學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全(熱門16篇)。

上學(xué)期間，大家對主題班會(huì)一定再熟悉不過了，主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編整理的小學(xué)生交通安全教育主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇1

活動(dòng)目的:

1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

活動(dòng)理念：

讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

活動(dòng)對象：

六(3)班全體學(xué)生

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標(biāo)志。

活動(dòng)過程：

一、宣布班會(huì)開始

主持A：同學(xué)們，知道什么對于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。

齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持A：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

的悲劇。

主持B：對呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的'車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

三、相聲：《過馬路》

主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后駕駛》

主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來什么惡果。

主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對!)

六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!

七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)主持C：經(jīng)過這次知識(shí)競賽，相信大家對交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。

主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。

八、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)反思:

1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng)。對!今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

3、通過此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使活動(dòng)間緊張。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇2

道路交通安全特點(diǎn)

①交通安全是在一定危險(xiǎn)條件下的狀態(tài)，并非絕對沒有交通事故的發(fā)生。

②交通安全不是瞬間的結(jié)果，而是對交通系統(tǒng)在某一時(shí)期、某一階段過程或狀態(tài)的描述。

③交通安全是相對的，絕對的交通安全是不存在的。

④對于不同的時(shí)期和地域，可接受的損失水平是不同的，因而衡量交通系統(tǒng)是否安全的標(biāo)準(zhǔn)也不同。

道路交通安全改善措施

健全交通法制

加強(qiáng)道路交通安全法規(guī)體系建設(shè)是改善道路交通安全整體水平直接、有效的措施。我國目前的道路交通安全法規(guī)體系的內(nèi)容已涵蓋在若干不同的法律、法規(guī)以及其他交通管理的規(guī)范性文件之中，并且在我國目前的道路交通運(yùn)營實(shí)踐中發(fā)揮著積極和重要的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，法律體系也要相應(yīng)的加以修正和調(diào)整。

加強(qiáng)交通安全教育

(1)開展交通安全宣傳

交通安全宣傳活動(dòng)是宣傳群眾、教育群眾的重要方法。進(jìn)行宣傳活動(dòng)應(yīng)重視取得實(shí)際的效果，要把交通安全和每個(gè)人的切身利益聯(lián)系起來，引起人們對交通安全的關(guān)注。要采用群眾喜聞樂見的宣傳形式，寓教于人們?nèi)粘９ぷ魃钪?，于文化娛樂之中。同時(shí)，宣傳活動(dòng)必須盡最大可能調(diào)動(dòng)社會(huì)的力量，力求宣傳的深度和廣度，保證宣傳質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)交通安全教育

交通安全教育應(yīng)像其他文化知識(shí)一樣，從幼兒開始就進(jìn)行系統(tǒng)的教育。在高中以前的各個(gè)教育階段都列為必修課，使學(xué)生從接受教育開始就不斷地樹立交通法制的觀念、交通安全的觀念、交通道德的觀念和安全通行的觀念。對社會(huì)面上的教育，要針對不同的對象，采取不同的方式、方法，有的放矢地進(jìn)行。

提高車輛安全性能，保持良好車況

提高車輛安全性能主要從2個(gè)方面著手，即采取主動(dòng)安全措施和被動(dòng)安全措施。

(1)主動(dòng)安全措施

1)改善側(cè)面和前部的視野，安裝倒車燈和倒車警報(bào)器，以預(yù)防因盲區(qū)而引起的交通事故。

2)提高風(fēng)窗玻璃的透視性能，以預(yù)防因雨雪和結(jié)霜而引起的交通事故。

3)采取防眩目的`措施，提高前照燈的照度，以預(yù)防因眩目和前照燈照度不足而引起的交通事故。

4)在動(dòng)力性方面，提高超車加速能力，安裝驅(qū)動(dòng)防滑系統(tǒng)(TCS)。

5)在操穩(wěn)性方面，提高操作穩(wěn)定性和輕便性，比如安裝電子穩(wěn)定程序(ESP)等。

6)在制動(dòng)性方面，安裝輔助制動(dòng)系統(tǒng)、ABS防抱死系統(tǒng)和緩速器、制動(dòng)系統(tǒng)故障的報(bào)警系統(tǒng)，提高輪胎的防滑性能等措施，借以保障安全。

7)在車輛本身預(yù)防事故措施方面，還要提高車輛的被視認(rèn)性能，包括后部、標(biāo)志、行駛方向的被視認(rèn)性，以預(yù)防事故的發(fā)生。

8)采用主動(dòng)防撞預(yù)警系統(tǒng)，當(dāng)車輛遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以及時(shí)提醒駕駛員，如果駕駛員因?yàn)殚_小差而沒能及時(shí)采取措施，該系統(tǒng)可以自動(dòng)采取規(guī)避危險(xiǎn)的措施(如減速、繞行等)。

(2)被動(dòng)安全措施

1)車內(nèi)措施

車內(nèi)措施主要包括盡可能提高乘員空間，即車身的強(qiáng)度，以減小碰撞時(shí)的變形，采用鋼化玻璃或隔層玻璃，以減輕發(fā)生事故時(shí)玻璃對乘員的傷害；加大轉(zhuǎn)向盤的面積，使之具有一定的彈性；車內(nèi)的開關(guān)、旋鈕、把手等要盡量圓滑并柔軟；車門和棚頂具有足夠的強(qiáng)度，以保護(hù)乘員的安全和便于搶救。此外，預(yù)防火災(zāi)的性能和安全帶、安全氣囊對乘員安全的防護(hù)，均有重要的作用。

2)車外措施

車外措施主要是指碰撞自行車和行人時(shí)盡可能地減輕傷害，如保險(xiǎn)杠應(yīng)盡可能的圓滑并有彈性，活動(dòng)式的后視鏡和擋泥板，與掛車連接部分的防護(hù)網(wǎng)等，對保護(hù)交通弱者都會(huì)收到一定的效果。

道路交通安全設(shè)施建設(shè)

(1)改善道路條件

從道路線形設(shè)計(jì)方面考慮，應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)道路的平曲線和豎曲線，使彎道、坡道符合公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，各種線形組合要充分考慮安全性。

(2)完善道路安全設(shè)施

道路安全設(shè)施主要包括分隔帶、安全護(hù)欄、交通標(biāo)志、標(biāo)線、視線誘導(dǎo)設(shè)施和防眩設(shè)施等，對于城市交通還包括行人過街天橋、地下通道、交通安全島等。

