2024活動策劃方案(匯總12篇)。

為了確?；顒幽軣o誤進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的2025慶祝國慶節(jié)活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024活動策劃方案 篇1

一、 演講比賽

主題：我和萬邦

演講內(nèi)容：涉及個人成長發(fā)展、企業(yè)管理與發(fā)展、復(fù)星與萬邦等積極向上與企業(yè)和個人相關(guān)的內(nèi)容即可。

暫定時間：10月31號下午

方案：每部門（包括職能部門和事業(yè)部）至少選出1人參賽，每人演講時間3-10分鐘。

選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

二、 征文活動

征文內(nèi)容：涉及個人成長發(fā)展、企業(yè)管理與發(fā)展、復(fù)星與萬邦等積極向上與企業(yè)和個人相關(guān)的內(nèi)容即可。

投稿截止時間：11月30號

評選時間：12月

選出一二三等獎各1名。

三、 “服務(wù)之星”大比拼

所有行政職能部門服務(wù)人員掛網(wǎng)投票，評出服務(wù)之星三名。獎金各200元。

四、 知識競賽

主題：萬邦我最懂

內(nèi)容：知識競賽范圍有萬邦發(fā)展歷史、產(chǎn)品知識、GSP相關(guān)知識、萬邦和復(fù)星現(xiàn)狀等。

暫定時間：11月7號下午

方案：各部門各出兩位人員的'代表隊參賽，分兩批參賽，分必答題和搶答題部分。必答題每題2分，打錯不扣分；搶答題每題3分，打錯扣2分。根據(jù)得分評選三個獲獎小組，獎金200元。

五、 辯論賽

主題：企業(yè)發(fā)展之我見

暫定時間：12月5號下午

參賽：營銷各部門組織8支代表隊，每隊4人

辯題：

1、正方：待遇比發(fā)展更能留住人

反方：發(fā)展比待遇更能留住人

2、正方：企業(yè)管理應(yīng)以規(guī)范為先

反方：企業(yè)管理應(yīng)以效率為先

3、正方：個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的前提

反方：企業(yè)發(fā)展是個人發(fā)展的前提

根據(jù)各組評委打分評選最佳代表隊2隊，獎金各400元、最佳辯手2名，獎金各200元。

本活動最終解釋權(quán)歸人力資源部。

2024活動策劃方案 篇2

一、 活動時間：

xx年9月28日。

二、 活動地點：

紅光小學(xué)新校區(qū)操場。

三、 活動對象：

全校工會會員、教職員工。

四、 活動方式：

(一)、分發(fā)國慶禮物，每位會員一份。

(二)、投籃比賽(男女)、投準(zhǔn)比賽(女)、一分鐘跳繩比賽(男女)。

五、分組安排：

按年級進行分組及中心校組共七個組。

六、報名辦法：

以組為單位分組報名，每人限報一項、每項限報四人。

七、比賽辦法：

1、投籃比賽：在籃球場罰球線上定點投五次籃球，得分標(biāo)準(zhǔn)如下：

2、投準(zhǔn)比賽：投擲靶與投擲線相距十米外投擲五次壘球，得分標(biāo)準(zhǔn)同上。

3、一分鐘跳繩比賽：在一分鐘之內(nèi)(含一分鐘)計正確完成的總次數(shù)。

八、名次取錄：

分個人名次和團體名次，個人名次按實際參賽人數(shù)減半取錄名次，如無成績則不取錄名次，如遇相等則進行復(fù)賽(或抽簽確定)。個人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分計入團體總分(第8名以后均只得1分)，團體名次按得分多少取前三名及特別獎一名。

九、獎勵辦法：

個人名次第一名為一等獎(獎50元或相當(dāng)于50元物資);第二至第五名為二等獎(獎40元或相當(dāng)于40元物資);其于為三等獎(獎30元或相當(dāng)于30元物資)。團體第一名獎50元、第二名獎40元、第三名獎30元;特別獎50元。參于本次活動均有紀(jì)念獎一份。

十、工作人員及裁判員：

顧問：中心校領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：殷松山

副總指揮：覃賢光 戴秋紅

安全保衛(wèi)：杜雪香 劉 鋮

編排、表格、資料：黃崇南

成績記錄匯總及宣傳：霍再彬 楊俊展

后勤及獎品：戴戊申 夏祥金

場地器材：鐘 偉

投籃比賽裁判：戴戊申、夏祥金、劉殷華

投準(zhǔn)比賽裁判：霍再彬、劉澤華、楊艷華

跳繩比賽裁判：劉 鋮、肖立國、杜雪香

楊俊展、鐘 偉、易小娟

2024活動策劃方案 篇3

一、策劃背景：

一年一度的十一國慶節(jié)馬上就要到了，在這個舉國同慶的快樂日子里，我們企業(yè)要怎么度過？怎么能更有意義的度過呢？怎么能既消緩員工歸心似箭、歡喜煩躁的心情而又可以給企業(yè)帶來福音呢？企業(yè)怎樣把握這次機會使員工更有歸屬感、更有凝聚力呢？

二、策劃原因：

我想企業(yè)之間都會有這樣一種狀況吧，每個部門人員還算熟悉，但是一旦擴大到別的部門或是整個企業(yè)，大家之間的關(guān)系就會很淡了吧，有的甚至還不認識，這樣的大環(huán)境怎么能有團隊協(xié)作能力呢？凝聚力？在國慶來臨的9月份，前2-3周可以說是一個企業(yè)的黃金時段，而最后一周就會有所下降，針對十一國慶節(jié)給企業(yè)的這一特點，我們活動策劃給企業(yè)帶來福音。

三、策劃方案：

組織一次大型的活動（白天體育活動、晚上篝火娛樂活動），全體都要參與

四、策劃主題：

企業(yè)員工凝聚力、歸屬感

五、策劃內(nèi)容：

1.白天活動：

兒時的活動，大家可能都已經(jīng)模糊了吧，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶，拔河比賽還記得當(dāng)年的揮汗如雨、吶喊助威么？意義不言而喻嘍！

大規(guī)模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的企業(yè)進行。

部門之間比賽，但是也要合理分配人員。

領(lǐng)導(dǎo)人跟員工的比賽，不要拘泥。

男士跟男士、女生跟女士的比賽。

條件：

活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領(lǐng)導(dǎo)人嚇到基層人員都要參與進來。

這只是一個活動，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷，共同團結(jié)互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的.活動氛圍。

2.夜晚活動：

燒烤大家都吃過，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎？晚上大家可以自備各種材料，找個相對好的安靜的環(huán)境體驗一番。

