思想?yún)R報(bào)緩刑人員(匯集12篇)。

在生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編收集整理的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇1

按照我局《關(guān)于開展干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動》的安排，通過第一階段的學(xué)習(xí)交流，就對照思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動要求，對照自身?xiàng)l件，認(rèn)真剖析，深刻反思，認(rèn)識到自己在以下三個(gè)方面存在不足，具體剖析如下：

1、學(xué)識、見識和膽識，“三識”不夠。有學(xué)識沒見識，更缺乏膽識。沒有學(xué)識會智慧不足；沒有見識會經(jīng)驗(yàn)不足；沒有膽識會能力不足。增長學(xué)識就是要靠多種方法學(xué)習(xí)各種知識；增長見識就是要多出去，多交往，多體悟；增長膽識則要大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。今后要拓寬自己的學(xué)識，不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)水平。增長自己的見識，不斷提高應(yīng)對問題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂推橇Α?/p>

2、能力、動力和定力，“三力”不均。能力是干事的基礎(chǔ)，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應(yīng)付了事。

3、想法、說法和辦法，“三法”不通。想法，誰都會有，

但自己想得簡單膚淺，不夠成熟妥貼；說法，誰都會講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰都會有，但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來，而且要“說清楚、講明白”，讓人“聽得進(jìn)、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。努力說得到人心坎上去，打動人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個(gè)個(gè)具體的`行動和辦法，付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，通過這次干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我認(rèn)識到自己存在的不足和問題，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，彌補(bǔ)自身不足，整改存在的問題，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇2

高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)重任，多年來，高校教育工作者始終在討論“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”的問題，這個(gè)問題的實(shí)質(zhì)就是我們是否始終堅(jiān)持正確的社會主義辦學(xué)方向。“育人為本，德育為先”，做好高校思想政治教育工作，保證我們培養(yǎng)的人必須既要合格又要可靠，既要具有較高的綜合素質(zhì)，能夠成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者；又要擁有良好的思想政治素質(zhì)，能夠成為中國特色社會主義的可靠接班人，這對于確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

我們調(diào)研編輯部于XX年10月在全院組織了一次大學(xué)生思想狀況問卷調(diào)查，調(diào)查對象包括不同專業(yè)類型、不同年級的學(xué)生，其中男生占43.3％ ，女生占56.7％。問卷的`主要內(nèi)容包括政治傾向、社會熱點(diǎn)、就業(yè)心態(tài)、學(xué)習(xí)觀念、心理狀況、道德修養(yǎng)、校園基礎(chǔ)文明等方面的43個(gè)問題。在全院下發(fā)問卷320份，收回有效問卷294份，順利完成調(diào)查。

大學(xué)生思想主流積極、健康、向上。

一、關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，對國家發(fā)展前景充滿信心。

調(diào)查反映出當(dāng)前大學(xué)生思想狀況穩(wěn)定，對黨和政府充滿信心，對社會熱點(diǎn)問題表現(xiàn)出了熱切關(guān)注。調(diào)查顯示，盡管我國目前面臨著國際、國內(nèi)環(huán)境的重大挑戰(zhàn)，但95%的大學(xué)生對國家未來的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿信心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球化的大背景下，82.9%的學(xué)生非常關(guān)注就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，39.9%的同學(xué)關(guān)注金融危機(jī)問題。

二、 在就業(yè)相當(dāng)嚴(yán)峻的形勢下，大部分學(xué)生能夠正視就業(yè)形勢，客觀評價(jià)自身，就業(yè)心態(tài)更趨理性。

調(diào)查顯示，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題成為大學(xué)生關(guān)注焦點(diǎn)之首。接近6成（57.2%）的學(xué)生認(rèn)為社會競爭激烈加上金融危機(jī)，就業(yè)前途未卜是大學(xué)生活中最苦惱的問題。在普遍對就業(yè)形勢表示擔(dān)心的同時(shí)，面對嚴(yán)峻的形勢大學(xué)生呈現(xiàn)出不同的心態(tài)，47.6%的學(xué)生持樂觀態(tài)度，認(rèn)為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的學(xué)生比較自信，他們認(rèn)為憑借自身的素質(zhì)和能力，找到理想工作毫無問題。同時(shí)，我們也看到12%的學(xué)生信心不足，略顯悲觀，認(rèn)為多數(shù)大學(xué)生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。

當(dāng)問及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會怎么樣”時(shí)，40.9%的學(xué)生選擇找一些臨時(shí)的工作做，邊做邊找；40.1%的學(xué)生選擇加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練,提高就業(yè)競爭力。這表明面對就業(yè)困難，大部分學(xué)生沒有消極逃避，而是選擇了積極和理性應(yīng)對。

除了要保持良好的心態(tài)，客觀評價(jià)和合理定位也是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。調(diào)查中，近一半（49.3%）的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生自我評價(jià)偏高，常常好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，14.6%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生自我評價(jià)過高，認(rèn)為是天之嬌子，處處高人一等，這兩部分學(xué)生比例合計(jì)63.9%；53%的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到如果不能夠客觀評價(jià)和合理定位勢必會影響大學(xué)生的順利就業(yè)，他們認(rèn)為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠(yuǎn)的一步到位觀點(diǎn)最影響大學(xué)生就業(yè)；19.5%的學(xué)生認(rèn)為不看單位的發(fā)展?jié)摿Γ豢醋约涸谶@個(gè)單位的發(fā)展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可??；19.4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)以致用，專業(yè)不對口就不去的想法最貽誤時(shí)機(jī)。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇3

企業(yè)職工的思想狀態(tài)，隨著企業(yè)環(huán)境的不斷變化和企業(yè)利益的動態(tài)調(diào)整而波動，具有非穩(wěn)定性和不確定性。結(jié)合當(dāng)前建筑施工企業(yè)面臨的客觀環(huán)境，為深入了解廣大職工的思想狀況，因勢利導(dǎo)地做好思想政治工作，我公司工會為此組成調(diào)查組，于今年三季度，在全司范圍內(nèi)，采取問卷調(diào)查、重點(diǎn)訪談、座談了解、專題分析等形式開展工作。通過深入調(diào)研，得到了許多有益啟示。

一、一線職工最關(guān)注、反映最突出的問題

此次調(diào)查，我們感到全司職工思想狀況的主流是正面的、積極的。多數(shù)職工能夠客觀公正地看待和評價(jià)各級組織在深化企業(yè)改革、加強(qiáng)經(jīng)營管理、改善職工福利等方面付出的艱辛和努力。但有一部分職工對公司在深化改革和發(fā)展進(jìn)程中反映出的問題堪憂，這些問題主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：

1、對企業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，信心不飽滿。當(dāng)外部經(jīng)營環(huán)境惡劣，企業(yè)處于困難時(shí)期，少數(shù)職工不能較好認(rèn)識企業(yè)具備的有利條件，不能正確看待企業(yè)面臨的發(fā)展前景，怨天尤人。

2、人才流失嚴(yán)重，管理力量匱乏。企業(yè)歷年形成的經(jīng)營性虧損，使職工收入與勞動付出不相匹配，導(dǎo)致近幾年公司大量人才流失，現(xiàn)場技術(shù)和管理力量不足。

3、薪資調(diào)整不完備、發(fā)放不及時(shí)。經(jīng)營虧損和生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大導(dǎo)致資金緊張，形成調(diào)薪增資力度不夠。加之調(diào)資結(jié)構(gòu)矛盾處理不完善，工資發(fā)放有時(shí)滯后，影響職工情緒。

4、工作壓力大、休息休假難保證。建筑施工突擊性強(qiáng)、環(huán)境惡劣，職工常年奔波工點(diǎn)、駐守現(xiàn)場，肩負(fù)責(zé)任，甚至長時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，得不到休息休假，身心處于疲憊狀態(tài)。

5、青年職工生活壓力大，購房難。青年職工承受著工作和生活雙重壓力，由于工作時(shí)間較短且無積蓄，加之商品房價(jià)格大幅上漲，憑借自己力量難以實(shí)現(xiàn)購房夢和償還房貸。

6、部分青年職工婚戀難、結(jié)婚難。施工現(xiàn)場男多女少，工作的不穩(wěn)定性和長期加班連軸轉(zhuǎn)，難以休息休假，導(dǎo)致部分青工尤其是高校畢業(yè)生面臨“戀愛難”、“結(jié)婚難”的囧境。

二、原因分析

其一，經(jīng)營環(huán)境惡劣與職工心理期許的矛盾。建筑企業(yè)的興衰成敗，一是靠外部經(jīng)營環(huán)境，二是靠內(nèi)部有效管控。由于近幾年國家宏觀政策調(diào)整，建筑市場任務(wù)緊縮，加之歷年形成的效益虧損和管理粗放局面，曾一度時(shí)期少數(shù)職工對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展喪失信心，看不到希望。甚至有的職工產(chǎn)生悲觀和埋怨心里，人心思散思走，致使企業(yè)凝聚力受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

其二，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)張與管理力量不足的矛盾。企業(yè)靠擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模、加強(qiáng)內(nèi)部管理從中獲利。但由于近幾年企業(yè)面臨諸多困難，人才尤其是技術(shù)和管理人才流失，給現(xiàn)場施工管理造成被動局面。加之企業(yè)資金緊張，職工勞動付出與收入不對等，因而影響了部分職工生產(chǎn)工作積極性，致使少數(shù)職工的責(zé)任感和敬業(yè)精神受挫。

其三，薪酬待遇偏低與工資兌現(xiàn)滯后的矛盾。調(diào)整優(yōu)化薪酬體系，增加職工收入，是最有效的激勵方式。由于企業(yè)所處的經(jīng)營環(huán)境和面臨的資金困難，近幾年調(diào)薪增資雖有舉動，但遠(yuǎn)不能滿足職工心里期求和減輕社會生活成本壓力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近三成職工認(rèn)為，企業(yè)調(diào)資力度不夠，調(diào)資結(jié)構(gòu)性矛盾還需優(yōu)化，使之更趨合理。另有近一成職工認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)努力確保工資按時(shí)發(fā)放，減輕職工生活壓力。

其四，工作壓力巨大與身心無法休養(yǎng)的矛盾。施工企業(yè)特點(diǎn)，往往是沒有任務(wù)急著找任務(wù)，一有任務(wù)就要迅速組織人財(cái)物等資源，第一時(shí)間投入現(xiàn)場。由于施工環(huán)境惡劣、條件艱苦、工期要求緊、對外協(xié)調(diào)難、工作壓力大，干部職工常常要加班加點(diǎn)，往往是透支身體，超負(fù)荷運(yùn)行。一旦生產(chǎn)突擊搶工期，或接續(xù)新的工程任務(wù)，更是長時(shí)間無法休息和休假，不僅身心得不到調(diào)適，有的甚至于還影響家庭和諧。

其五，青工正常需求與客觀環(huán)境制約的矛盾。近幾年入職的青年員工，絕大部分屬大中專院校畢業(yè)生，除干好工作外，男婚女嫁、結(jié)婚生子，建家已屬他（她）們的正常需求。但小到談戀愛，大到成家立業(yè)，需要的是經(jīng)濟(jì)做基礎(chǔ)，時(shí)間作保證。而施工企業(yè)的青工們，雖有滿腔熱情，卻無充裕的時(shí)間找對象談戀愛，也無充足的資金選樓盤購住房，更無充盈的實(shí)力饋父母養(yǎng)育恩?？陀^環(huán)境的制約，致使這部分青工有心力無能力實(shí)現(xiàn)自己的正常需求。

