地理專業(yè)的自我鑒定集合。

我們通常會(huì)使用到自我鑒定，自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個(gè)人的客觀公正的自我總結(jié)。自我評定的文章應(yīng)精煉簡潔言簡意賅，我們聽了一場關(guān)于“地理專業(yè)的自我鑒定”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面。

地理專業(yè)的自我鑒定【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多了一份選擇。即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!我叫xxx，是XXX大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)2013屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的幾年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。在師友的嚴(yán)格教益及幫助下，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了相關(guān)知識的有關(guān)理論;.熟悉教師工作常用禮儀;具備較好的英語能力;并掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。短短的幾年里，我始終以“天道酬勤”自勵(lì)，積極進(jìn)取，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，對專業(yè)求廣度求深度。在學(xué)好每門功課的同時(shí)，更注重專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中，面對新的考驗(yàn)和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

我認(rèn)為年輕的我們現(xiàn)在最缺少的是豐富的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位,一切對我們都是陌生的 。我們應(yīng)該做的不是一心想著一展自己的能力如何了得,自己的想法如何新穎,自己的知識結(jié)構(gòu)如何扎實(shí)。而是應(yīng)該靜下去,沉下去,務(wù)實(shí)地做事,謙遜地學(xué)習(xí),向我們身邊的每一位前輩和同行請教。“因敬畏而謙遜,因謙遜而心若止水”,剛走出校園走進(jìn)社會(huì)的我們還有許多不懂的地方,所以應(yīng)該保留一定敬畏的態(tài)度來觀察周遭的環(huán)境,用謙遜的心態(tài)來更多的學(xué)習(xí),方能保持一種心若止水的生活狀態(tài)。

我相信不管面對怎樣的生活環(huán)境,怎樣的工作崗位我都會(huì)盡量去適應(yīng),以最快的速度實(shí)現(xiàn)從校園到工作的社會(huì)角色轉(zhuǎn)換。成為您和您的單位麾下的一名合格員工。

自薦人：

地理專業(yè)的自我鑒定【篇2】

地理專業(yè)個(gè)人簡歷模板

編寫地理專業(yè)簡歷在工作經(jīng)歷方面的寫作要點(diǎn)是要懂得突出在大企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人信息

yjbys

性 別： 女

年 齡： 25歲 民 族： 漢族

工作經(jīng)驗(yàn)： 1年以上 居 住 地： 浙江臺州 溫嶺市

身 高： CM 戶 口： 四川瀘州 瀘縣

自 我 評 價(jià)

本人作風(fēng)正派、為人誠實(shí)、待人真誠、善于思考、好學(xué)上進(jìn)、踏實(shí)認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，可以在工作中不斷提升自己的能力，維護(hù)公司的利益，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛互聯(lián)網(wǎng)，對互聯(lián)網(wǎng)工作抱有很大的激情，喜歡小小的挑戰(zhàn)，覺得這樣可以提升能力和熱情，很享受攻克挑戰(zhàn)之后的成就感。

求 職 意 向

希望崗位： 公司文職類-文員 行政/人事類-人事文員 行政/人事類-行政文員

尋求職位： 文員

希望工作地點(diǎn)： 浙江臺州溫嶺市

期望工資： 3500 /月 到崗時(shí)間：2016-09-01

其它待遇要求： 國家規(guī)定的節(jié)假日休息、五險(xiǎn)一金、帶薪年假、管吃、管住

工作目標(biāo) / 發(fā)展方向

負(fù)責(zé)辦公室的日常事務(wù)工作。負(fù)責(zé)各種文件資料的打?。亨]件收發(fā)，傳送，以及相關(guān)文件，材料領(lǐng)取，保存。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，制度：領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)。

將文件資料分類保管，存檔，以便隨時(shí)翻閱調(diào)用，并負(fù)責(zé)收發(fā)，登記，閱簽，清退，整理，歸檔，最重要的一定要堅(jiān)決執(zhí)行機(jī)要文件的保密工作。