(3)實(shí)施交通控制

交通控制可以分為交通信號控制和交通法規(guī)控制。交通信號控制是指在道路入口和交叉口處設(shè)立交通信號燈，合理控制車輛的行駛。交通法規(guī)控制包括設(shè)立單向交通路段，變向車道、公交車專用車道等。

(4)建立交通信息系統(tǒng)

交通信息又稱交通情報(bào)，公安與管理部門為保證行駛于汽車專用道或城市主干道上的車輛的安全、迅速，應(yīng)及時(shí)向司機(jī)通報(bào)道路交通擁塞情況、天氣情況、前方道路或臨時(shí)交通管制的情況，以便駕駛員及時(shí)改變對策。

(5)建立事故緊急救援系統(tǒng)

監(jiān)視預(yù)報(bào)體系，根據(jù)異常氣象等條件估計(jì)可能出現(xiàn)事故區(qū)域，采取信息收集和聯(lián)絡(luò)體制，同時(shí)派專人負(fù)責(zé)監(jiān)視與做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)用先進(jìn)的通信設(shè)備與手段，快速可靠的聯(lián)系有關(guān)部門，及時(shí)有效地處理事故，確保道路安全暢通。

(6)改善道路交通環(huán)境

道路交通環(huán)境的改善主要從兩方面人手：一方面改善道路環(huán)境，使駕駛員具有良好的行車視距和不斷變化的視覺效果，改善使駕駛員產(chǎn)生疲勞、煩躁的單調(diào)環(huán)境；另一方面改善交通流環(huán)境，盡量保持良好的稠密程度，且盡量避免混合型交通流。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生從日常生活中常見之道路交通標(biāo)志，了解各種交通標(biāo)志標(biāo)識(shí)所代表的意思，提高學(xué)生安全交通的意識(shí)。

2、了解什么是交通標(biāo)志以及交通標(biāo)志的分類。

3、增進(jìn)學(xué)生交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序及確保交通安全的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生思維、說話、分析、判斷、合作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師收集各種交通標(biāo)志圖片、創(chuàng)編兒歌。

2、生觀察生活中常見交通標(biāo)志.

三、教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、看交通事故圖片

師：這是2008年6月22日的早上5點(diǎn)，在建陽城郊獅子山加油站附近，一輛運(yùn)輸石灰的'大貨車和一輛電力物資搶險(xiǎn)車，在轉(zhuǎn)彎處相撞，貨車的司機(jī)當(dāng)場身亡-----，而另兩名傷員，身負(fù)重傷，在消防官兵的及時(shí)營救下，才成功獲救。

如果他們在行駛到此處時(shí)，都能注意下此處的轉(zhuǎn)彎警告標(biāo)志，都能減速讓行，我想，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

而這樣的悲劇，每天都在發(fā)生--據(jù)統(tǒng)計(jì)

2、課件出示全國交通事故統(tǒng)計(jì)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，2008年，平均每天有280多人死于車禍。而我們中小學(xué)生也深受其害，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。

綜觀全國形勢，2008年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個(gè)班的孩子消失了！

3、課件：建陽交通事故統(tǒng)計(jì) 分析原因

是什么原因，造成了如此多的悲劇呢？大家再來看看這一統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)處理事故民警介紹，車輛違反交通標(biāo)志、標(biāo)線，隨意在實(shí)線處變更車道，在雙黃線處違章掉頭，或是闖單行線的行為不僅極易引發(fā)交通事故，而且容易造成道路交通堵塞；由于駕駛?cè)瞬蛔袷亟煌?biāo)志、標(biāo)線的規(guī)定頻頻導(dǎo)致車輛相撞、刮擦、追尾事故的發(fā)生。

4、引出課題，板書：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

同學(xué)們，因?yàn)槿藗儫o視交通標(biāo)志，交通規(guī)則，，釀成了多少人間悲劇，

我們小學(xué)生應(yīng)該要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)了，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己了。

這節(jié)課我們一起來認(rèn)識(shí)這重要的“道路語言”——（學(xué)生齊讀）交通標(biāo)志，

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇4

設(shè)計(jì)理念：

標(biāo)志作為一種圖形符號，以它簡單性、形象性、直觀性、知識(shí)性、實(shí)用性等特點(diǎn)被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用，各種環(huán)保標(biāo)志、交通標(biāo)志和安全標(biāo)志與幼兒的生活密切相關(guān)。新《綱要》中提到：“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)志和文字符號的興趣”。可見，讓幼兒掌握生活中一些常見的標(biāo)志和含義，有著極其重要的教育意義。

隨著生活水平的不斷提高，交通也是越來越發(fā)達(dá)，但隨之而來的交通事故也越來越多了。中班的孩子雖然年齡小，但好奇心強(qiáng)，然而由于生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，缺少積極的自我保護(hù)的能力和技巧，因而在日常生活中常常會(huì)有一些意外事故的發(fā)生?！鞍踩珶o小事，責(zé)任重泰山”，為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生，我們對幼兒加強(qiáng)了安全教育的培養(yǎng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我從眾多的交通標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標(biāo)志符號，引導(dǎo)幼兒通過“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”、“了解交通標(biāo)志的意義”、“看標(biāo)志玩游戲”等活動(dòng)，通過游戲方式輕松學(xué)習(xí)，教給孩子必要的交通安全知識(shí)，提高幼兒安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)了解一些常見的交通標(biāo)志，知道這些標(biāo)志的'含義。

2、樂于遵守交通規(guī)則，體會(huì)遵守交通規(guī)則給人們生活帶來的方便。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、交通標(biāo)志調(diào)查表（幼兒完成）、小圈人手一個(gè)

2、課件：小豬過馬路；看標(biāo)志開汽車；

活動(dòng)過程：

一、故事情景導(dǎo)入，引起幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志的興趣。

1、師：今天早上，在馬路上發(fā)生了一件事情，小朋友想不想知道？（想）那我們一起來看一看吧。

2、播放課件：小豬一個(gè)人出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，小豬看見前面沒車，就很快地往對面跑，結(jié)果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響，小豬被撞到在地上，頭上流了很多血，小豬害怕極了，哇哇大哭起來。

3、提問：小朋友，剛才發(fā)生了什么事？小豬這樣做危險(xiǎn)嗎？那過馬路時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？（幼兒自由討論：要看紅綠燈，不能闖紅燈）