三、對策措施

企業(yè)職工思想狀態(tài)的好壞，存在于職工所處的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，取決于企業(yè)對職工的關(guān)愛程度，歸屬于職工對企業(yè)認(rèn)同感的多少。為了深入貫徹全總關(guān)于開展“面心實(shí)”服務(wù)職工在基層活動的部署和要求，結(jié)合調(diào)查掌握的一線職工最關(guān)注、反映最突出的問題，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“七個(gè)加強(qiáng)，七個(gè)堅(jiān)定不動搖”，努力理順職工情緒，深切維護(hù)職工利益，著力和諧勞動關(guān)系，切實(shí)提升職工的幸福感和歸屬感。

首先，加強(qiáng)形勢教育，堅(jiān)定企業(yè)發(fā)展的信心不動搖。形勢教育，是職工教育的重要手段。形勢任務(wù)教育能使職工明晰企業(yè)面臨的環(huán)境和工作努力的方向。我們應(yīng)立足于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，深入了解和洞悉國際國內(nèi)經(jīng)營形勢，深刻分析和研判建筑市場競爭趨勢，深切關(guān)注和把握企業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，采取召開形勢報(bào)告會、任務(wù)宣講會、教育促進(jìn)會、群眾座談會和散發(fā)宣傳資料等多種形式，客觀分析企業(yè)發(fā)展面臨的有利形勢和良好機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)地向職工群眾廣泛宣傳，以此增加職工對企業(yè)發(fā)展的信心。

其次，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，堅(jiān)定理順職工的情緒不動搖。職工報(bào)著心理怨氣干工作，畢竟有害健康不利工作，甚至構(gòu)成不安全不穩(wěn)定因素。有針對性地做好職工的宣傳思想工作，采取教育引導(dǎo)、思想疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、正面開導(dǎo)等方法，因勢利導(dǎo)、循循善誘地幫助職工解惑釋疑，消除思想顧慮，幫助職工化解矛盾，解決好牽腸掛肚的事情，使職工輕裝上陣，全身心地投入到生產(chǎn)工作中。

第三，加強(qiáng)工會工作，堅(jiān)定服務(wù)職工的方向不動搖。企業(yè)工會的雙維護(hù)，體現(xiàn)在維護(hù)企業(yè)利益與維護(hù)職工權(quán)益的有機(jī)統(tǒng)一。工會工作的重心是通過集體協(xié)商，通過組織活動，有效維護(hù)職工的合法權(quán)益不受損害，有效發(fā)揮職工的智慧力量推進(jìn)生產(chǎn)。因此，在深化“面心實(shí)”活動中，工會既要真心傾聽和向上反映職工群眾的呼聲，又要真實(shí)關(guān)懷和幫助解決職工群眾的疾苦。工會要把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終定位在服務(wù)基層、尤其是服務(wù)一線職工隊(duì)伍上。

第四，加強(qiáng)集體協(xié)商，堅(jiān)定增加職工的收入不動搖。增加職工收入，從一定程度上雖然降低企業(yè)利潤，但增加職工收入，從更大程度上會強(qiáng)力激發(fā)職工的活力和首創(chuàng)精神。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)具有“推進(jìn)企業(yè)發(fā)展與帶動職工致富”的強(qiáng)烈意識，基層工會組織應(yīng)立足“引導(dǎo)職工誠實(shí)勞動獲取正常收入”的責(zé)任感。在企業(yè)得到發(fā)展的前提下，工會組織應(yīng)本著“發(fā)展成果惠及職工群眾”的理念，以通過集體協(xié)商等方式，努力為職工爭取調(diào)薪增資的更大利益。

第五，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，堅(jiān)定落實(shí)休假的制度不動搖。落實(shí)職工正常的休息休假制度，是保障職工權(quán)益的.重要方面。鑒于施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的特殊性，企業(yè)存在加班加點(diǎn)、超時(shí)勞動和集中工作，難以休假的現(xiàn)象。但作為工會組織，我們有責(zé)任也有義務(wù)，主動協(xié)調(diào)，依法維護(hù)職工的休息權(quán)、休假權(quán)。我認(rèn)為基層單位應(yīng)當(dāng)充分利用工程接轉(zhuǎn)間隙、等待施工圖紙、物料供應(yīng)斷檔、惡劣氣候天氣、施工收尾時(shí)段，有計(jì)劃地安排職工休息休假。工會組織應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)、督促和指導(dǎo)，確保職工切實(shí)得到調(diào)休。

第六，加強(qiáng)內(nèi)引外聯(lián)，堅(jiān)定提供婚戀的平臺不動搖。施工現(xiàn)場青年職工的婚戀問題、住房問題，是企業(yè)各級組織和領(lǐng)導(dǎo)最為焦心勞思的大問題。解決好這些問題，對于穩(wěn)定青工隊(duì)伍，激發(fā)他們的創(chuàng)造活力至關(guān)重要。工會應(yīng)緊密配合黨團(tuán)組織，積極開展與地方院校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、青工婦聯(lián)、服務(wù)行業(yè)等組織機(jī)構(gòu)，廣泛開展多種形式的聯(lián)誼活動，為現(xiàn)場青工提供交友婚戀的平臺。同時(shí)，工會應(yīng)主動與行政協(xié)商，利用企業(yè)待開發(fā)土地，為青工籌建住房，或工會牽頭與房開商聯(lián)系，為青工團(tuán)購住房，使他們住有所居，夢有所圓。

第七，加強(qiáng)人文關(guān)懷，堅(jiān)定促進(jìn)企業(yè)的和諧不動搖。企業(yè)促和諧，職工得安穩(wěn)，組織的職能才能充分體現(xiàn)。為了促進(jìn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定與健康發(fā)展，為了維護(hù)職工的體面勞動與崇高尊嚴(yán)，工會組織不僅要在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中助力加勁，而且要在維護(hù)職工權(quán)益中當(dāng)好先行。具體來講，應(yīng)在開展勞動競賽中鼓勁加油，在“面心實(shí)”服務(wù)中周到熱情，在關(guān)心基層職工中噓寒問暖，在維護(hù)職工利益中協(xié)調(diào)到位。工會干部不僅要充分了解和體察民情，為職工所思所想、所感所悟，而且要切實(shí)關(guān)注和珍重民生，替職工說話辦事、相待以誠。

總之，企業(yè)職工的思想狀況和形態(tài)，雖對企業(yè)的形象和聲譽(yù)夠不成嚴(yán)重影響，但它必將對企業(yè)的改革和發(fā)展產(chǎn)生消極作用。因此，洞悉職工思想狀況，因勢利導(dǎo)做好工作，消解職工心理疑惑，真心誠意幫助職工扶危解困，是企業(yè)工會組織的政治責(zé)任，也是基層工會干部的本質(zhì)要求。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇4

當(dāng)前，集團(tuán)公司進(jìn)入高質(zhì)量升級發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略規(guī)劃為企業(yè)今后的發(fā)展畫出了時(shí)間表和路線圖。目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃關(guān)鍵在人。如何把全體職工的主觀能動性調(diào)動起來，上下一致，同頻共振，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，是擺在我們面前的一道課題。

結(jié)合《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動工作方案〉的通知》的部署，為了更好、更快的摸清職工所思所想，把握職工思想脈搏，更有的放矢地做好工作，我們成立了課題小組，深入各公司，分別采取問卷調(diào)查，召開座談會，與職工面對面訪談等方式，主動了解職工的思想狀況，讓職工幫助我們查找工作中的短板，聽取職工對企業(yè)發(fā)展的意見建議。共發(fā)放調(diào)查問卷XX份，面對面訪談了解情況XX多人，基本摸清了職工的思想狀況和工作狀態(tài)，為下一步有針對性地采取措施打下基礎(chǔ)。

一、當(dāng)前職工的思想和工作狀況

面對企業(yè)發(fā)展，大部分職工對于公司戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和企業(yè)未來發(fā)展的目標(biāo)是非常認(rèn)同的，工作是積極努力的；但有些干部職工認(rèn)為目前企業(yè)發(fā)展變化的速度太快，新項(xiàng)目、新技術(shù)、新管理方式層出不窮，心理和行動上還沒有完全做好準(zhǔn)備，自己的能力和水平跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏，感到壓力很大；還有的職工因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，表現(xiàn)出畏難情緒，徘徊彷徨，表現(xiàn)為懶惰消極懈怠的工作狀態(tài)，甚至個(gè)別職工對企業(yè)滿腹牢騷，存在一些抱怨。

二、原因分析

造成職工有這樣想法和狀態(tài)情況的原因是多方面的，歸納起來，主要包括以下幾方面：

1.職工對是公司規(guī)劃了解不全面，理解不深刻，措施不明確。規(guī)劃出臺后，集團(tuán)和各公司都進(jìn)行了宣講，但是宣講的.力度不夠大，宣講的覆蓋面不全。訪談中有職工表示，雖然發(fā)展規(guī)劃層層做了傳達(dá)，但傳達(dá)到一線班組職工中，內(nèi)容大大縮水、打了折扣?；鶎訂T工雖然知道公司制定了發(fā)展規(guī)劃，但對具體內(nèi)容并不清楚，對于本崗位應(yīng)如何落實(shí)沒有明確目標(biāo)，對于公司推動的一些工作不理解。

2.部分職工危機(jī)意識、責(zé)任意識不強(qiáng)，自加壓力，主動求變的意識薄弱。集團(tuán)的發(fā)展壯大靠的是持續(xù)不斷的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新是公司、車間和員工各層面的創(chuàng)新。在訪談?wù){(diào)研中有職工反映，目前從公司層面對車間創(chuàng)新工作的指導(dǎo)減弱，車間技術(shù)主任作用發(fā)揮不突出，車間層面的技術(shù)革新、工藝改進(jìn)較以前減少，職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效較以前也在減少。這反映出公司發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，存在守?cái)?、按部就班工作現(xiàn)象，沒有把創(chuàng)新發(fā)展擺在突出位置。

3.部分崗位人員能力不足、配備不足，日常工作繁忙，疲于應(yīng)付。在調(diào)研中，各公司的員工普遍反映人員配備不足，無法滿足高速的管理、生產(chǎn)和運(yùn)營等的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過對照發(fā)展規(guī)劃中每年各崗位人員需求，目前部分崗位人員確實(shí)存在人員配備不到位的情況，尤其是研發(fā)、技術(shù)、市場營銷、自動化、信息化、安全環(huán)保方面的人才緊缺。今年以來，企業(yè)“刀刃向內(nèi)”引進(jìn)了精益管理的新變革，這更加需要有經(jīng)驗(yàn)的人才來充實(shí)企業(yè)人才隊(duì)伍。目前我們的員工僅僅能按時(shí)完成任務(wù)，但工作質(zhì)量不高、沒有做扎實(shí)、干到位。這種工作狀態(tài)也對職工的情緒造成一定的影響。

4.制度需要完善，流程更應(yīng)清晰。在調(diào)研過程中，員工反映了一些工作上問題，有職責(zé)職能不清、工作銜接不順、協(xié)調(diào)配合不暢、部室服務(wù)意識不強(qiáng)等等，表面上雖然都是日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，但實(shí)質(zhì)上還是制度不完善、流程不清晰、機(jī)制不健全等問題的造成的。這些問題直接導(dǎo)致了管理不到位、執(zhí)行力不強(qiáng)、效率低下，容易形成推諉扯皮、管理與被管理形成矛盾對立的局面，嚴(yán)重影響了員工工作積極性和主動性的發(fā)揮。

