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學(xué)生軍訓(xùn)家長感謝老師的信
學(xué)生軍訓(xùn)家長感謝老師的信(優(yōu)選3篇)。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編收集整理的致新生家長的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生軍訓(xùn)家長感謝老師的信 篇1
敬愛的家長:
九月是個(gè)嶄新的月份,又將有一群新鮮人的到來,使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開始,也是孩子面臨的第一件成長事,父母此時(shí)必需扮演一個(gè)「引路者」的角色,把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道,他才能平安順利的起步。也許有些孩子會有不適應(yīng)的現(xiàn)象,就是所謂的「新生癥候群」,只要細(xì)心的了解緣由,耐心的處理,平時(shí)多關(guān)懷鼓勵(lì),有困難能及時(shí)給予協(xié)助,必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級,順利的進(jìn)入快樂的小學(xué)生涯。
為了助孩子適應(yīng)新生活,下列幾點(diǎn),愿能提供您的寶貝快快樂樂的進(jìn)入小學(xué)一年級。
一、盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動(dòng),需要老師特別關(guān)注的`話,不妨先寫一份詳細(xì)介紹表,以說明孩子的特性。
二、孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書環(huán)境;有一張屬于他自己的書桌,且能噪電視,讓他專心學(xué)習(xí)。
二、剛?cè)雽W(xué)頭幾天,父母可以陪孩子上、下學(xué),了解學(xué)校環(huán)境,協(xié)助指導(dǎo)整理書包、服裝儀容,但要逐漸放手,讓他立。
四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的早餐,讓孩子吃了早餐再出門。
五、養(yǎng)成孩子正常作息,早睡早起的好習(xí)慣;為了孩子您該以身作則。臨睡前,要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。
六、孩子做功課時(shí),父母在旁看書,既能隨時(shí)指導(dǎo),又可作良好示范。
七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò)簿,以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通,共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。
八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂趣,如:「今天在學(xué)校有什么有趣的事情?」
九、有問題和老師溝通時(shí),宜理直氣和,不要當(dāng)著孩子的面批評或貶責(zé)老師。
十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績,那會造成孩子莫的壓力,畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切,該在意的是孩子是否快樂的學(xué)習(xí)。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折,將會助孩子成長。不要過于縱容孩子,那會寵壞他。受過挫折而成長的孩子,翅膀會較堅(jiān)強(qiáng),將來可以飛得較高較遠(yuǎn)。
十二、參加并推動(dòng)「班級家長會」,和其它家長及老師保持聯(lián)系,多關(guān)心并協(xié)助班級事務(wù),適時(shí)提供人力資源,擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。
十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長團(tuán)體或親職教育講座,因?yàn)橐鲆粋€(gè)稱職的父母,必須不斷的學(xué)習(xí)。本校每學(xué)期于星期五晚上會辦理6場次以上之講座,可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法,對家會有莫助的。
稱職的父母是要助孩子成為快樂、負(fù)責(zé)和有能力的人。每一個(gè)孩子都是一塊寶,都能走出亮麗的人生。孩子的成長,需要我貌同攜手合作,愛要及時(shí),現(xiàn)在就開始吧!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生軍訓(xùn)家長感謝老師的信 篇2
親愛的新生同學(xué)家長:
您好!
您的孩子經(jīng)過了您十幾年的精心培養(yǎng)和呵護(hù),現(xiàn)在終于如愿以償?shù)目缛肓舜髮W(xué)的校門,成為東華理工大學(xué)大學(xué)測繪工程學(xué)院的一名學(xué)子,在此我們向您表示衷心的祝賀,并對您的付出致以最誠摯的敬意!
