2025演講稿三分鐘(集合十一篇)。

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜昼妱?lì)志故事演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2025演講稿三分鐘 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《改變不環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡堋觽円黄瑖W然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干眼淚坐在木桶邊想啊想，想半天終于想出一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

2025演講稿三分鐘 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生有很多第一次，第一次總會(huì)讓人難忘，讓人回味無(wú)窮。

發(fā)試卷了!我忐忑不安地等著四年級(jí)第一次考試試卷?！巴?，徐璐!你卷面分居然扣了兩分!”我抽了一口涼氣，立刻把試卷?yè)屵^(guò)來(lái)。試卷的最上頭醒目地寫(xiě)著：“語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，但字體潦草，下課上辦公室!”我十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知道老師如何批評(píng)我。

突然，下課鈴響了，我先等老師進(jìn)去，才小心地推開(kāi)辦公室的門走了進(jìn)去。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你語(yǔ)文知識(shí)掌握不錯(cuò)，但字體太潦草了，我這兒有一本二十頁(yè)的字帖，你每天練一張，一定要堅(jiān)持!”我接過(guò)字帖，走出了辦公室。

此后，我每天練一張，每天練一張。起初，我的字又大又斜，同學(xué)們總是開(kāi)我玩笑：“你的字呀，斜著看才像字嘛!”接著是一陣哄堂大笑。但我不理會(huì)，一點(diǎn)也不灰心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.練習(xí)，我的字慢慢工整了。有一次考試，老師給我的成績(jī)加了一分卷面分。我非常高興，渾身充滿了力量。

我練呀練，練完一本，再找老師要一本。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)練三本了。漸漸地，我有些驕傲自滿了，堅(jiān)持不下去了，甚至龍飛鳳舞地不認(rèn)真寫(xiě)了。慢慢地，我的字開(kāi)始由進(jìn)步到退步。一次考試中，我自以為字體很好，便很快就寫(xiě)完了。令我意想不到的是，卷面分竟被扣了一分。這時(shí)，試卷里掉出一張紙條，上面寫(xiě)著：“堅(jiān)持就是勝利!”我恍然大悟，老師是教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持啊!從此以后，我又開(kāi)始認(rèn)真練字，終于期末考試中取得了五分卷面分。

老師的激勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，嘗到了堅(jiān)持的甜頭。在人生之旅中，也要這樣，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

2025演講稿三分鐘 篇3

兄弟??！我親愛(ài)的好兄弟，你在哪里？夢(mèng)鄉(xiāng)被淚眼浸濕，我伸出手，苦苦等待你我的偶然相逢。借酒澆愁，肝膽脾弱，潑墨縱情，心懷卻又何等的拘泥。苦啊，悶吶，沒(méi)有你的日子！毅然射出一支滿載希望的箭，卻是杳無(wú)音訊。拾起一張張塵封的記憶，早已是淚如泉涌，模糊了沉迷在回憶中的那雙眸子·····歲月啊，即使湮沒(méi)了荒煙古道，那個(gè)熟悉的名字亦將永存！唉，聚散皆是緣，離合總關(guān)情吶！長(zhǎng)江有意化作淚，有情起歌聲，歷史燦爛的星空中，將演繹你我的一股英雄氣，在縱橫馳騁……

兄弟啊，我的好兄弟，你還好嗎？長(zhǎng)亭一別，夕陽(yáng)余暉中留給你我的是震慟心扉的酸楚與遺憾。無(wú)論海角與天涯，那顆如高山流水般清純，如石底泉涌般明凈，如皎皎明月亦如那潮汐澎湃的心兒永遠(yuǎn)緊緊相連，指引你我開(kāi)創(chuàng)宇宙人世的輝煌先河。歲月啊，即使你無(wú)情地將我們用山河相隔，也阻擋不了我們心心相印的步伐……

兄弟啊，我真的想你了?。∥业暮眯值?！沒(méi)有我的日子里，希望你不要如我一樣，一味的憂郁，更不要為了這份沉甸甸的友情而惦念神殤。保持你那顆樂(lè)觀堅(jiān)韌的心便是我最大的祈盼！當(dāng)你經(jīng)受不住人生如波濤拍岸的一次次命運(yùn)坎坷時(shí)，不要忘記，遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺，你的摯友正在為你默默加油！歲月啊，即使蒼顏白發(fā)，我們亦將相守如初，共享金石之樂(lè)……

