我懂得了什么作文17篇。

作文是展示思想促進(jìn)交流和理解的重要工具和方式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以向世界展現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和執(zhí)著。寫(xiě)作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。88教案網(wǎng)的編輯決定分享一篇非常有用的“我懂得了什么作文”給大家，我們會(huì)一直為您提供該領(lǐng)域的最新情報(bào)！

我懂得了什么作文 篇1

在生活中，我懂得了很多道理，而我懂得的最深刻的道理就是先苦后甜。

以前，我做作業(yè)的速度很慢，有時(shí)候不多的作業(yè)也要做到周日下午。原因就是我習(xí)慣拖拖拉拉，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常分心。想著去看課外書(shū)，想著去樓下和小狗玩，想著看電視……媽媽針對(duì)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣說(shuō)了很多次，可一點(diǎn)也沒(méi)有用，全被我當(dāng)耳旁風(fēng)了。直到有一個(gè)周末，因?yàn)橹苋找⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)，我周六下午難得沒(méi)分心，一直在做作業(yè)。我做呀做，英語(yǔ)作業(yè)一下子就完成了，我又接連完成了數(shù)學(xué)作業(yè)和科學(xué)作業(yè)。沒(méi)想到一個(gè)下午我居然就做完了所有的作業(yè)！

檢查完作業(yè)，我飛奔著去找媽媽告訴她這件事，她聽(tīng)了顯得比我還要高興。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我：“方玥，你通過(guò)今天這件事，覺(jué)得是先甜后苦好呢，還是先苦后甜好？”

媽媽這一問(wèn)，使我愣住了，是??！以前我過(guò)的可不都是先甜后苦的日子么，偷偷摸摸玩的時(shí)候，經(jīng)常好像聽(tīng)到?jīng)]完成的作業(yè)在書(shū)桌那端呼喚我：“方玥，快回來(lái)呀！”玩起來(lái)也感覺(jué)不痛快！今天我是在跟時(shí)間賽跑，先苦后甜?？酀^(guò)后，換來(lái)的是甘甜的回報(bào)。想到這兒，我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是先苦后甜好。”

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔茄?，如冰心所說(shuō)，努力才能換取回報(bào)。先苦后甜，雖然有苦，但會(huì)換來(lái)甜美。所以，經(jīng)過(guò)這件事后，我每個(gè)周末都抓緊時(shí)間做作業(yè)，省出了很多空閑時(shí)間，讓我能夠充分利用這些時(shí)間做我想做的事情。

我懂得了什么作文 篇2

六級(jí)：馬馨姝

友誼是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。友誼是一個(gè)路標(biāo)，在失意時(shí)讓你找到方向標(biāo)，

我有個(gè)好朋友，她叫劉嘉珠，也是我的鄰座，我們一起學(xué)習(xí)一起玩。可是我們之間發(fā)生了一件事，通過(guò)這件事我明白了友誼的珍貴。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，中期試卷發(fā)下來(lái)，我目瞪口呆，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，可這次數(shù)學(xué)考了六十多分，這意外的失敗，使我像霜打的樹(shù)葉子，霎時(shí)無(wú)精打采地蔫了下來(lái)。我的好朋友劉嘉珠考了九十多分，我把所有的怨恨都記在了劉嘉珠的身上。

她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗是成功之母，不要傷心。”我沒(méi)有搭理。她給了我一本數(shù)學(xué)資料書(shū)，便出去玩了。我怒發(fā)沖冠，把資料扔到了地上，還用腳踩了兩腳，心想：我的事不用你管。劉嘉珠回到教室，看見(jiàn)掉在地上的資料，書(shū)上留下了幾個(gè)腳印，她心里明白，嘴上卻說(shuō)著：“哎呀，我的書(shū)怎么自己跑到了地上。”撿起書(shū)拍了幾下。我悶悶不樂(lè)地想：“考得好有什么了不起，還好朋友了，有難不同當(dāng)，平時(shí)害得我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?！?/p>

過(guò)了幾天，在放學(xué)回家的路上，我看到劉嘉珠在等我，她把數(shù)學(xué)資料給我：“以后好好復(fù)習(xí)，這本資料書(shū)挺不錯(cuò)的。我親手整理的哦?！?/p>

晚上，我把資料書(shū)拿出來(lái)看了看，每一道題都寫(xiě)得很詳細(xì)。突然發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：“你無(wú)論遇到什么什么困難的事情，我都會(huì)和你共進(jìn)進(jìn)退，一定會(huì)幫助你的，請(qǐng)你相信我?！蹦且凰查g，我后悔了，我不應(yīng)該不理她，那一刻，我成長(zhǎng)了，我懂得了友誼的可貴。

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的我懂得了什么作文精選2篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我懂得了什么作文 篇3

【我終于懂得了團(tuán)結(jié)合作】

我上了小學(xué)，有了小組合作讓我慢慢的懂得了團(tuán)結(jié)合作這個(gè)道理。

有一次在小組合作時(shí)，我不聽(tīng)組長(zhǎng)指揮，組長(zhǎng)讓大號(hào)先說(shuō)，讓我別說(shuō)了，我說(shuō)，為什么不讓我說(shuō)我是第一個(gè)說(shuō)的，我這么積極，你不讓我說(shuō)毀了我的積極心，我不說(shuō)了組長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話，讓大號(hào)的說(shuō)，我很不高興地瞥了組長(zhǎng)一眼，別人在說(shuō)的時(shí)候我就沒(méi)有聽(tīng)，一直認(rèn)為自己說(shuō)的是對(duì)的，討論完了，組長(zhǎng)說(shuō)我匯報(bào)，輪到我們組了，我匯報(bào)，我是按我自己的想法說(shuō)的，老師說(shuō)我們這一組最不好，然后老師就問(wèn)我們組長(zhǎng)：你們這一組是怎么討論的，都沒(méi)有按著我要讓討論的去討論。組長(zhǎng)說(shuō)：我們討論了，她跟本就不聽(tīng)，一直按著自己的想法去說(shuō)。老師聽(tīng)了組長(zhǎng)的話就對(duì)我說(shuō)：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，團(tuán)結(jié)合作是很重要的，如果你不團(tuán)結(jié)合作，這個(gè)小組將不會(huì)成功。老師給說(shuō)的好的小組加了分，我們只能眼睜睜的看著，老師的話讓我反思了很久，又一次小組合作，我想到了老師上一次說(shuō)的話，我聽(tīng)組長(zhǎng)指揮，組長(zhǎng)讓我說(shuō)的時(shí)候我再說(shuō)，組長(zhǎng)讓別人說(shuō)的時(shí)候，我就仔細(xì)聆聽(tīng)，組長(zhǎng)讓我匯報(bào)，我把組長(zhǎng)總結(jié)的幾條說(shuō)了出來(lái)，這次我們小組也加分了，這一次我和小組團(tuán)結(jié)合作了起來(lái)，為小組爭(zhēng)了光，從此也讓我真正的知道了，在一個(gè)小組里，團(tuán)結(jié)合作真的很重要，在之前我和小組不團(tuán)結(jié)合作的時(shí)候我們組的總分很少，我在小組里團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，每一次都會(huì)爭(zhēng)分，我們小組的總分也越來(lái)越多。