生火的樂趣，每個人可以試試。

燒烤的樂趣，每個人都親自參與，體驗為別人服務(wù)的樂趣。自己考好送給別人品嘗（這個一定做）

把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個人待著。

每個人表演一個節(jié)目，亮相。

條件：有專門的負責(zé)人，照顧到每一個人都燒烤過、都遲到過別人燒烤的東西，都表演過。

總之一點，就是讓員工感受到這種氛圍，當(dāng)然這種氛圍越高、越濃越好，讓他們真切的感受到團結(jié)互助、團隊的精神。

2024活動策劃方案 篇4

一、活動目的：

時值年中全年的工作已進行到一半，為了緩解員工工作壓力，使大家能以更好的`狀態(tài)投入到下半年的工作當(dāng)中，同時為了增進員工之間相互交流、溝通、了解，營造團結(jié)、積極向上的企業(yè)文化為目的。

二、活動時間：

三、活動對象：

公司全體員工

四、活動地點：

寧夏銀川沙湖、影視城

五、活動具體行程安排：

1、路線安排：西寧——白銀——銀川——西寧

2、時間及路線

第一天：8月2日

行駛路線：西寧——白銀

行駛距離：西寧至白銀全程共280公里，車程4小時

行程時間：

15：30分到公司門口集合

16：00分清點人數(shù)確認無誤后從公司出發(fā)至白銀

20：30分到達白銀市

20：50分到達白銀飯店就餐

21：30分離開飯店上車集合

21：50分到達白銀金源大酒店(西區(qū)北京路299號，北京路與天津路交叉

口)取房卡分配房間，通知服務(wù)臺早晨6：30叫醒服務(wù)

第二天：8月3日

行駛路線：白銀市——鎮(zhèn)北堡影視城——銀川市——鐵道賓館行駛距離：白銀至銀川全程371公里;車程5小時30分;

銀川至鎮(zhèn)北堡約45公里;車程約1小時;

老城區(qū)至新城區(qū)約15公里;車程約20分種;

景區(qū)活動時間：約2小時30分鐘

行程時間：

6：30分早晨叫醒服務(wù)

7：00分早餐時間，在酒店用餐

7：20分上車集合，檢查房間退房

7：30分清點確認人數(shù)出發(fā)去銀川

13：50分到達銀川市鎮(zhèn)北堡影視城

14：00分到達鎮(zhèn)北堡影視城十八里紅餐廳就餐

15：00分到達影視城景點領(lǐng)票自行進入(游覽時間為：2小時30分)

17：30分上車集合清點人數(shù)返銀川市

18：30分到達銀川市東來順飯店就餐

20：00分就餐完畢(行政人事4日晚餐在車上就餐)

20：10分上車集合清點人數(shù)，出發(fā)至賓館

20：30分入住鐵道賓館取房卡分配房間，通知服務(wù)臺早晨叫醒時間6：30分注意：自由活動時間，但是要強調(diào)必須結(jié)伴出行;同房間人員必須在同住人員較晚未回時，及時與本人進行聯(lián)系或與活動負責(zé)人聯(lián)系確定人員安全。第三天8月4日

行駛路線：銀川市——沙湖景區(qū)——西寧市

行駛距離：銀川市至沙湖全程56公里，車程約1小時

景區(qū)活動時間：約3小時30分鐘

行程時間：

6：30分早晨叫醒服務(wù)

7：00分早餐時間，在酒店用餐

7：20分上車集合，檢查房間退房

7：30分集合清點確認人數(shù)出發(fā)去沙湖

8：20分到沙湖景點旅游區(qū)(游覽時間為：3小時30分)

8：30分領(lǐng)票自行進入，通知上車集合時間地點

12：00分上車集合清點人數(shù)到沙湖水鮮餐廳就餐

13：00分就餐完畢，上車集合清點人數(shù)返回西寧市

23：00分到達西寧市行程結(jié)束

沙湖自理費用(自選)：游艇(規(guī)定線路)100元/人鳥表演30元/人搖櫓船(規(guī)定線路)130元/人水上飛機/水上飛傘(規(guī)定線路)100元/人濕地博物館4D影院30元/人

六、費用及門票：

費用合計：30676(實際費用)+4324(備用金)=35000元

七、活動要求：

1、全程活動中，要樹立安全意識，乘車乘船及游玩當(dāng)中安全第一;

2、活動期間，請全體人員嚴(yán)格遵守時間，不得延誤整個行程;

3、自由活動需向人事行政主任請假，并及時趕回;

4、活動期間不得自行酗酒、醉酒;

5、活動要有大局意識，互幫互助、團結(jié)友愛、不講不利于團結(jié)的話、不做不雅的事。

2024活動策劃方案 篇5

一、活動背景

為了豐富社區(qū)居民的文化生活，增進鄰里之間的交流與友誼，我們計劃舉辦一場盛大的嘉年華活動。本次嘉年華活動將集合各種娛樂、文化、美食等元素，為大家?guī)硪粓鲆曈X、聽覺、味覺上的盛宴。

二、活動主題

歡樂嘉年華，共筑美好社區(qū)。

三、活動時間

20xx年xx月xx日（星期x）上午xx點至下午xx點

四、活動地點

xx社區(qū)廣場及周邊區(qū)域

五、活動內(nèi)容

（一）開幕式

1、時間：上午xx點

2、內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭、嘉賓剪彩、文藝表演等。

（二）娛樂項目

1、舞臺表演：邀請專業(yè)表演團隊和社區(qū)文藝愛好者進行歌舞、小品等表演。

2、游戲互動：設(shè)置親子游戲、趣味運動等互動環(huán)節(jié)，增強參與感。

3、手工制作：邀請手工藝人現(xiàn)場教授制作手工藝品，如剪紙、泥塑等。

（三）文化展覽

1、社區(qū)文化展：展示社區(qū)歷史、文化、成就等方面的圖片、實物等。

2、書畫攝影展：邀請社區(qū)居民和藝術(shù)家展示書畫、攝影作品。

（四）美食節(jié)

1、美食攤位：邀請本地特色小吃、美食商家進駐，提供各類美食供居民品嘗。

2、烹飪比賽：組織居民參與烹飪比賽，展示廚藝才華。

（五）公益活動

1、環(huán)保宣傳：設(shè)置環(huán)保宣傳攤位，宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色生活。