兄弟啊，我的好兄弟。還記得年初的那場(chǎng)風(fēng)雪吧！不平凡的一個(gè)下午早已成為永恒，載入沉淀流經(jīng)歲月的回憶錄。二零一四，一開(kāi)場(chǎng)就是滿天霜雪，銀裝素裹，這一年，注定是不平凡的一年。六年前，你毅然選擇了這片熱土，六年里，以永不言敗的自信戰(zhàn)勝自我，用心血與汗水見(jiàn)證未來(lái)，用稚嫩的雙手譜寫(xiě)驚心動(dòng)魄的青春華章！今天，回望這滄桑的六年，是非凡的六年，是成就你我永生不變誓言的六年！是偶然？是因緣？我說(shuō)，是命中注定，是上蒼給予你我的一份厚禮！這是超越一切的恩惠，我們永不分離！滄桑困苦，你我共患，世間風(fēng)流，你我同享！

兄弟啊，我的好兄弟，你知道嗎？當(dāng)你離去，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)聽(tīng)到如松濤陣陣，雪山皚皚，如星辰日月，蛟龍騰云的友誼篇章！我深深地愛(ài)著你，如同骨肉，不可割舍！

月是故鄉(xiāng)明，月明人就在，青山長(zhǎng)青人亦不老，我們的情誼必定地久天長(zhǎng)！

人生得一知已若君足矣！復(fù)何求哉，復(fù)何憾哉！斯世當(dāng)以同懷視之！

兄弟啊，我的好兄弟，好兄弟，好兄弟……

2025演講稿三分鐘 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

期末考試之后，不知道怎么的，我的心里像有塊大石頭壓著，悶悶地，怎么也高興不起來(lái)。雖然我不想這樣，但我的成績(jī)是無(wú)法改變的，因?yàn)樗呀?jīng)成為歷史了。

成績(jī)下來(lái)的那天，我偷偷地哭了。因?yàn)檫@次考試的結(jié)果對(duì)于我們每一個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的?？墒俏覅s考砸了。在班里有許多人都向前邁進(jìn)了一大步，而我卻相反。

我常常問(wèn)自己，為什么別人考的那么好，我卻下降了？是我不努力嗎？是我不夠刻苦嗎？還是因?yàn)榛A(chǔ)差？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦海蹦出來(lái)，可我真的不知道為什么。

我不敢看老師，因?yàn)槲遗吕蠋熍u(píng)我。我也不敢看同學(xué)，因?yàn)槲遗滤麄兡请p好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母，因我怕他們失落的眼神。

我趴在課桌上一動(dòng)也不動(dòng)，只有淚水在不住的往下流。流到嘴角，它是苦澀的。我突然間感受到一股力量在推動(dòng)我。

我明白了，現(xiàn)在我終于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的事倒了不再爬起來(lái)”這句話的含義。

俗話說(shuō)，失敗乃成功之母。是的，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，只有擺脫困境，戰(zhàn)勝困難，才會(huì)成功。

我相信，這次我失敗了，但下次勝利的一定是我。

謝謝。

2025演講稿三分鐘 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

無(wú)論何時(shí)何地，即使身處逆境，只要希望之火沒(méi)有熄滅，總會(huì)有耀眼的火花，甚至燎原之火。

夢(mèng)想永無(wú)止境，腳步永無(wú)止境。我們要有開(kāi)拓精神，要有一種創(chuàng)造力，要有一種沖動(dòng)，要有在夢(mèng)想升起的時(shí)候伸出手去，牢牢抓住的勇氣。我們應(yīng)該努力進(jìn)攻和戰(zhàn)斗，但為什么要在乎實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體時(shí)間是現(xiàn)在還是明晚。

夢(mèng)想永無(wú)止境，腳步永無(wú)止境。身處黑暗的種子里，只有不熄滅渴望春天的夢(mèng)想，才能鉆出堅(jiān)硬的土地，展現(xiàn)生命的綠葉。即使火可以燒光一切，即使一切會(huì)在火中化為灰燼，那也是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的初衷，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的信念。只要夢(mèng)想不盡，腳步不盡，就可以在灰燼中重生，等待前進(jìn)路上的輝煌！

夢(mèng)想永無(wú)止境，腳步永無(wú)止境。

謝謝。

2025演講稿三分鐘 篇6

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

首先感謝老師和同學(xué)們給予我展示自己的機(jī)會(huì)！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是擁護(hù)、二是參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的支持。