在小學(xué)的小組合作中我終于懂了團(tuán)結(jié)合作這個(gè)道理。

【我終于懂得了團(tuán)結(jié)】

現(xiàn)代人要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是必勝的法寶，在我身邊就有一件這樣的事例。

快要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們都在加緊練習(xí)，其中仰臥起坐和跳繩是團(tuán)體項(xiàng)目，我們天天都在練仰臥起坐和跳繩，我們?cè)谡n下體育課上或者是在外活動(dòng)的時(shí)候都在練跳繩，我們都在一起比看誰(shuí)跳的多跳的快，我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候難免會(huì)有些累，但是我們堅(jiān)持了過(guò)去，跳得快的同學(xué)爭(zhēng)取多跳幾個(gè)，跳得慢的同學(xué)全力以赴的使勁跳，一開(kāi)始我們跳完繩過(guò)了一天腿就特別的酸痛走路很費(fèi)勁，日復(fù)一日的我們慢慢的習(xí)慣了，腿不在酸痛，我們只要有時(shí)間就拿著跳繩出去練習(xí)。

做仰臥起坐更是費(fèi)勁了，我們班有幾個(gè)同學(xué)做的很少，他們也不氣餒，做仰臥起坐比跳繩費(fèi)勁的多，我們每天晚上睡覺(jué)一起每人都會(huì)做一百個(gè)在睡覺(jué)，這樣時(shí)間久了我們做得也快了做得也多了，那些做得少的同學(xué)也做得多了，照著樣以來(lái)我們班這兩項(xiàng)也挺好的，我們每天堅(jiān)持不懈的練。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)在跳繩的時(shí)候跳得飛快，及時(shí)我們累了也在跳沒(méi)有一個(gè)停下的，我們班在做仰臥起坐的時(shí)候做的也很快，跳繩和仰臥起坐的成績(jī)都出來(lái)了，這兩項(xiàng)我們都是第一我們特別高興，前些天我們練習(xí)也沒(méi)有白費(fèi)。

我懂得了團(tuán)結(jié)，以后我也要團(tuán)結(jié)。

【我終于懂得了獨(dú)立】

獨(dú)立是什么？一次，和姐姐的談話中，才讓我深刻的體會(huì)到獨(dú)立，不是想象中的那么容易。

獨(dú)立是什么？一個(gè)火辣辣的中午，心情非常煩躁，作業(yè)根本寫(xiě)不想去，老師以前我說(shuō)：你不能因?yàn)閶寢尣辉谏磉吘涂刂撇涣饲榫w，你終究是要面對(duì)獨(dú)立的。老師說(shuō)的獨(dú)立是怎么樣的，所以就在想獨(dú)立是什么，我心想：獨(dú)立或許只是種不跟隨父母，或許做到獨(dú)立是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。

姐姐看著我傻傻發(fā)愣的樣子，問(wèn)：弟弟，你干什么呢？我說(shuō)：我在想，獨(dú)立是什么？姐姐微微一笑，說(shuō)：站在你的角度上，你是怎么獨(dú)立是什么呢？我不假思索的說(shuō)道：獨(dú)立就是自己不跟隨父母，所以做到獨(dú)立是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情。姐作文姐卻說(shuō)：如果你這樣想，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你只知道獨(dú)立的外表，而不知道它的內(nèi)在。我有些不解，問(wèn)：獨(dú)立難道很難嗎？姐姐說(shuō)：對(duì)，你還不懂得獨(dú)立是什么，獨(dú)立是一個(gè)人要去堅(jiān)強(qiáng)，不去追隨一個(gè)人，為自己去奮斗去努力。我不屑一顧地說(shuō)：難道這就是獨(dú)立？看來(lái)也很容易啊！姐姐說(shuō)：弟弟，雖然你說(shuō)簡(jiǎn)單，但是你現(xiàn)在還是沒(méi)有做到獨(dú)立，你還是在停留在媽媽的懷抱里，你應(yīng)該去獨(dú)立的。我問(wèn)姐姐：難道我真的做不到獨(dú)立嗎？姐姐說(shuō)：獨(dú)立不是你說(shuō)能做到，就能做到的，你不去做，如何去證明。

和姐姐的談話中，讓我受益匪淺。讓我終于懂得了獨(dú)立。

【我終于懂得了小組合作】

生活中，處處都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，從來(lái)都不能一個(gè)人單打獨(dú)斗，學(xué)習(xí)中也需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可我偏偏不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，雖然身為小組長(zhǎng)，可是從來(lái)都是單打獨(dú)斗。有一件事，讓我終于懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作。

有一次，我們上語(yǔ)文課，老師讓小組學(xué)習(xí)《新型玻璃》這一課，討論出新型玻璃的作用和特點(diǎn)。

我們這個(gè)小組誰(shuí)也不肯說(shuō)一句話，都在自己找自己的，忽然，有一位同學(xué)開(kāi)口說(shuō)話，我們才開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次的討論起來(lái)。不過(guò)，雖然是在討論，可是誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，我們這個(gè)小組亂成一片。一位同學(xué)看著別的小組討論的熱火朝天，又看看我們小組，都在自己說(shuō)自己的，他忍不住說(shuō)了一句：老師讓找新型玻璃的作用和特點(diǎn)呢！我們只找了作用，還得找特點(diǎn)呢！我和另一位同學(xué)不耐煩地說(shuō)道：就這吧！老師讓小組匯報(bào)，偏偏挑中了我們小組，我只好派了一位同學(xué)出戰(zhàn)，可是，我讓他怎么說(shuō)，他偏不這樣說(shuō)，老師扣了我們組5分。下課了，我們倆吵了起來(lái)。

老師把我們叫過(guò)去，心平氣和地說(shuō)：你們倆都是強(qiáng)將，可是，你們不懂得謙讓，不懂得合作，誰(shuí)也不服誰(shuí)，這是小組合作中的大忌??！

我記住了老師的這句話，讓組員都心悅誠(chéng)服地聽(tīng)從我的安排。我也在老師和同學(xué)們的幫助下不斷成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)帶領(lǐng)我們小組，乘風(fēng)破浪，在比賽中無(wú)人可擋，第一總是我們小組的囊中之物。

我終于懂得了小組合作，終于知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，我以后不能再單打獨(dú)斗，和我的組員同生共死！