負(fù)責(zé)辦公室的其他日常事務(wù)，并負(fù)責(zé)來訪，接待，引見，收發(fā)傳真，考勤登記，以及接聽電話等。

辦公室文員崗位工作還有一個(gè)非常重要的職責(zé)，參與，策劃相關(guān)會(huì)議：并擬寫通知：傳達(dá)相關(guān)人員，另外還需要負(fù)責(zé)會(huì)議記錄，會(huì)議結(jié)束后的材料的整理，并提交給負(fù)責(zé)人審核，然后存檔，以備日后查閱。

收集有關(guān)信息，向領(lǐng)導(dǎo)提出必要的意見建議，并提醒領(lǐng)導(dǎo)需要盡快辦理的有關(guān)工作，合格的辦公室文員都需要認(rèn)真完成這一使命。

辦公室文員崗位工作還包括協(xié)調(diào)人事，財(cái)務(wù)，甚至倉庫等部門的關(guān)系。

及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的事務(wù)，并做好辦公室的清潔衛(wèi)生工作。

工 作 經(jīng) 歷

▌2015-12--2016-09：臺州磊達(dá)型鋼冷拔有限公司

所屬行業(yè)： 機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)(民營企業(yè))

擔(dān)任崗位： 財(cái)務(wù)/審(統(tǒng))計(jì)類/財(cái)務(wù)/審(統(tǒng))計(jì)類

職位名稱： 前臺記賬員

職位描述：在財(cái)務(wù)部做地磅單、原材料入庫單、輔助材料入庫單、銷售出庫單、開具出門證等，在行政人事部參與過行政、人事的工作

離職原因： 缺少發(fā)展空間

▌2015-11--2015-12：臺州震達(dá)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司

所屬行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)(民營企業(yè))

擔(dān)任崗位： 客戶服務(wù)類/客戶服務(wù)專員/助理

職位名稱： 客服專員

職位描述：1. 基本工作是做好客戶詢價(jià)疑問工作，引導(dǎo)客戶購買我們的產(chǎn)品

2. 作好每一天的工作記錄，記錄每一天的問題(物流，退貨，倉庫漏發(fā)、錯(cuò)發(fā)及換發(fā)，售后等)，以及自己是如何解決的。

3.做好每天的工作日志

離職原因： 想尋找更好的發(fā)展平臺

▌2015-10--2015-10：溫嶺華大教育

所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所(私營企業(yè))

擔(dān)任崗位： 銷售類-人員/業(yè)務(wù)員

職位名稱： 課程顧問

職位描述：向咨詢客戶提供專業(yè)的課程體系講解，根據(jù)客戶需求制定個(gè)性化，專業(yè)化的學(xué)習(xí)課程，最終達(dá)成課程銷售。

離職原因： 覺得自己不適合這個(gè)工作

教 育 經(jīng) 歷

2010-09--2014-07 哈爾濱師范大學(xué) 教育類/地理科學(xué) 本科

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：哈爾濱第三中學(xué)教師實(shí)習(xí)

主修課程科目：地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學(xué)、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、自然資源學(xué)原理、測量與地圖學(xué)、中國地理、世界地理、多媒體課件制作、地理教學(xué)論、遙感概論等。

證 書

2014-06 獲得： 哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)證書

2014-06 獲得： 學(xué)士學(xué)位證書

2014-06 獲得： 教師資格證書

2012-04 獲得： 普通話水平測試等級證書

2013-06 獲得： 大學(xué)英語四級考試成績報(bào)告單

技 能 專 長

語言能力： 英語：良好(四級); 中文普通話：熟練

所在地方言：一般;

計(jì)算機(jī)能力： 中級

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能： 能熟練使用Word、Powerpoint、Excel等辦公軟件