5.職工對考核獎勵機(jī)制了解不深。當(dāng)前集團(tuán)已經(jīng)建立了績效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系等。調(diào)研中，職工還是反映了一些晉升通道、薪酬待遇、輪崗交流問題。從職工提的問題中可以看出，職工、特別是一線職工對績效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系存在一些模糊的認(rèn)識。特別是對KPI考核，只看到考核的表面，沒看到考核的實(shí)質(zhì)。這些制度體系，不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更與每名職工的切身利益和職業(yè)發(fā)展最直接、最密切，只有深刻的理解，才能調(diào)動積極性，增強(qiáng)努力工作的動力。

6.職工對提高工作能力的需求沒有得到滿足。在調(diào)研中職工反應(yīng)，車間管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)比較缺乏，缺乏了解外界的機(jī)會，眼界不開闊，思維和視野受到局限；對管理能力培訓(xùn)的較多，對專業(yè)能力培訓(xùn)的較少，專業(yè)人員存在吃老本狀況，知識儲備嚴(yán)重不足，專業(yè)水平不能滿足工作需要，工作效果打了折扣，職工雖然有努力工作的意愿，個(gè)人能力受到了一定限制，無法適應(yīng)工作的需要，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。

三、對策措施

1.加強(qiáng)對職工的形勢任務(wù)教育。思想是行動的先導(dǎo)。在當(dāng)前企業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代，新事物不斷涌現(xiàn)，只有將企情講清講透，讓員工正確認(rèn)識自己的企業(yè)，從思想上轉(zhuǎn)變，才能有行為作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，才能結(jié)合企業(yè)要求及自身特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，發(fā)揮特長，去主動迎合企業(yè)的轉(zhuǎn)變。要加大形勢任務(wù)教育力度，在各公司持續(xù)不斷地廣泛宣傳規(guī)劃，要做到全員覆蓋，讓每名職工深入了解企業(yè)未來發(fā)展方向和各階段目標(biāo)任務(wù)，清楚自己在規(guī)劃實(shí)現(xiàn)中的作用。我們還要對規(guī)劃的調(diào)整或任務(wù)進(jìn)展情況及時(shí)向職工傳達(dá)，使職工的思想始終與規(guī)劃保持一致。

2.進(jìn)一步加快人才隊(duì)伍建設(shè)。人才是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵因素。我們要按照規(guī)劃的需求改善人才結(jié)構(gòu)，一方面通過各種方式引進(jìn)人才，充實(shí)到所需要的崗位，在人才的智力和數(shù)量上得到保障；另一方面要加強(qiáng)對現(xiàn)有員工培養(yǎng)，提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，把“人”變成“人才”。要完善職工培訓(xùn)教育體系，制定計(jì)劃，做好各類、各層級人員的培養(yǎng)，使每個(gè)人都享有培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，為每位員工搭建施展才能的成長平臺，為各類人才打開職業(yè)上升的通道。在做好中高層培訓(xùn)的同時(shí)，要加強(qiáng)各類專業(yè)人員的繼續(xù)教育，提升專業(yè)能力。要重視基層操作人員的培養(yǎng)，利用內(nèi)部資源及外部資源做好培訓(xùn)，走出去、請進(jìn)來，學(xué)習(xí)先進(jìn)精益管理方法，打開工作思路，挖掘提升個(gè)人能力的潛能。

3.培養(yǎng)員工“主人翁”意識?！爸魅宋獭本窬褪敲總€(gè)人像干自己的事一樣去工作。我們要讓所有員工都認(rèn)識到“鐵飯碗”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，企業(yè)的利益和每個(gè)人的利益密切相關(guān)。一要引導(dǎo)職工做“主人翁”，而不是“打工者”，主動關(guān)心、積極參與、全力支持企業(yè)的發(fā)展，與企業(yè)形成利益共同體，以“共建”之力，結(jié)“共享”之果。二要教育職工保持“xxx”的企業(yè)精神，樹立“等不起”的時(shí)不我待作風(fēng)，戒除慵懶散的惰性習(xí)氣，激發(fā)自身工作熱情，發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，跟上企業(yè)快速發(fā)展的步伐，避免因不適應(yīng)形勢發(fā)展被淘汰出局。三要拓寬與職工交流渠道。我們要將領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究和定期召開班組長以上會議向職工反饋情況等形式固化下來，主動傾聽一線職工對企業(yè)改革發(fā)展和管理工作的意見建議，調(diào)動職工參與企業(yè)管理的積極性，讓職工真正做企業(yè)的主人翁。

4.進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)制度和流程。健全規(guī)章制度有助于規(guī)范工作秩序和員工行為，良好的制度不僅能調(diào)動員工積極性，也是保證公平公正的有效手段。企業(yè)的制度要順應(yīng)企業(yè)發(fā)展，因此必須不斷建立與完善，形成規(guī)章制度體系。一要圍繞落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，從市場營銷、質(zhì)量管理，安全環(huán)保、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控等方面入手梳理制度和工作流程，將工作不完善的地方用制度予以規(guī)范，進(jìn)一步提高工作效率。二要加強(qiáng)對各項(xiàng)制度和流程的宣講，特別要加強(qiáng)對績效考核體系、職工薪酬體系的宣講，從思想上正確認(rèn)識考核的目的和意義，消除迷茫和模糊認(rèn)識，引導(dǎo)工在認(rèn)同中主動做好工作。三要加大制度執(zhí)行力度，對違反制度的行為要堅(jiān)決予以處罰。特別要強(qiáng)化KPI考核，從行動上提高執(zhí)行力，形成獎懲分明，優(yōu)勝劣汰的內(nèi)部競爭機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇5

按照鐵路局、集經(jīng)處《關(guān)于在青年職工中開展“奉獻(xiàn)呼鐵成才成長”主題教育的通知》文件的要求，為了解青工在想什么、干什么、關(guān)心什么、需要什么，公司黨總支、工會、團(tuán)支部在12月份上旬開展了青年職工思想狀況調(diào)查，本次調(diào)查主要對青工的基本情況、青工自身發(fā)展、青工思想素質(zhì)、青年生活情況、黨工團(tuán)工作的針對性進(jìn)行了了解。為調(diào)整我公司黨、工、團(tuán)組織的工作思路，讓青年職工更好的發(fā)揮才智奠定了基礎(chǔ)。

本次調(diào)查主要以集體討論、個(gè)別談話等形式進(jìn)行，調(diào)查對象主要是針對公司35歲以下的青年職工，本次參加調(diào)查的青工人數(shù)共計(jì)42人，男青工為31人，女青工為11人；政治面貌黨員占5人，團(tuán)員占18人，群眾占19人；此次調(diào)查真實(shí)的反映了青工對生活、工作、學(xué)習(xí)、自身發(fā)展幾個(gè)方面的態(tài)度。

一、調(diào)查情況分析

從此次調(diào)查的結(jié)果分析來看，青年職工的思想主流是積極進(jìn)取和奮發(fā)向上的，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，展示出了良好的精神風(fēng)貌。對我公司的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展尤為關(guān)注。

（一）、通過調(diào)查，青工比較關(guān)心的幾個(gè)問題是：

1、希望真實(shí)、透徹的了解公司的發(fā)展趨勢和經(jīng)營狀況；

2、希望通過各種培訓(xùn)提高自身的崗位技能；

3、希望公司多提供一些展示平臺，通過崗位推優(yōu)施展才華，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；

4、自身在企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和待遇；

（二）、通過調(diào)查，青工普遍具備以下特點(diǎn)：

1、關(guān)心公司發(fā)展，責(zé)任意識較強(qiáng)

青工對我公司的發(fā)展非常關(guān)注。尤其是對公司的安全發(fā)展、永續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展青工最關(guān)心，青工能夠?qū)⑵髽I(yè)發(fā)展與個(gè)人前途聯(lián)系在一起，能夠認(rèn)識到企業(yè)利益和個(gè)人利益是分不開的。從每年召開職代會后對公司今后發(fā)展的信心中了解到，青工對公司發(fā)展前景普遍充滿信心。大部分青工對公司的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展表現(xiàn)出理解和支持，大部分青工服從組織安排，都衷心希望企業(yè)通過改革長足發(fā)展，經(jīng)營越來越好。大多數(shù)青工對所從事工作較滿意，而且可以勝任工作內(nèi)容，愿意積極投身到公司以后的建設(shè)當(dāng)中。

2、重視個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識強(qiáng)

青工普遍具有較強(qiáng)的自主和自我實(shí)現(xiàn)意識，在處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系時(shí)，傾向于通過追求個(gè)人利益來實(shí)現(xiàn)集體利益。實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值更正面地表現(xiàn)在青工主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識的顯著增強(qiáng)。大部分青工對待人生的態(tài)度積極進(jìn)取，對自身的發(fā)展和充電表現(xiàn)出強(qiáng)烈欲望，業(yè)余時(shí)間通過各種渠道學(xué)習(xí)自身崗位所需的基本知識。普遍認(rèn)為人生的幸福源于事業(yè)有成和為社會做貢獻(xiàn)，認(rèn)為一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)主要有事業(yè)上的成功和自我實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，從調(diào)查中也可以看出，青工認(rèn)識到只有多勞才能多得，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能提高工作和生產(chǎn)能力，還有一部分青工對自己未來工作有明確的目標(biāo)，主要體現(xiàn)在學(xué)歷較高的青工中。

3、青工求知欲強(qiáng)烈，對自身職業(yè)技能和學(xué)歷水平的提高表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的需求，迫切希望得到與專業(yè)發(fā)展，工作崗位相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)。調(diào)查顯示青工愿意積極參與公司組織的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。表明青工對自身素質(zhì)、技能的提升需求迫切，并正在為追求更加美好的前景而努力儲備知識。

4、道德水平、服務(wù)奉獻(xiàn)意識不斷提高

近年來，通過廣泛開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、團(tuán)員意識主題教育和社會主義榮辱觀教育、我為公司建設(shè)做什么主題等活動，青工整體道德水平不斷提升，青工的奉獻(xiàn)意識也隨之增強(qiáng)。大部分青工選擇愿意參加公司的各類有償無償活動，并且希望通過自身的展示、付出為公司建設(shè)做一些力所能及的事情。

5、對靠近黨、團(tuán)組織的積極性不斷提高

不少青工認(rèn)為團(tuán)組織開展活動要滿足青工不同層次的需求和新的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動載體，切實(shí)幫助青年解決工作生活中遇到的難題，幫助青工成長成才，促進(jìn)企業(yè)青工的全面發(fā)展，使黨、團(tuán)工作對青年更有吸引力，使思想引導(dǎo)工作在潛移默化中發(fā)揮作用，為青工搭建交流成長的平臺等

二、目前我公司青工思想中存在的主要問題

1、對公司深層次的發(fā)展認(rèn)識不到位。在調(diào)查中，對企業(yè)的管理機(jī)制存有疑慮．調(diào)查顯示：有部分青工對企業(yè)的發(fā)展有所擔(dān)憂，另有部分青工認(rèn)為單位的管理機(jī)制不到位，認(rèn)為自己的工作能力得不到認(rèn)同，這表明我們在企業(yè)的管理體制方面在執(zhí)行力度和合理程度上還是有一定的問題。少部分青工對公司每年的經(jīng)營現(xiàn)狀了解還不全面、不到位，缺乏應(yīng)有的信心和支持。