2、慈善義賣：組織居民進行慈善義賣，所得善款用于支持社區(qū)公益事業(yè)。

六、活動安排

（一）前期準(zhǔn)備

1、宣傳策劃：制定活動宣傳方案，通過社區(qū)公告、宣傳單、社交媒體等途徑進行宣傳。

2、場地布置：提前對活動場地進行布置，搭建舞臺、設(shè)置攤位等。

3、招募志愿者：招募志愿者協(xié)助活動籌備、現(xiàn)場秩序維護等工作。

（二）活動執(zhí)行

1、現(xiàn)場管理：設(shè)立現(xiàn)場指揮部，負責(zé)活動現(xiàn)場的協(xié)調(diào)與管理。

2、節(jié)目安排：按照時間表安排各類節(jié)目和活動的進行。

3、安全保障：加強現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作，確保活動安全有序進行。

（三）活動后期

1、清理場地：活動結(jié)束后及時清理場地，恢復(fù)環(huán)境整潔。

2、總結(jié)評估：對活動進行總結(jié)評估，收集居民反饋意見，為今后的活動提供改進方向。

七、預(yù)算與資金籌集

1、預(yù)算：略

2、資金籌集：通過政府撥款、企業(yè)贊助、居民捐款等方式籌集活動資金。

2024活動策劃方案 篇6

校園科技節(jié)：為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，學(xué)校舉行的內(nèi)容豐富，形式多樣科技活動。

一、活動宗旨

在全面提升科技素養(yǎng)和全面推進素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，為進一步傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，落實我?！芭d趣為先、普及全體、個性發(fā)展”的科技教育目標(biāo)，進一步激發(fā)我校學(xué)生對科技的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，加強科技與其他學(xué)科之間的融合，推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節(jié)活動。

本次科技節(jié)以“科技說玩做，快樂你我他”為主題，即“說”中傳播科普，積累科普知識，在“玩”中親近科技，體驗科技魅力；在“做”中激活思維、掌握科技方法。將通過科普學(xué)習(xí)、趣味游戲、挑戰(zhàn)競賽、科技展演等豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，學(xué)習(xí)宣傳科普知識，體驗科技的魅力與樂趣，踐行科技，暢想未來，健康生活，展示朱瑞小學(xué)師生的精神風(fēng)貌。

二、活動目的

（1）豐富校園文化生活，普及科技知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

（2）拓展學(xué)生對科技的了解，拉近學(xué)生與科技的距離，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科技的興趣。

（3）進一步深化科技與其他學(xué)科間的`聯(lián)系，提升學(xué)科融合的的教育價值。

（4）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（5）選拔優(yōu)秀作品參加第36屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。

三、活動主題

“科技說玩做，快樂你我他”

四、科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：科學(xué)組、微機組、圖書室等教師。

五、活動時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

六、活動要求：

1、時間安排：

9.1～9.25策劃準(zhǔn)備階段；

9.28～10.10宣傳動員階段；

10.11～12.11活動開展階段；

12.12～12.22總結(jié)表彰階段。

2、面向全體、個性發(fā)展。

組織的活動首先要面向全體學(xué)生，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，落實普及性；同時要以學(xué)生為本，充分考慮學(xué)生實際、尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生個性發(fā)展，突出班級特色活動，讓有興趣的學(xué)生盡享科技，讓有特長的學(xué)生盡情展現(xiàn)，讓有能力的學(xué)生茁壯成長。

3、精心策劃、凸顯特色。

“說”、“玩”、“做”相結(jié)合，設(shè)計的活動要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項活動要詳細計劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、及時總結(jié)。

特色活動內(nèi)容貼近學(xué)生生活、富有童趣，既有全員活動、也有自選項目，既有室內(nèi)活動、也有室外游戲，動手動腦相結(jié)合，科技與其他學(xué)科相融合。實現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。

4、廣泛發(fā)動、積極宣傳【www.jz139.com 迷你句子網(wǎng)】

充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動情況和成果，帶動家庭、社會更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)及宣傳活動。如：通過國旗下講話舉行“科技節(jié)”開幕式；紅領(lǐng)巾廣播站和大屏幕播放科技影片節(jié)目；利用科普中國APP發(fā)布推廣科普信息，在社團平臺發(fā)布學(xué)?？萍蓟顒觿討B(tài)；微信平臺和學(xué)校網(wǎng)站隨時發(fā)布科技節(jié)活動及成果，進行必要的指導(dǎo)，讓學(xué)生獲得設(shè)計、制作等的創(chuàng)作靈感，并進行宣傳推廣。

5、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動有力、各個活動的負責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的進行和完成。

七、活動內(nèi)容

（一）宣傳啟動。

10月13日，科技節(jié)啟動。

1、xxx致開幕詞，白明明公布科技節(jié)活動方案，xxx老師及六年一班xxx學(xué)生代表發(fā)言。

2、學(xué)生九連環(huán)、魔方展示，放飛紙飛機。

（二）具體活動安排——周周有主題、天天有活動

第一周——科技我會學(xué)

1、讀科普書

（1）10月11日開始一到六年級各班組織學(xué)生閱讀科普書籍。

（2）12月4日前三、四年級每班上交讀書卡或知識卡3——5份。五、六年級每班上交科普書讀后感3份（可以是電子稿）（嚴(yán)禁抄襲）。

2、學(xué)習(xí)科普、健康生活

（1）10月11日開始，發(fā)動家長一起利用科普中國APP學(xué)習(xí)科普知識，倡導(dǎo)健康生活。

（2）12月4日前4——6年級每班上交2份“學(xué)習(xí)科普，健康生活”的主題科技小報（可以是電子版）。

3、認識身邊植物

（1）10月1日開始利用“形色”等軟件，認識身邊的植物，建立“身邊的植物相冊”

（2）10月30日前，發(fā)送圖片（標(biāo)清班級、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：dxxx@163。com

第二周——科技戶外玩

1、10月19日，二年級趕小豬——利用紙做推桿，推易拉罐。

2、10月20日，三年級拉水車——用紙箱做小車，里面掛水瓶，運送水。

3、10月21日，四年級吹乒乓球——吹出紙杯里的乒乓球

4、10月22日，五年級運氣球——利用塑料瓶運氣球

5、10月23日，六年級無敵風(fēng)火輪——利用報紙做紙圈，人站里面向前走

第三周科技助我飛

1、10月份組建校園航模隊，并開展訓(xùn)練。

2、10月28日校園紙飛機直線競距賽。

3、10月末航模隊隊員參加xx省“北飛”航模比賽。

第四周——科技創(chuàng)未來

1、結(jié)合第xx屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，開展校園科技創(chuàng)新賽。11月5日前上交相關(guān)資料。

2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個，科幻畫2——5幅。

說明：創(chuàng)新大賽學(xué)生項目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實踐活動、科幻畫四類。教師可以申報科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規(guī)則要求參閱“xx屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。）

第五周——科技我能演

科學(xué)魔術(shù)、實驗、科普微視頻等展示——自愿報名（11月13日前，網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品）（每人不超過2個影視作品，建議時長不超過2分鐘）。

