感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)(通用七篇)。

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生資助感恩教育班會(huì)教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié) 篇1

白駒過隙，歲月如梭。從金色的九月到充滿喜慶氛圍的元月，半年的時(shí)光在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落，它透視著我們青協(xié)一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我看到了我們工作的充實(shí)，我們的成長，我們的成績及其不足。但不管是陽光明朗、還是風(fēng)雨交加，我們都攜手前進(jìn)，揮灑青春，用我們的真誠去吶喊青協(xié)的口號(hào)、去踐行志愿宗旨。以下是青協(xié)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)：

第一部分：迎新生駐熱血

在開學(xué)之際，我們青協(xié)帶起了小紅帽，積極配合學(xué)院和各二級(jí)學(xué)院的工作，迎接xx級(jí)新生，幫助他們拿行李，引領(lǐng)他們繳費(fèi)，以及找宿舍。真正做到“服務(wù)學(xué)?！?、“捧出愛心”讓學(xué)弟學(xué)妹們有新家的親切感。接下來就是青協(xié)的招新工作，工作分a、b區(qū)，各區(qū)招三天，讓更多有志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)加入我們的陣營。隨后，便對(duì)青協(xié)新生力量進(jìn)行為期一月的跑操及多次面試，以優(yōu)化青協(xié)的新鮮血液，最后進(jìn)行考核、室內(nèi)知識(shí)培訓(xùn)，在增進(jìn)知識(shí)的同時(shí)也方便了以后的工作文章。同時(shí)各部門部長在培訓(xùn)期間找出適合本部門工作的干事，對(duì)以后工作的開展提供了便利。

第二部分：開例會(huì)促交流

萬事都有不足之處，本屆進(jìn)一步優(yōu)化了例會(huì)及青協(xié)相關(guān)制度。例會(huì)特定為每月的一號(hào)和十五號(hào)12：30在4—110教室召開，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)考勤記載，并根據(jù)相關(guān)表現(xiàn)對(duì)其成員進(jìn)行審核。以此來增強(qiáng)成員各方面的素質(zhì)，提高其自律和組織意識(shí)。同時(shí)，每次例會(huì)，我們每個(gè)成員都有發(fā)言的權(quán)力，讓每個(gè)成員都有展示自己的機(jī)會(huì)，增進(jìn)成員的交流和了解。

第三部分：整資料增了解

自換屆以來，我協(xié)會(huì)對(duì)歷來的資料進(jìn)行了分類整理，讓每個(gè)干事在課余時(shí)間到1—506辦公室去翻閱相關(guān)資料，增進(jìn)對(duì)青協(xié)工作的了解，明確工作方向。

第四部分：積極開展“自與自，自與他”的交流活動(dòng)

在十一月，青協(xié)成員在圖書館旁邊的草坪上，以做游戲的形式開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，拉近了彼此的距離，成員由陌生到熟悉。在活動(dòng)中，我們不僅體會(huì)到了游戲的樂趣，更多的懂得了團(tuán)隊(duì)精神及責(zé)任心和愛心的重要性。內(nèi)部交流是不夠的，作為一名志愿者，應(yīng)更多的與他人進(jìn)行交流，因此，青協(xié)在本學(xué)年以來積極同各二級(jí)學(xué)院各部門開展交流會(huì)，和各二級(jí)學(xué)院的'實(shí)踐部聯(lián)系緊密，并積極組織志愿者走出校門，走向社會(huì)開展各種形式的志愿活動(dòng)。而且，在志愿活動(dòng)之前，青協(xié)也積極同校外相關(guān)組織的人員進(jìn)行聯(lián)系，保證活動(dòng)的安全性、可靠性、可行性和意義性。

第五部分：做好宣傳，積極宣揚(yáng)志愿者精神

一頂小紅帽、一枚“中國志愿者”徽章，一些言行，不足以體現(xiàn)出志愿者精神，而一張張展板及相關(guān)材料宣傳才是校園中最引人注目的。本學(xué)年，青協(xié)也在各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)實(shí)行之前做了相關(guān)宣傳，增加同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的了解和興趣，同時(shí)也展現(xiàn)出志愿者的光輝事跡，讓友愛、奉獻(xiàn)的精神去溫暖別人的心。