4、教師小結(jié)：在過馬路的時(shí)候，我們應(yīng)該看好信號燈的標(biāo)志，紅燈停、綠燈行，要遵守交通規(guī)則，注意安全。

二、交流分享：

1、師：那馬路上除了有信號燈的標(biāo)志以外，還有很多的交通標(biāo)志。最近老師請小朋友收集了許多交通標(biāo)志的調(diào)查表，先請你們互相看一看，說一說，你認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么？

2、幼兒小組討論交流自己的調(diào)查表，教師巡回指導(dǎo)。

3、請個(gè)別幼兒介紹自己的調(diào)查表，教師出示相應(yīng)的交通標(biāo)志圖。

4、教師小結(jié)：原來生活中有那么多交通標(biāo)志，它們都代表不同的含義，都有不同的作用，有了這些標(biāo)志，就使我們馬路上的交通更加有秩序、更方便。

三、游戲：小司機(jī)

1、師：現(xiàn)在就請小朋友一起來當(dāng)回小司機(jī)，看看誰最能遵守馬路上的交通規(guī)則，好嗎？看，這是什么標(biāo)志？（機(jī)動(dòng)車行駛）那就讓我們快快拿起方向盤，開起我們的小汽車，出發(fā)咯?。ㄓ變菏帜眯∪β犻_汽車音樂開始游戲）

2、教師演示課件場景，幼兒看標(biāo)志玩游戲

馬路場景――汽車行駛標(biāo)志――紅綠燈標(biāo)志――人行橫道（注意行人）――禁止鳴喇叭――右轉(zhuǎn)彎――注意兒童（有兒童）――車輛慢行――停車場

四、結(jié)束游戲

小結(jié)：小朋友，你們都是遵守交通規(guī)則的小司機(jī)，以后爸爸媽媽開著汽車帶我們出去玩的時(shí)候，你們也要提醒爸爸媽媽要看好馬路上的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，注意安全，好嗎？

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的.圖片活動(dòng)過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里？小朋友在什么地方見過它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。

五、教學(xué)反思：

幼兒在活動(dòng)過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解船舶常識(shí)、船舶安全知識(shí)及船舶遇險(xiǎn)如何自救。

2、學(xué)會(huì)使用救生衣、不同滅火器以及水上遇難是信號的發(fā)射。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、船舶遇險(xiǎn)自救方法、救生衣的使用及水上遇難信號的發(fā)射。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)PPT，救生衣，各種滅火器

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上交通安全》。

今天我們要從六個(gè)方面來學(xué)習(xí)水上交通安全，一起來看：

二、新知新授

(一)船舶常識(shí)：

1、船舶的構(gòu)成：船體、船舶動(dòng)力裝置、船舶舾裝

2、客船及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

●用途：是用于運(yùn)送旅客及其攜帶行李的船舶

●結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

(二)船舶遇險(xiǎn)如何自救

●船舶火災(zāi)時(shí)的自救方法：

乘客應(yīng)聽從指揮向上風(fēng)方向有序撤離。撤離時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量彎腰、快跑，迅速遠(yuǎn)離火區(qū)。

●翻船后的自救方法：

遇到風(fēng)浪襲擊時(shí)，在船艙內(nèi)分散坐好，使船保持平衡;兩船相撞時(shí)，迅速離開碰撞處，同時(shí)就近迅速拉住固定物;需要棄船，聽從指揮依次序登救生艇離船，迅速遠(yuǎn)離出事船只。

●不會(huì)游泳者落水后的自救：

下沉前深吸一口氣，不要在水中拼命掙扎。尋找漂浮物并牢牢抓住。

(三)救生圈

●游泳圈不能當(dāng)救生圈使用

●救生圈的使用：救援者向落水者上風(fēng)處拋下救生圈，在船舶停泊過程中有人落水，此時(shí)最好拋下帶浮索的救生圈;落水者要先抓住把手索，然后雙手同時(shí)向下壓住救生圈的一側(cè)，使救生圈豎起，手和頭順勢鉆入圈內(nèi)

(四)救生衣

●救生衣介紹：救生衣又稱救生背心，采用浮力材料或可充氣的材料，反光材料等制作而成。

●救生衣的使用：

1將救生衣套在頸上，把兩長方形浮力袋放置胸前，縛好頸帶;

2將縛帶向下收緊，再向后交叉;

3將縛帶拉到前面穿過扣帶環(huán)扎緊;

4穿好救生衣的式樣。(左肩部有呼救哨一只)。

●救生衣的自制：

1利用穿在身上的衣服做浮袋或救生衣;

2可以使用的有：大帽子、塑料包袱皮、雨衣、襯衣、化纖或棉麻的帶筒袖的上衣等

(五)滅火器

先分類介紹滅火器，把實(shí)物展示給大家，并以PPT和具體實(shí)物操作來演練滅火器的時(shí)用方法。

(六)水上遇難時(shí)信號工具的使用

1、反射光

2、信號筒

3、防水電筒

4、自制信號旗

5、海上救生燈

6、鋁制尼龍布

三、小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了水上交通安全教育，你都學(xué)到了什么，請列一個(gè)清單給大家介紹一下吧。

倡議：水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí)，成為文明交通人。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇7

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容：

行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

三、教學(xué)過程：

(一)列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的.車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師

總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外

坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(三)我校主要交通安全常識(shí)

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

總結(jié)：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇8

教學(xué)目的：

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。

3、用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

4、使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨(dú)無助。

5、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

6、讓學(xué)生懂得一些俗語：寧欺山，莫欺水。不怕一萬，只怕萬一。生命沒有第二次。

教學(xué)內(nèi)容：

防溺水安全、行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

教學(xué)過程：

一、交通安全教育

（一）列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。

中國（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工?？梢允?00萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)不能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

（三）我校主要交通安全常識(shí)

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上。坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

二、防溺水安全教育

（一）血淋淋的教訓(xùn)

20xx年陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。而對于剛剛在新店中學(xué)、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光。20xx年5月7日，我校一年級王飛業(yè)、四年級王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡，花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。

師講述去年兩名溺水初中生的故事。

（二）說說感受

師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？對于人失去親人的父母來說，失去孩子會(huì)有怎樣的感受？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?/p>

（三）小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因

●多發(fā)生在周末，節(jié)假日或放學(xué)后。

●多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域。

●多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中。

●多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。

●不會(huì)游泳。游泳時(shí)間過長，疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其心臟病。盲目游入深水區(qū)，遇上漩渦。

（四）教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等，要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳，去學(xué)游泳時(shí)必須帶泡沫游泳圈，不能帶充氣游泳圈。