第六周——科技我會玩

1、解九連環(huán)賽——11月17日競賽，每班最多3人。

（1）一二年級拆九連環(huán)；

（2）三到六年級拆裝后再安裝。

2、魔方競速賽

（1）11月18日，一二年級二階魔方，每班最多3人。

（2）11月19日，三——六年級三階魔方，每班最多3人。

（3）11月20日異型魔方，除了二三階魔方外，會不少于5種魔方，自愿報名。

第七周——科技我來說

1、11月25日前，一年級讀科學(xué)兒歌。

2、11月25日前，二年級科學(xué)童話。

3、11月25日前，三四年級讀科學(xué)散文。

4、11月26日，五年級講述疫情期間的所見所聞所感。

5、11月27日，六年級科普知識競賽。

第八周——科技動手做

全年級科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過5件）

自愿——葉貼畫或書簽或賀卡（適當(dāng)輔以繪畫或文字）

1、11月30日，一年級“親子折紙”賽。（親子提前制作+現(xiàn)場賽）

2、12月1日，二年級“積木搭建”賽（現(xiàn)場賽）

3、12月2日，三年級“自制手動陀螺”賽（提前制作，現(xiàn)場競時）

4、12月3日前上交，四年級“七巧板拼古詩”賽（提前制作）

5、12月3日，五年級“橡筋車動力車”賽（提前制作，現(xiàn)場競距）

6、12月4日，六年級“小餃子大學(xué)問”實踐活動（提前調(diào)查，現(xiàn)場實踐）

第九周——科技智闖關(guān)

由5個挑戰(zhàn)項目組成，自由報名（每班不超過3人）。

12月7日——11日。

紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的辦法使其滾動20米，用時越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。

紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。

巧提水瓶——5分鐘內(nèi)，利用一張報紙、一根牙簽、20cm長塑料膠布，1.5米的細線中的任意幾種材料制作工具，不彎腰的情況下提起地面的兩個水瓶（無蓋，內(nèi)裝50ml水），越快越好。

紙繩提物——5分鐘內(nèi)，利用1張A4紙?zhí)崞饡?，手距離書包不少于15cm，書包內(nèi)重物越重越好。

保護雞蛋——5分鐘內(nèi)，利用三張A4紙、少量膠布，制作雞蛋保護器，使熟雞蛋在1.5米高處落下不壞。

依據(jù)全部活動名次評判等級。

第十周——科技大匯演

12月17日，科技展演會。（預(yù)計十個節(jié)目40——50分鐘）。

以上活動的具體時間以賽前發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

八、成果展示

活動期間，通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。活動期間也將對班級級學(xué)生進行隨機采訪。

九、總結(jié)表彰

12月16——25日

科技節(jié)閉幕式上，對積極參與的班級和學(xué)生進行表獎，并進行活動總結(jié)。

2024活動策劃方案 篇7

一、活動背景

隨著房地產(chǎn)市場的不斷發(fā)展，各大房企之間的競爭也日趨激烈。為了提升品牌知名度，加強與客戶的互動交流，同時展示公司最新項目和產(chǎn)品，我們決定舉辦一場房地產(chǎn)嘉年華活動。本次活動將融合娛樂、互動、展示等元素，為參與者帶來全新的體驗。

二、活動目標(biāo)

1. 提升品牌知名度和美譽度。

2. 展示公司最新項目和產(chǎn)品，吸引潛在客戶。

3. 加強與客戶的互動交流，增進感情。

4. 拓展合作伙伴關(guān)系，促進業(yè)務(wù)合作。

三、活動時間與地點

時間：XXXX年XX月XX日（周六）XX:XX-XX:XX

地點：XX市XX區(qū)XX廣場

四、活動主題

“筑夢未來，品質(zhì)生活——XX房地產(chǎn)嘉年華”

五、活動內(nèi)容

1. 開幕式

時間：XX:XX-XX:XX

內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭、嘉賓介紹、活動啟動儀式

2. 樓盤展示區(qū)

設(shè)置多個展位，展示公司最新樓盤項目，包括沙盤模型、戶型圖、效果圖等。

配置專業(yè)銷售人員，為來訪客戶提供咨詢和解答服務(wù)。

3. 互動體驗區(qū)

VR體驗區(qū)：利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，讓客戶親身體驗樓盤的居住環(huán)境。

智能家居展示區(qū)：展示智能家居產(chǎn)品，讓客戶感受現(xiàn)代科技帶來的便捷生活。

親子活動區(qū)：設(shè)置親子互動游戲、DIY手工等，吸引家庭客戶參與。

4. 舞臺表演區(qū)

邀請知名歌手、舞者進行表演，為活動增添娛樂氛圍。

穿插房地產(chǎn)知識講座，提升客戶對房地產(chǎn)行業(yè)的了解。

5. 優(yōu)惠活動區(qū)

推出限時優(yōu)惠活動，如購房折扣、團購優(yōu)惠等。

設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，客戶參與互動活動即可獲得抽獎機會，獎品包括家電、旅游券等。

6. 閉幕式

時間：XX:XX-XX:XX

內(nèi)容：總結(jié)活動成果、頒發(fā)獎項、致謝辭

六、活動宣傳

1. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過公司官網(wǎng)、社交媒體平臺、房地產(chǎn)網(wǎng)站等發(fā)布活動信息，吸引網(wǎng)友關(guān)注和參與。

2. 媒體合作：與當(dāng)?shù)刂髁髅襟w合作，進行活動預(yù)告、現(xiàn)場報道等，提高活動曝光度。

3. 戶外廣告：在重要路段、商圈、社區(qū)等地方設(shè)置戶外廣告牌，吸引潛在客戶。

七、活動預(yù)算

1. 場地租賃費用

2. 舞臺搭建及音響設(shè)備費用

3. 表演嘉賓費用

4. 宣傳費用（包括網(wǎng)絡(luò)宣傳、媒體合作、戶外廣告等）

5. 獎品及禮品費用

6. 其他費用（如餐飲、安保等）

八、活動執(zhí)行與保障

1. 成立活動執(zhí)行小組，明確各崗位職責(zé)，確保活動順利進行。

2. 提前進行場地勘查，確保場地符合活動要求。

3. 與合作方保持緊密溝通，確?；顒游镔Y、設(shè)備及時到位。

4. 配備專業(yè)安保人員，確?；顒蝇F(xiàn)場安全有序。

5. 活動結(jié)束后進行總結(jié)評估，為下次活動提供參考和改進方向。

2024活動策劃方案 篇8

一、活動目的

1.推進學(xué)?？萍紕?chuàng)新特色的建設(shè)工作，為北師大合作辦學(xué)平臺科技創(chuàng)新教育秘書處增添色彩。

2.促進學(xué)校省兩型示范校的創(chuàng)建工作。

3.為迎接高考改革作教育教學(xué)方式方法創(chuàng)新的嘗試。

4.將學(xué)校的家校工作提升到一個新的高度。

二、組織機構(gòu)