其它相關(guān)技能：

英語4級、普通話二級甲等、教師資格證、理學(xué)學(xué)位證

拓展閱讀：如何編寫個(gè)人簡歷中的教育背景

在求職中需要先投遞個(gè)人簡歷，用人單位從眾多簡歷中篩選出適合的人才來進(jìn)行下一輪的面試，最后面試成功則獲得求職職位。在整個(gè)求職的過程中，個(gè)人簡歷是第一關(guān)，只有讓個(gè)人簡歷順利通過才能進(jìn)行下面的求職工作。那么求職者如何讓簡歷順利通過呢?需要在編寫個(gè)人簡歷的每一個(gè)環(huán)節(jié)處做到最好。

在個(gè)人簡歷中需要寫的項(xiàng)目內(nèi)容有很多，下面就來簡單介紹一下，求職簡歷中的教育背景如何寫。

編寫教育背景需要注意的事項(xiàng)：

用人單位對外招聘都希望能招聘到有才能的員工，而求職者的才能是通過學(xué)習(xí)所獲得，在當(dāng)今社會(huì)上篩選人才首先看的就是教育背景，其學(xué)歷、專業(yè)直接關(guān)系到人才的能力。我們在編寫個(gè)人簡歷的時(shí)候，更要注意突出最高學(xué)歷，還要注意編寫教育背景的時(shí)序，一般都是選擇倒序的形式。以最高學(xué)歷教育打頭，寫到高中階段即可。

編寫教育背景可以寫的.內(nèi)容：

如果求職者工作經(jīng)驗(yàn)薄弱，則可通過教育背景來提高求職的優(yōu)勢。求職者的教育背景可以寫的內(nèi)容有很多，包括畢業(yè)的院校，很多用人單位都非常重視求職者的畢業(yè)院校， 所畢業(yè)的學(xué)校是重點(diǎn)、名牌大學(xué)，則就業(yè)優(yōu)勢越大。還有在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)，與應(yīng)聘的職位相關(guān)的專業(yè)求職優(yōu)勢就越大。此外，教育背景還可以寫學(xué)習(xí)成績、在校選修的課程等等。

編寫教育背景突出重點(diǎn)的方式：

在個(gè)人簡歷中教育背景所牽扯的內(nèi)容比較多，一些求職優(yōu)勢需要特別突出，要如何突出呢?一來采用分點(diǎn)式突出重點(diǎn)，二來重點(diǎn)內(nèi)容可放在首位，三來還可以采用文字加粗的方式。

地理專業(yè)的自我鑒定【篇3】

本人在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中踏實(shí)刻苦，不斷的充實(shí)完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，熟練掌握了專業(yè)學(xué)科的各方面知識，主修了地圖與測量、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、氣象與氣候?qū)W、水文水資源、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)與規(guī)劃、人文地理學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)等課程，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，從本質(zhì)層次去看待現(xiàn)實(shí)生活中大氣、水文、土壤等和專業(yè)相關(guān)的事物。同時(shí)，為提高視野和素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)和選修了國際貿(mào)易、法律、人際關(guān)系心理、中西道德論比較學(xué)等非專業(yè)的知識。能使用Office、PhotoShop、Visual Basic、AutoCad等各種計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行操作處理學(xué)習(xí)中遇到的問題。

在校期間，曾擔(dān)任地理科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)委員，參與組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動(dòng)。專業(yè)團(tuán)支部多次被評為優(yōu)秀團(tuán)支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動(dòng)深受好評，特別是地理科學(xué)專業(yè)特色活動(dòng)“石頭記”更深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。同時(shí)，多次以個(gè)人和代表學(xué)院身份參加學(xué)院學(xué)校舉辦的籃球、足球、合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)和比賽，并取得優(yōu)異成績。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)、生活和工作，在各個(gè)方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級肯干、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，鍛煉出較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。

大學(xué)即將畢業(yè)，而更豐富的社會(huì)舞臺，有著更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我將信心滿滿的在學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)進(jìn)行自我升華！

地理專業(yè)的自我鑒定【篇4】

畢業(yè)在即，我將踏入社會(huì)，開始新的征程?；仡櫵哪甑拇髮W(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光，我最大的收獲就是不斷地成長，從懵懂無知中經(jīng)受挫折，漸漸形成自己的思想，感悟到人生的艱辛。下面就本人的四年學(xué)習(xí)來作一個(gè)自我鑒定：