第六部分：值班表的制定

青協(xié)內(nèi)部制定值班表，安排干事需值班時(shí)間到1—506辦公室值班。在此期間，不僅可以幫助老師做一些力所能及的事情，幫助前來咨詢的同學(xué)們，而且還可以認(rèn)識(shí)更多的老師和同學(xué)，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

第七部分：編著書籍共繪歷史

在十二月份，為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為了提高眾人對(duì)我校青年志愿者工作的了解，為了總結(jié)這些年來青協(xié)的工作，青協(xié)積極同各二級(jí)學(xué)院收集相關(guān)志愿活動(dòng)的材料，并評(píng)選出相關(guān)的優(yōu)秀服務(wù)事跡和集體、個(gè)人，編輯成一本弘揚(yáng)志愿精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的書籍、里面融匯著我們做為志愿者的激情熱血和無私的愛。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié) 篇2

教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：

古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸鹘逃龖?yīng)該從孩子抓起。作為即將畢業(yè)的大班孩子，想通過此次社會(huì)活動(dòng)：《感恩的心》，借助《口渴的螞蟻》這樣一個(gè)故事情節(jié)，體驗(yàn)小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。然后在表達(dá)交流中，將教學(xué)的重心回歸到學(xué)生的生活，并以制作感恩卡的形式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)別人對(duì)自己的愛，同時(shí)，也要教育學(xué)生學(xué)會(huì)把自己的愛積極的反饋給別人。希望通過《感恩的心》這樣一個(gè)活動(dòng)載體，讓紙趣藝術(shù)之花在孩子心中開放的更加絢麗多彩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事和談話，體會(huì)她人對(duì)你的幫助，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛。

2、初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓學(xué)生通過制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)老師給予他們的愛。

難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)學(xué)生對(duì)周圍事物及人有感恩的心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂：感恩的心。

2、彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

活動(dòng)過程：

一、教師講述故事《口渴的螞蟻》

討論：聽完故事后你的心情怎么樣？為什么？小螞蟻口渴了，誰幫助了它？小女孩遇到了什么困難？小螞蟻又是怎么幫助她的？

二、遷移經(jīng)驗(yàn)，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

1、學(xué)生回憶自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

2、進(jìn)一步感受成人對(duì)自己的關(guān)心和幫助。

（1）家中：媽媽洗衣服、爸爸拖地、爺爺喂飯。

（2）學(xué)生園：老師教本領(lǐng)、阿姨做飯

（3）社會(huì)：清潔工掃地、警察指揮交通·······

三、探討交流感恩的方法，制作感恩卡，送給辛勤培育你的老師。（播放感恩的心音樂）

1、設(shè)計(jì)感恩卡。

2、制作感恩卡

3、贈(zèng)送感恩卡。

活動(dòng)反思：

首先作為一堂社會(huì)領(lǐng)域的紙趣研討課，要充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生情感方面的東西?；顒?dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)，故事的講述要合理，順暢，圖片的'出示容易打亂孩子們的傾聽，導(dǎo)致故事缺乏了完整性，不利于學(xué)生對(duì)故事的理解，也就難于讓學(xué)生產(chǎn)生情感的共鳴。而要讓學(xué)生去理解：螞蟻為什么會(huì)幫助小姑娘。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生說說自己生活中被關(guān)心被照顧的感覺，要運(yùn)用多種方式，例圖片的方式去引導(dǎo)學(xué)生去感受，可能會(huì)更恰當(dāng)些。借此喚醒孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，還要讓孩子們充分去聯(lián)系生活實(shí)際，例你在學(xué)生園過的幸福嗎？為什么過的這樣幸?？鞓?。在制作感恩卡時(shí)，要有目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)，這是讓學(xué)生通過制作感恩卡這樣一個(gè)媒介，來表達(dá)自己情緒情感的一種方式。同時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生說說畫畫。教師的示范一定要有主題和明確的目標(biāo)。

制作表達(dá)很重要，但情感的表達(dá)是關(guān)鍵。最后環(huán)節(jié)，讓孩子將感恩卡不僅僅局限于是送給在座的老師，而應(yīng)該是你最想感恩的人，然后將活動(dòng)推向高潮。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié) 篇3

隨著智能技術(shù)的發(fā)展，我們?cè)絹碓缴倬墼谝黄鹜嫫鹆藝H象棋，優(yōu)美的爵士樂聲也漸漸消失。然而，能夠親身參與一場國際象棋歷史講座卻是難得的機(jī)會(huì)。在此次講座中，我深深體會(huì)到了國際象棋背后的文化和歷史，啟發(fā)了我的思考，也激發(fā)了我對(duì)國際象棋的愛好。