組委會主任：

組委會總指導(dǎo)：

組委會執(zhí)行主任：

組委會執(zhí)行副主任：

組委會成員：

組委會秘書處：

主 任：

副主任：

秘書處成員：

專家組：

組 長：

專家組成員：

三、活動思路

1.學(xué)好三個文件。學(xué)好國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》、《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、株洲“兩型”辦[xx]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函）

2.達到三個目標(biāo)。創(chuàng)建省級“兩型”示范校；打造教育教學(xué)改革升級版；創(chuàng)建家校聯(lián)系無縫隙對接

3.注重三個環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)、踐行、總結(jié)三個環(huán)節(jié)

4.協(xié)調(diào)三個群體。本次活動參與人多，需要作好教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)。

四、活動安排

本次活動分為三個階段

（1）第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳階段（元月上旬、中旬）

學(xué)校組織專題會議布置相關(guān)工作，下發(fā)學(xué)習(xí)的有關(guān)材料；各學(xué)部相應(yīng)地要制定科技節(jié)實施工作方案，開好教師、學(xué)生、家長會議，組織學(xué)習(xí)三個文件，作好宣傳工作。

（2）第二階段：踐行、實施階段（1月中旬-3月中旬）

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，各學(xué)部、各部門組織好相關(guān)賽事活動，做好作品、資料的收集上報工作

（3）第三階段：展示、總結(jié)階段（3月下旬）

一是分門別類收集整理資料；二是開展各項活動的總結(jié)評比；三是各項成果布展、上傳校園網(wǎng)、制作?？?、作品集。

五、活動內(nèi)容

（一）教師活動

1.認真學(xué)習(xí)三個文件

寫學(xué)習(xí)體會、心得、札記等。

2.開展“四個一”活動

（1）一套計劃：制定教學(xué)中落實或滲透“兩型”教學(xué)的計劃。

（2）一組教案：備一個單元的'課，在本學(xué)科的課堂教學(xué)中開展“兩型”教育。

（3）一次活動：設(shè)計一次學(xué)生活動，制定活動方案。要求結(jié)合兩型教學(xué)和兩型創(chuàng)建、與本學(xué)科有關(guān)的探究活動、研究性學(xué)習(xí)或者社會實踐活動等。

（4）一個創(chuàng)作：（從下列十項中任選一項）

①做一次兩型研究

②做一個兩型實驗

③搞一項兩型發(fā)明

④寫一篇兩型論文

⑤編一套兩型試題

⑥創(chuàng)作一個兩型作品

⑦制作一個兩型模型

⑧編寫一個兩型故事

⑨選編一組兩型作品

⑩編寫一篇兩型知識

（注：從四個“一”中選一個做，優(yōu)秀作品可作為“科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新作品”參加株洲市科技創(chuàng)新大賽）

3.組織和指導(dǎo)學(xué)生開展一項活動；

（1）開展兩型的調(diào)查活動

（2）開展兩型的社會實踐活動

（3）開展兩型的研究性學(xué)習(xí)

（4）指導(dǎo)學(xué)生寫兩型小論文

（5）指導(dǎo)學(xué)生搞兩型小發(fā)明

（6）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型小制作

（7）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建活動

（8）指導(dǎo)學(xué)生志愿者活動

（9）指導(dǎo)學(xué)生社團開展兩型活動

（10）指導(dǎo)學(xué)生的兩型創(chuàng)作活動

（11）指導(dǎo)學(xué)生開展兩型宣傳活動

（二）學(xué)生活動

1.學(xué)一學(xué)：學(xué)兩型知識。老師指導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主學(xué)、相互合作研究學(xué)。

2.讀一讀：讀兩型文章、書籍、資料、作品。

3.看一看：看兩型展覽、規(guī)劃、專欄、場所。

4.算一算：算一算兩型的賬。

5.想一想：想兩型創(chuàng)建的必要性、重要性。

6.寫一寫：寫兩型學(xué)習(xí)及思考的收獲、心得，寫反映兩型主題散文、小說、詩歌，寫兩型的劇本。

7.問一問：提出關(guān)于兩型的問題、或是自己及他人在兩型創(chuàng)建中碰到的難題。

8.講一講：當(dāng)兩型的宣傳員，給父母親講，向同學(xué)講。

9.分一分：將垃圾分類。

10.走一走：堅持多步行，堅持綠色出行。

11.創(chuàng)一創(chuàng)：個人爭做兩型小達人，在家里發(fā)動創(chuàng)建兩型家庭，參加班上兩型班級的創(chuàng)建活動。

12.訪一訪：訪問兩型創(chuàng)建的先進個人和集體、單位、部門。

13.照一照：拍反映兩型的照片。

14.攝一攝：攝取生活中兩型的片段，拍攝兩型主題的微電影、科學(xué)dv。

15.演一演：排演兩型內(nèi)容的節(jié)目。

16.畫一畫：畫兩型主題的圖畫，創(chuàng)作兩型的科幻畫。

17.種一種：栽種植物、花木。

18.管一管：申請管理一片綠地。

19.養(yǎng)一養(yǎng)：領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一棵樹、或是組一個團隊領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校一片林。

20.建一建：組成一個團體，申請校園一塊地方，建成兩型示范區(qū)。

21.用一用：用兩型知識、兩型理念來看待事物、解決問題。

22.做一做：動手做兩型及創(chuàng)意發(fā)明作品。

23.研一研：組成學(xué)習(xí)小組開展兩型方面的研究性學(xué)習(xí)。

24.試一試：個人或組成小組搞關(guān)于兩型的小發(fā)明、小創(chuàng)造。

25.行一行：組建關(guān)于踐行兩型的社團，開展活動。

26.動一動：根據(jù)學(xué)生特點開展系列科技競賽活動。

（注：前十一項為必做，后十四項為選做。由學(xué)部、年級、班級、老師組織開展。分不同階段提出要求。注意與學(xué)校活動、家庭活動相結(jié)合，集體組織活動與個人獨立活動相結(jié)合，老師出面組織與學(xué)生自己組織相結(jié)合。）

（三）家長活動：

1.和學(xué)生一道學(xué)習(xí)兩型文件，掌握精神。

2.帶學(xué)生參觀訪問關(guān)于兩型創(chuàng)建的單位、部門、場地。

3.指導(dǎo)學(xué)生了解兩型生活、兩型創(chuàng)建的意義。

4.指導(dǎo)學(xué)生，和學(xué)生一道進行兩型制作。

5.指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生爭做兩型小達人。

6.指導(dǎo)、幫助學(xué)生參加志愿者活動。

7.創(chuàng)造條件幫助學(xué)生進行兩型內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)。