我叫xxx，今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是學(xué)習(xí)委員。理由有兩點(diǎn)：

第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性，能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。

第二，我熱愛(ài)我們班集體，并樂(lè)于助人。我的成績(jī)也許在班上并不是的，但我有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。雖然我們班組建不足一個(gè)月，但我已經(jīng)把每一個(gè)同學(xué)視為我的好朋友，我愿通過(guò)我的工作，給大家營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，和班委會(huì)組織一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。如果這次我能當(dāng)選，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，以更加真誠(chéng)的`服務(wù)和更加努力的工作來(lái)報(bào)答同學(xué)們。

如果落選，我也不會(huì)改變對(duì)集體的熱愛(ài)，同樣會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的身份為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)因我的存在而感到幸福。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！

謝謝大家！

2025演講稿三分鐘 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)新的一天開(kāi)始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內(nèi)心便無(wú)比激動(dòng)與自豪。在風(fēng)中飄揚(yáng)的不僅僅是一面簡(jiǎn)單的五星紅旗，它凝聚著全體中國(guó)人的尊敬與愛(ài)意，驕傲與自豪。它詮釋著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的守護(hù)，它包含著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)深情的愛(ài)意。

愛(ài)家，就是熱愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的親人。這意味著對(duì)自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。

愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校；就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué)、老師、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境，先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的一流師資隊(duì)伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒(méi)有理由不為之驕傲，我們沒(méi)有理由不為之奮斗！

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)校園，用自己的青春書(shū)寫(xiě)最華美的生命樂(lè)章！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

2025演講稿三分鐘 篇8

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能開(kāi)闊我的視野，讓我懂得很多做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是如何煉成的.》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

書(shū)，像一位忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂(lè)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，是書(shū)中的人物和我一起聊天，為我解悶。書(shū)，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，為我講解。書(shū)，讓我積累豐富的知識(shí)，讓我在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們一同去品味讀書(shū)的快樂(lè)!讓我們一同去快樂(lè)地讀書(shū)吧!

謝謝大家!

2025演講稿三分鐘 篇9

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

當(dāng)我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時(shí)候，偶爾也要安靜地停下來(lái)，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽(yáng)穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心里，心滿意足。

有一種力量讓我感動(dòng)。

那一年的冬天，雪比任何一年都來(lái)得突然和猛烈。

到了晚上，風(fēng)停止了肆虐，接著是一場(chǎng)大雪，從半空中散落下來(lái)，只有幾分鐘，然后是白色的樹(shù)，厚厚的屋頂，沒(méi)有路徑。

擔(dān)心雪路上滑，學(xué)生起床后走路不太方便，所以一大早就起床，拿著工具，盡量把宿舍到教室的路掃清。沒(méi)想到，還沒(méi)到學(xué)生公寓，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)細(xì)微的聲音。仔細(xì)看，月光下，一個(gè)男人穿著一件大羽絨服，揮舞著掃帚，在學(xué)生公寓前清掃積雪。

不用問(wèn)，我也知道一定是宋校長(zhǎng)。走近了，看清楚了，飄起的雪花不時(shí)落在他的頭發(fā)和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，身后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。在風(fēng)雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅(jiān)定。沒(méi)有話說(shuō)，去找宋校長(zhǎng)，兩個(gè)人，一個(gè)往左，一個(gè)往右，這條路就在你我之間繼續(xù)延伸。很多時(shí)候，宋校長(zhǎng)就是這樣，帶頭，以身作則，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，用自己的`方式感動(dòng)每一個(gè)人。

老師們忘不了，在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的過(guò)程中，宋校長(zhǎng)靠著最繁重的圖書(shū)整理工作夜以繼日，甚至在國(guó)慶假期，協(xié)調(diào)技術(shù)人員，協(xié)調(diào)工作安排，解決突發(fā)疑難問(wèn)題；學(xué)生們忘不了，每天第一個(gè)走進(jìn)教室上自習(xí)的人，永遠(yuǎn)是宋校長(zhǎng)。每周五宋校長(zhǎng)總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。每個(gè)周日下午，宋校長(zhǎng)總會(huì)站在校門口迎接返校的學(xué)生。我們不能忘記宋校長(zhǎng)會(huì)幫你解決工作、生活、學(xué)習(xí)中的困惑。