第一段：開頭引入話題，交代情境。

第二段：詳細(xì)介紹歷史，深入分析國際象棋的規(guī)則和象征性背景。

在演講中，我了解到在一些古老的象棋中，玩家們?cè)谄灞P上用戰(zhàn)士和國王將我們?cè)诂F(xiàn)代版本中看到的騎士和象。這一譜系令人驚嘆，并給我啟示：對(duì)于國際象棋的規(guī)則和象征性含義，我們應(yīng)該如何看待？國際象棋是一個(gè)充滿意義的文化傳統(tǒng)，玩家必須走出自己的.感覺并掌握它的背景，以便更好地理解游戲及其內(nèi)涵。

第三段：論述講座的意義和價(jià)值。

這個(gè)講座引起了我的興趣，并使我感到對(duì)國際象棋本身的理解更加深入。國際象棋是一種精神上挑戰(zhàn)性和技術(shù)上挑戰(zhàn)性的游戲。對(duì)于不同的人，在不同的時(shí)間和背景下，它也有著不同的象征意義。這激發(fā)了我對(duì)國際象棋的好奇和熱愛，讓我對(duì)這個(gè)古老的游戲有了更深刻的認(rèn)識(shí)和對(duì)背景及象征的了解。

第四段：反思自身和展望未來。

在此次講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我對(duì)象征到國際象棋本身的文化和歷史缺乏深入了解，但我也因此在今后的學(xué)習(xí)中擁有了有價(jià)值的視角。我將更加自信地進(jìn)入我的余生并對(duì)此游戲充滿熱情地發(fā)掘。

第五段：總結(jié)全文，歸納主題。

總之，這是一場充滿教益和興趣的講座。它引導(dǎo)我深入理解和探索國際象棋本身的文化和歷史，是純粹的精神財(cái)富。我相信我以后將對(duì)象征性和文化了解有更深刻的掌握，也更加有感覺的了解了國際象棋這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和趣味的文化。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié) 篇4

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)具有特色的團(tuán)體，是優(yōu)化大學(xué)生活，豐富大學(xué)生內(nèi)涵，提升大學(xué)生素質(zhì)的團(tuán)體。我們?cè)谶@將近一年里通過一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)，將我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在了全院師生面前，也贏得了一致好評(píng)。

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益與社會(huì)保障事業(yè)的同學(xué)組成的團(tuán)體。在湖南工學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，本協(xié)會(huì)積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、努力完成學(xué)校各部門分配的工作任務(wù)，為社會(huì)發(fā)展提供志愿服務(wù)。

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)自創(chuàng)辦以來一直秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這一宗旨，始終奉行“志愿、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、持久”的原則，發(fā)揚(yáng)“助人為樂、吃苦耐勞”的精神。在這一個(gè)里我們積極開展有益于同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的公益活動(dòng)，并立足校內(nèi)，放眼社會(huì)，拓展同學(xué)們的社會(huì)空間，增加同學(xué)們了解社會(huì)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們能力得到了鍛煉，修養(yǎng)得到了提升，奉獻(xiàn)精神得到培養(yǎng)。與此同時(shí)我們的志愿工作也為社會(huì)的發(fā)展起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。

一、了解你我，共謀青協(xié)未來——新成員內(nèi)部聯(lián)誼

協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)的合作。在青協(xié)新成員確定后，為了成員之間相互認(rèn)識(shí)、了解，讓青協(xié)有更好以發(fā)展力量，我們?cè)谯购隙杉僦行拈_展了第一次活動(dòng)，這也讓大家對(duì)青協(xié)有更深的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)前期我們積極準(zhǔn)備，暫定的幾個(gè)理事對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳和對(duì)要參與的人員進(jìn)行了統(tǒng)一的安排?；顒?dòng)中我們分工合作，從開始就體現(xiàn)出了一種融洽的氣氛?；顒?dòng)分為自己動(dòng)手準(zhǔn)備晚餐、娛樂這兩大塊，每一項(xiàng)都有會(huì)員積極地參與其中，這也讓這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的結(jié)果。在清洗餐具的過程中大家積極主動(dòng)，這讓我們協(xié)會(huì)的宗旨得到了第一次的體現(xiàn)。在晚上的娛樂活動(dòng)中，大家用自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目一一展現(xiàn)出來，贏得一波又一波的高潮。

