1、班長講話

親愛的同學(xué)們，感恩——對我們來說是一個熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?。今天就讓我們一起來感恩，學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來才會有陽光。所以我們會用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用力所能及的全部力量來報答一切。最后預(yù)祝我們的班會圓滿成功。

2、學(xué)生發(fā)言：

A同學(xué)、感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。

B同學(xué)、感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。

C同學(xué)、有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

D同學(xué)、感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。

E同學(xué)、感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

F同學(xué)、感恩是畫筆，學(xué)會感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。

主持人男：同學(xué)們說的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

男：父愛、母愛那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，讓我們用心來聆聽一個個真實(shí)的故事，感受一下父母對子女的愛）

三、講故事（用真實(shí)的故事來感染學(xué)生，讓學(xué)生體會父母對子女的愛）

1、首先讓我們來聆聽一個真實(shí)的故事，感受一下父母對子女的愛。

（表演者：范靈希同學(xué)背景音樂：myheartwillgoon）

1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣，一邊用腳輕輕地?fù)u動著搖籃里年僅5個月大的孩子。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶，哭聲漸漸衰弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死，先于母親而去。

絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

一周之后，母女倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個手指上方都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

這是個真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。

2、聽完了這個故事，讓我們再來聽一封來自一為辛酸父親寫給他大學(xué)生兒子的信，看看我們現(xiàn)在的年輕人是如何對待父母的。

（表演者：孫興馳同學(xué)背景音樂：Iswear）

盡管你傷透了我們的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成了我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€大學(xué)生之后，我心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報到，到掛蚊帳、縫被子、買飯菜票，甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光、特榮耀的事。的確你考上了大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的'原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的，在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的三封信，加起來比一份電報長不了多少，言簡意賅，主題明確，通篇字跡了草，只有一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒有時間寫信，但同院里你高中時代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口走過，我和你媽看著熟悉的字體，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎？

后來，隨著你讀二年級，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中女同學(xué)說，是因?yàn)槟阏剳賽哿?。其?shí)她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個優(yōu)秀的討債人。

當(dāng)時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天天荒地來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，20xx年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報學(xué)費(fèi)。這之前，我在報紙上已看到這種事情，沒想你也同時看到這則新聞，一時間相見恨晚，及時嫻熟地運(yùn)用這一招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然得知真相后我并沒有發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻備感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點(diǎn)善良的心？

主持人：聽了這些感人的故事，我們對我們的父母有什么想法嗎？

請同學(xué)們發(fā)言

A同學(xué)：曾幾何時我們與父母是如此的親密無間，但現(xiàn)在的我們長大了，與我們的父母越來越疏遠(yuǎn)，甚至越來越厭惡與他們呆在一起，開始變得一周懶得說兩句話，與他們頂嘴，沒有心平氣和的溝通與交流，甚至是仇視他們，聽了上面的故事，我明白父母對我們的愛是無私的、偉大的，我應(yīng)該尊重他們，理解他們，感謝他們。

B同學(xué)：對于父母的關(guān)愛，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。我們的情感漸漸變得麻木，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，甚至做了些傷害我們父母的事情。我們早已忘記了父母的疲憊與艱辛，更不能理解父母對我們深深地愛，借今天這個機(jī)會我要對他們說一聲：thankyou！

四、小品——我與父母（表演者：秦琦、胡佳背景音樂：我想更懂你）

1、背景：一個乖乖女，進(jìn)入初中以后慢慢學(xué)得有些叛逆，也不再聽媽媽的話，也很少與媽媽交流溝通了，到了初二時，開始談戀愛，被媽媽發(fā)現(xiàn)以后……的一段故事

2、背景：一個調(diào)皮的男生，進(jìn)入初中以后，天天上網(wǎng)打游戲，后來在家人的幫助下戒網(wǎng)癮的故事

主持人：在這兩個故事中，孩子們都被父母痛打了一頓，我們不能理解父母為什么要打我們，下面請聽一個母親的心聲

五、請聽一個母親的心聲（表演者：胡玉雪）

第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。

我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)椋匾牟皇巧砝郏切睦邸⒆?，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，其實(shí)打與不打都是愛，你能理解嗎？

六、學(xué)會感恩，感謝父母（大屏幕打出感謝父母的多種方式）

1、多向父母表達(dá)你愛他們。

主動承擔(dān)家務(wù)；

紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；

適時為父母倒杯茶、削個水果。

2、和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

多傾聽父母的話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4、回家和外出主動給父母打招呼。

5、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

七、班主任點(diǎn)評及致辭并結(jié)束

主持人男：非常感謝向老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。

女：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。

男：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

女：我們的班會就要結(jié)束了，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，其實(shí)我愛你們！”

