臘八節(jié)活動(dòng)反思大班(匯集六篇)。

活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大班臘八節(jié)活動(dòng)總結(jié)300字，希望對大家有所幫助。

臘八節(jié)活動(dòng)反思大班 篇1

1月5日，隨著一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的到來，濱州格林城堡幼兒園開展了主題為“傳承文明，臘八話粥”的慶祝臘八節(jié)系列活動(dòng)，讓孩子們感受“臘八”的習(xí)俗與快樂。

“臘月有個(gè)臘八節(jié)，喝了臘粥去看雪……”歡樂的兒歌聲中拉開了臘八節(jié)活動(dòng)的序幕。在精彩的故事中，孩子們了解了臘八節(jié)的由來;在熱烈的討論中大家認(rèn)識了制作臘八粥需要的各種材料：粳米、糯米、血糯米、紅棗等等;看著孩子們一雙雙好奇的目光、一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的`模樣，激動(dòng)的心情早已溢于言表。

大家一起朗誦“臘八”童謠、共同品嘗“臘八粥”等活動(dòng)，了解傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”習(xí)俗，體驗(yàn)了我們祖國傳統(tǒng)的民族文化，通過活動(dòng)的開展讓孩子們知道臘八節(jié)的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛，了解認(rèn)識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價(jià)值。幼兒園老師、小朋友們共度節(jié)日，一起分享了臘八粥。

臘八節(jié)活動(dòng)反思大班 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.聽故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化，理解故事內(nèi)容。

2.認(rèn)識臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

3.體驗(yàn)故事給人們帶來的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

2.8種臘八食材圖片。

活動(dòng)過程

一、欣賞封面，引發(fā)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面人物，對故事人物感興趣。

提問：封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?

2.出示圖書名字

提問：書名中提到的東西，畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂，還有一個(gè)主角會(huì)是誰?

二、傾聽故事，理解內(nèi)容

教師依次播放繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面猜測內(nèi)容并能用語言簡單講述

1.出示PPT，提問：

小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)

說說燕子為什么要去南方過冬。

2.出示PPT頁，提問：

小燕子看見胖嫂在做什么?

胖嫂準(zhǔn)備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫面，用語言簡單講述。)

3.出示PPT

匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認(rèn)識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵(lì)孩子說出食材的名稱、顏色。)

4.出示PPT

什么季節(jié)到了，小燕子用銜來的八樣?xùn)|西做了什么?

三、記八寶，玩游戲

1.出示實(shí)物，分辨和認(rèn)識“八寶”

小燕子用食材來做項(xiàng)鏈，打扮自己，你覺得它們可以用來做什么?

2.游戲：八寶蹲

游戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需立即回應(yīng)，繼續(xù)游戲。幼兒游戲1-2次。

四、自助閱讀，自主講述

1.設(shè)疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來發(fā)生了什么事?

2.和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

胖嫂煮的'是什么粥?

看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?

這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

小結(jié)：臘八節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團(tuán)聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦!

臘八節(jié)活動(dòng)反思大班 篇3

每年的農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)。俗話說：“過了臘八就是年?！睘榱俗尯⒆觽冞M(jìn)一步地了解我國的傳統(tǒng)文化，1月20日，巨人樹幼兒園開展了“臘八節(jié)”主題活動(dòng)，全園師生共同參與了此次活動(dòng)。

活動(dòng)前，小朋友們通過調(diào)查分享、觀看視頻、繪本講述等了解了臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗，并通過看一看、聞一聞、摸一摸、分一分等方式認(rèn)識了各種臘八食材。當(dāng)天，小中班的寶貝和老師一起把帶來的各種臘制品、干果、豆類、蔬菜分類展示，營造了濃濃的臘八節(jié)氛圍。隨后，孩子們不僅和老師、朋友一起動(dòng)手烹煮了一鍋香甜的臘八粥，感受一起過臘八的快樂與幸福，小班的寶貝還用豆豆進(jìn)行了各種好玩的游戲，如：豆豆拼貼畫、運(yùn)豆豆、夾豆豆等；中班的部分孩子制作了臘八蒜，用自己喜歡的透明容器把雪白如玉的蒜瓣浸泡在酸酸的白醋里，期待它的變化；大班的哥哥姐姐們則用自己喜歡的體育活動(dòng)詮釋臘八“勤勞不懶惰、節(jié)約糧食”的意義。