活動(dòng)是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。晚會(huì)后我們交談甚歡，像早已認(rèn)識(shí)的朋友。在這其中正凝聚著我們青協(xié)發(fā)展的力量。

二、敬老愛老，有你有我——敬老院之行

衡陽市珠暉區(qū)敬老院是我院掛牌的青年志愿者協(xié)會(huì)固定服務(wù)站點(diǎn)。有28位孤寡老人在這個(gè)地方居住生活。我們深知敬老院的簡陋，也知道那些老人沒有享受過天倫之樂，過著孤單的晚年生活。20xx年8月中旬，我們以傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧湖工為活動(dòng)目標(biāo)，啟動(dòng)了“敬老愛老，有你有我”——敬老院之行活動(dòng)。

活動(dòng)前期，我們積極準(zhǔn)備：宣傳部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣傳板報(bào)，文藝部方面積極組織為老人表演的小節(jié)目，外聯(lián)部進(jìn)行外聯(lián)以及拉贊助，組織部主要向?qū)W生號(hào)召積極參加此次活動(dòng)以及制定服務(wù)內(nèi)容。

我們青協(xié)的`每一位志愿者帶著熱心、細(xì)心、愛心、耐心走進(jìn)了珠暉區(qū)敬老院。我們首先給敬老院的里里外外進(jìn)行了大掃除：打掃、整理房間、洗碗……我們樂此不疲。清掃活動(dòng)結(jié)束后，我們把準(zhǔn)備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著他們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之后還送上了我們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目。老人們被我們帶動(dòng)，也情不自禁地加入到節(jié)目中與我們同樂。其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個(gè)勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽的如癡如醉……那一刻，我們分不清是我們感動(dòng)了老人還是老人感動(dòng)了我們。

他們雖然沒有兒女，但當(dāng)我們緊擁老人身邊聆聽他們的故事與他們同樂時(shí)，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的?；顒?dòng)臨近尾聲時(shí)，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛傾注于歌聲傳達(dá)給他們。

慰問孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌，同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們希望通過這次活動(dòng)，呼吁更多的人關(guān)愛老人。

活動(dòng)結(jié)束后，宣傳部通過宣傳板報(bào)等形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，此次活動(dòng)在學(xué)院掀起一股敬老愛老的熱潮，一時(shí)間很多青年志愿者協(xié)會(huì)也紛紛投入到敬老愛老活動(dòng)中。

三、校園是我家，清潔靠大家——校園大清掃

在20xx年xx月份，我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院要求，組織校園大清掃活動(dòng)。大清掃活動(dòng)的消息一經(jīng)傳開，就有志愿者爭先報(bào)名，經(jīng)過協(xié)會(huì)組織部的審核，最后，我們從中挑選出了十二位同學(xué)。在整個(gè)活動(dòng)中，十二名志愿者做到了嚴(yán)于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負(fù)責(zé)區(qū)域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協(xié)會(huì)一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動(dòng)時(shí)間雖短，但每位志愿者都秉著細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度來完成這項(xiàng)工作。他們參與其中目的只有一個(gè)，那就是為營造一個(gè)干凈清爽的環(huán)境，讓大家正常的工作，學(xué)習(xí)和生活。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié) 篇5

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要結(jié)束了。加入青年志愿者協(xié)會(huì)有一年半的時(shí)間了，每學(xué)期都有新的收獲，我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多。

每一份付出都有不一樣的收獲，關(guān)鍵貴于堅(jiān)持，認(rèn)真去做每一件事，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的樂趣，現(xiàn)在將做一下本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)。

一、新學(xué)期納新工作

每個(gè)學(xué)期初，我們將花大量時(shí)間進(jìn)行納新工作，鼓勵(lì)同學(xué)積極加入本協(xié)會(huì)了解本協(xié)會(huì)的工作，志愿者協(xié)會(huì)將為他們提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)，豐富他們的大學(xué)生活，體會(huì)生活的含義，做一個(gè)有責(zé)任愛奉獻(xiàn)的人，我們進(jìn)行宣傳、納新、競選、錄取等程序。