合：為了表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）

親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始，

在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

學(xué)生齊唱感恩的心

（班會在《感恩的心》歌聲中結(jié)束）

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇4

一、活動主題：

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

二、活動時間：

20XX年10月9日

三、活動形式：

(1)陳毅故居一日游、茶話會，我鄉(xiāng)離退休老干部共21人參觀樂至陳毅故居，憶苦思甜。

⑵猜迷有獎活動，提高茶話會的互動性和參與性，達(dá)到老人聯(lián)歡的`效果。

四、活動目的：

1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶，借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情。

2、通過在陳毅故居參觀，引發(fā)離退休老干部對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”傳達(dá)的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。希望通過此次參觀，為萬興創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的和諧氛圍。

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇5

設(shè)計(jì)目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

活動過程：

老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面XX和XX一起主持這次班會，大家歡迎。

甲：20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國20xx年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，唐山十三農(nóng)民兄弟、李桂林、陸建芬、等人依次向頒獎臺走來，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.

甲：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。

乙：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

乙：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；

乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人；

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

（放圖片）

主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母！

乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手

（同學(xué)發(fā)言）

主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

可我們又對父母了解多少呢

甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

問題：

1、你母親的生日？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7、你父親喜歡吃的菜是？

………

甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

乙：請聽XX和XX的演講：《___________》

主持人：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人

甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情

（同學(xué)發(fā)言）

乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（XX老師發(fā)言……）其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友

乙：下面有請4個同學(xué)演唱：《朋友》

甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的.是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

甲：我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。

………

主持人：大家回答的都不錯，感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。

（放flash音樂：《感恩的心》，同時學(xué)生上來在簽名板上簽名）

老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，

花開花落，我依然會珍惜……

伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇6

活動目標(biāo)：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關(guān)心他人。

2、體驗(yàn)活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

活動準(zhǔn)備：

事先安排好小主持人及臺詞，安排情境表演、蒙眼布等。

活動地點(diǎn)：

各班教室。

活動時間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

活動流程：

1、上午活動：

（一）社會活動《我是尊敬老人的好孩子》

（二）音樂活動（好娃娃）利用中午飯后制作小禮物（下午送爺爺奶奶）

2、下午（與爺爺奶奶同樂）開場白：（一幼兒和教師）尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶送禮物

3、游戲：“夾球走走”

活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、幼兒故事表演《親親綠色》

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。

6、幼兒歌舞《娃哈哈》

7、游戲：搶椅子（爺爺奶奶幼兒一起）

8、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓幼兒說一句好聽的話（爺爺奶奶我愛你）。

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇7

班主任是班級靈魂的設(shè)計(jì)師，這句話很有道理。班級的好壞、班干部的培養(yǎng)等，都與班主任的工作密切相關(guān)。 作為一個班主任，要帶好班級必須具備一定的班級工作藝術(shù)，其中德育工作最為重要。學(xué)生若缺乏良好的道德品質(zhì)，就很難成為社會有用之人。所以作為一名班主任，首要任務(wù)就是抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛國、愛民、愛勞動，培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，成為誠實(shí)勇敢的孩子。同時，要積極鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。在班級工作中，我注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)與大家分享。

一、以德育人，要尊重學(xué)生問題的處理

我接任五年級班主任時，班里頻繁出現(xiàn)學(xué)生丟失物品的狀況，但每次都找不到原因，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。在此情況下，我通過明查暗訪掌握了一定線索，但仍不起作用。為了避免類似事件再次發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告她丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我當(dāng)時疑惑不解，因?yàn)樾★w平時表現(xiàn)很好，為何要拿小青的.鋼筆？為了弄清楚真相，我?guī)е∏嘧哌M(jìn)教室，證實(shí)了她的猜測。但是，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考解決問題的方法。在課堂上，我對全班學(xué)生說：“前幾天，小青不慎丟失了鋼筆，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你?！遍_學(xué)時，小飛主動將物品歸還原主，并向我坦白自己的錯誤。我仍然沒有批評他，而是以耐心的方式引導(dǎo)他，教育他如何做人。從此，小飛變得更加主動，積極歸還失物，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。

