繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū)合集。

在人們?cè)絹?lái)越重視發(fā)展的今天，申請(qǐng)書(shū)出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，利用申請(qǐng)書(shū)我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。那么相關(guān)的申請(qǐng)書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的攝影社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，歡迎大家分享。

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇1

美術(shù)社團(tuán)讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫(huà)才能，雖然有部分學(xué)生繪畫(huà)的能力不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì)：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的.基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

同時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說(shuō)，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇2

一、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的.課外文化生活，迎接我校11月份社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，不斷提升學(xué)生整體的藝術(shù)文化修養(yǎng)，同時(shí)也為大家展示自己的特長(zhǎng)提供平臺(tái)，營(yíng)造系部良好的精神風(fēng)貌，機(jī)械工程學(xué)院策劃籌辦了第二屆書(shū)法繪畫(huà)大賽。

二、活動(dòng)主題

“藝術(shù)即生活”

三、作品要求

1.作品命題：

命題一：“藝海杯”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)

命題二：“國(guó)畫(huà)經(jīng)典”

參賽選手可以選定命題一或命題二作為自己作品命題方向，若有超出規(guī)定范圍的命題內(nèi)容，請(qǐng)參賽選手在作品背面做上標(biāo)注，否則按跑題處理。

2內(nèi)容要求：

（1）主題突出，內(nèi)容充實(shí)，健康向上。

（2）構(gòu)圖完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形式完美。

（3）線條流暢，色彩鮮明、豐富。

（4）請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆菢?biāo)注年級(jí)、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。

3作品類別：

書(shū)法類：軟筆、硬筆、粉筆字、卡通字體。

繪畫(huà)類：素描、水粉、漫畫(huà)、彩繪。

注：繪制作品所需的物品自備（粉筆除外，水粉類作品可自備或向籌備組申請(qǐng)借用，借用后需及時(shí)歸還）。書(shū)法類硬筆書(shū)法、卡通字體要求使用A4紙，軟筆書(shū)法建議使用宣紙（普通宣紙即可）。繪畫(huà)類作品用紙不做嚴(yán)格要求。

四、參賽對(duì)象：機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

五、作品截止時(shí)間：11月10日

六、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位組織報(bào)名，有意向參加的同學(xué)可向班級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)名

七、主辦方：機(jī)械工程學(xué)院

八、策劃方：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部

九、工作安排：

（1）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)書(shū)法類：字體架構(gòu)30分、筆畫(huà)30分、美觀30分、頁(yè)面整潔10分。

繪畫(huà)類：構(gòu)思創(chuàng)意和新穎程度20分、畫(huà)面設(shè)計(jì)40分、色彩處理3分、頁(yè)面整結(jié)10分

創(chuàng)意類：視作品創(chuàng)意程度打分

（2）評(píng)分人員及方法：

主席團(tuán)及宣傳部全體成員，秉承公平公正公開(kāi)的原則，對(duì)各個(gè)作品進(jìn)行認(rèn)真的打分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

書(shū)法類：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)1名

繪畫(huà)類：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)1名

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇3

前言:

阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經(jīng)在眾人祈盼中悄然來(lái)臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調(diào)稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開(kāi)的鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊(cè)或者畫(huà)冊(cè)，是否想和朋友們分享這一切呢，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部舉辦了一場(chǎng)以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫(huà)比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動(dòng)起來(lái)！

一、活動(dòng)主題:

尋找校園的春天

二、活動(dòng)目的:

1.為了豐富同學(xué)們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫(huà)愛(ài)好者提供交流的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，發(fā)現(xiàn)我校校園的'絢麗景色。

2.豐富學(xué)生精神文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的積極向上的態(tài)度。

3.通過(guò)攝影繪畫(huà)平臺(tái)，增加了師生之間除學(xué)習(xí)之外的溝通與交流，促進(jìn)師生間的情感，更有利于學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)。

三、活動(dòng)對(duì)象:

鄭州航院理學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間:

1.收集時(shí)間:20xx年xx月xx日

2.評(píng)選與展覽時(shí)間:20xx年xx月xx日到xx日

五、參賽作品要求:

1.作品內(nèi)容必須為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院內(nèi)的景色，要求原創(chuàng)且不得網(wǎng)上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng)意。

2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴(yán)而不失活潑教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。

3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫(huà)，自己擬定題目，并配以25~50字說(shuō)明其含義。

4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機(jī)都可以，但要保證作品的清晰度。

5.繪畫(huà)作品可以是素描，水彩畫(huà)等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。

6.參賽同學(xué)將參賽作品統(tǒng)一交到理學(xué)院文藝部人員。

六、獎(jiǎng)勵(lì)豐厚，望同學(xué)們都可以積極參與其中，一起尋找我校校園中的春景。

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇4

一、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的課外文化生活，迎接我校11月份社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，不斷提升學(xué)生整體的`藝術(shù)文化修養(yǎng)，同時(shí)也為家展示自己的特長(zhǎng)提供平臺(tái)，營(yíng)造系部良好的精神風(fēng)貌，機(jī)械工程學(xué)院策劃籌辦了第二屆書(shū)法繪畫(huà)賽。

二、活動(dòng)主題

“藝術(shù)即生活”

三、作品要求

1、作泣題：

命題一：“藝海杯”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。

命題二：“國(guó)畫(huà)經(jīng)典”。

參賽選手可以選定命題一或命題二作為自己作泣題方向，若有超出規(guī)定范圍的命題內(nèi)容，請(qǐng)參賽選手在作品背面做上標(biāo)注，否則按跑題處理。

2、內(nèi)容要求：

（1）主題突出，內(nèi)容充實(shí)，健康向上。

（2）構(gòu)圖完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形式完美。

（3）線條流暢，色彩鮮明、豐富。

（4）請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆菢?biāo)注年級(jí)、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。

3、作品類別：

書(shū)法類：軟筆、硬筆、粉筆字、卡通字體。

繪畫(huà)類：素描、水粉、漫畫(huà)、彩繪。

注：繪制作品所需的物品自備（粉筆除外，水粉類作品可自備或向籌備組申請(qǐng)借用，借用后需及時(shí)歸還）。書(shū)法類硬筆書(shū)法、卡通字體要求使用A4紙，軟筆書(shū)法建議使用宣紙（普通宣紙即可）。繪畫(huà)類作品用紙不做嚴(yán)格要求。

四、參賽對(duì)象：

機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

五、作品截止時(shí)間：

11月10日

六、報(bào)名方式：

以班級(jí)為單位組織報(bào)名，有意向參加的同學(xué)可向班級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)名。

七、主辦方：

機(jī)械工程學(xué)院

八、策劃方：

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部。

九、工作安排：

（1）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)書(shū)法類：字體架構(gòu)30分、筆畫(huà)30分、美觀30分、頁(yè)面整潔10分。

繪畫(huà)類：構(gòu)思創(chuàng)意和新穎程度20分、畫(huà)面設(shè)計(jì)40分、色彩處理3分、頁(yè)面整結(jié)10分

創(chuàng)意類：視作拼意程度打分

（2）評(píng)分人員及方法：

主席團(tuán)及宣傳部全體成員，秉承公平公正公開(kāi)的原則，對(duì)各個(gè)作品進(jìn)行認(rèn)真的打分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

書(shū)法類：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

繪畫(huà)類：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請(qǐng)加入攝影社團(tuán)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高，也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入這個(gè)組織，并力爭(zhēng)為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

能來(lái)到安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)院，學(xué)自己喜歡的專業(yè)，我表示很開(kāi)心，一直以來(lái)，我都很熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，對(duì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也很看好。在未來(lái)四年的大學(xué)生涯中，我將孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，提高自己各方面的能力。面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我很清楚自己知識(shí)有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的學(xué)習(xí)熱情，我相信我會(huì)做的'更好!我需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。再苦再累，我都愿意一試。經(jīng)濟(jì)學(xué)社作為學(xué)校社團(tuán)之一，對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)起著重要的作用。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的新生，我更有必要加入這個(gè)社團(tuán)。