二、遵守紀(jì)律規(guī)范自我

被錄取的同學(xué)，正式成為本協(xié)會(huì)的一員，跟他們進(jìn)行溝通與交流，了解他們內(nèi)心，便于工作的開展，強(qiáng)調(diào)并學(xué)習(xí)本會(huì)的規(guī)定制度，做一個(gè)守紀(jì)的人，嚴(yán)格要求自我，并且每周二我們也進(jìn)行例會(huì)制度，我們也制定我們自己的工作牌，每周一也參加升國旗儀式。

三、積極參加活動(dòng)

積極參加學(xué)校舉辦的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后積極認(rèn)真去做，奉獻(xiàn)了自己的一份力量同時(shí)也豐富了自己的課外生活。利用周六、周末時(shí)間，同學(xué)們到福利院、敬老院幫助小孩做事康復(fù)、玩游戲，陪孤獨(dú)老人聊天，為他們準(zhǔn)備娛樂節(jié)目，幫助老人消除孤獨(dú)情緒。

四、愛心失物招領(lǐng)

確定同學(xué)們的時(shí)間觀念，中午放學(xué)12:00—14：00，下午放學(xué)5:00—7:00去學(xué)生處值班，做好失物尋物記錄，并且為老師做些力所能及的事，每周五我們舉行失物招領(lǐng)展，更好的服務(wù)于同學(xué)。

五、志愿者宣傳周

剛剛圓滿結(jié)束的青年志愿者宣傳周，在這期間每一位同學(xué)都積極的參加，周二的啟動(dòng)儀式，大家參加了簽字活動(dòng)。周三周四蝴蝶效應(yīng)美化校園環(huán)境，進(jìn)行衛(wèi)生大清理，周日觀看立志電影，并寫下了自己的感受。

忙忙碌碌這一學(xué)期就過去了，相信同學(xué)也收獲了不少，成長了很多，希望大家?guī)е碌膽B(tài)度迎接新的學(xué)期，也希望青年志愿者協(xié)會(huì)明天會(huì)更好。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié) 篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生了解資助政策的內(nèi)容和意義。

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜和回報(bào)。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生明白資助是一種關(guān)愛和幫助，培養(yǎng)他們的`感恩之心。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

三、教學(xué)方法

直觀教學(xué)法、情感陶冶法、小組討論法

四、教學(xué)過程

導(dǎo)入

展示一些貧困地區(qū)學(xué)生上學(xué)的圖片或視頻，引起學(xué)生對(duì)資助的關(guān)注。

政策解讀

詳細(xì)介紹國家的學(xué)生資助政策，包括資助的對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)流程等。

感恩教育

（1）講述一些受資助學(xué)生的故事，讓學(xué)生感受資助的溫暖和力量。

（2）引導(dǎo)學(xué)生思考自己在接受資助過程中應(yīng)該如何感恩。

討論與分享

組織學(xué)生分組討論，分享自己對(duì)感恩的理解和體會(huì)。

行動(dòng)倡議

鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中，通過努力學(xué)習(xí)、關(guān)心他人、參與公益活動(dòng)等方式，回報(bào)社會(huì)。

總結(jié)

總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性和意義。

作業(yè)布置

讓學(xué)生寫一封感謝信，表達(dá)對(duì)資助者的感激之情。

五、教學(xué)反思

通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)學(xué)生資助政策有了更全面的認(rèn)識(shí)，感恩意識(shí)也得到了增強(qiáng)。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓他們?cè)诔砷L過程中懂得珍惜和回報(bào)。

感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié) 篇7

經(jīng)過教師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诮處熣_方法的指導(dǎo)下，經(jīng)過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。以下是我們這次合唱活動(dòng)的總結(jié)。

一、合唱隊(duì)的組織

（一）挑選隊(duì)員、劃分聲部

我們學(xué)校三千多名學(xué)生，研究到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備必須的識(shí)譜本事、聽音本事與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨本事較強(qiáng)，并對(duì)音樂感興趣的學(xué)生。

選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲簡便自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作能夠說是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、童聲合唱隊(duì)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，僅有掌握正確的呼吸后，才能獲得夢(mèng)想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一齊緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對(duì)這種情景，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了必須基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

三、合唱訓(xùn)練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《歡樂的小隊(duì)》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。

在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自我聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的堅(jiān)持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的資料，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的資料，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的'整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要經(jīng)過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和本事，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，到達(dá)聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過教師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，經(jīng)過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

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