二、教育學(xué)生關(guān)心集體，愛護(hù)公物

當(dāng)學(xué)生犯錯時，班主任應(yīng)想方設(shè)法幫助他們改正錯誤。我班有一名學(xué)生叫李兵，好動、易怒，在考完數(shù)學(xué)后因成績不理想，砸壞了窗玻璃。事后，李兵主動向我認(rèn)錯，按照班規(guī)賠付了相應(yīng)的賠款。為教育他改正錯誤，我讓李兵親自去測量窗玻璃大小，到玻璃店購買玻璃，并親手安裝。通過這次經(jīng)歷，他學(xué)會了珍惜班里的公物，并漸漸改掉了自己的嗜好。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

為了營造良好的班風(fēng)，我注意到有些同學(xué)平時會吃零食，導(dǎo)致教室里滿地瓜子皮和隨處可見的廢棄物。但是，采取強(qiáng)制措施并不是解決問題的最佳方法。因此，我首先進(jìn)行了摸底調(diào)查，找出了吃零食的原因。接著，我向?qū)W生們講述了吃零食的危害，并提醒他們吃零食的行為違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且影響了班級衛(wèi)生和自己的學(xué)習(xí)。我還將其他不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神，成為文明學(xué)生。從此，班里再也沒有人吃零食了。每個學(xué)生都很積極地參與衛(wèi)生打掃，甚至在非值周的時候也會主動去干活。

四、激發(fā)學(xué)生的道德情感是德育工作的關(guān)鍵

我十分注重情境教育，在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，同時添加了不少條幅和標(biāo)語，以激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)和為人民服務(wù)。我還精心維護(hù)校園黑板，讓學(xué)生們能夠以定期出板報、制作手抄報和參加豐富多彩的第二課堂活動等方式，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)。

五、通過組織班級活動來促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

組織班級活動可以為學(xué)生提供展示與表現(xiàn)自己的機(jī)會。我曾組織過多次班級活動，例如“我為班級添光彩討論會”、“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會，以及書畫展覽、歌詠比賽和故事演講等活動。通過這些活動，我希望培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體和祖國的高尚品質(zhì)。

總之，班主任需要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作，在教書育人的同時提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使每一位學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國需要的優(yōu)秀人才。

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇8

一、主辦單位：

xx大學(xué)

二、活動對象：

xx大學(xué)在校大學(xué)生

三、活動主題：

為了實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實(shí)中的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各網(wǎng)友（校友）之間的交流，增強(qiáng)校友之間的配合意識，故在重陽節(jié)前日組織這次活動。

四、活動時間：

20xx年10月5日周日（考慮到許多同學(xué)下周一的時候都有課，可能把時間調(diào)整到周日）

五、活動時間安排：

早上8：00在白馬公園門口集合。

早上8：30準(zhǔn)時上山，目的地紫金山頂。

早上9：30左右到達(dá)目的`地。

9：30——12：30在山上組織游戲等活動。（時間根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動）

六、游戲內(nèi)容：

1、雙人傳氣球（大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的`辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的）。

2、信任背摔（危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩(wěn)固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗(yàn)下瀟灑的感覺?。?/p>

大家想想還有什么活動，可以繼續(xù)往下填充

七、活動所需物品：

1、桌布

2、濕紙巾

3、酒精棉球

4、創(chuàng)可貼

5、胃藥等

（根據(jù)人數(shù)定，費(fèi)用大家aa制）

乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下

注意事項(xiàng)

請準(zhǔn)備參加活動的人員及時的報名，以及準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn)，若有突發(fā)情況請第一時間告知。

活動是主要是登高，請大家穿上好運(yùn)動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇9

一、活動目的

九九重陽節(jié)是中華民族敬老、愛老的傳統(tǒng)節(jié)日，雙流縣龍橋社區(qū)于20xx年10月9日，到雙流縣東升街道敬老院看望社區(qū)五保戶老人葉學(xué)英和其他敬老院老人，關(guān)心了解他們在敬老院的生活情況，陪她們度過一個愉快、舒適的'節(jié)日。

二、活動時間

20xx年10月9日(星期三)上午9點(diǎn)

三、活動地點(diǎn)

雙流縣東升街道敬老院

四、活動內(nèi)容

由龍橋社區(qū)民政干事和村大志愿者帶隊(duì)前往敬老院看望、慰問老人們，陪她們吃飯、聊天，了解他們在敬老院的生活情況，生活需求。

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇10

新時代新風(fēng)尚，為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)我班德育工作，濃化班級文化氛圍，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃制定如下：

一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)班級總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

二、全面加強(qiáng)班級德育工作

1、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。

3、要圍繞小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。

4、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)

建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯(lián)系。

三、拓寬多元化的`德育教育途徑

1、以師表形象，身教示范

要積極倡導(dǎo)立師德加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生；鑄師魂提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生；樹師范樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；倡師風(fēng)倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育