8.指導(dǎo)學(xué)生開展兩型創(chuàng)建的社會實踐活動。

9.和學(xué)生一道開展兩型的踐行活動。

10.和學(xué)生一道創(chuàng)建兩型家庭。

六、工作措施

1.全員參與、學(xué)習(xí)奠基。各學(xué)部、部門要高度重視、組織專題會議、制定翔實工作方案，將創(chuàng)建工作納入重要議事日程。建立和完善相關(guān)工作機制，保障創(chuàng)建工作的有效開展和順利推進，并做好各項工作的記錄。

2.加大宣傳，營造氛圍。要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、板報等形式廣泛宣傳“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動開展情況；通過召開主題班會、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識。

3.明確責(zé)任，分工協(xié)作，各個項目的負責(zé)人要盡職盡責(zé)，確保本次活動圓滿成功。教師委作組織協(xié)調(diào)工作；教學(xué)委具體組織實施工作；學(xué)工委做落實學(xué)生及家長方面的工作；綜合辦負責(zé)宣傳、后勤服務(wù)方面的工作。

4.體現(xiàn)特色，突出個性。各學(xué)部要根據(jù)實際情況組織開展活動。既要讓每名師生在活動中得到鍛煉、提升，又要注重參賽項目的質(zhì)量，確?；顒禹樌M行。各部門要及時記錄、收集、整理科技節(jié)期間的各項資料，及時做好宣傳工作，活動結(jié)束后編輯科技節(jié)活動?？啊皟尚蜕鐣毙１窘滩馁Y料。

七、獎勵

本次活動學(xué)校將撥專項經(jīng)費獎勵。分教師、學(xué)生、家庭、部門四個方面設(shè)獎。成果或結(jié)集出版或作為課堂資源，并推薦優(yōu)秀作品參加市、省、國家級賽事評獎。

1.單項獎：按參賽人數(shù)設(shè)獎。一等獎：參賽人數(shù)的1/6；二等獎：參賽人數(shù)的1/4；三等獎：參賽人數(shù)的1/3。

2.團體獎：一等獎每人次記3分，二等獎每人次記2分，三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，按年級表彰總分前5名班級為科技節(jié)活動先進班集體。

3.獲獎作品將參加推薦參加市級、省級或全國大賽。要求各學(xué)部于3月5日前推薦2件學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明作品、一個優(yōu)秀科技實踐活動項目、5幅科幻繪畫（高中除外）、2個科學(xué)dv作品；一個教師優(yōu)秀作品（可以是科教發(fā)明項目、科教制作項目、科技教育方案）參加株洲市青少年科技創(chuàng)新大賽。

4. 評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員和班主任優(yōu)秀組織獎。

5. 對教師活動分別評選一、二、三等獎；各學(xué)部評選2個“兩型示范家庭”。各年級評選一個“兩型示范班級”，各學(xué)部評選一個“兩型示范年級”，學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)部。

2024活動策劃方案 篇9

活動目標(biāo)：

1、能積極愉快地參與各種游戲材料的操作活動，愿意用語言表達。

2、有一定的提問意識

活動準(zhǔn)備：

1、區(qū)域劃分：益智區(qū)、美工區(qū)、生活區(qū)、探索區(qū)、音樂區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)。

2、材料投放：根據(jù)本學(xué)期開展的主題：我、秋天、我在馬路上投放材料

主題：我愛我家

材料：

益智區(qū)：

1、名稱：給娃娃穿衣服。制作和玩法：娃娃的衣服一式兩份，一件完整的，劃分若干快，點上1至10的點子，然后一件按原件裁剪成若干快，寫上1至10的數(shù)字，進行數(shù)字和點子配對。

2、名稱：小手摘蘋果。制作和玩法：蘋果樹若干，點上1至10的數(shù)字，蘋果若干，點上1至10的點子，根據(jù)點子和數(shù)字配對。

美工區(qū)：

1、名稱：添畫五官。制作和玩法：圓形圖片若干，幼兒發(fā)揮想象添畫成自己的頭像及各種小動物的頭像。

2、名稱：能干的小手。制作和玩法：提供各種報紙，給幼兒撕畫，然后進行環(huán)境布置。

生活區(qū)：

1、名稱：能干的小手。制作和玩法：各種娃娃衣服，提供幼兒練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈、欽欽鈕和系綢帶。

2、名稱：明亮的小眼睛。制作和玩法：身體上有大小不一洞洞的動物，幼兒練習(xí)穿線。

音樂區(qū)：

1、名稱：節(jié)奏樂《我愛我的幼兒園》制作和玩法：幼兒根據(jù)音樂用鈴鼓和沙球練習(xí)打節(jié)奏。

2、名稱：歌表演好朋友。制作和玩法：幼兒根據(jù)音樂用綢帶等進行表演。

語言區(qū)：

名稱：故事《三只蝴蝶》。制作和玩法：根據(jù)故事內(nèi)容，制作圖片四張，及相應(yīng)的`頭飾，幼兒進行故事表演。

探索區(qū)：

1、名稱：我們的身體。制作和玩法：網(wǎng)上下載的器官圖，提供幼兒發(fā)現(xiàn)了解。

2、名稱：會動的關(guān)節(jié)。制作和玩法：人體模型，幼兒進行擺弄，并在能動的地方貼上五角星。

主題：秋天

益智區(qū)：

1、名稱：水果找朋友。制作和玩法：在各色手工紙上畫上各種水果，并鏤空，混淆后幼兒根據(jù)水果特征進行配對。

2、名稱：水果拼圖。制作和玩法：用一種顏色的手工紙畫上各種水果，翦成若干快，幼兒進行拼圖游戲。

3、名稱：運水果。制作和玩法：運水果的車子若干，幼兒進行規(guī)律排序

美工區(qū)：

1、名稱：水果豐收。制作和玩法：水果豐收圖，幼兒進行涂色。

2、名稱：培樂多。制作和玩法：幼兒用培樂多做各種水果，進行展覽。

3、名稱：樹葉印畫。制作和玩法：提供各種樹葉、圖紙和蠟筆，幼兒把樹葉放在圖紙下，進行涂色印樹葉

生活區(qū)：

1、名稱：給小動物穿毛衣。制作和玩法：在小動物身上繞上各種絨線。

2、名稱：美麗的花。制作和玩法：硬紙版翦的花的形狀若干，幼兒繞上絨線進行裝扮

音樂區(qū)