就我個(gè)人了解，經(jīng)濟(jì)學(xué)社是以經(jīng)濟(jì)類題材活動(dòng)為中心，以社員全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐的演練平臺(tái)，以此提高社員經(jīng)濟(jì)意識(shí)和學(xué)生社會(huì)能力的一個(gè)非營(yíng)利性社團(tuán)組織。

對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠得到鍛煉。

如果我能加入這個(gè)組織，我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的能力。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇6

1、活動(dòng)目標(biāo)：

①培養(yǎng)幼兒的.藝術(shù)興趣，提高幼兒的繪畫(huà)能力

②展示幼兒園的藝術(shù)教育成果，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間

2、比賽時(shí)間：JaB88.COm

10月26日上午9:30

3、比賽地點(diǎn)：

一樓多功能廳

4、參加對(duì)象：

大班幼兒。

5、比賽要求

①參加繪畫(huà)比賽的幼兒圍繞“慶省運(yùn)，我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫(huà)，當(dāng)場(chǎng)完成，時(shí)間為60分鐘。

②繪畫(huà)形式以想象為主，繪畫(huà)材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。

③作品尺寸：作品一律為4K，畫(huà)種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫(huà)紙。

6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①主題突出，有創(chuàng)意占50%。

②繪畫(huà)水平(畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧)占50%。

7、參賽程序：

①各幼兒園必須認(rèn)真組織，確定比賽名單。

②在參加比賽時(shí)，各班必須由指定教師帶隊(duì)并負(fù)責(zé)幼兒安全。

8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇7

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校社團(tuán)部，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高，也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入這個(gè)組織，并力爭(zhēng)為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。

我認(rèn)為社團(tuán)部作為我院一個(gè)業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個(gè)大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔(dān)任學(xué)院社團(tuán)部 其他工作的開(kāi)展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)校的管理工 作上新臺(tái)階，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。

因此，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)院學(xué)生的管理工作有著重要的意義。可以說(shuō)學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務(wù)之本， 因此我申請(qǐng)加入這個(gè)組織。

如果我加入這個(gè)組織，我將感到無(wú)上光榮，我將嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，使自己的自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，不搞小團(tuán)體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學(xué)院的發(fā)展，一切為了學(xué)院的管理，一切為了學(xué)生的利益，并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)集體中，找準(zhǔn)位置，服從組織，聽(tīng)從安排，在學(xué)校管理中，做出自己的`貢獻(xiàn)，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，做遵守紀(jì)律的榜樣，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn)，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

此致

敬禮！

時(shí)間：

申請(qǐng)人：

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇8

尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自運(yùn)營(yíng)管理xx班的xxx，首先我很高興也很榮幸加入攝影社團(tuán)這個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，我能夠進(jìn)入這個(gè)社團(tuán)離不開(kāi)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的支持與照顧，同時(shí)我的加入也證明我開(kāi)始被社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們所認(rèn)可，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次莫大鞭策與提高，也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，因此在此基礎(chǔ)上我將更加積極努力，絕不會(huì)讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們失望，而且我將力爭(zhēng)為攝影社團(tuán)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

能來(lái)到攝影社團(tuán)，我感到很意外同時(shí)更表示很開(kāi)心，一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己很熱心，喜歡樂(lè)于助人，性格活潑開(kāi)朗，以前也有參加過(guò)類似志愿者活動(dòng)，因此對(duì)這個(gè)攝影社團(tuán)活動(dòng)也很看好，因?yàn)樵谖铱磥?lái)加入志愿者團(tuán)隊(duì)后，我不僅能使我樂(lè)于助人的有點(diǎn)發(fā)揮得更好，也能使我在大學(xué)這個(gè)較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動(dòng)也有利于增加我對(duì)社會(huì)的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請(qǐng)加入。在未來(lái)幾年的大學(xué)生涯中，我將在孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團(tuán)里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我很清楚自己知識(shí)有限，但我更清楚我有著不甘落后和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力。我擁有自己年輕和執(zhí)著的奉獻(xiàn)熱情，我相信我會(huì)做的更好!