2、青年職工知識學(xué)歷各不相同，反差較大。很大一部分青工參加工作時(shí)間短、知識面較窄，主要以近幾年分配的大學(xué)生為主。技術(shù)拔尖人才、綜合管理素質(zhì)高的青年人才隊(duì)伍還沒有形成氣候，青年人才尚有一定的落差。青年思想情緒不穩(wěn)定。從調(diào)查了解的情況看，有的青年職工不喜歡目前所從事的工作，在所在崗位上對本職工作不忘初心投入，或是埋怨條件艱苦，待遇偏低，或是感覺專業(yè)不對口，工作沒有興趣，或是嫌工作太累，生活乏味，沒有動力。部分青年職工對就業(yè)崗位理解偏差。部分青年職工的價(jià)值取向存在偏差，把高收入看作是成功的標(biāo)志。而埋頭苦干，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，展示作為的精神準(zhǔn)備不夠。

3、思想活躍，但奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任心存在不足

青工普遍思想活躍，但部分青工的社會責(zé)任心和工作責(zé)任心不足。表現(xiàn)在對待工作態(tài)度方面，從調(diào)查問卷中了解到不少青工在工作中協(xié)作配合精神不夠，遇到工作推諉扯皮的行為時(shí)有發(fā)生。部分青工個(gè)人主義傾向比較嚴(yán)重，拜金主義、享樂主義比較流行。部分青工思想上把企業(yè)發(fā)展同自身利益的聯(lián)系淡化，更多強(qiáng)調(diào)個(gè)人自身的發(fā)展，忽視了青年只有在企業(yè)發(fā)展中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的問題。部分青工對自己的定位不準(zhǔn)確，擺不正心態(tài)，在工作中發(fā)生矛盾，較少從自身角度反省。

4、參與意識不高。部分青年對公司組織的各項(xiàng)活動缺乏熱情、認(rèn)識不高。表示參加活動很被動，認(rèn)為目前，團(tuán)內(nèi)的很多活動比較少、青工參與性不夠、團(tuán)內(nèi)的活動的單調(diào)使團(tuán)組織在青工中影響力沒有充分發(fā)揮出來。

5、由于公司生產(chǎn)實(shí)際，青工業(yè)余生活單調(diào)，兩點(diǎn)一線的生活，讓不少青工生活的很疲憊，青工對生活熱情缺少，表現(xiàn)在青工普遍認(rèn)為業(yè)余生活無所事事，沒有規(guī)律，參加健康積極的活動較少，更多的`是依靠上網(wǎng)、打牌來打發(fā)時(shí)間，存在這些問題的更多的在單身住宿職工和指揮（項(xiàng)目）部青年職工中體現(xiàn)，這些人長年一人在外，沒有家人的監(jiān)督和約束，業(yè)余生活無計(jì)劃。

6、對安全管理不注重細(xì)節(jié)，存在一些形式主義。在實(shí)際生產(chǎn)過程中執(zhí)行力與要求脫節(jié)，制度落實(shí)的不到位。很多人認(rèn)為單位的技能型人才培養(yǎng)不到位，走形式主義，與此同時(shí)有部分人認(rèn)為單位的安全工作不足之處是執(zhí)行力不到位，從這幾方面可以反映出組織管理中各方面暴露出的種種問題，有待我們改進(jìn)。

三、部分青年員工思想問題形成的原因分析

任何問題的產(chǎn)生都有內(nèi)因和外因。個(gè)人性格特征又會隨著企業(yè)制度、企業(yè)文化和人際關(guān)系等外部環(huán)境的變化而波動。我公司青年職工中產(chǎn)生這樣那樣的思想問題，也是內(nèi)外因相互作用的結(jié)果：

1、正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀尚未完全確立的結(jié)果。一個(gè)人一是確立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，就能夠從容對待工作和生活中的各種困難和挫折。部分青年職工中的思想問題很大程度上就是沒有樹立正確的“三觀”缺乏明確的奮斗目標(biāo)，對自己的發(fā)展方向不明確，遇到困難，態(tài)度消極，習(xí)慣找借口。

2、公司對青工重視不夠的結(jié)果。作為企業(yè)的新鮮血液，青年職工占據(jù)著未來發(fā)展的優(yōu)勢。他們將是公司發(fā)展的后生力量。市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)把利潤最大化作為追求目標(biāo)，卻因此忽視了青年群體組織建設(shè)，不太重視調(diào)動和發(fā)揮青年的作用，久而久之就形成了一種，你不重視我，我也不積極進(jìn)取的消極思想。

3、工作條件艱苦，待遇收入與現(xiàn)實(shí)的生活壓力形成反差的結(jié)果。盡管單位進(jìn)行工資效益分配機(jī)制，積極建立激勵機(jī)制，但是作為建筑施工企業(yè)，公司大多數(shù)青年職工都面臨房子、家庭等生活上的難題，不免覺的生活壓力較大，使少數(shù)意志不夠堅(jiān)定的青年情緒低落，不忘初心本職工作，甚至跳槽的也時(shí)有發(fā)生。

四、對今后青工工作重點(diǎn)任務(wù)的思考

培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬抨?duì)伍是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保證。青年職工在思想意識上存在的問題不僅影響青年職工自身的成長進(jìn)步，而且影響企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。因此要堅(jiān)持以人為本的理念，結(jié)合青年身心特點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)對青年職工思想觀念的教育和導(dǎo)向。大力培植適合青年人才成長、開花、結(jié)果和良好環(huán)境，使他們真正成為企業(yè)建設(shè)發(fā)展的主力軍和生力軍。根據(jù)對青年職工思想狀況的調(diào)查，結(jié)合本企業(yè)自身的特點(diǎn)和條件，現(xiàn)提出幾點(diǎn)應(yīng)對措施：

1．合理引導(dǎo)，積極培育，進(jìn)一步營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。青年職工一般都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和成就動機(jī)，希望在專業(yè)方面有所建樹，希望自己的綜合素質(zhì)能夠得到一定的提高。領(lǐng)導(dǎo)可以給他們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺，單位內(nèi)部設(shè)立一個(gè)青工成才檔案，及時(shí)把握住青年職工的動態(tài)，督促他們在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，努力挖掘他們的潛力，適時(shí)提拔，嚴(yán)格管理，引導(dǎo)他們積極作為。建立一個(gè)獎罰分明、監(jiān)督有力的選人用人機(jī)制，鼓勵德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬琶摲f而出，從而激勵廣大的青年職工勤學(xué)愛鉆。

2．建立青年職工培訓(xùn)計(jì)劃，對不同崗位、不同層次的青年職工進(jìn)行目標(biāo)培訓(xùn)。增強(qiáng)他們的自信心，幫助其拓寬視野，提高其工作技能，以選拔出一批較優(yōu)秀的青年。作為領(lǐng)導(dǎo)也要善于聽取不同意見，要能容忍他們年青人的失敗，幫助搭建青年職工成長的平臺。

3．落實(shí)保障，優(yōu)化環(huán)境，注意提高青年骨干的工資待遇。創(chuàng)造比較安全適宜的工作環(huán)境和人文環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，同時(shí)建立合理有效的激勵機(jī)制，使青年職工的收入和貢獻(xiàn)緊密結(jié)合，尤其對在科技攻關(guān)、經(jīng)營管理等方面做出突出貢獻(xiàn)的青年骨干，要傾斜照顧，實(shí)行獎勵，有計(jì)劃、有步驟的重點(diǎn)培養(yǎng)和打造青年人才群體。

4．做好青工的安全工作。通過黑板報(bào)、宣傳欄、公標(biāo)欄、標(biāo)語等形式，廣泛地向青年職工進(jìn)行宣傳發(fā)動，引導(dǎo)廣大青工積極投身到各類安全活動中去，對青年職工進(jìn)行安全知識的宣傳和教育，增強(qiáng)青工的安全意識；每季度舉行一次青工安全工作座談會，并邀請單位安全工程師、技術(shù)員到會給青工們講解安全工作知識，不斷的增強(qiáng)青年職工的安全意識，提高青年職工遵章守業(yè)的自覺性和主動性。

5．在青年職工中樹立典型，評出優(yōu)秀的青年示范群體，并經(jīng)常組織一些青年聯(lián)誼活動，拓寬青年職工的交往面，為他們放寬一些住房政策，為他們能夠扎根公司創(chuàng)造條件。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇6

“黨的思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作其它一切工作的生命線，是團(tuán)結(jié)全黨和全國各族人民實(shí)現(xiàn)黨和國家各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)”。隨著國有企業(yè)改革的日益深化，結(jié)構(gòu)調(diào)整力度的不斷加大，一些在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，長期積累的深層次矛盾會凸現(xiàn)出來，同時(shí)，我們學(xué)會遇到更多的新情況和新問題，要正確處理好改革中的各種關(guān)系和矛盾，為改革創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，就必須不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。

第一條各級黨組織要建立健全全方位、多層次的思想政治工作溝通渠道，形成縱向到底、橫向到邊的思想政治工作信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

第二條各級領(lǐng)導(dǎo)干部和政工人員要定期深入基層，開展調(diào)查研究，隨時(shí)了解掌握職工所思所愁，及時(shí)反饋信息，為上級決策提供可靠的參考依據(jù)。

第三條職工思想狀況調(diào)查活動，以各部門為基本單位，每季開展一次，調(diào)查形式主要以問卷調(diào)查為主，也可采取其它形式。

第四條調(diào)查表的內(nèi)容應(yīng)能反映職工當(dāng)前最關(guān)心的問題和單位的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，應(yīng)有利于企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的主題，有利于維護(hù)廣大職工的利益，調(diào)動廣大職工的'工作積極性，要防止調(diào)查工作流于形式。

第五條調(diào)查表的內(nèi)容、形式要由各黨總支(支部)組織制定，并負(fù)責(zé)收集、匯總。分類整理審核后，蓋章報(bào)綜合部。

第六條綜合部應(yīng)對上報(bào)的綜合調(diào)查表進(jìn)行綜合分類后，提交廠領(lǐng)導(dǎo)和黨委成員參閱，調(diào)查表反映的問題，凡應(yīng)該由各部門解決的，綜合部應(yīng)將有關(guān)內(nèi)容及時(shí)反饋到該部門，所屬部門落實(shí)解決，綜合部要對落實(shí)情況進(jìn)行定期監(jiān)查。

第七條各部門要結(jié)合調(diào)查制度的實(shí)施，積極開展多種形式活動，凝聚引導(dǎo)、教育職工看長遠(yuǎn)、顧大局積極支持企業(yè)改革，投身企業(yè)改革。第八條本制度從下發(fā)之日起執(zhí)行。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇7

調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示，有xx%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應(yīng)用能力差”。只有xx%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和社會實(shí)踐報(bào)告能力強(qiáng)，有社會責(zé)任感?！边@就表明，在公德認(rèn)識方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認(rèn)識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

助人為樂

在社會公共生活中，每個(gè)人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣，將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。

在本次調(diào)查當(dāng)中，對于社會公益活動有xx%的人選擇“經(jīng)常參加”，有xx%的人選擇“沒興趣，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”，另外有x%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神，一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué)，社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。