1、名稱：秋天。制作和玩法：幼兒進行歌表演。

2、名稱：蝴蝶花。制作和玩法：幼兒進行歌表演

語言區(qū)：

1、名稱：秋游。制作和玩法：小兔子在秋游時碰到若干事情的圖片，幼兒幫助解決。

2、名稱：美麗的“春、夏、秋、冬”。制作和玩法：各種動物和植物的圖片，根據(jù)它們的生活習(xí)性和生長特征進行分類

探索區(qū)：

名稱：各種水果圖片。制作和玩法：提過各種水果的圖片，讓幼兒尋找水果的特征

建構(gòu)區(qū)：

名稱：各種水果。制作和玩法：用雪花片拼插各種水果。

主題：我在馬路上

益智區(qū)：

1、名稱：坐雙層巴士。制作和玩法：小動物若干，戴上座位號（如1層1座），幼兒讓小動物相應(yīng)入座。

2、名稱：開火車。制作和玩法：小動物若干，幼兒進行規(guī)律排序。

3、名稱：開汽車。制作和玩法：4至5節(jié)的車子若干，提供數(shù)字卡片1至10，幼兒進行排序（如4、5、6、7、8）

美工區(qū)：

1、名稱：坐汽車。制作和玩法：汽車圖片若干輛，在車上編1至10，幼兒根據(jù)數(shù)字，在車子的每節(jié)車廂上印上相應(yīng)多的動物圖片。

2、名稱：制作車子。制作和玩法：用手工紙、各種盒子等制作車子。

3、名稱：漂亮的房子。制作和玩法：幼兒按意愿繪畫各種房子，進行布局和涂色。

音樂區(qū)：

1、名稱：歌表演《雙層巴士開來了》。制作和玩法：幼兒根據(jù)音樂進行歌表演。

探索區(qū)：

1、名稱：有趣的車子。制作和玩法：幼兒收集的各種車子，幼兒進行操作探索，了解車子名稱、玩法，并給車子按電動車、發(fā)條車、慣性車進行分類。

2、名稱：各種交通標(biāo)志圖。制作和玩法：幼兒收集的交通標(biāo)志圖，幼兒進行操作探索。

建構(gòu)區(qū)

1、名稱：我在馬路上

2、制作和玩法：用雪花片表現(xiàn)“我在馬路上”主題。

活動過程：

一、提出活動要求

1、能輕輕的進入活動區(qū)活動。

2、在活動中可以把發(fā)現(xiàn)的秘密告訴小朋友，不懂的地方問問小朋友和老師。

二、幼兒自主游戲

三、教師巡回指導(dǎo)

重點指導(dǎo)：

1、玩杯子：（為下個主題的開展打下基礎(chǔ)）初步感知杯子的特征。

2、坐雙層巴士：能仔細分辨小動物的座位號。

四、幼兒分散交流，互相提問

活動反思：

經(jīng)過一個階段的區(qū)域調(diào)整，材料添置，區(qū)域活動進入提升階段。從今天的活動可以看出幼兒喜歡區(qū)域活動，他們能根據(jù)自己的喜好選擇操作材料，而且部分幼兒在老師引導(dǎo)下，能根據(jù)自身的能力選擇操作材料?；顒又?，幼兒的自主性比較強，他們能積極動腦，并愿意和同伴交流。從而我體會到：

1、材料提供應(yīng)和主題活動開展緊密結(jié)合：根據(jù)主題活動開展的情況，隨時添置操作材料，有利于幼兒的發(fā)展和經(jīng)驗的積累，并且能使主題活動不斷深入，能充分發(fā)揮幼兒活動的主動性。

2、材料的多樣性能引發(fā)幼兒生成問題：材料的多樣性，給幼兒帶來了很大的操作和探索的空間，幼兒在活動中能主動的去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。如“這樣玩具怎樣玩？”“小動物有幾只？”“這是什么車？”等等。

通過活動教師也看到很多不足的地方，并且有些困惑：

1、碰到幼兒不會玩怎么辦？

2、在活動中，幼兒操作完一樣玩具后，教師該怎樣對待這一幼兒？

2024活動策劃方案 篇10

一、指導(dǎo)思想

進一步推動我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長推進素質(zhì)教育的實施，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，舉行“浦口區(qū)大橋小學(xué)‘津梁’科技節(jié)活動”。

二、活動主題：

體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源保護生態(tài)環(huán)境

三、活動時間：

6月——9月

四、參賽對象：

一至六年級

五、參賽項目及說明

1、小課題

意在通過學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實生活的情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，研究、分析和解決問題等實踐活動的過程，強調(diào)主動探究，提高綜合實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。作品形式為體現(xiàn)過程性研究的小課題研究報告。

2、小考察

意在結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實際，對所關(guān)注的事物進行實地探訪，通過觀察、調(diào)查、研究等方法，了解和弄清事物的真實狀況，引發(fā)思考，重在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。作品形式為考察散記、考察日記、考察報告和分析性的小文章等。

3、小智能

意在結(jié)合現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢，針對現(xiàn)實場景或未來生活中可能出現(xiàn)的問題與需求，形成如機器人、人工智能、電腦編程等樣式的“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息電子類的智能解決方案和作品（有電腦編程），作品形式為體現(xiàn)基于問題或場景的可以運行的智能機器人、無人機、小軟件、小算法、小網(wǎng)站等（含源代碼）。

4、科技創(chuàng)新小制作

意在結(jié)合生活中的事物，模仿或創(chuàng)作手工作品。強調(diào)在制作過程中的動手實踐能力，適當(dāng)體現(xiàn)一定的創(chuàng)作能力、思維能力。作品具有材料易尋、加工容易、花費不高、能夠獨立完成等特色。

5、小影視

結(jié)合本次“五小”活動主題，設(shè)計制作相關(guān)的動畫、紀(jì)錄短片、DV短片、視頻剪輯等。作品形式為常見格式視頻，不超過300兆，時間不超過6分鐘，創(chuàng)意及素材均需原創(chuàng)性，不符合則視為自動棄權(quán)。

6、科幻繪畫

參賽作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），橫豎放置均可。參賽作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

六、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、競賽要求：本次活動以“體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源保護生態(tài)環(huán)境”為主題，作品包括：小課題、小考察、小智能、科技創(chuàng)新小制作、小影視和科幻繪畫。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

3、評選要求講究實用性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分除了合理利用廢棄物品材料外還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識科學(xué)性、合理性、先進性。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下進行但必須由學(xué)生獨立完成。