豐富多彩的`活動(dòng)，不僅加深了孩子們對臘八節(jié)的認(rèn)識，感受到節(jié)日帶來的溫暖和快樂，同時(shí)，引導(dǎo)孩子多角度、多感官了解傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的習(xí)俗趣味，讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們幼小的心靈生根發(fā)芽。

臘八節(jié)活動(dòng)反思大班 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)畫橫線、波浪線和鋸齒線。

提高手的控制能力，體驗(yàn)繪畫的興趣。

培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、幼兒每人一支蠟筆，小碗的實(shí)物玩具。

活動(dòng)過程：

一、以談話導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。

1、孩子們，你們知道今天是農(nóng)歷的什么日子嗎？對了，是臘八節(jié)。你們知道我們這兒的臘八節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？喝臘八粥。那你們想不想來親手做一碗臘八粥呢？好，那我們就來畫一畫吧！

2、觀察認(rèn)識線狀圖形。

出示課件一：

（1） 這是什么圖形？長長的是橫線。

（2） 這又是什么圖形？短短的也是橫線。

（3） 像波浪一樣的線叫什么線？波浪線。

（4） 像鋸齒一樣的線叫什么線？鋸齒線。

二、教師示范講解畫臘八粥的方法，并引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識各種不同的線的畫法。

1、出示課件二：引導(dǎo)幼兒觀察橫線、波浪線和鋸齒線的畫法。

2、教師示范講解畫臘八粥的方法：先畫一個(gè)大的碗，里面畫上你喜歡吃的豆子，再畫一勺豆子，最后給整碗豆子畫上湯。這樣一碗香噴噴的臘八粥就做好了。

三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

重點(diǎn)提醒幼兒要畫上很多很多的`豆子，豐富畫面內(nèi)容，以及啟發(fā)幼兒用好看的顏色進(jìn)行裝飾，注意握筆的方法。

四、評價(jià)與欣賞

3、請幼兒介紹自己的臘八粥里有哪些豆子。

4、請畫的好的小朋友把臘八粥送到實(shí)物投影儀上，向其他小朋友和客人展示分享自己的作品。并鼓勵(lì)表揚(yáng)作畫認(rèn)真的幼兒。

5、教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

老師把小朋友畫的臘八粥放在一起，變成了一鍋香甜可口的臘八粥，小朋友們都很開心。那我們一起圍著臘八粥跳個(gè)圓圈舞吧！在音樂聲中，孩子們圍著鍋里的豆子轉(zhuǎn)起了圈，做起了快樂的舞蹈。本次活動(dòng)基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，幼兒的繪畫興趣被充分的調(diào)動(dòng)了起來，在畫臘八粥的活動(dòng)中，幼兒能積極參與，學(xué)會(huì)了使用波浪線、橫線和鋸齒線進(jìn)行裝飾，對繪畫充滿了興趣。但活動(dòng)中也存在一些不足之處，在今后的教學(xué)活動(dòng)中我將繼續(xù)努力，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)過程還是比較流暢，活動(dòng)過程中幼兒也比較配合，能夠安靜傾聽，和我一起學(xué)畫橫線、波浪線和鋸齒線。但在這次活動(dòng)中也存在著一些問題，首先是我在講解時(shí)沒有重點(diǎn)講解怎樣畫豆子，在示范時(shí)也沒有強(qiáng)調(diào)豆子要一顆一顆地畫在碗邊外面一些，所以導(dǎo)致孩子們畫的豆子都擠在一起了；其次在畫湯的時(shí)候也沒有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)湯要畫在碗里的最上面這樣才能顯得湯很多；最后在請幼兒介紹自己的臘八粥里有哪些豆子時(shí)，可以請能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行點(diǎn)評和推廣好的方法（如用好看的顏色進(jìn)行裝飾）讓其他孩子借鑒和學(xué)習(xí)。