大學(xué)是啟人心智,鑄人靈魂的殿堂。和您一樣,我們也希望把孩子培養(yǎng)成為自立、自強(qiáng)、自信的強(qiáng)者!希望把孩子培養(yǎng)成為能德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用人才!我們會盡己所能,把孩子管好、教好。孩子現(xiàn)在步入了東華理工大學(xué),走進(jìn)了測繪工程學(xué)院,從此我們彼此就是“一家人”,我們彼此之間會互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛,但教育需要家庭、學(xué)校和全社會的共同努力,我們會在每學(xué)期期末時(shí)向您寄發(fā)成績單,便于您了解孩子的學(xué)習(xí)情況,請您注意查收。同時(shí)我們也希望您能主動(dòng)和我們聯(lián)系,了解孩子的在校情況,包括其衣、食、住、行以及思想意識的轉(zhuǎn)變。針對孩子在南昌的衣食住行,測繪工程學(xué)院給予以下簡要介紹:
衣著方面:南昌的天氣冬天不會太冷,但風(fēng)很大;夏天,相對較熱且無風(fēng),可以多帶短袖的衣服。如果是北方來的同學(xué),若沒有特殊情況,可能不會覺得冬天冷,因此,整體來說,像北方很厚的羽絨服基本用不著,但是,厚毛衣和防風(fēng)的衣物還是需要帶的,這樣可以應(yīng)付突如其來的“特殊情況”。 飲食方面:我校食堂的餐飲很豐盛。早餐種類很多,有各類粥、面條、豆?jié){以及各種糕點(diǎn)等等;主餐主要以大米為主,各種菜類一應(yīng)俱全;小吃種類也不少,西區(qū)食堂2樓有許多小吃,且營業(yè)時(shí)間到晚上10點(diǎn)。另外,東華理工大學(xué)南門外是范家村,有許多商店、酒樓,食物品種多,涵蓋全國各地小吃,但個(gè)別攤位衛(wèi)生可能不達(dá)標(biāo),大家還應(yīng)該盡量在食堂用餐,不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而且方便有序。我校的食堂衛(wèi)生完全達(dá)標(biāo)。
住所方面:學(xué)院會統(tǒng)一學(xué)生安排宿舍到指定房間,每棟樓均有管理人員,一方面對孩子以及孩子們的物品進(jìn)行照看,另一方面,確保非本樓棟人員不能隨意進(jìn)入本樓棟,因此同學(xué)們的物品和安全才不會出現(xiàn)很大的問題,所以,請您對孩子放心,我們會盡最大程度的保障孩子各方面的安全。
行為方面:因東華理工大學(xué)離南昌市區(qū)還有一段較長的路程,因此,在此提醒各位家長:督促并提醒孩子出門一定要注意安全,另外,家有家規(guī),校有校紀(jì),因此,請各位家長能夠督促孩子嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),尤其是考試作弊問題,一旦違犯,后果很嚴(yán)重。
以上是測繪工程學(xué)院在衣、食、住、行方面給予您的小小提醒,這樣便于您及時(shí)對孩子在東華理工大學(xué)的生活情況有基本的了解,使您方便給予孩子一些合理的建議和提醒。也許,不管您給予孩子多少的建議與督導(dǎo),當(dāng)孩子自己獨(dú)自生活在陌生的城市、陌生的地點(diǎn)生活時(shí),不可避免的會遇到些許的困難。但這個(gè)問題您大可不必?fù)?dān)心,今年,我院將打破歷年的慣例----從大三班級中選拔新生的學(xué)生輔導(dǎo)員。今年則從09、10級中相對優(yōu)秀的學(xué)生中選拔大一新生的學(xué)生輔導(dǎo)員,這樣一方面能夠減輕新生輔導(dǎo)員的工作量,更重要的是為了更加長久、方便的給予新生更多的幫助。等您的孩子兩年之后進(jìn)入大三,等他們已經(jīng)完全可以獨(dú)立處理自己的問題之時(shí),10級的學(xué)生輔導(dǎo)員才會離開他們。
思想轉(zhuǎn)變方面:大一新生邁進(jìn)大學(xué)的門檻,因?yàn)橐鎸π碌沫h(huán)境,新的老師,新的同學(xué),有些同學(xué)可能會因?yàn)椴荒荞R上適應(yīng)大學(xué)校園生活而感到孤獨(dú)苦惱,因此,家長需要繼續(xù)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,并加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系。
首先,家長可以幫孩子更好地認(rèn)識與理解自己。剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子還處在青春發(fā)育的后期,自我意識的.發(fā)展使他們對別人怎樣看待自己非常敏感,因此很容易因?yàn)槟承┎蝗缢说牡胤蕉a(chǎn)生自卑。這時(shí),家長如果能幫孩子分析自己的長處與短處,客觀地看待自己,同時(shí)給予孩子必要的肯定和鼓勵(lì),就能較快地使他們重新振作起來,確立自信。自信心對人的成長來說是非常重要的;而自卑引起的焦慮卻會消耗掉大量的心理能量,妨礙人的成長。