【我終于懂得了堅(jiān)持就是勝利】

我終于懂得了堅(jiān)持就是勝利，這件事情是發(fā)生在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。

我參加了400米長(zhǎng)跑，那可不是一件容易的事情??！該我上跑道了，一開(kāi)始感覺(jué)跑地很輕松，漸漸地我已經(jīng)跑了半圈了，可是我這時(shí)候已經(jīng)累是的筋疲力盡了，就像什么東西在我腿上壓著，步子很沉重。我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，可是我沒(méi)有選擇了，于是我就對(duì)自己說(shuō)：加油吧！你一定能行堅(jiān)持就是勝利。于是我就跑啊跑，過(guò)了一會(huì)兒我跑到離終點(diǎn)還有100米的地方了，我的步子更是邁不動(dòng)了，我有對(duì)自己說(shuō)：老師和同學(xué)們都在等著你，堅(jiān)持就是勝利加油吧！我又使出了吃奶地勁兒跑了起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利這句話一直在我的耳邊回蕩著，過(guò)了一會(huì)兒我終于到終點(diǎn)了，我是我們這一組的第一名，我還是年級(jí)第一名，耶！我做到了真是堅(jiān)持就是勝利?。?/p>

還有在我參加仰臥起坐的時(shí)候發(fā)生的，這個(gè)是我最不拿手的，后來(lái)一聲哨響之后我就趕緊做了以來(lái)，時(shí)間飛快的流逝著，我也漸漸沒(méi)有力氣了，但是我也不能放棄，我就又對(duì)自己說(shuō)：一定可以的，400米都堅(jiān)持了，更何況這個(gè)呢！加油吧！堅(jiān)持就是勝利。于是我又有了動(dòng)力，我就飛快地做了起來(lái)，做著做著哨聲吹響了，我一直堅(jiān)持到了最后一秒，我最終做了47個(gè)，我勝利了！我勝利了！真不愧是堅(jiān)持就是勝利。

在生活中，我終于懂得了堅(jiān)持就是勝利。

我懂得了什么作文 篇4

我懂得了珍惜時(shí)間

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每當(dāng)讀到這句名言，我便想起一年級(jí)的那件事。

那一天，老師布置了很多作業(yè)，我心想：這么多作業(yè)，今天將會(huì)是一個(gè)不眠之夜，唉唉！想著便拍拍腦袋，打了一個(gè)打哈欠?；丶液?，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但我心不在焉，邊寫(xiě)邊玩，一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)兒轉(zhuǎn)鉛筆，一會(huì)兒喝水吃零食到了晚上八點(diǎn)，我才磨磨蹭蹭地完成了語(yǔ)文作業(yè)。這時(shí)，我已經(jīng)感到一絲絲倦意。哎呀，我的上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了，最后還是忍不住合攏了，我倒在床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)想。第二天一大早，我起床了，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，趕緊拿起筆，龍飛鳳舞般地寫(xiě)起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：昨天不好好寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳了吧？你不是學(xué)過(guò)明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎嗎？我慚愧地低下了頭。

又過(guò)了幾天，作業(yè)仍舊很多，但我牢記上次的教訓(xùn)，一回到家，就認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我很輕松地完成了作業(yè)，并且還有時(shí)間看課外書(shū)。

這件事讓我深有感觸，讓我懂得了要珍惜時(shí)間，決不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘，在等待明日的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！

我懂得了什么作文 篇5

在我一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)很膽小的孩子，碰到一只老鼠，我都我叫上半天，看到一條毛毛蟲(chóng)我就會(huì)像丟了魂兒似的滿村跑。但是后來(lái)，因?yàn)橐患拢屛叶昧擞赂摇?/p>

有一次早上，由于買菜的地方還沒(méi)有開(kāi)張，可我卻特別的餓，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“你到樓下的早餐攤上買點(diǎn)早飯吃吧！”為了不讓我的肚子咕咕叫，我不得不到樓下的早餐攤上賣點(diǎn)早飯吃，我到了小攤前，阿姨問(wèn)我：“小朋友，你要什么??？”我由于我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)阿姨，出于害怕，我低著頭，一聲不吭，那個(gè)阿姨問(wèn)：“你到底是買什么呢？小朋友？”我還是很害怕，只是不停地發(fā)出“額……額”的聲音，那個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，你是不是不敢說(shuō)啊？”我只是稍微點(diǎn)了點(diǎn)頭，仍舊一聲不吭。阿姨說(shuō)：“原來(lái)是這樣，小朋友，你還是不是一個(gè)男子漢了？不要害怕，勇敢的說(shuō)出來(lái)吧！”終于，在阿姨的鼓勵(lì)下，功夫不負(fù)有心人，奇跡誕生了，我說(shuō)了一句：“我要油條?！卑⒁虇?wèn)：“要幾塊錢的油條？”我說(shuō)：“兩塊錢?！彼f(shuō)：“這么多你能吃完嗎？你是想要一塊錢的吧？”我說(shuō)：“不，我能吃完”他問(wèn)：“那你要喝什么??！”說(shuō)：“豆腐老！”她說(shuō)：“好嘞，馬上就來(lái)。”他很快就給我做好了，我興高采烈的吃著買到的早餐，吃的特別香。

這里的香不僅指早餐的香，還因?yàn)槲医K于懂得了勇敢。

我懂得了什么作文 篇6

那一次，我看到愛(ài)是那么的簡(jiǎn)單，那一次，我懂得了愛(ài)可以那樣純樸。就是那份愛(ài)攜著康乃馨的淡雅的香，在我心中久久長(zhǎng)流，久久回蕩。

那天母親節(jié)，京城彌漫著花香，籠罩了一層粉紅色的溫馨。媽媽要帶姥姥去吃西餐，順便帶上我。

“媽，穿上點(diǎn)衣服，風(fēng)大，有小雨?！眿寢寣?duì)姥姥的一句簡(jiǎn)單的囑咐，聽(tīng)來(lái)那樣溫馨。姥姥拿出了壓箱底的藏藍(lán)褂子，袖口是絨邊，扣上有精致的花紋，姥姥出來(lái)了，腳一滑差點(diǎn)倒下?！皨?，您注意點(diǎn)，可別摔著?！彼θシ隼牙?，姥姥像孩子般的順從地上了車。窗外的樹(shù)緩緩的移動(dòng)，陽(yáng)光穿過(guò)，斑駁的光影投在車上，姥姥的臉上，她望著：“就在幾十年前，你總在青石臺(tái)階上看咱家的大棗樹(shù)，哎，如今院沒(méi)了，我70你都……”“媽——”媽媽一皺眉，“想點(diǎn)別的，干嘛傷感啊?！薄袄牙涯芑畹揭话贇q!”我睜大眼睛叫著。大家都笑了，“這孩子?！崩牙衙业念^。車上的笑銀鈴般的動(dòng)聽(tīng)，隨著沙沙的綠葉奏出美麗的旋律。