臘八節(jié)活動(dòng)反思大班 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識與感受。

3、通過學(xué)看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知，集體體驗(yàn)過臘八的快樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用語言表達(dá)自己的感受，體驗(yàn)集體過臘八節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT、各種制作臘八粥的材料等。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師：你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

師：每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、基本部分

1、臘八節(jié)知多少。

師：臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時(shí)候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

2、介紹臘八粥

師：你們吃過臘八粥嗎?

師：你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

師：臘八粥里面會(huì)有8樣不同的.食材。

3、展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識這些材料。

師：請你用一個(gè)詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

幼：扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米……

4、宣傳“臘八粥”八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

三、結(jié)束部分

今天我們學(xué)習(xí)了臘八節(jié)的相關(guān)知識，知道臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并且懂得關(guān)心愛護(hù)需要幫助的人，給他們送去溫暖。

四、延伸部分

小朋友們，其他班的小朋友還不知道臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗，我們趕緊去告訴他們吧，出發(fā)吧!

臘八節(jié)活動(dòng)反思大班 篇6

【課程目標(biāo)】：

1、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解臘八節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，重點(diǎn)認(rèn)識臘八粥的制作材料和象征意義。

2、技能目標(biāo)：通過動(dòng)手制作臘八粥美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒的手工制作能力和想象力，提高對手工材料的認(rèn)知與應(yīng)用能力。

3、情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛，學(xué)會(huì)分享與感恩。

【教學(xué)準(zhǔn)備】：

1、教學(xué)用具：彩色紙、剪刀、膠水、畫筆、實(shí)物臘八粥的各種食材模型或圖片等。

2、教學(xué)資料：臘八節(jié)的故事繪本，臘八粥的制作視頻或者圖片。

【教學(xué)過程】：

一、導(dǎo)入（約10分鐘）

1、講述臘八節(jié)的故事，展示臘八粥的實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出臘八粥的主要食材。

2、引導(dǎo)幼兒討論臘八粥的寓意，如五谷豐登、團(tuán)圓美滿等，并解釋臘八節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

二、示范與操作（約25分鐘）

1、教師演示如何利用彩紙、剪刀、膠水等工具制作臘八粥的立體手工模型。

2、幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，模仿或創(chuàng)新制作“自己的”臘八粥模型，教師巡回指導(dǎo)。

三、分享與展示（約10分鐘）

1、完成后，邀請幼兒介紹自己的臘八粥作品，包括所選食材及其象征意義。

2、設(shè)置情境，模擬一起煮臘八粥、一起分享的過程，強(qiáng)調(diào)親情、友情和分享的價(jià)值觀。

四、總結(jié)與反思（約5分鐘）

1、教師引導(dǎo)全體幼兒回顧本次課堂活動(dòng)，強(qiáng)化對臘八節(jié)和臘八粥的認(rèn)識。

2、提問幼兒在制作過程中的感受和收獲，鼓勵(lì)他們思考如何將今天學(xué)到的.知識和情感帶入到實(shí)際生活中，比如在家和家人共度臘八節(jié)，共同制作臘八粥等。

【課后反思】：

反思本次課程中幼兒的參與度、興趣點(diǎn)以及在藝術(shù)表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳統(tǒng)文化認(rèn)知等方面的表現(xiàn)，調(diào)整和完善后續(xù)的教學(xué)方法和內(nèi)容，以更好地滿足幼兒的需求和促進(jìn)其全面發(fā)展。同時(shí)，也可關(guān)注家園共育，提醒家長可以結(jié)合課堂內(nèi)容，在家開展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深幼兒對臘八節(jié)的理解和體驗(yàn)。