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幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào){year}年版
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)2024年版。
作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的2024年幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)2024年版 篇1
大班下學(xué)期,幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生,感到非常自豪,但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng),入園不及時(shí);并且在與小學(xué)老師的交流中得知,許多幼兒在剛升入小學(xué)時(shí),不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。針對(duì)這一情況,我設(shè)計(jì)了《開(kāi)學(xué)第一天》這一語(yǔ)言活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在理解、編的過(guò)程中,初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范,為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
教案目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),并在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的。
2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。
活動(dòng)重點(diǎn):
幼兒在理解的基礎(chǔ)上,能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的`學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒能完整條理的續(xù)編。
教案準(zhǔn)備:
幻燈片
教案過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入課題。
“小朋友,你們快要上小學(xué)了,老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的,我們一起聽(tīng)一聽(tīng)小猴子開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”
二、結(jié)合幻燈片,分段講述、分析,幫助幼兒理解內(nèi)容。
1、講述第一段,提問(wèn):
(1)小猴子晚起一分鐘,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?
(2)小猴子在家里是怎么做的?
(3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?
小結(jié):小猴子晚起了一分鐘,卻在十字路口碰上紅燈,晚了一班車(chē),遲到了20分鐘,這說(shuō)明每一分鐘都很重要,我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段,提問(wèn):
(1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?
(2)長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?
(3)課間十分鐘還可以干什么?
小結(jié):課間十分鐘可以盡情的放松,但需要的。話應(yīng)該先喝水小便,也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段,提問(wèn):如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?
4、講述最后一段,提問(wèn):請(qǐng)小朋友幫小猴子想一想,怎樣合理的利用時(shí)間?
三、師幼一同看幻燈片完整地講述,提問(wèn):
(1)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講以前提問(wèn))
(2)小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那么小猴子上學(xué)的第二天,它會(huì)怎么做呢?(講完后提問(wèn))
四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編,進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1、同伴之間相互討論。
2、個(gè)別講述。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等)
五、活動(dòng)結(jié)束,談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。
“老師相信,小猴子聽(tīng)了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話,肯定會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生,我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)吧!”
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)2024年版 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒懂得一些根本的自我愛(ài)護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。
2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。
活動(dòng)預(yù)備:
情境表演“小明在家”、單獨(dú)在家的各種圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的'安全愛(ài)護(hù)訓(xùn)練。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么方法解決。
讓幼兒各自爭(zhēng)論,并把經(jīng)受與其他幼兒共享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。
兩位教師進(jìn)展情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了生疏人”的處理方法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門(mén),假如這個(gè)人你不熟悉,你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié):小明和機(jī)智,遇到有生疏人來(lái)訪,沒(méi)有先翻開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要留神。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。
3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?慌張失措有幫忙嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、教師總結(jié)。
訓(xùn)練遇到突發(fā)大事,應(yīng)沉者、有信念,做任何事情都要先用腦子想一下,信任自己能辦好。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)2024年版 篇3
為達(dá)到“人人學(xué)安全,人人懂安全,人人都平安”的要求,使學(xué)生更健康、快樂(lè)、平安地成長(zhǎng)。磚井鎮(zhèn)中心小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育,會(huì)上陳校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生就安全方面提出了8點(diǎn)要求,并就交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了教育。希望全體學(xué)生時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。