人活著很艱難，而理想和現(xiàn)實(shí)的差距使我們不得不遵從客觀條件的限制。但是，理想代表著希望，代表著我們對生活的美好憧憬。生活即使荊棘遍布，有了理想我們?nèi)杂峦鼻?。所以，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我希望自己能夠成才，學(xué)有所成，找到一份理想的工作?，F(xiàn)實(shí)中，四年的路是如此走過的：

大學(xué)一年級，冒著一點(diǎn)傻氣，凡是感興趣的課外活動(dòng)我都積極地參與。失敗了無數(shù)次，但還是有所收獲。大學(xué)二年級，計(jì)算機(jī)類課程排山倒海似的襲來，壓得我喘不過氣。當(dāng)我決定選修雙學(xué)位之后，我更加覺得學(xué)業(yè)繁重了。大學(xué)三年級，我漸漸適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但還是不免覺得吃力。大學(xué)四年級，我選擇找工作?？粗佳型瑢W(xué)日日奮戰(zhàn)，我頓生一種緊迫感，感覺在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光不多了，要好好珍惜。

四年之中我最遺憾的事情是社會(huì)實(shí)踐較少，對社會(huì)的認(rèn)識還不夠深刻。我擔(dān)任過干事、副部長、部長，還有學(xué)生助管，基本上都是在學(xué)校里活動(dòng)，而且我認(rèn)為自己在原有的崗位上沒能做到最好。要兼顧好學(xué)業(yè)和學(xué)生工作需要技巧，我感覺自己還不錯(cuò)，年年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，還擔(dān)任學(xué)生干部。現(xiàn)在總結(jié)這段人生，我覺得自己輸了。

大學(xué)起步階段，我沒有提前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對自己的定位是不準(zhǔn)確的。而我選擇的雙學(xué)位方向和自己專業(yè)關(guān)聯(lián)不大，導(dǎo)致我擇業(yè)的時(shí)候像是站著一個(gè)岔道口，茫然無措。我希望自己能從事法律類工作，雖然屈指算來，雙學(xué)位讀了兩年，但與四年制的本科生來說我接受的法學(xué)教育是不系統(tǒng)的。當(dāng)然，教育還是其次的，受過教育的平庸之輩不是少數(shù)。關(guān)鍵是我缺乏自己的思想，被動(dòng)地接受知識，沒有想過這些知識能用來做什么。也許我應(yīng)該選擇考法學(xué)碩士，但那只是也許。多年之后我會(huì)認(rèn)為自己的青春又一次虛度了吧。

理科適合男生也適合女生學(xué)習(xí)，但對于個(gè)體而言，理科不適合我學(xué)習(xí)?；蛘哒f，我缺乏探索精神。在我開始接觸地理信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)課程的時(shí)候，我不知道自己在學(xué)些什么，有什么實(shí)際應(yīng)用，抽象得讓我無法理解。由此看來，雖然我的成績處于前列，但我找不到自己的位置。

我深深地領(lǐng)悟到，一個(gè)找不到自己的人已經(jīng)迷失了方向，但他的閃光點(diǎn)能幫助他找回自己。所以我對生活充滿信心，人生就是不斷體驗(yàn)挫折的曲折過程，雖然我已面臨和將要面臨很多磨難，但只要我堅(jiān)持下去，離成功就越來越近了。

地理專業(yè)的自我鑒定【篇5】

地理科學(xué)專業(yè)大學(xué)生的自我鑒定

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，熟練掌握了人文地理學(xué)、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候?qū)W、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)與規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué)等課程，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，從本質(zhì)層次去看待大氣、水文、土壤等和專業(yè)相關(guān)的事物，下面就本人的四年學(xué)習(xí)生活來作一個(gè)自我鑒定：