2、不要在暴雨時(shí)或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到工地附近開挖的.水池等不知水情的地方去游泳、戲水。

3、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。

4、心臟病人、癲癇病人和正在經(jīng)期的女生千萬別下水。平時(shí)容易抽筋者不要下水。要做好下水前的準(zhǔn)備，先小跑，彈跳，活動(dòng)活動(dòng)身體，以免下水抽筋。

5、不要手拉手下水。不要以為手拉手下水就安全了，遇上危急，人的本能會(huì)讓大家抱成一團(tuán)死亡。不要貿(mào)然跳水和潛泳，下水后不能逞能，更不能生氣打鬧，以免一不小心踩到深水區(qū)了。

6、就是在游泳館里游泳，在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

7、在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，不要大動(dòng)作，輕輕浮在水面，用力按摩抽筋部位，過一會(huì)就會(huì)舒緩?；蚴×Φ匮鲇驹谒娌灰?jiǎng)?，同時(shí)呼叫同伴救助?；蛳虬渡系木壬鷨T求助，盡量大聲喊“救命啊”“救命啊”。

（五）教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、立即大聲呼救“救命?。∮腥四缢?！快來人啊！”向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，讓大人開展?fàn)I救，盡快撥打110求救。

2、簡明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn)，人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。

3、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。因?yàn)槟缢娜藭?huì)失去理智，本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手，最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。

三、教師總結(jié)：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把防溺水和交通安全牢記心中！

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇9

教學(xué)目標(biāo)

①認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種道路和車輛，了解其作用，初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

②情感目標(biāo)：在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)。

③能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛的作用。

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：多媒體課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察，看看有哪些車輛。

教學(xué)過程

一、猜謎語，引入課文。

教師出示謎語，學(xué)生仔細(xì)思考，謎面是：

一條巨龍長又長，連著四面和八方，川流不息車不斷，運(yùn)輸載客都在忙。

學(xué)生猜謎語后，教師小結(jié)。

板書課題：讓我們來認(rèn)識(shí)道路和車輛。

二、認(rèn)識(shí)道路

多媒體演示各種城市道路，思考：什么是道路?

學(xué)生交流：你應(yīng)該怎樣安全行走?

說一說，你平時(shí)看到的那些城市道路?

三、認(rèn)識(shí)車輛

A、思考：①車輛是指什么?你認(rèn)識(shí)哪些車輛?②什么是特種車輛和非機(jī)動(dòng)車?你知道的非機(jī)動(dòng)車有哪些?它們各有什么作用?

B、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì);

c、檢查自學(xué)效果，小組長匯報(bào);

d、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了一些簡單的道路設(shè)施和車輛名稱，知道了它們的一些作用。

四、檢查實(shí)踐

播放多媒體，演示從學(xué)校到家里的路上，你看到了哪些道路和車輛?并說說它們的作用。分組進(jìn)行互答競賽。

五、課外拓展

去模擬基地，讓學(xué)生現(xiàn)場認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察，記錄看到的道路和車輛。

第二課認(rèn)識(shí)交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線

教學(xué)目標(biāo)：

1、樹立交通意識(shí)，知道認(rèn)識(shí)交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。

2、認(rèn)識(shí)交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線，了解它們的作用。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、制作“交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。

2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場景。

教學(xué)過程：

一、引入：

1、播放“十字路口”忙碌的交通場景。

2、提問：車來車往，人來人往，為什么那么井然有序?

提示：在車輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行，這就是從交通信號燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。

3、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。

二、新授：

(一)認(rèn)識(shí)交通信號。

1、說說交通信號燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書學(xué)習(xí)，交流)

2、這些信號燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文，然后請大家根據(jù)自己的理解交流，老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。)

注：低年級學(xué)生以老師講解，投影演示為主。高年級學(xué)生以自學(xué)為主，再演示討論。

3、了解最早交通信號燈的產(chǎn)生。

(二)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志。

1、道路交通標(biāo)志是用圖形符號，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的安全設(shè)施。

說說交通標(biāo)志分為幾類?

(指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志)

2、看圖(或投影)分別說說各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。

①指示標(biāo)志

(三)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。

1、看課本說說交通標(biāo)線分為幾類?(高年級讓學(xué)生自學(xué)，然后看圖理解交流。低年級由老師講解，再看圖或投影演示理解)你知道他們的含義嗎?

2、說說看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么?

三、拓展練習(xí)。

回顧交流，編兒歌、讀兒歌：

綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。

交通標(biāo)志作用大，要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓，也有長和正方形。

警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。

禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個(gè)別三角形，頂角朝下看分明。

指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止，

黃白實(shí)虛為主線，條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇10

班會(huì)目的：

通過開展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、認(rèn)識(shí)交通符號和交通標(biāo)線。

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲。

3、學(xué)唱交通兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的.之聲。

活動(dòng)過程

師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。

認(rèn)識(shí)：

橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？

橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

乘車交通安全知識(shí)：

（1）乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

（2）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

（3）乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

（4）乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

（5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

（6）不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；

（7）車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

（8）不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛；

（9）與家長保持密切聯(lián)系，安全達(dá)到目的地。

學(xué)唱交通安全拍手歌：

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

總結(jié)：

希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇11

教學(xué)目的

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。

教學(xué)過程

（一）上學(xué)放學(xué)路上。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（二）在路上要注意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

（三）、乘車

教師語：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。

5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。

（四）課堂議論。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。

（五）課堂發(fā)言及總結(jié)

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇12

（一）交通安全準(zhǔn)則

1、靠右行的原則。

2、行人、車輛各行其道的原則。

3、確保交通安全的原則。

在現(xiàn)實(shí)中，大家可多穿顏色鮮艷的衣帽，以減少交通安全事故。

（二）行路安全

1、按照交通信號通行：紅燈停，綠燈行。

2、在道路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠邊行走；走路時(shí)，思想要集中，不能東張西望；不能在行路時(shí)嬉鬧追逐，更不能看書讀報(bào)。路邊停有車輛的時(shí)候，要注意避開，以免汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰著。

3、大中城市的公路，必須走人行道，在人行道行走時(shí)，不要多人手挽手并行，以免影響別人通過。在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊行走。行路時(shí)，如果公路對面有人打招呼，不要貿(mào)然橫穿公路，以防發(fā)生危險(xiǎn)和事故。