不久到了，姥姥拍拍褲子，一步一步上了樓，壓的玻璃梯子吱吱的作響。

上了菜單面對(duì)價(jià)格，姥姥瞪大眼睛，歪了歪嘴，一道沒(méi)點(diǎn)?！凹~約牛排七分熟，”媽媽點(diǎn)了，姥姥對(duì)照著，眼瞪得更大，288元!她一下抓住了媽媽的手，搖頭說(shuō)：“這，我吃不慣?！薄皨屇鷲?ài)吃不愛(ài)吃我還不知道，現(xiàn)在條件好了，算了啊!”“那也不行，你掙錢不容易，這錢可像水啊，辛苦掙得別浪費(fèi)在我身上?！薄霸趺磿?huì)浪費(fèi)，掙錢就是孝敬您的。”“你呀!”姥姥一咬嘴唇，可明明是幸福在洋溢，這普通的對(duì)話，有多少母女相互的關(guān)懷呀!

精致的金邊小盤(pán)臥著香嫩的牛排，旁邊有兩個(gè)小番茄，上面澆著誘人的醬汁，姥姥控制住瞪大的眼與陶醉的鼻子，看了看旁邊人的動(dòng)作，小心翼翼的切一塊，輕沾一下那汁，用手托著，小心夾到我的盤(pán)子里，媽一見(jiàn)，趕忙夾一塊給姥姥：“媽，她不小了。”“您就多想著點(diǎn)自己吧?！狈?wù)員不久送來(lái)了兩只康乃馨，香氣在兩位母親身邊索繞，粉紅綢緞的小花瓣映著兩位母親美麗的笑容。

吃完了，姥姥偷塞下剩下的紙巾，看媽媽沒(méi)注意偷笑呢。

我終看見(jiàn)了最純樸的愛(ài)——簡(jiǎn)單的言語(yǔ)中透露出的母女之間的關(guān)切之愛(ài)。原來(lái)愛(ài)可以那樣純樸，從此我便明白，媽媽給我端的熱牛奶，對(duì)我的一句訓(xùn)斥，一句鼓勵(lì)，都是一枝康乃馨，散著樸實(shí)幽幽的香。

我懂得了什么作文 篇7

嗒嗒寂靜的樓道中回蕩著高跟兒鞋落地的聲音，沒(méi)事兒吧？耳邊又傳來(lái)了父親的聲音，抬眼望去母親也來(lái)了，可我不希望她來(lái)

我很看不慣我的母親，她總是打壓我小小的自尊心：比如她有時(shí)總對(duì)我破口大罵，而我并不知道我錯(cuò)在哪里；再比如我取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，她總是冷言冷語(yǔ)，將我心中剛剛?cè)计鸬男判闹饟錅缢偸沁@樣強(qiáng)詞奪理，總是不考慮我的感受，并且總以管理者的口吻與我交談。慢慢地，我開(kāi)始討厭她。

來(lái)帶我去醫(yī)院都要穿高跟鞋，真愛(ài)美！我對(duì)她說(shuō)。

她只是抿抿嘴，不說(shuō)話。

你怎么辦，你的腳又走不了路。父親說(shuō)，我來(lái)扶！母親大叫著，驚到了醫(yī)務(wù)室中就醫(yī)的人。小點(diǎn)聲行嗎？真是丟人。我想。她拉起我來(lái)，將我的胳膊放在她的肩上，一手?jǐn)堉?，讓我靠在她的肩上。我感覺(jué)矮小的她往下沉了一下，而后又拼命地往上頂?？匆?jiàn)她微微的踮起的腳，我有些心酸。別踮了，長(zhǎng)得矮不是你的錯(cuò)。不是為了讓你舒服點(diǎn)嗎。她笑了笑，她小心翼翼地挪動(dòng)著，高高的鞋跟在地上摩擦發(fā)出難聽(tīng)的聲音。她被壓得滿臉通紅，可她大氣都不敢喘一口，生怕我會(huì)不耐煩地推開(kāi)她，因?yàn)檫@就是她的整個(gè)世界了。

我和她就這樣慢慢地走著，側(cè)臉看她，她的眼中蓄滿淚水，她一眨淚眼，淚水從面頰滾落下來(lái)。我沒(méi)有想到強(qiáng)勢(shì)的她竟會(huì)為我而落淚，我似乎明白了些什么

檢查后，醫(yī)生說(shuō)我并無(wú)大礙，她這才長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)我笑了，像個(gè)孩子一樣。我就說(shuō)你肯定沒(méi)事兒！她說(shuō)。我知道其實(shí)她這是在安慰自己。哎呀，你不知道老師一說(shuō)你腳扭了，我和你爸立馬就把家里丟下往學(xué)校趕，我鞋子都沒(méi)有來(lái)得及換我這才明白原來(lái)她并不是愛(ài)美。我甚至可以想象出，她剛下班回家一接到電話，衣服不換，鞋也不換，嗒嗒嗒的飛奔下樓的樣子。

一瞬間，我全都明白了，她對(duì)我做的一切，其實(shí)都是對(duì)我的愛(ài)。盡管，她不像平常母親那樣溫柔細(xì)膩，盡管她的話語(yǔ)并不動(dòng)聽(tīng)，盡管她對(duì)我的教育方式有時(shí)不妥。但是她是愛(ài)我的，她的愛(ài)，不比世界上任何一位母親少。

叮鈴鈴電話又響起來(lái)了，喂，媽媽啊嗯，我挺好的。我的語(yǔ)氣再也沒(méi)有諷刺和冷漠。

如今才懂得什么是愛(ài)，慶幸還來(lái)得及。

我懂得了什么作文 篇8

作文我懂得了幸福

曾幾何時(shí)，我們習(xí)慣于爸爸、媽媽的呵護(hù);曾幾何時(shí)，我們還為零花錢的多少和爸爸、媽媽爭(zhēng)執(zhí)……“5.12”汶川大地震后，才使我明白我真的很幸福。

在“5.12”汶川大地震中，有多少孩子失去了父母，失去了家庭，成為了孤兒，無(wú)家可歸，在電視上，有這樣一個(gè)畫(huà)面：有許多孩子站在廢墟旁，都哭了。啊!這么小就失去了家庭，沒(méi)有了父母的關(guān)愛(ài)，以后的生活該找誰(shuí)，以后的學(xué)習(xí)該找誰(shuí)，以后有了委屈該找誰(shuí)。這對(duì)他們是一個(gè)多么沉重的打擊啊!