2025演講稿三分鐘 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天非常高興來(lái)到交大勵(lì)志講壇跟大家分享我的青春故事，希望和大家一起度過(guò)比較愉快的下午。

我只是一個(gè)普通的運(yùn)動(dòng)員，說(shuō)在大家面前講什么東西的時(shí)候，我壓力很大，因?yàn)檫@不是我的專業(yè)領(lǐng)域。講得不好的地方請(qǐng)大家多給意見(jiàn)，我會(huì)積極學(xué)習(xí)。

我簡(jiǎn)單講一下我的青春故事，也不算演講，算是跟大家愉快交流。

我小的時(shí)候父母讓我學(xué)游泳是希望我強(qiáng)身健體，不再感冒生病。就像所有家長(zhǎng)希望孩子健康一樣。這兩天我有些感冒，一直咳嗽，一路堅(jiān)持下來(lái)有很多辛酸、辛苦、眼淚都在里面。

雖然我沒(méi)有像大家這樣十年苦讀，但是也有親情在里面。我們不光是隊(duì)友還是戰(zhàn)友。在訓(xùn)練和比賽中，我并沒(méi)有想要拿多少冠軍，取得多少優(yōu)秀的成績(jī)。平時(shí)的訓(xùn)練中，我專注于訓(xùn)練的每個(gè)動(dòng)作，因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)論做什么事情保持專注非常重要。對(duì)于我而言，比賽之后的結(jié)果一定是平常每個(gè)專注動(dòng)作訓(xùn)練的體現(xiàn)。

我所有的經(jīng)歷讓我想在這里對(duì)大家說(shuō)：結(jié)果不是最終的目標(biāo)，體會(huì)過(guò)程才是最深的感悟。我把印象深的幾句話跟大家分享：任何時(shí)候都不要放棄自己做人的底線，只有心的淡定，心靈才會(huì)清閑。這句話讓我堅(jiān)信做人一定要做真實(shí)的自己，這樣才有真正的幸福和快樂(lè)。因?yàn)樗锌课镔|(zhì)支撐的`幸福感都不能持久，因?yàn)樗麄兌紩?huì)隨著物質(zhì)的離去而離去，只有心靈的淡定寧?kù)o才是真正的幸福。

大家在任何不順利的時(shí)候都要給自己信心，因?yàn)樾腋？赡軙?huì)遲到，但不會(huì)缺席，因?yàn)樗驮诎仙缴嫠畞?lái)的路上。

我的故事講完了，這是我第一次演講，希望給大家留下比較好的印象。

謝謝大家!

2025演講稿三分鐘 篇11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

我低年級(jí)的時(shí)候，一路用筆當(dāng)武器，在一個(gè)美術(shù)館當(dāng)學(xué)生。我認(rèn)為用鋼筆畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單。就算寫(xiě)完了，我也沒(méi)想到遇到的是老師嚴(yán)厲的眼神。為了教育我們的孩子，老師付出了很大的.努力，最終讓我們學(xué)會(huì)了模仿繪畫(huà)。

雖然最后學(xué)了一點(diǎn)，但是被下一個(gè)挑戰(zhàn)的難度驚呆了。這一次我們畫(huà)的是抽象畫(huà)，對(duì)于我們一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不可能。但是，老師不這么認(rèn)為。他每天畫(huà)兩幅不可思議的畫(huà)，外加一張手工剪紙。畫(huà)完畫(huà)，他可以回家，下課休息。

在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我被寵壞的“小師傅”在這里被老師指指點(diǎn)點(diǎn)，幾乎成了助手。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我那膽小嬌氣的“小主人”被培養(yǎng)成了一個(gè)膽大的男孩子。這時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)得不錯(cuò)，準(zhǔn)備收手了。走的時(shí)候老師領(lǐng)著大家。這一刻，我覺(jué)得我的驕傲太傻了，我決定再來(lái)這里學(xué)習(xí)。

時(shí)光飛逝，日月如梭。短短兩年，我先后被授予“小畫(huà)家”、“繪畫(huà)大師”等稱號(hào)。我很受鼓舞，有前進(jìn)的動(dòng)力。不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始了另一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，足以讓我的世界更加豐富多彩。

從此，畫(huà)畫(huà)成了我的最愛(ài)。每當(dāng)我有時(shí)間，就是我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。不僅僅是畫(huà)畫(huà)，我還追求其他方面。這是我對(duì)這些愛(ài)好的渴望和追求。

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