其次,家長可以幫助孩子確定新的生活目標(biāo),制定新的生活規(guī)則。上高中時(shí),孩子的生活目標(biāo)和生活方式可能很單純,無非是家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線,努力奮斗考上大學(xué)。進(jìn)了大學(xué),這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,日常生活又不像中學(xué)那樣緊張、處處有人管,許多大學(xué)生就開始迷茫,不知道該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)和生活。這時(shí)家長如果能引導(dǎo)孩子,結(jié)合未來的人生和社會的發(fā)展, 確立新的奮斗目標(biāo),并將這個(gè)目標(biāo)分解成具體的學(xué)習(xí)任務(wù),就可以使孩子很快安下心來,有效地利用時(shí)間,得到新的收獲。特別要注意的是,除了學(xué)業(yè)上的目標(biāo)外,還要引導(dǎo)孩子將完善人格、增長才干、了解社會、鍛煉意志、健全體魄,甚至生活自理能力等等考慮進(jìn)去,因?yàn)檫@些都是走上社會后應(yīng)付新的挑戰(zhàn)不可缺少的素質(zhì)。
在您努力為孩子付出的同時(shí),我們也會竭盡全力地幫助他們。
每一個(gè)終點(diǎn),都是一個(gè)新的起點(diǎn);每一次結(jié)束,都是一個(gè)新的開始。最后,希望您們能和我們經(jīng)常加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,以便了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。相信在我們的一起努力下,他們能健康成長,成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我們相信,我們將為孩子們開辟一次充實(shí)多彩的大學(xué)歷練之旅,讓他們更加茁壯地成長,更能感悟到大學(xué)的真諦!在此,希望孩子們能夠今后的生活能夠多姿多彩,學(xué)業(yè)上有所成就。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生軍訓(xùn)家長感謝老師的信 篇3
各位家長:
你們好!
首先,非常感謝您把孩子送到我校學(xué)習(xí)。有專家把孩子比作一艘船,而老師和家長就好比一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前,其中無論缺少哪一方的努力,都是不行的,所以為了您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,請您及時(shí)配合老師工作?,F(xiàn)將一些考前須知告知如下,懇請得到您的支持與配合。
1、為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的放學(xué)接送環(huán)境,請事先與孩子約定一個(gè)固定的接送地點(diǎn),9月1日正式實(shí)行。有事可與班主任電話聯(lián)系:
2、早飯一定要吃飽;并控制好孩子的零花錢,不帶零食與玩具到校。
3、由于一年級一入學(xué)要進(jìn)行將近兩個(gè)月的漢語拼音學(xué)習(xí),有一定難度,且識字量大,請家長要十分重視學(xué)生的口頭朗讀、背誦等作業(yè)。回家積極配合學(xué)校、老師催促孩子完成每天所學(xué)內(nèi)容的朗讀、背誦作業(yè),以盡早培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、孩子生活要有規(guī)律。比方幾點(diǎn)起床、睡覺應(yīng)該根本不變;在家還應(yīng)該有一個(gè)固定的的學(xué)習(xí)場所,最好有一個(gè)和孩子一起讀書的固定時(shí)間。
6、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書包等。
7、不要恐嚇孩子,而是讓孩子覺得學(xué)校和老師都很讓他向往。
8、在孩子專心做一件事時(shí),盡量不要打斷,尤其是作業(yè)時(shí)。有問題可以放到最后再講。
9、如果對老師有意見一定要單獨(dú)談,切不可當(dāng)著孩子的面說任何一個(gè)老師缺乏。
10、對學(xué)習(xí)用品的要求:
所有學(xué)習(xí)用品建議:簡潔、大方、平安。不提倡帶玩具式的文具〔為了孩子上課不分心,玩文具?!嘲凑照n程表帶書,指導(dǎo)催促孩子做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。
〔1〕文具盒:5支削好的.鉛筆〔一律不要帶自動(dòng)筆〕;一、二塊白橡皮;一把直尺〔可在用品上貼上粘紙,寫上姓名〕。
〔2〕5本田字格本、5本數(shù)學(xué)作業(yè)本,請家長寫好孩子的名字。31號下午統(tǒng)一交給班主任。
〔2〕準(zhǔn)備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。
〔3〕可為自己的孩子準(zhǔn)備兩本帶拼音讀本的書,如:《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《狐貍列那的故事》等。
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
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