代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會，很少涉及世事紛爭，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中，接受采訪者回答每個(gè)問題都干脆利落，毫不猶豫。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到：“有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至有可能感染疾病，你想過嗎?”她回答很干脆：“沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻(xiàn)血，有xx%的同學(xué)積極參與，還有xx%的同學(xué)想去，但沒時(shí)間，只有xx%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻(xiàn)。

文明禮貌

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如：尊重師長，主動讓座等。在我們的調(diào)查中，xx%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時(shí)只有xx%的被調(diào)查者會積極讓座，xx%的人會視情況而定，偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了xx%，但能始終如一，堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。

環(huán)境保護(hù)

環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有xx%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”，有x%的人選擇“隨手丟掉”，另外有x%的人可能礙于面子，會“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨(dú)善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠，即不能“兼濟(jì)天下”。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，只有x%的人會馬上弄干凈，而有xx%的人想弄干凈但最終沒做，其余xx%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的`大學(xué)生都應(yīng)該行動起來，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅(jiān)決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負(fù)責(zé)。

遵紀(jì)守法

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而，當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有xx%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在xxxx年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有xx%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問題，同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強(qiáng)。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇8

監(jiān)管委通過近段時(shí)期干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的集中學(xué)習(xí)，深入結(jié)合實(shí)際，從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：

一、自身存在的問題

（一）政治思想意識不夠強(qiáng)。對黨的思想路線、方針政策以及各項(xiàng)制度的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物上還有些停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，對監(jiān)管的全面認(rèn)識還不夠深入，性子有些急燥，以致對某些制度執(zhí)行意識淡化，未切實(shí)做到為職工所想，急職工所急。

（三）對業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時(shí)不夠主動、積極，只滿足于完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研的精神，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對待工作沒有做到腳踏實(shí)地，除了必需完成的以外，可以不做的就不做，從管理上來看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有所減退，有些怕麻煩的心理存在。

二、問題存在的.原因

（一）對政治學(xué)習(xí)“走過場”。在政治學(xué)習(xí)上沒有把參加學(xué)習(xí)和主動接受思想作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。

（二）為職工服務(wù)意識的淡薄。沒有深刻體會“一切為了職工，一切依靠職工，從職工中來到職工中去”的實(shí)質(zhì)。今后要真正做到全心全意為職工服務(wù)的意識，拿出百分之百的熱情接待每一位職工。

三、解決問題的措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧主義、領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）根據(jù)實(shí)際工作需要，制訂下發(fā)了“鼓勵干部職工提建議”的通知。切實(shí)從思想深處，從實(shí)際行動中摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確保各項(xiàng)監(jiān)管委工作持續(xù)深入的開展。

（三）在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來抓好監(jiān)管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自律表率作用，努力把監(jiān)管部門建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律過硬的先進(jìn)部門。

（四）創(chuàng)新工作管理，提高綜合素質(zhì)。目前，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，切實(shí)提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇9

按照上級要求，結(jié)合工作實(shí)際，我積極參加整改活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了聊城市紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風(fēng)整頓動員大會上的重要講話精神，及時(shí)查擺自己在大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識、紀(jì)律意識等五個(gè)方面存在的差距和不足。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識

自從開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動以來，我嚴(yán)格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)，及時(shí)撰寫心得體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。同時(shí)，對照 “八條禁令”的規(guī)定，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起，努力使自已成為合格的機(jī)關(guān)干部。

二、仔細(xì)查擺問題，深刻剖析原因

一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會務(wù)比較多，對理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時(shí)間上難以長期保證。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐方面還存在很大差距。

二是工作創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，特別是缺乏先進(jìn)地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴(yán)，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的`目標(biāo)任務(wù)，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進(jìn)取性，超前服務(wù)意識還不夠強(qiáng)，經(jīng)常處于被動服務(wù)、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。

三、明確重點(diǎn)，積極整改

一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)精神，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

二是積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，科學(xué)運(yùn)用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅(jiān)決”、“落實(shí)不走樣”的工作態(tài)度。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識。結(jié)合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇10

為貫徹落實(shí)20xx年xx縣國際化區(qū)域性生態(tài)城市建設(shè)暨創(chuàng)建xx省文明城市的工作精神，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，我鎮(zhèn)將未成年人思想道德建設(shè)列入黨委政府重要工作日程。孩子是祖國的未來，民族的希望，我鎮(zhèn)歷來十分重視未成年人思想道德建設(shè)工作，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞縣委、縣政府中心工作，以實(shí)現(xiàn)對未成年人全方位、多層次、高質(zhì)量的權(quán)益保護(hù)為根本出發(fā)點(diǎn)，全面加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，不斷完善未成年人保護(hù)機(jī)制，有效地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為廣大青少年健康成長營造良好的環(huán)境。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案

為切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)未成年人健康成長，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，召開了專門的未成年人思想道德建設(shè)工作會議，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記杜虎任組長，人大副主席周興富、鎮(zhèn)長蔣縣、分管教育的黨委副書記陳萍任副組長，黨政辦、社會事務(wù)與計(jì)劃生育辦、鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、鎮(zhèn)關(guān)工委、工會、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、xx鎮(zhèn)初級中學(xué)、xx鎮(zhèn)派出所負(fù)責(zé)人為成員。全面負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。政府還把該項(xiàng)工作納入了年終目標(biāo)考核，制定了嚴(yán)格的獎懲制度，力求把該項(xiàng)工作抓好、抓實(shí)、抓出成效。

二、努力構(gòu)建“三結(jié)合教育體系”

新時(shí)期的德育工作應(yīng)當(dāng)將學(xué)校、家庭、社會教育三者有機(jī)結(jié)合起來，歷年來，我鎮(zhèn)采取多種措施，始終堅(jiān)持德育首位。努力提高家長素質(zhì)，夯實(shí)“三結(jié)合”教育的`主導(dǎo)力量，父母是孩子們的第一任老師，家長的素質(zhì)決定家庭教育的的質(zhì)量。我們定期協(xié)同學(xué)校召開家長學(xué)習(xí)會，邀請老教師、知名人士，為學(xué)生家長進(jìn)行家教講座，幫助家長分析孩子成長中問題的癥結(jié)所在。努力優(yōu)化社會教育環(huán)境，創(chuàng)造“三結(jié)合”教育的必要條件，我們協(xié)同社會各方面關(guān)心未成年人一代的力量，共同做好德育工作，鎮(zhèn)政府協(xié)同派出所，加強(qiáng)對文化市場、網(wǎng)吧、游戲廳等場所的整頓，嚴(yán)禁非法出版物進(jìn)入校園，引導(dǎo)學(xué)生健康文明上網(wǎng)，嚴(yán)格整頓校園周邊環(huán)境，為未成年人提供一個(gè)健康安全的環(huán)境。

三、加強(qiáng)對留守兒童等教育管理工作

鎮(zhèn)團(tuán)委和鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭，協(xié)同鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)中學(xué)，建立留守兒童臺賬，掌握我鎮(zhèn)留守兒童情況。發(fā)動優(yōu)秀黨員、鎮(zhèn)干部建立“一對一”幫扶制度，切實(shí)關(guān)心未成年人健康成長。鎮(zhèn)關(guān)工委發(fā)動退休老干部成立義務(wù)幫扶小組，主動關(guān)心留守兒童心理健康。

我鎮(zhèn)圍繞未成年人思想道德建設(shè)做了一些有益的嘗試，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：機(jī)構(gòu)尚待健全，投入力度仍需加大。下一步我鎮(zhèn)將加大投入力度，健全工作機(jī)制，鼓勵全社會一起共同關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇11

根據(jù)我局當(dāng)前的發(fā)展形勢，為了全面、客觀、準(zhǔn)確地了解和掌握廣大職工的思想動態(tài)，有的放矢的做好職工的思想政治工作，最大程度地調(diào)動職工的積極性，宣傳部設(shè)計(jì)了《XX電業(yè)局20xx年度職工思想狀況調(diào)查問卷》，在全局16個(gè)單位開展了職工思想狀況問卷調(diào)查。本次調(diào)查涉及全局生產(chǎn)、直供、躉售、營銷、多經(jīng)及關(guān)聯(lián)公司等單位的各個(gè)崗位，共有1976名職工參與了問卷調(diào)查。現(xiàn)就本次問卷調(diào)查的情況匯總分析如下：

一、本次調(diào)查對象的基本特征

1、參與本次問卷調(diào)查的職工的基本情況：

2、參與本次問卷調(diào)查職工的崗位分布：

二、當(dāng)前我局職工的思想狀況主流與分析

1、廣大職工心系企業(yè)，非常關(guān)注我局各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)完成情況，并對企業(yè)的未來和前景充滿信心，寄予厚望。調(diào)查表明，廣大職工對我局今年完成44.5億千瓦時(shí)的售電任務(wù)及其它任務(wù)目標(biāo)十分關(guān)注。從調(diào)查情況來看，有82％的職工對我局今年完成44.5億千瓦時(shí)售電量及其它任務(wù)目標(biāo)充滿有信心，他們認(rèn)為在局領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全局上下的共同努力下，通過不斷開發(fā)電力市場，一定能順利完成公司下達(dá)的供售電量任務(wù)。但也有14％與4％的職工對完成任務(wù)信心不足和沒有信心，認(rèn)為電量增長受地方經(jīng)濟(jì)增長制約，而目前地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢，無較大新增負(fù)荷，完成售電量任務(wù)困難較大，所以影響到完成任務(wù)的信心。在回答“對本單位發(fā)展前景的看法”時(shí)，有40％的職工認(rèn)為“前途一片光明，會越來越好”；42％的職工認(rèn)為“會有困難和挫折，但會不斷發(fā)展”；有10％的職工認(rèn)為“維持目前的水平就很不錯了”；有8％的職工認(rèn)為“隨著電力體制改革的深入，很可能會陷入困境”。這說明職工非常關(guān)注企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，同時(shí)絕大多數(shù)持理性的樂觀態(tài)度。但從參與調(diào)查職工的崗位分布來看，多經(jīng)職工對本單位的發(fā)展前景缺乏信心，存在著悲觀情緒。

2、多數(shù)職工對“個(gè)人收入、工作環(huán)境、勞動強(qiáng)度、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、人際關(guān)系和上級領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)”感到滿意。從調(diào)查來看，有30％和26％的職工感到滿意與比較滿意，超過了參與調(diào)查職工總數(shù)的一半。但也有28％和16％的職工感到一般和不滿意。在問及“你認(rèn)為影響你積極性發(fā)揮的主要原因是什么”時(shí)，48的職工認(rèn)為“工資收入少”；10％的職工“對從事的工作不喜歡”；9％的職工認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)不民主”；有4％的職工認(rèn)為“干部作風(fēng)不實(shí)”；有2％的職工認(rèn)為“同事關(guān)系不融洽”；有16％的職工“對社會腐敗現(xiàn)象不滿”；有11％的職工選擇了“說不清”，回避了問題的回答。