如今已經(jīng)有一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)到我面前。因此我要牢牢的.把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會(huì)一直堅(jiān)持下去。攝影社團(tuán)作為學(xué)校社團(tuán)之一，對(duì)融入社會(huì)服務(wù)他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺(jué)得加入這個(gè)社團(tuán)給我的人生發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，所以我將在這個(gè)平臺(tái)里好好展現(xiàn)自己。

加入攝影社團(tuán)之前我就有聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)這個(gè)團(tuán)體的介紹，我了解到我們攝影社團(tuán)是以服務(wù)奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)題材活動(dòng)為中心，以服務(wù)為目標(biāo)，給需要幫助的人帶去關(guān)愛(ài)溫暖，也是構(gòu)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的演練平臺(tái)，以此提高志愿者和學(xué)生社會(huì)能力的一個(gè)非營(yíng)利性的服務(wù)社團(tuán)組織。

對(duì)于一個(gè)新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的能力。奉獻(xiàn)我的微薄之力。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇9

xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

xxx，男，漢族，生于1952年5月25日，現(xiàn)年60歲，中師學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會(huì)色古村民小組。1975年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教，1981年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今，軍齡在內(nèi)，工齡37年，教齡35年。

軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng)，我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。在執(zhí)教的35年里，自己牢記使命，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，35個(gè)春秋辛勤耕耘，做到以校為家，愛(ài)生如子，為人師表，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會(huì)群眾的好評(píng)。

35年來(lái)，我桃李芬芳滿天下，輪渡春秋迎來(lái)的是稚嫩天真的孩童，送走的是奮發(fā)圖強(qiáng)的少年，很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)朝氣蓬勃的青年變成了一個(gè)白發(fā)盈頭、耳聾眼花的老人?；厥走^(guò)去，我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而感到驕傲，為有一片屬于自己發(fā)揮才能的.天地而知足；同時(shí)感謝黨和國(guó)家的培養(yǎng)，使我成為一名與時(shí)俱進(jìn)的人民教師。

躬耕山鄉(xiāng)四十秋，野老吞聲終不悔。到5月25日，我就年滿60周歲，特申請(qǐng)退休，回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴。退休后，我會(huì)牢記我永遠(yuǎn)是一名人民教師，決不給教育系統(tǒng)丟臉，不管走到哪里，都會(huì)做優(yōu)秀的祖國(guó)公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

繪畫(huà)拜師申請(qǐng)書(shū) 篇10

尊敬的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xx，男，漢族，中共黨員。19xx年3月出生，現(xiàn)年57歲，高中學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，xx小學(xué)教師。本人于19xx年6月畢業(yè)于新泰十一中，19xx年8月參加教育工作，教齡39年。

近四十年來(lái)，我先后在xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校任教，19xx年至19xx年在王家莊小學(xué)任學(xué)校負(fù)責(zé)人。在這近四十年的教學(xué)生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把工作放在首位、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，從不計(jì)較個(gè)人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。

近四十年風(fēng)風(fēng)雨雨，近四十年嘔心瀝血，近四十年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了黨的`教育事業(yè)。近四十年中，我教過(guò)近千名學(xué)生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國(guó)家的棟梁之材。而如今，我已年近花甲，兩鬢斑白，回想自己走過(guò)的路，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以?jīng)為之奉獻(xiàn)過(guò)，為之奮斗過(guò)。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己的一生，我心中感到無(wú)比的榮耀。

近四十年的教學(xué)工作，讓我患上了多種疾病，也讓我身心備受摧殘?，F(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽(tīng)力幾乎喪失，再加上高血壓、心梗、腦梗、心率過(guò)速、氣管炎等多種疾病，令我已力不從心，使我不能再奮斗于教育事業(yè)的第一線。

因此，本人特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能研究予以批準(zhǔn)，讓我休息治療為盼！

申請(qǐng)人：xx

20xx年6月17日

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