（1）要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能；

（2）二要充分利用晨會、班會、少先隊(duì)活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。

（3）要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強(qiáng)德育教育的活力。

3、加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班級管理

要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃，扎實(shí)做好班級工作，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心，要以活活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)、教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動，切實(shí)抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。

5、抓好班級文化建設(shè)

積極開展文明班級創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。

四、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立手拉手，一幫一，一對紅，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇11

一、活動目的：

我國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽”來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，給轄區(qū)居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺，從而營造濃厚的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)居民對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同度。

二、活動主題：

社區(qū)達(dá)人秀：“美食達(dá)人”、“演藝達(dá)人”、“智慧達(dá)人”，以達(dá)人秀的比賽形式，將美食，文藝表演，益智比拼三者結(jié)合起來，滿足不同群體居民娛樂需求的同時，渲染重陽節(jié)其樂融融的氛圍，讓大家踴躍參與。

三、組織單位：

（一）主辦單位

區(qū)文化體育廣播電視和旅游局

（二）承辦單位

太升路轄區(qū)綜合文化活動中心，玉沙路社區(qū)

成都匯智社會工作服務(wù)中心

新華路小學(xué)

四川省老干部活動中心

四、時間地點(diǎn)

（一）活動時間

20xx年9月25日下午4：30—6：00

（二）活動地點(diǎn)

玉沙路181號社區(qū)廣場

五、會場布置

1、關(guān)于活動主題橫幅，展板，桌椅的布置，渲染重陽節(jié)的節(jié)日氛圍；

2、準(zhǔn)備“廉政文化”手冊，宣傳單，折頁等在活動中發(fā)放；

3、投票箱，選票，觀眾入場號，選手號碼牌，音響等設(shè)備的準(zhǔn)備。

六、參與人員

社區(qū)空巢老人、貧困老人、新華路小學(xué)師生、黨員群眾等。

七、活動內(nèi)容：

1、社區(qū)智慧達(dá)人秀：以答題通關(guān)的形式，選出玉沙路社區(qū)第一屆“智慧達(dá)人”（匯智社工中心對智慧達(dá)人秀進(jìn)行負(fù)責(zé)，含：題目選定、活動布置、活動實(shí)施）

智慧達(dá)人秀將包含四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是繞口令，參與者從工作人員處領(lǐng)取一張繞口令卡片，若參與者念出繞口令無誤，則通過此關(guān)卡，領(lǐng)取通關(guān)卡片；第二環(huán)節(jié)為你來比劃我來猜，進(jìn)入

第二輪參賽者從工作人員處領(lǐng)取三張比劃卡片，通過比劃和說，來描述卡片的內(nèi)容，現(xiàn)場觀眾猜中卡片，則通過一張卡片，三張都通過就可領(lǐng)取通關(guān)卡片晉級；第三環(huán)節(jié)為智慧大比拼，參賽者隨機(jī)抽取3道題，都答對則進(jìn)入決賽；通過前三個環(huán)節(jié)進(jìn)入到終極挑戰(zhàn)，參賽者各答3道題，答對數(shù)多的即為冠軍——“智慧達(dá)人”。

2、社區(qū)演藝達(dá)人秀：社區(qū)居民上臺進(jìn)行才藝展示，居民投票的形式，選出社區(qū)第一屆“演藝達(dá)人”。（新華路小學(xué)提供一個單人一個集體才藝表演）

活動流程分為三步驟，首先是主持人對本次參與達(dá)人秀隊(duì)伍按序號進(jìn)行簡單的介紹，然后，參賽隊(duì)伍依次登臺表演，在場的工作人員將票發(fā)放給在場的觀眾，每位觀眾最多只能投1票。在最后一位選手表演完之后，社區(qū)工作人員進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)票。最后，主持人宣布票數(shù)最多的選手，成為社區(qū)第一屆“演藝達(dá)人”。（活動中穿插抽獎環(huán)節(jié)，由領(lǐng)導(dǎo)抽取觀眾的入場號，抽中的成為達(dá)人秀的幸運(yùn)觀眾，有精美的禮品贈送）

2024重陽節(jié)班會目的內(nèi)容 篇12

一、活動目標(biāo)

1、簡單了解重陽節(jié)。

2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻(xiàn)愛心。

二、活動準(zhǔn)備

1、制作幻燈片。

2、游戲音樂。

三、活動過程

1、接待老。

2、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻(xiàn)花。

3、教師安排老人入座。(幼兒已提前進(jìn)入會場)。

四、慶?；顒?/strong>