快啊,我去這一趟要四十多分鐘呢?咦饅頭賣沒了?”“不是,以后我每天放學回來給您買新的,一天一買。而且不要總吃饅頭,大餅,燒餅,面條。吃什么現(xiàn)買。”“好好好。能來爺爺就高興,陪我說說話有個音就好吭吭吭”聽爺爺說話已有些傷心。我忙說:“以后我每天都來,吵您,您別煩啊?”看出爺爺真是高興,問我這那我們聊的很開心。
回到家后,爸爸媽媽表揚了我,原來做好事真是容易啊!我也下決心以后一定要多幫助王爺爺做一些我力所能及的事情;我認為每個人都能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的。
雷鋒,雷鋒。我們都來做生活中的“雷鋒”,使“雷鋒”無處不在!
《學雷鋒在行動》作文 篇4
我的學校操場中豎立著一尊雷鋒塑像,它約一米高和一米寬,深褐色烏溜溜,非常光亮。我每天上課和放學都要經(jīng)過它的身邊,開始也沒去注意它,但后來卻發(fā)現(xiàn)它象活的一樣,你看他的眼睛永遠是那么和藹可親,又大又圓,一直看著你,期待你,支持你,鼓勵你一樣,炯炯有神。它的嘴巴端正肥厚,兩邊嘴角微微翹起,永遠帶著慈祥的微笑,好像跟你說:“小朋友。要珍惜好時光,要好好學習,天天向上哦”。它的鼻子混圓挺直,精神飽滿, 像他的人格般愛憎分明,剛正不呵,他雖是一座塑像,卻是中國人民的好榜樣,它是人民的典范,它是民族的象征,我們要學習他無私的奉獻,對人民鞠躬盡瘁,嚴于律已,寬以待人。對學習刻苦認真,滋滋不卷,博覽群書,對生活勤儉撲素,干凈整潔,充滿熱情,對工作勤奮好學,大公無私,默默奉獻,對祖國,忠于黨,愛人民,不畏艱辛,默默地奉獻,愿做祖國和人民的一顆永不生繡的羅絲釘。
雷鋒叔叔我天天看著你的雕像,就像老朋友一樣,看著你我會感到親切,看著你我會感到溫暖,看著你我會得到信心,看著你我會得到力量,你雖然默默著站在那里,卻能給我無限地力量,是我們學習的好榜樣。
《學雷鋒在行動》作文 篇5
過幾天,就是學雷鋒的節(jié)日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事,還要宣揚雷鋒的助人為樂的精神呢。
雷鋒這個名字,我們大家都很熟悉,沒錯,就是小戰(zhàn)士雷鋒,記得他過世的時候,他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上,那他就該72歲了。是的,離雷鋒過世,已經(jīng)整整50年了。
雷鋒的精神就是助人為樂。在我眼中,雷鋒不僅僅是助人為樂,還是一個愛學習、愛勞動、愛知識的小戰(zhàn)士。現(xiàn)在的雷鋒精神,已經(jīng)在中華人民的心中銘刻,這個小戰(zhàn)士的樣子,也被當年雷鋒的戰(zhàn)友牢牢地記在了心中。
記得雷鋒曾經(jīng)幫助過一個中年婦女。那是一個嘩啦啦下著大雨的時候,雷鋒舉著雨傘行走在一條小路中央。突然,他看到前面有一個中年婦女,她的懷里抱著一個孩子,背后也背著一個孩子。中年婦女撐起傘來似乎很困難,不是前面抱的孩子被淋著,就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。
雷鋒見中年婦女很困難,便走上前去,對中年婦女說:您不用太操心了,我?guī)蛶湍?!于是,雷鋒一把抱過中年婦女懷里的孩子,還替孩子撐傘,一直把中年婦女和兩個孩子送回了家。
雷鋒還曾經(jīng)幫助過一個老太太。
那天,雷鋒去坐火車,剛巧碰上個老太太。那個老太太的票不見了,而這輛列車立馬就要開走了,老太太急得哭了起來。雷鋒上前去詢問,原來那個老太太有急事,必須趕這一趟的車,可是就是票不見了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票,剛好趕上了火車,老太太高興地直向雷鋒道謝。
所以,還有一句話很著名:雷鋒出差一公里,好事做了一火車。
我們要學習雷鋒同志的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
這就是我眼中的雷鋒。
《學雷鋒在行動》作文 篇6
中國被稱為“ 禮儀之邦”,是一直奉行:忠 孝 仁 義 禮 的國家。她擁有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。古有:黃香溫席—孝;岳飛報國—忠;民族英雄—鄭成功,現(xiàn)有:無私助人—雷鋒; 最美司機—吳斌;最美教師—張麗莉。我們作為新時代的接班人,應(yīng)該繼續(xù)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,將它們發(fā)揚光大,讓世界為中國自豪!