再看一看街上流浪的孤兒，他們的生活、學(xué)習(xí)遭受著嚴(yán)重的考驗(yàn)。白天，他們要背著人們的歧視來(lái)向人們要錢，甚至還要經(jīng)受著人們帶給他的委屈;晚上，他們擠在一間小屋里勉強(qiáng)地過(guò)夜……

而我們呢，卻有著和睦的家庭，在一個(gè)充滿愛(ài)和陽(yáng)光的.環(huán)境下成長(zhǎng)。想一想：我們比起他們要有多幸福!所以不要因?yàn)榘职帧寢尩呐u(píng)而感到傷心、委屈。因?yàn)樾腋２辉谟谀氵^(guò)得事事順心，而是在于一個(gè)家庭的和睦和完整。

幸福其實(shí)就在于我們的身邊，就在于你是否能發(fā)現(xiàn)它，懂得它，珍惜它。那么，我們會(huì)變得更加幸福。

去珍惜你們那可貴而又平淡的東西――幸福吧?；蛟S，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，自己是最幸福的人了。

母愛(ài)是船，載著我們乘風(fēng)破浪;父愛(ài)是帆，推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài)，沐浴在愛(ài)的懷抱里，真是無(wú)比幸福。

然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛(ài)，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好，有沒(méi)有穿好時(shí)，我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí)，讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí)，我總會(huì)愛(ài)理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……

然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。

汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢(mèng)想!那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可愛(ài)的孩子，卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折;那么美好的家庭，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去;那些對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神，我心里感慨萬(wàn)分，既有惋惜、憐愛(ài)，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時(shí)，又見(jiàn)證了多少真情的存在!想想自己，不是比他們要幸福的多嗎?我有什么資格抱怨?有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢?

那些事情，我仔細(xì)想想，他們也是為我好。問(wèn)我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng);問(wèn)我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭(zhēng)取更好;跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事……

假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時(shí)，所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。

我懂得了什么作文 篇9

我懂得了毅力是什么

在我們的生活中，有一些人具備很強(qiáng)的毅力。但小動(dòng)物和昆蟲(chóng)們的毅力已經(jīng)超出了我的想象。

一天晚飯過(guò)后，我和弟弟在外面散步。我盯著地面緩慢地走著。突然我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)小黑點(diǎn)兒在快速的移動(dòng)，而弟弟的的腳正要朝他踩去。。。。。。呀，那是一只螞蟻！“嘉一，有螞蟻！”我短促的叫了一聲，可是還是晚了。嘉一的腳已經(jīng)踩住了螞蟻的下半身。他以為螞蟻爬到她腳上了，就“騰”得蹦起來(lái)，甩著腳。我急忙看了一下那只大螞蟻，他還活著，可惜，下面半個(gè)身子不能動(dòng)了。它頑強(qiáng)的爬著，迅速向蟻窩撤退，五厘米、四厘米、三厘米。。。。。。近了，更近了，很快，他就能回到溫暖的巢穴了。突然，他慢了下來(lái)。糟糕！他沒(méi)力氣了！我在心里著急：哎呀，休息一會(huì)再走也行呀Ｉ那只螞蟻艱難的爬著，一刻也不停。終于，它把背上的食物投進(jìn)了蟻穴，自己也倒下不動(dòng)了。

毅力，就是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。人們必須學(xué)會(huì)它，不然就和失去了靈魂一樣。

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我懂得了什么作文 篇10

就在昨天的一節(jié)生勞課上，我終于懂得了幸福是什么了，幸福要靠勤勞的雙手才可以得到的。

在星期四下午的一節(jié)生勞課，老師拿著一個(gè)袋子，我看了一下里面裝的全是蠶豆，我問(wèn)老師：老師你拿這么多的蠶豆干嘛呀!老師回答：因?yàn)槲覀兘裉焐系恼n就是種蠶豆。我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師來(lái)到了綠園，一到綠園看見(jiàn)別班種的蠶豆都長(zhǎng)出了綠葉，我們很羨慕，相信我們種的蠶豆會(huì)更好。

我們開(kāi)始種蠶豆了，同學(xué)們各自忙碌著。我找了一根小樹(shù)枝挖起一個(gè)一個(gè)的小洞，然后把蠶豆放進(jìn)小洞里，蠶豆頭朝下。說(shuō)起蠶豆頭如果不聽(tīng)老師講還真不知道哪個(gè)是頭呢!這蠶豆中間有一個(gè)黑色的東西等我種好后，站起來(lái)的時(shí)候真是腰酸背痛了。隨后我們又排著整齊的隊(duì)伍回教室了。兩個(gè)星期過(guò)去了我們又來(lái)到綠園看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的蠶豆長(zhǎng)出了芽和葉子，那芽很嫩，葉子有些是黃的，有些碧綠碧綠的，還有些葉子上有一個(gè)個(gè)的小窟窿。這一節(jié)生勞課讓我明白了幸福要靠自己勤勞的雙手才可以得到的。在這次活動(dòng)中我們也是收獲不少的。

我懂得了什么作文 篇11

我們的長(zhǎng)大，不光是年齡的增長(zhǎng)，還有在生活中的學(xué)到的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照著大人們的樣子學(xué)著穿衣服、刷牙，這些的學(xué)習(xí)都是源于生活，更何況許多事不是一生下來(lái)就會(huì)的。曾經(jīng)的我過(guò)的很充實(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)世上的一切都很好奇，每天都會(huì)學(xué)到許多東西。可現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，懂的比以前多了，生活不再像以前那么無(wú)憂無(wú)慮了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大，我要考慮的事就不光是小時(shí)候那么簡(jiǎn)單了，我要努力學(xué)習(xí)，為自己增長(zhǎng)知識(shí)，我要成為最棒的。我想起小時(shí)候的我，用心去尋找答案。就讓我先講述第一件事把！

那是我還小，還在上幼兒園。我對(duì)珠心算非常感興趣，我讓媽媽給我買了一個(gè)我自認(rèn)為很漂亮的算盤(pán)。老師講的每一節(jié)課我都仔細(xì)的聽(tīng)，我生怕漏聽(tīng)一個(gè)只是。有一次，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)我掌握的不是很好，我那是膽小，不敢和老師說(shuō)太多的話，我就只有看書(shū)上是怎么寫(xiě)的，我就按照上面的做，回憶課堂上老師是怎么講的。就這樣，雖然我學(xué)的比較吃力，可我好事把那個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂了。我把這是告訴了爺爺，爺爺好像感到很開(kāi)心。他對(duì)我說(shuō)，他小的時(shí)候只上了半年的學(xué)，所有的東西都是在部隊(duì)里學(xué)的。他以前是一名會(huì)計(jì)，那是不用計(jì)算機(jī)，用算盤(pán)。他說(shuō)那是算的數(shù)字很大，用算盤(pán)算會(huì)很容易出錯(cuò)，所以爺爺就非常努力，寧可晚上不睡覺(jué)，也要把算盤(pán)打好。爺爺有一種不服輸?shù)木瘢乙駹敔攲W(xué)習(xí)?！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”，這句話是我經(jīng)過(guò)這件事以后懂得的。老話就是真理。我學(xué)到了要有不怕苦，不服輸?shù)木瘛?/p>