4、橫穿沒有交通信號的公路或街道，要走人行橫道，并注意左右看，主動(dòng)避讓來往車輛，不要在車輛臨近時(shí)搶行。

5、集體外出活動(dòng)時(shí)，要在老師的帶領(lǐng)下有秩序地排隊(duì)前進(jìn)。行路時(shí)，不能三五成群地打鬧、嬉戲或做其他活動(dòng)。列隊(duì)在道路上通行時(shí)，每橫列不得超過2人，但在已經(jīng)實(shí)行交通管制的路段不受限制。

（三）乘機(jī)動(dòng)車安全

1、坐公共汽車時(shí)，要遵守公共秩序，在指定的.地點(diǎn)集次候車，等車停穩(wěn)后先下后上。

2、小組或班集體外出活動(dòng)，要有老師帶隊(duì)，并與交通管理部門取得聯(lián)系。

3、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車。開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人通行。

4、不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危險(xiǎn)品上車。

5、在車輛行駛中，不能向車外亂扔雜物，拋撒物品；不能將頭、胳膊或身體任何部位伸出車外；不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要在車內(nèi)來回走動(dòng)、打鬧。

6、車到站后，下車時(shí)不可擁擠搶著下；下車后，需要橫穿車行道時(shí)，必須從人行道通過，沒有人行橫道的地方，應(yīng)確定沒有車輛過往時(shí)，從車尾部穿行，決不能一下汽車就急忙奔向公路中間，更不能不等汽車開走，就從汽車頭部貿(mào)然通過。

7、乘坐二輪、側(cè)三輪摩托車必須年滿12周歲，并戴好頭盔，雙腳應(yīng)始終放在腳墊上，扶牢把手或腰帶，不得側(cè)身斜坐，始終保持騎坐姿勢，停車時(shí)也應(yīng)保持騎坐姿勢，身體應(yīng)盡量貼近駕駛員，轉(zhuǎn)彎時(shí)要和駕駛員保持一個(gè)重心，避免談話和不必要的動(dòng)作。輕便摩托車不得載人。

8、乘坐公共汽車，要注意防扒手，攜帶的錢物，要放在安全的地方。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇13

一、活動(dòng)目的：

1認(rèn)識(shí)交通安全的重要性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)；

2學(xué)習(xí)和了解與中學(xué)生密切相關(guān)的交通安全知識(shí)。

3培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣；

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境喚起共鳴

看錄像，談感受

（大屏幕中播放交通繁忙的實(shí)況錄像，并讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況談?wù)劯惺?，如“出門上學(xué)前父母的叮囑”，“馬路上真實(shí)的所見所聞”等。）

小結(jié)：無論是從我們自身考慮，還是我們身邊的人或事，都在時(shí)刻的提醒我們“珍愛生命安全出行”。（PPT中播放本次班會(huì)的主題詞）

（二）學(xué)習(xí)研究深化認(rèn)識(shí)

1、展示課前收集的有關(guān)交通事故的資料

（讓學(xué)生說說自己親身感受或親眼見到的交通事故）

2、PPT中播放交通事故的圖片以及播放相映的數(shù)據(jù)資料

數(shù)據(jù)：自本世紀(jì)初以來，全球死于交通事故的人數(shù)達(dá)3200余萬人，而在同一時(shí)期內(nèi)死于戰(zhàn)爭的人數(shù)為2300余萬人。進(jìn)入九十年代以來，交通事故成為當(dāng)代社會(huì)問題的焦點(diǎn)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球平均每小時(shí)約有65人死于交通事故，約20xx人因交通事故受傷住院；每年死于交通事故的人數(shù)達(dá)50萬人，傷1300萬人，相當(dāng)于每年都要發(fā)生兩次以上的廣島核爆炸！我國交通事故也相當(dāng)驚人，每年因此喪生者超過5萬人，由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失近5億元。

小結(jié)：逝去的生命是悲慘的，但留下的一聲聲絕望的哭喊卻更為令人痛苦。

3、探討交通事故發(fā)生的原因

（以小組的形式相互討論并得出結(jié)果）

（1）他們酒后駕車；

（2）他們不看交通信號

（3）他們闖紅燈；

（4）行人走機(jī)動(dòng)車道；

（5）不聽交警指揮；

小結(jié)：看來釀成悲劇的原因有很多，但是從上述討論得出的結(jié)果看，我們不難推斷出違反交規(guī)的人可能根本不了解交通規(guī)則，或者他們交通安全意識(shí)差，不遵守交通規(guī)則。

（三）游戲延伸，體驗(yàn)深化

根據(jù)大家課前所搜集和了解的資料情況，我們現(xiàn)在要來測試一下同學(xué)們對于交通法律法規(guī)的了解程度！我們進(jìn)行一個(gè)關(guān)于交通法規(guī)的知識(shí)競賽。（PPT出示相應(yīng)的題目）

比賽要求：

1、總共有三種題型

（1）必答題：答錯(cuò)加10分，答錯(cuò)不扣分；

（2）搶答題：答對加10分，答錯(cuò)倒扣5分；

（3）風(fēng)險(xiǎn)題（交通圖標(biāo)）——選擇相應(yīng)的分值答題，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)倒扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

2、比賽形式，以6人為一組的形式進(jìn)行。

3、比賽結(jié)果：最后累計(jì)得分最高的一方可以獲得獎(jiǎng)品，反之，得分最低的一方將接受相應(yīng)的懲罰。

（四）、聯(lián)系實(shí)際規(guī)范行動(dòng)

觀看根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況改變的小品片段：一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

議一議：

（1）這名學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

（五）小結(jié)：

同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？我們應(yīng)該如何做？

（PPT放映：自行車行駛“七不準(zhǔn)”和行人準(zhǔn)則。）

（六）班主任總結(jié)：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。；生命至上，安全為天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以，請所有同學(xué)務(wù)必珍惜生命，重視交通安全。其實(shí)生命就在你我手中！

（多媒體播放背景音樂：祝你平安。）

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇14

目錄

什么是交通安全

交通安全六不六要

行人交通安全注意事項(xiàng)

交通安全宣傳標(biāo)語

交通安全知識(shí)童謠

什么是交通安全

交通安全是指人們在道路上進(jìn)行活動(dòng)、玩耍時(shí)，要按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。教育能提高人的意識(shí)，意識(shí)能改變?nèi)说男袨?，行為決定了后果。