各班班主任也在本班組織學(xué)生上了開(kāi)學(xué)第一課,即安全教育。在第一節(jié)課上,老師用生動(dòng)具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生,給每一位學(xué)生都留下了深刻的印象,切實(shí)上好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”,迎接新學(xué)期的到來(lái),也為本學(xué)期學(xué)校的安全工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)一系列措施,確保了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有序、順利進(jìn)行,使學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,真正把安全工作做到實(shí)處,促進(jìn)了新學(xué)期校園的安全、和諧。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)2024年版 篇4
9月1日開(kāi)學(xué)第一天,XX縣第二小學(xué)認(rèn)真上好開(kāi)學(xué)第一課。學(xué)校在認(rèn)真上好“先輩的旗幟”主題開(kāi)學(xué)第一課的同時(shí),讓交通安全教育進(jìn)入校園。
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生交通安全宣傳教育工作營(yíng)造關(guān)注中小學(xué)生交通安全的良好氛圍,9月1日上午,XX縣公安局交警大隊(duì)選派4名警察深入XX縣第二小學(xué),為全校師生送來(lái)了一堂生動(dòng)的交通安全教育第一課。
民警們開(kāi)展了交通安全知識(shí)、標(biāo)識(shí)牌解讀、交通安全法規(guī)等方面的講座,分發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。針對(duì)一年級(jí)新生是剛?cè)雽W(xué),警察和孩子們、家長(zhǎng)們積極互動(dòng),教會(huì)孩子們?nèi)绾卧隈R路上行走、如何認(rèn)識(shí)交通標(biāo)示、如何乘車(chē)等方面知識(shí),還向一年級(jí)孩子們贈(zèng)送小黃帽、小紅帽,受到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。
這次活動(dòng)提高了廣大師生“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”的自我保護(hù)技能,教育學(xué)生拒絕乘坐并及時(shí)監(jiān)督舉報(bào)違法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛、超員車(chē)輛和“黑校車(chē)”,倡議全體師生文明出行,安全出行,共同營(yíng)造交通安全的良好氛圍。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)2024年版 篇5
新學(xué)期伊始,洋中幼兒園將安全教育作為重點(diǎn)工作內(nèi)容。通過(guò)向家園聯(lián)系欄、qq等多種方式向家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)在開(kāi)學(xué)第一天全園各年段就積極開(kāi)展“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng),各班教師在組織教學(xué)時(shí)密切結(jié)合幼兒園和本班實(shí)際進(jìn)行安全教育,這些活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí),還進(jìn)一步促進(jìn)了教師在思想上對(duì)安全工作的高度重視。
除了對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育外,開(kāi)學(xué)初我園在全體教職工上班的第一天園長(zhǎng)主持召開(kāi)全園教職工大會(huì),動(dòng)員部署學(xué)期安全工作,組織全園的安全隱患大排查對(duì)幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、器械、設(shè)備、設(shè)施等分人包干進(jìn)行認(rèn)真自查和交叉互查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)提出并落實(shí)整改。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工安全意識(shí),為全學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí),也使我們?nèi)w教職工在今后的工作中一如既往、再接再厲,加大安全防范力度,為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)2024年版 篇6
曲阜姚村鎮(zhèn)為提高全鎮(zhèn)廣大中小學(xué)師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,使學(xué)生健康、快樂(lè)、平安地成長(zhǎng),9月1日開(kāi)學(xué)第一天,該鎮(zhèn)中心中學(xué)把安全教育列入了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課,統(tǒng)一部署并組織各中小學(xué)校開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng),得到了師生的積極響應(yīng)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。
為創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、和諧的校園環(huán)境,徹底根除校園安全隱患,確保秋季正常安全開(kāi)學(xué)。姚村鎮(zhèn)多措并舉,周密部署,切實(shí)做好新學(xué)期校園安全工作。一是開(kāi)展安全排查。對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園的周邊環(huán)境、教室、餐廳、體育設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、電線線路、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查,對(duì)排查出的安全隱患立即整改; 二是強(qiáng)化宣傳教育。要求各學(xué)校要把安全教育作為“開(kāi)學(xué)第一課”的重要內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí),規(guī)范安全行為,提升師生自救自護(hù)技能,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。要求學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)等渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全等教育;三是嚴(yán)查食品衛(wèi)生。全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園在開(kāi)學(xué)前完成食堂清理整治和餐具消毒工作,全面核實(shí)學(xué)校食堂《衛(wèi)生許可證》和從業(yè)人員的《健康證》;簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū),嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)人員健康檢查和食品安全管理培訓(xùn);由鎮(zhèn)安監(jiān)所聯(lián)合各相關(guān)單位,深入各中小學(xué)、幼兒園食堂,重點(diǎn)查看衛(wèi)生情況,確保學(xué)校學(xué)生飲食安全;四是整治校園環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)校外人員入校登記制度,加強(qiáng)校園防范設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度,對(duì)校園周邊攤點(diǎn)、商店進(jìn)行綜合整治,規(guī)范道路及經(jīng)營(yíng)秩序。
建立學(xué)校周邊綜合治理安全長(zhǎng)效機(jī)制,各學(xué)校與鎮(zhèn)安檢、派出所、司法所共同建立學(xué)校安全防范體系,為全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園營(yíng)造了安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)校環(huán)境。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)2024年版 篇7
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