同時(shí)，為提高視野和素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)和選修了法律，國際貿(mào)易、中西道德論比較、人際關(guān)系心理學(xué)等非專業(yè)的`知識。能使用office、photoshop、visual basic、mapinfo arc view gis等各種計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行電腦操作，

在校期間，曾擔(dān)任地理科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)委員，參與組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動(dòng)。專業(yè)團(tuán)支部多次被評為優(yōu)秀團(tuán)支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動(dòng)深受好評，特別是地理科學(xué)專業(yè)特色活動(dòng)“石頭記”（巖石礦物展覽）更深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。同時(shí)，多次以個(gè)人和代表學(xué)院身份參加學(xué)院學(xué)校舉辦的乒乓球、合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)和比賽，并取得優(yōu)異成績。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)、生活和工作，在各個(gè)方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級肯干、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，鍛煉出較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。 社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，本人將在學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)進(jìn)行自我提升！

在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

地理專業(yè)的自我鑒定【篇6】

我叫xx，20xx年以優(yōu)異的成績考進(jìn)了xx地質(zhì)大學(xué)，專修人文地理專業(yè)，本人在大學(xué)期間始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不斷地充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，熟練掌握了人文地理學(xué)、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候?qū)W、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)與規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué)等課程，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，從本質(zhì)層次去看待大氣、水文、土壤等和專業(yè)相關(guān)的事物。同時(shí)，為提高視野和素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)和選修了法律，國際貿(mào)易、中西道德論比較、人際關(guān)系心理學(xué)等非專業(yè)的知識。能使用Office、PhotoShop、VisualBasic、MapInfoArcViewGIS等各種計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行電腦操作。在校期間，曾擔(dān)任地理科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)委員，參與組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動(dòng)。專業(yè)團(tuán)支部多次被評為優(yōu)秀團(tuán)支部，組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動(dòng)深受好評，特別是地理科學(xué)專業(yè)特色活動(dòng)“石頭記”（巖石礦物展覽）更深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。同時(shí)，多次以個(gè)人和代表學(xué)院身份參加學(xué)院學(xué)校舉辦的乒乓球、合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)和比賽，并取得優(yōu)異成績。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)、生活和工作，在各個(gè)方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級肯干、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，鍛煉出較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。社會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，本人將在學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)進(jìn)行自我提升！

在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

地理專業(yè)的自我鑒定【篇7】

本人在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中踏實(shí)刻苦，不斷的充實(shí)完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，熟練掌握了專業(yè)學(xué)科的各方面知識，主修了地圖與測量、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、氣象與氣候?qū)W、水文水資源、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)與規(guī)劃、人文地理學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)等課程，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，從本質(zhì)層次去看待現(xiàn)實(shí)生活中大氣、水文、土壤等和專業(yè)相關(guān)的事物。同時(shí)，為提高視野和素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)和選修了國際貿(mào)易、法律、人際關(guān)系心理、中西道德論比較學(xué)等非專業(yè)的知識。能使用Office、PhotoShop、VisualBasic、AutoCad等各種計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行操作處理學(xué)習(xí)中遇到的問題。

在校期間，曾擔(dān)任地理科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)委員，參與組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動(dòng)。專業(yè)團(tuán)支部多次被評為優(yōu)秀團(tuán)支部，組織開展的'攝影展、書法比賽和其它各種活動(dòng)深受好評，特別是地理科學(xué)專業(yè)特色活動(dòng)“石頭記”（巖石礦物展覽）更深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。同時(shí)，多次以個(gè)人和代表學(xué)院身份參加學(xué)院學(xué)校舉辦的籃球、足球、合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)和比賽，并取得優(yōu)異成績。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)、生活和工作，在各個(gè)方面都取得了較大的成績。這些，為自己取得了自信，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級肯干、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，鍛煉出較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。

大學(xué)即將畢業(yè)，而更豐富的社會(huì)舞臺，有著更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我將信心滿滿的在學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)進(jìn)行自我升華！

以上就是《地理專業(yè)的自我鑒定集合》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點(diǎn)擊地理專業(yè)自我鑒定查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！