交通安全教育是解決交通事故的根本途徑。只有有了很好的交通安全知識(shí)和自我防衛(wèi)意識(shí)，才能確保交通的安全。此項(xiàng)工作可從系統(tǒng)教育和強(qiáng)化教育兩方面來做。在系統(tǒng)教育上學(xué)校要給每個(gè)學(xué)生分發(fā)《交通安全教育手冊》，定期開展交通安全教育，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

交通安全六不六要

1、六要：乘坐汽車要系好安全帶；乘坐摩托車、電動(dòng)自行車要戴好安全頭盔；橫穿道路要走斑馬線；走路要走人行道；騎車要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)；要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r不搶行。

2、六不：不要闖交通信號燈、不要亂穿馬路、不要亂停亂放、不要亂扔垃圾、不要翻越隔離護(hù)欄、不要逆向行駛。

行人交通安全注意事項(xiàng)

1、行人應(yīng)行走在人行道內(nèi)，沒有人行道的要靠邊行走。

2、通過路口或橫過馬路時(shí)，按照交通信號燈指示或聽從交通民警的指揮通行。有交通信號控制的人行橫道，應(yīng)做到紅燈停、綠燈行；從沒有交通信號控制的路口通過時(shí)，須注意車輛，不要追逐猛跑；有人行過街天橋或隧道的須走人行過街天橋或隧道。

3、不要在道路上玩耍、坐臥或進(jìn)行其他妨礙交通的行為；不要鉆越、跨越人行護(hù)欄或道路隔離設(shè)施。

4、通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，或在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意來往車輛，看清情況，讓車輛先行，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿。在確認(rèn)安全后通過。

5、學(xué)齡前兒童應(yīng)當(dāng)由成年人帶領(lǐng)在道路上行走。

6、高齡老人、行動(dòng)不便的人上街最好有人攙扶陪同。

專家提示：行人注意交通安全的`“五不要”

不要在道路上強(qiáng)行攔車、追車、扒車或拋物擊車。

不要在道路上滑滑板、旱冰鞋等滑行工具。

不要在道路上玩耍、坐臥或進(jìn)行其他妨礙交通的行為。

不要鉆越、跨越人行護(hù)欄或道路隔離設(shè)施。

不要進(jìn)入內(nèi)環(huán)路、外環(huán)路、高速公路、高架道路及行車隧道或者有人行隔離設(shè)施的機(jī)動(dòng)車專用道。

交通安全宣傳標(biāo)語

1、開車多留意，路邊不兒戲。

2、交通法規(guī)人人遵守，文明社區(qū)家家幸福。

3、做一名美和愛的使者。

4、一慢、二看、三通過。

5、禮讓三先，路暢民安。

6、恪守交規(guī)，法律為您生命護(hù)航。

7、法規(guī)在心中，平安在手中。

8、但愿人長久，一路共平安。

9、高速公路，行駛適速。

10、為了您和他人的幸福，請自覺遵守交通法規(guī)。

11、禮讓平安行，沖撞禍根生。

12、手握方向盤，腳踩人命關(guān)。

13、行車與守則相伴，安全與幸福同在。

14、威風(fēng)不在車速高，安全才是第一招。

15、贈(zèng)人玫瑰，手留余香，予人禮讓，一生平安。

16、無證開車，作繭自縛。

17、維護(hù)交通秩序，爭做文明公民。

18、步步小心，安全是金。

19、遵守交通法規(guī)，關(guān)隘生命旅程。

20、文明交通?？葱?，行車安全重禮讓。

21、支線讓干線，搶行起禍端。

22、莫圖一時(shí)快，肇事全家哀。

23、大意行車一回多，謹(jǐn)慎駕駛千趟少。

24、道路通行見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。

25、占道擺攤又設(shè)點(diǎn)，防礙交通最危險(xiǎn)。

26、紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行。

27、人行道莫侵占，車行道人莫闖。

28、刮風(fēng)下雨路滑，不要搶道回家。

29、您是河源的客人，您是遵章守規(guī)的楷模。

30、心靈少一絲麻痹，安全就多一道護(hù)欄。

31、要想車禍不上身，交通法規(guī)牢記深。

32、遵守交通法規(guī)，上路絕不吃虧。

33、交通法規(guī)記心中，人身安全在手中。

34、交通安全要遵守，飆車喝酒不可有。

35、寧停三分，不搶一秒。

36、十次事故九次快，誰不相信誰受害。

37、讓道于人，安全于己。

38、安全開車是大事，文明走路非小節(jié)。

39、不講衛(wèi)生要生病，不講安全要送命。

40、馬路就像老虎口，不留神就沒活口。

交通安全知識(shí)童謠

1、認(rèn)識(shí)標(biāo)志標(biāo)線

交通標(biāo)線要記牢，聽從指揮和引導(dǎo)；

各行其道守規(guī)矩，安全通行秩序好。

2、路口遵守信號燈

紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r莫搶行；

橫過馬路看綠燈，叔叔阿姨齊贊成。

3、要在人行道上行走

大馬路，寬又長，車來人往忙又忙；

人車分道各自行，安全有序路通暢。

上學(xué)放學(xué)走路邊，安全二字記心間；

通行規(guī)則要遵守，人行道上最安全。

4、過馬路要走過街設(shè)施

大馬路，寬又寬，車來車往看花眼；

橫過馬路要想好，怎樣快捷又安全？

過街天橋很方便，地下通道無阻攔；

小朋友們要記住，人行橫道最安全。

馬路架起過街橋，橋下車輛來回跑；

放學(xué)橋上過馬路，安全便捷真叫好；

地下有個(gè)過街道，上學(xué)過街少不了；

大家在此過馬路，通行順利效率高。

5、放學(xué)要列隊(duì)行走

放學(xué)路上排隊(duì)走，二人并行礙交通；

同學(xué)之間多提醒，遵守規(guī)定路邊行。

6、不隨意橫過公路

公路車流很密集，突然橫穿危險(xiǎn)多；

左看右看再左看，確認(rèn)安全再橫過。

7、注意觀察各種動(dòng)態(tài)