3、職工對待改革的認(rèn)識趨于理性，心理承受能力增強(qiáng)，同時(shí)業(yè)務(wù)水平得到提高。在問及“當(dāng)企業(yè)改革觸及到個(gè)人利益時(shí)，您會怎樣對待”時(shí)，60％的職工回答為“正確對待”；13的職工回答為“基本接受”；7％的職工回答為“消極對待”；4的職工回答為“聽之任之”；而且有16％的職工回答會“更加努力的工作”。在回答“隨著電力企業(yè)改革的不斷深化，您最擔(dān)心的問題”時(shí)，有32％的職工擔(dān)心“業(yè)務(wù)水平不適應(yīng)競爭環(huán)境”；有54％的職工擔(dān)心“收入下降”；有5％的職工擔(dān)心“工作太累”；有9％的職工擔(dān)心“失去工作崗位”。在問及“您認(rèn)為目前自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與所從事的崗位適應(yīng)程度”時(shí)，61的職工回答“很熟悉業(yè)務(wù)，能獨(dú)立勝任工作”；38的職工回答“比較熟悉，基本可以勝任工作”；1％的職工回答“不很熟悉，需要別人幫助才能完成工作”。從職工對這三個(gè)問題的回答我們可以看到，近年來，隨著我局改革力度不斷加大和“三項(xiàng)制度改革”的順利實(shí)施，絕大多數(shù)職工都能正確、主動的理解和適應(yīng)改革，對改革的心理承受能力明顯增強(qiáng)，注重業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。但同時(shí)也看出職工們對改革所涉及的收入分配比較關(guān)心。

4、“三項(xiàng)制度”改革后，生產(chǎn)技術(shù)崗位成為職工的首選崗位。在問及“如果讓您自愿選擇工作崗位，您希望選擇以下哪種類型的崗位時(shí)”，有65％選擇生產(chǎn)技術(shù)崗位；有23％選擇行政管理崗位；有6％的選擇后勤服務(wù)崗位；選擇黨群政工崗位、關(guān)聯(lián)公司崗位、多種經(jīng)營崗位的比較少，分別為3％、2％和1％。

5、職工們對“反腐敗”和“經(jīng)濟(jì)體制改革”等社會問題比較關(guān)心。在回答“目前您最關(guān)心的社會問題是什么”時(shí)，有41％的職工選擇了“反腐敗”；23％的職工選擇了“經(jīng)濟(jì)體制改革”；18％的職工選擇了“社會穩(wěn)定”；11％的職工選擇了“政治體制改”革；7％的職工選擇了“其他”。

6、多數(shù)職工認(rèn)為“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子”是搞好一個(gè)單位的關(guān)鍵。有60％的職工認(rèn)為要搞好一個(gè)單位最關(guān)鍵在于“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子”；有23％的職工認(rèn)為關(guān)鍵在于“高素質(zhì)的員工隊(duì)伍”；5％的職工認(rèn)為關(guān)鍵在于“嚴(yán)格科學(xué)的管理”；5％的職工認(rèn)為關(guān)鍵在于“創(chuàng)新能力”；5％的職工認(rèn)為關(guān)鍵在于“良好的內(nèi)外部環(huán)境”。

7、職工的激勵需求呈現(xiàn)出多元化。在回答“如果您的工作非常出色，領(lǐng)導(dǎo)給予您以下獎勵機(jī)會，您會首選什么”時(shí)，有8％的職工選擇“入黨”；有36％選擇“加薪”；有16％選擇“旅游”；有13％選擇“獎金”；有17％選擇“進(jìn)修”；有10％選擇“□提干”。選擇“加薪”、“進(jìn)修”、“旅游”和“獎金”的職工占到了82％。

8、多數(shù)的職工有比較正確的理想信念、人生追求和健康的生活習(xí)慣。在對“成才”和“獲得成功”的關(guān)鍵的認(rèn)識上，有52％的職工選擇“自身素質(zhì)”；11的選擇“人際關(guān)系”；15的選擇“機(jī)遇”；10的選擇“領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)”；10的選擇“有背景”；3的選擇“敢闖敢干”；1的選擇了“其他”。在問及“處理人際關(guān)系的原則”時(shí)，44％的職工選擇了“先人后己”；54的職工選擇了“我為人人，人人為我”；只有2％職工選擇了“先己后人”。在問及“您認(rèn)為人生的意義是什么”時(shí)，62％的職工選擇了“為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)”；有27的職工選擇了“建立美滿幸福的家庭”；11的職工選擇了“平平淡淡過一生”。在

回答“您認(rèn)為一個(gè)人最應(yīng)具備以下哪些重要品質(zhì)時(shí)”，自信（占51）、正直占45）、樂觀（31）、善良（占30）、上進(jìn)（占24）成為大多數(shù)職工的選擇。此外，在問及“您在工作之余最喜歡做些什么”時(shí)，41的職工選擇了“閱讀、學(xué)習(xí)”；23的職工選擇了“運(yùn)動健身”；11的職工選擇了“朋友聚會”；9的職工選擇了“上網(wǎng)”；11的職工選擇了“購物、旅游”；另有5的職工選擇了“其他”。

9、職工對我局黨員隊(duì)伍的整體評價(jià)較好。從調(diào)查來看，有22％的職工認(rèn)為身邊的黨員是“學(xué)習(xí)的楷模，工作的榜樣”；有的`31％職工認(rèn)為“多數(shù)黨員帶頭作用較好，奉獻(xiàn)意識較強(qiáng)”；有26％的職工認(rèn)為“少數(shù)較好，多數(shù)一般”；有12％職工認(rèn)為“部分黨員思想可以，但業(yè)務(wù)素質(zhì)不高”；有9％職工“不想發(fā)表看法”?？梢钥闯鑫揖值狞h員隊(duì)伍總體上是好的，但確實(shí)也有個(gè)別黨員的黨員意識差、不思進(jìn)取、不愛學(xué)習(xí)，先鋒模范作用發(fā)揮的不夠，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的教育活動管理。

10、職工們對參加工作以外的活動及開展“愛國守法”和“開展社會主義榮辱觀教育”有正確的認(rèn)識。職工們在回答“對參加本職工作以外的活動是否感興趣”時(shí)，“感興趣占66”；“不太感興趣占17”；“不得不參加占6”；“工作忙，沒時(shí)間占11”。在對開展“愛國守法教育活動”和“社會主義榮辱觀教育活動”方面，有75％的職工認(rèn)為“很有必要”；17的職工認(rèn)為“意義不大”；17的職工認(rèn)為“仍影響到個(gè)人生活”；4.5％的職工選擇了“說不清”。

11、大多數(shù)職工對打造“光明情”服務(wù)品牌持贊成態(tài)度。從調(diào)查結(jié)果來看，有31％與45％的職工認(rèn)為打造這一服務(wù)品牌對促進(jìn)我局各項(xiàng)工作“作用很大”和“有一定作用”；有14％的職工認(rèn)為“沒有作用”；還有10％的職工選擇了“說不清”。76的職工認(rèn)為通過打造“光明情”服務(wù)品牌，有利于提高職工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)做好服務(wù)工作的主動性和積極性，贏得用戶的理解和支持，使“用戶”和“企業(yè)”達(dá)到雙贏，有利于促進(jìn)全局各項(xiàng)工作。選擇“沒有作用”和“說不清”的職工主要是對光明情”服務(wù)品牌還不太了解，需加大對此活動的宣傳力度。

12、職工們普遍認(rèn)可思想政治工作的地位和作用。在此次調(diào)查中，有46％的職工認(rèn)為企業(yè)開展思想政治工作“很有必要”；6％的職工認(rèn)為“不用做思想政治工作”；18％的職工認(rèn)為“有一些作用”；30％的職工認(rèn)為“關(guān)鍵看思想政治工作怎么做，作好了能起很大的作用”。在問及“如果你有思想問題首先找誰幫助解決”時(shí)，27％的職工選擇“黨組織”；32％的職工選擇“本單位行政領(lǐng)導(dǎo)”；18％的職工選擇“本單位工會”；7％的職工選擇“上級部門”；16％的職工選擇親友。

思想?yún)R報(bào)緩刑人員 篇12

一、當(dāng)前我省大學(xué)生的總體思想狀況

1、政治態(tài)度與理想信念。當(dāng)前我省大學(xué)生在政治問題上認(rèn)識端正，政治觀基本正確。他們普遍關(guān)注國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢，擁護(hù)、支持黨和政府的大政方針，對黨的領(lǐng)導(dǎo)高度信任，對中央一年來的工作給予充分肯定，對改革開放、我國政局穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展充滿信心。其政治立場、理想信念日趨堅(jiān)定。調(diào)查表明，大學(xué)生關(guān)注國家和民族的前途和命運(yùn)，愛國熱情和歷史責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。XX年是我國“十五”計(jì)劃的開局之年，黨和國家的大事較多，大學(xué)生對于國際國內(nèi)重大事件給予較大的關(guān)注，主要集中在當(dāng)前國際、國內(nèi)熱點(diǎn)問題以及涉及國家根本利益的重大問題上，如世界反恐怖主義行動、國企改革及下崗問題的解決、反腐敗及揭批“”等。調(diào)查中，有97.1的學(xué)生認(rèn)為近年來我國在改革開放方面“成效顯著”或“較有成效”;有83.3的學(xué)生認(rèn)為近年來中央出臺的反腐敗舉措“成效顯著”或“較有成效”;對于發(fā)生類似“中美撞機(jī)事件”等重大突發(fā)事件，有65.2的學(xué)生“相信黨中央和國務(wù)院有能力處理，在行動上與其保持一致”。調(diào)查顯示，大學(xué)生對我國政治局勢穩(wěn)定的信心度仍保持在高位上。96.2的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前我國的社會政治局勢總的來說“非常穩(wěn)定”或“比較穩(wěn)定”;91.5的學(xué)生對我國“十五”期間國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展前景表示“非常樂觀”或“比較樂觀”。

值得肯定的是，當(dāng)前我省大學(xué)生對于政治問題具有較強(qiáng)的自我判斷能力，對于重大政治問題的認(rèn)識基本正確，政治方向和理想信念日趨堅(jiān)定。調(diào)查表明，對于“社會主義終究可以戰(zhàn)勝資本主義”的看法，有90.7的學(xué)生表示“充滿信心”或“有一定信心”;對于鄧小平理論，有88.9的學(xué)生“很了解”或“比較了解”;有97.2的學(xué)生認(rèn)為中央開展的針對“”邪教組織的斗爭“很有必要”或“有一定的必要”;在對待西方媒體關(guān)于中國大陸的報(bào)道和評論的態(tài)度上，有63的學(xué)生表示“信息混雜，但我有自己的鑒別能力”。對于要求加入中國共產(chǎn)黨的態(tài)度，有53.8的學(xué)生表示“信仰共產(chǎn)主義”，41.7的學(xué)生表示“為社會和他人多做貢獻(xiàn)”。同時(shí)，有53.7的學(xué)生認(rèn)為樹立正確理想信念的主要方法和途徑是“參加政治理論學(xué)習(xí)”，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生日趨堅(jiān)定的政治信仰。