我小的時(shí)候是爺爺奶奶經(jīng)常照顧我，他們?cè)谖液苄〉臅r(shí)候就給我講：要好好學(xué)習(xí)，不能懶，懶是學(xué)習(xí)中最可怕的事，它會(huì)害了我。那時(shí)我還聽(tīng)不懂，可現(xiàn)在我懂的，我深深的感覺(jué)到了這句話的意義。學(xué)習(xí)固然重要，可身體是一切的基本，就像老師給我們舉的例子：假如我是“1000”，“1”代表我的身體，其余幾個(gè)“0”分別代表金錢、房子、車，如果“1”也就是我的身體倒下了，那我有再多的“0”也會(huì)化為無(wú)有。所以我們要德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)好孩子。

前不久我和同學(xué)一起去對(duì)面的山上看日落，看著太陽(yáng)緩緩落下，我想到了許多，想到了一位有著輝煌一生的老人慢慢的死去，他會(huì)對(duì)這世間有什么依戀嗎？想著想著太陽(yáng)落山了，同學(xué)們把我將遐想的深海中叫醒。下山時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一米來(lái)高的洞，洞里面不知道有什么，我們很好奇，想進(jìn)去探個(gè)究竟，剛要起步就被攔下了，是同我們一道來(lái)的同學(xué)，他說(shuō)：“我們還是不要魯莽行事，先想一想，這個(gè)洞里會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)，要不這樣，等我們哪天有時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來(lái)？”我們相互看了看，覺(jué)得也對(duì)，就回去了。在回去的路上我們還在說(shuō)里面會(huì)有什么，還有人說(shuō)這只不過(guò)是狗洞，還有人說(shuō)里面會(huì)有僵尸。帶著這些疑問(wèn)我們回到了各自的家。從這件是中，我懂得了：做什么是不要魯莽，要經(jīng)過(guò)大腦思考一下再做決定，要不然就成莽夫了。

生活中會(huì)知道很多，懂得很多，可要把這些真理記在心里，這樣會(huì)對(duì)我們有很大的幫助。在生活中我學(xué)到的不僅僅是這幾件事，幾個(gè)真理。而有很多。要把它們寫(xiě)到自己的“心里日記”里。這才會(huì)都我的人生起到作用。

我懂得了什么作文 篇12

朋友們，當(dāng)你在夏天躺在樹(shù)蔭下，看到你的父親在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨，你能感到安心嗎？冬天的夜晚，當(dāng)你坐在電視機(jī)前，看到媽媽的手在織一件冷毛衣，你難道不會(huì)感到震驚嗎？當(dāng)你安全地坐在公共汽車上，看到站在你前面的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心，它能讓你獲得不同的幸福感。

這不是我，所以我假設(shè)如果你問(wèn)自己，環(huán)顧四周，這種不關(guān)心父母，不尊重老人，不為父母分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或者似乎知道？

在今天豐富的物質(zhì)生活中，我們?cè)S多同學(xué)不知道如何珍惜幸福的生活，更不知道感恩是什么。只知道一味的索取，從未想過(guò)回報(bào)。事實(shí)上，自然界的一切都懂得感恩。大海給魚(yú)一片廣闊的天空，因?yàn)楦卸?，魚(yú)還給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的空間，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒又回到了美麗的天空;大地給了樹(shù)木一片肥沃的土壤，因?yàn)楦卸?，?shù)木反而給大地披上了絲質(zhì)的樹(shù)蔭。大自然知道如何感恩，更不用說(shuō)我們了。

世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，所以美麗?/p>

我們已經(jīng)學(xué)了海倫的故事。她從小失明，需要?jiǎng)e人的幫助才能正常走路。但是她沒(méi)有抱怨天堂和父母沒(méi)有給她一個(gè)健康的身體。她感謝父母給了她生命。她為社會(huì)和父母寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫才變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感恩節(jié)使她意識(shí)到生活的幸福。

感恩節(jié)并不像你想象的那么遙遠(yuǎn)，它很容易做到。當(dāng)別人給你一個(gè)好的眼神時(shí)，你也應(yīng)該報(bào)以友善的目光;當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，你應(yīng)該微笑;當(dāng)你受到別人的鼓勵(lì)時(shí)，你應(yīng)該說(shuō):“我會(huì)努力工作的！”“落紅不是一件無(wú)情的事，而是春泥護(hù)花”是落葉對(duì)根的感激?！罢l(shuí)說(shuō)寸草不生，報(bào)春三陽(yáng)”是兒子對(duì)母親的感激之情。

感恩豐富我們的生活;感恩塑造我們的心;感恩使世界美麗;感恩是我們的愛(ài)。讓我們帶著一顆感恩的心，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我懂得了什么作文 篇13

原來(lái)是我錯(cuò)了，現(xiàn)在的我差不多每天都會(huì)借別人一本書(shū)，在宿舍不睡覺(jué)也要讀完當(dāng)然這也是不好的行為！

偉大的蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！我一定會(huì)好好的讀書(shū)的！

【我懂得了友誼】

作者： 呂子研

友誼我生命中的一部分，正因?yàn)樗?，我才有了情商，才懂得了什么是友誼。

我的好姐妹是陳昱帆，我本來(lái)并不懂友誼，只是覺(jué)得能互相分享就是朋友，因?yàn)殛愱欧?，我才懂得了什么是友誼。從四年級(jí)開(kāi)始，我們兩個(gè)就一直是很要好的姐妹，我們是從好朋友，一步步走來(lái)的，中間也有很多挫折。

現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，過(guò)了一年，我們的姐妹情誼還是沒(méi)有改變，她已經(jīng)把我當(dāng)成她生命中的一部分了，我也同樣。

記得有一次，我跟她差點(diǎn)分開(kāi)，原因只是因?yàn)橐粋€(gè)雞毛蒜皮的小事我跟其他女生做好朋友了，她每次都會(huì)吃醋，然后跟我寫(xiě)信，說(shuō)她很傷心，我也很理解她，但我在信上說(shuō)了不好聽(tīng)的話，她就哭了整整一中午，整個(gè)枕頭都濕了。晚上，我又感覺(jué)我不對(duì)了，我也哭了。她看到我哭了，立刻跑來(lái)我床頭來(lái)哄我，我告訴了她原因，我們兩個(gè)又和好了。