古今中外,有關(guān)中華美德的人和事跡數(shù)不勝數(shù),身為現(xiàn)代的文明人,我們應(yīng)把自己打造成一個新時代的“美德少年”,像雷鋒一樣,作一顆最小的螺絲釘 。雷鋒—他不僅僅是樂于助人,還是愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的,他身上的每一個品質(zhì)都值得我們學習。我們要像雷鋒一樣,從點滴做起,從小事做起,把自己做的每一件好事積累起來,不錯過任何一個幫助別人的機會?!独卒h的故事》,雖已過去多年,但是他沒有隨著歲月流逝,而是一直傳承了下來,成為我們所學習所敬佩的榜樣。
我們可能無法做到雷鋒那樣“偉大”但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起,來體現(xiàn)中華的傳統(tǒng)美德。
在家里,你整理家務(wù)活,并孝順父母,這是一種美德;在校園中,你遇到了一位老師,你面帶微笑,并向她問好,這是一種美德;在課堂上,你認真聽講,并踴躍發(fā)言,這是一種美德;在公交車上,你給老 幼 病 殘讓座,這是一種美德;如這樣的“小事”來體現(xiàn)中華美德的“大事”的舉動太多了。
中華美德是多方面的,是至善,至純,至和諧,至美滿,至高人性的最高境界。我們身為新時代的“接班人”,就一定要把中華的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去,讓它永不“泯滅”,永遠珍藏在我們的心中。
《學雷鋒在行動》作文 篇7
雷鋒,這個名字很耳熟,他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士,但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天,雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴,但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個名字我永遠銘記在心里。
一顆友善的心;他沒有那么富裕,但他很節(jié)省,就算再窮,他也會努力的賺錢;他的父母在他小時候就過世了,從此他就很獨立,很懂事;
它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情,他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時,他都會像一個天使一樣,打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰(zhàn)士,他不稀罕自己的地位,他只希望做好事。
從小到大,我只以為他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士,之后我向同學借了《雷鋒日記》,想多多了解他。
一周過去了,我也把書看完了,我終于了解他是個什么人,《雷鋒日記》讓我流下了眼淚,因為他的行為,他所做的事情。他有著一顆偉大的心?。。恳惶?,每一年,時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了,我不想得到榮譽,不想被人家稱贊,更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人,把偉大的雷鋒同志銘記在心里,把雷鋒同志能懂的就該懂的,把能做的盡量能做得到!
我在車上做了一件好人好事:
今天上學時,看見一個老爺爺帶著一個孩子,別人讓了小孩子坐,卻沒讓座給老爺爺,我心里十分難過。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺,臉上滿面春風的說。不用了不用了!我過幾站就到了,還是你做吧!您坐吧,讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵,謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒有,我只想像雷鋒一樣,做一個小雷鋒而已,我覺得你就是個小雷鋒,雖然不是真正的,但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!
我做這件事情,我覺的非常高興!因為能像雷鋒叔叔一樣,做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個人的品質(zhì)的,必須得自愿,我就算是一個,不對嗎?
《學雷鋒在行動》作文 篇8
春季來了,這也意味著學習雷鋒日來了。在這個陽光普照的日子里,我們學校開展了一次別開生面的“學習雷鋒精神,爭當勤儉少年”活動,我們?nèi)w大隊委都參加了。
下午,我們排著整齊的隊伍,舉著一張宣傳牌,走在大街上。
我一邊走一邊看,仔細地觀察著來來往往的人群。心想:我一定要多問些問題,多學些知識呀!
我們來到了一家文具店,禮貌地問:“叔叔,您好,請問您對浪費有什么看法?”“浪費呀!當然是不對的,針對那些浪費的人,該讓他們懂勤儉。”“那生活中有什么浪費現(xiàn)象呢?”叔叔想了想,說:“比如小孩寫字,沒寫幾個字,就撕了,多浪費。我們以前一本本子,字寫得密密麻麻,都舍不得用,正面寫好了,反面也寫,都不懂寫了多久一直都舍不得扔了。”我聽后,心想:長輩們是多么勤儉,現(xiàn)在的孩子呢,多么浪費呀!我自己呢,有時一本本子還沒寫完也扔了,以后我一定要利用來當草搞紙也行呀!我拿出筆記下了叔叔說的話,并讓他簽了一個名字。
我走出了文具店,又跟上了隊伍,陽光撒在我的身上,感覺一陣的溫暖。我們一路走著,一路交談著自己的感受。
幾乎所有的人都問了問題,宣傳板上寫滿了名字。幾個同學又去問了一群老人呢!我心想:大家都說要節(jié)約水,節(jié)約電,做勤儉節(jié)約的人。我回去一定要告訴大家我學到的知識,讓大家都成為一名勤儉節(jié)約的“小雷鋒”。
我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學校。在這次活動中,我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神,讓春風將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。節(jié)約一滴水,珍惜每一粒糧食,從點點滴滴的小事中做起,讓你成為勤儉節(jié)約的孩子。還等什么,快行動吧!
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