公交車，大又寬，盲區(qū)里面藏危險(xiǎn)；

公交車前不搶行，謹(jǐn)慎通行最安全。

8、不在行車道內(nèi)坐臥停留、追逐打鬧

公路來往車輛多，行車道內(nèi)莫坐臥；

停留玩耍不安全，追逐打鬧會(huì)闖禍。

9、走路注意力要集中

路邊走，莫貪玩，集中精力才安全；

玩游戲、戴耳機(jī)，邊走邊玩很危險(xiǎn)；

走路注意看前方，一路高興又平安。

10、不在路邊滑旱冰、玩滑板

滑旱冰、溜滑板，公路玩耍最危險(xiǎn)；

旱冰滑板哪里玩？游樂園里最安全。

11、不在道路上和小區(qū)內(nèi)踢球

只顧貪玩忘安全，竟把馬路當(dāng)球場；

不管不顧亂踢球，車輛行人都遭殃。

12、不準(zhǔn)翻越隔離護(hù)欄

路口路中設(shè)護(hù)欄，防止行人亂穿行；

不要貪圖一時(shí)快，翻越護(hù)欄太危險(xiǎn)。

13、嚴(yán)禁追車扒車

大汽車，跑得快！離得太近出意外；

追車扒車更危險(xiǎn)，不與汽車來競賽。

14、有序在路邊行走

上學(xué)途中路邊走，放學(xué)排隊(duì)有序行；

遵守紀(jì)律靠自覺，老師家長都高興。

15、騎自行車要滿12歲

小朋友們慢騎車，遵守規(guī)定要牢記；

年齡不滿十二歲，不得上路把車騎。

16、認(rèn)識(shí)汽車燈光語言

小小汽車真威風(fēng)，前面后面長眼睛；

左眼閃亮向左拐，右眼一眨往右轉(zhuǎn)；

后面兩眼閃閃紅，馬上倒車或停車。

17、乘車要系好安全帶

小小汽車跑得快，乘車要系安全帶；

前排位置不要坐，確保安全防意外。

18、兒童乘車要坐安全座椅

小小兒童來乘車，安全座椅保護(hù)我；

爸爸媽媽都放心，平安出行樂呵呵。

19、乘車時(shí)要坐在后排的兩側(cè)

乘車座位很重要，后排乘坐危險(xiǎn)少；

安全氣囊力量大，不坐前排要記牢。

20、乘坐公交車要把穩(wěn)坐好

小朋友，要牢記，乘車安全是第一；

不將身體探窗外，以防萬一別大意；

車上打鬧不文明，影響司機(jī)注意力；

把穩(wěn)坐好安全行，對人對己都有利。

21、要文明乘坐校車

乘坐校車要文明，不吵不鬧要安靜；

司機(jī)叔叔心舒暢，一路歡欣駕車行。

垃圾隨手扔車外，砸人砸物不道德；

乘坐校車守秩序，文明乘車人人愛。

22、不乘坐超員客車、校車

車廂里面人擠人，超員客車不平穩(wěn)；

違法車輛不乘坐，老師父母才放心。

23、拒絕乘坐農(nóng)用車、三輪汽車和拖拉機(jī)

農(nóng)用汽車專運(yùn)貨，貨車載人危險(xiǎn)多；

乘車安全最重要，出行不坐農(nóng)用車。

24、絕不乘坐酒駕司機(jī)的車

司機(jī)叔叔把酒喝，晃晃悠悠笑呵呵；

酒后開車我不坐，我勸叔叔莫開車。

25、發(fā)生意外的時(shí)候會(huì)報(bào)警

小朋友們要記清，路上出事快報(bào)警；

交通報(bào)警122，急救電話120。

26、出門衣著的顏色要鮮艷

鮮艷衣服身上穿，司機(jī)叔叔看得見；

雨霧雪天去上學(xué)，路上行走無危險(xiǎn)。

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇15

一、教材分析：

本課主要講交通規(guī)則的有關(guān)常識(shí)以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性，自覺遵守交通規(guī)則的意義。而新課標(biāo)指出，應(yīng)以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。因此我創(chuàng)設(shè)了5個(gè)交通小游戲的活動(dòng)。通過爭當(dāng)小交警、安全過馬路、乘車小常識(shí)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠積極主動(dòng)的參與其中，最終形成正確的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)對象分析：

本課授課對象二年級學(xué)生，他們年齡小，生性好動(dòng)，對于交通知識(shí)了解較少，對交通安全的重要性認(rèn)識(shí)不夠。但只要讓他們感興趣的活動(dòng)或者游戲，他們就樂意去做、樂意去學(xué)，只有讓孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”才能符合他們的年齡特征和接受能力。

三、設(shè)計(jì)理念：

體育健康課應(yīng)以“健康第一”的指導(dǎo)思想為基礎(chǔ)，“快樂體育”為導(dǎo)向，真正促進(jìn)學(xué)生身心健康，體育室內(nèi)課也應(yīng)更加生動(dòng)活潑，豐富多彩，更具有時(shí)代性，讓學(xué)生在歡樂中精神得到陶冶，思想得到進(jìn)步，知識(shí)得到發(fā)展。

四、教學(xué)目標(biāo)：

本人確定本課教學(xué)目標(biāo)為：

1.使學(xué)生知道安全標(biāo)志的意思，防止意外傷害事故發(fā)生；

2.運(yùn)用合作、討論、交流等學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、合作意識(shí)，以及互幫互學(xué)，共同提高的良好品德。

五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：通過影音資料和兒歌等讓學(xué)生在游戲的情景下形成對安全標(biāo)志產(chǎn)生記憶。

教學(xué)難點(diǎn)：通過發(fā)散思維，引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)了解更多的交通安全標(biāo)志。

六、教法、學(xué)法：

(一)教法

在新課程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)生活中來，并且在與學(xué)生之間不斷地發(fā)生互動(dòng)、對話、交流、溝通中引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我大量采用游戲這種兒童喜聞樂見的形式展開教學(xué)。以下是我在本課中采用的教法：

1、課堂教學(xué)活動(dòng)法

根據(jù)二年級小學(xué)生的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了：競賽、講故事、看錄像等教學(xué)活動(dòng)。

2、情境教學(xué)法

我在本課教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)豐富多彩的情境，讓學(xué)生在具體情境的啟發(fā)下，有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、兒歌教學(xué)法

本節(jié)課中，我設(shè)計(jì)了一首兒歌貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生在充分感知交通標(biāo)志圖的基礎(chǔ)上強(qiáng)化交通安全知識(shí)的記憶。

(二)學(xué)法

1、表演展示學(xué)習(xí)法

本課教學(xué)時(shí)，我指導(dǎo)學(xué)生參與各種表演，使學(xué)生在參與豐富多彩的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

2、合作學(xué)習(xí)法

合作學(xué)習(xí)給全體學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與競爭意識(shí)。