我想，友誼大概就是這樣吧！把另外一個(gè)姐妹，當(dāng)成自己生命中的一部分，為她做任何事。

【我懂得了吃飽吃好】

作者： 張亞軒

我以前是一個(gè)見(jiàn)到好吃的飯菜，就要吃的自己吃不下去，吐了為止，可是現(xiàn)在我卻懂了這件事了。

事情是這樣的，自從我轉(zhuǎn)到孫迎欣指導(dǎo)的這個(gè)餐桌之后，我就不再暴飲暴食了，是因?yàn)槲耶?dāng)去他們桌的第一天，我吃了兩碗大米飯之后明明已經(jīng)吃得很飽了，可是我還要要，這是被我的餐桌長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，大對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)吃了兩碗了，別吃了?？墒俏夷兀瑓s當(dāng)做了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，我吃的實(shí)在吃不下了，忽然我的胃頂了一下，我便趕緊跑到水池邊把自己吃掉的飯全部吐了出來(lái)，桌長(zhǎng)說(shuō)到：自己本來(lái)多已經(jīng)吃飽了，為什么還要吃，這下好了，把自己之前吃的全吐出來(lái)了，鬧騰了半天自己沒(méi)吃了舒服，還傷了自已。從那時(shí)起我便不再暴飲暴食了。

我懂得的經(jīng)歷是不是很精彩呢？

【我懂得了不抱怨】

作者： 賈鈺龍

小時(shí)候的我，很多事都不懂，但是，長(zhǎng)得越大，明白的事也就越多，包括不抱怨。

再有一場(chǎng)跳繩比賽開(kāi)始前幾天，我們幾個(gè)人都在努力的練習(xí)，但是，偏偏就是有人跳不到10個(gè)，大家都在抱怨，你能不能好好跳??！就不能堅(jiān)持一下嗎？非得這時(shí)候倒下有時(shí)，我太生氣了，也會(huì)牢騷幾句。可是到了后來(lái)，我因?yàn)閳?jiān)持不住而失誤了，這時(shí)候便被別人抱怨了，聽(tīng)別人抱怨自己真的很難受，我真想找個(gè)理由來(lái)反駁他們，但是，轉(zhuǎn)念一想，自己失誤了就是自己的錯(cuò)，為什么要解釋呢？解釋就是掩飾，與其和他們吵架，不如想想自己的過(guò)錯(cuò)。從此，我就再也沒(méi)有責(zé)備過(guò)別人，因?yàn)槿巳硕加惺д`的時(shí)候，而且，別人責(zé)備的感覺(jué)也一點(diǎn)兒都不好。

從這件事中，我知道了不要抱怨別人，因?yàn)?，鼓?lì)人不僅能讓他有力量而且還不會(huì)減少自己的人氣，這種一舉兩得的事，難道會(huì)有人不想要嗎？

我懂得了什么作文 篇14

記憶就像一個(gè)寶匣，打開(kāi)這個(gè)記憶寶匣，里面裝著一顆顆閃亮的珍珠，而有一顆珍珠我覺(jué)得它是最耀眼的一顆，因?yàn)樗屛叶昧俗鹬亍?/p>

那一天，我去上作文班，作文老師在那里不知疲倦地講，剛好布置了一篇寫(xiě)老師的作文，我奇怪地冒出了一句：“我們不會(huì)寫(xiě)你的?！崩蠋熯B忙追問(wèn)：“為什么？”我不假思索地回答道：“因?yàn)槟銢](méi)有給我們留下深刻的印象?！崩蠋熉?tīng)了這一句，忍不住流下了幾滴眼淚，她忙用書(shū)把臉捂上，可還是被我那眼尖的同桌看見(jiàn)了，他對(duì)我說(shuō)道：“都是你害的，老師都哭了！”我心中感到一陣刺痛，非常內(nèi)疚：作文老師不是老師嗎？沒(méi)給一個(gè)學(xué)生留下深刻的印象是最令老師難過(guò)的，我無(wú)意中傷害了老師，讓老師的自尊心破碎。我忽然感覺(jué)到，我真是一個(gè)不懂尊重的壞學(xué)生。終于，我鼓起勇氣，對(duì)老師說(shuō)道：“對(duì)不起！”雖然我一句“對(duì)不起”微不足道，但我希望能給老師帶來(lái)一點(diǎn)安慰，原諒我對(duì)她的不尊重。

這一顆珍珠我會(huì)永遠(yuǎn)把它放在記憶寶匣里，因?yàn)樗屛颐靼琢耍簩?duì)人一定要尊重，不要傷害對(duì)方的自尊心，不然對(duì)方會(huì)以自尊心的破裂而流下傷心的眼淚。

我懂得了什么作文 篇15

母愛(ài)是什么？有人說(shuō)母愛(ài)是你在寒冷的冬天，為你送來(lái)的溫暖；有人說(shuō)母愛(ài)是你在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，依舊在你身旁給你的保護(hù)；還有人說(shuō)母愛(ài)是你遇到困難時(shí)，指引你的那道光！

凌晨，我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影匆匆忙忙地走出了門。我像特工一樣快速換好了衣服，也不動(dòng)聲色的走出了家門，悄悄跟著那個(gè)黑影走了一路了。路上的燈很少，燈光下那個(gè)黑影快速地移動(dòng)著，我以光的速度跑到前面一看，原來(lái)這黑影是母親，她還沒(méi)認(rèn)出我。

終于來(lái)到了她上班的地方。那里容得下大約七八十個(gè)人，夏天時(shí)不能開(kāi)窗，沒(méi)有光所以每人頭頂都吊著一只燈泡。媽媽原來(lái)是這里其中一名裁縫。我跟了進(jìn)去，這里七八十個(gè)女人和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量使我感到猶如身在蒸籠。有一位阿姨說(shuō)：小朋友，不能在這里玩，快出去。我便在門口等了一個(gè)小時(shí)，但媽媽還沒(méi)有出來(lái)。

我忍不住了，便邁著步子走了進(jìn)去。那位阿姨見(jiàn)是我便問(wèn)：小朋友你怎么又進(jìn)來(lái)了？我說(shuō)：我是來(lái)找媽媽的。我說(shuō)出了母親的名字。阿姨的手往里一指，一個(gè)角落里，母親幾乎已經(jīng)把頭放在了縫紉機(jī)上。那彎著的背，那一對(duì)疲勞的眼睛，那一雙勞累的手。為了供我上學(xué)，為了生活，勞累了成千上萬(wàn)個(gè)小時(shí)，和每一天的每一分每一秒！

我知道母愛(ài)是什么了，是甘愿為你的一切，而去讓自己很累，很辛苦的人，只為讓你的生活更加美好！

我懂得了什么作文 篇16

懂得珍惜“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,有再青的時(shí)候；桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候.但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清的散文《匆匆》里的話.讀到這句話時(shí),我感到時(shí)間在飛快的流逝.