2、人生觀與價(jià)值觀。調(diào)查表明，當(dāng)代大學(xué)生對我國社會主義、集體主義主流價(jià)值取向予以認(rèn)同，其人生態(tài)度，價(jià)值判斷積極進(jìn)取，勇于競爭，有比較強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，渴望為祖國奉獻(xiàn)智慧，施展才華。當(dāng)被問及人生中什么東西最重要時(shí)，有59.7的學(xué)生認(rèn)為是“事業(yè)和工作”，21.3的學(xué)生認(rèn)為是“理想與信念”，分別排在第一、第二位。對于“最能代表當(dāng)代大學(xué)生形象”的選擇，排在前兩位的也分別是“有責(zé)任感”(47.2)和“勇于進(jìn)取”(20.4)。84.3的學(xué)生認(rèn)為人生價(jià)值體現(xiàn)在“對社會貢獻(xiàn)的大小”，87.9的學(xué)生認(rèn)為對待人生的態(tài)度應(yīng)該是“走好人生的每一步”。對于一位青年因失戀而出家，81.9的學(xué)生的看法是“沒有擺正愛情在人生中的位置”。調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生渴望事業(yè)有成，做一個(gè)有益于人民的人。在被問及你覺得自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人時(shí)，排在前兩位的選擇分別是“在事業(yè)上有成就的人”(47.4)，“對社會對他人有用的人”(22.4);有63.4的學(xué)生不同意“錢越多，人生價(jià)值越大”的看法。調(diào)查表明，當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀念主流積極，價(jià)值取向基本正確。64.3的學(xué)生認(rèn)為一名大學(xué)生因搶救一位老農(nóng)民而犧牲，“實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值”。在處理個(gè)人、集體和國家利益的關(guān)系問題上，70.2的學(xué)生同意“個(gè)人利益要服從國家集體利益”?？梢?，大多數(shù)學(xué)生能正確認(rèn)識個(gè)人、集體與國家三者的關(guān)系。同時(shí)，大學(xué)生在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)過程中，認(rèn)為個(gè)人成長應(yīng)當(dāng)與國家、社會的發(fā)展結(jié)合起來，尋求個(gè)人命運(yùn)與祖國命運(yùn)、民族前途相結(jié)合的趨勢日益明顯。

3、道德觀念與道德行為取向作為文化素質(zhì)較高的青年群體，當(dāng)代大學(xué)生的道德觀念基本正確，具有基本的道德評判能力，其道德判斷和行為取向趨向合理。調(diào)查顯示，大學(xué)生最崇尚的品德，排在前三位的選項(xiàng)分別是“團(tuán)結(jié)友愛”(48.7)，“艱苦奮斗”(18.2)，“心胸坦蕩”(16.6);而最厭惡的人品，排在前三位的選擇分別是“專橫狂妄”(44.9)，“趨炎附勢”(37)，“弄虛作假”(9.3)。對于中華民族傳統(tǒng)道德的認(rèn)識，有83.7的學(xué)生認(rèn)為“其中良莠并存，應(yīng)批判吸收”;對于“無私奉獻(xiàn)”問題，73.8的學(xué)生認(rèn)為“無私奉獻(xiàn)”是對社會每一個(gè)成員的要求，每個(gè)人都必須從自身做起;在公與私的關(guān)系上，65.8的學(xué)生堅(jiān)持“大公無私”，32.4學(xué)生堅(jiān)持“先公后私”;在處理個(gè)人與他人的關(guān)系中，62.8的學(xué)生贊成“我為人人，人人為我”的口號。在大學(xué)生的道德行為選擇上，也表現(xiàn)出積極的一面，當(dāng)看到自來水在那里流淌時(shí)，89.7的學(xué)生選擇“馬上前去關(guān)上水龍頭”;在上網(wǎng)聊天時(shí)，77.8的學(xué)生會采取“以誠相待，交流思想”的談話態(tài)度;在公共場所發(fā)生不文明行為時(shí)，有53.8的學(xué)生會“馬上進(jìn)行制止”。

4、學(xué)習(xí)動力與成才愿望。隨著我國高等教育改革的不斷深入，改革的成果也正在逐漸顯現(xiàn)出來。大學(xué)生作為這些改革措施的直接受益者，自然地成為了高教改革的擁護(hù)者。而與改革相伴而來的競爭的加劇和就業(yè)的壓力，更進(jìn)一步激發(fā)了大學(xué)生成功、成才的愿望和學(xué)習(xí)的動力，使大學(xué)生更加注重自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的培養(yǎng)提高。調(diào)查表明，學(xué)生對于高教改革，特別是有利于自身發(fā)展、提升自己社會競爭力的改革高度認(rèn)同。對于國家資助困難學(xué)生的諸項(xiàng)政策，有48.6的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校“得到較好的落實(shí)”，31.9的學(xué)生認(rèn)為“得到很好的落實(shí)”。對實(shí)行“繳費(fèi)上學(xué)，自主擇業(yè)”的政策，50.2的學(xué)生認(rèn)為是“高等教育改革的有力舉措”，40.7的學(xué)生認(rèn)為“有利于培養(yǎng)學(xué)生的自立能力”。大部分同學(xué)贊同全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。對于高校開展素質(zhì)教育的現(xiàn)狀，74.3的學(xué)生認(rèn)為“雖然重視，但缺乏有效措施”，19.2的.學(xué)生認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力”，表現(xiàn)出大學(xué)生對素質(zhì)教育的強(qiáng)烈要求。調(diào)查顯示，身處大學(xué)校園的大學(xué)生已深知社會競爭的激烈，他們渴望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)來豐富和完善自我，占領(lǐng)就業(yè)上的制高點(diǎn)，贏得發(fā)展上的主動權(quán)，因而，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)動力強(qiáng)勁，學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)風(fēng)端正。調(diào)查中，有81.1的學(xué)生感到目前最重要又比較缺乏的是“知識”。對于學(xué)習(xí)的目的，排在前三位的選擇，分別是“為了將來自己成就一番事業(yè)”(28.6)，“為了提高素質(zhì)，完善自我”(25.4)，“為更好地就業(yè)創(chuàng)造條件”(15.3)，反映出自覺成才的迫切愿望。對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，排在前三位的選擇分別是，“充分利用現(xiàn)有條件而努力學(xué)習(xí)”(37)?！皩W(xué)無止境應(yīng)主動學(xué)習(xí)”(27.1)，“對什么有興趣就學(xué)什么”(18.4)。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，有67.6的學(xué)生投入精力最多的是搞好專業(yè)學(xué)習(xí);在和同學(xué)們一起時(shí)經(jīng)常議論的話題，排在第一位的也是“專業(yè)學(xué)習(xí)”(42.7)。對于自己在學(xué)習(xí)上最欠缺的選項(xiàng)，排在前三位的分別是：“開放性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境”(24.4)，“科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”(23.5)，“廣泛多益的信息來源”(23.2)。

二、影響大學(xué)生思想狀況的主要因素

進(jìn)入新世紀(jì)，國際國內(nèi)形勢正在發(fā)生著日益劇烈的變革，這些變革正在以前所未有的深度和廣度影響和改變著人們的思維模式，生活方式和行為模式。處在變革時(shí)代的青年大學(xué)生不可避免地受到周圍變革的社會諸因素的影響，其思想狀況也在隨之發(fā)生著日新月異的變化。這些變化及影響是我們進(jìn)行思想政治工作的必須予以密切關(guān)注的。因此，本次調(diào)研著力把握了影響大學(xué)生思想狀況的主要因素，歸結(jié)起來主要有：

1、國際、國內(nèi)政治環(huán)境?，F(xiàn)實(shí)表明，人們在社會生活的過程中，總會或多或少地參與政治活動，接觸各種政治現(xiàn)象和政治問題。特別是國內(nèi)外發(fā)生的重大政治事件，都會對人們的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)代大學(xué)生精力充沛，思想活躍，興趣廣泛，具有較強(qiáng)的政治參與意識，他們對于國內(nèi)外重大時(shí)事給予了極大的關(guān)注。特別是當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展而導(dǎo)致的世界經(jīng)濟(jì)和政治格局的變化，以及當(dāng)代新科技革命的迅猛發(fā)展帶來的社會政治經(jīng)濟(jì)生活的變化，都吸引了大學(xué)生關(guān)注的目光。調(diào)查顯示，在問卷中關(guān)于“你最關(guān)注或了解的國際或國內(nèi)的問題”所列舉的9大選項(xiàng)，均有大學(xué)生給予了積極關(guān)注。其中，列在前三位的分別是“世界反恐怖主義行動(41.6)，“上海apec會議”(21.5),“國企改革和下崗問題的解決”(11.6)。這一結(jié)果是與一年來國際國內(nèi)的重大時(shí)事相吻合的，表明了大學(xué)生對于政治問題的強(qiáng)烈關(guān)注，他們的思想隨著時(shí)代的脈搏共同跳動。調(diào)查中，對于當(dāng)前我國的政治局勢，“十五”期間的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展前景，反腐敗舉措、反對“邪教”組織的斗爭、以及發(fā)生“中美”撞機(jī)事件等，大學(xué)生都給予積極關(guān)注并作出自己的判斷。

2、社會環(huán)境。當(dāng)前，我國的改革開放正在進(jìn)一步向縱深發(fā)展，特別是隨著高校管理體制改革的推進(jìn)，高校擴(kuò)招以及后勤社會化的改革，都使得大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境發(fā)生著相應(yīng)的調(diào)整和改變，并對其思想狀況產(chǎn)生著不同程度的影響。調(diào)查中，大學(xué)生對我國的改革開放，特別是高等教育方面的上學(xué)、就業(yè)、素質(zhì)教育、特困生政策等舉措都給予了極大關(guān)注。

同時(shí)，隨著社會主義的初級階段社會存在的多樣化趨勢和發(fā)展，特別是經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化、社會生活方式的多樣化、社會組織形式的多樣化，以及就業(yè)方式和收入分配的多樣化等，必然導(dǎo)致人們思想觀念和意識形態(tài)的多樣化。紛至沓來的思想觀念和意識形態(tài)，正在改變著大學(xué)生成長的思想氛圍，從而對大學(xué)生的思想狀況產(chǎn)生著重要的影響，調(diào)查中，對于大學(xué)生思想道德素質(zhì)影響最大的因素，排在第一位的選擇是“社會風(fēng)氣”(52.1)，表明社會環(huán)境對大學(xué)生思想的重要影響與作用。

3、家庭環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生正處在求知成長階段，尚沒有完全擺脫家庭背景而獨(dú)立，因而對家庭的依賴性還是較強(qiáng)的。調(diào)查表明，大學(xué)生對于在家庭環(huán)境中對你的成長產(chǎn)生重要影響的主要因素的選擇，排在前三位的分別是：“經(jīng)濟(jì)狀況”(63.2)，“家庭和睦情況”(31.5)，“家長的工作情況和文化素養(yǎng)”(3.5)。在相關(guān)調(diào)查中，對于政治問題等的看法，大學(xué)生也把聽取父母的意見排在了第三位。

4、大眾傳媒。現(xiàn)代社會是信息化的社會，電視、廣播、報(bào)刊雜志等大眾傳媒工具的發(fā)展，大大提高了信息的傳播和普及程度。特別是網(wǎng)絡(luò)等新的載體、新的媒體的出現(xiàn)及其在高校廣泛使用，極大地?cái)U(kuò)展著影響大學(xué)生思想的信息來源。調(diào)查顯示，對于了解外部信息的主要途徑和方式，大學(xué)生的選擇依次是：聽廣播(59.6)、看電視(24.3)、朋友之間交流(12.3)、報(bào)刊雜志(2.2)、形勢政策課(0.5)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(0.2)。大學(xué)生了解黨和國家方針政策和時(shí)事的主要渠道，排在第一位的是“國內(nèi)新聞媒體”(84.6);對于“三個(gè)代表”重要思想的了解渠道，也有66.6的學(xué)生是“通過各種媒體的宣傳學(xué)習(xí)”。對于業(yè)余時(shí)間(暑期及雙休日)的支配方式，排在第一位的是與朋友交往(82.3)，同時(shí)也有0.4學(xué)生選擇“網(wǎng)上聊天”。對于上網(wǎng)的目的，有65.4的學(xué)生是為了“獲取信息”。盡管從表面上看，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的選擇數(shù)不大，但與朋友之間的交流卻占了相當(dāng)比例，其中不乏網(wǎng)民，而且交流的話題與信息來自于網(wǎng)絡(luò)的不在少數(shù)。因此，網(wǎng)絡(luò)媒體信息對大學(xué)生思想的影響不容忽視。