5、評選時體現(xiàn)三自原則：

a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的

b、自己設(shè)計：創(chuàng)作的作品必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的

c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

6、各班初選后選送3件作品至德育處。

七、評獎方法：

按年級組共評出一等獎一名二等獎二名三等獎三名

八、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動階段

（6月）

1、在集會上宣讀倡議書明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求倡導(dǎo)師生共同參與

2、做好環(huán)境布置營造濃郁的科技氛圍

①學(xué)校利用宣傳欄進行發(fā)動宣傳;

②召開主題班會積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來;

③利用班級黑板報刊登科普知識;

④校園網(wǎng)站和櫥窗開設(shè)“科普知識”欄目在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍

第二階段：組織實施階段

（7月—8月）

1、科學(xué)幻想繪畫比賽

學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”適應(yīng)社會低碳生活的潮流通過科學(xué)幻想繪出未來科技、生活的美麗畫卷作品要求：作品可用電腦畫也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的'其它美術(shù)品與工藝品)各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽

2、科普手抄報

四五六年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報宣傳科普知識介紹科學(xué)家的故事等手抄報規(guī)格：A3紙學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽

3、科普小論文

五六年級學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)體裁以科技說明文和小論文為主字?jǐn)?shù)在500-1500字之間內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文如：實驗報告、考察報告、觀察(觀測)報告、調(diào)查報告、研究報告等學(xué)校組織科普小論文競賽

4、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計全校學(xué)生共同參與學(xué)校組織評比辦一期作品展覽

第三階段：評比總結(jié)閉幕式

（9月）

1、評選“科技之星”和“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”。

2、表彰獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報、科幻畫。

2024活動策劃方案 篇11

一、活動背景

為了豐富社區(qū)文化生活，增進鄰里之間的友誼，提升社區(qū)凝聚力，我們計劃舉辦一場盛大的嘉年華活動。本次活動將融合文化、娛樂、游戲、美食等元素，為社區(qū)居民帶來一場難忘的盛宴。

二、活動主題

歡樂嘉年華，共享美好時光

三、活動時間

20xx年xx月xx日（星期六）上午xx點至下午xx點

四、活動地點

社區(qū)廣場及周邊區(qū)域

五、活動目標(biāo)

1、提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，增強社區(qū)凝聚力；

2、增進鄰里之間的友誼，營造和諧社區(qū)氛圍；

3、推廣健康、文明、環(huán)保的生活方式；

4、吸引社區(qū)居民積極參與，共同打造美好家園。

六、活動內(nèi)容

1、開幕式：舉行簡短的開幕儀式，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，并宣布嘉年華活動正式開始。

2、文化展示：設(shè)立文化展示區(qū)，展示社區(qū)傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、手工藝品等，讓居民了解社區(qū)的'歷史文化底蘊。

3、娛樂表演：邀請專業(yè)表演團隊進行歌舞、雜技、魔術(shù)等表演，為居民帶來精彩的視聽盛宴。

4、游戲互動：設(shè)置多個游戲攤位，包括親子游戲、團隊游戲、競技游戲等，讓居民在游戲中增進友誼，鍛煉身體。

5、美食街：設(shè)立美食街，邀請當(dāng)?shù)靥厣〕詳傌?，為居民提供豐富多樣的美食選擇。

6、環(huán)保宣傳：在活動現(xiàn)場設(shè)置環(huán)保宣傳攤位，向居民宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色生活方式。

7、閉幕式：舉行簡短的閉幕儀式，對活動進行總結(jié)，表彰優(yōu)秀參與者，并宣布嘉年華活動圓滿結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備

1、成立活動策劃小組，明確各成員職責(zé)，制定詳細的活動計劃；

2、提前與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，確保活動場地、設(shè)備、人員等資源的順利落實；

3、發(fā)布活動宣傳信息，吸引居民參與；

4、準(zhǔn)備活動所需的道具、設(shè)備、物資等；

5、招募志愿者，協(xié)助活動現(xiàn)場的組織和管理工作。

八、活動預(yù)算

略

九、活動效果評估

活動結(jié)束后，對活動效果進行評估，包括參與人數(shù)、居民滿意度、活動效果等方面。根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供參考和借鑒。

十、注意事項

1、活動期間，要確?，F(xiàn)場安全，防止意外事故的發(fā)生；

2、遵守相關(guān)法律法規(guī)，確?；顒拥暮戏ㄐ院鸵?guī)范性；

3、尊重居民意愿，不得強制參與或收費；

4、保持現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守垃圾分類等環(huán)保規(guī)定；

5、對活動過程中出現(xiàn)的問題要及時處理，確保活動的順利進行。

2024活動策劃方案 篇12

一、背景

企業(yè)文化代表著企業(yè)的精神風(fēng)貌和價值取向，涵蓋了戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、核心價值觀和經(jīng)營理念等多個方面。

二、方案主旨

強化團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進團隊建設(shè)；

提升員工滿意度和歸屬感，激發(fā)工作積極性；

豐富業(yè)余文化生活，塑造健康的團隊氛圍。

三、參與對象

全員參與。

四、組織與執(zhí)行部門

由人事行政部和各總監(jiān)共同負責(zé)。

除日常宣傳活動外，每年9月為重點宣傳期。

五、企業(yè)文化內(nèi)容

戰(zhàn)略愿景：打造國際化、財經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)第一平臺；

企業(yè)精神：激情、創(chuàng)新、致遠、責(zé)任；

核心價值觀：共享財富成長；

經(jīng)營理念：以人為本。

六、企業(yè)文化的系統(tǒng)建設(shè)方案

編纂《企業(yè)行為規(guī)范手冊》，涵蓋員工日常行為、服務(wù)行為和公關(guān)策劃等內(nèi)容；

編制視覺系統(tǒng)（VI）企業(yè)識別系統(tǒng)手冊，包括環(huán)境文化、企業(yè)LOGO和對外形象包裝等內(nèi)容；

通過管理層和員工培訓(xùn)傳播企業(yè)文化；

舉辦企業(yè)文化活動，如體育項目比賽、攝影比賽、秋游、年會等活動。

企業(yè)文化活動計劃

通過一起活動、一起快樂的方式增強企業(yè)凝聚力，展示團隊組織能力；

進行捕“風(fēng)”捉“影”的活動，關(guān)愛同事，促進溝通協(xié)作；

每年9月組織秋游活動，豐富員工生活；

每年春節(jié)前舉辦公司年會，表彰優(yōu)秀員工并規(guī)劃新的一年工作；

開辟在線分享欄目，打造學(xué)習(xí)型組織文化氛圍。

企業(yè)文化是一項長期任務(wù)，需要我們共同努力，讓企業(yè)文化真正融入每個員工的心靈深處，為公司的'發(fā)展注入強大的動力。

以上就是《2024活動策劃方案(匯總12篇)》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點擊活動策劃方案查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！