就是那一次,真正讓我感受了不珍惜時(shí)間的后果.

有一天,我們英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)幾天考試,當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)的我沒(méi)當(dāng)回事,心想：就我這成績(jī)一定能拿到90分以上,所以就沒(méi)把這件事放在心上,課余時(shí)間只知道快樂(lè)地玩.

就在那天考試的中午,我才幡然悔悟,應(yīng)該復(fù)習(xí)一下應(yīng)付考試.我翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始復(fù)習(xí),可是已經(jīng)為時(shí)已晚,馬上就要考試了,我的心揪得緊緊的.開(kāi)始發(fā)試卷了,面對(duì)試卷我有些似懂非懂,沒(méi)有把握,那些調(diào)皮的字母和單詞都不知道躲到哪里去了,當(dāng)我好不容易快把試卷做完時(shí),有一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)正確的解題方法,我又仔細(xì)地看了一遍,這不就是我中午想看又沒(méi)有來(lái)得急看的那篇課文嗎?我要是早早地復(fù)習(xí)的話,這一題就會(huì)迎刃而解.時(shí)間在一分一秒的流逝,“叮鈴鈴——”,下課鈴響了,我戀戀不舍,毫不情愿地把試卷交給了老師.

第二天,成績(jī)出來(lái)了,我才考了88分,別人都拿著滿意的成績(jī)回家,我卻心情沉重,不知道怎么向爸爸媽媽交待.

這不就是不珍惜時(shí)間的后果嗎?岳飛有句名言叫“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,講的就是珍惜時(shí)間的道理,我們不要讓時(shí)間大把大把地從我們手中飄然而過(guò),一定要珍惜時(shí)間,抓住今天有所作為,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.

謝謝習(xí)受兒x绬 2014-10-13我懂得了寬容

寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜?，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜?，才有深邃博大的底蘊(yùn)；

低頭，是因?yàn)樗膶捜?，奉獻(xiàn)給人

的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

以前，我總是認(rèn)為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了?？墒鞘聦?shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用??！記得有一次，一位阿姨從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會(huì)很生氣，誰(shuí)知，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后要小心看著點(diǎn)兒走路啊！”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。 就這樣，我無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了寬容對(duì)人，我決定了從那天起就要用最真的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人 。一次，我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲，誰(shuí)知

薔沒(méi)留神，一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了，雖然我知道她

的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，

薔向我道歉，我二話沒(méi)說(shuō)，拉著

薔的手，原諒了她?！皩捜?，寬容！這個(gè)詞一直在我的心里保存著。我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，我們又在一起玩了，笑聲在整個(gè)走廊上回蕩著……

寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富。

我懂得了寬容

風(fēng)吹書(shū)頁(yè)動(dòng)，“寬容”兩字映入

，

，

，

，

。寬容是什么？我陷入深思。

有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小偷，幾天都沒(méi)有吃飯。這時(shí)，他路過(guò)一個(gè)

，他看見(jiàn)四周沒(méi)有人就跑進(jìn)了園子，偷了幾顆白菜。這時(shí)，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對(duì)他說(shuō)：“你覺(jué)得我這白菜好嗎？要是好的話，再送你幾棵?！庇谑怯纸o他了一些白菜和錢，便送走了他。幾年后，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)消息，有一個(gè)人經(jīng)常在這里幫助別人，一打聽(tīng)得知正是那個(gè)小偷。他找到了那個(gè)小偷問(wèn)他：“你為什么能

？”他說(shuō)：“是因?yàn)?/p>

得了許多

理，所以才能

?！庇谑撬麄兂蔀橛谰玫暮门笥眩适轮械哪莻€(gè)人選擇了寬容，

，使小偷走上了正軌。

寬容是原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不與他人計(jì)較，不

，和和氣氣的做大放人。寬容如水的溫柔在遇到矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更好。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌給寬容他人的人，帶來(lái)一個(gè)好心情。寬容如母親對(duì)你的愛(ài)，激勵(lì)著你走向正規(guī)。它似一杯清爽的水，使人們冷靜，從而更好的看清事物。同時(shí)，也照亮自己，故事中的那個(gè)人理智的選擇了寬容，最后他們和好如初。試想一下，如果他們

，以同樣的方法還擊對(duì)方，那除了兩敗俱傷，還有什么？

寬容的人，是不會(huì)計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)，而是用愛(ài)與真心來(lái)溫暖別人。寬容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的心態(tài)，是好是壞？選擇了寬容，就像選擇了對(duì)對(duì)方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來(lái)給別人幫助與支持。

寬容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來(lái)寬容的人一個(gè)美好的明天，也會(huì)使壞人走上正軌，去感受人生的美好。多的話可以刪減

求采納

我懂得了什么作文 篇17

我懂的了堅(jiān)持就是勝利

在一次上體育課的時(shí)候，教師叫我們跑508的`400米跑步，就是拿著第一根接力棒，跑到終點(diǎn)，放下接力棒，然后再回來(lái)，在那第二根接力棒跑到終點(diǎn)，再放下，然后往返，跑8次才結(jié)束。

我是我們隊(duì)伍的第三個(gè)要跑的，等我前面的兩個(gè)同學(xué)都跑完了，可是都是最終一名，所以我發(fā)誓，要為我們隊(duì)跑個(gè)前三名。

輪到我比賽了，教師一吹哨，我就開(kāi)始拿著接力棒跑了，可是我沒(méi)有使盡所有力氣跑，其他人也一樣。慢慢的，那第三個(gè)接力棒的時(shí)候，我就有些吃不消了，但我還是在第三名，李晨軒和王子豪在前面，其他人還沒(méi)有拿到第三個(gè)接力棒。我慢慢的，越跑越慢，我甚至都想停下來(lái)休息一會(huì)兒，不跑了。但我還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲颐靼祝瑑H有堅(jiān)持才會(huì)勝利，就像愛(ài)迪生一樣，堅(jiān)持研發(fā)東西，所以我也要堅(jiān)持。最終，我跑完了，回到了隊(duì)里，教師說(shuō)我是第三名，我完成了我的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持了下來(lái)?？墒鞘虑檫€沒(méi)有結(jié)束，教師不讓我們休息，讓我們先走一會(huì)兒在休息，因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后直接坐下休息有可能猝死。

我雖然已經(jīng)走不動(dòng)了，但我有堅(jiān)持了一會(huì)兒，教師說(shuō)我能夠安全坐下來(lái)休息了，我才坐下來(lái)休息。

經(jīng)過(guò)這次體育課，我明白了堅(jiān)持就是勝利！

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