5、學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成才的重要環(huán)境，大學(xué)生對于高校教育教學(xué)改革、學(xué)校環(huán)境、校園文化建設(shè)以及教師的素質(zhì)、水平等十分關(guān)注。調(diào)查顯示，有16.2的學(xué)生最關(guān)注或了解的與個(gè)人關(guān)系密切的問題是“學(xué)校改革與發(fā)展的有關(guān)工作”，在9個(gè)選項(xiàng)中居第三位。在政治問題上，有72.7的學(xué)生最愿意聽取“專家、學(xué)者、教師”的意見。對于學(xué)校目前的教育教學(xué)安排，如學(xué)校的教學(xué)工作、思想政治工作、校內(nèi)治安、資助困難學(xué)生、就業(yè)指導(dǎo)，以及教師的教學(xué)、科研、師德、敬業(yè)精神等諸因素均表示了較大程度的關(guān)心并給出了自已的滿意程度的不同選擇。

6、內(nèi)在因素。青年大學(xué)生正處在個(gè)體生理、心理迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，其身心的發(fā)展變化以及自我意識的不斷增強(qiáng)，導(dǎo)致大學(xué)生更加關(guān)注自我發(fā)展，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。不同個(gè)體的身心特征也是影響大學(xué)生思想狀況的一個(gè)重要內(nèi)因。此外，大學(xué)生的同學(xué)、朋友、社交圈等的狀況也是影響大學(xué)生思想的重要因素。

三、把握主流，找準(zhǔn)問題，有針對性地做好大學(xué)生思想政治教育工作

通過本次調(diào)查，我們可以較好地了解和研究學(xué)生的現(xiàn)狀，較為全面地把握當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流，了解當(dāng)代大學(xué)生思想變化的趨勢及存在的主要問題，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)高校思想政治工作的時(shí)代感以及針對性、實(shí)效性和主動性。分析當(dāng)前我省大學(xué)生思想狀況健康向上的主流，其形成原因主要在于：

首先，當(dāng)前我國改革開放進(jìn)一步深化，經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)發(fā)展，國家政治局面安定團(tuán)結(jié)，黨和政府的卓有成效的工作，對大學(xué)生的思想形成了積極的影響，使他們以一種積極的心態(tài)，滿懷信心地看待我國的改革和現(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)而樹立起了堅(jiān)定正確的政治理想信念。

其次，是我省各級黨和政府高度重視思想政治工作結(jié)出的碩果。長期以來，我省各級黨和政府高度重視，通過各種渠道，全方位、多角度地加強(qiáng)青年大學(xué)生的思想政治教育工作，大力弘揚(yáng)社會主導(dǎo)價(jià)值觀，使全社會形成一個(gè)強(qiáng)大的輿論氛圍，這對大學(xué)生的成長起到了潛移默化的教育作用。

其三，教育教學(xué)工作扎實(shí)有效。多年來，黨委和教育行政部門以及各高校高度重視學(xué)生教育教學(xué)，特別是重視做好大學(xué)生思想政治教育工作，加強(qiáng)“兩課”教學(xué)，加強(qiáng)鄧小平理論特別是“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作，開展各種有意義的校園文化活動，取得了良好的效果。

與此同時(shí)，我們也要看到，世紀(jì)之初，經(jīng)濟(jì)全球化帶來的世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的新變化;新技術(shù)革命帶來的沖擊與挑戰(zhàn);社會主義初級階段社會經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益、社會生活方式、社會組織、就業(yè)方式、崗位以及收入分配的多樣化，必然導(dǎo)致人們思想觀念的多樣化，這就不可避免地會對高校大學(xué)生產(chǎn)生沖擊和影響，導(dǎo)致一些不良傾向的發(fā)生。

面對當(dāng)前大學(xué)生的思想狀況及存在的主要問題與傾向，作為高校的每一位教育工作者，必須有針對性地采取相應(yīng)的教育對策，促進(jìn)他們健康成長、早日成才，為祖國培養(yǎng)出一批批跨世紀(jì)的“四有”新人。

1、加強(qiáng)政治理論教育，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的理想信念

社會主義的大學(xué)必須把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，必須加強(qiáng)對大學(xué)生的愛國主義教育和理想信念教育，這是高校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的基本保證。作為跨世紀(jì)一代大學(xué)生，如果其馬列主義基本理論，尤其是鄧小平理論的缺乏，是難以承擔(dān)接班人的重任的。因此，我們應(yīng)當(dāng)加大教育的力度，在教育內(nèi)容上，要進(jìn)一步加強(qiáng)主旋律教育，對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育、使大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識中國的國情及社會主義初級階段的基本路線和綱領(lǐng)，從而自覺樹立走社會主義道路的堅(jiān)定信念。同時(shí)，要切實(shí)端正大學(xué)生的入黨動機(jī)和對黨的認(rèn)識，做好青年大學(xué)生的入黨教育和黨員發(fā)展工作。

在教育方式方法和途徑上，要認(rèn)真落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作要求，利用“兩課”的主渠道，切實(shí)加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)。要認(rèn)真研究青年大學(xué)生的心理、思維特點(diǎn)，注重采用他們喜聞樂見的形式和途徑對他們進(jìn)行教育，提高學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的政治理論水平和對黨、國家、社會主義的認(rèn)識，增進(jìn)對國家大政方針的了解，促進(jìn)大學(xué)生自覺樹立堅(jiān)定正確的政治思想和理想信念，成為合格的建設(shè)者和接班人。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生世界觀人生觀價(jià)值觀教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長

調(diào)查表明，當(dāng)前大學(xué)生一些思想觀念和價(jià)值選擇與我們社會所弘揚(yáng)的價(jià)值觀念還存在一定差距。部分大學(xué)生過分以自我為中心，以個(gè)人價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，把國家社會看作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的客觀外在條件，以利益觀點(diǎn)對待社會問題的實(shí)用與功利傾向，都與社會主義核心價(jià)值觀念格格不入，必然制約學(xué)生的健康成長。另外，大學(xué)生在人際交往、道德觀、擇業(yè)觀等方面存在的一些問題，尤其是價(jià)值判斷正確，而實(shí)際行動意識缺乏，采取的“敬而不從”的態(tài)度，以及人生態(tài)度上存在的一定程度的消極心態(tài)等，都需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主導(dǎo)價(jià)值觀。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，讓他們在實(shí)踐中豐富閱歷、接受考驗(yàn)，要充分挖掘利用社會教育資源，利用參觀，請英模做報(bào)告等形式，校正大學(xué)生的人生坐標(biāo)與人生價(jià)值取向，使大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確駕馭人生的航船。

3、加快教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

當(dāng)前大學(xué)生更加注意素質(zhì)教育對自己成才的作用，在人文教育、專業(yè)技能、美育、實(shí)踐教育、教學(xué)內(nèi)容方法、課程設(shè)置等方面對學(xué)校教育提出了更高的要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)把握這種變化和要求，進(jìn)一步端正教育思想、全面貫徹教育方針、更新教育觀念，重視實(shí)施素質(zhì)教育，加大課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方法等的改革力度，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。應(yīng)當(dāng)指出，轉(zhuǎn)變思想觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的前提，課堂教育是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，校園文化建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。高校不僅要傳播知識，而且在育人方面也擔(dān)負(fù)著特殊重要的責(zé)任。在教育教學(xué)管理上，要克服重教學(xué)紀(jì)律，輕內(nèi)容質(zhì)量管理的傾向，防止課堂教學(xué)與大學(xué)生思想教育脫節(jié)、甚至出現(xiàn)在思想上給學(xué)生誤導(dǎo)的現(xiàn)象發(fā)生。要堅(jiān)持把思想政治工作貫通于學(xué)校工作的各個(gè)方面，貫通于教學(xué)、科研和管理各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)校改革和發(fā)展的整體之中。

4、切實(shí)加強(qiáng)高校教師的思想政治工作

高校教師在高等教育改革和發(fā)展，特別是在大學(xué)生思想政治教育工作中應(yīng)當(dāng)起到十分關(guān)鍵的作用，他們承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)人才的重任。然而調(diào)查中，對于高校教師，大學(xué)生認(rèn)為滿意的分別是課堂教學(xué)水平(39)、科研學(xué)術(shù)水平(21.5)，僅有1.4的學(xué)生對教師的“教書育人”感到滿意，0.8的學(xué)生對教師的“師德”感到滿意，這兩個(gè)數(shù)是比較低的，這與教師的歷史責(zé)任是不相符的。加強(qiáng)和改進(jìn)教師，特別是中青年教師的思想政治工作，是關(guān)系21世紀(jì)高校貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的大問題。如何進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治工作，提高其教書育人的自覺性，特別是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是做好大學(xué)生思想政治工作亟待探索的課題。

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高政工干部隊(duì)伍素質(zhì)

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，當(dāng)前學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的總體狀況是好的，廣大政工干部工作認(rèn)真，任勞任怨，對做好大學(xué)生思想政治工作發(fā)揮著很大作用。但是不可否認(rèn)，當(dāng)前政工隊(duì)伍在數(shù)量和思想素質(zhì)等方面與形勢的發(fā)展還很不適應(yīng)。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政工干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)貫徹落實(shí)專職思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)政策，保證必要的政工干部人員配置，同時(shí)，通過理論培訓(xùn)，業(yè)務(wù)進(jìn)修，實(shí)踐鍛煉等途徑，努力提高其思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)及整體水平，要支持和鼓勵“兩課”教師、政工干部在職攻讀碩士、博士學(xué)位，同時(shí)注意幫助解決工作中的實(shí)際困難，提供良好的工作條件，這是做好大學(xué)生思想政治工作的前提和保證。

6、切實(shí)做好高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作

網(wǎng)絡(luò)化作為信息技術(shù)革命的重要特征，已經(jīng)影響到社會各個(gè)領(lǐng)域。在高校，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展既為青年學(xué)生成長和發(fā)展帶來了機(jī)遇，又帶來了不容忽視的負(fù)面影響。從大的方面看，一方面網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作提供了新的途徑，另一方面，信息網(wǎng)絡(luò)化又打破了傳統(tǒng)的信息壟斷，使高校思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)。因此，高校如何在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，做好新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年大學(xué)生的思想政治工作，是一個(gè)值得重視的重要課題。

7、重視社會教育效能，共同營造良好育人環(huán)境

培養(yǎng)人才是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，學(xué)校教育是主體力量，同時(shí)需要全社會的配合與支持。大學(xué)生是社會的晴雨表，社會的發(fā)展變化對大學(xué)生的思想都會產(chǎn)生很大影響。因此，社會各界都有責(zé)任通過加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，逐步消除社會消極腐敗現(xiàn)象，形成良好的社會育人環(huán)境。學(xué)校則應(yīng)加強(qiáng)與社會溝通，組織學(xué)生走出校園投身社會，并在實(shí)踐中加強(qiáng)正面引導(dǎo)教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識社會，在加強(qiáng)對國情民情及改革開放成就全面正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，并使其轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的動力。重視社會教育效能，強(qiáng)化學(xué)校教育與社會教育的有機(jī)結(jié)合，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)所需人才的有效途徑。

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