3、競賽討論法

從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性和主動(dòng)性，以競賽的形式來活躍課堂氣氛。

七、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖

1、小學(xué)生(水平一)好動(dòng)的天性，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)交通安全，在生活中學(xué)會(huì)交通知識(shí)，最終形成正確的行為習(xí)慣。

2、打破傳統(tǒng)的室內(nèi)課教學(xué)模式，采取分5個(gè)小組進(jìn)行合作探究性學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)采取小組合作探究學(xué)習(xí)的方法，先用畫面告知學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意與學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生去思維、去猜測、去討論安全標(biāo)志的意義，最后通過老師與學(xué)生的.共同探究讓學(xué)生明白安全標(biāo)志的意義，并且建立要注意安全、珍愛生命的意識(shí)。

4、應(yīng)用多媒體信息技術(shù)對課進(jìn)行整合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，營造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

八、課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：五副標(biāo)志圖、兒歌、視頻錄像

學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)交通標(biāo)志的知識(shí)

九、教學(xué)過程

(一)激情引趣，導(dǎo)入新課

首先孩子們聽著歡快的音樂進(jìn)入課堂，隨老師一起參觀室內(nèi)課布置的標(biāo)志圖，到位置上隨著教師一起做動(dòng)作。音樂停止后，師生問好。

接著教師引導(dǎo)問：同學(xué)們，我們教室多了幾個(gè)新朋友，你們認(rèn)識(shí)嗎？(導(dǎo)入交通安全標(biāo)志圖標(biāo))，根據(jù)學(xué)生的回答，引入課題，師生齊讀：認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

(二)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，能力提高

(教師出示本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)的5個(gè)交通標(biāo)志)，組織學(xué)生分小組討論，初步認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，給學(xué)生提出要求：如果回答正確就用“√”手勢，錯(cuò)誤就用“×”手勢表示。

1、提問思考的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)紅綠燈標(biāo)志。

教師用白板點(diǎn)出紅綠燈標(biāo)志并提問，它代表什么意思？

請幾名學(xué)生回答，教師及時(shí)表揚(yáng)，板書——紅燈停來綠燈行。師生齊讀，加深印象。

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，組織表演斑馬線得游戲場景。

教師提問：信號燈為什么是紅、黃、綠三種顏色呢？請學(xué)生回答，教師總結(jié)因?yàn)檫@3種顏色對人的視覺穿透力最強(qiáng)，特別紅色，大霧天光線都不易被擴(kuò)散，所以禁止標(biāo)志都用紅色。黃色代表警示，綠色代表安全，紅色代表危險(xiǎn)。

教師組織學(xué)生做一個(gè)快速反應(yīng)的游戲。要求：紅燈亮，立正站好。綠燈亮，原地踏步。黃燈亮，原地停下左右看看。

游戲后，教師評價(jià)，適時(shí)表揚(yáng)學(xué)生，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

教師出示——斑馬線前左右看(齊讀)

教師表揚(yáng)學(xué)生，組織學(xué)生討論：我們?nèi)绾挝拿鞯倪^斑馬線，同學(xué)們可以設(shè)計(jì)一個(gè)情景，可以和爺爺奶奶、父母、小伙伴等等，看看哪個(gè)小組想象力豐富，表演最到位！教師安排好任務(wù)后，參與到學(xué)生中，指導(dǎo)學(xué)生表演，然后組織五組逐一展示，師生點(diǎn)評。

3、用知識(shí)搶答的游戲教學(xué)——，教師語言引導(dǎo)乘車時(shí)應(yīng)如何做一個(gè)文明市民。

板書——引導(dǎo)齊讀：車內(nèi)勿把頭外探。

教師組織“知識(shí)搶答的游戲”環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極作答，師生一起評價(jià)。

4、教師利用學(xué)生已學(xué)到的語文標(biāo)點(diǎn)符號“!”來學(xué)習(xí)“注意危險(xiǎn)”的安全標(biāo)志，加深學(xué)習(xí)印象并板書----人命關(guān)天不兒戲

5、教師先通過連線游戲讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)無人看守鐵路口的標(biāo)志。教師宣布正確答案并板書-----一停二看三通行(師生齊讀)

認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)結(jié)束后，教師利用兒歌的形式加深學(xué)生對本次課學(xué)習(xí)的五種交通安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

6、拓展學(xué)習(xí)：教師總結(jié)，其實(shí)我們國家交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志，共有一百種，老師這里收集了一些交通標(biāo)志，好東西當(dāng)然要大家一起分享，就讓我們一起了解一下吧。

教師和學(xué)生共同參與認(rèn)識(shí)(嚴(yán)禁攀爬)、(注意車輛)等交通安全標(biāo)識(shí)。

(三)興趣延伸、調(diào)節(jié)恢復(fù)

1、教師根據(jù)小學(xué)生好學(xué)，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)組織觀看生活中，交警指揮交通的視頻。(此時(shí)放視頻，要求學(xué)生可以跟著一起做。)

2、觀看視頻結(jié)束后，放音樂組織學(xué)生做小交警韻律操。

3、教師及時(shí)給與表揚(yáng)鼓勵(lì)使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中身心得到放松。

十、板書設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

紅綠燈標(biāo)志、斑馬線標(biāo)志、

乘車安全標(biāo)志、注意安全標(biāo)志、無人看守鐵路口標(biāo)志

你拍一，我拍一，紅燈停來綠燈行

你拍二，我拍二，斑馬線前左右看

你拍三，我拍三，車內(nèi)勿把頭外探

你拍四，我拍四，人命關(guān)天不兒戲

你拍五，我拍五，一停二看三通行

學(xué)生交通安全教育內(nèi)容大全 篇16

活動(dòng)目標(biāo)：

1、留意安全，初步培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、能熟悉簡潔的交通標(biāo)記并了解平安通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止＇的事。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒留意。

提問：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

(二)熟悉交通標(biāo)志。

1、出示掛圖熟悉簡潔的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號燈、停車線等。

2、通過嬉戲《猜猜看》，來鞏固對交通標(biāo)志的熟悉。

3、提問：如何過公路?平安過公路有什么好處?培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

(三)學(xué)說兒歌

《紅綠燈》

大公路，寬又寬，警察叔叔站中間。

紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。

(四)嬉戲

小伙伴們想不想玩紅綠燈的嬉戲，師幼一起玩嬉戲。

老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用。

活動(dòng)延長：

繪畫紅綠燈。

教學(xué)反思：

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的場景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，讓幼兒了解交通學(xué)問。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請家長在平常生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的安全意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

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